【精品】文明作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的文明作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達文明的強國。
當我第一天踏進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，老師就教我們要當一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“文明古城”、“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
我是班上的一名宣傳委員，我會(huì )盡心盡力出好每一版報，把文明之風(fēng)、禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中”。讓生機勃勃的校園到處洋溢著(zhù)文明禮儀。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
文明作文 篇2
屈原曾言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比艘怀錾闶且粡埌准�，所有的色彩都由自己的行為決定，而不是借他人之手為自己代勞。做人要有原則，原則的背后是道德，而道德最基礎的就是文明。
何謂文明？詞典上，文明是一個(gè)名詞，也是一個(gè)形容詞。它名詞所指的是文化。文化則是指人類(lèi)在社會(huì )歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。在前者和后者之間，顯然是后者更為重要。前者大都是以前所留下來(lái)的文學(xué)的載體，而文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等都屬于精神財富。且物質(zhì)所載的文化并不如精神文化給人以深刻的影響，精神文化甚至可以改變人的思維方式或是性格。它形容詞是指社會(huì )發(fā)展到較高階段和具有較高文化。但是我卻認為，文明行為雖然要有一定的文化基礎，但是文明絕不僅僅是有了知識就行的，必須內化于心，外化于行。
在校園的我們，有優(yōu)雅的環(huán)境，有書(shū)香的熏陶，但是偏偏有許多不文明的人：一些值日生正在校園大道上掃地。一位值日生已經(jīng)將垃圾掃起來(lái)了，正欲轉身離去，有一個(gè)人把自己手里的紙團丟到了地上，丟完以后就頭也不回的走了，絲毫沒(méi)有意識到自己的舉動(dòng)有多么的不文明。最后還是那位值日生將紙團扔進(jìn)垃圾桶。不是每一次都會(huì )有人為我們的不文明買(mǎi)單。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們的個(gè)人形象，也代表著(zhù)學(xué)校形象，更代表著(zhù)我們的國民素質(zhì)。因此，從現在起我們應該堅決拚棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的文明行為習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素、大方的學(xué)生，做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的文明學(xué)生。我們應該向那些文明之人學(xué)習。那什么才算是文明的人呢？文明的人是彬彬有禮的；她們尊老敬長(cháng)，懂得謙卑。文明的人是自信的；她們光明磊落，不懼困難……
我們中華民族一向有君子之風(fēng)。無(wú)論如何，也不能讓五千年文化的深厚底蘊在我們這消磨殆盡，不然我們就是對不起歷代的名儒，就是真正的有辱斯文！我們應讓文明不再蒙塵，讓校園的文明無(wú)處不在，無(wú)處不顯！
文明作文 篇3
一天晚上，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
夢(mèng)中，我迷迷糊糊地纏著(zhù)媽媽開(kāi)車(chē)去公園玩。一路上媽媽播放著(zhù)美妙的音樂(lè )，我閉著(zhù)眼盡情地欣賞著(zhù)，心情特好！突然，媽媽開(kāi)車(chē)的速度慢了下來(lái)，我睜眼一看，原來(lái)前面的紅綠燈壞了。只見(jiàn)那里人山人海、車(chē)水馬龍，車(chē)子和行人都肆無(wú)忌憚地前進(jìn)著(zhù)，可是，由于他們互不相讓?zhuān)Y果堵車(chē)了，只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)、摩托車(chē)、電瓶車(chē)的喇叭聲，響成一片，真是震耳欲聾……
我們的車(chē)子緩慢地向前移動(dòng)了十米左右，就再也前進(jìn)不了了。原來(lái)前面有一堆圍觀(guān)的人，我一想，糟了，出事了！就連忙下車(chē)擠進(jìn)人群，這時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)人正在吵架。一位是開(kāi)著(zhù)悅達起亞汽車(chē)的叔叔，一位是騎自行車(chē)的老大爺，只見(jiàn)那位叔叔一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)老大爺的鼻子，聲嘶力竭地罵道：“你個(gè)老*西，不知道要讓汽車(chē)先走��？”那位老大爺也不甘示弱，他一邊捋著(zhù)袖子，一邊不屑一顧地昂著(zhù)頭，嘴里大罵：“你以為你開(kāi)個(gè)車(chē)就了不起啊，有本事你從我頭上飛過(guò)去�！蹦俏皇迨甯鷼饬�，他大吼道：“你個(gè)老*死的，活得不耐煩了，想死，早點(diǎn)說(shuō)�！贝鬆斠蔡岣吡松らT(mén)：“你個(gè)天打五雷轟的，有種你*死我�！彼麄兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)的激烈地爭吵起來(lái)……突然，那位叔叔沖動(dòng)起來(lái)，對著(zhù)老大爺就是一拳，老大爺哪里經(jīng)受得了，他“轟”的一聲倒在地上，鼻子里頓時(shí)鮮血直流。睡夢(mèng)中的我嚇得哇哇大叫，一下子從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
我緩緩地松了一口氣。幸虧這不和諧的一幕是發(fā)生在睡夢(mèng)中，否則后果不堪設想。仔細想想，如今生活條件好了，汽車(chē)是越來(lái)越多，而有些人的素質(zhì)和觀(guān)念卻令人擔憂(yōu)，麻煩事兒也接踵而來(lái)，俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”，如果每個(gè)人都能在公共場(chǎng)所講文明、守秩序，每個(gè)人都能學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)敲次覀兊穆凡艜?huì )越開(kāi)越開(kāi)闊，心情越來(lái)越暢快，社會(huì )才會(huì )越來(lái)越和諧。希望我們的明天因汽車(chē)而更精彩！
文明作文 篇4
“文明伴我行”是什么意思，我相信你會(huì )知道。對了！意思就是：文明，你走到哪里，它就跟到哪里，你走一生，它也會(huì )快樂(lè )地跟你走一生。假如你在大街上看見(jiàn)有人隨地吐痰，那就是不講文明的人。如果全世界的人都不講文明，那世界不都亂套了？！因此，老師今天讓我們舉行了一場(chǎng)“文明伴我行”的活動(dòng)。
老師把我們分了組，剛走進(jìn)市委院，我們就發(fā)現了第一個(gè)文明標語(yǔ)：一言一行樹(shù)形象，一舉一動(dòng)見(jiàn)文明。又走了很長(cháng)的五十米（因為腳趾受傷，必須慢慢走才行）。終于，我發(fā)現了第二個(gè)文明標語(yǔ)，“做文明洛陽(yáng)人，建文明洛陽(yáng)城”。這不由讓我想起公交車(chē)上播出的文明標語(yǔ)：“爭創(chuàng )文明城市，爭做文明市民�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，又有更多編得巧妙的文明標語(yǔ)也從中躥了出來(lái)。例如：
講文明，小處處處不隨便；樹(shù)新風(fēng)，大家家家是窗口。
文明貴在行動(dòng)，公德在心中。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情……
其實(shí)，關(guān)于文明的標語(yǔ)還有非常多，但是我相信，不需要標語(yǔ)，我們都能做到文明。
文明作文 篇5
中國是世界文明的發(fā)源地之一，素以“文明古國”“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，具有悠久的傳統美德。文明禮貌處處可見(jiàn)，生活小事彰顯文明美德。
我偶爾乘坐公交車(chē)，外出游玩，這天時(shí)值十一國慶節，我要到街里書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我照例在等公交車(chē)，一輛又一輛公交車(chē)飛馳而去，而我遲遲坐不上車(chē)。節假日人很多，等待許久的我終于乘坐了一輛人還不算擁擠的公交車(chē)，駛向街里。上車(chē)一看，座位上全都坐滿(mǎn)了人，無(wú)一空位，我只好站著(zhù)，由于我不經(jīng)常坐車(chē)，我在車(chē)上站不穩，左搖右晃得。旁邊座位上的阿姨看見(jiàn)之后，站了起來(lái)，把座位讓給我坐。我以為阿姨要下車(chē)，便心安理得地坐下。眼看要到站了，阿姨卻沒(méi)有下車(chē)，我這才明白怎么回事，不好意思地對阿姨笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，阿姨也會(huì )送了我一個(gè)微笑，很甜美，很迷人，讓人回味。
原來(lái)，一個(gè)甜美的微笑，關(guān)愛(ài)般的謙讓?zhuān)考诵牡膶捜�，也為我在文明筆錄中填上絢麗的一筆。事雖小，卻彰顯了文明美德，同時(shí)也讓我們感到溫暖�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，不就是這個(gè)道理嗎？每當下過(guò)雨后，空氣濕潤清新，這時(shí)，我總會(huì )看見(jiàn)疑問(wèn)年邁的老奶奶站在路燈桿下清除小廣告，看著(zhù)老奶奶辛勤的樣子，我不禁感想，若人人都有這樣愛(ài)護環(huán)境的文明思想，世界該多么美好��！
我記憶中曾有過(guò)兩幅漫畫(huà)，畫(huà)意大概是這樣：漫畫(huà)一：在公交車(chē)上，一名乘客不小心踩了他人的腳當他意識到之后，馬上向那個(gè)被踩得人道歉了，被踩的人說(shuō)沒(méi)關(guān)系，兩人很友好。漫畫(huà)二：同樣的事件在再次上演，兩人互相爭執，直到最后竟然互相打了起來(lái)。同一件事情，卻全然兩個(gè)結果，到底為什么，不由讓我們深思。事情很簡(jiǎn)單，一個(gè)人禮貌，另一個(gè)人寬容，事情就得以解決。事實(shí)表明，為人處事都要學(xué)會(huì )寬容待人，文明做事。
寬容是理解的體現，只有理解別人，才能寬容別人。當同學(xué)無(wú)意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的表現；當家長(cháng)疲憊時(shí)一句責罵，換位思考體諒父母，才是應該有的態(tài)度。生活難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候，寬容面對事情往往很快就解決了。學(xué)會(huì )寬容會(huì )讓我們活的輕松。
從文明古國到泱泱大國，數千年的文化傳承至今，文明美德仍牢記在人們心中。古有君臣之間的跪拜之禮，今有人與人之間相處的文明禮儀。如今，到了我們著(zhù)一代素質(zhì)高，有教養的青年人，更應該傳承這種優(yōu)良品德，把它發(fā)揚光大。
明代學(xué)者王守仁壽：“知是性的主意，性是知的功夫；知是行之始，行是知之成，知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫，知而不行，只是
未知�！敝泻弦�，才能做到文明行動(dòng)，只說(shuō)不做，或光說(shuō)不練，人人都會(huì )。只有說(shuō)到做到，才是一個(gè)人文明的體現。不要讓別人稱(chēng)我們是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人�！�
人可以沒(méi)有金錢(qián)，也可以沒(méi)有名利，但不可以失去文明美德。因為錢(qián)沒(méi)有了可以靠我們自己的能力去賺，名利也只是滿(mǎn)足人們的虛榮心，但文明是體現一個(gè)人的素質(zhì)，甚至可以反映一個(gè)國家的素質(zhì)，它可以使我們交更多的朋友，擁有更多的精神財富，可以說(shuō)，擁有了文明就擁有了最高的贊許。
知行合一，文明常在。讓文明變成一種時(shí)尚，讓文明之風(fēng)席卷全球各地。
文明作文 篇6
自上學(xué)以來(lái)，老師經(jīng)常教育我們：講文明話(huà)，做文明事，當文明人�？梢�(jiàn)，文明是多么重要。具有五千年文明的華夏民族，禮儀之邦，在倡導文明的今天，是停留在表面？還是該付諸行動(dòng)呢？是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。
不信你看，校園的一角有一座門(mén)衛小屋。堅守在小屋里，承擔保衛學(xué)校重任的，是一位白發(fā)蒼蒼的老人。他不像其他人一樣，整天無(wú)所事事地打撲克，搓麻將。而是整日的忙里忙外，修理這個(gè)打掃那個(gè)，從不閑著(zhù)。
他有一把古老的二胡和一架破爛不堪的揚琴，而正是這把破爛不堪的揚琴，傳出了優(yōu)美的音樂(lè )陶冶著(zhù)孩子們的情操，也正是這個(gè)不起眼的小老頭把我引上了音樂(lè )之路。
我敬佩著(zhù)這位默默無(wú)聞的老人。我愛(ài)他，經(jīng)常到他的小屋里和他共享音樂(lè )的快樂(lè )�？墒亲罱鼛滋�，幾個(gè)“漂亮”的'小姑娘闖進(jìn)了他安靜的小屋。小屋頓時(shí)沸騰了起來(lái)，她們們像鬼子進(jìn)莊一樣開(kāi)始“掃蕩”。有的大喊大叫，有的動(dòng)這掏那，還有的拿起爺爺用了37年的琴竹瘋狂的砸琴。知道的明白他們是學(xué)生，不知道的還以為他們是一伙強盜呢！爺爺勸阻他們別砸了，再砸會(huì )砸壞的�？伤麄儾坏宦�(tīng)，反而砸得更猛烈了。他們邊砸邊說(shuō)：砸壞了怎么樣啊，修修不就行了！可憐的揚琴在美女的粗暴的手指下，發(fā)出了吱吱呀呀的哀鳴，好像在控訴著(zhù)什么。爺爺不再說(shuō)什么了，只是默默地注視著(zhù)眼前的一切他們終于走了，一切恢復了寧靜。爺爺拿心愛(ài)的琴竹對我說(shuō)：“多多，把透明膠拿過(guò)來(lái)！”就在那一刻，我明白爺爺的琴竹已經(jīng)被折斷了。這可是爺爺用了37年的琴竹��！
文明，多么的文明，這幾個(gè)女孩子可是班里評出的文明少年。當他們脫下那層美麗的“羊皮”露出了他們丑惡的嘴臉，我不知道文明在哪里？難道他們就是所謂的文明嗎？他們自高自大從不把別人放在眼里的行為就是文明嗎？
文明不僅僅是一個(gè)字眼，也不僅僅是一個(gè)口號。文明是一種精神，是一種需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明精神，從我做起走向文明。
文明作文 篇7
星期五下午，天氣晴朗，蘭蘭和明明一起回家，他們哼唱著(zhù)歡快的歌，高高興興地走在回家的路上。
走到一半，他們忽然聞到一股臭味，便走過(guò)去一看，一個(gè)垃圾桶旁邊堆放著(zhù)許多的垃圾，更惡心的是，垃圾桶邊沿上還吊著(zhù)一個(gè)腐爛的香蕉皮。蘭蘭很生氣地瞪大了眼睛，眉毛都豎立起來(lái)了，額頭上露出了青筋，說(shuō)：“這些人真不文明，弄得到處都有蒼蠅“嗡嗡”地飛，真可惡！”
蘭蘭氣憤的將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，一回頭發(fā)現明明正在那兒傻乎乎地站著(zhù)，便說(shuō)：“明明，你在干什么呢，也不過(guò)來(lái)?yè)鞊炖�，還三好學(xué)生呢！”
明明不理睬她，拿出紙和筆，好像在寫(xiě)著(zhù)什么。蘭蘭繼續撿著(zhù)垃圾，不一會(huì )兒蘭蘭就撿完了。明明走過(guò)來(lái)，把紙貼在垃圾桶上。
紙上寫(xiě)著(zhù)“文明只差一步”，蘭蘭不禁為明明豎起了大拇指，說(shuō)：“不愧是三好學(xué)生！”
其實(shí)生活中文明往往只差一步，我們要從點(diǎn)滴做起，不亂丟垃圾……希望有不良習慣的人們能改正。
文明作文 篇8
正月初一，一個(gè)隆重而熱鬧的日子。市里為了慶賀這個(gè)喜慶的日子，花了不少心思呢！瞧，他們在人民廣場(chǎng)那兩個(gè)大草地上用上百盆花圍住“春福禧”三個(gè)大字，引人注目。人們都來(lái)這行大運，欣賞美景。夜幕降臨，人們都準備回家吃團年飯，但是人民廣場(chǎng)上卻留下了繁忙的工作景象。
我清楚地記得，正月初一那天，我跟隨家人來(lái)到人民廣場(chǎng)玩，我們準備回家時(shí)，只見(jiàn)一群阿姨都拿著(zhù)一個(gè)個(gè)大塑料袋和一只只夾子，開(kāi)始清理垃圾。我看了一下地面，地面上有些地方殘留著(zhù)垃圾、水瓶、易拉罐，還有一些未吃完的食物�？吹竭@些，我不禁心酸起來(lái)。人民廣場(chǎng)前一秒還是纖塵不染，美輪美奐，后一秒卻已經(jīng)一團糟。這些垃圾都是人們游玩時(shí)不注意細節，不講衛生所造成的。作為這個(gè)家園的一份子，難道不為這行為感到羞恥嗎？
文明，是從小小的細節做起的。是我們每個(gè)人，每個(gè)市民都應該有的素質(zhì)，都應該把它當做一種習慣。然而遺憾的是，在我們身邊，還是有一些不文明的行為。我記得有一次，我們全家出去玩，看到一個(gè)婦女拉著(zhù)一個(gè)孩子到一個(gè)沒(méi)有人的地方，抱起小孩小便。而廁所就在不遠處，也許是她不想排隊，貪方便。我當時(shí)就想：小孩不懂就算了，難道大人也不懂嗎？是的，文明應該從細節做起。長(cháng)輩更應該給小孩樹(shù)立起好榜樣，而不是在小孩面前做不文明的行為。
我們生活中還有許多不文明的行為：公共汽車(chē)上并不擁擠，可“殘疾人專(zhuān)座”“孕婦兒童專(zhuān)座”卻被人搶占一空；有些家長(cháng)在孩子面前“出口成臟”……我多么希望這些不文明的行為可以越來(lái)越少。文明，是一次舉手之勞；文明，是彎腰伸手撿一下垃圾；文明，是給予有需要的人幫助……希望大家可以養成一種文明的習慣。
文明，誰(shuí)擁有了它，就是擁有了全世界最大的財富。讓我們攜起手來(lái)，把我們的家園建設得更“美麗”！
文明作文 篇9
全區廣大青少年朋友：
創(chuàng )建省級文明城區，是我區建設更高水平的小康社會(huì )、率先基本 實(shí)現現代化的必然要求，也是我區優(yōu)化投資環(huán)境、展示大都市強區文 明形象的重要舉措。為積極響應區委、區政府的這一號召，動(dòng)員廣大 青少年投入到這次創(chuàng )建活動(dòng)中去，團區委、區教育局、區少工委向全 區廣大青年志愿者提出如下倡議：
一、弘揚時(shí)代精神，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。青少年歷來(lái)是開(kāi)風(fēng)氣之先、 領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷者。如今，“奉獻·友愛(ài)·互助·進(jìn)步”的志愿者精神， 已成為當代青年精神風(fēng)貌的重要體現。廣大青少年學(xué)生要積極行動(dòng)起 來(lái)，自覺(jué)參與弘揚文明、傳播文明的志愿者行動(dòng)，做一名注冊志愿者。 各級共青團、少先隊組織要以“創(chuàng )文明城區、做文明使者”為主題， 精心設計團、隊活動(dòng)載體，以志愿者行動(dòng)和“雛鷹假日小隊”活動(dòng)為 重點(diǎn)，努力拓展活動(dòng)領(lǐng)域，深化活動(dòng)內涵，通過(guò)廣泛的志愿者行動(dòng)， 宣傳創(chuàng )建省級文明城區的重大意義，帶動(dòng)更多的市民群眾參與文明城 區的創(chuàng )建，努力營(yíng)造新的社會(huì )文明秩序，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。
二、樹(shù)立文明意識，實(shí)踐文明行為。廣大青少年要堅持以身作則， 從我做起、從小事做起、從身邊做起，做文明的表率。要自覺(jué)遵守市 民行為規范，做到“十要十不”：要遵守交通規則，不亂穿馬路闖紅 燈；要維護城市形象，不亂停亂放亂掛亂張貼、亂搭建；要規范經(jīng)營(yíng) 秩序，不亂設攤點(diǎn)；要維護消費者權益，不制售假冒偽劣產(chǎn)品；要愛(ài) 護市政設施，不損壞公物；要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞綠化；要禮貌待 人，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)；要講究衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾；要移風(fēng)易 俗崇尚科學(xué)，不搞封建迷信活動(dòng)；要有健康科學(xué)的文化生活，不搞賭 博活動(dòng)。要結合爭創(chuàng )“青年文明號”，弘揚職業(yè)道德，恪守職業(yè)規范。 要結合“青年文明路”、“青年文明社區”的評比，以實(shí)際行動(dòng)凈化、 美化、亮化蕭山，為蕭山營(yíng)造健康和諧、積極向上的發(fā)展氛圍。
三、爭做文明使者、傳播文明風(fēng)氣。要充分發(fā)揮青少年志愿者在 文明創(chuàng )建中的生力軍和突擊隊作用。要積極幫助廣大市民樹(shù)立“蕭山 是我家，創(chuàng )建靠大家”的責任意識。人人自覺(jué)擔負起創(chuàng )建文明城區的 責任，對所見(jiàn)所聞的不文明行為，及時(shí)主動(dòng)地予以制止、勸告和教育， 營(yíng)造社會(huì )文明的濃厚氛圍。
青少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，滿(mǎn)腔熱情地投入到創(chuàng )建文明城 區活動(dòng)中去，為把我區建設成為經(jīng)濟發(fā)達、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服 務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化、社會(huì )文明、文化繁榮的現代化大都市文明城區作 出應有的貢獻！
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