我的課余生活作文優(yōu)選(9篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活多姿多彩，尤其是看書(shū)，看書(shū)讓我的`課余生活增加了許多樂(lè )趣。

　　有一次，我正在全神貫注地看著(zhù)《綠野仙蹤》這本書(shū)，把所有的事都拋到九霄云外去了。故事里的情節可真有意思，一會(huì )兒我為小主人公的金絲雀死了而傷心，一會(huì )兒我為了小主人公回到家鄉而高興。直到媽媽進(jìn)房間叫我吃飯了，我才依依不舍地放下書(shū)本，去吃飯�？沙酝觑埡�，我又馬上回房間，繼續看我的《綠野仙蹤》，我看啊看，入了迷了，看到了晚上12點(diǎn)半了，媽媽催我睡覺(jué)，我才輕輕地合上書(shū)本，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　看書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分，看書(shū)讓我的課余生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我愛(ài)看書(shū)。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活，大部分是在雙休日。談起我對雙休日的評價(jià)，是“又愛(ài)又恨”。

　　愛(ài)，因為這是休息時(shí)間。早上睡個(gè)自然醒，充滿(mǎn)活力。和朋友去公園感受春天：花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)長(cháng)出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的大腦進(jìn)入“半休眠”狀態(tài)，把一切學(xué)習壓力拋棄——真幸福！

　　這不，又到了周六下午，這是我的`游戲時(shí)間，是我的“最?lèi)?ài)”。叫上伙伴，拿上活力板，到公園外的廣場(chǎng)上“奔馳”�；氐叫�區內，進(jìn)入地下室，開(kāi)始“地下”捉迷藏。地下室是串通三個(gè)單元的，我們 可以隨意“穿梭”在三個(gè)單元中。捉我們的人可苦了，跑到這個(gè)單元、那個(gè)單元，來(lái)回折騰上好幾回，終于瞧見(jiàn)了，仔細一看，又“回窩”了（“回窩”的人不能捉）。盡管不好捉住，我們還是很快樂(lè )。

　　恨，則是因為大腦僅是“半休眠”，一半休息了，另一半還工作著(zhù)呢！首先，周六一起床，被灌入的就是鋼琴曲，彈了一遍又一遍，中午還有鋼琴課呢！下了鋼琴課急忙回家，匆匆忙忙回家吃點(diǎn)中午飯， 又要奔赴音樂(lè )素養課﹍﹍﹍

　　接著(zhù)，最可怕的、“最可恨”的時(shí)刻就是作業(yè)“大軍”降臨：學(xué)校作業(yè)、數奧作業(yè)、英奧作業(yè)、音樂(lè )素養作業(yè)，四大作業(yè)軍團同時(shí)“侵襲”，讓人不堪重負。

　　這就是我的雙休日生活，讓我又受。你的呢？

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩。打羽毛球、打乒乓球、和同學(xué)們做游戲、看電視、玩電腦、看課外書(shū)······

　　我最喜歡打乒乓球了。

　　我家的樓后有好幾個(gè)乒乓球臺，每天都有很多人打乒乓球，把球臺都占滿(mǎn)了。有一天下午我看有空的球臺，就趕緊叫爸爸下去打乒乓球。一開(kāi)始我和爸爸隨便打了一會(huì )，我覺(jué)得這樣打太沒(méi)意思了，就跟爸爸說(shuō)：“我們比賽吧！”爸爸說(shuō)：“行啊，開(kāi)局吧！”一開(kāi)始我先發(fā)球，真幸運，我發(fā)的球爸爸竟然沒(méi)接著(zhù)，我得了一分。我又發(fā)了一個(gè)球，結果沒(méi)過(guò)網(wǎng)，我又丟了一分。接下來(lái)我覺(jué)得得認真打了，我就渾身有力的和爸爸打起球來(lái)，這一局我還真贏(yíng)了，打了個(gè)11：9。我想我還得繼續認真打，下一局可能就沒(méi)這么容易贏(yíng)了。

　　同學(xué)們我的`課余生活是不是豐富多彩��！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活是豐富多彩的,我的愛(ài)好也很 廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……但我最喜歡的是打羽毛球。

　　剛開(kāi)始我不會(huì )打，媽媽叫我先學(xué)抬球 ，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習 。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì )打到人的`身上了。我試著(zhù)按照媽媽的話(huà)做，慢慢地我發(fā)現羽毛球好象聽(tīng)話(huà)多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。

　　我和媽媽開(kāi)始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準備迎接飛過(guò)中線(xiàn)的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著(zhù)球用勁一打，球像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣轉頭飛了過(guò)去，“好球!”媽媽邊喊邊接球，“砰!”球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好!”媽媽大叫，“哈哈!”媽媽沒(méi)接住!我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結經(jīng)驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。

　　有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開(kāi)陣形準備決一勝負，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她 ，讓我們對打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著(zhù)用勁把球打了過(guò)去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛了過(guò)去，沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應戰，就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負，打著(zhù)打著(zhù)，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打的高我就跳起來(lái)接;她打的低，我就用拍子抬過(guò)去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得她措手不及，我終于贏(yíng)了。

　　通過(guò)練習打羽毛球這項課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：就是做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。

我的課余生活作文 篇5

　　“叮鈴鈴~”下課鈴聲響起來(lái)，站在講臺上的老師將書(shū)本合上，接著(zhù)走出了教室。老師前腳剛走出教室，接著(zhù)教室里轟的一下鬧起來(lái)了。

　　一到下課，同學(xué)們可都興奮了，我也不列外。我和朋友們一起拿著(zhù)羽毛球拍往操場(chǎng)上走了去，操場(chǎng)上已經(jīng)匯聚很多同學(xué)了，有散步的，有打籃球的，有打乒乓球的，也有與我一樣打羽毛球的。

　　我和朋友選了一個(gè)場(chǎng)地，然后就開(kāi)打了。白色的羽毛球在空中飛竄，一下一下的好像比我們玩的還高興。

　　“看！接球！”朋友一聲大喊，羽毛球在空中旋轉，一個(gè)不慎，這一球我就敗了。我彎腰將掉落在一旁的羽毛球撿了起來(lái)，然后，眼一瞇，一手將球拋起，另一只拿著(zhù)球拍的的手對準羽毛球一拍。

　　瞬間，羽毛球帶著(zhù)我揮出的力度朝著(zhù)對面的朋友飛了去，可是，朋友是個(gè)厲害的，只見(jiàn)，朋友拿起球拍一揮就將我這一招輕飄飄的化解。

　　我們興致滿(mǎn)滿(mǎn)的對戰，打的興奮極了。時(shí)間就在我們一球一球之間過(guò)去了，很快，“叮鈴鈴！”的上課鈴聲又響了起來(lái)，我們收起球拍往教室走了去。

　　上課時(shí)間一到，我們立馬收回興奮的心，認認真真的聽(tīng)著(zhù)課堂上老師的講課。

　　我的課余生活很豐富，不只是打羽毛球，我還會(huì )與朋友們一起玩其他的'游戲，比如踢足球、跳繩、還有植物大戰僵尸等等。

　　在課余的時(shí)間里，我們可以玩的游戲很多，我與朋友們每天輪著(zhù)來(lái)玩，多彩而又有趣的課余生活給了我很多美好的回憶。不過(guò)除去玩，有時(shí)我們也會(huì )選擇呆在教室里，坐在自己的座位上，好好的回顧一下老師上課講的知識點(diǎn)。甚至，我們也會(huì )圍做一團，一起討論上課老師留給我們未解的難題。

　　這就是我的課余生活。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活很豐富，有下象棋、跳繩、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)，但是我最喜歡的是騎自行車(chē)。

　　有一次，在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一群大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)，我看見(jiàn)了心里很羨慕。于是，我回到家跟媽媽說(shuō)：“媽媽我想買(mǎi)自行車(chē)�！眿寢屢宦�(tīng)答應了。媽媽帶我來(lái)到了商店，我眼睛一亮，看到了一輛自己向往已久的`自行車(chē)。我買(mǎi)了一輛藍色的自行車(chē)，自行車(chē)上還印著(zhù)動(dòng)畫(huà)人物，前面有一個(gè)車(chē)籃子。我非常喜歡我的自行車(chē)。

　　終于等到星期六了，媽媽帶我到公園騎自行車(chē)。我剛騎上自行車(chē)，就摔了個(gè)四腳朝天。我站起來(lái)，拍拍身上的泥土。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要急慢慢來(lái)，騎自行車(chē)是要不斷地練習�！苯�(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔跤，我終于練成了。我現在都可以一個(gè)人騎到同學(xué)家了。

　　從學(xué)自行車(chē)中我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利。

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活像一個(gè)萬(wàn)花筒。我喜歡唱歌、跳舞、下象棋但我最喜歡的是老鷹捉小雞。每節課下課，我都會(huì )和同學(xué)們玩一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。但課內生活往往沒(méi)收了我的.課余時(shí)間，不過(guò)，我還是非常喜歡老鷹捉小雞。

　　這節課下課，我們又蹦蹦跳跳的來(lái)到了操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞。張三當兇猛的老鷹，李四當警戒的母雞，王五和趙六他們則是可愛(ài)的小雞。

　　分工完畢，游戲正式開(kāi)始。老鷹有耐力，母雞有警惕。小雞們都躲在母雞身后，老鷹怎么捉也捉不到。老鷹灰心的坐在地上：唉！今天又要餓肚子啦。母雞聽(tīng)了，放松了警惕。老鷹趁其不備沖了上去，一下子叼走了一只又肥又沉的小雞，老鷹差點(diǎn)拖不動(dòng)了。一只小雞被叼走了，真是天大的不幸。第二輪開(kāi)始了，老鷹更加兇猛迅速，母雞也更加警惕了。老鷹沖上來(lái)捉小雞，小雞們跟著(zhù)母雞左一閃右一躲，很是心驚膽戰。老鷹飛到這，飛到那，還是捉不到小雞。母雞也學(xué)著(zhù)老鷹的樣子，沖了上去，一頭把老鷹撞倒在地。我贏(yíng)了，我也贏(yíng)了，我們都贏(yíng)了！小雞們大喊道。

　　我的課余生活是不是很有意思？請把你們的課余生活也寫(xiě)下來(lái)分享一下吧！

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活很多，其中最喜歡、最常做的就是讀書(shū)和下腰。

　　讀書(shū)占據了我課余生活50%的時(shí)間。我們家有個(gè)大書(shū)櫥，書(shū)櫥里塞滿(mǎn)了書(shū)，有《可怕的科學(xué)》、《牧羊少年奇幻之旅》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童哲學(xué)智慧書(shū)》等等。其中我最喜歡的就是《可怕的科學(xué)》。它一共有60本書(shū)，是媽 媽花費了500多元買(mǎi)來(lái)的。它的知識面非常廣，包括沙漠、海洋、動(dòng)植物、叢林、數學(xué)、實(shí)驗、自然、人體、化學(xué)、顯微鏡等多方面知識。我一有空就讀，讀的速度非�？�，所以總是催促媽 媽從單位里帶新書(shū)。我常常沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。飯也忘了吃，覺(jué)也忘了睡。

　　好了好了，一說(shuō)到書(shū)，我又想讀了，快進(jìn)入下一個(gè)話(huà)題吧——下腰。

　　你以為我在上舞蹈班嗎？我可不上舞蹈班，一提到舞蹈班我就討厭，我寧愿當個(gè)什么也不會(huì )的傻瓜蛋，也不要上舞蹈班。（小時(shí)候我上過(guò)舞蹈班，可把我苦壞了）可是我卻非常喜歡下腰，看見(jiàn)其他同學(xué)下腰就特羨慕。她們的'腰好柔軟，四五個(gè)同學(xué)穿著(zhù)五顏六色的衣服，圍成一圈，一聲口令，同時(shí)下腰，仿佛一朵花在瞬間綻放，美麗極了。我想加入她們，就發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )下腰。

　　我天天晚上在床上練下腰，開(kāi)始的時(shí)候我的腰硬邦邦的，連扶著(zhù)墻都下不去，一下就生疼�？晌覐牟环艞�，每晚堅持練習。漸漸的我的技術(shù)有所長(cháng)進(jìn)，能慢慢地扶墻下腰了，我高興極了。

　　碰巧有一天上體育課時(shí)，楊找到我說(shuō)：“你不是想學(xué)下腰嗎？我教你吧！”楊邊說(shuō)邊示范給我看：“雙手撐腰、慢慢下、著(zhù)地......”我按照楊?lèi)?ài)琳說(shuō)的辦法向下下去。哇！我自己下去了，成功了！我特別高興，又連續下了幾次。噢！我學(xué)會(huì )下腰了！我學(xué)會(huì )下腰了！

　　在我學(xué)會(huì )下腰以后，你會(huì )發(fā)現操場(chǎng)的花朵里總有我的身影�，F在下腰成了我的最?lèi)?ài)，下腰對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。

　　我的課余生活可謂豐富多彩，既能長(cháng)知識又能鍛煉身體，伴我快樂(lè )每一天。

我的課余生活作文 篇9

　　我的課人余生活像個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，五花八門(mén)。如寫(xiě)書(shū)法，游泳、唱歌、看課外書(shū)，……但是我最喜歡的還是寫(xiě)書(shū)法。

　　書(shū)法是我國寶貴的財富，我國古代有許多書(shū)法名人，如柳公權、王羲之，……

　　我從幼兒園就開(kāi)始練書(shū)法了，從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)開(kāi)始練，有時(shí)寫(xiě)得身上都是墨，也寫(xiě)不好，這時(shí)爺爺鼓勵我，還給我講了“十八缸”的故事，帶我去了蘭亭風(fēng)景區參觀(guān)，對我的啟發(fā)很大！

　　我想：我要學(xué)習“十八缸”的精神“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我下定決心，天天練，很快有了巨大的進(jìn)步。筆在手里慢慢地穩當起耒了。我按下去它就粗一些，提起耒它就細一些。這樣我很快就喜歡上了毛筆書(shū)法�，F在爸爸給我清了書(shū)法老師，每周一節課，從基本筆畫(huà)開(kāi)始，如今已在學(xué)結構了。就這樣，毛筆書(shū)法成了我每天不可缺少的課余活動(dòng)。

　　毛筆書(shū)法不但可以修身養心，還能陶冶我們的情操，增加我們的知識面，鍛煉我們的.意志。

　　當我寫(xiě)好一幅作品，蓋上鮮紅的印章時(shí)，那種心里的喜悅真是難以表達的！

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