文明作文4篇[通用]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的文明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明作文 篇1

　　當我們漫步在大街小巷中，時(shí)常能看到“文明你的語(yǔ)言，優(yōu)雅你的舉止”“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”這些關(guān)于文明的標語(yǔ)。這些標語(yǔ)每天都出現在我們的面前，深深地烙印在我們的`腦海里！

　　有人說(shuō)：“這種標語(yǔ)就是擺設，根本沒(méi)人遵守�！蔽蚁胝f(shuō)：“不，它不是擺設！”這些標語(yǔ)時(shí)刻提醒著(zhù)我們要做文明人，做文明事。當我們看到丟在垃圾桶外的廢紙時(shí)，便義不容辭地上去撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。有人問(wèn)道：“什么是文明呢？”我想到了20xx年的高考作文《梯子不用時(shí)請橫著(zhù)放》，這就是在倡導一種文明，做文明事就是為了讓我們的生活更加美好，當你做一件事情時(shí)，要多為別人著(zhù)想，這就是文明。

　　文明，我們大家都能做到。記得曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的一篇文章《我的伯父魯迅先生》。這篇文章記錄了一件事：在一個(gè)寒冷的夜晚，作者去伯父家的路上遇到一個(gè)馬車(chē)夫，他被玻璃碴劃破了腳。魯迅先生和作者的父親為一個(gè)素不相識的馬車(chē)夫包扎傷口，還給了他一些錢(qián)。他們雖然非親非故，但卻毫不猶豫的幫助了他，這就是文明助人的典范。

　　整個(gè)社會(huì )的文明不是只靠一個(gè)人就能完成的，它是要靠我們齊心協(xié)力才能完成的目標。老師教導我們要“奮發(fā)向上，崇德向善”如果連個(gè)人的文明都做不到，那怎么能讓這個(gè)世界變得更加美好呢？這個(gè)世界需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護它。多為他人著(zhù)想就是文明，樂(lè )于助人也是文明。文明離我們不遠，文明就在我們的身邊。文明，你我同行。

文明作文 篇2

　　文明城市是對外交流的窗口，是一個(gè)城市的名片。如今我們駐馬店的全國文明城市創(chuàng )建工作正在如火如荼的進(jìn)行，文明無(wú)小事，文明行為從我做起，作為一名小學(xué)生，我們要積極行動(dòng)起來(lái)。

　　我家居住的社區，最近進(jìn)行了墻體粉刷工作，樓梯上到處滴落著(zhù)粉刷墻體遺漏下來(lái)的涂料。我萌生了要打掃樓梯的想法。今天我早早地起床，從家里接了半桶水，把抹布浸濕，擰干，從最頂層的扶手開(kāi)始往下擦。由于扶手常年沒(méi)有人來(lái)打理，已經(jīng)積累了大量灰塵。我把抹布放在扶手上，用力地擦著(zhù)。有的地方涂料擦不掉，我就用小鏟子輕輕地剮，一遍下來(lái)，抹布已經(jīng)臟得不堪入目。我反復了幾遍，扶手才露出了它的真面目。清理完扶手，我又開(kāi)始清理樓梯，我一手拿著(zhù)鏟子一手拿著(zhù)掃帚，慢慢的、輕輕地、有規律地掃著(zhù)。這樣既能掃干凈，又不會(huì )打擾鄰居們休息。突然，我發(fā)現了一些撕碎的小碎紙片，怎么掃也掃不進(jìn)撮箕里。于是我彎下腰將撕碎的小紙片一點(diǎn)點(diǎn)兒撿到撮箕里。此時(shí)我心想，撕碎的小紙片多難打掃呀，我以后一定會(huì )杜絕這樣的不文明行為。還沒(méi)掃到一半時(shí)，我的腰酸得已經(jīng)直不起來(lái)了。我真的`想放棄，但是，一想到環(huán)衛工人一年365天都堅守在崗位上，我這點(diǎn)痛又算得了什么？于是，我又把信心拾了回來(lái)。終于，我把樓道里的垃圾都送進(jìn)了垃圾桶�？吹礁蓛粽麧嵉臉翘�，我的心里比吃了蜜還甜。

　　城市是我家，文明靠大家。 千里之行，始于足下。一句禮貌的問(wèn)候，一個(gè)讓座的行動(dòng)，一瞬彎腰的舉動(dòng)，都會(huì )為美麗的駐馬店添加一道亮麗的風(fēng)采。讓我們從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明之花開(kāi)遍驛城的每一個(gè)角落！

文明作文 篇3

　　歌曰：看我泱泱禮儀大國，君子有為德遠播，江山錯落，人間煙火，吐納著(zhù)千年壯闊。

　　時(shí)光交隔，綠絲絳下，我與三位偉人一同細細品茶，我緩緩地抬起頭，觸目如故，他們的身上滿(mǎn)是滄桑的痕跡，他們的身影卻盡是歲月不能消磨的光輝。

　　這一眼，我看到了兩千年前的他，孤身一人，舌戰群儒，“前世不同教，何古之法？帝王不相復，何禮之循？”是他，商鞅，以治世改道、絕不法古的反駁之言，令眾人啞口無(wú)言，只得牢騷而去；南門(mén)之下，立木為信，五十兩黃金，贏(yíng)得百姓信任。法令一出，小人狼狽，百姓安樂(lè )，德行遠播。

　　這一變，驅走了積弊已深的奴隸制，打響了天下一統的前奏。歷史長(cháng)河的波濤讓秦國避開(kāi)了落后的懸崖，奔向文明，奔騰不息。

　　面前的.他，著(zhù)一身儒雅長(cháng)衫，他的氣度卻如鋒利的刀刃，割開(kāi)新舊文化。陳獨秀舉起兩面大旗，改變千年以來(lái)文學(xué)的虛華之風(fēng)，“無(wú)用之學(xué)”終被“實(shí)用之學(xué)”取而代之，在這面旗幟之下，智者齊心，阻擋了尊孔復古的逆流，撩開(kāi)重重霧靄，如明燈普照眾生。在那個(gè)動(dòng)亂黑暗的時(shí)間里，他毅然沖在最前，開(kāi)辟了一塊又一塊的新文化陣地。

　　他是那個(gè)時(shí)代的“一枝獨秀”，于凄風(fēng)苦雨的枝頭，傳播新的文明。

　　孫中山先生的風(fēng)采是如此奪人目光，曾幾何時(shí)，他義無(wú)反顧的高舉反帝反封的革命旗幟，向百姓許下“創(chuàng )立民國，平均地權”的堅定誓言，又嘔心瀝血制定法令以鑄造革命外圍的銅墻。數年努力，唇槍舌戰，實(shí)彈實(shí)炮，輸輸贏(yíng)贏(yíng)，由青絲生白雪，他登上了自己心中的寶座，帶上歷史的桂冠，滿(mǎn)面微笑看著(zhù)人們處于民主共和的新時(shí)代，漸漸褪去陋俗�？墒�，他卻能做到如此深明大義，為保住這顆勝利果實(shí)，將寶座予人。

　　遺業(yè)艱難，誰(shuí)人與他同悲慨，用心血與汗水開(kāi)創(chuàng )一個(gè)新的文明國度。

　　因為你們，家國一體；因為你們，經(jīng)濟蒸蒸日上；因為你們，德行遠播，讓文明敞亮世界。

　　公孫鞅品茶，品的是法治可循的制度文明；

　　陳獨秀品茶，品的是科學(xué)民主的思想文明；

　　孫中山品茶，品的是民主平等的信仰文明。

　　聽(tīng)，有歌聲迢遞：看我華夏禮儀之邦，仁義滿(mǎn)懷愛(ài)無(wú)疆，山川疊峰，萬(wàn)千氣象。

文明作文 篇4

　　講文明應該是人人都有的一種傳統美德，然而在我們生活中，有一小部分人就缺失這種優(yōu)良美德，講文明能成就一個(gè)人的一生，不講文明就會(huì )毀掉一個(gè)美好人生，所以大家要講文明，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起。

　　一天我乘公共汽車(chē)去外婆家，在公共汽車(chē)上人很多，座位早已坐滿(mǎn)了，我只好靠著(zhù)欄桿，抓著(zhù)扶手站著(zhù)。這時(shí)上來(lái)了一位年國花甲，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶。她上車(chē)后從車(chē)前看到車(chē)尾，沒(méi)有一個(gè)座位，目光中透出一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。但她試著(zhù)用目光去打量他人，希望能有一位講文明的人能給她讓個(gè)位子。坐在老奶奶身邊的一位小伙子，似乎沒(méi)有半點(diǎn)要讓位子的意思。他眼睛故意看著(zhù)外面，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，舒舒服服地靠在椅背上。我看見(jiàn)這一幕心里很不舒暢，如今社會(huì )上的人怎么這樣啊。當時(shí)我真想沖上去對那小伙子說(shuō)點(diǎn)什么。就在這時(shí)，我身邊的一位中年男子起身對老奶奶說(shuō)：“老婆婆，坐這兒把！”老奶奶慢慢坐下并微笑著(zhù)對那中年男子說(shuō)：“謝謝你��！”中年男子回答道：“沒(méi)什么，這是我應該做的。我想就算我不讓位子，也有許多講文明的人給您讓位子的�！蹦俏恍』镒勇�(tīng)了這句話(huà)便低下頭，臉也紅了起來(lái)。我心中不禁暗暗高興……

　　中年男子的文明，小伙子的自私，體現出了社會(huì )上兩種截然不同的.人。文明與不文明其實(shí)就在于一個(gè)小小的行動(dòng)。幫助了別人，快樂(lè )了自己，讓我們趕緊養成一個(gè)講文明的好習慣吧，做個(gè)文明人，不要讓社會(huì )上的不良之風(fēng)吹到了自己身上！

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