微笑優(yōu)秀作文11篇（實用）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的微笑優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
微笑優(yōu)秀作文 篇1
春天走了，還有再來的時候;桃花落了，還有再開的時候。爺爺走了，卻一去不復返。
那一年秋天我降臨這個充滿愛和微笑的世界。
“生了，生了，他奶奶，看長得多像我呀!多俊的模樣!”爺爺微笑著說，那笑容那么慈祥，那么溫暖。
“爺爺，爺爺�！钡谝淮斡媚峭媛曇艚兄鵂敔�。
“聽見沒，她叫的是我!是我哦!!乖孫女�！蹦切κ悄敲醇�，那么興奮。
“咱孫女要上學了，以后一定是個小博士�！睜敔敐M臉笑容，那笑是那么燦爛，那么溫和。
一年級期末考試時，爺爺站在窗前微笑的對我說：“加油，我孫女是最棒的�！蹦切κ谷水a(chǎn)生動力，使人精力充沛。結(jié)果我考了全班第一。
窗外下著大雪，爺爺不放心，提起書包說：“走，乖孫女，爺爺送你去�！彼盟情L滿老繭卻充滿愛的大手牽著我的小手，溫暖極了。我多么希望去學校的路可以長一點，再長一點，那爺爺就會牽著我的手，給我講著牧羊小女孩的故事，是多么幸福的一件事。
“好了，學校到了，認真讀書，下午放學爺爺來接你。”
“好，拉勾，拉勾上吊一百年不許變，誰變了就是小狗�！�
爺爺站在校門外，我站在門后，誰都不想先離開。我腦海閃過一計，先轉(zhuǎn)身，騙過爺爺，然后再轉(zhuǎn)過來，爺爺也瞬間倒在地上。
“爺爺，爺爺，你醒醒，我是婷婷呀。你說過要下午要來接我，你是騙子，你是小狗，你說話不算話�！蔽沂箘诺暮�，在聲的哭，用力的捶。
“誰--誰說我是騙子呀!爺爺是想睡覺了，等睡醒剛好接你�！�
“你這個騙子，你撒謊，有誰在地上睡覺。”
老師過來了，同學們也圍過來了，班主任老師說：“婷婷，好孩子，你爺爺累了，你唱著歌哄爺爺睡覺吧。”
睡吧，睡吧，我親愛的爺爺……”
爺爺微笑的睡著了，再也沒醒，那微笑那么甜……
春天走了，還有再來的時候;桃花落了，還有再開的時候。爺爺走了，卻一去不復返。
那一年秋天我降臨這個充滿愛和微笑的'世界。
“生了，生了，他奶奶，看長得多像我呀!多俊的模樣!”爺爺微笑著說，那笑容那么慈祥，那么溫暖。
“爺爺，爺爺。”第一次用那童真聲音叫著爺爺。
“聽見沒，她叫的是我!是我哦!!乖孫女。”那笑是那么激動，那么興奮。
“咱孫女要上學了，以后一定是個小博士�！睜敔敐M臉笑容，那笑是那么燦爛，那么溫和。
一年級期末考試時，爺爺站在窗前微笑的對我說：“加油，我孫女是最棒的�！蹦切κ谷水a(chǎn)生動力，使人精力充沛。結(jié)果我考了全班第一。
窗外下著大雪，爺爺不放心，提起書包說：“走，乖孫女，爺爺送你去。”他用他那長滿老繭卻充滿愛的大手牽著我的小手，溫暖極了。我多么希望去學校的路可以長一點，再長一點，那爺爺就會牽著我的手，給我講著牧羊小女孩的故事，是多么幸福的一件事。
“好了，學校到了，認真讀書，下午放學爺爺來接你。”
“好，拉勾，拉勾上吊一百年不許變，誰變了就是小狗�！�
爺爺站在校門外，我站在門后，誰都不想先離開。我腦海閃過一計，先轉(zhuǎn)身，騙過爺爺，然后再轉(zhuǎn)過來，爺爺也瞬間倒在地上。
“爺爺，爺爺，你醒醒，我是婷婷呀。你說過要下午要來接我，你是騙子，你是小狗，你說話不算話�！蔽沂箘诺暮�，在聲的哭，用力的捶。
“誰--誰說我是騙子呀!爺爺是想睡覺了，等睡醒剛好接你�！�
“你這個騙子，你撒謊，有誰在地上睡覺�！�
老師過來了，同學們也圍過來了，班主任老師說：“婷婷，好孩子，你爺爺累了，你唱著歌哄爺爺睡覺吧。”
睡吧，睡吧，我親愛的爺爺……”
爺爺微笑的睡著了，再也沒醒，那微笑那么甜……
微笑優(yōu)秀作文 篇2
好想你每次都是情不自禁，深呼吸把思念隱藏在心底。好難得能夠和你一起快樂，像時間把你和我變回從前。那天的游樂園是否依舊晴天，那定格的畫面在觸摸,那份想念。你的微笑是我的驕傲！這種感覺讓我很好，我會努力讓你看到。把遠距離變成一步之遙，你的微笑像一種毒藥！每天想他想到睡著，最后的結(jié)局不想知道。管他幸福還是傷心也好，愛過才重要...
你問我喜歡你什么，我笑笑說“你的微笑”，我喜歡看著你笑的樣子，很吸引我，很美！
我喜歡坐在你的面前，看著你笑的樣子。你嘴角微微上揚，輕輕的，淡淡的，似魚兒游弋，充滿靈動。輕盈的讓人感覺不到它動過，似乎也就只有嘴角那淺淺的酒窩訴述著你的愉悅，輕盈之間，我的心為之著迷，仿佛置身無邊無際的花海之中，耳邊是花兒們竊竊私語的聲音，能聽到了他們在向我打招呼，沒有喧鬧沒有爭吵，一切的一切都是那么的和諧，我慢慢的向前走著，紅的，黃的，綠的，藍的，粉的，白的，黑的，體會著各種色彩，思索著它們的美，交錯間我無法分清是你的嘴角還是那無邊花海，只能用心去品味那微笑在唇邊綻放，穿過空間，任思緒忘返于你的微笑，咫尺，天涯，永遠在我心田綻放。
因為你坐位在窗前，我喜歡從你的側(cè)面，看著你笑的樣子。陽光，微笑，絲絲情愫籖畫在我心田。午后淡淡的陽光穿過窗戶溫柔的照在你那翹起的嘴角，也許是陽光，也許是你的笑容，迷惑了我的眼神，我無法再看清你，若有若無。分秒之間，卻令我永世難忘。蒙娜麗莎的微笑流傳千年，她真的很美，但假若沒有了達芬奇，她還會被人們傳載千年嗎？望著你的方向，忽而覺得我是一個自私的人，此刻你的美只屬于我一個人，但我無法用我的`手去繪出屬于你的美，或許達芬奇也不能。看著你寧靜的樣子，忽而發(fā)現(xiàn)或許我庸人自擾而已。你的笑發(fā)于心，你的美在于自然。我讀懂了你的美去讀不懂你心，你是一個怎么樣的女孩呢？
當你看書時，你嘴角掛著淡淡的微笑。當你走路時，你嘴角露出絲絲愉悅的微笑。當你說話時，你嘴角有著優(yōu)美自信的微笑。當你吃飯時，你嘴角帶著微微甜甜的笑，當你...但你幸福滿足的微笑在哪里？時光荏苒，歲月迷離�；仡櫇M目琳瑯的人生旅途上，或許我們都經(jīng)歷了成長，或許我們都該忘卻了過往...將所有的煩惱憂怨都化嘴邊輕然一笑。
好久沒再見到你了，那淡淡的酒窩一直是那么動人，你的微笑總是那么的甜，但也那么的憂愁。你的微笑掩藏了內(nèi)心的烏云，云那么黑，但你的笑還會那么甜。曾經(jīng)一直在疑慮“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的韻味。在你出現(xiàn)之后。我明白了。你為我詮釋了一切——你的微笑！或許正是雨的陪襯，才讓陽光如此燦爛；也正是陽光的襯托，才讓雨如些凄美——“心中愁絲臉上笑，說不心痛心愈痛！”曾經(jīng)的微笑是我對你的喜愛，如今的尋覓是我不悔的等待。等待中我不忘懷你給的陽光，更不曾遺忘你心中的烏云。
記得與你相見時，就在兩道目光相遇的一剎那，你的的嘴角俏皮地翹起來，露出整齊而雪亮的牙齒。你笑了，那絲掩不住的笑意從嘴角一直蕩漾開去，緊縮的眉頭也舒展開來，多么靦腆而又多么甜美的笑容！這青春的面龐，瞬間顯得那么生動而燦爛，忽閃忽閃的眼睛閃爍著一種明媚的光芒，自信而倔強……
哦，這一抹微笑，我似曾相識；這一抹微笑，又如此令人震撼！這陽光般明媚、磐石般倔強的笑容，是你最簡單而又最堅定的宣言……
我被這一抹微笑深深感動了——其實，生活對每個人都是一樣，快樂與悲傷共存，好運與厄運同在。面對厄運，我們是坦然地接受，還是終日以淚洗面，怨天尤人呢？是擁抱快樂，還是選擇憂郁，這完全取決于我們自己，正所謂“生活是一種心態(tài)”。頃刻間，我仿佛懂得了很多，很多……
我喜歡你的微笑，看著你笑的樣子，好似魚兒游弋，充滿靈動；似花兒綻放，優(yōu)美自然；似靜逸湖水，滿含神秘；似田野鄉(xiāng)間，寧靜優(yōu)雅；似夕陽西下，令人迷醉；不！都不是，那只是你淡淡的一抹微彎...
微笑優(yōu)秀作文 篇3
調(diào)查時間：現(xiàn)當代
調(diào)查地點：全社會
調(diào)查對象：人們
調(diào)查方法：進行回顧調(diào)查
前言：世間的每一個人都希望微笑能夠永遠伴隨自己，因為微笑意味著一帆風順，于是“如何給自己一個微笑”成為現(xiàn)代人們茶余飯后的熱門話題。但隨著時光的流逝，漸漸地我發(fā)覺人們已冷淡了這一話題，甚至閉口絕談。為什么人們會轉(zhuǎn)變成這般模樣，我詫異極了，經(jīng)過一番苦口婆心的勸求，人們才道出了實情――他們已遺失了微笑。難怪之前我單從其面部那僵硬麻木的神情就可得知，依我之見，人們現(xiàn)今這般模樣簡直不亞于魯迅先生筆下刻畫的國人，惟有時代變遷了而已，但他們卻仍在守侯著阿Q精神。
這一刻微笑已遺失。嗚呼，人們?nèi)缃竦倪@般模樣，試問作為其一員的我又如何能夠給予自己一個微笑？難道惟有木訥般地加以模仿他們？
罷了罷了，我才不愿這般窩囊。為了能夠在世間尋找出微笑的足跡并還予自己與人們一個健全的微笑，略帶茫然的我踏上了尋找微笑的征程。
我甚見世人那麻木且不知所謂的神情，想必在當今社會上是無法尋找得到微笑，經(jīng)過大腦的一番思想斗爭，我決定回首到昔日已消逝的年華或某個具有時代代表性的人物身上找尋。
于是，我翻開了時間閱歷回到感動中國系列人物去尋找調(diào)查，功夫不負有心人，踏上尋找征程并無諸久的我便發(fā)現(xiàn)了一個或許已被人們淡忘的細節(jié)人物。在我的印象中似乎他這一生總是在微笑面對周圍的一切事物，包括諸多企圖毀滅他的因素，甚至他即使回歸到上帝的懷抱，那燦爛而不加修飾的容顏依然讓我刻骨銘心。但我就不知道人們是否有這種感覺。他就是叢飛。社會公益事物的代表者。十二年前一次義演徹底改變了他的人生，因而從此熱心公益事業(yè)。為社會公益演出四百多場，作為義工服務時間竟長達到我無法想像的天文數(shù)字――六千多小時。無私捐助失學兒童與殘疾人達一百四十六人，認養(yǎng)孤兒三十多人，捐助金額超過三百萬元。但他的家儉樸得令人難以置信，經(jīng)濟狀況時常捉襟肘見，但他依然在給予自己微笑……
去年患胃癌晚期的他，卻把大家捐助治病的錢只留下三個療程化療費用，剩余的兩萬元卻捎往貴州貧困。被病魔纏身的他依舊微笑……
在錄制頌獎大會的時候，我記得他的一個細節(jié)言語，“我活一天有一天的意義，哪怕多活一個小時都很有意義的。”說完他微笑了。我意料不到在這種時刻他還會微笑，這已經(jīng)是死神來臨的時刻了。他知道嗎？是的，他知道。但仍把自己最燦爛的年華毫無保留，甚至不惜向生命借貸。
仍記得在中央臺《同一首歌》的節(jié)目中的舞臺后方的大屏幕中他那燦爛微笑的容顏，只不過那時候這幅微笑容顏已被永遠定格……
在回顧了叢飛的一切偉大事跡后，我的思緒仍無法平靜，難道他就是我與人們苦苦找尋的微笑化身？
瞬間，正處于尋找調(diào)查中的'我恍然大悟，明白了叢飛燦爛容顏背后隱藏的真理：他是在給自己一個微笑，但卻將有限的年華都如數(shù)奉獻寄托給別人，他痛苦的時候沒有流淚，而是堅毅地選擇微笑。
微笑，原來你沒有被人們遺失，只不過有人成為你的化身而被我們忽略了。
總結(jié)工作：最終我將這一微笑化身的感人故事告知了人們，一時間他們之前那僵硬麻木神情消失得無影無蹤，取而代之的是默默飲泣與禱告。
世人們，相比之下你們幸運多了，痛苦的時候尚可放聲大哭。微笑或者流淚面前你們多了一種選擇，可有些人，卻不能這么做，為了人們的幸福，惟有選擇前者。
世人們，你們是否能從我這次關(guān)于微笑失存調(diào)查報告中得出什么結(jié)論？
人們以虔誠的言語道：“給自己一個微笑，將自身有限的年華奉獻給渴望得到幫助的人�！�
微笑優(yōu)秀作文 篇4
呵呵，這是誰發(fā)出此般動聽的笑聲呢？尋聲望去，哦，原來是隔壁的小寶寶在笑呢。嘻嘻，這是誰發(fā)出來的呢？原來是幾個幼兒園的小朋友在玩游戲啊。哈哈，如此有力的笑聲又是誰發(fā)出的呢？讓目光遠眺吧，二三個老人在健身并開懷大笑。
我細細聆聽每一聲笑聲，都是那么的快樂，可是在此我卻怎樣都開心不起來。為什么呢？這還要追溯到幾天前。
源頭
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。忽有一陣旋風似的，同學們蜂擁而至，使得原本二人可以過的門被爭先恐后的同學們給“折騰”壞了。好不容易進教室的同學們馬不停蹄地坐在座位上大口大口地喘氣，大家的汗臭味隨著空氣在教室里蔓延，有些“搗蛋份子”變有了話題了，他們你一句我一句地聊著。忽然一聲巨吼嚇得我全身不禁抖了一下，“黃苗苗，我的作文稿紙呢？”周圍的同學也都把目光投向我，我本能地站了起來，在同學中尋找那聲音的源頭。終于，找到了，原來是坐在第四組最邊上的鐘智超�。∽鳛檎Z文課代表的我連忙走了過去，并問：“還有誰沒有得到作文稿紙？”話音未落，3只手舉了起來，我看后，便說：“那我現(xiàn)在去老師辦公室看看�！闭f罷，三步并兩步地跑出了教室。
行動
走出教室后，室外的景象使我呀然一驚。操場上，籃球場上，走廊上到處都是同學們勞動，玩耍的畫面。地上全是同學們來打掃的水，好像只要一不小心，就會摔倒似的。我不顧一切地往三樓辦公室沖。在樓梯口處，早已有同學在那里灑水，掃地�？晌�，竟然由于跑得太快而滑了一跤，不過，萬幸的是，我及時的扶住墻壁，才得以安全。終于，經(jīng)歷了“千辛萬苦”后到了老師的辦公室。我在老師的作業(yè)堆中找��！不知何時，幾滴汗順著腦門滑了下來，皇天不負有心人，我在(1)班的作文稿紙中找到了。片刻，一絲喜悅躍然心頭。
結(jié)果
推開教室的門，迎來的不是令人心煩意亂的嘈雜聲，而是異常的安靜。我把手中的稿紙發(fā)給他們后，便大步地走向座位。誰知，我剛坐下來不久變又傳來鐘智超對我的聲聲埋怨。我聽后，不知怎的，一股壓抑已久的怒火被他的幾句話給迸發(fā)出來了。我沖著他說道：“稿紙不是我收的，是你們自己交給老師的。希望你弄清楚再罵我！”就這樣，在我們的對話間，時間一秒一秒的過去了�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n了，我一改往常的活潑好動，一直坐在位置上寫作業(yè)，也不再搭理人。同學們詫異了，紛紛來邀我一起去玩，可我卻一口回絕了。誰能知道我的心正在孤單的哭泣，也就是從這以后，笑容很少出現(xiàn)在我的臉上，在我的臉上更多的是憂愁。
有時我真想一個人躲在角落里大聲的哭泣，讓我把一直壓在心中的煩惱隨著眼淚一起流走，使我變得和以前一樣于是總是往好的.方面想，總是笑新生活�？墒牵易霾坏�，學業(yè)的緊張，父母的期望，同學們的友誼問題，本身職務的責任，使我沒有時間一個人愜意地躺在那片兒時經(jīng)常去的草地上天馬行空的幻想。那是一片幽靜而又勃勃生機的世外桃源，是我兒時的樂園。春天，我去山間聆聽冰雪消融、小溪叮咚流淌的快樂旋律；傾聽小草破土萌芽的聲音，感受它強大的生命力；柳條生出嫩綠的芽苞；小蟲蘇醒，在山間快樂地嬉戲。夏天，在樹木濃密的陰涼下躲避烈日的炙烤，閉目凝神，傾聽樹葉沙沙，細聞花香屢屢，感受蝴蝶翩翩。在燥熱的夏季尋找一份寧靜與浪漫，來裝點心靈的空間。秋天，腳下是綿綿軟軟的“金絲毯”，頭頂是紛紛揚揚的金幣雨，伴著秋天陣陣飄落，還有火一樣的楓葉演奏著熱情的秋之歌……這些美好的幻想隨著接踵而來的事情而不能實現(xiàn)，只有在學習疲倦時、偷懶打盹時在腦海中“實現(xiàn)”。
無處不在的笑就在我身邊，也許，笑笑煩惱就會消失，困難就會克服，生活就會變得多姿多彩吧。也許，笑就在那一顆顆晶瑩的淚珠后。也許……
微笑優(yōu)秀作文 篇5
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我和往常一樣，放學后哼著歌兒急匆匆地往回跑，今兒個作業(yè)真少，能玩一通啦！我快樂地想著。路過幼兒園的一面外墻時，一粒石子兒“咻——”的擦過我的耳朵，冰冷而快速。我扭頭一看，只見兩個小弟弟手里撩著一些石子，正在嘻嘻哈哈地笑。我有些生氣。他們在干什么？難道沒看到有人路過嗎？萬一打著人怎么辦？
我正想著，忽然聽見其中一個小弟弟說：“你看你，又脫靶了。還差點打著人了！”“哦，那我再試試�！绷硪粋�小弟弟回應到。說罷，他便拿起一顆石子，對著墻上的一個地方，狠狠一扔�！班А毖劭词佑忠业轿�，我趕緊躲開，石子“嗒”的一下打到了墻上。我轉(zhuǎn)過頭一看，原來墻上有一個靶子。這個“靶子”是用紅色粉筆畫出來的，畫得歪歪扭扭。雪白的墻壁就像一件干凈的衣服上打了一塊難看的補丁。我有些生氣，他們怎么能在墻上亂涂亂畫呢？
正想著，忽然又一顆石子飛過來，正中靶心。我三步并作兩步走過去，指著他們：“嘿！你們怎么能在墻上亂涂亂畫呢？還亂丟石子，萬一砸到行人怎么辦？”兩個小弟弟見我滿臉怒氣，扭頭想跑�！霸趺�？想逃跑！”我順勢扭著他們的衣領(lǐng)：“你們這樣亂扔石子兒，過往的行人那么多，如果砸傷行人后果可是很嚴重的。你們再看看這雪白的墻壁都被你們弄成什么樣了！如果墻壁能說話，她現(xiàn)在一定都哭出聲了�！�(原創(chuàng)作文 )
聽了我這一席話，他倆的臉刷的一下紅了。大的那個愣了一下，開始扭來扭去，想掙脫我的“禁錮”，卻無濟于事。見逃脫不了，他們立即背著手，低下頭，用蚊子哼哼似的聲音說：
“對不起，姐姐，我……我們知道錯了。”
“不，跟我道歉沒用，你們還是對那面墻道歉吧。幸好你們沒砸到行人，不然你們要做的'事可不止這些呢！”我用食指指著那面綴著“補丁”的雪白的墻。
“這……給墻道歉？墻不是人，又聽不見，他怎么知道我們在給他道歉呢？”兩個小弟弟嘟囔著。
“去，給墻道歉！”我的語氣很堅決，他倆被我像拎雞仔似地拎到墻面前。
“對不起，墻大哥，我們以后再也不在你身上亂畫了，再也不把你的衣服弄臟了，再也不這樣亂扔石子了！”兩個小弟弟虔誠地一邊說一邊向墻壁鞠躬。
他們道完歉，便想逃走，我又堵著他們：“還沒完呢！你們還得把這墻清理干凈！”說完，我?guī)е麄z到幼兒園里借了水桶和抹布。我把袖子一挽、抹布擰干，在墻上“咯吱咯吱”地擦起來。兩個小弟弟見了，也學著我的樣子一下一下認真地擦起來�？粗麄z那認真樣兒，我輕輕地對他們說：“你們知錯能改，就是優(yōu)秀少先隊員。記住，以后再也不能亂涂亂畫了，愛護環(huán)境，人人有責！當然，更不能亂扔石子，萬一扔中人，那可危險了。如果出了人命，你們依法必須承擔相應的法律責任！”
“哇！大姐姐，你懂的可真多！”他倆崇拜地望著我。
“那當然，我們老師在《道德與法制》課上都給我們講過的……”
不一會兒，紅粉筆畫的“靶子”被擦得干干凈凈，墻又穿回了雪白的衣服。我笑著對他倆說：“好啦，你們已經(jīng)用實際行動向墻大哥道歉了，現(xiàn)在，墻大哥已經(jīng)接受了你們的道歉，你們可以回去啦！”兩個小男孩兒看了我一眼，一溜煙跑了，邊跑邊轉(zhuǎn)過身對著我笑。我歸還了清潔用具準備回家，夕陽的余暉正好照射到那面雪白的墻上，我仿佛在余暉中看到墻大哥正對我笑呢！
“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……”告別雪白的墻，我哼著歌兒繼續(xù)前行。亂寫亂畫不僅污染環(huán)境，而且有損中國青少年的形象，我們一定要堅決制止這種不良行為，從小養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生、愛護公共設施的良好行為習慣，想到這里，我不由得加快了腳步。
微笑優(yōu)秀作文 篇6
我們每個人的心中都有著一個夢寐著的遠方，在這漫無際涯的道路上，可能遍布荊棘，我們?nèi)绻肭斑M，便總是會在不經(jīng)意間被劃的遍體鱗傷。我們或許也想放棄，但為何不微笑著繼續(xù)前行呢？——題記
記得在我上小學四年級的時候，學校組織了一次數(shù)學競賽。那一次競賽，備受人們的關(guān)注。而我，也即將參加這次競賽。
在競賽前，所有人對我成績可能最好的呼聲是最高的，而我不禁壓力倍增，這也為我的失敗埋下了伏筆。
競賽很快就到了，我隨其他同學一起走進了考場。坐在座位上，我的心忐忑不安，大腦一片朦朧和混沌，當考試題目發(fā)下來時，我卻早不知道是什么了，只是覺得那題是如此地難！兩個小時后，當我走出考場時，我?guī)缀跽静环�(wěn)了。
我竟有兩道大題沒答上，甚至列方程沒有設未知量就胡亂寫了上去。
可想而知，成績是一塌糊涂，我只打了八十多分！自然，也只被排在第九名。
以后的日子里，我的生活是何等的難熬！每一天，我要在老師失望的眼神和同學的冷嘲熱諷中度過。就連我在走路的時候都有種所有人都在看我的錯覺。
一轉(zhuǎn)眼，在一片壓抑之中，我度過了兩個星期。這一天放學路上，我遇見了乒乓球班的教練。我忍不住對他說了此事，本以為他會笑話我，可我等來的卻只是一個微笑。
他拍了拍我的肩膀，長嘆一聲，說道：“我們先不說這個，我想問你，如果你特別想到達某一個地方，但橫在你面前的是一座雪山，恰巧這時又下起了暴風雪，你會怎么辦？離開還是繼續(xù)前行？”
我深思了一會兒，搖了搖頭：“我應該是會繼續(xù)前進的吧！”
“那不就對了！既然已選擇了這條路，你就不該放棄！如果這么一丁點兒小挫折你都克服不了，你能做成什么事？究竟是你征服挫折，還是讓它征服你，這兩者之間你是會選擇的吧！而你現(xiàn)在這么頹廢，這么消極，難道想永遠停滯不前？”
我緘默了一會兒，恍然大悟道：“我明白了！謝謝你。”
從那以后，我逐漸找到了一個方向。我也明白，從今以后再大的挫折也不可能阻止我了。因為“人生無常，盛衰何恃？”我們不能在困難面前畏縮。有時候，僅僅一個微笑，便可以驅(qū)散心中的'陰霾。
忘記一切的煩憂，捧一杯香茗，用微笑面對人生中的每一個挫折，也許下一個瞬間，便是晴天
微笑是陽光，能給人無窮的力量；微笑是春雨，能滋潤世間萬物。微笑——保護友誼的力量！
我和朋友之間，難免發(fā)生口角，要是不能好好處理，友誼便會隨著沉默而不知不覺的消失。我與好朋友吵架了，我不和她說話，她不和我說話。一天，我從她的書桌桌邊上走過，她見我過來，抬起頭，什么都沒說，只有一個微笑，我的臉微紅，有些慚愧，所以，沒想什么也將微笑送給了她。因為我看到她的微笑中飽含愧疚、期待，希望我和她和好，我不忍心拒絕她的微笑，我們之間的友誼也好像比以前更加深厚了。我把這個微笑記在腦海里，因為我發(fā)現(xiàn)，微笑擁有保護友誼的力量！
微笑——給也給我勇往直前的力量！我在腦海里搜尋著那個微笑，對，就是它——勇往直前的微笑。我參加了一次活動——游泳比賽。這個項目并不難，只要有勇氣和力量就可以。比賽開始了，爬到一半時，遇到一個較大的障礙——左右游，我游不起來，怎么辦呢？我十分焦急，在那兒停留了兩分鐘，其他同學都快到終點了。我往后看了一眼，只見同學們都在為我加油，教練雖然什么都沒說，只是遠遠地望著我，露著這幾天來我從未見過的微笑。想著教官的微笑，我咬緊牙關(guān)，又一次努力游了起來。我將這個微笑記在腦海里，因為我發(fā)現(xiàn)它能給我勇往直前的力量。
在人生的漫長旅途上，讓我們用友誼的微笑來點綴我們精彩的世界，讓世界因為友誼的微笑而更加美好！
微笑優(yōu)秀作文 篇7
微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁；有一抹微笑使我難以忘懷。
“鈴——”刺耳的考試鈴聲回蕩在走廊里，面對陌生而又復雜的石膏像，我緊張極了，手心在不停地冒冷汗，別人都已經(jīng)開始起稿了，而我呢？腦子里如同一團亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，“不用緊張，好好畫，你能行！”一縷陽光透過窗戶照在了我的畫紙上，對！我能行！于是我重新拿起畫筆開始勾線。我的手自由地上下擺動，畫出了光滑而流暢的線條，腦海中仍然浮現(xiàn)著老師的微笑。我從微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵。那一抹微笑已經(jīng)深深地刻在了我的心中。
“鐺，鐺，鐺…… ”時鐘響了十二下，已經(jīng)十二點了�！芭荆 �
我扔下手中的鋼筆，像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業(yè)，我想到了放棄，干脆明天跟老師說一聲，不交作業(yè)了。我心想著。突然，眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面龐。那微笑中充滿了希望與鼓勵。沒錯，那就是令我難以忘懷的微笑，那是老師的微笑，我又重拾動力，拿起筆，繼續(xù)完成作業(yè)。
現(xiàn)在，身在考場的我，又遇到了難題。我左思右想，卻怎么也想不出來答案，就在準備放棄這一題的時候，我眼前再次浮了老師的微笑，那微笑仿佛在對我說：加油！別放棄！我重新看了一遍題目，經(jīng)過細心的分析，終于找到了答案。
那一抹微笑總是在我遇到困難的時候給予我鼓勵。我永遠不會忘記那飽含希望與鼓勵的微笑，那一抹微笑真是令我難以忘懷。
微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量……
如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！
那次天崩地裂，那次地動山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰(zhàn)士將一個小男孩成功托起，放入單（擔）架時，他輕輕地一笑，用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮！這是一個孩子的微笑，也是災區(qū)人民對未來充滿希望的一笑。它傳達了太多：樂觀堅強地活著，感謝所有關(guān)心災區(qū)的朋友們，我很好！
也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。
我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達的一種力量。
奧運會的志愿者們，無論在何種場合，面對何種膚色、國籍的人，總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個大國的風采，更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川，擁抱世界的力量！
而那2008張源自世界各地的笑臉，同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。
不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強，抑或充滿嫵媚。而我們需要的`，不過淺淺的會心一笑。
人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對金融危機，從容不迫；面對外國記者的犀利問題，他依舊笑對。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。他的微笑，不也是一種力量么？這是笑對人生的一種力量！
微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍的天空下，一直傳遞著……
題材新穎，有連貫性，能正確引用名段。
當人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量；當別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當厄運侵襲了你，而你卻抱以微笑時，微笑便成了堅強勇敢的力量！
如果全世界都充滿愛，充滿微笑，將不再會有伊拉克戰(zhàn)爭、巴以沖突以及朝核問題。
微笑優(yōu)秀作文 篇8
小靜是班里的學習委員，成績一直名列前茅。
隨著時光的步伐，小靜升入了初中最關(guān)鍵的一年————初三。伴隨而來的是學習節(jié)奏的不斷加快，作業(yè)量越來越多，父母對小靜的談話也越來越頻繁。小靜明顯感受到了壓力的加大，只不過她一直把這些壓在心里。
這樣的情緒一直到下半個學期，小靜的心理壓力不斷加大，再加上青春期這個特殊的階段，小靜似乎已無法再把情緒壓抑在心里。漸漸的，她越來越愛發(fā)小脾氣，性情也變得煩躁，在家里她開始學會和父母頂嘴，在班級，和同學之間頻頻的小磨檫更使她苦惱不已。學習的壓力，生活的煩惱，小靜的成績可想而知。
這不，月考成績出來了，小靜從原本的前三一下子跌落到中游，小靜的心情也跌落到了谷底。面對差強人意的成績，眼淚在小靜的眼眶里直打轉(zhuǎn)。成績退了那么多，還怎么考重點中學，還有，該怎么向媽媽向交代？想到這兒，小靜不知如何是好。但成績總得拿回家吧，還等著家長簽字呢。
在家門口徘徊了好久，小靜最終還是拿著成績單跨進了家門，低著頭將它遞給了正在干活的媽媽。不出所料，一看到那顯眼的名次，媽媽的.臉色就來了個180度大轉(zhuǎn)彎：“你是怎么搞的，這樣的成績還怎么考重點，只剩幾個月了。 '耳旁是媽媽的不斷的嘮叨與責選擇逃避。備，這樣的聲音小靜已面對了無數(shù)次，她不想再忍受下去了。可她知道，可是自己沒做好，沒有理由反抗。所以，她只能選擇逃避，小靜拿起書包沖出了家門，身后則是更嚴厲的斥責。
遠離了家門，小靜一個人在街上游蕩著。眼前是來來往往的車輛與絡繹不絕的人群，伴隨著的是各副特色的叫賣與清脆的鳴笛，這是城市特有的喧鬧。然而這平常的一切在小靜眼里仿佛是一個嘈雜煩悶的大雜缸，她好象要窒息在這喧鬧的空間里，她想安靜，想逃離這紛擾的一切。
于是，她來到了學校，此時，同學們都已放學回家，或許在這里，可以得到一絲寧靜。她一個人在校園的過道里徘徊著。無意間，"心理咨詢室"五個大字赫然跳入了小靜的眼前。很早，就聽說過學校專門設立了一個為學生老師排憂的咨詢室，但從未來過，或許可以進去試試，不能解決，說出來也許也會暢快。她這樣想著，隨即輕聲地敲了敲了房門，一個年輕的阿姨迎了出來，她臉上掛著暖暖的笑意，小靜覺得很親切�；蛟S是這微笑，原本還有一絲拘謹?shù)男§o像找到了一個可以傾訴的朋友，委屈地把自己的煩惱全盤訴說了出來。
面對小靜的訴說，阿姨理解地點了點頭，微笑著說：在阿姨看來，其實你的苦惱并不是周圍造成的，這一切的根源只不過是你的心態(tài)。不是嗎？每個人都有煩惱壓力，但有的人卻仍可以過地很快樂。只是因為他們知道如何放松，如何調(diào)節(jié)自己。在人生的路上，有很多不順，就象你現(xiàn)在，要承受學習的失敗，要面對父母的責備，還有人際關(guān)系的誤解。你可以選擇憂慮，嘆息，但能解決什么呢，與其在一旁唉聲嘆氣，還不如給自己一個微笑，也給他人一個微笑，勇敢的面對，帶著微笑去生活。所以，你要記住，無論何時，都給自己一個微笑，保持快樂的心態(tài)。'小靜似懂非懂的點了點頭。
夜里，小靜一直琢磨著阿姨的話語，她明白了。
第二天，小靜出門前在鏡子面前給了自己一個燦爛的微笑，這也是要告訴自己，要微笑著面對。一整天，小靜都帶著燦爛的笑容度過。他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己居然可以那么快樂的度過一天。
從這以后，微笑總是伴隨著小靜，不論孤單難過，他都會給自己一個燦爛的微笑。因為她知道，微笑是面對煩惱最有效的沖淡劑，所以無時無刻，都會給自己一個由心而生微笑。
微笑優(yōu)秀作文 篇9
在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺得自己應該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長，忘不了那抹暖暖的微笑
那是一個周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書城看書，看了一個時辰的書，媽媽和我各買了幾本心儀的書。結(jié)完帳，媽媽就打仗似的拎著書袋朝大門走去，她有兩個閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時候她們就在催媽媽了。我?guī)蛬寢寣 ⒋蟀“∈帐巴桩�，準備出發(fā)的時候媽媽才猛然發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒了！本就急性子的媽媽這時臉漲得通紅，像熱鍋上的.螞蟻一樣圍著車團團轉(zhuǎn)，卻又想不出頭緒來。我見了，也慌得手足無措，但是又想不出什么好辦法，不經(jīng)意間，我抬頭瞥見了書城，立馬計上心來，對媽媽說：“媽媽，我去書城里面找找，你在這里等著我哦！”媽媽聽了，如搗蒜泥般點了點頭，轉(zhuǎn)身打開大包小包，徹徹底底地翻找了起來。
我像一條小魚一般進了書城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時間了，還有這么多人，姜堰嗜書如“餐”的人真多呀！我仗著個子小、身桿兒細的優(yōu)勢，見著空當兒就鉆，不一會兒就躲開了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉(zhuǎn)了一圈，把我們看書、買書的地方尋了一個遍也沒看見媽媽的車鑰匙！我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個綠色的琥珀，里面有一只沉睡的、可愛的小海星，在陽光下、燈光下會熠熠生輝，平時隔老遠我就能發(fā)現(xiàn)的，可書城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡直就是大海撈針呀！最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰讓她掛個綠琥珀的，太惹眼了！可憐的鑰匙、可憐的媽媽，哎！
正當我掃興地乘著電梯從樓上下來時，隱隱約約地，我看見大門左側(cè)的導購臺上有一道柔和的綠光在閃爍著，那不是媽媽的鑰匙串嘛！我欣喜若狂地三步并作兩步奔過去！快靠近時，我發(fā)現(xiàn)導購臺旁邊站著一名身著藍色工作服的清潔工，只見她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時地瞄著柜臺上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛！可她呢，不急不惱地輕聲說：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會兒了�！痹瓉恚思以谝贿吂ぷ饕贿叺却�匙的主人，我我錯怪人家了，真是以小人之心度君子之腹！一定是媽媽在導購臺詢問新書情況時把鑰匙隨手放下的！清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了！”我小心翼翼地接過鑰匙，不好意思地說了一聲謝謝，清潔工聽后，淡淡地說：“沒關(guān)系，應該的！”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿暖暖的陽光
在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個舉動、簡簡單單的幾句話，卻深深地感動了我！美德，是一陣微風，吹走世間的苦難與不平；是一朵鮮花，芳香沁人心脾；更是一抹微笑，照亮你黯然憂郁的心胸，不知不覺地融化你心頭的堅冰，溫暖你的心田！
忘不了，那個人，一抹微笑，別樣的溫暖！
媽媽常說，讓我做個愛笑的孩子，她說微笑是心靈的一輪太陽，時刻溫暖著整個世界。希望在我今后的成長道路上，不管遇到什么風風雨雨，都要做到時常對別人微笑，對自己微笑。
有時候玩得開心，或者是看到有趣的事，我都會哈哈大笑。但也時常會碰到不開心的事，我就會忍不住的哭鼻子，就像這次的期末考試，考語文的時候，由于我做題的速度太慢，導致了在老師收卷的時候我都還沒做完，當時在教室里我就忍不住地哭了。放學后回家一見到媽媽，我更是撲到她的懷里嚎啕大哭，媽媽當時什么都沒有說，陪我坐在書房里。
微笑優(yōu)秀作文 篇10
生活本就那樣簡單，往往，一個微笑就可以填充全世界的幸福。微笑就如清茶般在心間散發(fā)出香甜，溫暖而悠揚，它拉近了人與人之間的距離，讓每個人心連心。
肆恣地奔跑在空曠小巷里。“啪！”不小心摔了一跤，手中的書本散落一地。我忍著痛，爬起來，腳卻一軟，又跌在地上。一位阿姨看見了我，她小跑過來，眼神焦急，扶起我，又拾起了地上的書本，關(guān)切地問我：“你還好嗎？”一股暖流滑進我的心，笑著答道：“挺好的，謝謝！”她看著我，也笑了。那是善意的微笑。
靜靜地走在熱鬧的馬路上，一個衣衫襤褸的乞丐映入眼簾。他頭發(fā)花白，眼神空洞，臉上布滿了皺紋，好一個飽經(jīng)風霜的老人。他拉著手中的二胡，那音樂是如此凄慘，如此悲涼，顯得無精打采。我忍不住走上前來，將錢包里僅剩的幾塊錢輕輕地放進他的碗里。他抬起頭，看著我，眼神中恢復了一絲光彩。他笑著，沖著我點了點頭。那是感激的微笑。
呆呆地坐在桌子前，盯著手中空白的稿紙，腦子就如漿糊般渾濁不清。干脆趴在桌子上，叫苦連天。一聲聲抱怨傳到了母親的耳朵里。她起身走進房間，輕輕敲了幾下房門。我回過頭，看著站在門口的母親，她沖著我笑，眼神中帶著幾分期待與肯定，我的心一瞬間融化，靈感也自然而然的浮現(xiàn)。那是鼓勵的微笑。
他人的微笑是美好的，它有感激，有善良，有鼓勵，有無數(shù)情感和思緒。就如在寒冷的冬天感到生活的溫暖，在漆黑的午夜看到光明的到來。
他人給與自己的微笑是溫暖的、美好的，自己給與自己的微笑又何嘗不是呢？
我曾聽過這樣一個故事：一位商人因經(jīng)歷了一個巨大的變故，瞬間從一個坐擁億萬資產(chǎn)的富翁，變成了一個身無分文的窮人。他的.家人因為一時接受不了這樣殘酷的現(xiàn)實，便離開了一無所有的他。他雖然感到十分痛苦和沮喪，但是也能理解他們的做法。在他看來，這是一位商人所必須承擔的風險。這位商人也并沒有因此萎靡不振，而是選擇積極地重新開始。于是，他調(diào)整好心態(tài)，勇敢地接受事實，哪怕再苦再累，也只是用微笑去面對生活。哪怕現(xiàn)實再殘酷，生活再困頓，也從未抱怨過一句。他帶著微笑的臉，懷著樂觀的心，努力奮斗了十年，終于，在他的不懈努力下，他成功了，他闖出了一片屬于自己的藍天。
人生這條漫漫長路啊，痛苦、失敗、挫折在所難免。這條路時而坎坷艱辛，波瀾不驚；時而垂柳輕拂，平淡如水。無論是成是敗，都應該放平心態(tài)，用微笑面對。
古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！比A夏五千年的文明，有著禮儀之邦的美稱。而在這美稱下有無數(shù)人在抱怨當今社會的種種不懂禮、不講禮的現(xiàn)象。比如在乘公交車時總是吵架甚至動武的人。而其原因也無非就是像你碰了一下我，我踩了一下你這等微不足道的小事，一個歉意的微笑就可以解決的問題，又何必大動干戈呢？
文明之線需微笑牽動，微笑即文明第一步。
一次微笑傳遞一份尊重，一份敬愛，一份問候，一份溫暖。微笑是自己的，也是他人的，更是人與人之間的。給自己一個微笑，便是一份鼓勵、自信、溫暖�；厮艘粋�微笑，即是一次贊美、友好、肯定。人與人之間的微笑，便構(gòu)成了文明。
面對他人、世事、人生，不需要過多的言語，只需要一次嘴角上揚的優(yōu)雅，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑。
平凡的生活，總有一種關(guān)愛讓人感動，就如春風的力量，讓整個大地都為之美好。那種美好足以令整個民族為之動容。無需張揚鋪排，卻讓人銘記于心；無須渲染夸張，卻使人溫暖不已。那便是微笑。
微笑，讓生活更美好。
微笑優(yōu)秀作文 篇11
她，是個普通而又奇特的女孩，一個患有侏儒癥的女孩，11歲，個頭只有七十幾厘米，只及我的腰間，永遠穿著一般小朋友幼兒時穿的衣服，走在路上，總有許多人像看稀奇似的對著她指指點點。
第一次認識她，是開學時的那次跳繩課外活動。
老師正一個年級一個年級挨著點名，當念到五年級的楊梅時，“到！”隨著一聲脆生生的應答，人群中擠出了一個腦袋大，身子小的小不點�！八菞蠲�? ”“怎么，幼兒園的小朋友也來參加課外活動了？”同學們頓時議論紛紛。有的甚至驅(qū)趕起她來：“去，去，去！小朋友，別來搗亂！”“她是侏儒！”有個同學小聲說。頓時，大家像發(fā)現(xiàn)了外星人似的瞪圓了眼睛驚奇地盯著她。她呢，坦然地站在那里，一雙澄澈的大眼睛友善地迎視著大家投射過來的目光，笑瞇瞇地竟和大家打起招呼來:“大家好，我是五年級三班的楊梅，希望我們以后互相幫助�！闭f著，朝我們伸出了小手。看著她那如花朵般綻放的笑臉，聽著她如春風般溫馨的話語，大家竟一下子和她親近起來。
開始練習了，同學們熟練地跳了起來，她呢，搖搖晃晃地剛跳了一個，就打了個趔趄，差點摔倒在地，好幾次都這樣。我趕緊過去扶住累得滿頭大汗的她：“小楊梅，你重心不穩(wěn)，別跳了吧！”“不，我能行！”她朝我笑笑，又練習起來。慢慢地，一個，兩個，三個、她竟能連著跳好幾個啦，沒想到那小小的身軀里竟蘊藏著如此巨大的能量。在她的感染下，同學們訓練的勁頭更足了。告訴你，小楊梅現(xiàn)在一分鐘可以跳一百多個啦！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小楊梅成了學校的一道獨特的風景線。
課堂上，她蹲在凳子上的矮小的身板挺得最直，回答問題的聲音最清脆、最響亮；下課了，同學們集合做操，滿以為她會落下，誰知，她總是滿臉陽光，一路小跑著走在隊伍的最前面；
中午就餐時，食堂師傅打好飯菜，她總會謝絕幫助，踮起腳尖，有禮貌地接過飯盒；下午清潔掃除時，你仍可以看到她哼著歌，揮汗如雨、氣喘吁吁勞動的身影。
小楊梅，她沒有因為自己的身高缺陷而自怨自艾，她的.臉上永遠綻放著明媚的笑容，那笑容也感染著身邊的每一個同學。從那笑容里，我們看到了一種精神，感受到一種震撼，那就是不服輸，那就是自強、自尊、自立。
海洋不會沒有波濤，高山不會沒有荊棘，每個人成長的道路上都難免會遇到困難、挫折與失敗，我們該如何應對呢？我想：別無選擇，像小楊梅那樣微笑吧！
微笑著面對每一次挑戰(zhàn)，用自信和勇氣去驅(qū)逐懶惰和怯懦；
微笑著撿起路邊的垃圾,用舉手之勞讓生活更潔凈;微笑著幫助每個人,用真心真意滋潤他人的心田。微笑，使我們的世界變得更美！
愿你，愿我，愿他，永遠微笑。訓練結(jié)束了，我迫不及待地往家跑！一不小心，在匆匆下石梯時，摔倒了。我疼得眼淚不爭氣地落了下來，低頭一看，膝蓋磕破了，正流著血呢！“小弟弟，很疼吧？”耳邊傳來一聲關(guān)切的問候，抬頭一看，是她，小楊梅，正滿臉關(guān)切地望著我。 “來，讓我看看！”她掏出小手絹，小心翼翼地為我擦去傷口周圍的泥沙，然后對著傷口輕輕地吹了吹，仿佛一陣和煦的春風拂過，我覺得傷口也不那么疼了。 “以后可要小心了！”她仰起臉笑瞇瞇地對我說�？粗\摯的笑臉，我感到無比溫暖。
我呆住了：剛來的時候，我對大媽的冷言冷語，冷嘲熱諷，大媽難道聽不出來嗎？我從不曾對大媽客氣過呀！大媽，您這是怎么了！想著想著，我的淚珠子一骨碌地掉了下來，落到了大媽的手背上，大媽的手，是那么的粗糙，那么的黝黑。大媽一定很辛苦！
“謝謝大媽！大媽，您真好！以前我不該對您那么講話！你樸素的外表，襯托著一個金子般的心，大媽！我錯了！對不起！我該向您學習！”我一下子撲到了大媽的懷里。
【微笑優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
微笑的作文(優(yōu)秀)02-03
微笑作文【優(yōu)秀】03-28
(優(yōu)秀)微笑作文03-26
微笑作文（優(yōu)秀）08-03
[優(yōu)秀]微笑作文01-14
【優(yōu)秀】微笑的作文11-04
[優(yōu)秀]微笑的作文10-10
微笑的作文[優(yōu)秀]09-26
(優(yōu)秀)微笑的作文12-05
（優(yōu)秀）微笑的作文04-23