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課余生活作文

時(shí)間:2026-02-20 11:35:47 我的課余生活

課余生活作文錦集[9篇]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的課余生活作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

課余生活作文錦集[9篇]

課余生活作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的是打羽毛球。

  羽毛球上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的白色羽毛、黑黑的細(xì)條,還有一顆白白的頭。有一次,我和媽媽一起打球,一不小心打到了灌木叢里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,羽毛球就像一朵剛開(kāi)的.白色花朵。接下來(lái),我和媽媽又來(lái)了一場(chǎng)。我用力來(lái)了一個(gè)扣殺,球一下飛到了媽媽的背后,媽媽沒(méi)有接住。就這樣,我贏了!

  從這里,我明白了打羽毛球?qū)σ暳τ泻锰,以后我要多打打羽毛球。盧禹澈

  我的課余生活是豐富多彩的,有打羽毛球,有跳繩,還有跑步。其中,我最喜歡的是打羽毛球。

  有一次,我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔,拍了一下,小小的羽毛球沖了出去,一直沖到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球,就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣,我們一直沒(méi)有分出勝負(fù)。直到我給媽媽來(lái)了一個(gè)扣殺,羽毛球掉到了地上,媽媽才輸了。

  羽毛球既能健身,又能保護(hù)視力,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)。

課余生活作文 篇2

  當(dāng)當(dāng),當(dāng)!當(dāng)當(dāng),當(dāng)!下課了,二年級(jí)二班的同學(xué)立刻沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

  看,遠(yuǎn)處的幾個(gè)男生在踢足球,汗珠一顆一顆的往下流,還有一個(gè)同學(xué)在旁邊的跑道上跑步。往前看,小強(qiáng)和小力正用力地舞動(dòng)著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,娟娟一跳一跳的,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著,旁邊的同學(xué)正在為娟娟加油鼓勁呢!再看看正在踢毽子的`小明,她踢著一個(gè)五顏六色的毽子,旁邊的小紅嘴里數(shù)著:1、2、3……你看,那對(duì)雙胞胎聊得多開(kāi)心呀!小美靜靜地坐在長(zhǎng)椅上看書(shū),她看得津津有味,這時(shí),小林右手捧著一盆仙人掌,左手夾著一本書(shū),正要去科技館參觀呢。

  當(dāng)當(dāng),當(dāng)!當(dāng)當(dāng),當(dāng)!上課了,大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

課余生活作文 篇3

  我的課余生活真是豐富多彩,有游泳,舞蹈和騎自行車(chē),雖然很辛苦,但是很快樂(lè)。

  我學(xué)習(xí)舞蹈有四年了,還記得有一次跳舞的`時(shí)候,沒(méi)有認(rèn)真跳,被老師批評(píng)了,回到家里我哭著對(duì)媽媽說(shuō)不要在去學(xué)舞蹈了,媽媽鼓勵(lì)我于是我又有了信心,現(xiàn)在無(wú)論什么時(shí)候出去演出老師都 會(huì)叫上我,心里美滋滋的,我想不僅有我苦練的功勞,更少不了的是媽媽得鼓勵(lì)。還有那次游泳時(shí),因?yàn)橛蔚牟徽J(rèn)真,嗆了一肚子的水,還有一次爸爸在教我仰泳的時(shí)候,一不留神,害我沉進(jìn)水里,我 真是不小心。

  每天我都很快樂(lè),因?yàn)槲矣泻芏嗟呢S富多彩的課余生活,羨慕我吧。

課余生活作文 篇4

  “頭上兩根角,身下六只腳”咦?這是誰(shuí)的歌?是的,正是螞蟻。

  前段時(shí)間我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了極大的興趣,為了滿足我的好奇心,老媽給我買(mǎi)了一副“螞蟻套裝”。

  “螞蟻套裝”里面共有三四十只螞蟻,還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為螞蟻準(zhǔn)備的“窩”!案C”是透明的,下面還有一塊土壤,是螞蟻的“歡樂(lè)世界”。

  拿到“套裝”,我先把螞蟻放進(jìn)盒子里,把“門(mén)”關(guān)了起來(lái),只留了盒子上的幾個(gè)透風(fēng)口。之后,我拿著一塊面包屑,“嗖”的丟了進(jìn)去。螞蟻們以為是不明生物UFO,嚇得驚惶失措,四散奔逃。一只膽大的螞蟻湊上前去看了看,用觸角碰了碰,才發(fā)現(xiàn)是可以吃的`東西,便趕緊折回,告訴伙伴這個(gè)好消息,其它螞蟻都爭(zhēng)先恐后地去吃。

  一開(kāi)始,螞蟻們都在盒子底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了幾天,它們發(fā)現(xiàn)一根通往盒子上面的管子,于是便爬了上去。之后每一天它們都在建造“地宮”!暗貙m”地形復(fù)雜,如果你不熟悉路,一進(jìn)去你就會(huì)迷路!暗貙m”對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)不算什么,可對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就可能算是偉大的工程了。

  螞蟻真有趣,它為我的課余生活增添了一道美麗的風(fēng)景線!

課余生活作文 篇5

  我的業(yè)余生活可豐富多彩了,有繪畫(huà)、舞蹈、打乒乓球……他們像顆顆星辰綴滿我的“星空”。在我的“星空”中,最閃耀的`一顆“星”,就是做美食了。

  我自小就很愛(ài)做美食。有一次,媽媽去上班了,我認(rèn)為媽媽工作很艱辛,因此,決策給媽媽做一盤(pán)糯米糍。做糯米糍

  要提前準(zhǔn)備的原材料有:芒果、玉米粉、粘米粉。

  最先我就用刀子芒果切切丁,然后把粘米粉倒在放滿溫開(kāi)水的碗里,并拌和好,隨后我將早已拌和好的糯米倒在丁板上,以后把它分為小包團(tuán),再把芒果丁包在里面,最終在丁板上倒上玉米粉,滾一滾,糯米糍就做好啦!

  我將做好的糯米糍放到鍋中,過(guò)了一會(huì)兒,糯米糍就煮好啦。它像一張張圓溜溜小臉蛋,已經(jīng)一件事笑容呢!

  這時(shí)候媽媽回家了,她嗅到了糯米糍的香氣,詢問(wèn)道:“誰(shuí)在做糯米糍呀?”想聽(tīng)了,趕忙把一碗熱呼呼的糯米糍端給媽媽吃,媽媽吃后,開(kāi)心地笑了。

  小伙伴們,大家說(shuō),這顆“星辰”閃耀嗎?

課余生活作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,有彈鋼琴,寫(xiě)毛筆字,看書(shū),打羽毛球,畫(huà)畫(huà)。其中我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)使我的生活變得更加充滿快樂(lè)!

  有一次,我去上畫(huà)畫(huà)課,老師教我們畫(huà)龍,我剛開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候,覺(jué)得老師為什么要讓我們畫(huà)這么難的龍呢?老師一下子看出了我的心思,他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我知道你以前的畫(huà)畫(huà)得很漂亮,可是不能經(jīng)常畫(huà)一些很簡(jiǎn)單的畫(huà),我們要畫(huà)一些更有挑戰(zhàn)的.畫(huà),才能有進(jìn)步!蔽衣(tīng)了,對(duì)老師說(shuō):“我一定會(huì)努力的!闭f(shuō)完,我又充滿了自信,按照老師的要求去畫(huà),終于畫(huà)完了,老師走過(guò)來(lái)一看,滿意地說(shuō):“你畫(huà)得真漂亮!”我聽(tīng)了,高興地說(shuō):“要不是老師您對(duì)我的鼓勵(lì),我還畫(huà)不出這么美的畫(huà)哩!”說(shuō)完,我和老師都開(kāi)心地笑了。

  畫(huà)畫(huà)不但使我變得很快樂(lè),而且還讓我的想象力變得更加豐富,我喜歡畫(huà)畫(huà)。

課余生活作文 篇7

  我喜歡看書(shū),只要一有空,我就會(huì)捧起書(shū)本,津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的,就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。

  那一天,爸爸領(lǐng)著我來(lái)到新華書(shū)店,給我挑選了一本《中國(guó)童話故事精選》。我打開(kāi)一看,一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前,使我眼花繚亂,暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來(lái):“一天,我來(lái)的了什么邊,把一條什么布……之后……”讀著讀著,我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了,不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了。

  上了小學(xué),當(dāng)我再次拿起那本書(shū)時(shí),猛然間,我竟被它給吸引住了。這時(shí),它就像一個(gè)巨大的鉤,把我牢牢地鉤住了。書(shū)里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味,竟還有身臨其鏡的感覺(jué)!

  我那時(shí)真不敢相信自己!

  從那以后,只要有時(shí)間,哪怕只有一分一秒,我也會(huì)拿起書(shū)本。一看起來(lái),不是忘記吃飯,就是看到水著。因此,自家的電費(fèi)總是交得比別人多。

  有一次,我又去書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū)。回到家,已經(jīng)是5點(diǎn)半了,全家人早已吃完了飯。

  我看了看飯桌,以為還沒(méi)開(kāi)飯,就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,二小時(shí)……直到肚子咕咕叫了,我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái):“呀!我怎么忘了,我還沒(méi)吃飯呢!”

  我一骨碌爬起來(lái),跑到廚房里。一看,“哎,我著急個(gè)什么勁兒呀!還沒(méi)開(kāi)飯呢!”說(shuō)著,我又捧起書(shū),如癡如醉地看起來(lái)。

  “咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”!拔叶伎祓I得不行了,飯?jiān)趺催不開(kāi)?”我這才跑去找媽媽?zhuān)骸敖裢淼娘堅(jiān)趺催不開(kāi)。俊眿寢岓@訝得瞪大了眼:“你……你還沒(méi)吃飯?”“嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,有些疑惑不解了。

  仔細(xì)想想,我才恍然大悟!

  “呵呵”那時(shí)的.我多么可笑呀!

  不知不覺(jué)地,我和書(shū)已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難,書(shū)會(huì)助我一臂之力,幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻;當(dāng)書(shū)閑著無(wú)聊時(shí),我會(huì)找它“談心”。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,但我和書(shū)之間,仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開(kāi)的繩子。

  我漸漸地發(fā)現(xiàn),我的口語(yǔ)水平提升了,寫(xiě)作能力也提高了。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好時(shí),我總在心底默默地對(duì)它說(shuō):“感謝你,朋友!”

課余生活作文 篇8

  我喜歡打羽毛球是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉我們的手、腳和眼的配合協(xié)調(diào)能力,打羽毛球還給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

  一天清晨,我和爸爸打羽毛球。開(kāi)始打了,我緊緊地盯著向我飛來(lái)的球,眼看它就要落地了,我握著拍子從下往上一接,球又飛了回去。爸爸接的'更加精準(zhǔn),又把球打了回來(lái),球飛得很高。這次我向上一跳,把拍子高高舉過(guò)頭頂,猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反復(fù)復(fù)地打,羽毛球就像空中飛舞的小白鳥(niǎo),在我倆之間飛來(lái)飛去。糟糕!我一不小心把“小白鳥(niǎo)”打到了樹(shù)上,我和爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我靈機(jī)一動(dòng)找來(lái)了一根長(zhǎng)棍子,把“小白鳥(niǎo)”從樹(shù)上打了下來(lái)。羽毛球又回到了我的手中,又可以打球嘍,我非常高興!

  運(yùn)動(dòng)能夠讓我長(zhǎng)得壯壯的,更加健康,心情愉快。同學(xué)們,你們覺(jué)得我的課余生活怎么樣?

課余生活作文 篇9

  我們的課余生活可多了,打籃球、游泳、打羽毛球……可是我最近喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

  我最?lèi)?ài)畫(huà)的還是馬。為了畫(huà)好馬,媽媽給我買(mǎi)了很多關(guān)于馬的書(shū)和圖片。

  這不,我剛寫(xiě)完作業(yè)我就畫(huà)馬,我找來(lái)了畫(huà)紙和畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái),唉!我畫(huà)的怎么不像馬,像狗。我又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái),怎么又不像馬,像蟲(chóng)子。畫(huà)畫(huà)怎么這么難學(xué)呀!我真的不想畫(huà)了,這時(shí)我想起了一句名人名言"世上無(wú)難事,只怕有心人。"我又找來(lái)了畫(huà)紙和畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)。我仔細(xì)地看關(guān)于馬的圖片,畫(huà)了又畫(huà),看了又看,一遍又一遍。直到把馬的樣子印在了腦海里,只要一閉上眼睛那一匹匹可愛(ài)的大馬便浮現(xiàn)在眼前,我畫(huà)起來(lái)覺(jué)得輕松了,畫(huà)得也越來(lái)越像了。這時(shí)媽媽來(lái)了夸我畫(huà)得真像,我聽(tīng)了開(kāi)心極了!"!我會(huì)畫(huà)馬了!我有成功的感覺(jué)啦!"

  我為什么喜歡畫(huà)馬呢?因?yàn)槲蚁氤蔀閼?zhàn)馬。戰(zhàn)馬是不怕困難的.,我要向我畫(huà)的馬一樣不怕困難、勇往直前,做一個(gè)真正的男子漢。

  老師評(píng)語(yǔ):選材符合要求,敘述有條理,語(yǔ)句通順,寫(xiě)出了自己真正感受,引用名人名言較好!

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