溫暖的作文300字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的溫暖的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的作文300字 篇1
有這樣一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我備感快樂和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學會走路和跑步；它指點我前進的方向，教會我做事……這雙手，屬于我的媽媽。
媽媽的手寬大。手背粗糙，有許多青筋。掌面布滿了紋絡。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我出去滑輪滑，不小心摔倒了，膝蓋血肉模糊。媽媽知道后，急壞了，趕緊找來棉簽，輕輕地擦試傷口，還安慰哭泣的我：“不要哭，堅強些！”說完，還用她那雙溫暖的手拉住了我的小手。頓時，一股暖流涌上心頭，而傷口，仿佛不疼了。
媽媽的手是一雙勤勞的手。早上，她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐；上班期間，這雙手可以迅速地敲打鍵盤，熟練地指揮電腦進入互聯(lián)網(wǎng)，不浪費一分一秒；回到家中，這雙手也從未休息：給家人洗衣服。
媽媽的手是一雙靈巧的手。可樂雞翅、夾心餅干、薯條、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱她為“廚神”。
生活中，媽媽的手像一盞明燈，照亮了我前進的.道路；風雨里，媽媽的手像一把大傘，為我遮風擋雨；困難中，媽媽的手像一位老師，一筆一畫地教會我……我愛媽媽的手，我更愛媽媽！
溫暖的作文300字 篇2
一杯濃濃的茶，讓你在寒風中不在畏懼;一條柔軟的圍巾，遮擋住寒風的侵襲，隨著日子一天又一天的過去，冬天的腳步也越來越近，吐出的空氣也變成白色。但你曾想過，溫暖的防護罩就在你的身邊，你隨手就能摸到。
那是一個下午，北風呼呼的叫著，像似要侵入那遮擋住寒風的窗戶。雖然全班60名同學的體溫溫暖著教室，異常暖和。但我卻冷的.發(fā)抖，頭暈目眩、口干舌燥、渾身不舒服。此時的我不想讓老師看出我的異常，便用語文書擋住我的頭。
我的異常，還是引起了老師的注意，她趕忙放下手中的課堂書本，急匆匆來到我面前，說：“鄭渝西”你怎么了。”她像慈祥的母親一樣，用她那粗糙的手撫摸著的額頭，哇!你發(fā) 燒了，千萬不能著涼了，你等著，給你媽媽打電話，說完趕緊打開教室門。奔了出去。
老師一走，一大群女生就蜂擁而至。關切地問我。沒事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發(fā)燒了，你等著，我給你拿去，不一會兒。我的脖子上纏起了一條圍巾，手上戴著手套，頭上戴著帽子，我暖和了許多。
這時，老師走了進來，說快走，我?guī)愠鋈ァＮ业男谋贿@些衣物包裹著，在也不覺的冷了。衣物中包含著暖暖的同學情誼，使我感到了“冬日的溫暖”。
溫暖的作文300字 篇3
村里有一位王奶奶，她是苗族人，今年七十多歲了，唯一的兒子長年在外工作，家里的家務就全落在她一個人身上了。同村還有個乖巧的小女孩叫鳳兒，經(jīng)常來幫她做家務。
一天，鳳兒看見樹上的果實成熟了，就采了滿滿一籃子的蘋果，拿去送給王奶奶。當鳳兒來到王奶奶家時，發(fā)現(xiàn)她不在家，就這時，她看到了一個木桶，木桶里面有許多臟衣服，鳳兒心想：王奶奶年紀大了，手腳不便，我年紀輕，力氣大，不如幫奶奶洗衣服吧！鳳兒先是把臟衣服拿到井邊，然后從井里打水上來，再把水倒入木桶里，最后
，鳳兒用洗衣服棒使勁兒拍打著衣服。
把衣服洗好以后，鳳兒就把衣服拿到晾衣服的地方，她把衣服整理得很平坦，然后再把衣服掛上去。這時，王奶奶回來了，看到了這樣的場景，非常感動，她淚流滿面地走過去，將鳳兒緊緊地摟在懷里，嘴里一直說著謝謝。鳳兒羞紅了臉，半天說不出來一句話
這時，一位叔叔走過來，看到這樣的`畫面，感嘆著說：雖然不是親人，但真的比親人還親��！
人間處處有真情，真情時時暖人心。同學們，請你們留心觀察一下你周圍的人，他們是否需要你的關心和幫助。讓我們行動起來，一起來幫助一些需要我們幫助的人。
溫暖的作文300字 篇4
窗外，寒風肆意的呼嘯著，微弱的陽光照射到人們的身上，但好似永遠都無法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說著這一周給我?guī)淼南�、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來，街上的燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來……
后來，來到了另一個世界，跳入腦海的是一個溫暖的回憶……
“當你老了，走不動了……”
聽著李健老師唱著動人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到。
看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過的'一道道皺紋，同時，也同樣深深的刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經(jīng)意的凸顯，親情的保質(zhì)期到了，但媽媽的愛在無時不刻的蕩漾著，而我到現(xiàn)在還領悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺得太草率，只能用些平凡的語言來回答。
雞開始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢中拽出來，原來這只是個夢！
媽媽走了，然而當我起來的時候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫暖的作文300字 篇5
這一天，一直都在下雨，芳芳和從前一樣，獨自坐在座位上，望著窗外。芳芳的同桌云兒很是不懂她，因為她總是獨來獨往，從不和大家一起。
今天放學時，芳芳不知道她應該去哪，而且芳芳又沒帶雨傘。云兒看到芳芳淋著雨，在學校門口不知所措。于是云兒打著雨傘向芳芳跑去，跑到她身邊。云兒為她打著傘，問她：“芳芳，你沒帶雨傘吧！走，你到我家去吧！”芳芳在心里說：“謝謝你云兒！”可是芳芳并沒有說出來，只是向她投來感激的目光。云兒帶著芳芳到了她的家，她們一起寫作業(yè)，一起吃飯，一起睡覺。晚上躺在床上時，芳芳告訴云兒：“云兒，你知道嗎？我的父母都到外地打工去了，我就借住到小姨家。小姨又總到外地出差，只留我一個人在家，我好孤單�。≈x謝你，你讓我體會到了友愛！讓我感到了溫暖。”“那你沒事時就到我家吧！我這也方便，我們在一起互相幫助吧！”
芳芳和云兒從此成為了好朋友，她們互幫互助，通過一次雨天的`關懷，孤獨的芳芳內(nèi)心充滿了愛和溫暖。
溫暖的作文300字 篇6
冬天，對于我一個需要冒著寒風暴雨去上學的學生來說，總是不那么友好的。記憶里的冬天，都是灰蒙蒙，雨淅淅的，風吹著臉疼。
但是今年冬天發(fā)生了一件事，雖然是一件小事，但我記了很久，陌生人給予的善意，溫暖了那時我的心。那天，我照例起床，刷牙洗臉吃早飯，穿鞋系鞋帶的時候磨蹭了一會兒，時間就有點趕了。剛要出門，媽媽讓我?guī)б话延陚�，說今天要下雨，我嫌麻煩轉(zhuǎn)身就跑。當我跑到一半路程的時候，雨忽然就下來了，聲勢浩大，我頓時就有點懵了。放慢了腳步，我思考是淋雨沖到學校里還是等會兒雨停。這時街上的一位穿著灰藍衣服的奶奶向我走來，她問我是不是沒帶傘，說要送我去學校。我望向她微笑點頭，很感動，暖意襲上心頭。奶奶為了不耽誤我上學，加快了步伐，我讓她慢點，注意不要滑倒。她嘴上應著，腳步卻半分沒放慢。終于，到了校門口，我跟奶奶揮手再見，跑向教室，心里暗暗記住了她的.面容，下次再見到，我一定要好好地謝謝奶奶。
感謝這位與我并不相識的奶奶，您為人善良，充滿仁愛，您溫暖了我這個冬天，教會我贈人玫瑰，愿您身體健康，笑口常開。
溫暖的作文300字 篇7
我一直都記得，當初他們用了一顆最溫暖的心，去做其他的決定。
那個時候他們也一直都在決定，這條路到底要走多遠，才可以讓他們所有人都懂的，原來每一次輕易地答應別人，都對自己來說是一種強烈的能力消耗。
我知道，這些從來都不是件容易的事。
我從前的時候，也是被保護得很好的人，不曾盡力過這些，別人的.尖酸刻薄，那些讓人心痛的嘴臉，可是既然要生活，那么這一切都不得不去面對。
也許當我們終于懂得這個道理的時候，就會突然撥云見霧，看懂很多的心情。
生活從來都不是那么簡單地在自己眼前，看到所有的因果關系，看到其他人都在你的背后為你默默地提供力量，這一切都顯得如此迫切。
我知道那個時候，他們一直都在想著這些難以解答的問題，可是如果實際情況對于我們來說，也是如此感動的一件事，那么將來的所有心態(tài)，都開始變得不一樣了。
生活大概還是在這里的。
看清楚了所有的樣子，看清楚了大家說話的特色。
溫暖的作文300字 篇8
每當我看見珍藏在抽屜里的那只精致樹葉，便想起我的爺爺。
上幼兒園的時候，爺爺經(jīng)常到我家來，陪我玩耍，并約好我們誰也不離開誰。
爺爺很喜歡葉子，也經(jīng)常收集葉子。有一次，我們一起去散步，走著走著，他突然彎下腰，原來他發(fā)現(xiàn)腳下有一片葉子，連忙撿了起來，放進了口袋里，我終于忍不住地問：“爺爺呀，您為什么會這么喜歡葉子?”爺爺聽了后給我講了一個故事：“很久以前，有一個女孩子，她生了重病，快要夭折了，那時，正好是冬天!窗外下著雪，樹葉一片一片地落下來，落滿一地，小女孩看了傷心地說道：“等這顆樹上的葉子掉光，我也會安然地死去�！比藗兟犃撕蠖挤浅ｋy過，但那個女孩發(fā)現(xiàn)所有的樹葉都掉光了，但還有一片樹葉一直掛在樹上，小女孩從此振作起來，因為她自己覺得也能像那片樹葉一樣堅持下去。過了幾個月，小女孩的病痊愈了，小女孩走出了醫(yī)院，走近后一看樹葉，原來畫的.呀!”聽完，我終于明白了爺爺為什么這么喜歡葉子，原來是因為這個原因!
一年過去了，爺爺也快去世了，他在臨死前送了我一束花，我含著淚說：“不了，爺爺，您還是給我一片葉子吧。”爺爺聽了，也欣慰地笑了。
溫暖的作文300字 篇9
去年冬天，我們這下了一場近幾年來最大的雪，在這寒冷的一天里發(fā)生的一件小事卻溫暖了我的心。
那一天，我起了個大早，聽天氣預報說今天有雪，早上起床后到樓下一看，我吃了一驚，這場雪遠比我想象的'要大，我加快了步行速度趕到學校里已是七點半，校園里有很多教師和學生在打掃積雪，我急忙掃了起來，由于來得急，我忘記了戴手套，這時，我們班的王小紅就跑過來塞給我一雙手套，這是一雙毛線手套，算不上漂亮，還有些臟，左大拇指上還有一個洞，戴上這副手套暖和了許多，我心里熱乎乎的，想著，二年級的孩子也知道心疼老師了。
我們常常教育孩子，尊老愛幼，如今，一句話已變成孩子的實際行動了，一副小小的手套讓我看見了學生愛我的心。
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