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文明有禮作文15篇(精品)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的文明有禮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明有禮作文1
在一個(gè)嚴寒的冬天里，街上的人都穿著(zhù)一件件大衣、棉 襖。在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)候車(chē)站，上面豎著(zhù)個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)“母子上 車(chē)處”。但在這個(gè)牌子下站著(zhù)的竟是幾位叔叔、哥哥。而在這個(gè) 候車(chē)站外，卻站著(zhù)一個(gè)婦女，她手抱著(zhù)一個(gè)嬰兒在候車(chē)。但站在 母子上車(chē)處候車(chē)的人視而不見(jiàn)，還假裝文盲，不識牌子上的字。 從上介紹的是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅諷刺漫畫(huà)，題為叫 《假文盲》。這幅漫畫(huà)形象的諷刺了當時(shí)社會(huì )上出現的'一些不良 現象。一些人，他們在公共場(chǎng)所里，如在公共汽車(chē)上，他們看見(jiàn) 一些老人、婦孺等都不讓座，看到他們站著(zhù)，就假裝看不見(jiàn)。盡 管車(chē)上廣播“請給有需要的人讓座”，但他們卻裝聾子，假裝聽(tīng) 不到。
不僅是在公共場(chǎng)所里，在學(xué)校里也有不少這樣的人。如在飯堂的 洗手處，洗手處上面的墻壁上貼著(zhù)一些類(lèi)似“節約用水”的標 語(yǔ)，同學(xué)們又假裝文盲，隨意浪費水。又如在飲水處，墻壁的上 面掛著(zhù)“請排隊”的用語(yǔ)。同學(xué)們又假裝文盲，故意“插隊”。
這些事例都反映出某些人缺乏公德心和愛(ài)心。
因此，我們小學(xué)生應該從小就樹(shù)立起愛(ài)心與公德心，遵守 公共的秩序，維護社會(huì )公德，做一個(gè)文明有禮的小公民。
文明有禮作文2
北京北京我可愛(ài)的家鄉，我從這里長(cháng)大。
北京北京我學(xué)習的地方，我在這里學(xué)習。
文明有禮北京人，從我們做起。
做文明有禮北京人就要從小養成，我們中小學(xué)生就要從現在養成做文明北京人的'好習慣。
做好文明有禮北京人必須遵守幾項要求：1、保護綠色環(huán)境；2、愛(ài)護公物，不任意破壞；3、不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)；4、遵守交通規則，不闖紅燈；5、不喝酒、不吸煙，不打架斗毆；6、分了垃圾。等等。
做文明有禮北京人還要有一個(gè)字“孝”，我們可以先從家人開(kāi)始，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔阿姨。在外面走的時(shí)候見(jiàn)到長(cháng)輩，應該讓長(cháng)輩先走，等長(cháng)輩走遠，我們再走。
逢人先讓禮、排隊、分類(lèi)垃圾、綠色環(huán)保、幫助別人、講文明、懂禮貌、低碳環(huán)保都是我們應該學(xué)習的。
做文明有禮的北京人最重要的一點(diǎn)是“努力學(xué)習，天天向上，忠誠為國，報效祖國”。如果不努力學(xué)習，你就不懂的文化。如果不忠誠為國，你就不是北京人。
我參與、我奉獻、我快樂(lè )，做文明有禮的北京人從我們做起。
北京北京我可愛(ài)的家鄉，我從這里長(cháng)大。
北京北京我學(xué)習的地方，我在這里學(xué)習。
文明有禮北京人，從我們做起。
文明有禮作文3
人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，每個(gè)人都要市民，使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”，在這個(gè)美麗“大花園”里，到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)景，每天總能看見(jiàn)一幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。
在幼兒園的時(shí)候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理，我們都明白，可是我們怎么樣去行動(dòng)起來(lái)呢?
景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。
在幼兒園的.時(shí)候，老師就已經(jīng)教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和伙伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡(jiǎn)單的道理，我們都明白，可是我們怎么樣去行動(dòng)起來(lái)呢?
首先，要管住自己的手，不亂打架。有時(shí)，對方不小心碰了你一下，并向你賠禮道歉。你卻大打出手。那就是你的不對了，再說(shuō)對方又不是故意的。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護環(huán)境，遵守社會(huì )公德，是我們的職責。
其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對方不小心把你的東西碰到地上，可是人家小心撿起來(lái)交給你，可是你卻惡言惡語(yǔ)罵人，傷害別人。讓“芝麻�！贝蟮氖伦兇�。也許你得意洋洋的時(shí)候，你卻給大家留下一個(gè)不好的印象。認為你素質(zhì)低，沒(méi)有涵養，受到大家的譴責。
第三，管住你的腳，不踐踏草坪，我們的濟南是個(gè)美麗的地方，可你卻隨意踩上去，不愛(ài)惜環(huán)境，不尊重別人的勞動(dòng)。讓外來(lái)的游客們肯定會(huì )慕名而來(lái)，失望而歸。這不是代表你個(gè)人，而是城市文明的情況。
我們做到這些還不夠，還有很多很多。要想我們的濟南更美麗，我們就要做一個(gè)文明的小市民。
文明有禮作文4
今年，我們廈門(mén)正在為蟬聯(lián)“文明城市”而努力：我們小區的圍墻都重新粉刷了一遍，變得十分干凈；馬路上也打掃得干干凈凈；市區的十字路口上，早晚都有交通志愿者來(lái)維持交通。整個(gè)城市變得非常衛生、文明，有秩序。
我想：我們不應該為了爭取“文明城市”這個(gè)稱(chēng)號，應付領(lǐng)導的檢查，而做。那是一時(shí)的文明，而不是真正的文明。如果我們每一個(gè)人平時(shí)多注意自己的'行為，比如：不隨地吐痰、不在公共設施上亂涂亂畫(huà)、不闖紅綠燈、乘公共汽車(chē)要排隊，不搶坐，該讓座的時(shí)候要讓座、尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人，家庭和睦、不說(shuō)臟話(huà)，不和別人打架……總之，我們在行為、語(yǔ)言，各個(gè)方面時(shí)時(shí)刻刻做到最好。那么我們的城市，就會(huì )變得更加和諧、文明。這才是真正的“文明城市”。到那時(shí)，有沒(méi)有“文明城市”這個(gè)稱(chēng)號又有什么關(guān)系？
“文明城市”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起……
文明有禮作文5
古人說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！睂σ粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表；可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣、品德的反映。
文明禮儀是中國傳統的美德。古代的《孔融讓梨》講述的就是文明禮儀的故事。東漢末年，孔融的父親買(mǎi)了一些梨回家，父親特地選了一個(gè)最大的梨給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)梨應該給哥哥吃，我是最小的，應該吃最小的梨�！备赣H聽(tīng)完后十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓?zhuān)@讓父親很欣慰。這個(gè)故事告訴我們，做人應該懂得謙讓?zhuān)拿鞫Y儀應該從小做起。
在我們的日常生活中，文明禮儀也是無(wú)處不在：在公交車(chē)上，給別人讓座、撿起一張不起眼的'紙屑、不踐踏草坪、隨手關(guān)燈、遵守通交規則、見(jiàn)到老師熟人問(wèn)聲好······都是文明禮儀的表現。在請別人幫忙的時(shí)候，加個(gè)“請”字，事后說(shuō)聲“謝謝”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻給別人留下了好印象。
可是，在校園里，總有些不文明的行為經(jīng)常出現。校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別！所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明需要大家來(lái)參與，文明需要大家共同來(lái)營(yíng)造，讓我們從我做起，從身邊文明禮儀伴我行。
文明有禮作文6
陌上相逢，不問(wèn)花期幾許，不諾滄海桑田。用一紙素箋，寫(xiě)盡一程尋尋覓覓的陌路相逢。
——題記
我雖不是江蘇的俊逸男子，卻向往那長(cháng)堤春柳的煙花醉雨，向往青青石橋的水鄉湖畔，向往那朦朧細雨中的煙柳烏篷和雨碎荷蘭的多情紫瑯。懷著(zhù)這些多情的向往，我來(lái)到了夢(mèng)里靜海，印象南通。
雨碎荷蘭，獨坐于荷蘭一街，看朦朧細雨，順著(zhù)風(fēng)車(chē)，叮咚落下，在青石板上滴濺起水花。河邊幾縷青柳，也為這空蒙雨景增添了幾分旖旎。
細雨初停，與三四朋友漫步街上，一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的女子擋住了落后于眾的我。
紅腫的、含著(zhù)淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，手中握著(zhù)的，是其弱小女童的稚嫩小手。
她伸出一只紅腫、骯臟的手……她呻吟著(zhù)，她哀求施舍。
我不由的伸手搜索自己所有的口袋……沒(méi)有錢(qián)包、沒(méi)有銀行卡……除了手中的魅族，我隨身什么東西也沒(méi)帶。好心的室友似乎看出了我的尷尬，投下了幾枚硬幣。
我惘然無(wú)措，惶惑不安，聽(tīng)著(zhù)遠處朋友的呼喚，只得一句對不起黯然離開(kāi)。追上朋友，又不禁回頭，看著(zhù)那無(wú)助的紅腫的雙眼，那發(fā)青的嘴唇，那苦笑著(zhù)，麻木呆滯的表情，些許低落感劃過(guò)我的心頭……
誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭落葉，如血殘陽(yáng)。夕霞滿(mǎn)天，我的心情卻莫名的有些低落。
吃飯時(shí)，室友看出了我的心思，玩笑著(zhù)說(shuō)道：“還想著(zhù)那對母女吧��？”
我苦苦一笑，沒(méi)有言語(yǔ)。
“如果感覺(jué)心里過(guò)意不去，那就等會(huì )看看點(diǎn)幾個(gè)飯菜打包，給他們送過(guò)去。這總比你給他幾塊錢(qián)管用吧�！�
“可是，萬(wàn)一是騙子呢，現在騙子可不少呢！”聽(tīng)到我倆的談?wù)�，周�(chē)念櫩筒遄斓馈?/p>
“我倒是蠻希望能夠他們是騙我的��！”室友的一句感慨引起了大多數顧客的注意，“如果他們騙我的，那么就說(shuō)明沒(méi)有一個(gè)家庭在這初春的乍暖還寒中乞討度過(guò)；不會(huì )有那些被病痛和絕望折磨的家庭：更不會(huì )有無(wú)家可歸的孩子和苦苦尋覓被拐骨肉四處飄零的父母�！笔矣延行┻煅实幕卮鸬�，“這是一個(gè)冰冷的社會(huì )，但這是一個(gè)溫情的社會(huì )。不要因為他人行騙，而放棄自己行善�！�
不要因為他人行騙，而放棄自己行善。這句話(huà)更是深深地出動(dòng)了我那本就低落的心：“老板，將剛剛飯菜再來(lái)一份，都打包，嗯……再加一份奶黃包！”我不由得喊道。
接過(guò)飯菜，我便有些匆忙的奔向剛剛偶遇的地方…….
昏暗的夜空下繁燈點(diǎn)點(diǎn)，我順著(zhù)馬路走到了盡頭，凜冽的春風(fēng)下，卻并沒(méi)有找到那對母女�；氐綄嬍�，我不禁有些發(fā)愁，吃過(guò)晚飯我已經(jīng)沒(méi)有胃口，公寓也沒(méi)有冰箱，隔夜飯會(huì )壞掉……回憶著(zhù)傍晚發(fā)生的.一幕幕，我不禁陷入沉思：
在繁華的城市中，有著(zhù)一些頑疾，他們的名字叫做乞丐，而他們也是社會(huì )貧富差距日趨劇烈的一個(gè)反映，乞丐的數量一直隨著(zhù)城市繁華進(jìn)程的加快而增加.唱歌的、拉琴的；地鐵里、天橋上、地下通道里，隨處可見(jiàn).
曾幾何時(shí)，老師教導我們，社會(huì )主義國家是人民當家作主，是人民民主專(zhuān)政的國家。生活應該是很幸福的，每個(gè)人都應該是很滿(mǎn)足的呀！何時(shí)起，我們的人分出了三六九等，高低貴賤；很多人眼里，你們已不屬于“人民”之內了.你們在別人嘴里，成了“臭要飯的”…
“哀其不幸，怒其不爭”，他們的確是很不爭氣的一群人，不用正當的勞動(dòng)獲取報酬，軟磨硬泡甚至撒潑耍賴(lài)得到別人的施舍，但他們有更多的辛酸，社會(huì )對他們的不公，命運帶給他們的不幸.同在這片土地下生活，他們曾經(jīng)過(guò)怎樣的創(chuàng )傷？也許曾經(jīng)奮斗過(guò)，掙扎過(guò)，但殘酷的生活不給一絲喘息的機會(huì )，命運的浪潮瞬間吞噬；也許他們從一開(kāi)始就習慣了靠別人的施舍混日子，那又是誰(shuí)剝奪了你們受教育，學(xué)會(huì )“自強自立”這個(gè)道理的權利？
以前的我也從不理解他們，但室友那句“不要因為他人行騙，而放棄自己行善”卻讓我幡然醒悟。
年少時(shí)，我沒(méi)有考慮你們的疾苦，或許是因為年輕氣盛，偏激認為任何事情都是不可妥協(xié)的，隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，我看清了每個(gè)人生活都有很多的無(wú)奈與艱辛，無(wú)論是誰(shuí).幾塊錢(qián)對我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)重要，但可能幫助你們吃一頓飽飯。
莫因他人行騙，放棄自己行善。
文明有禮作文7
老爸得了一筆可觀(guān)的收入，他決定“高大上”一次，帶我去吃西餐。
這家西餐廳是我吃過(guò)的最豪華的.餐廳。不僅寬敞，而且富麗堂皇。一進(jìn)門(mén)就有一個(gè)穿著(zhù)黑色西服的服務(wù)生帶我們去座位。剛落座，一份菜單就送到了我們眼前�！巴�，真精美！”我不由地感嘆到。
“噓！這里是公共場(chǎng)合，別大聲喧嘩�！卑职痔嵝盐�。我環(huán)顧四周，見(jiàn)其他人的目光似乎都聚集在我們這里，不禁羞紅了臉。這時(shí)，服務(wù)生把我們點(diǎn)的餐小心翼翼地放在我們桌上。這時(shí)，一位穿著(zhù)整潔的大姐姐奔了過(guò)來(lái)，撞了服務(wù)生一下。
“哎呀，你怎么回事兒呀！走路看著(zhù)點(diǎn)兒�！贝蠼憬銢](méi)好氣地白了服務(wù)生一眼，很不滿(mǎn)的樣子�！皩Σ黄��！狈⻊�(wù)生連忙道歉，那大姐姐卻連看也沒(méi)看他一眼就走了。我不禁為服務(wù)生打抱不平：是大姐姐先撞的人，她卻對服務(wù)生大吼大叫，每個(gè)人都該被尊重呀！那位大姐姐真是素質(zhì)低。
爸爸也生氣了，連忙教育我：“你長(cháng)大了可別像她這樣……”還沒(méi)說(shuō)完，一位叔叔便大搖大擺地站在旁邊，拿著(zhù)手機大聲說(shuō)話(huà)。頓時(shí)，整個(gè)餐廳都充斥著(zhù)他的聲音。
出了餐廳，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我們要做一個(gè)文明有禮的人，不要像今天看到的這些人那樣�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。
文明有禮作文8
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)回千年，千年一夢(mèng)，夢(mèng)中，中國還沉溺于天朝上國的臆想、夢(mèng)想、理想……
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)中，五胡開(kāi)始進(jìn)犯中原，遺自漢朝的大國之夢(mèng)早已破碎不堪。不知有漢，不知有漢，只謂晉人。懦弱的晉人又如何抵抗胡人的鐵騎？一批又一批的晉人慘遭屠殺，傳承斷層，知識凋零，人不像人，奔走四散。魏晉風(fēng)度只不過(guò)是一群可憐的人面對慘烈的現實(shí)時(shí)一種麻痹自己的方式而已。還有什么？儒！呵呵。指揮胡人將屠刀指向同胞的儒？
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)中，唐朝，彼時(shí)，繁花似錦�；蛟S，這就是夢(mèng)中的天朝上國？夢(mèng)至高潮，戛然而止，止于內耗，李氏皇族喜愛(ài)手足相殘的愛(ài)好倒是一代代傳承下來(lái)，但，叫李世民的就一個(gè)。被譽(yù)為"天朝上國"的唐，本應伸向世界的觸角，卻淪為向外族展示自己富饒的工具，直至成為世界著(zhù)名的ATM（自動(dòng)提款機）。
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)中，至明，明，有傲骨，能征戰，出能臣，卻固執的封閉著(zhù)自己，只是小心翼翼地伸出一條觸手。鄭和領(lǐng)隊，有能力卻無(wú)理想，浩蕩七出，落寞而回。此時(shí)，遙遠的歐洲大陸，一個(gè)被稱(chēng)為"日不落"的帝國正在崛起。而我的`中國夢(mèng)定格到了明，舢板不得下海的明。
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)中，中國艱難前行，大國之夢(mèng)如此艱澀，步步驚心，離夢(mèng)想實(shí)現只差一步，一步天塹！為什么？夢(mèng)回現代，我們步伐蹣跚的穿過(guò)艱難的時(shí)期，又花了十年理順國內關(guān)系。歷史的車(chē)輪終于再次被扳回了名為"發(fā)展"的軌道，開(kāi)始滾滾向前。這次機會(huì )，就如同騰訊馬董在兩會(huì )期間所說(shuō)的："這是征服國外的，唯一的，也是最后一次的機會(huì )！"
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)回千年，千年一夢(mèng)，夢(mèng)中，我?jiàn)^力疾走。我在追尋我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想！吾夢(mèng)歸處是中國。
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)中，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。那時(shí)還小，尚不知夢(mèng)想何物。但每每被人提及，總知道回答：長(cháng)大后，要成為超人，要成為奧特曼。然后，拳打美國敬老院，腳踢日本幼兒園，挑遍天下無(wú)敵手，讓世界在中國腳下瑟瑟發(fā)抖。年少無(wú)知，卻有了強大中國的懵懂夢(mèng)想。
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)中，五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)。少年輕狂，書(shū)生意氣，只筆在手，便認為天下我有。課間、假期約三五好友圍坐，就可以高談闊論，家事，國事，天下事事事關(guān)心�？沼幸磺磺啻旱臒嵫�，卻也總想為這個(gè)國家做些什么。也許是少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁，不過(guò)夢(mèng)還在，人未老，明天會(huì )發(fā)生些什么，誰(shuí)又說(shuō)的清呢？少年無(wú)知，卻開(kāi)始為強大中國的夢(mèng)付諸實(shí)踐了。
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)中，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。繁重的學(xué)業(yè)開(kāi)始讓我知道什么叫做現實(shí)，殘酷的現實(shí)又開(kāi)始消磨著(zhù)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，我可以為我的夢(mèng)想做些什么？高談闊論？我看著(zhù)手無(wú)縛雞之力的雙手，又望了望似山的教材，好像明白了些什么。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。少年懵懂，卻知道強大中國的夢(mèng)是需要付出代價(jià)的。
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)中，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。一入大學(xué)，整個(gè)世界都變了。知識再也不會(huì )像鴨子一樣自己往我的腦子灌了，我不找知識，知識就不理我。在這里，我知道了知識不但有深度而且還有寬度，兩者都很重要，二者卻不可兼得。我有夢(mèng)，完成我的夢(mèng)想需要大量知識，我得找知識，找到知識我還需要取舍，這很困難，也很快樂(lè )。少年有志，知道了強大中國的夢(mèng)需要欲望，而欲望的實(shí)現還需要計劃。
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)想是偉大的，歷史是殘酷的。它用血淋淋的事實(shí)告訴我，夢(mèng)想的實(shí)現需要堅韌而勇敢的品格，堅定而統一的信念，堅決而瘋狂的理想。偉大的夢(mèng)想終歸需要偉大的品性來(lái)承載。有則夢(mèng)想成真，無(wú)則功敗垂成。以史為鏡，可以知興替。
我的中國夢(mèng)，夢(mèng)想是偉大的，人卻是多變的。曾經(jīng)虛無(wú)而又狂妄的理想，在時(shí)間與現實(shí)的打磨下，變得圓滑而更顯得經(jīng)濟適用。夢(mèng)，沒(méi)變，目標卻因一次次縮小而顯得平凡。走一步再走一步，夢(mèng)在前方，我們只需要專(zhuān)注腳下的路。以人為鏡，可以知得失。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我相信，你也有一個(gè)夢(mèng)想。
我的中國夢(mèng)！我們的中國夢(mèng)！
文明有禮作文9
“文明”這個(gè)詞，相信大家并不陌生。我國是一個(gè)具有5000多年優(yōu)良傳統的文明古國。
現在，雖然生活條件得到了很大提高，但是道德素質(zhì)還有些欠缺，在我們身邊還有許多不文明的人、不文明的現象。
記得今年暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)相約一起去電影院觀(guān)影。買(mǎi)好票進(jìn)入觀(guān)影大廳后，服務(wù)員提示大家：“電影馬上開(kāi)始，請大家不要在場(chǎng)內來(lái)回走動(dòng)、大聲喧嘩，把手機調成振動(dòng)或靜音，以免影響他人！”我和伙伴們都聽(tīng)話(huà)的照做了，現場(chǎng)靜悄悄的。電影開(kāi)始了，大家很快被精彩的故事情節所吸引�？墒遣趴戳藥追昼�，叮鈴鈴的電話(huà)鈴聲驟然響起，“喂喂喂”我身旁的一位叔叔馬上接通電話(huà)，聲音還挺大的'呢，嚴重影響了大家觀(guān)影！我鼓起勇氣，對他說(shuō)：“叔叔，請不要大聲喧嘩好嗎？”本以為他會(huì )改正，可他非但不改，還把我訓斥了一頓，嘴里說(shuō)：“小毛孩子，不要多管鬧事！”我很生氣，但卻也無(wú)耐。這時(shí)，旁邊有個(gè)大姐姐看不下去了，幫我說(shuō)話(huà)，勸那位叔叔要講文明，場(chǎng)內有很多人也附和起來(lái)。那位叔叔覺(jué)得很不好意思，馬上掛掉電話(huà)，跟我道歉，然后靜靜觀(guān)影。
10月的一天，我聽(tīng)爸爸說(shuō)講了一個(gè)新聞故事。說(shuō)是有幾個(gè)中國人到歐洲旅游，在一處著(zhù)名景點(diǎn)的墻壁上，寫(xiě)下了“XXX到此一游”的標記，被人拍照發(fā)到網(wǎng)上，引起了許多網(wǎng)民特別是外國朋友對中國游客的不滿(mǎn)。據說(shuō)這幾個(gè)人，還是我們十堰的呢，真給我們十堰人、給中國人臉上抹黑了��！
其實(shí)這些行為很多都是可以避免的，多走幾步路，多彎幾次腰，多些對他人的禮讓?zhuān)鄲?ài)護下環(huán)境，我們的城市，我們的生活就會(huì )更加的美好
讓我們自覺(jué)抵制不文明行為，爭做一個(gè)熱愛(ài)文明、講究文明的好公民吧！坐公交車(chē)不大聲講話(huà)，在商場(chǎng)自覺(jué)排除購物，不破壞公物，不打架不罵人，不亂寫(xiě)知畫(huà)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰、大小便，等待。我們小學(xué)生，要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、對人有禮貌，模范遵守校紀班規，遵守交規、珍愛(ài)生命……
竹山是我的家而且也是全國文明縣城，有許多文明建設的好經(jīng)驗、好做法。當下十堰市所提出的“外修生態(tài)，內修人文”的戰略，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，在家庭做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。把“竹山經(jīng)驗”推向全中國，推向全世界，讓我們的家園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處文明禮貌。讓文明之花常年盛開(kāi)！
文明有禮作文10
子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际牵耗悴粚W(xué)習“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立足。中國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，文明禮貌是我們中華民族的美德。講文明、懂禮貌，也是弘揚中華民族文化，展示中華民族精神的重要途徑。有人說(shuō)，禮貌既是公共場(chǎng)合的“個(gè)人名片”，又是與人交際第一張“綠卡”，這話(huà)一點(diǎn)不假。公共場(chǎng)合有禮貌，可以展示你的涵養；與人交際有禮貌，可以使你有效溝通。
“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说乃枷牒臀幕摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
可是，在我們校園的教室里，樓梯上，總是能見(jiàn)到許多不和諧的紙屑，甚至有的`同學(xué)認為：反正有值日學(xué)生和清潔工人打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)把在教學(xué)樓梯上推推搡搡，追逐打鬧當成了課后游戲的“重頭戲”；還有的同學(xué)為了出風(fēng)頭，用故意損壞學(xué)校的公物來(lái)“博得”同學(xué)的“喝彩”。
我們很多學(xué)生把知識放在第一位，而常常忽略愛(ài)護公物和講究禮儀的培養。事實(shí)上，良好的學(xué)習習慣是我們學(xué)習的前提，也是樹(shù)立人格的基礎。南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在墻上題了一句名言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿息，顏色宜合宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)小學(xué)生，我們必須要求自己的言行符合學(xué)校氣氛和學(xué)生的身份，樹(shù)新時(shí)代學(xué)生的良好風(fēng)貌。
文明有禮作文11
“做文明有禮的北京人”我相信來(lái)過(guò)北京的人都看見(jiàn)了，大街上那紅色條幅上顯眼的字，也從中理解了字里行間的意義，如果你來(lái)過(guò)北京是否也體會(huì )到呢？
有一次我和媽媽坐上了公交車(chē)，車(chē)上的`人很多，我搜索了好一會(huì )才發(fā)現在車(chē)上的一角有一個(gè)座位是空的，于是我就坐在那兒了，到了下一站，又上來(lái)了好多人，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老人也上了車(chē)，奶奶走過(guò)來(lái)，站到我的身旁。我想：這位奶奶站著(zhù)一定很累吧！要不我把座位讓給奶奶，可是我還有好久才下車(chē)，站著(zhù)也很累呀！突然，在我的腦子里又想起來(lái)了在北京的許多地方都寫(xiě)著(zhù)要“做文明有禮的北京人”要尊老愛(ài)幼。我身為北京人，要為北京人而爭光。做一個(gè)文明有禮的北京人。于是我禮貌地對奶奶說(shuō)：“奶奶，您站著(zhù)很累，坐我這兒吧！”奶奶回答道：“你坐吧！我站著(zhù)沒(méi)事�！蔽覉猿肿屇棠套�。奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”說(shuō)完我便把奶奶扶到座位上。車(chē)上的人都對我投來(lái)敬佩的目光，看見(jiàn)這一幕我心里也非常欣慰，我和媽媽下車(chē)后，媽媽對我今天的舉動(dòng)也非常贊同。我心中別提有多高興了！
文明伴我成長(cháng)。我為我們是北京人而自豪。做文明有禮的北京人從身邊的每一件小事做起。
文明有禮作文12
如果你失去了今天，你并不算失敗，因為還有明天；如果你失去了金錢(qián)，你還不算失敗，因為錢(qián)還能再賺；如果你失去了文明，那么你就完完全全地失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的準則。
我們中國自古以來(lái)就非常注重禮儀，我們作為一個(gè)小學(xué)生，就更應該講文明了。
一次，我在商場(chǎng)里買(mǎi)東西。當看到一個(gè)小男孩，大約八九歲吧，他提著(zhù)個(gè)袋子，熟練地抓著(zhù)雞蛋往袋子里放，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……硬生生的把整個(gè)大袋子填滿(mǎn)了。那個(gè)小男孩跑到柜臺那稱(chēng)重。不料袋子是透明的，明顯看出上面有些黃色液體——有蛋破了。但他若無(wú)其事地遞給那位離蔬菜區遠遠的收銀員。收銀員驚訝地說(shuō)：＂孩子，里頭有倆雞蛋碎了，蛋液都流到別的蛋上面了，重新抓一袋吧�。⒑⒆訁s堅定地回答：＂不，我不能這樣，這是我弄碎的，因此我必須買(mǎi)下它。我的老師告訴我們：要文明！自己做錯了事，自己要彌補過(guò)錯，不能對自己的過(guò)錯一概不認，這樣反而是錯上加錯�。⑽冶恍∧泻⒌男袆�(dòng)打動(dòng)了，年紀小小，卻這樣講文明，這樣誠實(shí)！
這世上，好人多，不講文明的人也多。而且理由幾乎是統一的：我看別人也這樣，并且我不知道不能這樣做。舉個(gè)例子吧，共享單車(chē)恐怕是大家最熟悉的一項吧。它的出現是為了方便人們的岀行�？涩F在，倒是成了亂停亂放的禍害！
那次，我騎著(zhù)單車(chē)在樓下轉轉。＂叮呤呤＂一個(gè)人解開(kāi)了共享單車(chē)，而在他身旁站著(zhù)另一個(gè)人。＂你先去吧，我待會(huì )來(lái)。＂其中一個(gè)人走了，只見(jiàn)另一個(gè)人手中拿著(zhù)工具，試圖把鎖撬開(kāi)。＂咔咔咚咔咚咚＂過(guò)了一會(huì )兒，鎖被撬開(kāi)了。就這樣，他得到了免費的'單車(chē)，去追前一個(gè)人了，我也跟去＂調查＂，但他們騎得很快，一直飆車(chē)。我騎得很累。最后，他們停下來(lái)了，前一個(gè)人把單車(chē)扔在地上。后一個(gè)人讓前一個(gè)人坐在前面的籃子上，應該是騎去玩了。眼看單車(chē)已經(jīng)爛得差不多了，前面一處一眼望去，堆成山似的共享單車(chē)。原本用來(lái)方便生活的共享單車(chē)卻被當成玩具一樣玩，還遭人虐待，人們都認為是共享單車(chē)帶來(lái)的不便。而實(shí)際上都是人們自己造成的。亂停亂放、破壞單車(chē)。人們自己不文明的把自己的美好生活給毀了嗎？
文明有禮，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我們作為學(xué)生，一定不要給祖國丟臉，我們一定要當一個(gè)文明有禮的小公民。
文明有禮作文13
現在，福州都在宣傳“做一個(gè)文明有禮的福州人”�？墒�，有的人是光說(shuō)不練，口頭上說(shuō)要做文明有禮的福州人，實(shí)際上行動(dòng)卻非常不文明。說(shuō)到這，你可能會(huì )問(wèn)我：“他們不文明在什么地方了？能舉出事例嗎？”好，我就舉個(gè)例子吧。
有一次，我和家人去福州動(dòng)物園玩，在觀(guān)賞長(cháng)頸鹿時(shí)，我看見(jiàn)了這樣的情景：長(cháng)頸鹿既漂亮又可愛(ài)，兩只角小巧玲瓏，長(cháng)長(cháng)的脖子毫不費力地就能夠到樹(shù)上的葉子。就在這時(shí)，一位游客把包有塑料包裝紙的`橘子向長(cháng)頸鹿丟去，長(cháng)頸鹿竟把橘子連同包裝紙都吃下去了。我不禁大叫：“哎呀！不好，長(cháng)頸鹿把包裝紙都吃下去，不會(huì )消化的，會(huì )死的！真可憐�！敝Z，這不就是典型的不文明行為嗎？動(dòng)物園花了很多錢(qián)從國外買(mǎi)來(lái)的長(cháng)頸鹿，如果因為這個(gè)游客的不文明行為而造成不健康甚至死亡，不是讓人心痛、可惜嗎？這個(gè)游客太不文明了。
我在這里呼吁大家：“讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，做文明有禮的福州人，讓有福之州開(kāi)滿(mǎn)文明之花！”
文明有禮作文14
創(chuàng )建文明城市，建設美好幸福家園；出一份力，增一份光！
今天，我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，“咚咚咚咚”有人在敲門(mén)，我和奶奶覺(jué)得是壞人。我從門(mén)縫里看見(jiàn)了是一位叔叔，看起來(lái)不像壞人，于是奶奶就開(kāi)了門(mén)。叔叔先自我介紹了一下，原來(lái)他是“爭做文明有禮的.池州人”宣傳者。叔叔講了怎樣做文明人：一、不隨地吐痰，二、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，三、文明養犬，四、不亂丟垃圾……這幾點(diǎn)要從我做起！從現在做起，從身邊小事做起！我們要以滿(mǎn)腔的熱情和踏實(shí)的行動(dòng)，共同創(chuàng )造整潔、有序、文明、幸福的家園！
叔叔講的這些讓我受益匪淺，我也一定要做個(gè)文明的少先隊員。后來(lái)叔叔還送了小禮物，一塊香皂和一個(gè)環(huán)保袋。我想這個(gè)環(huán)保袋正好可以當奶奶買(mǎi)菜的袋子，這樣就減少了塑料袋的使用，同樣也是環(huán)保。
創(chuàng )建文明城市、文明家園，我們既是受益者，也是主力軍，讓我們共同加油！
文明有禮作文15
今天早晨，我看到一幅由我國著(zhù)名男畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》漫畫(huà)，令我印象深刻。畫(huà)面上：一個(gè)大雪紛飛的.早晨，有許多人都在等車(chē)。在站臺中間有一個(gè)告示板，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”，可站在那里的是四個(gè)青年壯漢，而抱著(zhù)孩子的母親卻被擠在了一邊。
這究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪？像那四位青年壯漢，都是道德缺失，沒(méi)有道德之人�，F實(shí)生活中也有這樣的人。
放學(xué)了，我和以前一樣坐公交車(chē)回家。在車(chē)上，我見(jiàn)到一位孕婦坐在孕婦專(zhuān)座上。車(chē)上人很多，所見(jiàn)之處沒(méi)有一個(gè)空座位。這時(shí)，上來(lái)一個(gè)老年人�！澳憬o我到一邊兒去！”那個(gè)老年人惡言惡語(yǔ)地對孕婦說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我是什么人��！”那位孕婦什么也不說(shuō)�！艾F在都是什么年輕人？沒(méi)有道德，不知什么是尊老？”說(shuō)完，那老年人又一直站在那兒。后來(lái)，孕婦下車(chē)了，那老年人坐了上去，還“呸”了那位孕婦。
道德是一個(gè)人最重要的東西，讓我們從此文明有禮，讓“假文盲”從此消失。
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