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我喜歡跳繩作文

時(shí)間:2021-08-25 11:47:52 我要投稿

我喜歡跳繩作文范文

  篇一:練習跳繩作文

  鑒于一年后的中考,作為我其中一項短板的跳繩,我在這個(gè)寒假將勢在必得地提升我跳繩的水平。  這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和媽媽一起到小區里的花園跳繩。寒冷刺骨的北風(fēng)在空中肆虐著(zhù),稍顯單薄的細長(cháng)的樹(shù)木在風(fēng)中搖曳并發(fā)出吱呀吱呀的響聲,但這絲毫沒(méi)有打擊到我和媽媽練習跳繩的決心。我和媽媽選擇了一塊比較平坦的地方,隨即擺開(kāi)架勢,拿出了跳繩。媽媽一聲令下,我們的跳繩都開(kāi)始快速地律動(dòng)起來(lái)。  在嗖嗖嗖的聲音中,快速旋轉的跳繩卷起了躺在地上的片片枯葉,連我們眼中的世界好像都變得模糊了。剛開(kāi)始的頭兩分鐘,我們還可以堅持。但隨著(zhù)上下四肢的肌肉不斷傳來(lái)酸痛的感覺(jué),我們跳繩的節奏就慢慢慢了下來(lái)。記得媽媽在跳之前和我說(shuō)過(guò),跳繩,最主要的就是堅持,要保持一種韌勁。而現在我們也的的確確做到了。  盡管周?chē)鷦C冽著(zhù)寒風(fēng),可我的額頭上早已是滿(mǎn)頭大汗。我拼命地搖動(dòng)自己的繩子,可不斷僵硬的手臂仿佛已經(jīng)不聽(tīng)我的指喚。這時(shí)我的精神一松,跳繩的繩子就打到了我的小腿。  跳繩除了要面對繩子打來(lái)時(shí)的疼痛,也要面對著(zhù)心靈上的煎熬。

我喜歡跳繩作文范文

  篇二:練習跳繩

  我們學(xué)校又將舉行一年一度的跳繩比賽,我們班可是一項會(huì )文,武可是不怎么樣,今年我們一定要拿個(gè)好成績(jì)?墒墙衲昶渌嘁餐ㄟ^(guò)努力練習,實(shí)力也在逐漸增強,于是,紅老師發(fā)布了一條命令:跳繩!每天跳一分鐘,先練耐力,再練速度。  放學(xué)以后,同學(xué)在院子里準備練習,由我給他們計時(shí)!伴_(kāi)始!”隨著(zhù)我的一聲令下,同學(xué)手上的繩掠過(guò)頭頂,擦過(guò)地面,上下翻飛,發(fā)出“呼呼”的聲響。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,她的繩子越甩越快,像輕風(fēng)一樣,像靈巧的小燕子一樣輕盈地跳著(zhù),跳繩在我的眼前形成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng),耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。,上下來(lái)回擺動(dòng),使人看得眼花繚亂,幾乎看不見(jiàn)繩子落到地上,只見(jiàn)一道紫光在空中掠過(guò)。100下、130下、150下同學(xué)的體力漸漸下降,汗水將要濕潤她的頭發(fā),可她仍不放棄,依然堅強地跳著(zhù)?蓵r(shí)間卻似乎跟她作對,越走越慢,以往看來(lái)短短的一分,現在卻變得十分漫長(cháng)!芭!”甩動(dòng)的繩子停了下來(lái),原來(lái)是她的步子慢了半拍,被繩絆倒了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她敏捷地雙腳一越,又站在繩子前面了!斑有十秒!加油!堅持就是勝利!”我為同學(xué)加油的聲音透過(guò)“呼呼”的聲響傳入她耳際!拔、四、三、二、一——停!”隨著(zhù)我發(fā)出的“解放令”,同學(xué)感覺(jué)筋疲力盡、口干舌燥,一下子癱坐在地上上!澳闾155下!”聽(tīng)著(zhù)自己的成績(jì),她露出了欣慰的笑容。

  以后,每天放學(xué),我們總會(huì )在院子里練習跳繩,知道練到筋疲力盡,腰酸背痛,才肯回家。吃完飯則繼續練。 現在我終于明白想練好跳繩實(shí)在不容易,不過(guò)相信通過(guò)我們大家的努力的努力,一定能為班級爭光,取的好成

  績(jì),這樣才是“功夫不負有心人”!

  篇三描寫(xiě)跳繩的好句好段

  描寫(xiě)跳繩的好句好段

  1、剛開(kāi)始我跳的時(shí)候,我搖的繩子總是被我的腳絆住,不是我的手搖的快,就是我的腳跳的快,總是對不上點(diǎn)。沒(méi)一會(huì )兒就把我弄得手忙腳亂、滿(mǎn)頭大汗,我都有些泄氣了。

  2、記得我剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候,很笨拙。拿起繩子,握緊繩柄,心里數著(zhù):三二一,開(kāi)始!我用力地將繩子向前一甩,不小心把繩子勾到了腳差點(diǎn)摔了一跤,我拿起繩子接著(zhù)跳,繩子一會(huì )兒甩到我的手臂,疼得我哇哇直叫;一會(huì )兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上,冰涼冰涼的,讓我倒吸了一口氣;一會(huì )兒像章魚(yú)一樣纏著(zhù)我的腳,又像海草一樣纏住我的手,真可怕!

  3、只見(jiàn)那綠色的跳繩被奶奶甩得上下翻飛,她的腳底就像按了兩個(gè)彈簧,快速地跳起、落下、又跳起、又落下輕盈得就像一只機靈的小鹿。奶奶越跳越快,還不是地變換著(zhù)花樣,忽而雙腿跳,忽而往前跳,忽而向后跳

  4、只見(jiàn)小芳先用兩手分別握住繩子的兩頭,讓繩子緊貼著(zhù)后腳跟處,然后雙手往前掄繩子,當繩子落到腳下的那一瞬間,趕緊一抬腿,繩子就從她腳下一閃而過(guò),她跳的飛快,那姿態(tài)似雄鷹展翅,輕如燕飛。

  5、我拿起跳繩,學(xué)著(zhù)奶奶的樣子跳了起來(lái)?蛇@根繩子好像專(zhuān)門(mén)和我作對似的,不是絆住我的腳,就是纏住我的腿,我急得汗都出來(lái)了,開(kāi)始在心里埋怨著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的跳繩。我真的著(zhù)急了,生氣地把跳繩往地上一扔,嘴巴撅得老高,一屁股坐到了地上。

  6、這時(shí)候,繩子似乎也更聽(tīng)我的話(huà),手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過(guò),像彩環(huán)似的上下翻飛起來(lái),我越跳越快,向前甩動(dòng)的繩子,發(fā)出呼呼的響聲,腳尖踩著(zhù)地面發(fā)出噠噠噠的響聲,就像樂(lè )隊在演奏樂(lè )曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

  7、我開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候老跳不好,手和腳不協(xié)調,繩子總是被擋在腳前面。后來(lái)媽媽教我,我經(jīng)過(guò)認真地學(xué)和練,慢慢地才學(xué)會(huì )。剛開(kāi)始只能跳三四下,經(jīng)過(guò)反復練習,現在不用說(shuō)雙腿跳,就是單腿跳也能跳六七下。

  8、我雙手拿著(zhù)繩子的兩端,然后把跳繩放在小腿的后面,再往上一甩,雙腿使勁向上一蹦,跳繩就像乖巧的孩子一樣聽(tīng)話(huà),我順利地跳了過(guò)去。我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  9、我一上場(chǎng),先用基本姿勢跳了幾下,接著(zhù)雙手交叉來(lái)了幾個(gè)編花,就發(fā)生了很多次失誤;而爸爸一上場(chǎng),不但沒(méi)有失誤,還跳了幾個(gè)“雙環(huán)”的!半p環(huán)”就是一跳起來(lái)使勁掄兩圈,我也想學(xué),可是總也學(xué)不會(huì ),還沒(méi)跳過(guò)繩子就掉了下來(lái)。

  10、她從老師的手中接過(guò)繩子,兩手抓住繩頭,量了一下繩子的長(cháng)短,發(fā)現繩子太長(cháng)了,就用手挽了一圈,然后她就抬起手把繩子甩到了背后,手舉過(guò)肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起,然后就跳了起來(lái),這樣反反復復地跳。同學(xué)們數著(zhù)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè),這樣數著(zhù)數著(zhù)竟然跳了53個(gè)。

  11、你看他那“高興跳繩”一蹦一跳離地足有半尺多高,真像一名跳高運動(dòng)員。你再看那“青蛙跳繩”更是有趣,只見(jiàn)他扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身子蹲在地面上一蹦一跳。繩子上下擺動(dòng),連續跳了好幾下。他一不小心,被繩子絆了一跤,又接著(zhù)一個(gè)前滾翻,引得大家捧腹大笑。

  12、你瞧,小剛同學(xué)跳得飛快,那繩子扇了一陣風(fēng),“呼呼”吸引了觀(guān)眾們的目光。

  13、繩子在他的手上不停地晃動(dòng),發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響。繩子晃動(dòng)極快,簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。徐濤的表演博得了大家陣陣掌聲。

  14、身子如燕般輕盈地上上下下,如同被包裹在彩色的光圈里一般 。。

  15、在操場(chǎng)的兩邊,有幾組同學(xué)正跳得起勁。掄繩的同學(xué)把繩子甩得嗡嗡直響,跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)兒也不亂,又蹦又跳,活像一只活潑的小喜鵲。xxx正在輕快地跳著(zhù),她一會(huì )兒?jiǎn)瓮忍,一?huì )兒雙腿跳,一會(huì )兒跑著(zhù)跳,頭上的蝴蝶結仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞,真是好看極了。

  16、跳繩既是一項鍛煉身體的運動(dòng),又是一項提高協(xié)調能力的運動(dòng)。我要勤加練習,爭取在學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí),我能代表班級參加跳繩比賽。

  17、我覺(jué)得跳繩是一項很好的運動(dòng),可以鍛煉腿和胳膊,冬天還能暖和身子。假如今后學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),有跳繩這個(gè)項目,到時(shí)候我一定參加,爭取得冠軍。

  篇二:我喜歡的運動(dòng)——跳繩

  生命在于運動(dòng),這是大家都知道的道理。我們的祖先為了生存下去,每天在不停地為生活打獵獲取食物,這些項目逐漸演變?yōu)榻裉煳覀兊倪\動(dòng)項目。我喜歡運動(dòng)是跳繩。因為跳繩可以使我們的身體保持健康,感到快樂(lè ),歡笑。體育課班級進(jìn)行跳繩比賽,老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時(shí)非?,身子如燕般輕盈地上上下下,如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個(gè)弧度,繩舞蹁躚,若隱若現。跳繩在我手上,一會(huì )變成單腳跳,一會(huì )變成單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢。努力!我給我自己設定了一個(gè)目標,130下。在我自己的呼喊下,我一次次的增高跳繩的次數,50下80下100下當跳到100時(shí),我就覺(jué)得沒(méi)有力氣了,為了完成目標,我最后還是堅持著(zhù)。目標讓我有了堅強的勇氣。眼看離我的目標越來(lái)越近,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,為了完成目標我告訴自己要堅持!若是我能夠堅持下去的話(huà),就成了班上的首榜了。堅持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛,弧圈釀成了一個(gè)圈,150下,誰(shuí)都不敢相信。

  通過(guò)跳繩這件事情,我讓自己明白了一個(gè)道理,任何事情只要你肯努力了,堅持到底,沒(méi)有困難能擋住你的決心沒(méi)有做不到的事情。

  “運動(dòng)對人的身體有很大的幫助,還有很大的好處”我想確實(shí)是這樣的,如果每天都參加運動(dòng)或者活動(dòng),那么就能夠有強健的身體,每天快樂(lè )的生活,還有旺盛的精力投入學(xué)習中!每天鍛煉一小時(shí),健康生活50年,幸福生活一輩子。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)不容易,為了美好的明天一定要堅強做到。

  篇三:小學(xué)生作文《跳繩感想》

  今天,我和其他23名同學(xué)一直參加了宜昌市奇奇運動(dòng)會(huì ),我們參加的比賽項目是跳繩比賽。我們都很努力的跳,仍然沒(méi)有取得好成績(jì),我很傷心。但事后,我想了想,認為這一次的比賽失敗了一定有原因,再聽(tīng)學(xué)校的李校長(cháng)說(shuō)了一番話(huà)后,我想明白了,這一次的失敗是跟我們平日的練習有關(guān)系的。平時(shí)練習的時(shí)候,我們大家總不認真,動(dòng)不動(dòng)就講話(huà),寶貴的訓練時(shí)間總是白白流走;練習的時(shí)候,如果有一個(gè)人一不小心失誤了,大家就都會(huì )去怪那個(gè)失和的人,有時(shí)還會(huì )引起一些本來(lái)可以避免的爭吵;天道酬勤的道理我們都知道,要想取得好成績(jì),還要靠勤奮。我們平日訓練雖然也很勤奮,但我們沒(méi)有團隊意識,總是吵來(lái)吵去,時(shí)間都浪費在爭吵上,再勤奮練又有什么用呢!

  從這件事上,我也明白了很多道理。團體合作時(shí)要有團隊意識,要萬(wàn)眾一心,不能動(dòng)不動(dòng)就爭吵,或干些別的事浪費時(shí)間;團體合作時(shí)不要玩,要專(zhuān)心訓練;團隊訓練的時(shí)間,不僅要勤奮,而且要認真。這樣才能取得好成績(jì)。

  這次跳繩讓我深有體會(huì ),如果以后還有這樣的機會(huì ),我一定會(huì )好好訓練,爭取拿到滿(mǎn)意的成績(jì)。

  篇四:記一次短繩比賽作文400字

  記一次短繩比賽作文400字(一)

  ——“各班同學(xué)做好準備!五、四、三、二、一!”隨著(zhù)老師的一聲哨響,剛才還亂哄哄的人群,一下子安靜了下來(lái)。大家都屏息凝視,想看看這次五年級段八字繩比賽的第一名會(huì )花落誰(shuí)班。

  各班甩繩的同學(xué)用力甩動(dòng)繩子,參賽的同學(xué)們繞著(zhù)八字有節奏地跳動(dòng)著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,比賽越來(lái)越激烈。各班的跳繩數直線(xiàn)上升。把我們這些圍觀(guān)同學(xué)的心揪得緊緊的`。

  我們五(2) 班的參賽同學(xué)們也在努力著(zhù),他們像一條龍在繩中穿梭著(zhù)。哎呀!一位同學(xué)不小心被繩子拌倒了。還好,他反應快,及時(shí)跳了出來(lái)。也許被剛才這位同學(xué)打亂了節奏,后來(lái)在跳得過(guò)程中頻頻出現失誤。

  三分鐘的時(shí)間是過(guò)得那么快,現在已進(jìn)入倒計時(shí),各班的同學(xué)們更是分外努力,想為本班做最后的努力,在一旁圍觀(guān)的同學(xué)們忍不住為他們吶喊,加油! “時(shí)間到!”隨著(zhù)老師一聲下令,同學(xué)們都停下了腳步,有的班取得了好成績(jì),欣喜若狂,有的班成績(jì)不理想,黯然失色。雖然我們班的成績(jì)并不是很好,但我相信他們已經(jīng)努力了,也盡力了。

  記一次短繩比賽作文400字(二)

  “各班同學(xué)做好準備!五、四、三、二、一!”隨著(zhù)老師的一聲哨響,剛才還亂哄哄的人群,一下子安靜了下來(lái)。大家都屏息凝視,想看看這次五年級段八字繩比賽的第一名會(huì )花落誰(shuí)班。 各班甩繩的同學(xué)用力甩動(dòng)繩子,參賽的同學(xué)們繞著(zhù)八字有節奏地跳動(dòng)著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,比賽越來(lái)越激烈。各班的跳繩數直線(xiàn)上升。把我們這些圍觀(guān)同學(xué)的心揪得緊緊的。

  我們五(2) 班的參賽同學(xué)們也在努力著(zhù),他們像一條龍在繩中穿梭著(zhù)。哎呀!一位同學(xué)不小心被繩子拌倒了。還好,他反應快,及時(shí)跳了出來(lái)。也許被剛才這位同學(xué)打亂了節奏,后來(lái)在跳得過(guò)程中頻頻出現失誤。

  三分鐘的時(shí)間是過(guò)得那么快,現在已進(jìn)入倒計時(shí),各班的同學(xué)們更是分外努力,想為本班做最后的努力,在一旁圍觀(guān)的同學(xué)們忍不住為他們吶喊,加油!

  “時(shí)間到!”隨著(zhù)老師一聲下令,同學(xué)們都停下了腳步,有的班取得了好成績(jì),欣喜若狂,有的班成績(jì)不理想,黯然失色。雖然我們班的成績(jì)并不是很好,但我相信他們已經(jīng)努力了,也盡力了。

  記一次短繩比賽作文400字(三)

  秋天的一個(gè)上午,碧空如洗,涼風(fēng)習習真是秋高氣爽天公作美。我們班級同學(xué)身穿嶄新的校服,腳穿雪白的運動(dòng)鞋,手拿五顏六色的繩子地來(lái)到操場(chǎng)上,因為馬上就要舉行跳繩比賽。

  繩分為短繩、長(cháng)繩。先是1—3年級同學(xué)短繩比賽,瞧一位小弟弟進(jìn)入我的視野,只見(jiàn)他提提褲子,系系鞋帶子,這時(shí)裁判員一令下,同學(xué)們就紛紛跳起來(lái)。最讓

  人忍俊不禁的小弟弟,只見(jiàn)他輕輕一甩,繩子就甩到他的跟前,他才跳一下,就這樣他慢悠悠地跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè),結果一分鐘只跳了16個(gè),真是可惜呀! 隨著(zhù)時(shí)間的推移,馬上輪到我們班了,同學(xué)們各自走入自已的位置,活動(dòng)筋,做好準備。我們的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試,那想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。我班的“張美女”勒緊褲帶,繃緊臉蛋,咬緊牙關(guān),屏住呼吸,雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄,繩子中間落在地面上,嚴陣以待。隨著(zhù)裁員聲令下,同學(xué)就飛快地跳了起來(lái),繩子如機器上的輪子繞軸轉動(dòng),發(fā)出“嘩啦啦”的聲音!皬埫琅碧脑絹(lái)越快,記數的老師也越來(lái)越快,裁判員的一聲令下,同學(xué)們停了下來(lái)。

  休息片刻后,我們又比賽跳長(cháng)繩,我也參加了,這時(shí),裁判員說(shuō)一句“預備——起”。我們就跳了起來(lái),繩子發(fā)出的聲音的樹(shù)葉的“沙沙”聲一模一樣,好像在演奏一首曲子,“啪啪”的聲音打斷了我的沉思,我趕緊沖上去,蹦一下繩子就乖乖地從我腳下溜過(guò),就這樣我們一直跳到最后,我們跳了264個(gè)。獲得了全年級第二名,雖然我們獲得了第二名,但是我們還是很高興,因為我們已經(jīng)發(fā)揮了超水平,下次再努力吧!

  啊,這次跳繩比賽多么有意思!是我們的體育活動(dòng)中最鮮亮的一頁(yè);是最生動(dòng)的音符;是最令人生動(dòng)的時(shí)刻,這項活動(dòng)不僅使我增強了身體素質(zhì),還磨練了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今銘記在我的記憶里,時(shí)常在我的腦海中浮現。 記一次拔河比賽

  今天下午氣格外晴朗,深藍的天空一碧如洗,太陽(yáng)暖洋洋的,風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。操場(chǎng)上人聲鼎沸,一場(chǎng)精彩的拔河比賽拉開(kāi)了序幕。

  只聽(tīng)廣播里傳出:“三年級和四年級做好拔河準備!蔽覀冸p方隊員立即在領(lǐng)隊的指揮下,進(jìn)入場(chǎng)地。

  我們拉好架勢,雙手緊緊地抓住粗長(cháng)的麻繩,兩腳牢牢地釘在地面上。我作為四年級的一名隊員,心里怦怦直跳,真為我們班捏了一把汗。

  這時(shí),老師神氣十足地把令旗一揮,清脆的哨聲“噓”的一聲,只聽(tīng)“嘣”的一聲,麻繩被拉得筆直,接著(zhù)又是一陣吶喊:“四年級加油!加——油——!眲傞_(kāi)始紅絲綢還只是左右搖動(dòng),后來(lái)慢慢地向三年級移去,糟了,就差一點(diǎn)了!不知道是誰(shuí)大叫了一聲:“四年級加油!加——油——”,我們聽(tīng)了力氣大增,于是我們用勁一拉,一口氣拉了回來(lái)!凹印汀鞍!我們贏(yíng)了!隨后,我們以三局兩勝贏(yíng)了三年級。

  我真喜歡拔河比賽,雖然我的手磨破皮了,但我明白了一個(gè)道理:“團結就是力量!

  我的同桌

  人生有苦有甜,同桌有女有男,很高興我寫(xiě)了一句廢話(huà),但也是實(shí)話(huà)。

  我的同桌是一個(gè)溫柔靦腆、可愛(ài)純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是,她不是一個(gè)八婆,所以說(shuō),把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問(wèn)題,他可

  會(huì )毫無(wú)保留地向老師或同學(xué)們闡述。 這可是完全真確,象她這樣的朋友,可真是多交多益!

  電視劇中的男士總是丟三落四的,不得不使我們痛斥導演,貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說(shuō)它是現實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照也并不假哦,因為我就是一個(gè)“楷!。不過(guò)我現在是不用擔心的了,因為只要有同桌的她在,這些低級錯誤是會(huì )通通死光光的。比如有時(shí)我興致大發(fā),和哥們兒們說(shuō)得正高興時(shí),她會(huì )湊上來(lái)溫柔地說(shuō):"你的語(yǔ)文練習冊做完了嗎?”...明明剛才還晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光普照的我,卻一下子烏云密布、電閃雷鳴,引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時(shí)見(jiàn)我的心碎成了很多塊,難道傳說(shuō)中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我又高興又傷痛。高興是因為她提醒了我;傷痛是因為我的作業(yè)沒(méi)做。唉,自古男兒亡于作業(yè)!

  總而言之,她給人一種言語(yǔ)不清的感覺(jué),一句話(huà):只能意會(huì ),不能言傳。她就是我的同桌,我永遠也忘不了他,一個(gè)平凡溫柔的女孩!

  我的學(xué)校

  綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的學(xué)校里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。

  漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿?,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方。

  課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲,伴隨阿著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著(zhù)鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習后,盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。

  夕陽(yáng)西下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角,教室的一面,操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面,新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱,它,有著(zhù)無(wú)窮的魔力。 有著(zhù)月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽(yáng)的升起

  我的老師

  從小學(xué)一年級到四年級,我們班就換了好幾個(gè)語(yǔ)文老師,給我印象最深的是現在的李老師。

  她中等身材,留著(zhù)一頭剛遮過(guò)耳朵的短發(fā),看上去顯得很精神,粗看她沒(méi)什么特別,仔細一瞧,嘿,李老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà),課堂上,只要哪位同學(xué)開(kāi)小差或講小

  話(huà),她兩眼一瞪,好像在說(shuō):“你們怎么又講小話(huà)了!比嗔⒖贪察o下來(lái),而且坐得端端正正的。

  李老師十分關(guān)心學(xué)生,經(jīng)常提醒我們過(guò)馬路一定要小心,放學(xué)后要直接回家,不能到網(wǎng)吧玩游戲。記得有一次,我們班有位同學(xué)放學(xué)后沒(méi)直接回家,到了晚上,還是不見(jiàn)人,他爸爸媽媽打電話(huà)給李老師,可把李老師急壞了,她連飯也顧不上吃,急急忙忙到處找,還是沒(méi)找著(zhù),李老師只好去報警,直到晚上9點(diǎn)多鐘,那同學(xué)自己才回到家,原來(lái)是去同學(xué)家玩的。告訴李老師時(shí)她才松了一口氣。 李老師在教學(xué)上還有一些怪招,例如:她為了提高我們的寫(xiě)作能力,通過(guò)做游戲的形式,讓我們感到寫(xiě)作的快樂(lè )。

  她不但傳授給我們知識,還教導我們如何做人,說(shuō)只有會(huì )做人才會(huì )做事的道理,她平時(shí)非常嚴格要求我們,處處為我們著(zhù)想。

  我喜歡我的李老師。

  記一次短繩比賽作文400字(四)

  《記一次跳大繩比賽》俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人拾柴火焰高!”一個(gè)人的力量是微小的,而大家在一起的力量則是強大的!  今年春天,我們學(xué)校舉辦了 “春季達標運動(dòng)會(huì )”,其中有一項是跳大繩。選隊員時(shí),大家都不愿意上,都你推我,我推你,可最后那些人都上了,當然,其中也包括我。于是有老師帶領(lǐng)的一支隊伍就這樣組成了。我們經(jīng)過(guò)了幾天緊張而辛苦的練習后,終于迎來(lái)了比賽。  第二天,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),拿著(zhù)繩子,挺胸套頭走進(jìn)了操場(chǎng)。一切準備就緒后,只聽(tīng)裁判一聲令下,緊張而又激烈的比賽拉開(kāi)了帷幕。剛開(kāi)始,我們還不錯,接得又快又順利。但沒(méi)跳幾個(gè),第一個(gè)失誤就出現了——副隊長(cháng)的腳鉤住了繩子,壞了;我們又接著(zhù)跳,,可沒(méi)跳幾個(gè)再一次出現了失誤——副隊長(cháng)的腳又鉤住了繩子,再一次壞了。我們依然不氣餒,繼續跳,可失誤有一次出現了,由于我操之過(guò)急,急著(zhù)往前趕,又一次壞了,這時(shí),我好像聽(tīng)到有人在說(shuō):“漏油你!漏油!”于是我便想:你們想讓我漏油,哼,我偏不漏油,氣死你們!于是我和伙伴們一起,堅持不懈,努力發(fā)揮自己最好的水平。于是我們一鼓作氣,一次性跳了一百多個(gè)。這時(shí)大家都筋疲力盡,跳不動(dòng)了,剛好,裁判也出想了哨子,最后我們以第一名的好成績(jì),來(lái)回報了老師。  事后大家都很開(kāi)心。而我也真真切切的體會(huì )到了那句:“眾人拾柴火焰高”的真真含義!

  記一次短繩比賽作文400字(五)

  記一次拔河比賽400字今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。我高興得中午飯都沒(méi)吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想試試自己的力氣。我們來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當中的兩條白線(xiàn)上,繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn),誰(shuí)就贏(yíng)了。"預備!"裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。"嘟——"哨聲響了,比賽開(kāi)始。我們雙手緊緊握住繩子。只見(jiàn)我們班的大力士李明,雙手像兩只大鐵鉗緊緊夾住繩子,身體往后仰,雙腳像兩個(gè)木樁定在場(chǎng)地上紋絲不動(dòng)。我們班的一

  個(gè)大胖子張偉在最后一個(gè),他雙手像兩個(gè)鐵球繞在繩子上,身子往后,前腿弓,后腿彎,雙腳像兩枚大釘子釘在地上,無(wú)比堅固。雙方的拉拉隊也在大聲為自己的隊伍加油,這加油聲響徹云霄。全班同學(xué)都用盡了吃奶的力氣,紅布一會(huì )兒向我們這邊移,一會(huì )兒又向對方一邊移。漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動(dòng),我們怎么也拉不過(guò)來(lái)了,我們輸了。交換場(chǎng)地再戰。剛才是因為我們沒(méi)有團結一心,這次我們吸取了失敗的教訓,由汪強喊號子,經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗,我們終于勝了。對方不服,要求再戰。老師說(shuō):"這項運動(dòng)體力消耗很大,不能再戰了,過(guò)幾天你們再比吧。"

  

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