爭當文明小使者作文2篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的爭當文明小使者作文，希望對大家有所幫助。

爭當文明小使者作文1

　　我的爸爸手很巧，我給他取了個(gè)名字，叫“巧手爸爸”。

　　巧手爸爸既會(huì )修東西，還會(huì )做東西。他會(huì )修柜子、電燈、電腦、音響等各種各樣的東西，還做過(guò)書(shū)柜、電腦桌、遙控電燈等家具和物品。

　　記得有一次，我的遙控汽車(chē)突然開(kāi)不動(dòng)了，怎么按鍵都沒(méi)用，把我急得團團轉。這時(shí)候，我馬上就想到了向巧手爸爸求助。爸爸來(lái)了，發(fā)現汽車(chē)的電池有電，輪胎也沒(méi)有卡住。爸爸不假思索地說(shuō)：“電池和輪胎都沒(méi)有問(wèn)題，那問(wèn)題一定在汽車(chē)里面！”只見(jiàn)爸爸小心地把汽車(chē)的外殼拆開(kāi)，看著(zhù)里面橫七豎八、重疊交叉的導線(xiàn)，說(shuō)：“導線(xiàn)也沒(méi)斷��！”爸爸一個(gè)一個(gè)零件檢查過(guò)去，當到齒輪箱也就是最后一個(gè)大零件時(shí)，說(shuō)：“我得把齒輪箱拆開(kāi)看看�！饼X輪箱拆開(kāi)了，爸爸一看，恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)是齒輪錯位了�！痹�(huà)音剛落，爸爸就把齒輪調到可以轉動(dòng)的角度，開(kāi)動(dòng)汽車(chē)測試下，看一看輪子是不是在轉，如果不行就重新調整，這樣一共調了六次，終于成功了！爸爸再三下五除二把齒輪箱的外殼和汽車(chē)的外殼裝好，一輛玩具汽車(chē)就恢復如初了。

　　我喜歡我的'巧手爸爸，希望以后我也可以像爸爸一樣擁有一雙巧手！

爭當文明小使者作文2

　　上周五，我們學(xué)校開(kāi)展了“遠離網(wǎng)吧杜絕口袋書(shū)爭當文明小使者”的活動(dòng)。

　　首先，由學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)。然后，由四年級的同學(xué)代表發(fā)言。發(fā)言的內容非常精彩，我們班有些經(jīng)常去網(wǎng)吧的同學(xué)聽(tīng)了發(fā)言后說(shuō)：“我以后下定決心不再去網(wǎng)吧了！網(wǎng)吧沒(méi)有一點(diǎn)好處，只是玩玩，現在學(xué)校又反對，我們不去了！”還有些“口袋書(shū)（例如《老夫子》、《七龍珠》等漫畫(huà)）‘大戶(hù)’”說(shuō)：“回家以后，我要把那些書(shū)扔了！”接著(zhù)，進(jìn)行了簽名活動(dòng)。這個(gè)簽名活動(dòng)是我等了很長(cháng)時(shí)間的，我一來(lái)到橫幅跟前便急忙彎下腰，用我珍藏了很長(cháng)時(shí)間的記號筆把自己那響亮的名字簽了上去。來(lái)我們學(xué)校的電視臺記者看我的字寫(xiě)得好，還專(zhuān)門(mén)把我簽名那一片橫幅照了上去，我無(wú)比驕傲。

　　通過(guò)這次“遠離網(wǎng)吧杜絕口袋書(shū)爭當文明小使者”活動(dòng)，我真正了解了網(wǎng)吧對我們中小學(xué)生的危害：網(wǎng)吧老板就圖掙兩個(gè)“昧心錢(qián)”，就想盡一切辦法誘惑我們，使自制能力不強的同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧，迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，但他們卻不為我們著(zhù)想，如果那些同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，就不能安心學(xué)習，毀了我們的前途。我們一定不要去網(wǎng)吧，免得受不良文化的影響，爭當文明小使者。

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