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我成長(cháng)我精彩為題目的作文（精選15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我成長(cháng)我精彩為題目的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹
——題記
在這個(gè)彩色繽紛的大千世界中，有著(zhù)數不盡的名人奇事，世界正以百米賽跑的速度進(jìn)步，而我也要邁著(zhù)自己的步伐成長(cháng)。
我是一粒普通的蒲公英種子，喜歡呆在媽媽的懷里搖曳。每天，像小朋友一樣和姐姐妹妹們打鬧嬉戲，過(guò)的日子簡(jiǎn)單而快樂(lè )。
有一天，一陣無(wú)名大風(fēng)把我從母親的懷抱中拉走，我無(wú)力地掙扎，叫喊，卻被現實(shí)打擊的支離破碎。那陣大風(fēng)把我吹到一個(gè)荒涼的石頭縫里，那里我終日不見(jiàn)的陽(yáng)光，如井底之蛙般獨自生活在這被陰霾籠罩的天日里。
不知道什么時(shí)候，我開(kāi)始想通了，一下子化悲痛為食欲，努力的吸食石頭縫里的絲絲養分，如腹中胎兒一天天長(cháng)大。我開(kāi)始扎根，發(fā)芽……
只知道過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，當我睡眼惺忪的睜開(kāi)眼望這個(gè)世界的時(shí)候，一束光線(xiàn)照進(jìn)了我的雙眼，我心里暗暗地向世界呼喊：“我見(jiàn)到太陽(yáng)了！我不再是石縫中的那里小種子了！”從這開(kāi)始，我每天以新奇的眼光看世界，看著(zhù)身旁的兄弟姐妹。我感覺(jué)，身處石縫中的我更有種高高在上的王者風(fēng)范。
這點(diǎn)小小的.榮譽(yù)感使我有了想成為原野中的最亮眼的那一枝獨秀的想法，于是我每天伴隨著(zhù)新鮮的空氣，盡力地招手和太陽(yáng)擁抱。
夏天，不知不覺(jué)的來(lái)臨，每天中午的烈日使我有了想要逃避的感覺(jué)，我好像回到那個(gè)石頭縫里，那里涼爽、安逸。我的葉子不像從前那樣硬挺。漸漸地，我發(fā)現，早晨和晚上更適合我的生長(cháng)。于是我開(kāi)始偷懶，在中午的大好時(shí)光閉目養神，懂得了人們所說(shuō)的“一日之計，在于早晨”的道理。
不知不覺(jué)，我的頭頂冒出幾個(gè)花苞，我仿佛戴上了一頂皇冠，在心中飄飄然的感覺(jué)，好像想名偵探一樣說(shuō)一句“咳，一切盡在掌握之中�！�
秋天，來(lái)臨。我頭上花骨朵已經(jīng)明目張膽地在大庭廣眾之下盛開(kāi)，回想幼時(shí)待在媽媽的懷抱，看著(zhù)現在其樂(lè )融融的場(chǎng)景，我為之感嘆：“雖然我的生命短暫，但我看到了陽(yáng)光，結下了種子，我已無(wú)愧今生�！�
生命，每天都是五彩斑斕的，成長(cháng)中，每天都蘊含著(zhù)希望，何不帶著(zhù)希望，讓生命開(kāi)花結果，讓成長(cháng)綻放花朵？
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 2
世上每一個(gè)成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著(zhù)名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，還不能說(shuō)話(huà)。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因為我是值日班長(cháng)。
也許有人會(huì )問(wèn)：“當值日班長(cháng)有什么煩惱？我想當還當不了呢�！钡侵等瞻嚅L(cháng)這個(gè)“職”，不一定就像你想象的那樣。我就因為這件事而陷入了深深的'苦惱之中。
我剛當上值日班長(cháng)的時(shí)候還想笑，可后來(lái)就笑不起來(lái)了。比如有一天，下課的時(shí)候，我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因為什么事吵了起來(lái)，我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過(guò)一會(huì )應該就會(huì )停止吧�！本蜎](méi)有多管，可當我把作業(yè)本送去回來(lái)后，不禁吃了一驚：他倆不但沒(méi)有停止爭吵，反而還動(dòng)手打了起來(lái)。周?chē)玖艘淮笕簢^(guān)的同學(xué)。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來(lái)正好目睹了這一幕。在老師的訓斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進(jìn)來(lái)。上課的老師向班主任說(shuō)了這件事。我看著(zhù)旁邊忙著(zhù)補充的同學(xué)，就像看著(zhù)一群蒼蠅，令人討厭。
下午午寫(xiě)的時(shí)候，班主任將那兩個(gè)打架的同學(xué)批評了一通，接著(zhù)，把我和另一個(gè)值日班長(cháng)叫了起來(lái)，把我們也批評了一通。我感到很委屈，便向老師解釋�？捎行┩瑢W(xué)卻說(shuō)我狡辯，看著(zhù)一雙雙充滿(mǎn)厭惡，責備的眼睛，我感覺(jué)臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來(lái)。
其實(shí)仔細回想，這些煩惱也和我自己有關(guān)系，如果我能讓別人把作業(yè)送上去，我就可以繼續制止他們，他們也就不會(huì )動(dòng)手打起來(lái)。既然老師讓我當值日班長(cháng)，就說(shuō)明老師信任我，我應該盡量把這個(gè)“職”當好，而不是把它當成一個(gè)煩惱。我也應該鍛煉自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個(gè)“職”當好。
煩惱是一滴水，但可以折射太陽(yáng)的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jìn)步，取得成功。
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 3
看著(zhù)窗外新種的小樹(shù)，被吹得頭朝下，散落在地上，沒(méi)有方向。我清楚的感受到了它的痛苦，因為我一周前的痛苦在風(fēng)雨中揭開(kāi)了內幕：我期中考試不及格，被老師批評，回家后被父母訓斥.很長(cháng)一段時(shí)間，我都在想，人生還會(huì )繼續這么沒(méi)有意義嗎？現在，看著(zhù)在風(fēng)雨中搖曳的小樹(shù)，我更加不解。
恍惚中，我想到了一個(gè)人。我是李清照，比黃花瘦——我最佩服的女詞人。
她坎坷的一生總是讓人落淚。早年，她很富有，能夠寫(xiě)作和學(xué)習音樂(lè )。中原淪陷后，她隨丈夫南逃，過(guò)著(zhù)孤獨的生活。多年收藏的石字畫(huà)徹底失傳，給她帶來(lái)沉重的打擊和巨大的痛苦。突然，我陷入了貧困的'深淵。因為再婚，她被士大夫階層弄得很臟，受到了更嚴重的傷害。
面對那么多挫折，李清照沒(méi)有逃避，也許她的話(huà)里有“最難付出利息的時(shí)候”；有“莫道不忘我，簾卷西風(fēng)”之念：“多愁”油螞蚱船不能載；有句話(huà)叫“物是人，不是萬(wàn)能的，想說(shuō)話(huà)眼淚先流”，所以。你活了下來(lái)，就這么頑強地活了下來(lái)。偶爾。你也是一個(gè)亭亭玉立的江南才女，揮著(zhù)蟬袖，捧著(zhù)一縷黃昏后的幽香。在“尋尋覓覓，清冷清清”的晚年，她致力于編《金石錄》來(lái)完成丈夫未完成的工作。堅強的易安，你執著(zhù)的思考，無(wú)畏的精神，為中國婉約派詩(shī)人留下了許多永恒的印記！
柔和的陽(yáng)光把我拉回現實(shí)，抬頭望向窗外。雖然許多樹(shù)枝被折斷了，但這棵小樹(shù)仍然靜靜地站著(zhù)，唱著(zhù)自己的生命之歌，留下了生命的痕跡。這時(shí)，我不再?lài)@氣，也不想再逃避。我只想堅定的面對一切，無(wú)論如何都不會(huì )動(dòng)搖！
面對人生的苦難和不幸，不要讓淚水永遠留在臉上，不要讓悲傷占據你的心；不要讓絕望阻礙進(jìn)步的步伐；在最困難的時(shí)候，我們要用笑臉迎接悲慘的命運，用必勝的勇氣去應對一切苦難和不幸。堅持，再堅持。成功和勝利終將屬于你！
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 4
過(guò)年了，又長(cháng)上了一歲。如果問(wèn)自己是怎樣長(cháng)大的，真得還講不清，生活總是在不知不覺(jué)中過(guò)去。但是在自己的成長(cháng)中，有些事情，總是使人難以忘懷，回味無(wú)窮。
小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的`日子。我什么時(shí)候開(kāi)始獨立吃飯，記不清了。只記得剛學(xué)吃飯，用湯匙，吃得一塌糊涂，一下子都把碗里飯菜攪得飛濺滿(mǎn)天地。桌上、地上、粘到胸前、糊了嘴巴，真夠是好一付狼狽相。媽媽忙上班，媽媽護著(zhù)我，她幫我清理殘局和身上衛生。好看我自己吃飯，感到高興。她說(shuō)：“小孩子剛學(xué)事情，要多鍛煉�！焙髞�(lái)，我還學(xué)會(huì )用筷子。進(jìn)了幼兒園，集體生活，也用不著(zhù)多操心了，還常受過(guò)表?yè)P。再后來(lái)就進(jìn)了小學(xué)。
我記著(zhù)，第一次學(xué)穿衣服，也是鬧了一場(chǎng)笑話(huà)。那天為了表現，我偷偷地起床，抓了床頭的毛衣，往頭上套進(jìn)，兩手對準手袖一伸，你看比大人幫我還要利落。然而問(wèn)題發(fā)生了，衣服的前領(lǐng)不管怎樣拉前退后，總是頂著(zhù)下巴，好難受。我急得喊起來(lái)：“來(lái)人呀，衣服都不對了�！焙孟蟀l(fā)生緊急事故一樣，媽媽、奶奶都急忙跑進(jìn)房間。她們一目了然，相對笑著(zhù)。媽媽批評我：“真是笨蛋，衣服前后不弄清，自己穿亂了，還真會(huì )搞笑�！币路┖昧�，我還急著(zhù)自己穿襪子、穿鞋。穿鞋的時(shí)候，又被奶奶發(fā)現了錯誤。奶奶教我說(shuō)：“穿衣分前后，穿鞋子有左右。這就叫，做事情要有學(xué)問(wèn)。懂得了學(xué)問(wèn)，才能把事情辦得更好�！焙髞�(lái)媽媽還告訴我：“一個(gè)人的學(xué)問(wèn)要從學(xué)校和生活中學(xué)習積累，懂得越多學(xué)問(wèn)的孩子，才越是聰明的孩子�！弊詮奈抑懒藢W(xué)問(wèn)的道理以后，我學(xué)會(huì )越來(lái)越多自己會(huì )做的事情，也積累了越來(lái)越多的知識，我感覺(jué)自己不斷長(cháng)大了。
成長(cháng)是人生中多么富有情趣的生活過(guò)程，小孩子需要長(cháng)身體長(cháng)知識，離不開(kāi)家長(cháng)和老師的培養和愛(ài)護，歲月永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 5
文明是一種力量，它能使我們正確地去規范自己的語(yǔ)言、行為。漫長(cháng)的人生，更離不開(kāi)經(jīng)典書(shū)籍對我們的精神哺育�！把叛詡鞒形拿�，經(jīng)典浸潤人生”。要學(xué)會(huì )用正確、優(yōu)雅的語(yǔ)言去傳承祖先留給我們的精神財富。學(xué)會(huì )多讀好書(shū)，經(jīng)典之作會(huì )讓我們的生活更豐富、充實(shí)、更有意義。在現實(shí)生活中，學(xué)好普通話(huà)是非常重要且關(guān)鍵的。比如說(shuō)，當一個(gè)外地旅客來(lái)成都旅游時(shí)，會(huì )普通話(huà)就可以方便人與人之間更加清楚、明白地交流，如果用的是其它地方的`方言，也許就會(huì )使別人難以理解你敘述的內容。能說(shuō)好普通話(huà)還不行。我們在說(shuō)話(huà)時(shí)還應注意自己所說(shuō)的話(huà)是否適合在說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)境。
說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速不要過(guò)快，也不要太慢，說(shuō)話(huà)時(shí)，語(yǔ)言不要過(guò)激，以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。所以，說(shuō)話(huà)之道，看似容易，實(shí)際做起來(lái)反而卻比自己想象的要難得多，要真正的學(xué)會(huì )說(shuō)“雅言”，可不是那么容易的。在現在的社會(huì )中，除了文明之外，會(huì )需要一件必不可少的東西。那就是道德。養成美好的道德品質(zhì)同樣沒(méi)有那么容易。也需要在日常生活中一點(diǎn)一滴的積累，和個(gè)人的品質(zhì)修養。比如前不久報紙山刊登的“撐傘妹妹”。在雨中默默地守候，為死者撐起最后一片尊嚴，最后在默默的離去。
還比如說(shuō)現在經(jīng)常會(huì )有年老者在路邊摔倒的事情，多數人因為害怕被推卸責任，于是視而不見(jiàn)，把自己置身于事外。而還是有少數人，不懼怕被推卸責任，依舊過(guò)去幫忙扶一把。所以，一個(gè)對常人而言不覺(jué)奇怪的一個(gè)舉動(dòng)，里面卻隱藏著(zhù)一個(gè)人內心美好的道德品質(zhì)，同時(shí)也體現了一個(gè)人的道德水平是高還是低。所以，道德品質(zhì)對于如今的社會(huì )也是至關(guān)重要的。除了這些之外，在生活中學(xué)習讀一些經(jīng)典的故事書(shū)籍，書(shū)中的經(jīng)典故事會(huì )使人的生活變得更加豐富，充實(shí)。并且也讓人生更有意義。書(shū)中有時(shí)也會(huì )有一些至理名言，也會(huì )使人獲益匪淺，也可將一些名言作為自己的座右銘，是人時(shí)時(shí)刻刻的記住這些話(huà)，激勵著(zhù)自己不斷前進(jìn)。所以，文明，道德，經(jīng)典，都是不可或缺的……
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 6
我明明知道自己在走；我也看清楚了，別人在走。我沒(méi)興趣，也不想知道為什么離開(kāi)。只是走著(zhù)，漫無(wú)目的，不知所措。
也許路是黑暗的，是夜晚的饋贈；也許路是明亮的，天使把光環(huán)放在路中間；也許路上霧很大，但是白云累了，停下來(lái)休息一下�？赡苁莿e的原因。
我看到了身邊的人。但它們正在消失，消失在微笑中，消失在光明中。就因為知道自己要走另一條路，就留下了深深的渴望�？释裁�？渴望快步，跑步，跑出這一層，走的比別人快。也許，這就是走路的目標。在那些模糊的面孔中，也許我學(xué)到了更多關(guān)于競爭的東西。
會(huì )走路的人可能會(huì )認為自己白如雪，純潔如水，有些人可能已經(jīng)被渲染成黑色了。走路不容易，沒(méi)有任何保護很容易受傷。這肯定會(huì )發(fā)生在每個(gè)人身上。這是現實(shí)。接受不接受是唯一的結果：一個(gè)個(gè)努力，一個(gè)個(gè)證明，一個(gè)個(gè)成長(cháng)。唯一的辦法，不再愿意，也沒(méi)用，這就是命運，成功人士背后的辛酸。如果受不了這樣的挫折，成功又有什么用？
每個(gè)人都知道成功是成長(cháng)的'禮物。他徒勞地追求成功，卻從不考慮成長(cháng)。這樣的人不是粗心，而是貪婪，不需要鼓勵。只有當他自己發(fā)現時(shí)，他才能真正成功。失敗中受傷是必然的，但失敗不是錯誤，而是結果，但這個(gè)結果不是所有人都能接受的。但是你想想，當你成功了，有多少人嘗到了失敗的苦果，到時(shí)候你會(huì )怎么樣？
這時(shí)候你就可以發(fā)現，成功不一定是好事，失敗就不一樣了，很多人會(huì )一邊失敗一邊成長(cháng)。于是，“失敗是成功之母”這句話(huà)應運而生。很流行，但不知道它的美。它只是用來(lái)填補失敗的傷口。很難過(guò)吧？但是沒(méi)辦法。這是每個(gè)人成長(cháng)都要經(jīng)歷的過(guò)程�？�，笑，這些本質(zhì)的東西本來(lái)就是它的一部分，沒(méi)必要掩蓋，它們是成長(cháng)的證明。
成長(cháng)的路真的很長(cháng)，但真的很黑嗎？沒(méi)有！不，那是一條承載你喜怒哀樂(lè )的光明大道。所以，成長(cháng)沒(méi)有捷徑。一步步積累，一次次失敗。
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 7
幫助家里做些力所能及的家務(wù)事。 不管何時(shí)何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來(lái)，我來(lái)，大家動(dòng)員起來(lái)，“文明禮儀”之花將會(huì )開(kāi)遍東西南北，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好，我們的生活將會(huì )更加幸福！
我國是文明之邦，幾千年來(lái)的文明禮儀是我們的優(yōu)秀傳統，我們怎么能丟失呢！我從小爸爸媽媽就夸我是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。見(jiàn)了熟人我總是能大大方方的問(wèn)聲好，親朋好友、左鄰右舍都夸我懂禮貌。學(xué)校里我更是禮儀標兵，老師要求同學(xué)們都向我“看齊”。
我覺(jué)得只要你是一個(gè)講文明的人，打架斗毆、罵臟話(huà)的事就會(huì )遠離你。因為只要我錯了，那一句句情真意切的“對不起”就像火上澆水，不會(huì )讓對方怒火沖天的。別人幫助了我，我總要道聲“謝謝”，別人對我的歉意我都能說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，與別人有意見(jiàn)分歧時(shí)我總是站在對方的立場(chǎng)想一想，覺(jué)得對方的意見(jiàn)也有道理。在文明的“空氣中”生活，生活好美��！可是就有人玷污文明，與文明作對。信步在校園或街頭、小巷，滿(mǎn)眼竟是隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，化肥袋，農藥瓶。樹(shù)上掛滿(mǎn)了各色的塑料袋，風(fēng)一吹，呼啦啦作響，多不和諧的景觀(guān)��！“這是我的”，本一句很好的話(huà)語(yǔ)，可有人不知是生氣了，還是口頭禪，總說(shuō)成“這是老子的”多么難聽(tīng)，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，讓人聽(tīng)著(zhù)多別扭啊，校園的臺階上，廁所墻上總有閑不住的`手，又涂又畫(huà)，還寫(xiě)些不好的話(huà)。文明的天空被污染了，說(shuō)臟話(huà)惹人討厭，又傷人，難道說(shuō)點(diǎn)文明的話(huà)語(yǔ)就那么難嗎？
不要亂扔垃圾，難道舉手之勞丟在垃圾箱里也很難嗎？其實(shí)文明離我們只有一步之遙，我們向前再跨一步就是一個(gè)文明的人，同學(xué)們，文明是人素質(zhì)的體現，他不是與生俱來(lái)的，是我們在后天的生活中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位人見(jiàn)人愛(ài)的文明人吧！
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 8
成長(cháng)的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開(kāi)，在白皚皚的冬雪里傲立枝頭。用心體會(huì )成長(cháng)，在驚喜中發(fā)現，美麗就在成長(cháng)的道路上，就在我們的身旁。
在“小荷才露尖尖角”的春天里，我帶著(zhù)被同學(xué)誤解的憂(yōu)愁向家里走出去，一個(gè)剛剛搬過(guò)來(lái)的阿姨輕聲叫住我：“我買(mǎi)了太多的東西，你能幫我拿一些嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便感激地對我微笑，我心中的.憂(yōu)愁轉眼就消失了。我幫助了她，也快樂(lè )了自己。于是，受到感動(dòng)的我發(fā)現：美麗就在付出與回報里，在每天的微笑里——微笑就在身旁。
在“映日荷花別樣紅”的夏天里，我打開(kāi)了一本破舊的《古詩(shī)詞選集》，默默口讀，細細體會(huì )，感動(dòng)不已。書(shū)里有著(zhù)激昂奔放的詩(shī)意，有著(zhù)豪壯悲憤的詞情。從此我便愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞，愛(ài)她的豪壯，愛(ài)她的婉約，于是，我發(fā)現：美麗就在詞句里——詩(shī)詞就在身旁，美麗在身旁。
在“霜葉紅于二月花”的秋天里，憂(yōu)郁的我在家收拾書(shū)本，不經(jīng)意間發(fā)現了夾在本子里的楓葉，也不知它們在黑暗里呆了多少日子，只是知道，很久以前，我曾在地上拾起了一片楓葉。然而他們依舊平整美麗。鮮紅的葉面紅得發(fā)亮，像一盞燈，一直照到我的心底。我興奮地發(fā)現：美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓，充滿(mǎn)希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就在身旁。
在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天里，我總會(huì )期待著(zhù)下一場(chǎng)雪的到來(lái)，那潔白的顏色總會(huì )讓我想到純潔，純凈恬淡的幾朵云，純凈無(wú)私的白衣天使……于是，鐘愛(ài)潔白的我發(fā)現，美麗就在純潔的白色里——白色在身旁，美麗就在身旁。
我想，成長(cháng)的道路上，一點(diǎn)一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味，精心收藏，才會(huì )發(fā)現美麗就在我們身旁，在裝點(diǎn)著(zhù)成長(cháng)的清晨與夜晚……
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 9
我是一只游戲水中的魚(yú)。游呀，游呀……這似乎是我所能重復的動(dòng)作，也似乎是我所知道應該要做的動(dòng)作。我不住地呼吸著(zhù)，呼吸著(zhù)——，每一個(gè)氣泡都帶著(zhù)一個(gè)“?”——我的目的地在哪兒?
我原本是在一片無(wú)憂(yōu)無(wú)怨的湖里誕生并成長(cháng)的魚(yú)。但我不安現狀，執意要遠航。終于，我帶著(zhù)父母的祝愿和“？”踏上征途。
我游呀，游呀……來(lái)到了一條小溪。溪水清爽極了，兩岸的樹(shù)木更顯得繁陰。在這里我遇到了許多小魚(yú)兒，我們嬉戲，打鬧，不亦樂(lè )乎。小溪的石子記下了我們的友誼。但我依舊要走，不愿在此徘徊。心里有著(zhù)萬(wàn)般不舍，但依舊選擇了遠方，因此我只能將背影留給小溪。再一次，我帶著(zhù)小溪的石子和“？”踏上征途。
我游呀，游呀……來(lái)到了一條江河。正當我忘情于“山色有無(wú)中”時(shí)，一股急流欲將我推向未知的前方。我漸漸地發(fā)現前方便是瀑布�？謶峙c驚慌迫使我快速的吞著(zhù)氣泡，快速地擺動(dòng)尾巴。我的努力似乎見(jiàn)了成效，我正遠離瀑布，但我也仿佛在靠近出發(fā)點(diǎn)。不！我不要重返原地，因為我還有我的“？”。接著(zhù)，我似有萬(wàn)夫不當之勇，向瀑布沖去。我不知道我的下場(chǎng)會(huì )怎樣，畢竟我只是一條小小的魚(yú)。而前方，前方卻是百丈高的瀑布。我可能會(huì )粉身碎骨？不，我會(huì )成功！終于在瀑布的沖擊之下我飛向了天空，好棒的`感覺(jué)，接著(zhù)便是重重地一個(gè)伏沖。我昏了過(guò)去，不久鳥(niǎo)語(yǔ)便使我重新聞到花香——我成功了。我離“！”不遠了。
我游呀，游呀……這時(shí)太陽(yáng)剛露出半邊臉，我身上也似乎披上了彩衣�？纯此闹�，是不計其數的同類(lèi)，瞧瞧自己，已成為一只健壯的大魚(yú)。我到了大海了？是的，我到達了目的地。我繼續游向前方，游向大海的深處，盡情接受來(lái)自成功的洗禮。
我的“？”已解開(kāi)，它是“！”，是我理想中的大海！
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 10
在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，總有許許多多的波折，又甜蜜，有煩惱，有辛酸，有痛苦……在我的成長(cháng)道路上總投爸爸媽媽陪伴著(zhù)我。
人們都說(shuō)父母是每個(gè)孩子的第一任老師，我的父母當然也不例外。小時(shí)候的我喜愛(ài)吃糖，收集那些花花綠綠的糖紙，但媽媽總是阻止我說(shuō)：“不行，不行，小孩子不能吃糖，牙齒會(huì )蛀掉的�！蔽冶銜�(huì )一臉沮喪的躺在沙發(fā)上看電視，這是，爸爸我叫到了他的身邊所：“孩子，你媽媽說(shuō)的對，但一天吃一兩顆糖大沒(méi)什么大問(wèn)題。這樣吧，想吃糖可依，但你得每天下樓去拿報紙，年齡兩則新聞給我聽(tīng)。我才獎勵你吃?xún)深w糖�！�
從此，小樓拿報紙，念報紙和查字典成了我每天必做的功課，這樣一來(lái)，我既得到了美味的糖果，又增加了自身的詞匯量。長(cháng)大一點(diǎn)后，媽媽常常帶我去小區花園玩，我�？吹阶≡诟浇拇蟾绺�，大姐姐們在那里跳繩，我心生羨慕之情。纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗涛姨K。于是，我們便興沖沖的去商場(chǎng)里買(mǎi)了一條繩子，每天吃完晚飯，到樓下練習跳繩。
一開(kāi)始我對跳繩充滿(mǎn)了興趣和好奇，但總臉不起來(lái)。久而久之，我就對跳繩失去了剛開(kāi)始的那股勁。我的態(tài)度不久酒杯媽媽察覺(jué)出來(lái)了，他對我說(shuō)：“孩子，做事不能三分鐘熱度，要堅持到底。要不我陪你一起練習跳繩？看看誰(shuí)跳得多�！蔽掖饝聛�(lái)，今后媽媽就一直陪我練習，我的跳繩技術(shù)終于有了提高，不但能連續起來(lái)，連速度也提升了不少。而今，面對學(xué)習的種種困難，父母總在我身邊默默支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
每天放學(xué)回家，都有媽媽為我準備可口的'點(diǎn)心，又爸爸為我指導數學(xué)上的難題。在我考試失利時(shí)，我擔心，擔心媽媽的失望，爸爸的數落。在我生病時(shí)，父母擔心，擔心我的病情及落下的學(xué)業(yè)。在我生日時(shí)，我高興，高興父母為我準備的禮物與蛋糕。當我學(xué)會(huì )為父母削蘋(píng)果，做家務(wù)時(shí)，他們高興，高興我長(cháng)大了，懂得為他們著(zhù)想了……成長(cháng)的味道有酸甜苦辣，但又我的爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨，他們不求回報，默默地為我付出一切，所以我要感謝他們。
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 11
“負責任”是謊言的表達，是反派的口頭禪。負責任是一種承諾的表現，也是一種紳士的習慣�！柏撠熑巍笔且粋�(gè)陌生的詞，一種難聽(tīng)的味道，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的詞，一種心安理得的感覺(jué)。
承擔，接受，承擔責任�！俺袚熑巍�:罵人，但最后，不了了之。
所以，這個(gè)“責任”并不是我們心中所需要的。
在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你�！罢疹櫸摇�、“相信我”、“我會(huì )幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見(jiàn)，但這些看似堅定的“責任”絕對不是我們所信奉的。
在古代，人類(lèi)的團結協(xié)作，人類(lèi)的分工協(xié)作，人類(lèi)的整體性，促使他們在這種弱肉強食的生存環(huán)境中生存。為什么他們如此團結和信任？因為，他們都知道這個(gè)詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責任的諸葛亮，在劉備死后沒(méi)有食言，使蜀國成為世界的`三分之一。但是，這不是責任，還是什么？
從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會(huì )有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說(shuō)起吧。
袁世凱，家喻戶(hù)曉。當初他可能還是一個(gè)被老百姓愛(ài)戴的人，他也答應了老百姓，他會(huì )給他們帶來(lái)光明。然而，隨著(zhù)他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現出來(lái)。不僅賣(mài)國，還不老實(shí)。很顯然，這個(gè)原本的責任已經(jīng)變成了“責任”。
革命先驅鄧小平爺爺，在中國著(zhù)名人士水深火熱的時(shí)候，出國探索救國之路，最終回國帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對“熊”這個(gè)詞并不后悔。
顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當今社會(huì )的重要組成部分，所以我們應該明白，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習中，我們都應該對自己承諾的事情負責，因為這樣我們就不會(huì )對生活感到遺憾。
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 12
墜入星空的流星落入他們的眼中，濺了一夜。此刻的世俗世界是不是都沉默了？流星經(jīng)過(guò)時(shí)是否有一種朦朧的悲傷？用黃色記憶打開(kāi)扉頁(yè)，長(cháng)大了有你在身邊真好！
我很感激，因為我從小到大都伴隨著(zhù)悲傷！
花落后開(kāi)，春落后歸，日出日落。整個(gè)宇宙的自然哲學(xué)就在這些場(chǎng)景之間。是的，人要想成功，自然會(huì )有惆悵，悲傷就會(huì )產(chǎn)生。悲傷為我們的成長(cháng)鋪路！從小到大，我都是帶著(zhù)悲傷長(cháng)大的。這種悲哀不是那種為自己的位置擔憂(yōu)的偉人，而是為了一些簡(jiǎn)單卻從不馬虎的小事。我擔心一年級的玩具和二年級的書(shū)。到現在，還是有很多心事在腦海里漫游，也正因為如此，每一步都要小心翼翼，每一件事都要仔細思考。一種相思，兩處閑愁給我帶來(lái)了好處！
我很慶幸，因為挫折的記憶陪伴著(zhù)我。
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。挫折的記憶伴隨著(zhù)我成長(cháng)。如果沒(méi)有對礁石的無(wú)所畏懼的攻擊，如何磨煉巖石的韌性？如果世界上沒(méi)有邪惡，如何實(shí)現中國百年來(lái)孕育的新珍珠？人們說(shuō)失敗是成功之母，這里的失敗不是人生的挫折。如果沒(méi)有挫折，讓生活有一個(gè)愉快的'旅程，那么我們的生活是穩定的，但是平淡。反復的挫折和磨難造就了偉人的成功。如果我們敢于面對挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那么成功也會(huì )垂青于我們。為了我們的未來(lái)，讓我們勇往直前。
我很快樂(lè )，因為快樂(lè )與我同行。
幸福是一種發(fā)自?xún)刃牡男腋�。所以，我永遠不會(huì )讓幸福悄悄溜走。從小快樂(lè )的長(cháng)大，給我講了太多的道理，讓我在任何環(huán)境下都有一種平和的心態(tài)去面對世界。它帶給我的是清新脫俗，讓我在失意迷茫的時(shí)候不要再默默哭泣，而是鼓起勇氣微笑面對！
在逆境中成長(cháng)，伴隨著(zhù)悲傷；在現實(shí)中成長(cháng)，有挫折陪伴著(zhù)我；在幸福中成長(cháng)，和我一起擁有幸福，漫漫長(cháng)路，你和我，手拉手，放手！冉冉檀香通過(guò)窗戶(hù)，我的心是清晰的。宣紙一直寫(xiě)到現在，陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬！
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 13
成長(cháng)，這個(gè)詞我們并不陌生，因為我們每個(gè)人都有過(guò)成長(cháng)的經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中有歡樂(lè )，當然也會(huì )有淚水。但這些經(jīng)歷無(wú)論是甜蜜的還是苦澀的，它們都是我們人生中最寶貴的財富。
回想一下過(guò)去的時(shí)光，無(wú)不布滿(mǎn)了我們成長(cháng)的足跡。當我們第一次會(huì )走路、第一次會(huì )做飯、第一次會(huì )關(guān)心別人時(shí)都是在成長(cháng)。
還記得上小學(xué)的時(shí)候，當我們看到那么多陌生的面孔與環(huán)境時(shí)，心里多少會(huì )有一點(diǎn)兒恐懼感，但更多的是對未知世界的好奇。
我們漸漸融入到學(xué)習的環(huán)境中，會(huì )和同學(xué)一起游戲一起學(xué)習。慢慢地我們變得懂事了，我們不再需要父母把米飯吹涼，不會(huì )再虐待小動(dòng)物，也不會(huì )再把鄰居家的花園弄得枝折花落。
隨著(zhù)我們的年齡一點(diǎn)點(diǎn)的增長(cháng)和年級的增高，我們的知識閱歷也就越加豐富。與此同時(shí)學(xué)習的壓力也就越大，每天都有做不完的作業(yè)，每當一張張白花花的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)心理總會(huì )充滿(mǎn)期待，而當宣布成績(jì)時(shí)，老師那皺著(zhù)眉頭嚴肅的臉以及試卷上鮮紅的叉叉總讓我們無(wú)比失望和難過(guò)。
進(jìn)入了初中后，學(xué)習的科目增多了，休息的時(shí)間少了，學(xué)習的壓力也比以前小學(xué)時(shí)更大了，與此同時(shí)我們也步入了青春期。
青春是美好的，它充滿(mǎn)了激情與動(dòng)力，它就像是一面理想的'旗幟，奔跑在風(fēng)中的一面旗幟，激勵著(zhù)我們去追求理想和目標。
有時(shí)候，青春期又是充滿(mǎn)矛盾的，我們會(huì )覺(jué)得父母很?chē)Z叨，會(huì )和父母爭鋒相對，不愿意和他們交流，有事甚至會(huì )產(chǎn)生一種逆反心理。
其實(shí)青春就像一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景、時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景讓你奮斗，也會(huì )設下一道妖艷的陷阱讓你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你把握好前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的。
從天真燦漫孩童到朝氣蓬勃的少年，我們成長(cháng)了太多太多，今后我們還會(huì )繼續成長(cháng)，不管成長(cháng)是苦還是甜的，但對我們來(lái)說(shuō)成長(cháng)都是幸福的。朋友們，讓我們一起去體驗成長(cháng)的快樂(lè )吧！
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 14
船航行在深夜的海面上，燈塔發(fā)出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點(diǎn)也不能偏離它的航線(xiàn)。如果，這是成長(cháng)。
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，我踏進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，那時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是一個(gè)陌生的地方，那是一個(gè)有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。
正如那一句話(huà)：“時(shí)間過(guò)得久了，有些東西就悄悄改變了�！爆F在，我的課外班再也沒(méi)有之前那樣輕松了�！罢Z(yǔ)、數、外、物理、化學(xué)、各種提高和培優(yōu)充滿(mǎn)了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應該有我自己的時(shí)間，每次的反駁只換來(lái)嘲諷和置之不理。
無(wú)奈，可惜，我又能怎樣，我無(wú)法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長(cháng)的玩偶，做著(zhù)他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒(méi)有必要讓一個(gè)向導來(lái)規劃你整個(gè)人生要走完的路，人生是我自己的，而現在，我就像一個(gè)被遙控的飛機，父母拿著(zhù)我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。
他們說(shuō)要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個(gè)標注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個(gè)錯誤的選項，可惜，我連這個(gè)機會(huì )都沒(méi)有。
我就行駛在無(wú)人的海面上，你們以為我無(wú)拘無(wú)束的漂泊，卻看不見(jiàn)船艙里的水手緊緊地握著(zhù)我的舵，時(shí)刻控制著(zhù)我的.方向。
那人十分自豪的說(shuō)：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒(méi)有我的規劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點(diǎn)傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時(shí)，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂(lè )，那是我的選擇。
我看見(jiàn)了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個(gè)我……
我成長(cháng)我精彩為題目的作文 15
我的生活平淡無(wú)奇，卻每一天都精彩至極。每個(gè)人都是自己生命里的主人公，活出生命的奇跡。
人有的時(shí)候需要堅強，在遇見(jiàn)挫折的時(shí)候需要堅強；在孤獨的時(shí)候需要堅強。有句話(huà)說(shuō)得好：一定要愛(ài)惜自己，因為沒(méi)有人會(huì )心疼你。
從我出生到現在，一共縫過(guò)三次針：第一次是在幼兒園的時(shí)候，回家上樓找媽媽?zhuān)咛绷�，于是把下巴摔破了，去縫針時(shí)有沒(méi)有哭我就不記得了。第二次是在一年級，當時(shí)在幫媽媽修床板，等媽媽走開(kāi)一會(huì )去拿錘子，就在媽媽剛走不久，“啪”一聲響，床板掉下來(lái)了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音趕緊跑了過(guò)來(lái)，把床板拉開(kāi)一看，我的.膝蓋上出現了一個(gè)血洞，但我們都不知道是怎么弄的，周?chē)矝](méi)有血跡，當時(shí)我并沒(méi)哭，但是到了醫院聽(tīng)見(jiàn)要縫針“哇”地一聲大哭起來(lái)了。第三次是我五年級的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候房間剛拖完地，濕得反光，回房間的時(shí)候不小心摔了一跤，站起來(lái)時(shí)，發(fā)現有血從腿上留下來(lái)，低頭一看，原來(lái)是腿上缺了個(gè)口子，那里的肉不知道為什么不見(jiàn)了，我急忙找來(lái)止血貼貼住傷口，然后躺在床上給媽媽打電話(huà)，媽媽聽(tīng)到后立刻趕了回來(lái)，把我帶去醫院后，醫生說(shuō)要縫六針，我不僅想起五年前，我的心“砰！砰！砰！”地跳，緊張極了，上了手術(shù)臺，躺在手術(shù)床上，望著(zhù)潔白的天花板，五年前的一切又重演了。這一次我沒(méi)有哭，反而很鎮定，等縫完針后，和媽媽在月光的照耀下走出了醫院，踩碎了影子。
這也算是我的一個(gè)成長(cháng)和記錄冊，翻開(kāi)了不同的一頁(yè)也總會(huì )有不同的新故事演歷著(zhù)。
在人生的道路上我們總會(huì )失去許多東西，比如：機會(huì )。機會(huì )是自己創(chuàng )造的，想要成功就必須把握好機會(huì )。有的時(shí)候我們應該舍去一些東西，舍得舍得，有舍才有得。有句話(huà)這樣說(shuō)；上帝在給你關(guān)了一扇門(mén)的時(shí)候，同時(shí)也會(huì )給你留一扇窗。有的東西或許失去了就再也找不回來(lái)了，所以請珍惜今天所擁有的一切。
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