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課余生活作文

時(shí)間:2026-01-31 01:43:21 我的課余生活 我要投稿

課余生活作文(合集)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的課余生活作文4篇,歡迎大家分享。

課余生活作文(合集)

課余生活作文 篇1

  班里有的人擅長(zhǎng)彈鋼琴、有的人擅長(zhǎng)畫畫、有的人擅長(zhǎng)唱歌……雖不是江湖,你有你的獨(dú)門絕技,我也有我的拿手好戲。我喜歡運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)打球、游泳、但最令我驕傲的拿手好戲當(dāng)屬釣魚了。

  暑假里,我和幾個(gè)好朋友約好一起去釣魚溝釣魚,那里的`魚非常好,個(gè)大肉肥,味道鮮美。我們一路上只顧著 七嘴八舌的討論釣了魚怎么吃,連帶的小零食都沒(méi)存在感了。

  來(lái)到釣魚溝,我把準(zhǔn)備好的漁線奮力拋進(jìn)河里,朋友們見(jiàn)扔的很遠(yuǎn)都笑我釣不起大魚,我哼了一聲:“你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)放長(zhǎng)線釣大魚嗎?”其實(shí),別看我嘴上信誓旦旦,心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。特別擔(dān)心自己說(shuō)了大話又出丑,于是我只好硬著頭皮用盡渾身解數(shù)撐下去,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那顆決定我“命運(yùn)”的浮漂……

  過(guò)了一會(huì)兒,魚漂動(dòng)了,我頓時(shí)來(lái)了精神。只見(jiàn)魚漂往下沉,心想肯定是條大魚,在這千鈞一發(fā)之際我用盡全身力氣,鉚足了勁兒,將魚竿甩起,果不其然,一條活蹦亂跳的大草魚映入眼簾。我興奮極了,小心翼翼的將草魚取了下來(lái),洋洋得意的享受著同伴們羨慕的目光。

  看著漁桶里的草魚,我的心久久不能平靜,更加自信的拋出魚線,在同伴們的贊嘆聲中氣定神閑的“靜候佳音”。一會(huì)兒功夫,魚漂又動(dòng)了,我大聲一喝:“又上鉤了”,立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)將魚竿挑起,居然是團(tuán)水草……我頓時(shí)面紅耳赤,說(shuō)不出話來(lái)。回想這第二回合,我因一時(shí)得意沒(méi)多加判斷,沒(méi)等魚漂下沉就妄下結(jié)論、操之過(guò)急。果然還是心急吃不了熱豆腐啊?磥(lái)釣魚需要十足的耐心與敏銳的觀察力,聽(tīng)著同伴們哈哈大笑,我十分尷尬,拿手好戲演砸了。

  通過(guò)這次釣魚事件我明白了,做事要有耐心和方法,不能心急,才能把每一件事都變成自己的“拿手好戲”!

課余生活作文 篇2

  像萬(wàn)花筒一樣,色彩斑斕,喜歡的活動(dòng)也多的.數(shù)不清:打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……

  我每天傍晚都去附近的德時(shí)球場(chǎng)跳繩。規(guī)則是:先四人石頭剪刀布,輸?shù)囊环降诙A的一方先跳。

  開(kāi)始跳繩了,我和櫟冰一組,楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來(lái)想去,最后決定跳“玫瑰花”。

  我們一邊跳一邊念著口訣:“玫瑰花,一朵。玫瑰花,兩朵。玫瑰花,三朵……”動(dòng)作很輕盈,第一關(guān)我們通過(guò)了。到踩前了,我們也沒(méi)出局,踩后也沒(méi)出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩,都沒(méi)出局。

  跳繩真有趣,我真喜歡跳繩!

課余生活作文 篇3

  我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,雖然功課很緊張,但我的課余生活十分豐富。我喜歡下棋,做手工,聽(tīng)英語(yǔ),但我最喜歡的是看課外書。每天我做完功課,我都會(huì)捧起我心愛(ài)的書,因?yàn)槔锩嬗杏⒂碌牧x氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志吸引著我的目光。比如《三國(guó)演義》中的關(guān)羽,他被孫權(quán)捉住后,為了兄弟的情義寧死不屈。

  我愛(ài)書籍,因?yàn)槔锩娴那楣?jié)很有趣兒,比如《長(zhǎng)襪子皮皮》,這本書里的第七章,皮皮和大力士比力氣,竟然沒(méi)比過(guò)皮皮,最后大力士撲向皮皮,卻被皮皮用一個(gè)手指頂了回去。

  我天天浸在書的海洋,還鬧出了一個(gè)小笑話。有一天晚上我夢(mèng)到了一個(gè)山洞里竟然有許許多多的故事書,都是我喜歡看的,就拼命的抓,可是,這些書卻像淘氣的小孩兒似的,不聽(tīng)話的往前跑。我更瘋狂的`抓,這時(shí)媽媽大叫道:“寶貝。你怎么啦?抓我的臉干啥?”我睜開(kāi)眼一看,媽媽正在由揉搓著被我抓疼的臉,原來(lái)我抓到媽媽的臉了。我又著急地問(wèn):“我的書呢?”這時(shí)媽媽明白過(guò)來(lái),大笑道:“你這個(gè)小書迷又做夢(mèng)啦!”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀!

  我就是這樣一個(gè)小書迷,書,不僅給我?guī)?lái)了知識(shí),還豐富我的課余生活。

課余生活作文 篇4

  我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的幾位老師,為了豐富我們的課余生活,決定讓我們兩個(gè)班的男生進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽,他們男生得知了這個(gè)消息后,高興得歡呼雀躍,有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天,參賽的男生們忙得不可開(kāi)交,一到校,就拿著籃球,一窩蜂地來(lái)到操場(chǎng)上(好多無(wú)關(guān)者都去湊熱鬧),練習(xí)打籃球。雖然有熱又累,但仍然累得、熱得不亦樂(lè)乎。終于同學(xué)們期望已久的比賽那天來(lái)到了。參賽運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)穿著這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分寬大的球衣,早早的`來(lái)到了學(xué)校。

  下了第二節(jié)課,我們班的全體同學(xué)都興致高昂地來(lái)到了比賽的目的地——寬闊的操場(chǎng)。不一會(huì)兒,一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球賽就拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)裁判員一聲哨響,參賽運(yùn)動(dòng)員立刻開(kāi)始爭(zhēng)奪那只籃球。只見(jiàn)對(duì)方選手“搶”到了籃球,馬上拍著籃球向籃筐全速前進(jìn),這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊(duì)員,另一名隊(duì)員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去,然后跳躍一下,對(duì)準(zhǔn)籃筐一投,啊,第一個(gè)兩分球被對(duì)方選手占住了,隨之,“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊(duì)員并沒(méi)有灰心,而是更加努力的去拼搏。這時(shí),籃球落到了我方選手里,只見(jiàn)他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐“飛”去,沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金,我方選手立馬把球傳給了其他隊(duì)員。那位隊(duì)員接到球后,向球筐沖去,對(duì)準(zhǔn)筐一投,遺憾的是沒(méi)有中。秋掉了下來(lái),恰好被對(duì)方選手接住了,這時(shí),我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊(duì)員荊棟把球“搶”了過(guò)來(lái),朝著球筐一投,哦!中了,歡呼聲又隨之而起……最后,由于我方隊(duì)員的實(shí)力欠缺,打成了26:30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來(lái),掃興而歸,個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

  雖然,這次比賽我們輸了,但從中吸取了許多教訓(xùn)。因?yàn)槭∈浅晒χ福∈浅晒Φ碾A梯,只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷穑敲,美好的未?lái)就等著我們?nèi)ラ_(kāi)闊與創(chuàng)造!

  真希望老師再多給我們帶來(lái)精彩繽紛的課余活動(dòng)。

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