含淚的微笑作文【共2篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的含淚的微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
含淚的微笑作文1
漫天的繁星，掩藏我點(diǎn)點(diǎn)的秘密，夏日的鳴蟬，歌唱我對(duì)未來的希冀。
——題記
小小的野心，混之以夏季的滂沱大雨，深埋于冬季的皚皚白雪中，無蹤無際。張愛玲說：“生活是一件華美的袍子，里面爬滿了虱子�！鼻锛痉N下的勃勃野心，經(jīng)過冬風(fēng)的侵襲和春雨的沖刷，在夏季結(jié)束之際，淹死在了淚水里。
曾經(jīng)有著輝煌成績的我，而今，一次期末考試帶著毀天滅地之勢(shì)，毫不留情地推我入深淵�？藓�，咆哮，亂砸一氣，身體已脫離思維。一向心疼我的父母面對(duì)情緒失控的我，竟也無動(dòng)于衷。失敗的成績攜裹著最后一絲對(duì)親情安慰的渴望，終也破滅。我的世界天昏地暗、支離破碎。
那個(gè)百般折磨我的暑假，在父母和老師的叫囂下，開始了。
熹微的晨光灑下，我開始復(fù)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班，饑腸轆轆中飛奔回家吃飯。然后再復(fù)習(xí)，上課，吃飯，復(fù)習(xí)，上課，吃飯……周而復(fù)始，因成績就冷落我的父母鐵下了心，除了照管我正常的生活，竟再無一言。沒收了手機(jī)、電腦，封了電視，家里籠罩在烏云下，沉悶得讓我喘不過氣。
那夜，異常悶熱，從厚重的書中走出來，身心俱疲，走去房間里休息。爸爸走過來，似乎有話想說。我心里微微緊張：多久沒有好好說話了，心里隱隱期待�！白鳂I(yè)做好了嗎？”生硬的問話如同一盆冷水，倏地澆滅了我心中的小火苗，心冷的蜷縮起來。“沒好�！薄盀槭裁床粚懞�？”滿是質(zhì)疑的語氣，讓我的腦袋嗡嗡作響。老師的批評(píng)，同學(xué)們的驚訝，就連他們也這樣對(duì)我。因?yàn)樽约旱氖д`，一直忍氣吞聲，可是心中的'難受像火山噴發(fā)一樣壓抑不住。
我隨手拿起書桌上的書，用力的丟到地下：“我很累��！成績比我重要嗎？你們有理解我嗎？”爸爸也動(dòng)怒了，眼看局勢(shì)一觸即發(fā)。媽媽走過來拉住爸爸，但眼神卻盯著我，滿是責(zé)怪與心疼，“你累！我們就不累嗎？考前你沉迷與手機(jī)，怎么勸也不聽，你爸就一直和老師溝通�？荚嚭笈履阈睦镫y受沒敢批評(píng)你，為了讓你好好復(fù)習(xí)，你爸到處奔走買資料。你總是不情愿，可是，你現(xiàn)在在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們不想你遺憾，后悔�！�
這些話繚繞在耳邊，刺在心里。在書中，我度過了一個(gè)難忘的暑假。終于，一切的努力都會(huì)有回報(bào)，一切的淚水與汗水都會(huì)以成功的形式歸來。
感謝失敗，讓我重拾了自己；也感謝你們，陪我走過奮斗的日子�；厥啄菒叟c汗交織的日子，我含淚微笑，無限感恩。
含淚的微笑作文2
人生就像是一次永無止境的奔跑。許多時(shí)候會(huì)累，這時(shí)的自己看著頭頂?shù)乃{(lán)天，看著腳下的賽道，會(huì)質(zhì)疑自己為什么要奔跑，會(huì)累到想哭，想放棄。
數(shù)理化向來是我的弱中之弱項(xiàng)。別人隨便一聽就懂了的東西我可能要豎起耳朵，集中十二分的精力才能懂，別人做題時(shí)也許很快就反應(yīng)過來，而我需要思考，比別人慢好幾拍的思考。晚上作業(yè)時(shí)常因?yàn)檠芯恳坏李}研究到很晚。我無數(shù)次想過放棄，又無數(shù)次重振旗鼓，像一個(gè)打不死的小強(qiáng)。但是一次次的摔倒，一次次的費(fèi)力爬起讓我精疲力竭。我好累，我不想跑了，好想坐下來大哭一場(chǎng)。
正上數(shù)學(xué)課的我出神地想著這句話。老師的講課的聲音像是一陣風(fēng)一般掠過我的耳邊。看，這種感覺多舒服，不用聽課，不用面對(duì)那些題，不用奔跑，像一條隨波逐流的死魚，我想。這時(shí)的我沒了奔跑的動(dòng)力，整個(gè)人軟塌塌的半趴在桌上，目光呆滯，用一只手支撐著腦袋，惰性因子布滿了我全身。面對(duì)這個(gè)我厭惡的懶惰的自己，身體里的另一個(gè)聲音在聲嘶力竭的吶喊，不要停！不要放棄！今天的不努力換來的是一生的卑微！我也想繼續(xù)，可我似乎跑不動(dòng)了，重重的跌在地上，想掙扎著爬起，卻一點(diǎn)兒力量都沒有。眼淚氤氳了瞳孔，把眼前的東西都模糊了。我為了不讓周圍的人察覺，好幾次閉著眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，把淚硬生生的忍回去。
下課鈴終于響了，我沖出教室，逃出了那個(gè)壓抑的地方。迎著耀眼的.陽光，我大口大口呼吸著新鮮的空氣，依舊是目光呆滯，兩眼無神地走著。突然我看到了她—初三的班長，她依舊像以前一樣熱情，滿面笑容地和我打招呼，像一個(gè)小太陽。我像是看到了救星，因?yàn)槲姨枰砩系年柟饬�。“班長—”我遲疑了一下，還是叫住了她。“嗯？”“我……有幾句話想和你說。”“有事就說�！彼实卮鸬馈！拔易罱X得……很累，怎么辦呢？”時(shí)間不充足的情況下我只能長話短說，說這句話時(shí)我的聲音已經(jīng)開始哽咽了。她笑著說：“我送你一句話吧，累，說明在走上坡路！”這句話的每個(gè)字都在輕輕擊打著我的心，在我的腦里不住的盤旋。是啊，如果像條隨波逐流的死魚，不努力不拼搏，又怎么會(huì)感覺到累呢？我的心受到了極大的震憾和鼓舞，似乎有股力量醍醐灌頂，使我從地上爬了起來，讓我有了奔跑的動(dòng)力。我熱淚盈眶，露出一個(gè)微笑，她也笑了：“我先走了，拜拜！”
這個(gè)沒有終點(diǎn)的奔跑，會(huì)累，會(huì)想哭。但不要放棄，給自己一個(gè)smile，讓自己含淚并微笑地奔跑！含淚的微笑，就像雨后絢麗的彩虹，最美，最快樂。
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