【推薦】生態(tài)文明作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的生態(tài)文明作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生態(tài)文明作文 篇1
地球是宇宙的奇跡，生命的搖籃，人類(lèi)唯一的家園。所以，我們要保護它，愛(ài)護它。
地球，多么偉大的一位母親��！她為我們的生存和發(fā)展提供了空間、資源和環(huán)境等一些心血。她是多么的無(wú)私��！她將她的全部奉獻給了我們，我們的生活離不開(kāi)地球！
地球，多么美麗的一位母親��！她光潔無(wú)暇，全身由藍天的藍、云的白、樹(shù)的綠等一些顏色組成。她是全宇宙最漂亮、動(dòng)人、令人敬佩的星球。他像一位亭亭玉立的的少女、風(fēng)度翩翩、儀態(tài)萬(wàn)千的站在宇宙當中，多么令人羨慕��！而且，她的體中有多少令人震撼的景物��！浩瀚的萬(wàn)里長(cháng)城、美麗的桂林山水、寧靜的杭州西湖、神奇的兵馬俑、高大的珠穆朗瑪峰、令人震撼的圓明園……這些都曾是是地球媽媽的驕傲��！她們的美麗使地球又多了一條條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使它更美麗了！
地球，多么繽紛多彩��！她的兒女有很多，動(dòng)物、植物、包括我們人類(lèi)這些都是。這些都是千姿百態(tài)、種類(lèi)繁多、各展魅力的！像我們人類(lèi)，這五千年來(lái)，從一無(wú)所有的元謀人開(kāi)始，一直到飛鴻騰達。這中間僅用了五千年，這就是人類(lèi)的魅力��！動(dòng)植物的繽紛多彩，我們也可以看到。像動(dòng)物，現在種類(lèi)都有150多萬(wàn)種，而植物也有40多萬(wàn)種，他們各展特色，是地球媽媽的掌上明珠��！
可是，地球媽媽這么費勁心思的照料我們，可我們呢！亂砍濫伐、亂扔垃圾、亂放毒氣……因為我們的殘忍，地球媽媽已變得千瘡萬(wàn)孔了。你們這些不知悔改的人類(lèi)��！你們看看，地球媽媽那晶瑩透亮的綠衣裳呢！是被外星人偷了，還是被搶了，其實(shí)這是我們人類(lèi)“拿”走的！
現在，綠衣裳不見(jiàn)了，就會(huì )產(chǎn)生大量的沙漠地區。而如今，在全球的沙漠地區已達到了36萬(wàn)多公頃，這可不是一個(gè)小數目。而且它還會(huì )引發(fā)沙塵暴、泥石流等自然災害�？伤麄円彩怯小疤鞌场钡�，那就是綠衣裳�？扇缃�，綠衣裳不見(jiàn)了，我們也無(wú)法抵抗這些災害了。所以，從現在開(kāi)始，我們要多多植樹(shù)，要盡自己的一份力量，來(lái)救回我們的唯一家園——地球，！我相信，只要我們堅持下去，地球一定會(huì )重展她那美麗的的笑容和身體的。
地球正在呼救，呼吁人類(lèi)停止對她的破壞、停止對她的“襲擊”，讓我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)作為保護綠色的衛士吧！我相信，只要努力，便會(huì )成功！讓我們一起加油吧！
生態(tài)文明作文 篇2
青青嫩草，淡吐芬芳；魁梧綠樹(shù)，蓬勃盎然。。。。。。這些，都是詩(shī)畫(huà)的意境，我們所處之地，早已一片狼藉，誰(shuí)還能從高樓危聳的城市中，再找出一抹綠意？
已是冬去春來(lái)，卻難望透層層灰霧，尋得一處生機。
擁抱著(zhù)這刺鼻的“春風(fēng)”，我來(lái)到外婆的家，感受鄉土的芬芳。
可事實(shí)總是不盡人意，我所看到的，不再是那竹樹(shù)環(huán)抱的小村落，而是一覽無(wú)遺的黃土！
外婆告訴我，為了開(kāi)發(fā)，大家共同決定把竹子都賣(mài)了，在這個(gè)村莊建立市場(chǎng)。我的心被抨擊了，如同跌入了南極的冰雪，它涼透了，但看到外婆那充滿(mǎn)希望的眼神，我又不好發(fā)表什么意見(jiàn)了，那也難怪，外婆年老了，她確實(shí)需要一個(gè)方便的生活，我于是勉強的笑了笑。
我懷揣著(zhù)一顆不安的心，急急忙忙的來(lái)到幼時(shí)挖筍的地方，我是多么希望，他們還為我，為村莊，為世界留下了一抹綠。
到了，我的瞳，好似被針刺了一般，我多么希望我是一個(gè)盲人呀！因為我真的不希望，不希望看到這片荒蕪的黃土。
我緩緩地蹲下，低著(zhù)頭，手捂著(zhù)絕望的臉，呆在這片荒林中，看著(zhù)運竹的車(chē)留下的輪印，我幾乎要流下淚來(lái)，如果這淚能灌溉這片土地，我倒是樂(lè )意的，只可惜，現在再怎么流淚也沒(méi)有用了。
平穩了心情后，我才慢慢地抬頭，我看見(jiàn)，看見(jiàn)那遠方的黃土中，有一抹綠，一抹淡然而醒目的綠，我仿佛被溫泉澆透我全身，我充滿(mǎn)了希望，如饑餓的野狼般撲向那最后一抹綠。
它真小呀，它是一株只有手掌大小的不知名葉草，我彎下腰來(lái)，拿出一瓶水，小心翼翼的為它澆水，生怕沖開(kāi)了它那不多的泥土。
我忽然想賦予它一個(gè)名字，也許我不具備這個(gè)權力，但是。。。。。。沒(méi)錯！它就是——它就是生命！唯一的生命！最后一個(gè)生命！
上帝他看不見(jiàn)，看不見(jiàn)這么小的生命，自然也不會(huì )眷顧這渺小的生命，我們應該放大這最后一抹綠，讓上帝的雙眼，充滿(mǎn)新綠！
生態(tài)文明作文 篇3
親愛(ài)的團橋村居民朋友們：
新年即將來(lái)臨，我在這祝大家新年好！我們知道：綠色地球是人類(lèi)共同的家園，大自然是我們生死相依的好朋友。良好的生態(tài)文明是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎和前提。
生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。我們必須保護環(huán)境，必須善待地球，為此，我真誠的相對你們提一下幾個(gè)建議：
一、我們得從身邊的小事做起，如不隨地吐痰、不亂扔瓜皮果屑，不隨地大小便。垃圾要分類(lèi)裝入垃圾桶，這樣以便回收。
二、珍惜水資源，不污染河水。如，不往河里倒垃圾，不在河邊洗衣服等，讓河水清澈見(jiàn)底。讓魚(yú)兒在水中自由自在嬉戲追逐。
三、我們要多植樹(shù)造林，愛(ài)護樹(shù)林，也可以在家里種上幾盆花草，這樣不僅可以美觀(guān)，還可以保護環(huán)境。
四、我們不能亂砍伐樹(shù)木、燒毀草地，也不能只想自己，而傷害身邊的小動(dòng)物。
居民朋友們，為了團橋的今天和明天，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，“保護身邊的環(huán)境，建設生態(tài)文明”是大家的共同責任和心愿，讓我們共同創(chuàng )造綠色環(huán)境，健康衛生，生態(tài)文明的團橋村！
此致
敬禮
生態(tài)文明作文 篇4
全體中小學(xué)生：
20xx年2月28日，《穹頂之下》在各大視頻網(wǎng)站播出之后，引起不少網(wǎng)民的關(guān)注。講述了空氣污染的罪魁禍首，找到了引起污染的根源。面對環(huán)境問(wèn)題愈發(fā)嚴峻，“保護環(huán)境，人人有責”，作為中小學(xué)生的一員，向全體中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、積極行動(dòng)起來(lái)，正確認識大自然和自己，把位置擺正，爭做生態(tài)文明衛士。正視當前大量生產(chǎn)、大量消耗、大量浪費的殘酷現實(shí)，立足自身，從我做起、從身邊事做起、從現在做起。
2、凈化我們的生活環(huán)境、校園環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。愛(ài)護我們校園的.一草一木，不亂扔廢物，不攀枝折花，愛(ài)護花草樹(shù)木。多撿一張廢棄紙，少吐一口痰，不用一次性筷子，節水節電，撿臟護綠，節水節電。為能源的節約做出貢獻，把我們的校園美化得像個(gè)花園一樣；還要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如：堅持不用塑料袋，使用購物袋、購物籃；在節假日里，選擇少看電視、多讀課外書(shū)，既節約用電，又能保護自己的眼睛，還能從書(shū)籍中學(xué)到更多的知識......
同學(xué)們，只要我們有了強烈的環(huán)保意識，只要我們每一個(gè)同學(xué)都積極爭做生態(tài)文明環(huán)保衛士，相信我們共同創(chuàng )造的生態(tài)文明生活，終會(huì )成就一個(gè)美麗家園。讓我們心聯(lián)心，手牽手，共建綠色家園，讓綠色回歸大自然，我們共同努力吧！
生態(tài)文明作文 篇5
最近，學(xué)校開(kāi)展了一項新的檢查項目：每天派大隊干部去查看各班是否在無(wú)人時(shí)開(kāi)燈，并教育我們節省能源。于是，我們班便開(kāi)始了行動(dòng)。
其實(shí)剛開(kāi)學(xué)，劉老師讓我們班中畫(huà)畫(huà)水平高的同學(xué)負責制作卡片，以提醒同學(xué)們每天要隨手關(guān)燈，節約用電。經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，我與顧尚儀分別繪制了兩張圖片，一張貼在燈的開(kāi)關(guān)處，一張貼在總閘處，用醒目的藝術(shù)字與簡(jiǎn)潔、明了、美觀(guān)的圖片，提醒著(zhù)大家要節約用電。有了這兩張圖片，同學(xué)們自主關(guān)燈的意識強了許多。
記得有一次，我們準備下樓上操時(shí)，劉老師囑咐我先幫助老師查作業(yè)，然后再帶著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)下樓上操，還特意叮囑要關(guān)燈。結果我查完作業(yè)后，馬上心急的帶著(zhù)一部分同學(xué)沖下樓。結果百忙之中就是忘記了在電源開(kāi)關(guān)上輕輕一按，浪費了不少電。等我們沖下樓，開(kāi)始做起了運動(dòng)后，我才發(fā)現忘了關(guān)燈。只見(jiàn)我們班日光燈獨自亮著(zhù)，平時(shí)柔和的燈光這時(shí)卻顯得扎眼起來(lái)……最后，劉老師馬上讓王浩洋回去關(guān)燈。雖然沒(méi)有浪費太多的電，但我們班卻因此沒(méi)有受到學(xué)校的表?yè)P。從此以后，我們吸取了教訓，用隨時(shí)關(guān)燈的實(shí)際行動(dòng)展示著(zhù)我們的風(fēng)采：做低碳的綠色合格小公民！
現在，我們班的同學(xué)都懂得了“低碳”的真正意義，懂得了“綠色”的實(shí)際含義。它們不是空頭的承諾，而是實(shí)際的行動(dòng)。每次接水，同學(xué)們都會(huì )小心翼翼地控制好開(kāi)關(guān)，不讓一滴珍貴的飲用水流出來(lái)；每次上課，同學(xué)們都會(huì )拉開(kāi)窗簾，讓充分的、健康的燦爛陽(yáng)光照進(jìn)教室，用自然能源代替電能源……
雖然現在已經(jīng)沒(méi)有干部檢查了，可我們班同學(xué)早已養成了良好的習慣。每次離開(kāi)教室，都會(huì )有匆匆走出的同學(xué)停住腳步，在開(kāi)關(guān)上一按，踐行著(zhù)自己做合格小公民的莊嚴承諾。新世紀的小公民們，讓我們這些光榮的“紅領(lǐng)巾”爭做綠色低碳小標兵吧！
總之，“低碳”二字已經(jīng)深深扎根在大家心中，這句分量很重的短短二字口號已將大家的生活方式改變，使同學(xué)們更加在乎一滴水、一度電、一粒米，從浪費到珍惜，從拋棄到節約……其中同學(xué)們付出了多少努力呀！在此我代表全體五十班的少先隊員發(fā)起倡議：請全校同學(xué)不論大小，都自覺(jué)地付出舉手之勞：拔下插銷(xiāo)，拔下開(kāi)關(guān)，擰緊水龍頭……盡每個(gè)人的一份力量，那么我們美麗的校園就會(huì )因匯集了三千多份力量而變得煥然一新，同學(xué)們，趕緊投入行動(dòng)中吧！用自己的最大力量節省飛速消耗的能源，只要大家團結一心，才能創(chuàng )造奇跡，行動(dòng)起來(lái)吧！
生態(tài)文明作文 篇6
地球的生物形態(tài)豐富多彩，有的微小的讓你看不到它的存在，有的大得讓你震撼，有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒(méi)于密林，有的奔馳于草原。
“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點(diǎn)紅�！辈莸槟G，松竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。
“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛�！�，駝走大漠，雁排長(cháng)空，魚(yú)游淺底，萬(wàn)馬奔騰，多種多樣的動(dòng)物為自然的山河水增添了無(wú)限活力。
生命為大自然添了色彩，大自然為世界孕育奇跡。
我們的祖國屹立于亞洲大陸的東部、太平洋西岸，其陸地面積為九百六十萬(wàn)平方公里，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上第三大國，祖國美麗的自然風(fēng)光太多了，東北大興安嶺的大森林，云南西雙版納的熱帶雨林，內蒙古的大草原，貴州的黃果樹(shù)和黃河壺口的瀑布，欣賞名山有泰山，黃山，廬山，峨眉山……欣賞大海，中國的海岸線(xiàn)很長(cháng)沿海有眾多美麗的城市——大連、青島、連云港、廈門(mén)等等。
美麗的祖國，美麗的家園，美麗的生活。
祖國雖然山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō)：人類(lèi)歡呼對自然的勝利之時(shí)，也就是自然對人類(lèi)懲罰的開(kāi)始。
隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國的環(huán)境污染日益加劇，并且嚴重威脅我國城鎮居民的生活健康，甚至在將來(lái)嚴重制約我國經(jīng)濟的合理發(fā)展。
我國環(huán)境污染嚴重，其主要來(lái)自工業(yè)的排放，再加上生活水平的提高，能源消耗巨大，廢水、廢氣與固體廢棄物日益增加。
不看重負的地球在哭泣。
什么是美麗中國，所謂的中國，就是讓人們群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí)通過(guò)大力加強生態(tài)文明建設，為祖國大地披上美麗綠裝，實(shí)現中華疆域山水秀美，讓我們的家園山更綠，水更清，天更藍，空氣更清新。
如果說(shuō)農業(yè)文明是“黃色文明”工業(yè)文明是“黑色文明”，那生態(tài)文明就是“綠色文明”
生態(tài)文明作為一種新的范型，把人類(lèi)帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”一個(gè)結構復雜，秩序優(yōu)良的社會(huì )制度將在全球建立。人與自然和諧共生的生產(chǎn)方式將主導人類(lèi)經(jīng)濟、政治、文化，社會(huì )的生活各個(gè)方面，人類(lèi)一方面能享受現代科技帶來(lái)的舒適生活，另一方面被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣�！暗拿谰�。
國家在行動(dòng)，社會(huì )在行動(dòng)。
環(huán)境生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)。美麗的中國是我的夢(mèng)，是社會(huì )的夢(mèng)，是國家的夢(mèng)。
生態(tài)文明作文 篇7
在浩瀚的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，它的名字叫做地球，從遠處看，它只不過(guò)是茫茫太空中的一葉扁舟，而從近看，它則像一個(gè)藍氣而又充滿(mǎn)夢(mèng)幻的水晶球，這里也是一個(gè)生命的搖籃，搖籃中的生命也有我們人類(lèi)。
地球母親慷慨的將那些優(yōu)美的峽谷，美麗的森林氣勢磅礴的山河與那些可愛(ài)的動(dòng)物伙伴們送到我們身邊，他的愿望是能讓我們更好的生存。
而我們又是怎么樣做的呢？
自從我們有了大大小小的工廠(chǎng)，這些工廠(chǎng)嚴重的向外排放那些污水，臭氣從而破壞了那清澈的溪水，藍色的天空，讓魚(yú)兒沒(méi)了自己的家，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翱翔的天空。自從我們學(xué)會(huì )了造紙，造一次性用品，就不顧后果的砍伐森林，誰(shuí)知道那些與我們一同生存的動(dòng)物朋友們還無(wú)家可歸……
看看這些！這些就是我們對地球母親的回報嗎？這時(shí)我們是否對自己的所做作為進(jìn)行反省呢！是的，我們應該有自己的態(tài)度，應該有自己心中明確的選擇，應該去改變這個(gè)被我們所破壞的環(huán)境！去保護這里的生態(tài)平衡，把原本屬于它的色彩，恢復它的本來(lái)面貌！
當然，我們雖然只是人海茫茫中的一個(gè)，是不可能做出那么多的發(fā)明去節約能源，也沒(méi)有那么多的能力去種植森林，但是我們可以從生活中做起，從一點(diǎn)一滴做起，從我們自己做起！我們種一棵小樹(shù)，讓一只小鳥(niǎo)有了它的家，我們可以不用一次性用品，讓動(dòng)物們有它的家，我們可以少開(kāi)一天的車(chē)，減少碳排放，讓低碳的城市可以還小鳥(niǎo)一片遨游的藍天！而這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)雖然不能有很大的改變，可是如果每人種一棵樹(shù)，少開(kāi)一天車(chē)，這樣一來(lái)的改變可能會(huì )出乎所有人的意料！
而我們自己的力量雖小，可是成千上萬(wàn)的人呢！所以我們只需從身邊的小事做起說(shuō)不定又一天能有所改變，只需從我做起就一定會(huì )有美麗的星球！
生態(tài)文明作文 篇8
水，是我們再也熟悉不過(guò)的詞，也是我們平時(shí)生活必不可少的一種東西。
用水，我們可以洗東西，可以喝，也可以讓自己涼快，可是，大家知道水現在是多么的緊缺嗎？雖然地球的儲水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多。但地球上的水盡管數量巨大，而能直接被人用的卻很少。海水只能用于游玩。而地球的淡水資源僅占總水量的2。5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0。26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個(gè)國家和地區約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會(huì )有30億人面臨缺水，40個(gè)國家和地區淡水嚴重不足。
讀到這里，誰(shuí)都會(huì )感嘆：原來(lái)地球上的水資源這么貧乏！是啊，地球上的水就是如此的貧乏。這時(shí)，可能還有不少的人在浪費著(zhù)水，讓水龍頭獨自流著(zhù)淚，讓人類(lèi)賴(lài)以依靠的水一點(diǎn)點(diǎn)地流失！
我還記得，在每次來(lái)到學(xué)校的水龍頭旁時(shí)，總會(huì )發(fā)現有一些同學(xué)開(kāi)完水龍頭之后不把水龍頭關(guān)嚴，讓已經(jīng)極度緊缺的水白白流失。我還記得，有些人開(kāi)著(zhù)水管，而不用那些主動(dòng)要為人服務(wù)的小水珠，讓它們白白流入下水道，變成污水。我還記得，小朋友們將水瓶中的飲用水因為好玩兒而灑在地上，水馬上蒸發(fā)的場(chǎng)景！水，在那一刻被無(wú)情地浪費，讓地球上的水資源更加貧乏了一滴。
同學(xué)們，放我們一起行動(dòng)起來(lái)，每天少用一些水，那我們全校就能節約出不少的水，讓缺水地區的人民多喝一點(diǎn)水，讓他們干裂的嘴唇變得濕潤，讓他們和我們一樣地為不缺水而自豪！同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓世界多一滴水吧！
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