用行動(dòng)寫下微笑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的用行動(dòng)寫下微笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
用行動(dòng)寫下微笑作文1
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，這是一句俗語(yǔ)。意義是心動(dòng)了不如行動(dòng)了。
現(xiàn)在，全國(guó)提倡“光盤行動(dòng)”，“光盤”是什么？你也許會(huì)以為“光盤”就是盤子里干干凈凈的，就是所謂的“光盤”。但這只是表面意思，其實(shí)，“光盤”就是不挑食，不浪費(fèi)食物�，F(xiàn)在，我們學(xué)校每天都有人在守著倒飯的筐子，也許有些人會(huì)想：這倒掉剩飯剩菜，也沒(méi)多大事兒，不過(guò)就是把吃不完的飯倒在盛飯的飯簍里了，難道，別人吃不下了，你還逼著別人硬撐著吃掉�。坑姓l(shuí)何曾想到，這也是一種浪費(fèi)，也是一種可恥行為�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。古人的詩(shī)句，時(shí)刻在敲打提醒著我們，在炎熱的.夏天，農(nóng)民伯伯彎著腰，帶著草帽，拿著鋤頭在毒日頭下面耕地，每一粒糧食，都凝結(jié)著他們的汗水。又有誰(shuí)何曾想到，在我國(guó)現(xiàn)階段，還有很多家庭還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題；全世界有一億多孩子吃不上飯，據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，全球每隔五秒就有一名兒童被餓死。這是一組多么令人心酸的數(shù)據(jù)，看了之后，不覺(jué)得自己的浪費(fèi)行為有多么可恥嗎？
同學(xué)們，實(shí)行“光盤行動(dòng)”，其實(shí)并不難。“不挑食，多吃飯，吃飽飯”，這就是最基本的原則。不挑食，就要求我們不挑三揀四、不挑肥揀瘦，自己喜歡吃的東西就多吃、不喜歡吃的就倒掉；多吃飯，就是要做到不剩飯剩菜，能吃多少就盛多少；吃飽飯，就是要保證營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，要均衡營(yíng)養(yǎng)。只要我們努力做好這三點(diǎn)，并通過(guò)我們影響廣大家長(zhǎng)，我相信，我們的餐飲文化會(huì)越來(lái)越文明，節(jié)儉之風(fēng)會(huì)越來(lái)越盛行，全世界的孩子們都會(huì)更加茁壯健康成長(zhǎng)。
用行動(dòng)寫下微笑，相信吧，我們的行動(dòng)一定會(huì)得到回報(bào)！
用行動(dòng)寫下微笑作文2
今天，學(xué)校舉行體育節(jié)集體項(xiàng)目的比賽，學(xué)校的老師會(huì)來(lái)參加，我們要向他們展示一項(xiàng)拿手絕活——跳繩。來(lái)到體育館，老遠(yuǎn)都能聽見長(zhǎng)繩在地面打出的啪啪聲。我們一個(gè)個(gè)排成隊(duì)輕輕松松地在繩中跳來(lái)跳去，腳步在音樂(lè)聲中成了一道優(yōu)美的音韻，對(duì)面的老師有的`在給我們拍照，有的躍躍欲試，忍不住和我們一起玩了起來(lái)。成功的母親叫失敗，付出努力才能收獲碩果，悄悄告訴你，幾周前我還是個(gè)跳繩的菜鳥。
為了幾周后的體育節(jié)，老師竟然沒(méi)占我們的體育課。課間，老師把我們叫到空地上，拿出了跳繩準(zhǔn)備練習(xí)，同學(xué)們興奮得不得了立刻排好隊(duì)。繩動(dòng)了起來(lái)，聲音輕脆。女生們邁著輕盈的步伐，像跳芭蕾似的，有的還在空中轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，一個(gè)比一個(gè)有模有樣�？斓轿伊�，看見她們跳得這么好，我心里有點(diǎn)緊張。到我了，我為自己加了加油，準(zhǔn)備跳了，卻怎么也不敢邁出第一步，生怕繩子打到我的頭上，半天沒(méi)有進(jìn)繩。老師見狀，連忙鼓勵(lì)我：“加油，不要怕，沖上去，什么也別管。”盡管老師在一旁鼓勵(lì)，我還是不敢跳。后面的男生似乎等不及了，對(duì)我大聲喊到：“要跳就跳，不跳就到后面去！”“就是，不要給我們班丟臉！”大家跟著起了哄。我感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。我手拽著衣服，低著頭，抿著嘴唇向隊(duì)伍后面跑去。從那天起，每次跳繩我都只坐在后面看大家跳。老師似乎也注意到了，這天，老師突然在班上說(shuō)：“今天，我發(fā)現(xiàn)還有個(gè)別同學(xué)不會(huì)跳繩，你們要知道我們集體中有任何一個(gè)同學(xué)跳不好，這個(gè)項(xiàng)目都是難以拿到高分的。希望大家能夠幫助那些同學(xué)，你們的鼓勵(lì)和支持一定能讓他們信心百倍，學(xué)會(huì)跳繩的�！毕抡n后，一個(gè)同學(xué)主動(dòng)來(lái)教我跳繩，在一旁觀看的同學(xué)也做起了示范，在她們的幫助下，我進(jìn)步很快，也有了邁出那一步的自信。
體育節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，可是現(xiàn)在走進(jìn)體育館，我似乎還能聽見當(dāng)時(shí)我們大家歡樂(lè)的笑聲。
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