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溫暖高二作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的溫暖高二作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖高二作文1
人們在街上來(lái)來(lái)往往。每個(gè)人都有自己的目標，快步向前走。沒(méi)有人注意到我是一個(gè)低著(zhù)頭的女孩。我手里緊緊攥著(zhù)50塊錢(qián)，卻在街上漫無(wú)目的的走著(zhù)，腦子里一片空白，露出一副低垂的眼睛和呆滯的眼神。漸漸的，剛才的那一幕重新出現在我的腦海里…
“媽媽?zhuān)o我50元？我想買(mǎi)書(shū)�！蔽也桓铱粗�(zhù)我媽的眼睛仔細問(wèn)�！班�，買(mǎi)什么書(shū)？我給你買(mǎi)�！眿寢屃晳T性的提問(wèn)。因為我很少說(shuō)謊，所以我咕噥了很久，決定告訴媽媽我要去買(mǎi)一本小說(shuō)。我媽聽(tīng)到這里，稍微停下家務(wù)，認真地對我說(shuō)：“孩子，你現在的主要任務(wù)是學(xué)習。最好多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習。小說(shuō)只提供娛樂(lè )。你怎么能在書(shū)上花這么多錢(qián)？”我媽期望我能理解，我卻惱羞成怒�！拔覜](méi)有花很多錢(qián)。我去買(mǎi)書(shū)了�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)�；瘖y品和新奇玩具層出不窮。我什么也沒(méi)買(mǎi)�！蔽覌岓@呆了，把手放在我肩膀上。那一刻，我覺(jué)得自己被抽空了。然后，我媽慢慢的。跑去書(shū)店。
然而，這大概就是原因。書(shū)店里的小說(shuō)剛剛賣(mài)完。出了店門(mén)，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸向西山傾斜，呼嘯的風(fēng)迎面吹來(lái)，驚醒了剛剛過(guò)熱的我的頭。在公園里走了一圈后，我看到一只蝴蝶躺在樹(shù)干上。因為好奇，伸手就拉，但是拉不動(dòng)。于是我從側面觀(guān)察這只奇怪的蝴蝶，發(fā)現它下面有一個(gè)排卵，這也是它為什么用最后的力氣抓住樹(shù)干，只是為了保護自己的孩子。這是多么感人的母愛(ài)��！有一些溫暖的感情在眼眶里跳動(dòng)，抬起頭，明亮的淚水滾滾而下，心中沒(méi)有今天矛盾的影子。我只想快點(diǎn)回家看看被我傷害的媽媽。
回到家，天已經(jīng)黑了。果然，我媽真的生氣了，不再等我了。當我猶豫了一會(huì )兒，一束光照亮了我前方的路�！安缓靡馑�，因為沒(méi)電，今天有點(diǎn)累。我先休息了。我沒(méi)有等你。桌上有晚餐�！蔽揖o緊地抱住媽媽?zhuān)睦锊煌５卣f(shuō)著(zhù)“對不起”。
是我媽在無(wú)盡的黑暗里用手電筒給了我光明。是我的母親和你溫暖了我的視線(xiàn)。
溫暖高二作文2
畢竟沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)，畢竟我還相信我自己�！}記
關(guān)了燈的房間，沒(méi)有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥著(zhù)，下一秒全部都是安靜的味道。
聽(tīng)不到樓上小女孩的哭泣聲，聽(tīng)不到水龍頭流水的嘩嘩聲，聽(tīng)不到敲打鍵盤(pán)的聲音。我一點(diǎn)都不討厭這如此的夜晚，仿佛只有在這樣的夜晚才有寄托。我知道，你一直都在。
不是我自欺欺人，我能感受到你的溫暖。早上起床是一件多么不心甘情愿的事，而我始終在這時(shí)候糾結。想起你曾經(jīng)拽著(zhù)我的被子，在我耳邊大喊的樣子，輕松的笑了。是你在我身邊，我有不怕輸不落后的勇氣。這種肆無(wú)忌憚，來(lái)的那么莫名其妙。聽(tīng)著(zhù)你的呼喊，盡管對被窩里的溫度有多么不舍，我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學(xué)，一起算數學(xué)題，一起學(xué)喜歡的英語(yǔ)，一起分享小秘密。那是如此的快樂(lè )，你知道嗎？我的身旁一直有你的氣息，承載著(zhù)你的夢(mèng)想，你早已成為了我的最舍不得。
是我自欺欺人，你已經(jīng)走得太早，離我無(wú)比的遙遠。都怪你走的太早，我無(wú)盡的思念該怎么釋放，要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫(xiě)給我的好友錄，送我的裙子。但記得你我有一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)，吃美食的夢(mèng)，環(huán)游世界的夢(mèng)�，F在，你已經(jīng)走得太遠，我找不到你的腳印，畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現在我的腦海，我的記憶里全部都是你，叫我怎么放下你。你有沒(méi)有和我一起努力，是否也在孤獨的，沒(méi)有盡頭的路上奔跑，我相信你會(huì )的，對吧！
你依然在我深深地腦海里。是我假裝你一直都在，從未離開(kāi)。如果這是我自欺欺人，我寧愿什么都不去想，你的笑靨如花是我全部的動(dòng)力。
這個(gè)安靜的味道里有你有我，我能感受到你的溫暖。
溫暖高二作文3
世事萬(wàn)千，自有點(diǎn)點(diǎn)溫暖浮游于生活之中。初視似柔弱之至，但唯有細細感受過(guò)生活中溫暖者，方知其中暗盈的強大力量，足以助你越山高路遠，未嘗有竭。
感受生活中的溫曖，能獲得堅韌心靈，執著(zhù)信仰，獻身國之大業(yè)的強大力量。
柳如是，一代河東才女，其前半生與夫君錢(qián)謙益同在我聞居室中飲酒放歌，鼓琴弄瑟，吟詩(shī)作賦……可謂感受盡了生活中的溫暖。而當滿(mǎn)洲鐵騎踏破大明河山，連天戰火焚盡小家溫謦，心中猶留過(guò)往溫暖的她毅然以三尺之軀負起國恨家仇，扛起復明大旗，并為之矢志不渝。是溫曖發(fā)出的強大力量，促其堅韌，鑄其意志，使之在漫長(cháng)寂苦歲月中心泉不竭，青云不墮。
因為感受過(guò)溫暖，所以不愿失去，進(jìn)而從靈魂深處引出一股強大的力量。也正是這一股力量，支撐著(zhù)柳如是即便在最黑暗混沌的日子里，始終不懈，堅守著(zhù)那一縷信念與溫暖。溫暖偉力，足見(jiàn)于此。
感受生活中的溫暖，能賦予你直面慘淡人生，并與之全力搏擊的強大力量。
已故的物理學(xué)家史蒂芬�；艚鹪趧虼髮W(xué)進(jìn)修時(shí)忽患漸凍癥，曾經(jīng)的一切輝煌在死亡面前都若云煙飄散。而正當他萬(wàn)念俱灰之際，他的初戀與他相識并日日給予他無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵�；艚鹪谄渲性俅胃惺艿搅松畹臏嘏�，獲取了重面慘淡人生的勇氣與力量。此后數十年的人生中，他始終懷著(zhù)這股強大的力量，突破了生命的極限，扼住了命運的咽喉。
霍金之所以能重拾生活的勇氣，正是因為那一縷他所感受到的溫曖滋潤著(zhù)他，影響著(zhù)他，使他得以贏(yíng)取與命運搏擊的強大力量。
溫暖是生活中處處可見(jiàn)的點(diǎn)綴，卻也是我們精神本源火爐的燃料，助我們獲取那來(lái)自心靈深處的強大力量。只有真正能感受到生活中溫暖的人，才能懷著(zhù)這一股強大力量，在人生的一徑長(cháng)途上披荊斬棘，所向披靡！
感受生活中的溫暖，即是品味生命的美好與燦爛，給你以強大的力量，使你砥礪前行，終達香花四溢的人生彼岸！
溫暖高二作文4
我盡力記錄我們的溫暖。當我的情緒失控的時(shí)候，當我們不那么好的時(shí)候，我希望我的記憶不會(huì )刪除我們現在的溫暖，但至少讓它們成為支撐我陽(yáng)光成長(cháng)的力量。
我一遍又一遍地回顧我們的溫暖，我一遍又一遍地和你一起制造溫暖。就算這個(gè)過(guò)程很浪費時(shí)間，就算我一直跟自己說(shuō)我和你那么曖昧，還不如努力提升自己。到時(shí)候會(huì )有肥草，但你還怕沒(méi)有一匹好馬來(lái)更新你的溫暖嗎？但還是忍不住。我知道未來(lái)對我們來(lái)說(shuō)很難，我們的溫暖也很難長(cháng)久。因為我們總是要遇到更多的人。
像你說(shuō)我傻，像你說(shuō)傻，像你說(shuō)臭豬，像你說(shuō)晚安豬，像你說(shuō)快睡覺(jué)。我喜歡你看清楚我內心的所有活動(dòng)，但不知道后期會(huì )不會(huì )因為這些事情生氣。我想我大概會(huì )�？赡芪也幌矚g你后期太了解我，所以我會(huì )遠離你，因為你太了解我了。我不懂自己，但我會(huì )努力做一個(gè)正常人，溫暖你我。我知道這是對你對我好的最好回報。
我喜歡你記得我說(shuō)的每一句話(huà)，但我現在說(shuō)的話(huà)沒(méi)那么重要，你說(shuō)的話(huà)我也沒(méi)那么重要。我記得我以前會(huì )多次重復你對我朋友說(shuō)的話(huà)，但現在不同了。我幾乎不告訴我的朋友你說(shuō)了什么。也許如果我的朋友碰巧在我身邊，我會(huì )告訴他們你說(shuō)的話(huà)。我這么做是為了讓他們明白我為什么笑。就像昨天，你說(shuō)你戀愛(ài)了嗎？那種兩分鐘后不回信息就分手，即使懷疑這是某個(gè)聲音教出來(lái)的，我還是會(huì )笑，然后會(huì )和身邊的朋友分享。我覺(jué)得他們沉默是因為他們想尊重我，不想打破我美好的世界。
但我知道，你不能花那么多時(shí)間和一個(gè)你不喜歡的人在一起。
溫暖高二作文5
她，驚艷了時(shí)光，溫暖了歲月。
我，跟隨她的腳步，來(lái)到春暖花開(kāi)的天堂。
七年前的那個(gè)盛夏，她來(lái)到我的身旁，“你好，我們可以做朋友嗎？”她笑望著(zhù)我，眼中有耀眼的星星在閃爍，我呆呆地點(diǎn)了頭。所謂，第一眼遇見(jiàn)，第二眼淪陷。
我們牽手漫步于校園，分享各自的故事，早晨一起迎接黎明，傍晚一同靜待黃昏。六年之間，從未改變。
我們一同做過(guò)許多錯事，被老師拎到辦公室劈頭蓋臉一頓訓，我們都低著(zhù)頭一言不發(fā)，待前腳一跨出門(mén)檻，便開(kāi)始笑的前仰后合，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
青春就是如此美好，友誼就是如此閃耀，卻，又讓人害怕。
怕什么？怕破碎，怕被拋棄，怕再也挽不回。
六年級時(shí)，我身邊眾多好友環(huán)繞，而她，不湊熱鬧，以前一同歡聲笑語(yǔ)的朋友漸漸離她遠去，我，卻絲毫未在意。
直至畢業(yè)那晚，她同一年級那樣笑望著(zhù)我，卻再沒(méi)有了溫暖，留下的，只有心酸�！拔揖鸵吡�，去一個(gè)地方，一個(gè)遙遠的地方�！彼壑械男切菈櫲肓松顪Y，星辰不復存在。我腦中一道閃電劃過(guò)，仿佛站在蔚藍大海的中央，頭頂是璀璨的星空，悠遠的聲音傳來(lái)，“你會(huì )陪著(zhù)我嗎？”“會(huì )啊，你贏(yíng)，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起！”那是年少時(shí)的我們立下的壯言�！霸僖�(jiàn)吧�！鼻屣L(fēng)拂過(guò)，淚濕了衣裳。風(fēng)生水起，一敗涂地。
你說(shuō)過(guò)，你會(huì )永遠陪著(zhù)我的，就像海綿寶寶和派大星一樣，如今的你這么不堪，我會(huì )陪著(zhù)你東山再起，可是你走了，一轉身，一輩子。
城南花已開(kāi)，我等故人來(lái)。
將來(lái)某一天，我能否再次聽(tīng)見(jiàn)那句“你好，我們可以做朋友嗎？”轉過(guò)頭，你已站在我身后。
溫暖高二作文6
在這茫茫的人海中，在繁忙的街道里，每個(gè)人都踩著(zhù)沉重的腳步有目的的走著(zhù)。而我，一個(gè)沒(méi)有目的，沒(méi)有向往的人兒卻成了這里的特殊。我不敢想象家，他讓我感到害怕，他讓我感到一種畏懼，我不敢接觸，我不敢去擁有。在這茫茫的人群中，我是那樣的無(wú)助，感覺(jué)和其他人不一樣，我是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。說(shuō)沒(méi)有家，但是我還是有我的家，說(shuō)有家，但是家沒(méi)有溫暖，沒(méi)有了喜氣，這個(gè)家讓我感到害怕。所以我說(shuō)我是一個(gè)特殊。
一個(gè)愀然的機會(huì )，讓我在茫茫的人海中，在茫茫的網(wǎng)絡(luò )中找到了你，認識了你，是你容納了我，是你關(guān)懷著(zhù)我，我一下子覺(jué)得我是這個(gè)世界上的幸運兒，我是上帝的寵兒，上帝是關(guān)心著(zhù)我的。上帝創(chuàng )造了磁場(chǎng)，讓里面充滿(mǎn)了磁感線(xiàn)，因而我們吸引在了一起。漸漸的，在感受你溫暖的同時(shí)，我喜歡上了你，并且愛(ài)上了你，我愿意付出我的一生來(lái)?yè)肀�。是上帝把我們安排在了一起，是你的溫暖感化了我，你的每一個(gè)舉動(dòng)都影響著(zhù)我的心情，因此我時(shí)而高興時(shí)而悲，我的一切都掌握在你的手上。和你在一起，我感覺(jué)到幸福，一種前所未有的幸福，一種失而復得的快樂(lè )。在你的身上我找到了我的家，好象又回到了從前，一個(gè)溫暖，幸福，快樂(lè )，祥和的家。是你讓我回到了我以前開(kāi)心時(shí)的樣子，是你讓我觸動(dòng)著(zhù)我的筆尖勾畫(huà)出我心中的思想，是你讓我真正的懂的親情的可貴，是你讓我真正的擁有了幸福，接觸了幸福，是你讓我的思想里充滿(mǎn)了對家的幻想，也是你讓我認識了好多的兄弟姐妹，讓我不在孤獨，不在無(wú)助。正因為有了你，有了這些兄弟姐妹我才有了一個(gè)屬于我自己的家，和你們在一起是我最開(kāi)心的時(shí)光。只要有你在，在我的內心總能感覺(jué)到你的溫暖。
而你就是-------舞文弄墨。
溫暖高二作文7
夜深了，窗外沒(méi)有月光，一片漆黑，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，一陣陣，一陣陣，讓人聽(tīng)了心煩。
桌前，昏黃的臺燈下，我正馬不停蹄的趕著(zhù)我拿堆積如山的作業(yè)。突然，“咯吱”一聲，我的房門(mén)被推開(kāi)了，我正心煩，卻還有人來(lái)擾亂我的思緒，便頭也不抬，不耐煩的說(shuō)了一句：“沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”說(shuō)完，父親就輕輕的關(guān)上了門(mén)，輕手輕腳地走到了我的身后，拍了拍我的肩膀：“不要著(zhù)急，慢慢做，我在這里陪著(zhù)你�！�
聽(tīng)到這個(gè)，我仿佛吃了一顆定心丸，我抬頭看了看爸爸，看到了他溫柔的笑容，我也笑了，我也為自己剛剛的態(tài)度而感到羞愧。
我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，一張張試卷，一本本練習冊我已經(jīng)不知道寫(xiě)了多少，突然，我打了一個(gè)哈欠，漸漸地，我的兩只眼睛也控制不住的要合起來(lái)。這時(shí)，一杯咖啡端到了我的桌旁，那濃濃的香氣立刻涌進(jìn)了我的鼻孔，一股暖流立刻涌遍了我的全身，讓我又打起了精神，爸爸對我說(shuō)道：“累了就休息一會(huì )吧�！蔽一卮鸬溃骸安焕Р焕��！蔽曳路鸪錆M(mǎn)了動(dòng)力，過(guò)了一會(huì )，我回頭看看，發(fā)現爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊喝著(zhù)茶，一邊翻看著(zhù)他手中的報紙，神態(tài)十分安詳，讓我感到十分溫馨，我更加努力地做著(zhù)作業(yè)。終于，我把作業(yè)做完了。
我一邊收拾著(zhù)書(shū)包，一邊對爸爸喊道：“爸爸，我作業(yè)做完了，你快去睡覺(jué)吧”可是過(guò)了好久，爸爸還是沒(méi)有反應，我便走到他的身旁，才發(fā)現他已經(jīng)睡著(zhù)了。我剛想把他叫醒，可是我忍住了，我小心翼翼的坐在他的身邊，看著(zhù)他那疲憊不堪的臉龐，聽(tīng)著(zhù)他均勻的呼吸聲，我不禁想到了些什么。
隨著(zhù)我的長(cháng)大，學(xué)業(yè)壓力也越來(lái)越重了，我的脾氣也變了許多，周?chē)囊磺卸伎梢允刮倚臒┮鈦y，讓我煩惱，可我卻把這些全都發(fā)泄在了最?lèi)?ài)我的人身上，想到這，我感到十分愧疚。
在我的成長(cháng)中，父親總是給我溫暖，給我關(guān)懷，我也應該用這些來(lái)回報他，那些日子，永遠刻在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻讓我感覺(jué)溫暖。
溫暖高二作文8
下雪了的哈爾濱很浪漫，雪花紛紛揚揚，地上不知不覺(jué)積滿(mǎn)了很厚的雪，人走過(guò)，留下或大或小的腳印，汽車(chē)如圖蝸牛般緩緩行駛。冬日的烈風(fēng)吹過(guò)，卷起千堆雪。
屋外，是持續飛揚的雪；屋內，是因天冷不愿意出門(mén)的人們。
路上，推著(zhù)自行車(chē)的人，可能就只有外賣(mài)送遞員工了。因為路滑，雪又下的緊，他們慢慢地行駛。他們又要考慮外賣(mài)送達的時(shí)間，如果超過(guò)了預計到達的時(shí)間就會(huì )被顧客投訴，或者遭受取消訂單，然后被扣工資，影響他們原本就不寬裕的生計。
或許你以為很輕易的一次外賣(mài)送遞，是快遞小哥用生命來(lái)冒險。
或許你認為很隨意的一次晚點(diǎn)投訴，是快遞小哥用薪水來(lái)補償。
這個(gè)世界是需要愛(ài)與暖的�？赡芎枚嗳丝吹竭^(guò)快遞小哥自己含著(zhù)淚在寒風(fēng)中吃著(zhù)晚點(diǎn)了的，用自己的薪水買(mǎi)下來(lái)的對他們來(lái)說(shuō)很奢侈的外賣(mài)�？赡芎枚嗳艘惨�(jiàn)過(guò)快遞小哥在電梯門(mén)口焦急地等著(zhù)電梯下落，害怕自己遲到一分一秒�？爝f小哥的工作一直就很艱辛，而背后引起這樣艱辛的原因是人與人之間少了最基本的寬容與諒解。對于故意不守時(shí)的`快遞小哥，我們可以投訴舉報，規范他們的行為。但是由于天氣原因引起的晚點(diǎn)送達，我們就應該體諒和寬容一下快遞小哥們，畢竟他們也盡力了。零下三十度，積雪十厘米，他們已經(jīng)為工作承擔了太多的壓力與艱難。
我們不想見(jiàn)到，努力的人飽受艱難；我們也不想見(jiàn)到，無(wú)辜的人受到責難。如果我們給以快遞小哥一點(diǎn)寬容與諒解，就會(huì )溫暖快遞小哥一整個(gè)冬天。因為他們和我們一樣，都在這個(gè)世界上努力著(zhù)。
溫暖高二作文9
有一種記憶叫溫暖，就像一次次親密的呼喚，蕩開(kāi)我心中的冰花；它像一個(gè)微笑，化解你的煩惱；它現在那么卑微，藏在你生活的角落里，孤獨是因為你還沒(méi)有找到它。有一種記憶叫溫暖。沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比溫暖更珍貴的記憶。他的溫暖一直在我心里。
他以前只是一個(gè)我覺(jué)得不太顯眼的同學(xué)，但后來(lái)我突然發(fā)現，他是我離不開(kāi)水的記憶，他的溫暖不顯眼，但在我眼里，他的溫暖足以打動(dòng)我。
他看起來(lái)像個(gè)粗魯的男孩。他又高又大。他熱愛(ài)籃球。他看起來(lái)如此粗心和粗魯。然而事實(shí)并不是這樣講的。他的話(huà)讓你很感動(dòng)。他會(huì )提醒你多穿衣服，不要感冒，但對他自己來(lái)說(shuō)，他會(huì )提醒你早睡晚起，跟你說(shuō)晚安。我當時(shí)很驚訝一個(gè)大男孩會(huì )說(shuō)出這么溫柔的話(huà)。我當時(shí)心里充滿(mǎn)了喜悅。
現在離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)很近了。他要離開(kāi)我嗎？我覺(jué)得應該是畢業(yè)。我們將分道揚鑣。我真的能見(jiàn)到他嗎？我會(huì )想他嗎？他會(huì )成為我的記憶嗎？
畢業(yè)前我給他做了一個(gè)同學(xué)記錄，他給我留言：好好學(xué)習，好好吃飯，好好睡覺(jué)，做好每一件事。這個(gè)看似幼稚的信息，說(shuō)明他是一個(gè)真正熱心腸的大男孩，有時(shí)候會(huì )不開(kāi)心，但總是一副很開(kāi)心的樣子，有時(shí)候會(huì )遇到挫折，但總是想盡一切辦法去克服。
他會(huì )給我鼓勵，他會(huì )給我建議，他讓我保持良好的心態(tài)去面對困難和問(wèn)題，他太好了，在我看來(lái)。他有時(shí)候會(huì )有點(diǎn)煩躁，但在我看來(lái)他很傻很可愛(ài)。
在球場(chǎng)上，他是如此英俊�？吹剿敲礋釔�(ài)籃球，希望他以后不要放棄自己喜歡的東西。
他是我最溫暖的記憶，藏在心里，無(wú)法磨滅。也希望我們的關(guān)系繼續好下去，感謝命運讓我認識你。
溫暖高二作文10
冬天陽(yáng)光很珍貴。如果沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，這個(gè)寒冷的冬天只能靠北風(fēng)慢慢吹來(lái)。
20xx年的冬天，無(wú)數人無(wú)法忘記，大雪彌漫了整個(gè)中國，一些在外打工的父母無(wú)法回家，甚至無(wú)法團聚過(guò)年。今年的開(kāi)頭并不盡如人意，街上也有被大雪壓垮的小樹(shù)，風(fēng)像刀子一樣刮著(zhù)行人的臉，但大家都歡快地走在紅炮兒路上，仿佛風(fēng)吹走了他們的煩惱，隔壁的孩子卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。他爸媽出去工作沒(méi)回家，我也不喜歡他。因為他聽(tīng)話(huà)，有意識的學(xué)習，他爸媽總是帶著(zhù)他來(lái)嘮叨我，就像無(wú)數只蒼蠅在我耳邊不停的響。而我喜歡把責任推給他，讓我每天坐立不安，但這和他有什么關(guān)系呢？
失望、消極和不安掠過(guò)他的臉龐。當時(shí)我很強烈的告訴自己該怎么做，但是想了很久，腦子里一片空白。我走到他身邊說(shuō)：“別坐這里，外面風(fēng)大，你怎么不來(lái)我家玩！”外面到處都是燈和鞭炮！砰！電視還像烏鴉一樣報道了天氣造成的傷亡人數。我三言?xún)烧Z(yǔ)勸他坐到沙發(fā)上。電視劇里的相聲都是擠眉弄眼的，他只擔心父母。我對他說(shuō)：“你父母很好。開(kāi)心點(diǎn)。他們都沒(méi)有打電話(huà)�？梢院痛蠹乙黄鹜�！”另一個(gè)臺的電視機上有一個(gè)采訪(fǎng)欄目，是不能回家的人。他們向家人表達祝福，并希望得到理解。我對他說(shuō)：“今天下午我要去親戚家過(guò)年，讓他見(jiàn)見(jiàn)我的親戚，然后他和我一起出去。最后被過(guò)年的氣氛感染，和其他小朋友一起玩。之后他謝過(guò)我，他爸媽春天回來(lái)找他。
他是一個(gè)內向的人，不知道他說(shuō)很感激我的時(shí)候發(fā)生了什么，好像完成了一個(gè)偉大的任務(wù)。之后，他搬到了父母工作的城市，每天都和他們見(jiàn)面。幾個(gè)月后，我收到了他的一封信，說(shuō)我非常感謝我的鄰居。這個(gè)冬天，我溫暖著(zhù)別人，溫暖著(zhù)自己，照亮著(zhù)自己，給別人送玫瑰，手里留著(zhù)余香。一件小事就能帶來(lái)溫暖的光。
溫暖高二作文11
在這條成長(cháng)的道路上，有許許多多的人給了我們溫暖和愛(ài)，我們應懷著(zhù)一顆感恩的心去感謝他們對我們的關(guān)照。然而，我們每一個(gè)人都應該感謝父母。他們給了我們生命，教我們怎樣做人；他們用青春換來(lái)我們的不斷成長(cháng)；用愛(ài)給了我們一個(gè)完整的家。
父親和母親常和我提起關(guān)于我兒時(shí)的事。我嫌他們太煩，總是說(shuō)不到兩句就和他們吵起來(lái)，現在想起，我那時(shí)真是無(wú)知。這樣長(cháng)期下去，我與他們形成了代溝。晚上，我并不知他們回家了，只是一直板著(zhù)臉，沒(méi)有當他們存在，視他們如空氣一樣。
母親走到我面前，問(wèn)我最近學(xué)習如何。我沒(méi)有搭理她。她知道了我的無(wú)視，便又問(wèn)我：“最近過(guò)的還好嗎？”我說(shuō)了句：“滾！”父親走過(guò)來(lái)給了我一耳光。我并沒(méi)有責怪父親，而是對著(zhù)母親大吼，母親又給了我一耳光。我承受著(zhù)兩耳光的痛跑到屋外面，一個(gè)人躲在一顆大樹(shù)下哭了。
我哭得沒(méi)有力氣了，便坐在樹(shù)下。不久，我隱約看見(jiàn)兩個(gè)人向我走來(lái)。是誰(shuí)？他們是我的父親和母親�？吹剿麄兙従徬蛭易邅�(lái)，我又想起了我兒時(shí)與他們捉迷藏時(shí)他們總是能找到我。我問(wèn)他們：“為什么我藏到哪你們都能找到我？”他們只是笑著(zhù)告訴我——愛(ài)。想到這我的眼淚又掉了下來(lái)……或許這就是親情吧！
隨著(zhù)時(shí)間的變化，后來(lái)我才知道他們的不容易。他們?yōu)榱宋胰蝿谌卧苟覅s從未報答過(guò)他們，哪怕是一句“謝謝”，我都從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次。
他們的臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，但依然沒(méi)有停止愛(ài)我。我才知道他們與我提關(guān)于我兒時(shí)的事，那不僅有我的歡笑，還有他們逝去的青春。因為有你們，我的青春與世界溫暖相擁！
溫暖高二作文12
我喜歡什么，愛(ài)什么？這個(gè)問(wèn)題我很早以前就想過(guò)，但是當時(shí)找不到答案，感覺(jué)很害怕。感覺(jué)像是一大片廢土里有一棟房子，但是里面什么都沒(méi)有，又大又空又可怕。
所以我決定去想我真正喜歡的，或者人，或者事，任何事，只要我喜歡就好。
我想了想。首先想到的是爸爸媽媽。我喜歡他們。不，我愛(ài)他們。他們把我帶到了這個(gè)美麗有趣的世界。他們很愛(ài)我，給了我他們能做的一切。他們那么善良，一點(diǎn)一點(diǎn)教我人類(lèi)行為的道理。
還有，我喜歡離小學(xué)校園不遠的一個(gè)家庭養的狗。因為它看到每個(gè)人都在尖叫，它很兇，但它沒(méi)有咬我，也從來(lái)沒(méi)有對我吠叫過(guò)。有時(shí)候心情好的時(shí)候，它會(huì )用兩條腿站起來(lái)表演雜技或者對著(zhù)我搖尾巴，很可愛(ài)。
我也喜歡一個(gè)很小的時(shí)候就給我打針的阿姨。與其他護士和阿姨不同，當她看到一個(gè)哭泣的孩子時(shí)，她很不耐煩。她會(huì )微笑著(zhù)安慰我，告訴我她會(huì )溫柔。然后我就覺(jué)得痛苦真的會(huì )少一點(diǎn)，我當時(shí)好胖。她成功地打了一針。我覺(jué)得她超級厲害，崇拜她。
對了，我也很喜歡現在的自己，一個(gè)很勇敢，很看得起自己，敢于改變自己的女孩。我最了解她。她并不完美。她不講理，口無(wú)遮攔，神經(jīng)緊張，不夠成熟穩重，對婆婆很生氣，但她生動(dòng)真實(shí)。她很善良。她愛(ài)她的家人、朋友、老師和同學(xué)。她可以公平公正地對待每個(gè)人，真誠熱情地幫助別人，即使她看到了世界的不贊同。
原來(lái)我有很多喜歡的東西，或者說(shuō)有那么多喜歡的東西。我喜歡用心里唱的音樂(lè )給我驚喜；我喜歡來(lái)自星星的都敏��；我喜歡和我的朋友在一起。喜歡語(yǔ)文課，聽(tīng)語(yǔ)文老師講課輕松舒服，像朋友一樣；我喜歡看到數學(xué)老師在課堂上微笑；我喜歡陰沉的班主任臉上突然露出的笑容；我喜歡他用一種我們還不能理解的方式去關(guān)心、教育、愛(ài)我們。喜歡看以前的日記，看看自己的變化；我喜歡有聯(lián)系；我喜歡星星、月亮、陽(yáng)光。
就這樣，我喜歡了很多東西。是的，我喜歡溫暖我，觸動(dòng)我的一切。
溫暖高二作文13
輕輕撥動(dòng)琴弦，彈奏出悠揚的琴聲，隨著(zhù)琴聲，一絲溫暖從心底流出……
仔細去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。
記得那是一個(gè)下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家里，擠出時(shí)間練會(huì )兒琴，當時(shí)我還在睡夢(mèng)之中，就這樣含糊地答應了。醒來(lái)之時(shí)，我可一點(diǎn)也不記得爸爸對我的叮囑了。我悠閑自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來(lái)時(shí)，才意識到我該干什么。我想逃避，可是遲了。我硬著(zhù)頭皮來(lái)到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著(zhù)我。我不敢抬頭去看他的臉，便低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉走到他面前，無(wú)意見(jiàn)我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿著(zhù)什么東西。我不敢多看，想向他問(wèn)個(gè)好，便躲回房間去。但我還沒(méi)說(shuō)出口，耳邊便傳來(lái)爸爸的質(zhì)問(wèn)聲：“去干什么了？我讓你待在家里練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業(yè)都完成了，我的任務(wù)都做好了？”這語(yǔ)氣并不友善，仔細聽(tīng)，就能聽(tīng)出話(huà)中的火藥味，我在心里不滿(mǎn)道：你有說(shuō)過(guò)什么嗎？好似沒(méi)有啊，別嚇我��！但這畢竟還是我自已的想法，我不敢說(shuō)出口。
就在我還很矛盾時(shí)，爸爸又發(fā)話(huà)了：“還不快點(diǎn)去做�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)便把我給嚇個(gè)半死，不想將整個(gè)炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費一分鐘，做起了我該做的事。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，爸爸又進(jìn)來(lái)了，我的心不禁膽戰起來(lái)，跳得比平時(shí)都要快。這時(shí)候我偷偷地看了爸爸一眼，發(fā)現爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開(kāi)始爸爸背著(zhù)的手。這時(shí)爸爸已經(jīng)平靜多了，身上早已沒(méi)了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說(shuō)：“先吃東西吧，涼了就不好吃了�！钡劝职肿吆�，我眼中突然涌出了一絲溫軟的液體，它順著(zhù)我的臉頰流淌而下。
如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。
溫暖高二作文14
小和尚擔心自己的廟小，知道的行人少，燒香的人少，想廣度眾生也難。老和尚在天寒地凍中讓他鉆進(jìn)冰冷的被窩中，讓他明白了棉被是人暖熱的，而不是指望別人給自己溫暖，要努力散熱，去溫暖別人。
現代社會(huì )幾乎到了禮崩樂(lè )壞的程度。人人都只懂得索取而不想去奉獻，只想著(zhù)享受而不懂得服務(wù)他人。我們要學(xué)會(huì )發(fā)揮自己的熱量去改善環(huán)境而彼時(shí)一味地抱怨環(huán)境，當我們再抱怨的時(shí)候是否也曾想過(guò)自己也是如此。
及時(shí)感到絕望時(shí)，也相信自己釋出的善意的力量，并釋出自己的善意去溫暖他人。杜甫說(shuō)過(guò)：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！薄拔釓]獨破受凍死亦足�！本退阕约旱拿┪萜婆f凍死，也希望天下人都能過(guò)得好，一心為天下人著(zhù)想。
就算在這個(gè)你好心做善事也有可能被訛詐的時(shí)期，善人依舊層出不窮�！白蠲繶X”不斷涌現，這些事都擺在我們面前，在不斷溫暖融化這個(gè)道德正在淪陷的社會(huì )。在如今這個(gè)“文明”的社會(huì )，有多少不文明的現象發(fā)生在我們周?chē)号抨牪尻�，公共�?chǎng)合大聲喧嘩，這些與我們中華民族的傳統美德完全相悖，甚至在國外，公共場(chǎng)合貼的標語(yǔ)都是用中文，這些都在顯示著(zhù)中國人的道德水平。我們總在抱怨別人的不好，社會(huì )的亂，只知道抱怨而不會(huì )從自身找問(wèn)題。我們要釋放自己的能量去溫暖整個(gè)社會(huì )。
不要期待外在的變化，不要渴望別人的溫暖，用自己的溫暖去溫暖眾生。用心去暖棉被，棉被也會(huì )給我們溫暖；用慈悲之心去溫暖眾生，在冷漠的心也會(huì )被同化溫暖。眾生的溫暖同被溫暖的棉被一樣，保存和回饋我們的溫暖和慈愛(ài)。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
溫暖高二作文15
拽住時(shí)間的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶
——題記
表弟在微信上邀請我去鄉下賞秋，離開(kāi)老家在城市和爸爸媽媽生活，故鄉的秋景已經(jīng)漸行漸遠……
和山里的秋景相比，城里的秋景變單薄了些，看慣了城里的葉生葉落，樹(shù)枝枯黃，這山里的秋景確實(shí)讓人心頭一亮。你看那晶瑩的小河，緩緩地流淌著(zhù)；蜿蜒的澄碧，天空是白云叆叇的，在天地之間是起伏的，山巒被層林盡染，衰草綿延著(zhù)十里百里的蒼茫。鄉人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀，它們滴落的驚喜也閃亮在我們心頭，讓人不經(jīng)不住想為這個(gè)偉大的時(shí)代放聲高歌。
表弟陪著(zhù)我走，曾經(jīng)的老屋滄桑已經(jīng)煥發(fā)新的容顏，檀子還是那根檀子，雕窗還是那扇雕窗，但在新時(shí)期農村發(fā)展戰略的引領(lǐng)下，山鄉已經(jīng)被修葺成粉墻黛瓦，綠水青山，城里的人們常在周末來(lái)此休憩，工作的疲憊讓孩子領(lǐng)略薔薇的美麗，并在采摘草莓，西紅柿，黃瓜……感受農事的芬芳。
表弟就讀在學(xué)校背靠山嶺，我曾在那里度過(guò)了幾年的時(shí)光，便提議去看看曾經(jīng)的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時(shí)的模樣？表弟很含蓄的一笑，讓人捉摸不透其中的內涵。
還沒(méi)走進(jìn)門(mén)就已經(jīng)趕到他了不同凡響，三棟四層的樓房半包圍著(zhù)寬闊的操場(chǎng)，粉塵飛揚的教室被電化教室所代替，微機室氣派絲毫不遜于我讀書(shū)的地方。尤其是圖書(shū)室，疊疊書(shū)架，參差羅列，文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，令人感嘆。
我仿佛看到山村的學(xué)生在知識的海洋里遨游。
回憶那美好的歲月。
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