敘事作文：我的煩惱

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文：我的煩惱，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文：我的煩惱1

　　煩惱如一劑良藥，入嘴是苦味，吃后卻能讓你藥到病除。煩惱如絆腳石，盡管阻礙了你，但卻促使你能夠努力前行。前段時(shí)間，有個(gè)煩惱一直纏繞著我。

　　我常常在想：如何面對(duì)考試？如何考出好成績(jī)？如何面對(duì)對(duì)我抱有期望的父母？煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭，又如一個(gè)鳥(niǎo)籠，我何時(shí)才能掙脫束縛，展開(kāi)翅膀？父母的叮嚀和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)不知不覺(jué)已經(jīng)成為隱形的'鎖鏈。我的肩上負(fù)著重重的擔(dān)子，因?yàn)楦改缚偸前盐业木砻娉煽?jī)作為向別人炫耀的資本，如果我的成績(jī)下降了，那些對(duì)我抱有期望的人又會(huì)怎么說(shuō)呢？我多么想跨出這禁地，奔向那條自由大路，多么想回到兒時(shí)那無(wú)憂無(wú)慮的生活，將那些令人煩惱的事情統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。

　　在此，我真想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)所有人說(shuō)：“請(qǐng)把綁緊我們翅膀的繩子解開(kāi)吧！請(qǐng)讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔吧！”雖然我們只是個(gè)孩子，但我們渴望在快樂(lè)中學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多的“黃金屋”和“顏如玉”。我們是孩子，我們夢(mèng)想有一個(gè)快樂(lè)的童年，我們渴望在童年中過(guò)得自由自在。如果讓我選擇，我真希望自己可以是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，不用體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱！

　　可是，我們每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)本身就是一段漫長(zhǎng)的旅途，有了煩惱，我們才能做到真正的成長(zhǎng)。歲月中的那些瑣事，往往痛苦并快樂(lè)著。讓我們把煩惱化為動(dòng)力，朝著目標(biāo)努力前行！

敘事作文：我的煩惱2

　　我的煩惱就是寫作文，因?yàn)槲以诙�年�?jí)時(shí)語(yǔ)文日記就只會(huì)寫流水帳，內(nèi)容單一，千篇一律。

　　如果你讓我寫作文，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“不好或不會(huì)寫�！被蚰阕屛覍懭沼�，我會(huì)回答一個(gè)字：“不”！有些日記都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因?yàn)椴缓细竦奶�多了，我才用得那么快。我媽媽天天因�(yàn)槲也粫?huì)寫作文頭都大了，我也因?yàn)椴粫?huì)寫作文傷透了腦筋，不知掉了多少淚，可作文不相信眼淚��！

　　到了三年級(jí)作文寫的次數(shù)更多了，要求的字?jǐn)?shù)也比以前多了，我就更加發(fā)愁了，一聽(tīng)說(shuō)要寫作文，心里就害怕。媽媽就告訴我說(shuō)：“你不能怕寫作文，你越怕你就越寫不出來(lái)，你只有慢慢地寫，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，寫得越多你腦子里面的東西也越多，自然到寫作文的時(shí)候就不會(huì)大腦空白一片了。聽(tīng)了媽媽的`話我就拿起筆和本開(kāi)始寫，我就把我怕寫作文寫不出作文的事給寫了下來(lái)，給媽媽看，一看，媽媽說(shuō)過(guò)關(guān)了，我高興地一蹦老高，原來(lái)作文也不是什么攻克不了難題。

　　我今后一定要學(xué)會(huì)寫作文的方法，再把自己看到的，感受到的東西如實(shí)地寫出來(lái)，我想寫作文也就不是什么煩惱事了。

敘事作文：我的煩惱3

　　快起床了，要不上學(xué)遲到啦，快，刷牙洗臉，收拾好書(shū)包。哎！一大清早就開(kāi)始嘮叨，真是煩死了，還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。

　　一天，大家圍在一起吃飯，正談得高興時(shí)我給大家出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，題目是“李奶奶是個(gè)著名的'嘮叨家，請(qǐng)問(wèn)李奶奶那一個(gè)月說(shuō)話最少”。大家都不約而同的說(shuō)出了答案，并將目光投降了媽媽，媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。

　　放學(xué)的路上，我的肚子已經(jīng)在咕咕的提醒我了。我快步走回家來(lái)不及洗手就從桌上拿起一塊面包往嘴放，媽媽見(jiàn)后一每小時(shí)80千米的速度跑了過(guò)來(lái)，并從我手中奪了過(guò)來(lái)。的，嘮叨又光顧了‘洗手了沒(méi)，就吃你玩了一天了，手上有多少細(xì)菌你不知道啊再忙也得洗手啊，和你爸一個(gè)熊樣”，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老爸剛進(jìn)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)，‘你罵孩子和我有什么關(guān)系”。哎獨(dú)唱變2人轉(zhuǎn)了。你一句我一句，大家肯定絕地?zé)┌善鋵?shí)聽(tīng)?wèi)T了就好了。

　　媽媽的嘮叨不光有害處，其實(shí)也有益處。

　　我從小就是個(gè)馬大哈，上學(xué)時(shí)不是忘拿筆就是忘拿書(shū)也多虧了媽媽的嘮叨，才提醒了我。

　　這就是我的煩惱這也成為我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。

敘事作文：我的煩惱4

　　我有很多煩惱，吃飯不香，睡覺(jué)不甜，還老愛(ài)犯粗心的毛病，但是我最大的煩惱還是前滾翻不好。

　　以前，班級(jí)里人人都說(shuō)我是天才——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)，我總是名列前茅，大家都用贊許的眼光看著我。不過(guò)這幾天，叫我”天才“的人越來(lái)越少，漸漸大家都說(shuō)我是”蠢材“了。唉，誰(shuí)讓我的前滾翻成績(jī)不好呢。

　　體育課上，老師宣布今天前滾翻比賽。同學(xué)們欣喜若狂。只有我一個(gè)人孤立一旁，傻呆著。分小組了，我就象”禮物“一樣被送來(lái)送去。最后，老師把我安排到了王牌小組最后一個(gè)。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都熟練地像個(gè)球似地翻了過(guò)去。而我則在一旁默默地祈禱著我能翻過(guò)去。

　　很快，該我翻了。我走到墊子前面，雙腳并攏，身體向前傾�？墒俏覅s不像其他同學(xué)翻得這么快，這么好。我的人就像倒立似地屁股向上，翻也翻不過(guò)去。我的耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲。可是我已經(jīng)有氣無(wú)力了。”撲通“一聲，又無(wú)力地倒在墊子上。

　　最后，老師報(bào)著名次：”陽(yáng)光組第一，蛋蛋組第二——王牌組倒數(shù)第一！“頓時(shí)，我無(wú)地自容。同學(xué)們譏諷我道：”你怎么這么笨？“連我最要好的.朋友也不理我了！

　　唉！這就是我的煩惱。我以后一定要多加練習(xí)前滾翻，不能小看它啊！

敘事作文：我的煩惱5

　　每個(gè)人都有自己的煩惱。說(shuō)起我的煩惱，我就有點(diǎn)說(shuō)不出口，因?yàn)槲冶绕渌�同學(xué)矮半個(gè)頭。

　　為此，媽媽讓我每天跳高，還要我通過(guò)堅(jiān)持游泳、跳繩、打籃球等活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。就是因?yàn)槲姨�矮了，才給我量身定制了一個(gè)長(zhǎng)高計(jì)劃，可沒(méi)幾天就把我累壞了。

　　一天，媽媽出門了，只有我一個(gè)人在家。我悄悄地來(lái)到鞋架旁，撩開(kāi)布簾，發(fā)現(xiàn)了一雙雙黑色高跟鞋正躺在里面呢！其中跟最高的那雙頭上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，旁邊有拉鏈，后跟差不多有十厘米！我心想：這足夠了。我小心地把鞋子拿下來(lái)，一腳踩進(jìn)里面，前面還空很多呢！整個(gè)人象踩高蹺似的一下子高了許多。我興高采烈地在家里走來(lái)走去，搖搖晃晃，在墻壁上量了一下，居然有一米四二那么高了，我欣喜若狂。媽媽回來(lái)了，我興奮地說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)高了，有一米四二了�！眿寢屛⑿Φ貑�(wèn)：“是嗎？”忽然，小狗從后面跑了出來(lái)，圍著我的高跟鞋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我一不小心，失去了重心，重重地摔倒在了地板上。小狗迅速叼起高跟鞋，一溜煙地跑開(kāi)了，在地毯上撲來(lái)耍去，估計(jì)在研究它的新玩具了。我的.腳跟疼得厲害，站不起來(lái)，因?yàn)榕�傷了。媽媽只能背著我去醫(yī)院，長(zhǎng)高計(jì)劃就此中斷了。

　　沒(méi)穿高跟鞋后，我的身高又回到了從前，我煩惱極了。我的這個(gè)煩惱像小雪球似的越滾越大了……

敘事作文：我的煩惱6

　　“你還坐在這里，還不去跑步鍛煉一下！肥的跟豬一樣！”“知道了”“多跑幾圈，還有，如果我再看到你在偷懶的話，小心我的拳頭，別耍小心眼，我看著呢！”沒(méi)聽(tīng)到這些話，我的頭就大了，在我看來(lái)，跑步是最可怕的一個(gè)運(yùn)動(dòng)，可我又想減肥，只好天天運(yùn)動(dòng)了！

　　第一天，我開(kāi)始讓媽媽天天督促我飯后多跑步，于是，我自己造的噩夢(mèng)開(kāi)始了——————從那時(shí)起，我一有時(shí)間就會(huì)去跑步，天天跑，到了最后，我徹底失去了信心，于是，我改變了注意！

　　又是一天，我又上次一樣，我又宣布了我的偉大減肥計(jì)劃，這一次，我挑了一個(gè)中等的`計(jì)劃—跳繩，我又像上次一樣，天天鍛煉，每天運(yùn)動(dòng)量很小，但是，長(zhǎng)時(shí)間以后，我又開(kāi)始厭倦了，于是，我又換了一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　“最后一次，就這一次了！”我在心里承諾，于是，我宣布了我的計(jì)劃，散步，這樣少的運(yùn)動(dòng)量，我自信的認(rèn)為我可以完成，但是，僅僅幾天，我就氣餒了，雖然我想堅(jiān)持，但還是辜負(fù)了一開(kāi)始的信心！

　　這就是我的煩惱，一個(gè)讓我屢戰(zhàn)屢敗的煩惱！

敘事作文：我的煩惱7

　　我是一個(gè)矮個(gè)子女孩，曾經(jīng)多少次為了身高煩惱過(guò)，可無(wú)論用了什么方法，我也只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。

　　小時(shí)候，一次在教室門口排隊(duì)時(shí)，一位老師路過(guò)，摸著我們前幾個(gè)同學(xué)的頭說(shuō)：“你們長(zhǎng)得可真矮！”這句話深深“刺”痛了我幼小的心靈。我當(dāng)時(shí)暗下決心，一定要多吃飯，長(zhǎng)得高高的，不讓別人再在我面前提“矮”這個(gè)字。從那以后，我不挑食了，什么都吃，每天把自己撐得打“飽嗝兒”為止�？墒�，天長(zhǎng)日久，我根本沒(méi)有長(zhǎng)高的跡象，有一年甚至只長(zhǎng)了3厘米，真是悲哀�。�

　　漸漸地，我升入了高年級(jí)，在班級(jí)里個(gè)子依然是倒數(shù)，大批的煩惱向我襲來(lái)：學(xué)校舉行足球比賽，一向是短跑健將的我，因?yàn)樘�矮，只能�?dāng)“替補(bǔ)”隊(duì)員；年級(jí)里選花束隊(duì)成員，我又因?yàn)榘�落選了……因?yàn)閭�(gè)子矮，我吃盡了苦頭。媽媽也是想盡辦法，試圖讓我長(zhǎng)得高一些。

　　今年寒假，我去醫(yī)院驗(yàn)血型，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，身高跟消化系統(tǒng)有著密切的關(guān)系。要想長(zhǎng)高個(gè)，消化系統(tǒng)——腸胃吸收就得好�？汕∏∠喾�，我的胃消化不良。那不爭(zhēng)氣的小腸更是氣人，如果正常人可以吸收10克營(yíng)養(yǎng)，而我的小腸卻只能吸收6克，其他的都排出了體外。這小腸真是沒(méi)有“眼力見(jiàn)”，那么好的.營(yíng)養(yǎng)不要，只吸收一點(diǎn)點(diǎn)，害得我營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)不高。

　　為了我的身高，為了讓小腸的“視力”再好點(diǎn)，現(xiàn)在我每天早起鍛煉。只有多鍛煉，身體才能長(zhǎng)得棒。

　　我要長(zhǎng)高，我要長(zhǎng)高高！

敘事作文：我的煩惱8

　　都說(shuō)二十一世紀(jì)的孩子是快樂(lè)的，可是，又有誰(shuí)知道我們有許多的煩惱呀！老師的批評(píng)，令我心煩；父母的嘮叨，令我心煩；同學(xué)的拌嘴，令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山，可最煩的，要數(shù)可恨的作業(yè)了。

　　隨著時(shí)間的步伐，我們即將迎來(lái)期中考，作業(yè)也隨之增加，這不，又是一個(gè)黑色的周末，星期五的晚上本想好好休息一下，不料 ，耳邊傳來(lái)了媽媽的喊聲：“一婧，快去寫作業(yè)，明天還要上圍棋、英語(yǔ)、作文、素描……”聽(tīng)了這些，我萬(wàn)般不情愿，可是母命難違呀！我嘆了口氣，提起重重的書(shū)包，走進(jìn)我的房間，一屁股坐在凳子上，寫起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生嗎？我一邊抱怨一邊寫著，可不一會(huì)兒，我又想起了還沒(méi)看完的課外書(shū)，經(jīng)不住誘惑，我偷偷拿起課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。直到廚房里傳來(lái)了爸爸的聲音，我才驚醒。“咦，他倆在干啥呢？”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂(lè)和Q寶吸引過(guò)去了，看著他倆燦爛的笑容，我羨慕極發(fā)，如果我也能這樣無(wú)憂無(wú)慮，那該有多好��！“喂，怎么了？寫作業(yè)去！"HOMYGOD！，老媽來(lái)了，我嚇得跳了起來(lái)，看到媽媽嚴(yán)歷的'臉，我只好重新提起筆，唉，陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī)，真想拔了她的電池！嘮叨歸嘮叨，作業(yè)還是要做的，星期六和星期日可沒(méi)有時(shí)間啊！煩、煩，還是煩！什么時(shí)候才能休息呢？

　　作業(yè)呀作業(yè)！你什么時(shí)候可以少一點(diǎn)，我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。

敘事作文：我的煩惱9

　　經(jīng)過(guò)了種種“考驗(yàn)”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí)，煩惱有如雪花般的向我撲來(lái)。

　　現(xiàn)在進(jìn)入了初中，作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，沒(méi)有心事，也沒(méi)有煩惱，幾乎天天都是那么輕松。可是現(xiàn)在呢，每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”；嘴里總是喃喃自語(yǔ)“這可內(nèi)容怎么這么多”。

　　早上，聽(tīng)著鬧鐘幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著，我不得不睜開(kāi)我那沉重的眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書(shū)包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。

　　走到教室，同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了，迎來(lái)的又是一張張可惡的`試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。

　　回到家，拿出一堆書(shū)，真不知道該復(fù)習(xí)那一科，是語(yǔ)文？是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問(wèn)“寫完了嗎？”“檢查了嗎？”

　　成長(zhǎng)的我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！

敘事作文：我的煩惱10

　　每個(gè)人在生活中常常會(huì)遇到很多煩心事，我也遇到過(guò)。

　　上個(gè)星期六的上午，媽媽讓我寫一篇作文。天哪，寫作文可是最讓我煩惱的事情了�？墒俏抑荒茼槒牡貙�(duì)媽媽說(shuō)：“好的，我馬上去寫!”然后我就垂頭喪氣地去了書(shū)房，像一堆泥一樣攤在桌子上冥思苦想。

　　突然，我瞟到了一本作文書(shū)上，這可是我的大救星呀!我趕緊翻開(kāi)作文書(shū)，一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，一頁(yè)頁(yè)地找，卻連一個(gè)合適的題目都沒(méi)找到。

　　時(shí)鐘滴滴答答地走著，很快到了中午，媽媽叫我出來(lái)吃飯。吃飯時(shí)，爸爸問(wèn)道：“作文寫完了沒(méi)?待會(huì)兒拿給我看看�！蔽也桓铱月�，低著頭只顧著吃飯。媽媽又說(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，連一篇作文都寫不完。你效率低到什么程度!”我的頭垂得更低了，三下五除二吃完飯，回書(shū)房去了。

　　在客廳里的媽媽大聲說(shuō)：“如果下午還寫不完，你就別出來(lái)，也別吃飯!”這句話像劍刺進(jìn)了我的心里。

　　沒(méi)辦法，我只能坐在桌子前，托著下巴繼續(xù)想。突然，我想到：把今天的事情寫下來(lái)，不就是一篇很好的'作文了嗎?于是我拿起筆唰唰唰地寫了起來(lái)，一會(huì)兒，便寫完了。

　　我趕緊拿紿媽媽看，媽媽看見(jiàn)了我驚?地說(shuō)：“寫完了?”“那是�！蔽一卮鹫f(shuō)。正說(shuō)著，媽媽看完我的作文，對(duì)我說(shuō)：“寫得還不錯(cuò)!”

敘事作文：我的煩惱11

　　每個(gè)人都有煩惱，煩惱是一件很難過(guò)很煩心的事情，壓在心頭上，就好像心頭上有塊石頭，令人很不舒服。我爸爸的煩惱是我的功課不佳，也煩惱要出一些考卷給我寫，每次總是絞盡腦汁，想盡題目；老師的煩惱是改我們班上的作文，因?yàn)槲铱偸强蠢蠋煾淖魑牡臅r(shí)候，好像頭很痛的樣子，也常常不知道我們到底是在寫些什么，所以老師一個(gè)頭二個(gè)大。

　　我的煩惱是我的妹妹和弟弟，因?yàn)樗麄兛偸且恢背澄遥�令我不能好好看�?shū)。我的功課并不是很好，尤其是數(shù)學(xué)最差。我想努力用功，把數(shù)學(xué)學(xué)好，但是弟弟和妹妹吵翻天了，快把屋頂給掀掉了，所以我不能靜下心來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的算是數(shù)學(xué)的題目。我也不能平心靜氣的背英語(yǔ)單詞，所以英語(yǔ)程度也是不佳，我希望弟弟和妹妹能安靜下來(lái)，讓我把功課準(zhǔn)備好，可以跟同學(xué)并駕齊驅(qū)，迎頭趕上。

　　我的.煩惱不僅是如此，還有照顧弟弟和妹妹，爸媽工作忙碌，所以照顧弟妹的工作自然就落在我的肩上，我覺(jué)得這是應(yīng)該的，可是人家說(shuō)蠟燭兩頭燒，就像我一樣，照顧他們就剝奪我讀書(shū)的時(shí)間，自然而然的，我的功課就會(huì)不好了。雖然如此，這也是一個(gè)美麗的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樘娓改阜謸?dān)是孝順的事，我很高興�？墒牵�另一方面，又覺(jué)得很煩，真是矛盾��！

　　我會(huì)想盡辦法來(lái)克服我的煩惱的。你呢？你的煩惱是什么呢？

敘事作文：我的煩惱12

　　《名人傳》作者羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活。

　　可隨著年齡的增長(zhǎng)，生活中的一些瑣事漸漸幻化成我生活中的片片烏云，那美麗的陽(yáng)光離我越發(fā)的遙遠(yuǎn)。我知道，是煩惱在作怪。

　　每一次考試，我都有有一種壓抑感襲來(lái)。因?yàn)樵趯W(xué)校我要面對(duì)老師寄予厚望的眼神，還要面對(duì)被那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手反超的“威脅”。

　　我不想讓老師失望，我也不想體會(huì)那種落敗的傷心。同時(shí)，我也不想回到家中，面對(duì)母親嚴(yán)厲的批評(píng)。所以每一次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是煩惱的根本所在。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)習(xí)慣了在考試前一個(gè)人默默地繞著操場(chǎng)走啊走，仿佛自己已經(jīng)忘記了全世界，又好像全世界都與自己無(wú)關(guān)。我不用顧及考試前的'壓力，也不用擔(dān)心在考試成績(jī)公布的那一刻，面對(duì)那些來(lái)自外界的眼光。似乎只有在那么一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也可以像風(fēng)中的蒲公英一般，自在且快樂(lè)。

　　時(shí)間就如同掌中的沙，每一次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的臺(tái)階。因此，我漸漸懂得，即使逃避，考試也會(huì)如期而至，我唯一能做的，就是抬起頭，微笑且自信地去面對(duì)。

　　煩惱就像是成長(zhǎng)過(guò)程中的一場(chǎng)雨，我們雖然會(huì)被淋濕，但是在這場(chǎng)雨過(guò)后，我們卻可以看見(jiàn)美麗的彩虹。我會(huì)用羅曼羅蘭的話來(lái)激勵(lì)自己，一直勇敢的向前，探索生活的真相，把有煩惱的每一天，都過(guò)成生活中最美的詩(shī)篇。

敘事作文：我的煩惱13

　　別看我平時(shí)都是一副嘻嘻哈哈、高高興興的模樣。其實(shí)，我也有我的苦惱。接下我，我就給大家講講我的苦惱吧。

　　每當(dāng)星期六、星期天，很多同學(xué)都高高興興地出去玩耍時(shí)，我卻露出一臉不高興的表情。因?yàn)榘职謰寢尳o我報(bào)了太多的培訓(xùn)班：鋼琴、畫畫、書(shū)法、英語(yǔ)、作文……每天學(xué)完這個(gè)又得學(xué)那個(gè)，比在學(xué)校上學(xué)還累。看到別的小朋友在開(kāi)心的玩耍，我都會(huì)向他們投向羨慕的'目光。

　　我非常喜歡音樂(lè)，喜歡彈鋼琴，可我不喜歡媽媽管著我練鋼琴，每當(dāng)我的手指沒(méi)有高抬，手腕塌下去，或著是手型沒(méi)放好的時(shí)候，媽媽就會(huì)說(shuō)我，甚至直接“啪”地一下，五個(gè)手指印就印在我的手背上。“痛”我哇哇大叫起來(lái)。但還是得堅(jiān)接著練習(xí)。

　　媽媽經(jīng)常會(huì)給我發(fā)一些零用錢，有時(shí)我表現(xiàn)好，也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些獎(jiǎng)金。這些錢應(yīng)該是我自己的呀！自己總可以決定怎么花吧！可媽媽要求我在買什么東西前給她“匯報(bào)”一下，只有在批準(zhǔn)后才可以買。另外，我的零用錢還都寄存在我媽媽那里呢！

　　我的苦惱……

敘事作文：我的煩惱14

　　詩(shī)人辛棄疾說(shuō)過(guò)：少年不知愁滋味�！蔽覅s不以為然。最近就發(fā)生了一件讓我頭疼的事。

　　今年年后，我終于和我的老朋友見(jiàn)面了。自從建陽(yáng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)之后，我們已有半個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)面。隨著接近升學(xué)，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越繁重，我們唯一的QQ聊天也不再發(fā)生。當(dāng)我回來(lái)的那一刻，我就聯(lián)系了他，見(jiàn)面的地點(diǎn)就選在承載我們無(wú)數(shù)美好回憶的建陽(yáng)小學(xué)。

　　走在建陽(yáng)小學(xué)的路上，我的心情異常的忐忑和激動(dòng)，腦海中不斷想象我的這位老朋友有著怎樣的變化。走到學(xué)校的門口，我一眼便看見(jiàn)了他。我們倆親密地撞到了一起，如同失散多年的兄弟。

　　我們走著、聊著、笑著。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)他已不再是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)他�？粗�他的笑容，我似乎看見(jiàn)了一絲叛逆。這時(shí)，他從口袋里掏出一包煙，問(wèn)道：要不要抽？”我尷尬地回絕了。只見(jiàn)他熟練地抽出一支煙，叼在嘴里，點(diǎn)上火，猛地吸一口，瞬間一縷白煙從他的嘴里冒出。當(dāng)我跟他談?wù)搶W(xué)習(xí)時(shí)，他平淡地說(shuō)道：學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的！我現(xiàn)在只在乎我在學(xué)校的'地位如何�！蔽冶话l(fā)生地這一幕驚呆了，心里想到無(wú)數(shù)勸阻的話，可我不知如何開(kāi)口。我站在友誼的十字路口，不知如何繼續(xù)行走。

　　我們匆匆告別。我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，迎面吹來(lái)的是青春那憂傷的風(fēng)。

敘事作文：我的煩惱15

　　先猜個(gè)謎語(yǔ)吧：上山快下山慢。這是爺爺取笑我時(shí)讓大家猜的一個(gè)謎語(yǔ)，謎底就是“鼻涕”。你猜到了嗎？“鼻涕”好像和我特結(jié)緣，自從我上幼兒園開(kāi)始就成了我形影不離的兄弟。因?yàn)檫@個(gè)兄弟我可沒(méi)少受罪。

　　在家時(shí)，我獨(dú)自一個(gè)搭積木、玩玩具，不知有多帶勁呢。可這“鼻涕”兄弟就眼紅，它趁我不備時(shí)慢慢的順著我的鼻子往下流，正好，爺爺看見(jiàn)了，就笑哈哈 的說(shuō)，“騏騏，你的好兄弟又來(lái)了喲！”我只得趕緊用手一抹，還拼命地爭(zhēng)辯：“哪有，哪有喲？”可這不爭(zhēng)氣的兄弟，他還搖身一變，變成漿糊狀糊在我的臉上， 可真是令人氣惱。

　　這還不算什么，畢竟只是讓家里人笑話，更讓我受不了的是他在學(xué)校的表現(xiàn)。我這該死的兄弟，總在我回答問(wèn)題或朗讀課文時(shí)，偷偷地溜出來(lái)。我稍一疏忽， 旁邊的.同學(xué)就看見(jiàn)了，便大聲報(bào)告老師：“老師，方天騏的鼻涕又出來(lái)啦！”老師好心好意的遞給我一張紙巾，可她不知道我的“鼻涕”就在一瞬間掉課桌上了，于 是同桌便夸張的叫喊起來(lái)，教室也就炸開(kāi)了鍋。哎，不爭(zhēng)氣的家伙，真是丟盡我的臉！

　　暑假，媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生開(kāi)了好多藥，原本最懼怕吃藥的我只能乖乖的把藥吃完�？珊镁安婚L(zhǎng)，“鼻涕”兄弟老實(shí)的在家憋了兩個(gè)多月，開(kāi)學(xué)后又和大家見(jiàn)面了。唉，你說(shuō)我該怎么辦？

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