微笑的作文

時(shí)間：2026-04-28 07:47:11 微笑

微笑的作文[優(yōu)選10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的微笑的作文10篇，歡迎大家分享。

微笑的作文[優(yōu)選10篇]

微笑的作文篇1

　　一個(gè)浪，一個(gè)浪/無休止地?fù)溥^來/每個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫，散開……/它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看者海洋……

　　——題記

　　微笑是人類最美麗的表情，她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

　　還記得海倫·凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來臨了”。微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤(rùn)著人們的心田；微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)！帶著微笑出發(fā)，感受生活中的`美好一切！

　　微笑是堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑出發(fā)。哪里失敗就從哪里站起，重新奔跑，重新飛翔，哪里跌倒就從哪里爬起，堅(jiān)強(qiáng)，不屈服！微笑是自信，帶著微笑出發(fā)。面對(duì)困難嘴角輕輕上揚(yáng)，說聲：“微笑是自信，困難我不怕！”用微笑面對(duì)一切，自信，樂觀！微笑是人類最美麗的語(yǔ)言，它可以勝過任何一個(gè)聲音，一種表情。它是最有效的表情。

　　微笑是感恩，帶著微笑出發(fā)。面對(duì)母親，帶著感恩的微笑說：“親愛的母親，謝謝你的無微關(guān)愛，我愛你！”面對(duì)老師，帶著感恩的微笑說：“殷勤的老師，謝謝您的深深教誨，你辛苦了！”面對(duì)同學(xué)，帶著感恩的微笑說：“有好的同學(xué)，謝謝你的幫助，我們是好朋友”用微笑感悟生活，感動(dòng)，感恩！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻軒е⑿Τ霭l(fā)，笑對(duì)人生，笑對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空是那么藍(lán)，云彩是那么嫵媚，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！

　　生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。微笑是一縷陽(yáng)光能溫暖自己也能溫暖別人，別人能微笑著面對(duì)生活，我們也應(yīng)該能呀！即使我們是一棵棵無人知道的小草，也要微笑著迎接風(fēng)雪的洗禮，用自己堅(jiān)強(qiáng)染綠人們的心靈。雖然淡淡的一笑微不足道，但卻令我每天都心情舒暢的笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑人們，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！

微笑的作文篇2

　　生活開始的時(shí)候，微笑就來臨了。

　　其實(shí)微笑是一種奇怪的東西，它有時(shí)候表達(dá)的是快樂，有時(shí)候又不是。

　　我見過最多的微笑，來自于生活。媽媽包容的微笑，老師鼓勵(lì)的微笑，同學(xué)理解的微笑，這種微笑讓我覺得溫暖，并且也提醒我時(shí)刻將這種微笑給予他人。這種微笑是一種力量，讓我覺得可以有勇氣前進(jìn)，這種微笑總會(huì)讓人想起美好的東西。溫暖的陽(yáng)光，冬日的初雪，這些東西都是可以生活的力量。

　　還有一種微笑，來自于古詩(shī)詞。孩童的笑問并無惡意，可確實(shí)代表了賀知章與故鄉(xiāng)的疏離。這種感情又與現(xiàn)在相合，回不去的地方是故鄉(xiāng)。又比如崔護(hù)，當(dāng)年人面桃花，一番美景。是詩(shī)人年輕時(shí)的邂逅，此去經(jīng)年，重回舊地，不見舊日的美貌顏面。唯有那桃花笑對(duì)春風(fēng)，笑對(duì)逝去的，錯(cuò)過的歲月。這種微笑，是他人對(duì)自己的嘲諷。錯(cuò)過的，終究不會(huì)再回來。

　　當(dāng)生活逝去的時(shí)候，更要伴以微笑。

　　為生活中的遺憾微笑，為與朋友的誤解微笑，原諒他人，學(xué)會(huì)包容。這樣的微笑更是一種偉大的力量，代表成熟的.人格和高尚的品行。是大度，氣度。

　　我見過的這些微笑，希望與大家共享，以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，以坦然的態(tài)度面對(duì)失去，以誠(chéng)懇的態(tài)度面對(duì)生活。

　　，那就讓我接著玩玩吧!反正也是閑著，說不準(zhǔn)我還能帶著夢(mèng)中的家系醒來呢。

微笑的作文篇3

　　夏風(fēng)徐徐，迎面拂來的清風(fēng)夾雜著蟬的聒噪，滑過肌膚，卻沒留下一絲清涼的印跡。炙熱的陽(yáng)光烘烤出滴滴汗水，綴在額際，又似抵不過太陽(yáng)的“熱情”，如流星一現(xiàn)迅速墜下，只留下了淡淡的水漬。

　　七月，夏意正濃，公交車?yán)锏娜肆攘葻o幾，可令我煩心的事卻如海岸的浪花般爭(zhēng)先恐后的涌來。

　　本無事做在窗邊看風(fēng)景，一個(gè)身著粉色泡泡裙的女孩咋咋呼呼著向窗邊走來，只見一抹粉紅色閃過，不知怎的，我的腳背上好像多了一絲重量，低頭去看，卻見一只小腳踩在我的鞋上，原本如雪般純白的帆布上隱隱黑乎乎一片。猛然抬頭，女孩還似剛上車時(shí)臉上泛著點(diǎn)點(diǎn)笑意，好似沒有看到我滿臉的詫異，全然熟視無睹的走過。我有些氣惱，她明明踩到了別人卻高傲裝作什么事都未發(fā)生，頓時(shí)我對(duì)女孩厭惡至極，臉冷了下來，別過頭，不想再看到女孩那做作的嘴臉。

　　還在惱怒中，忽然公交車猛的向前傾去，我從座位上跌了下來，剛想問清發(fā)生了什么事時(shí)，只聽見女孩那邊傳出一聲驚呼和一絲冷抽，我連忙轉(zhuǎn)過身望向女孩，入眼的卻是一身水的一名男士和掩不住驚訝恐慌的女孩�？吹脚⑹捌疬€在地上打滾的空水杯時(shí)，我頓時(shí)想明白了一切：定是女孩本想打開水杯喝水，不料公交車會(huì)恰巧在這時(shí)急剎車，手中沒攥緊的水杯受不住地心引力的“吸引”投入了大地的懷抱，不過水杯想在跌向大地母親之前拉一個(gè)人下水，于是托水杯和女孩的福男士變成了現(xiàn)在這幅樣子，頭發(fā)還在不斷往下滴水，衣服也已被打，儼然一副落湯雞的模樣，好不狼狽。如今的女孩就像一只受驚的小兔子，小心翼翼地打量著滿身滴水的男士，哪里還有先前的趾高氣揚(yáng)的.模樣。我心中不禁暗喜，這下，可有人幫我教訓(xùn)女孩了。

　　男士正用手帕在衣服上擦拭，看到女孩驚慌臉龐，停下了手上的動(dòng)作，直視女孩躲躲閃閃的目光，他沒有說些什么，臉上卻露出了一抹微笑，西落的夕陽(yáng)，灑下最后一抹余輝，打在他的身上，應(yīng)和著那淡淡的微笑，并無特別之處，卻好似含了一絲包容和大度。

　　我慢慢低下了頭，臉上染上了紅暈，有些羞愧，羞愧自己沒有男士那么大度，羞愧自己的不懂事……

　　我有些慶幸，慶幸遇到這些大度并懂得包容的人，他們給我們起了一個(gè)很好的帶頭作用。那抹透著陽(yáng)光的金色的微笑，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

微笑的作文篇4

　　我走在崎嶇的山路上，迎面走來一個(gè)匆匆的趕路者。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是你一路上最忠誠(chéng)的伴侶，是你走向成功的永不枯渴的'動(dòng)力�！庇羞@么深?yuàn)W嗎我迷惑不解。

　　我走在高高的山岡上，迎面跳來一個(gè)放牛的小牧童。我問他：“微笑是什么”他說：“微笑是牛犢吃著鮮嫩牧草的滿足，是騎在牛背上橫吹牧笛的悠然。”真的只有這么簡(jiǎn)單嗎我似懂非懂。

　　我來到碧綠的池塘邊，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垂釣的老翁，我走過去問他：“微笑是什么”他回答說：“微笑是魚兒上鉤時(shí)，你和小魚無聲的交流�！蔽胰粲兴�。

　　我走在寧?kù)o的校園里，迎面走來一位行色匆匆的老師。我問她：“微笑是什么”她說：“微笑是你與人溝通的橋梁，是你千言萬語(yǔ)的概括，是你善意的最好的證明。微笑是你送給學(xué)生的激勵(lì)，是學(xué)生送給你的慰藉�！蔽宜朴兴�。

微笑的作文篇5

　　雖然老師說話時(shí)是微笑的，可那句話卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅(jiān)強(qiáng)的女生，已經(jīng)在默默的流淚；一些平常很調(diào)皮的男生，卻大喊：“王老師您最棒!”雖然，再學(xué)習(xí)上，我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里，她一定王會(huì)記得我們。記得一群在操場(chǎng)上玩耍的我們；記得在教室安靜看書的我們……

　　我們班的老師很特別。他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生。

　　王老師很風(fēng)趣。一節(jié)課的知識(shí)講完了，她就會(huì)給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天，他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間，給我們講她經(jīng)歷過的事。每一個(gè)故事我們都聽得津津有味。

　　王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，天氣很熱。王老師看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，便自己掏了50元錢，買了兩箱冰糕。要知道，這50元錢，可不是一筆小數(shù)目。沒了這50元錢，老師可能一個(gè)月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們，我們也笑了。

　　漸漸的'，王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。

　　六一節(jié)即將來臨，大家都在議論，今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時(shí)，二班的一個(gè)同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說：“六一節(jié)快到了，咱們班還沒排什么節(jié)目，我想把排節(jié)目的任務(wù)交給你，你說怎么樣？”“我?老師，我不行�！薄八嗡C丹，你平常雖然很少參加活動(dòng)，但你只要記住一句話：信就行，不信就不行�！薄澳恰冒�。”我接受了這個(gè)任務(wù)。時(shí)間一眨眼就過去了，下午就要演出了。在這半個(gè)多月，我遇到了種種困難，我甚至開始放棄�？梢幌氲嚼蠋熣f的話，我就有了自信。快到我們上場(chǎng)了，表演的同學(xué)看上去很冷靜�！跋旅妫晌澹�1）班表演的童話劇《微笑》�！爆F(xiàn)在，表演的同學(xué)，開始流汗。這時(shí)，大家看到了臺(tái)下微笑著的王老師。就輕松多了。因?yàn)檫@件事，我開始有信心做任何事了。

　　王老師，您是我心中最好的老師。

　　清晨，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的把我從床上喚醒。我站在落地窗前，手里端著一杯溫?zé)岬目Х任宜坪鯊目Х壤锷鸬难U裊青煙中，看到了王老師的微笑。如果此時(shí)再到學(xué)校上課，那教我們的，就不是王老師了。因?yàn)樽蛱�，我們已�?jīng)送走了王老師，看著王老師的微笑，漸漸在我們的視野中消失……

微笑的作文篇6

　　每當(dāng)我會(huì)一起那個(gè)“三八”婦女節(jié)，愛和快樂便從心底里油然而生……

　　“三八”婦女節(jié)的前一天下課后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張“校信通”賀卡，里面寫著：鮮花散發(fā)芬芳，陽(yáng)光鋪滿角落。在這個(gè)特別的日子里，有句祝福要說給母親聽：母親您辛苦了，祝母親節(jié)日快樂！因?yàn)槲业闹簭埑课鯖]有，所以我把我唯一的賀卡偷偷塞進(jìn)了她的書包里。雖然我沒有這張賀卡，但我有辦法能讓母親高興。做什么呢？

　　有了，我突然想起了在基地里和“動(dòng)老師”學(xué)的編織，所以，我決定用自己的上手編個(gè)禮物送給母親一個(gè)大大的驚喜。

　　首先，我去買了一些五顏六色的絲帶，然后，開始回憶老師教的方法。每當(dāng)我覺得方法不對(duì)或疊得不好的時(shí)候，我便拆了又疊，疊了又拆。最后我終于疊出了“心”、“l(fā)”、“o”、“v”和“e”。禮物終于完成了。我雖知道自己編制的不好，但怎么說這也是我辛辛苦苦勞動(dòng)而成的。

　　我?guī)еY物和一顆砰砰直跳的心走到母親面前，母親見到后非常激動(dòng)，對(duì)我說：“謝謝，你編的真好，母親感動(dòng)極了，你不但了解了母親的辛苦，而且還時(shí)刻記著這個(gè)偉大的節(jié)日，母親真的'很激動(dòng)，我今天真的很快樂，很開心，不忘母親這些年來對(duì)你的養(yǎng)育之恩！”母親邊說邊笑，而是母親會(huì)心的笑，我很高興母親今天這么高興，因?yàn)槟赣H開心我就開心，而母親痛苦我也不會(huì)感到快樂。

微笑的作文篇7

　　楊均煒作過這樣一首詩(shī)——《微笑》。

　　“微笑是心靈上無聲的問好�！�

　　清晨，在睡夢(mèng)中迷迷糊糊的我聽到了若有若無的鬧鈴聲，翻了個(gè)身，突然想起今天是周一，我猛地睜眼坐起，鬧鐘上的時(shí)間赫然顯示著7：00，立馬丟開被子，抓起校服就往身上套，沖向衛(wèi)生間洗漱。然后抓起桌上的一個(gè)面包，邊啃邊提起書包，如離弦之箭般，往門外跑，樓道中的電梯門正半開著，里面的人說不上少，我便加快步子向前跑，這時(shí)電梯門卻緩緩合上了，我的步子變得緩慢，愣在原地，心中滿是擔(dān)憂。正當(dāng)我緊張是否能按時(shí)到校時(shí)，電梯門打開了，開門按鍵上搭著一只布滿皺紋的手——是鄰居王奶奶。我慌忙吞下嘴里的面包，向王奶奶報(bào)之以微笑。她也朝我笑笑，像是陽(yáng)光灑在我的心田。

　　“微笑是淡雅、友愛的花苞。”

　　一個(gè)上午過去了，同學(xué)們都饑腸轆轆地來到食堂，隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍。我到時(shí)已是人滿為患了，我便拿起餐盤，跟在了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍最后。在漫長(zhǎng)的等待后，終于輪到我了，可是飯菜計(jì)價(jià)器邊上赫然躺著一張飯卡，那是前面一位學(xué)姐的，她還沒走遠(yuǎn)�？粗竺骈L(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍，心想現(xiàn)在去追，則又要排一次隊(duì)，不追，那位同學(xué)飯卡就丟了。我望著她的背影，拿起飯卡就沖向她，將飯卡交到她手上，抬頭望向她。她望著喘著氣的我，向我微笑著，“太謝謝你了，同學(xué)�！�

　　“微笑是像藍(lán)天一樣寧?kù)o的小詩(shī)，它是試探性的信任與禮貌�！�

　　放學(xué)時(shí)，天下著雨，我沒有帶傘，便用手擋著頭，一路小跑到車站�；丶业墓卉嚿嫌龅礁叻�，又是下雨天，車上人擠人，地面更是濕漉漉的。好不容易上了車，卻連卡都沒來得及刷就被擠到車廂中間。正當(dāng)我為如何刷卡而煩惱時(shí)，有位姐姐拍了拍我的肩：“剛剛沒刷上卡，可以幫我傳到前面去嗎？”我連忙接過卡，點(diǎn)點(diǎn)頭，疊上自己的卡，往前傳去，卡一張疊著一張傳到最前面的人手中。“滴——”滴——“刷卡聲不絕于耳。當(dāng)前面的人將卡傳回來時(shí)，分不清是誰(shuí)的，便響起了一片和諧的認(rèn)領(lǐng)聲，”這個(gè)米老鼠誰(shuí)的呀“”這個(gè)龍貓卡套是誰(shuí)的？“”是我的，謝謝你！……車廂里的人傳遞著卡，傳遞著微笑。接到卡時(shí)，我仍能感受到指尖傳來卡上的溫度，那是信任的溫度，是微笑的溫度。

　　微笑不只是沉靜的美，更是文明的橋。

微笑的作文篇8

　　往事就像落日映照的河面，那晶瑩的珍珠就被我珍藏于心中。

　　—題記

　　回憶過去，我珍藏著許多美好的瞬間。生病時(shí)一個(gè)關(guān)懷的眼神，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，害怕時(shí)一次親切的撫摸，成功時(shí)一句委婉的忠告……

　　我都把它們珍藏在我的百寶箱里，在遇到挫折困難時(shí)，安慰我小小的心靈。其中，有那一抹燦爛的微笑讓我永記心間。

　　記得我上五年級(jí)時(shí)，媽媽經(jīng)常督促我的學(xué)習(xí)，所以我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是數(shù)一數(shù)二的，媽媽為此也感到非常驕傲和自豪。

　　但是，媽媽的心思也不能總放在我身上，她還要照顧弟弟，做家務(wù)……

　　因此，媽媽沒有看管時(shí)，我便忍不住偷偷地玩手機(jī)游戲，等到期末考試成績(jī)一公布，數(shù)學(xué)考了有史以來最差的成績(jī)——80分。

　　我拿著試卷一時(shí)不知所措，心里十分緊張，怎么辦?媽媽知道后一定會(huì)罵我的，但就算不告訴媽媽，她終究會(huì)知道的，紙是包不住火的，到底該怎么辦呀?

　　我懷著忐忑不安的心情向家里走去。

　　一路上，小草垂著腦袋，花兒也失去了往日的婀娜多姿，寒風(fēng)哥哥也生氣了，呼呼地刮著，我不由自主地把腦袋往衣服里縮了縮。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我。

　　原本十分鐘就可以走完的路程，我卻用了半個(gè)小時(shí)。

　　回到家我有氣無力地喊了聲:“媽，我回來了。”

　　媽媽聞聲從廚房里走出來，見我這副模樣，關(guān)切地問道:“今天這是怎么了，生病了？怎么不開心呀?”

　　“期末考試成績(jī)出來了，我，我考了，考了80分�！蔽乙贿呎f，一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從書包里拿出試卷交給媽媽。

　　媽媽盯著分?jǐn)?shù)，一動(dòng)不動(dòng)，過了好久才說道:“怎么才考80分?怎么拉這么遠(yuǎn)?”

　　“我沒有，沒有好好復(fù)習(xí)�！闭f完我的頭立刻垂了下去，像一位等待判刑的`犯人。媽媽張了張嘴還想說什么，但只是嘆了一口氣，在試卷上簽下了意見。

　　夜晚，我來到媽媽的床前，滿臉愧疚地對(duì)媽媽說:“媽媽，對(duì)不起，這段時(shí)間我沒有好好復(fù)習(xí)，考得不好，給你丟臉了。對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！�

　　媽媽聽了，朝我微微一笑，用期待胡目光注視著我，溫柔地說:

　　“孩子，這次你沒考好，媽媽不怪你，這也有媽媽的責(zé)任。但是，你也長(zhǎng)大了，要明白學(xué)習(xí)的重要性，要知道，學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的，小的方面說是為了你自己美好的前途，大的方面說是為了我們祖國(guó)更加強(qiáng)大！”

　　說完，媽媽又意味深長(zhǎng)地給我一個(gè)燦爛的微笑，這微笑就像寒冬里的一抹陽(yáng)光，黑暗里的一盞明燈，干渴時(shí)的一碗清茶，永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。

　　晚上，我躺在床上，久久難以入眠，腦海中還留著媽媽的微笑。

　　從媽媽的微笑中，我看到了鼓勵(lì)，找到了自我，從那以后，我堅(jiān)持不懈，成績(jī)突飛猛進(jìn)，又一次成為媽媽的驕傲！

微笑的作文篇9

　　今天快要下課的時(shí)候，歐陽(yáng)老師宣布了一個(gè)好消息：學(xué)校要一年級(jí)各班的班主任老師在班里抽出五名優(yōu)秀的學(xué)生，然后由六年級(jí)的大哥哥大姐姐為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。同學(xué)們聽了這個(gè)消息，高興的歡呼起來，盡管他們也不知道自己到底能不能成為一一班被選中那五名同學(xué)的一員。

　　接下來就是激動(dòng)人心的時(shí)刻了，歐陽(yáng)老師拿起一張紙，公布出了一一班的'第一批“少先隊(duì)”隊(duì)員，伴隨著歐陽(yáng)老師甜美的聲音，五位同學(xué)最終“浮出水面”，他們是：唐霖兒，陳梓萌，林夢(mèng)繁，柳陌馨，蔣依依。都是女生哦，頓時(shí)，全班沸騰了，所有的女生都為她們祝賀，而男生們則垂頭喪氣，醋意大發(fā)。

　　這下好了，隊(duì)員確定完了，就該競(jìng)選了，競(jìng)選什么呢？請(qǐng)聽歐陽(yáng)老師細(xì)細(xì)道來：“一年級(jí)別的班級(jí)都已經(jīng)有中隊(duì)長(zhǎng)了，我們班也不能落后啊，下面，我們就來選出我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。”“可是老師該怎么選呢？”一向活潑的柳陌馨問道。歐陽(yáng)老師說：“中隊(duì)長(zhǎng)的候選人就是我們班的五位少先隊(duì)員，我們采用寫‘正’字的方法，我說出他們一個(gè)人的名字，希望這個(gè)人當(dāng)班長(zhǎng)的就舉起手來，一個(gè)人可以投一票，開始！”……過了一會(huì)，選舉結(jié)束了，最終結(jié)果：唐霖兒10票，陳梓萌6票，林夢(mèng)繁5票。柳陌馨7票，蔣依依7票，一目了然，唐霖兒順利的當(dāng)上了一一班的中隊(duì)長(zhǎng)，旁邊的柳陌馨向她祝賀，唐霖兒笑得很甜，很開心。

微笑的作文篇10

　　在昏黃的燈光下，床上躺著一個(gè)虛弱的老人，媽媽推了我一下“快叫呀，太公太“老”了，快點(diǎn)叫叫他呀！”可我卻拿著株枯花推開眾人，頭也不回地沖進(jìn)了薄薄的秋雨中，獨(dú)自坐在橋頭，任憑雨水打濕我的衣服。

　　太公是除媽媽外我最親近的人。小時(shí)候，媽媽在忙著掙錢沒時(shí)間管我，太公把我拉扯大。小時(shí)候在我眼里，太公是萬能的，有時(shí)帶我去街上玩，他會(huì)突然不見，然后我手上突然出現(xiàn)總會(huì)有些吃的來哄我。又有時(shí)，會(huì)帶我去一家小吃店點(diǎn)上幾盤平時(shí)不太有的吃的美食，看我一個(gè)人狼吞虎咽，他也會(huì)微笑著，但他自己從來不吃。每次我問他要不要吃時(shí)，他總是會(huì)說不餓，我也就信以為真自己吃完所有東西�，F(xiàn)在回想起來，太公并不是不餓，而是舍不得。每到秋天，太公總是會(huì)帶我去一個(gè)神秘的地方賞桂花、菊花。然后摘一籮筐的桂花回去做成桂花糕、桂花茶，有些就曬下留下來放在家中，一個(gè)秋天都有桂花的香。

　　時(shí)間過了一年又一年。太公的身體也一年不如一年。可他每天秋天都帶我去山上摘桂花。路上，太公總要歇幾次，摘桂花的效率也低了。我提出要幫忙，可太公總是笑笑，用手溺愛的`摸摸我的頭說：“你還小，長(zhǎng)大后在我?guī)臀��！蔽乙补怨缘狞c(diǎn)點(diǎn)頭，心中就更盼著長(zhǎng)大了�？墒蔷驮谒俅螏胰フ鸹ǖ臅r(shí)卻病倒了。我也是破天荒地沒去看桂花。太公的病越來越重，我為了讓太公開心，去山上摘了一株桂花�？晌一貋砹�，太公卻永遠(yuǎn)回不來了。

　　又是秋天，我的腦海中再次浮現(xiàn)太公的笑容。

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