【精選】文明作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的文明作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
文明是一個(gè)多么美好的詞!它是孩子們心中的童話(huà)樂(lè )園,是大人們心中的夢(mèng)幻天堂。每個(gè)人都希望生活在文明的世界里?蔀槭裁次拿鲄s經(jīng)常不在我們的身邊呢?例如交通,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”,看似簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻有多少人不能遵守。
文明習慣的養成,恰恰能展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。對于文明,我們應該全民行動(dòng),在孩子的面前,大人們就是榜樣。所以,我們應該小手拉大手,共創(chuàng )文明家園。
當有人在公共場(chǎng)所吸煙時(shí),我們應當告訴他吸煙不僅危害自己的身體,還會(huì )污染環(huán)境,危害他人;當有人破壞花草樹(shù)木的時(shí)候,我們應當告訴他,這不僅會(huì )破壞環(huán)境,還會(huì )讓文明消失……
大手牽小手,讓我們一起把文明的露水撒到城市的每一個(gè)角落,讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)城市!大手牽小手,共創(chuàng )文明城市,不但要從我做起,還要從身邊的小事做起,從帶動(dòng)身邊的人做起,這樣我們民族的整體素質(zhì)才會(huì )大大提高,國家的綜合實(shí)力才會(huì )大大增強,未來(lái)的祖國才會(huì )更加繁榮昌盛,燦爛輝煌!
文明作文 篇2
今天我以三年(1)班小記者的身份帶上相機,去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉,我的心情是多么激動(dòng)呀!
一路上大家十分興奮,像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,歡歌笑語(yǔ)在車(chē)廂里飄蕩。下車(chē)時(shí),大家誰(shuí)也不推,誰(shuí)也不擠,按照先后次序排隊下車(chē)。這時(shí)我特意看了看車(chē)廂,發(fā)現里面非常干凈,沒(méi)有同學(xué)在車(chē)上里扔垃圾,這種行為真好!
進(jìn)到星期八小鎮后,我捕捉到了這樣的情景:小記者工作體驗室的門(mén)口,盡管隊伍很長(cháng),都快排到馬路上了,但是大家不喧嘩,也不吵鬧;小劇院里人很多,大家都被小演員那精彩的表演吸引住了,沒(méi)有人交頭接耳,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣的掌聲……
到了午餐的時(shí)間,大家迅速地來(lái)到了集合的地點(diǎn),鋪好墊子,擺出各自的美食,你吃一點(diǎn)我的,我吃一點(diǎn)他的',互相分享著(zhù),好不熱鬧!飯后,各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合,做成了一個(gè)垃圾袋,把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里,地面上干干凈凈,好像沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。
今天真是愉快的一天,因為我用我的鏡頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為!
文明作文 篇3
文明湖有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。其中,最使我喜愛(ài)的還是文明湖的秋色。
在一個(gè)秋高氣爽的日子里,我來(lái)到了文明湖,文明湖的水清澈見(jiàn)底,有小魚(yú)在游來(lái)游去;遠處的象山像穿上了黃衣服、紅衣服,花花綠綠的;小草也換上了金黃的衣服,大地鋪上了黃地毯。咦?這里怎么有黑珍珠?仔細一看,原來(lái)是香樟樹(shù)的果子,一顆一顆散落在草叢中。我撿起了一個(gè)果子,它是深紫色的,用手剝開(kāi),里面有水,一層透明的瓤包著(zhù)圓圓的硬果子。
我還看到了梧桐樹(shù)上掛著(zhù)的毛茸茸的梧桐果;枸杞樹(shù)上一顆顆紅櫻桃
文明作文 篇4
“文明”,一個(gè)普通得不能再普通的詞,卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養。生活中有許許多多這樣的反面教材,這些事看似平凡,卻能看出一個(gè)人的文明指數。早上,我到陽(yáng)臺呼吸新鮮空氣,一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái),好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去,空地上生起一堆火,一大堆沒(méi)有用的垃圾正在火里掙扎著(zhù)?盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧。我趕緊逃離陽(yáng)臺,關(guān)上了窗戶(hù),因為這氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
公交車(chē)上,擁擠的人群,悶熱的空氣,讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車(chē),她背著(zhù)一個(gè)花布包,顫顫巍巍地向前挪著(zhù)步。老奶奶走到一個(gè)戴著(zhù)耳機的小伙子面前:“后生,給我讓個(gè)座吧,我趕著(zhù)去醫院哪!”“走開(kāi)走開(kāi)!”小伙子不耐煩地說(shuō)!翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗(zhù)小伙子!白唛_(kāi)!”小伙子推了老人一下,老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步,跌坐在地上。如今,創(chuàng )建文明縣城的口號響徹了整個(gè)浦江,人人都在講“文明”,可真正做到文明的人又有多少呢?“文明”不僅僅是寫(xiě)在紙上的,讓文明兩字摘去頭上的引號,讓文明真正走入人們的生活。
文明作文 篇5
這是 20世紀 到目前為止 一個(gè)熱門(mén)名詞, 關(guān)于地外文明現在有許多版本。
但是 公布于眾的 信息 開(kāi)起來(lái)都是不是那么可靠!
人們幻想中的地外文明千奇百怪。
不過(guò) 宇宙很大 生命的存在方式 不一定就是 我們所想的當然,由于沒(méi)有證據 我們不能為此輕易的下結論
如果存在不同形式的生命 那么出離與我們 想象之外的 文明又算得了什么?
不過(guò) 引用 一句話(huà):“如果整個(gè)宇宙只有人類(lèi),那豈不是太浪費空間?”
宇宙間除了地球上有人類(lèi)存在之外,別的星球上會(huì )不會(huì )出現類(lèi)似人的高級生物,能夠作這樣的思考,就是探索地外文明的啟蒙。
地外文明是指地球以外的其他天體上可能存在的高級理智生物的文明。探索地外文明首先要根據地球上生命存在的狀況,弄清生命存在的條件和環(huán)境。
生命是美妙的,正是生命的繁衍才使地球上生機勃勃,氣象萬(wàn)千。生命不是神造的,生命是天體演化的必然結果。生命存在的條件又是非?量痰,所在的天體要有堅硬的外殼,要有適宜的大氣和適合的溫度,要有一定數量的水。同時(shí),行星圍繞的天體必須是一顆穩定的恒星。就太陽(yáng)系來(lái)說(shuō),符合上述條件的只有金星、地球和火星。其中地球位于金星和火星之間,處于生命繁衍的最有利的空間,F在還沒(méi)有發(fā)現金星和火星上有生命。太陽(yáng)系中其他行星上就更不適合生命存在了。
尋找太陽(yáng)系以外的行星系,這是探索地外文明的又一個(gè)方向?茖W(xué)家們早已開(kāi)始了潛心的觀(guān)測和研究。到目前還沒(méi)有發(fā)現一個(gè)被確認的行星系。如果真的發(fā)現一個(gè)行星系,那里也不一定就有生命。如果真的發(fā)現一個(gè)有比較適合生命存在的行星系。