文明的作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的文明的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
當20xx年來(lái)臨時(shí)，整個(gè)中國都沸騰起來(lái)了！因為這一年，中國將要舉行第29屆奧運會(huì )！因此我們要文明、要禮貌，還要面帶微笑�？刹⒉皇沁@樣的，如果你去街頭觀(guān)察觀(guān)察就會(huì )知道的。
你走在街頭上，會(huì )發(fā)現各種各樣的奧運會(huì )“項目”。哎，快看！一個(gè)衣服穿得西裝革履的人走來(lái)了，他好象很想從人行道到對面去�？墒怯幸粋�(gè)柵欄，他繞不過(guò)去。于是，他便向四周看了看，發(fā)現沒(méi)有交警，就雙手一撐，跳了過(guò)去。走著(zhù)走著(zhù)，也許還會(huì )看見(jiàn)別人進(jìn)行“射擊”——吐痰，一個(gè)青年男子走著(zhù)，可能是覺(jué)得自己的嗓子不舒服吧，嘴便一吐，一口痰就粘在了地上。沒(méi)了？不可能！你再往前走走，肯定還會(huì )有其他的事發(fā)生的，看到了嗎？現在又出現了一個(gè)“投籃”呢！你看這位女士，手里拿著(zhù)一個(gè)剛剛吃完的香蕉皮，眼睛在四處望著(zhù)，好像在找垃圾桶在哪兒，一會(huì )兒后，她找到了一個(gè)垃圾桶，但她似乎懶得走過(guò)去扔，就直接往垃圾桶哪兒一扔，結果香蕉皮沒(méi)有被她扔進(jìn)去，可是，她就像沒(méi)這回事一樣的就走了。你再往前走走，如果到了四岔路口哪兒，你肯定還會(huì )看見(jiàn)“跑步”的�？炜�！這位小男孩好像沒(méi)看見(jiàn)是紅燈，飛一般的跑了過(guò)去，快要到的時(shí)候，他差一點(diǎn)就被一輛飛馳而來(lái)的小轎車(chē)撞到了。
這些都是生活中許許多多的不文明的現象。但是我相信，文明也會(huì )在生活中不經(jīng)意的流露著(zhù)。希望我們中國人能夠文明、禮貌將最好的一面展現給世界各國的朋友們！
文明的作文 篇2
文明是什么？它是一種樸實(shí)卻高貴的品質(zhì)，是一種令人倍感親切的涵養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面公正無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)不刻地展示著(zhù)一個(gè)人、一所學(xué)校、一個(gè)國家的善惡美丑。
是的，在老師的教育下，我們會(huì )把地掃得干干凈凈，會(huì )把窗戶(hù)擦得一塵不染；在爸媽的督促下，我們會(huì )把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶，會(huì )甜甜地喊一聲“叔叔阿姨好！”。然而，我們能自覺(jué)地做好這些事情嗎？做了這些事情就一定很文明嗎？
在擁有一個(gè)美好環(huán)境的同時(shí)，我們更希望能得到別人的尊重，也渴望困難的時(shí)候能得到及時(shí)的幫助。然而，我們尊重和幫助了別人嗎？“已所不欲，勿施于人”。別忘了，我們的周?chē)�有別人的存在，一切以自我為中心，不去想別人的感受。公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨意譏諷別人的缺陷和缺點(diǎn)，能是文明行為嗎？在家里不理解父母的辛苦，在學(xué)校不聽(tīng)從老師的教導，嘴上時(shí)髦的臟話(huà)，身上奇特的衣服，自以為很了不起，可別人也這么認為嗎？換個(gè)角度想想吧，如果別人是這樣，你認為他很文明嗎？
我們都知道《孔融讓梨》的故事，他不僅才思敏捷，巧言妙答，而且更懂得禮節和謙讓。一天，父親叫孔融七兄弟從最小的開(kāi)始挑梨子吃，而孔融卻揀了一個(gè)最小的，說(shuō)：“我年紀小，應該吃小的，剩下的大梨給哥哥們吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小��？”孔融說(shuō)：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著(zhù)他�！庇谑�，他的故事流傳至今，是啊，誰(shuí)不喜歡這樣孩子呢？
自古至今，中華民族便有禮儀之邦的稱(chēng)譽(yù)。但新加坡 “不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等標語(yǔ)卻用醒目的中文標明。這又是為什么呢？有人回答：因為這些不文明的行為大多發(fā)生在中國游客身上。我深深地感到，文明是一個(gè)國家進(jìn)步的象征，不文明的行為是一種國恥��！
“屋不掃何以?huà)咛煜隆�，從身邊吃飯洗手這些小事做起，學(xué)會(huì )謙讓、懂得尊重、助人為樂(lè )，從小養成文明的習慣，才能使文明的行為不知不覺(jué)地體現在我們的言行舉止之中，只有這樣，我們的衛生環(huán)境才能潔凈整齊；我們師生、同學(xué)之間的學(xué)習環(huán)境才能和諧舒心；我們和父母之間的家庭環(huán)境才能和睦溫馨。
同學(xué)們，看到地上的'垃圾你們撿起了嗎？遇到一點(diǎn)小誤會(huì )你們謙讓了嗎？當有人需要幫助的時(shí)候你們伸手了嗎？那就開(kāi)始吧！
文明的作文 篇3
瞧！他身著(zhù)黃紅相間的馬甲，馬甲上印著(zhù)“環(huán)衛”兩個(gè)大字，看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，樸素，還有點(diǎn)臟兮兮的。然而，他確實(shí)我心中的“文明使者”。
他是我在公園里遇到的一位環(huán)衛工爺爺。剛走進(jìn)公園，我就看到了一位老爺爺提著(zhù)一個(gè)鐵桶在跑動(dòng)跑西，又把桶里的東西倒在那邊的地上，剛開(kāi)始我還以為他在亂倒垃圾，所以很生氣。而我卻裝作沒(méi)看見(jiàn)。覺(jué)得多一事不如少一事。但是當我又走到健身器材那時(shí)，差點(diǎn)踩上一片惡心的東西，上面蓋著(zhù)些濕土，還散發(fā)出一些臭味，我心想：還是到其他地方玩吧，惡心死了，省得自己一會(huì )兒踩上一腳。
當我玩夠了準備回家時(shí)，看到了那一幕：剛才提著(zhù)桶的老爺爺正在把地上那片臟東西用鏟子鏟到自己的環(huán)衛車(chē)上……原來(lái)他是這座公園的環(huán)衛工人，早上有個(gè)小孩子吐到地上了，他提著(zhù)桶是去那邊草坪上先挖了點(diǎn)土，以免有人不小心踩上一腳。
我頓時(shí)感到很羞愧，自己不應該在不知情的情況下“以小人之心度君子之腹”。那些清潔工們日復一日年復一年堅守在自己的崗位上。當寒冷的冬天，我們躲在家里的，開(kāi)著(zhù)暖氣，享受著(zhù)溫暖時(shí)，他們卻在大街上用凍僵的雙手，握著(zhù)冰冷的掃把在寒風(fēng)中掃地。炎熱的夏天，我們在家里吹著(zhù)空調，吃著(zhù)冰激凌優(yōu)哉游哉享受時(shí)，他們卻還是不離不棄，好像感受不到太陽(yáng)的烈焰，聞不到垃圾刺鼻的臭味，臉上的汗珠也顧不得擦一下。
他們每天辛勤忙碌，起早貪黑，把我們的城市打掃得如此美麗。我們唯一能做的就是不亂扔垃圾，不讓清潔工們那么辛苦。在這里，我還要向全天下的清潔工們致敬：“有了你們，我們的家園才會(huì )如此干凈，整潔。你們辛苦了！”
文明的作文 篇4
春節期間，不文明現象頻頻發(fā)生，而文明現象也頻頻發(fā)生，而你是否也文明了呢？
春節期間，旅游的人不斷增多，在旅游過(guò)程中，你文明了嗎？
每一個(gè)旅游景點(diǎn)，都會(huì )有不文明的人亂扔垃圾，而你，是否也像那些人一樣也亂扔垃圾了呢？文明，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴般的小事就能看出來(lái)，就算你丟的是很微小的紙屑，那也是不文明。而就算你拾起的是很微小的紙屑，那也是文明。
春節期間，公交車(chē)上的人也不斷增多，在坐公交車(chē)時(shí)，你文明了嗎？
在公交車(chē)上，存在著(zhù)許多老、弱、病、殘、孕，如果你正坐在車(chē)座上，那么強壯又文明的你，是否應該給他們讓一個(gè)座呢？一個(gè)小小的座位，就可以體現人的文明。而小小的一個(gè)座位，又可以體現一個(gè)人的不文明。
春節期間，親戚來(lái)往的次數不斷增多，在與親戚交往的過(guò)程中，你文明了嗎？
很多人與親戚交往時(shí)，都會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的小事，就會(huì )吐臟字，說(shuō)粗話(huà)，嚴重的，還會(huì )打起架來(lái)，從而使關(guān)系弄得很不好。一點(diǎn)點(diǎn)小事，何必這樣，當事后那些和親戚鬧得關(guān)系不好的人后悔時(shí)，卻都沒(méi)有想到一句話(huà)“早知今日，何必當初？”其實(shí)，在與親戚發(fā)生矛盾時(shí)，完全可以用講道理的方式讓對方明白這樣不對，如果自己認為自己錯了，一句對不起，就可以使這件事了結。當發(fā)現自己的親戚與親戚打架時(shí)，還是可以運用叫道理的方式讓雙方明白，自己哪里哪里不對。一句富含道理的話(huà)，就可以體現自己的文明，一個(gè)臟字，也可以體現自己的不文明。
春節，你文明了嗎？
文明的作文 篇5
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習知識，才能提高修養呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng )文明的校園，爭做文明的學(xué)生！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會(huì )的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除學(xué)生不良行為習慣，關(guān)鍵在于學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼備”的人，一個(gè)合格的學(xué)生。
同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的學(xué)生，讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落，再回到校園文明這個(gè)話(huà)題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園？學(xué)院的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明校園吧。
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