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文學(xué)常識等練習題

時(shí)間:2021-09-21 09:02:13 文學(xué)常識 我要投稿

文學(xué)常識等練習題

文學(xué)常識等練習題1

  1、《山中訪(fǎng)友》的作者是李漢榮,題目中的“友”是指山里的古橋和樹(shù)林( )

文學(xué)常識等練習題

  2、“飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首有眼的小曲,每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩!边@句話(huà)用了擬人修辭。( )

  3、《草蟲(chóng)的村落》作者趙麗宏,《山雨》作者郭楓,《索溪峪的“野”》作者曹敬莊》。( )

  4、“礦下的巷道與北京四合院的小巷有點(diǎn)相似!本渥又械膬蓚(gè)“巷”字讀音不一樣。( )

  5、“蘊含 包含”是近義詞。( )

  6、詹天佑主持修筑我國第一條鐵路干線(xiàn)是京張鐵路。( )

  7《懷念母親》的作者是季羨林,題中的母親是指生身母親。( )

  8、“戰士們都笑著(zhù),用兩個(gè)手指頭捏起一小片來(lái),細細地端詳著(zhù),輕輕地聞著(zhù),慢慢地咬著(zhù),不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲!边@是人物的動(dòng)作描寫(xiě)。( )

  9、《中華少年》作者是李少白,詩(shī)中運用比喻、擬人、排比、對偶、夸張修辭。( )

  10、《窮人》作者是蘇聯(lián)作家列夫· 托爾斯泰。文中的A“古老的鐘聲敲了十下,十一下……”B“他們那么小……一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà),另一個(gè)剛會(huì )爬!盋“我嘛……縫縫補補……鳳吼得這么兇真叫人害怕!比齻(gè)句子中的省略號作用一樣。( )

  11、《別餓壞了那匹馬》和《唯一的聽(tīng)眾》都是關(guān)于善意謊言的故事。( )

  12、《綠山墻的安妮》《根鳥(niǎo)》窗邊的小豆豆》《小海蒂》都是歌頌人的美好心靈。( )

  13、“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟!边@句話(huà)只運用了打比方說(shuō)明方法( )

  14、《這片土地是神圣的》是美國印第安酋長(cháng)西雅圖的著(zhù)名演說(shuō)。( )

  15、“每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,沒(méi)一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)……”這句話(huà)用了排比修辭。( )

  16、“竭澤而漁”原意是指先把湖泊里的水排干,當然捉得到魚(yú),但是以后這里就無(wú)魚(yú)可捉了。比喻只圖眼前利益,不作長(cháng)遠打算。( )

  17、“期間有一個(gè)十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹刺去!边@是人物神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)。( )

  18、魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,發(fā)表第一篇白話(huà)文小說(shuō)《狂人日記》,他以筆為武器,戰斗一生,被譽(yù)為“民族魂”。( )

文學(xué)常識等練習題2

  種子

  為什么小女孩兒交的樹(shù)種很少“我”卻很感動(dòng)?

  答:因為那一顆顆樹(shù)種是小女孩兒_________出來(lái)的,體現了小女孩兒做事________,把交樹(shù)種當成一件________的使命去完成,所以“我”被她的精神感動(dòng)。

  本文作者________,原名_______。游人不解春何在,只撿兒童多處行,也可以說(shuō)成_______,意思是______。表達了作者_______的思想感情。

  釣魚(yú)

  這篇課文按照________----________----_________寫(xiě)了三大部分,告訴我們:從小養成自覺(jué)遵守規則的習慣,長(cháng)大后就有的勇氣和力量。

  古詩(shī)三首

  1.《江畔獨步尋花》的作者是_________代詩(shī)人。詩(shī)中“________”一句體現出________花很多。

  2.《寒食》的作者是________代詩(shī)人。春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜的意思是________________。

  3.“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。________”綠:這句詩(shī)的意思是________________。

  4.三首詩(shī)都是描寫(xiě)的景色是什么?

  _____________________________。

  桂林山水

  這篇課文用“_________”作總述,分別介紹了桂林水的________、________、和桂林山的、________、的特點(diǎn),最后把山________、水和游人結合起來(lái),用“________”來(lái)表現桂林山水的美和人們對它的喜愛(ài)。寫(xiě)作順序是________。

  走進(jìn)麗江

  麗江位于云南省西北部,有“________”的“高原姑蘇”圖景,還有被譽(yù)為地球上“最溫暖的雪山”,以及________。

  衛星比武

  課文主要介紹了哪幾種衛星?

  答:_______、_______、_______。

  巴斯德征服狂犬病

  是國科學(xué)家,__________的創(chuàng )始人,_________________是他對人類(lèi)的貢獻。

  小樹(shù)死因調查報告

  這篇調查報告包括:_____________。

  我站在祖國地圖前

  1.“五岳”是指我國的五座名山:_________、西岳、________、中岳、南岳。

  2.這首詩(shī)采用________的修辭手法,把比做________,表達了作者的________思想感情。

  陳嘉庚辦學(xué)

  1._____是我國杰出的和_______著(zhù)名。

  2.陳嘉庚為什么要辦學(xué)?都為了哪些學(xué)校?

  答:陳嘉庚為了。1921年,他在省創(chuàng )辦了第一所大學(xué),他常常對人說(shuō)的一句話(huà)是____________________________________。

  舞動(dòng)的北京

  1.奧運會(huì ),起源于古希臘的奧林匹克競技會(huì )。第一屆現代奧林匹克運動(dòng)會(huì )于年在舉行。以后每年在會(huì )員國輪替舉行。年,北京奧運會(huì )是第屆奧運會(huì ),奧運會(huì )會(huì )徽的名稱(chēng)是“______________”,會(huì )徽由兩部分組成,上部分是一個(gè)近似橢圓形的_________,象征著(zhù)下部分是________字樣和_________標志________,象征著(zhù)_________。奧運會(huì )的主旨是________________。

  爬山

  跟父親一起爬山的過(guò)程中,父親的話(huà)給我很多啟示!捌鋵(shí)能不能爬到山頂并不重要,重要的是你是否盡了力”告訴我_________。

  寓言?xún)蓜t

  《濫竽充數》寫(xiě)了一個(gè)_________,諷刺了________,《邯鄲學(xué)步》寫(xiě)了________,比喻________。

  鳥(niǎo)的天堂

  那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂!前后兩個(gè)鳥(niǎo)的天堂分別指_________。

  孔子學(xué)琴

  孔子姓名________,春秋末期國人,我國偉大的和________,學(xué)派的創(chuàng )始人?鬃拥难哉摯蠖际占凇禵_______》一書(shū)中。

  端午節的由來(lái)

  1.農歷是我傳統的節日端午節。端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人________,有________和________等習俗。

  2.你還知道哪些我國的傳統節日?

  _____________________________。

文學(xué)常識等練習題3

  第一單元

  一、《海燕》

  1.《海燕》是________在1901年3月寫(xiě)的________《______________》的結尾部分,原題海燕之歌。在俄文中,海燕有________________或________________________的意思。________,____作家,著(zhù)名作品有_____小說(shuō)《________》,自傳體三部曲《________》《________》《____________》和劇本《________》等。

  2.這是一首________,兼有______和____的特點(diǎn)。它以______________為線(xiàn)索,把海燕放在暴風(fēng)雨________________________三個(gè)場(chǎng)面中進(jìn)行刻畫(huà)。

  3.這首散文詩(shī)運用_____手法,通篇只出現形象,沒(méi)有片言只字揭示形象的象征義,一切象征義俱蘊涵在形象之中,海燕象征________________________________。文章通過(guò)對海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè )的形象的描寫(xiě),反映了20世紀初俄國急劇發(fā)展革命形勢,熱情地歌頌了俄國無(wú)產(chǎn)階級革命先驅者堅強無(wú)畏的戰斗精神,預示著(zhù)無(wú)產(chǎn)階級革命即將到來(lái)并將取得勝利的前景。

  二、《白楊禮贊》

  1.選自《________》作者____,著(zhù)名作家,社會(huì )活動(dòng)家,原名________,字______,________是作者抒發(fā)贊美之情的基礎,也是作者用來(lái)結構文章的感情線(xiàn)索。

  2.本文運用象征手法,________,借白楊樹(shù)的不平凡形象,贊美在___________________________________,歌頌他們樸質(zhì)、堅強,力求上進(jìn)的精神,抒發(fā)作者對他們的崇敬和贊頌的感情。

  第二單元

  六、《紀念白求恩》

  1.這是____________為紀念以身殉職的偉大的國際主義戰士,加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫(xiě)的,白求恩的精神就是____________,____________,___________________,________________________。后面的三種精神都是共產(chǎn)黨主義精神的具體表現。

  2.文章采用了夾敘夾議,以議為主的表達方式______________和____________為說(shuō)理起到了很好的利用

  七、《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)

  1.選自《飲冰室合集、敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》,_________、字卓如,號任公,又號飲冰室主人。近代維新領(lǐng)袖、學(xué)者,其著(zhù)作編為《____________》

  2.本文按照____________的結構方式,針對聽(tīng)講者的實(shí)際情況,提出了____________的論題,深入地論述了敬業(yè)與樂(lè )業(yè)的重要性,殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的精神,去過(guò)人類(lèi)合理的生活。

  十、《陋室銘》

  1.選自《__________》作者__________,__________,哲學(xué)家,字夢(mèng)得。名,________________,后來(lái)____________,這種文體一般是用韻的。

  2.這篇銘文通過(guò)贊揚簡(jiǎn)陋的居室,表達了作者____________、保持__________________和_________、_________的生活情趣。

  3.作者用________________、____________________、________________________等來(lái)烘托陋室不陋。

  第三單元

  十一、《沙漠里的'奇怪現象》

  1.________,氣象學(xué)家、地理學(xué)家和教育家,我國近代氣象事業(yè)創(chuàng )始人之一。

  2.本文描述了沙漠里千百年以來(lái)被視為魔鬼作怪的可怕現象,從科學(xué)的角度作出了正確的解釋?zhuān)砻髁薩______________________________________________________。

  十三、《活板》

  1.選自《____________》,作者______,字存中,______著(zhù)名科學(xué)家、政治家!秹(mèng)溪筆談》是包容多種知識的________巨著(zhù)。

  2.本文按照____________的順序,緊扣_____字這一特征進(jìn)行說(shuō)明,贊頌了我國古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng )造精神。

  十五、《花兒為什么這樣紅》

  1.選自《生物學(xué)碎錦》,____________,生物學(xué)科普作家。這是一篇_______說(shuō)明文。

  2.標題是個(gè)________,作用有三個(gè)方面。一是抓住人們所熟知的花的特征(紅)提出問(wèn)題,有助于提示文章的中心;二是以設疑激趣,富有吸引力;三是文章主體部分從六個(gè)方面說(shuō)明花兒為什么這樣紅的原因,每一方面都用花兒為什么這樣紅開(kāi)頭,使文章脈絡(luò )分明,節奏明快,增添了藝術(shù)情趣。

  3.用歌詞做題目,好處有:

  (1)用一首_______________________________________________。

  (2)以________________________________________________。

  (3)結揚上串聯(lián)令篇,使結構嚴謹。作者緊扣標題,按______________(_______)_____(_____)的方式巧妙地安排材料。

  第四單元

  十六、《孔乙己》

  1.《孔乙己》是______繼《____________》之后寫(xiě)的第二篇____________,收入小說(shuō)集《________》,這篇小說(shuō)通過(guò)對孔乙己悲慘一生的描寫(xiě),反映了_________________________________________,有力地控訴了________________________;也真實(shí)地表現了當時(shí)一般群眾的冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),使讀者從一個(gè)側面認識封建社會(huì )的腐朽與黑暗。

  2.小說(shuō)通過(guò)對孔乙己________與____________的_____、________、_____、______的對比描寫(xiě),凸現孔乙己的性格特征與不幸遭遇。

  十七、《范進(jìn)中舉》

  1.選自《____________》,_______,字敏軒,_____小說(shuō)家!度辶滞馐贰肥且徊縚______________小說(shuō)。作者善于運用_____、_______的手法進(jìn)行諷刺。

  2.課文圍繞主要人物,扣住中心事件,按時(shí)間順序組織材料,對比描寫(xiě)范進(jìn)中舉前與中舉后不同的境遇,抨擊了封建制度毒害知識分子的罪惡,辛辣地諷刺了科舉制度下人與人之間的關(guān)系,深刻地揭露了封建社會(huì )的黑暗現實(shí)。

  十八、《口技》

  1.選自《___________________》,作者_______,____代人!队莩跣轮尽肥莀___代人_______編選的一部_______小說(shuō)集。

  2.課文以________________貫穿全篇,按____________安排寫(xiě)作順序,由施屏準備演出開(kāi)始,到表演結束撤屏終止。主體部分寫(xiě)口技表演,以一個(gè)家庭為中心,寫(xiě)了生活中幾個(gè)片段,按時(shí)間推移展現___________________三個(gè)場(chǎng)面,既井井有條,而又曲折有變化。

  3.________________________相結合,是本文最顯著(zhù)的一個(gè)寫(xiě)作特色。

  第五單元

  二十一、《錯過(guò)》

  1.選自《劉心武雜文自選集》,____________,當代作家。

  2.這是一篇____________,即_______,辨證地論述了錯過(guò)產(chǎn)生的原因及其意義,強調了人要習慣和品味錯過(guò),不要讓錯過(guò)釀成過(guò)錯。我們要把握住最關(guān)鍵,最美好的機會(huì ),含笑對待人生的終點(diǎn)。

  3.全文按照提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題的思路安排文章的結構,思路清晰、結構嚴謹。在分析問(wèn)題時(shí),運用了____________和____________。

  二十三、《送車(chē)陽(yáng)馬生序》

  1.選自《宋學(xué)士文集》,作者_______,字景濂,號潛溪,_______文學(xué)家。本文是一篇贈序,這是________________________,內容多為勉勵、推崇、贊許之辭。

  2.課文通過(guò)自己青年時(shí)求學(xué)的種種艱辛和現在太學(xué)生學(xué)習條件的優(yōu)越的對比,說(shuō)明______________,關(guān)鍵在于________________________,贊揚馬生的謙虛好學(xué),表達對他的期望與勉勵之情

  二十五、《有的人》

  1.選自《臧克家詩(shī)選》,這首詩(shī)是為紀念______逝世____________而寫(xiě)的

  2.一種人是指________________________;一種人是指那些________

  ________________,____________________________________。

  3.詩(shī)的每一節都用____________來(lái)寫(xiě),對比的不是個(gè)人,而是兩個(gè)階級,兩種不同價(jià)值的人。每一節都是____________,這樣____________,把正面的襯得更高,使正反兩方面的形象更加鮮明,從而使主題更突出。

  4.這首詩(shī)紀念魯迅,主要不是介紹魯迅的生平,追記魯迅的業(yè)績(jì)并作評價(jià),而是對比議論________________________。特別提出如何對待人民群眾的問(wèn)題,從而提煉出深刻的哲理,啟示我們____________________________________。

文學(xué)常識等練習題4

  文學(xué)常識練習題

  1、七律,是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)。一首____句,每句____個(gè)字,兩句一聯(lián),依次是___聯(lián)、_____聯(lián)、_____聯(lián)、_____聯(lián)。雙句押韻。律詩(shī)也稱(chēng)_______詩(shī)!镀呗 長(cháng)征》作者是________,他是中華民族的締造者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家,_______家,思想家。這首詩(shī)寫(xiě)于______年____月。

  2、《四度赤水出奇兵》是《長(cháng)征組歌》的第____樂(lè )章,《過(guò)雪山草地》是第____樂(lè )章。_______作詞,這是為了紀念紅軍長(cháng)征勝利_______周年而作。

  3、《老山界》的作者是_______,中國無(wú)產(chǎn)階級革命家,江蘇無(wú)錫人。課文按___________、__________(順序)真實(shí)、生動(dòng)地敘述了翻越老山界的全過(guò)程。

  4、《草》選自_____________,作者__________,_________作家。作品有_________、________、____________。

  5、電視文學(xué)劇本是_________________的重要組成部分!堕L(cháng)征》的作者________,中國當代作家!恶R賽曲》1795年被定為_(kāi)______國國歌。

  6、《棗核》作者是現代作家、翻譯家、記者_______(人名),選自_________,你還知道他的作品有_________________。本文的線(xiàn)索是____________,文中揭示中心的一句話(huà)是______________________。 7、《始終眷戀著(zhù)祖國》以_____為明線(xiàn),________為暗線(xiàn),敘述了錢(qián)學(xué)森克服一切困難,毅然決然地回國的過(guò)程,表現了這位科學(xué)巨擘______的情懷。

  8、《春望》的作者是唐代詩(shī)人______,字_____,他的詩(shī)歌顯示了唐代由盛轉衰的過(guò)程,被稱(chēng)為“_________”。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人___________、___________的痛苦心情!盀R”“驚”是__________,意思是___________!斑B三月”寫(xiě)________;“抵萬(wàn)金”___________。

  9、《泊秦淮》為_(kāi)_____ (朝代)詩(shī)人____所作,時(shí)稱(chēng)“小杜”,以別于_____,詩(shī)中《后庭花》涉及到的歷史人物是____。秦淮所在地南京時(shí)稱(chēng)__________。

  10、《過(guò)零丁洋》選自______,作者_____,字___,號___,_____(朝代)大臣、文學(xué)家。

  11、《十一月四日風(fēng)雨大作》選自____,作者_______,號______ ,_____朝著(zhù)名詩(shī)人。詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人忠心報國的句子是____。

  12、《晏子使楚》選自________,這是后人___________________編撰而成的。晏子,名_______,________(朝代)后期著(zhù)名的_______家。

  13、《背影》是一篇著(zhù)名的_____(文體),作者是現代作家_________。課文以_____為線(xiàn)索,生動(dòng)形象地表現了_____的偉大。

  14、《世說(shuō)新語(yǔ)》是_____朝時(shí)期_____雜史。劉宋宗室臨川王_______撰!叭饲倬阃觥边@則成語(yǔ)常用來(lái)比喻______________

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