實(shí)用的課余生活作文(精品9篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的課余生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活可稱得上是五花八門、豐富多彩。打羽毛球、畫畫、跳舞······其中我最喜歡的是游泳。

　　到了炎熱的夏天，我又可以去游泳了。我不禁想起游泳班的情景。放暑假后我就去第四十七中學(xué)報(bào)了游泳提高班。盼望著，終于到了上課的'時(shí)間，我蹦蹦跳跳地去了游泳池。

　　上課了，陳教練走過(guò)來(lái)，叫小朋友們做熱身。然后我撲通一下跳進(jìn)了水里，忽然我全身凍得都起了雞皮疙瘩，接著我的牙齒好像在吱吱地響。旁邊有位和我差不多大的小女孩說(shuō)：好冷好冷，不游了，先去泡一泡溫水。我想，我一定要堅(jiān)持下去。這節(jié)課教練教我們的是游蛙泳。我潛到水里，像快樂(lè)的小青蛙在游泳，真好玩。

　　盡管水冰冷，好幾個(gè)小朋友都休息了很久，但我還是堅(jiān)持游，因?yàn)槲姨�想學(xué)好游泳了。過(guò)了十天，我終于學(xué)會(huì)了。

　　只要有信心，世界上沒有學(xué)不會(huì)的東西。

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活，很單調(diào)，也很豐富。單調(diào)在除了閱讀就是“創(chuàng)作”；豐富在不論是閱讀還是創(chuàng)作，世界總是有無(wú)限可能從一個(gè)小小的自我擴(kuò)展到大大的宇宙。

　　我的課余生活，很單調(diào)。還在上中學(xué)的我會(huì)在每周六這個(gè)媽媽準(zhǔn)許我出去玩的日子，背上比平常上學(xué)大一點(diǎn)的書包去圖書館借書，每次都是扁扁的空書包去，鼓鼓囊囊的“重重的殼”回。從回到家的那一刻起，按媽媽說(shuō)的，我就像過(guò)起了寺廟生活，把自己關(guān)在書房里，除了吃飯時(shí)間，我都在書房“誦經(jīng)”，不過(guò)是默念“經(jīng)書”。其實(shí)媽媽不知道的是，我在書房里不僅一本一本不知疲倦地看，我也一頁(yè)一頁(yè)不辭辛苦地寫，不然我這種常年自己悶著看書的人，可真得“悶”壞啦！寫的都不怎么拿給別人看，因?yàn)閷懙拇蠖喽际菫榱撕湍切�書籍的作者做交流，而大部分的作者，他們都已�?jīng)不在人世了。寫出來(lái)首先是為了與神靈交流，其次就是幫助自己更好地消化這些哲思與妙想，以致于我在閱讀與“創(chuàng)作”的時(shí)間里，根本無(wú)暇顧及到別人是不是會(huì)認(rèn)為我的課余生活很單調(diào)。

　　我的課余生活，很豐富。我的閱讀，不單單是閱讀書籍，我也會(huì)找合適的時(shí)間看電影、聽音樂(lè)。我的“創(chuàng)作”，不僅僅是為了與書籍的.作者做心靈交流，我也會(huì)寫“詩(shī)”寫“小說(shuō)”寫“散文”，不斷地嘗試新的輸出方式。我總是向往著自己有一天能夠像那些作者們一樣，創(chuàng)造出能夠讓所有的人類產(chǎn)生共鳴或者緩解孤獨(dú)的作品來(lái)，總是希望自己可以在書房里就創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界來(lái)供無(wú)聊的人或者過(guò)著單調(diào)生活的人來(lái)聊以慰藉。我不知道那一天的到來(lái)會(huì)是在未來(lái)的何時(shí)，可我一點(diǎn)都懷疑這種信念的存在。因?yàn)槲业恼n余生活，從我在父母教會(huì)我閱讀之日起，便安撫著我這顆與同齡人格格不入的心靈，并且在很大程度上讓沒什么朋友也沒什么時(shí)間出去旅行的我，看見了世界的浩大與廣博，看見了人性的善與惡，也看見了宇宙的壯觀與渺小。

　　我希望我的課余生活在未來(lái)的時(shí)光里，能隨著我年齡的增長(zhǎng)而拓展“疆域”，在閱讀書影音之外，閱讀到生活更真實(shí)的面貌，閱讀到世界各地的風(fēng)土人情，閱讀到星球之外的生命，這樣我才能夠更好地通過(guò)“創(chuàng)作”看見我想要的世界是什么模樣。

課余生活作文 篇3

　　我從小就愛看書，課外閱讀是我最喜歡的事情，閱讀讓我感受到很多的樂(lè)趣。只要一有空，我總是與書為伴。

　　在我不滿三歲的時(shí)候，就開始閱讀了。起初我看簡(jiǎn)單的圖畫故事書，如《狼和小羊》、《小馬過(guò)河》等等，這些故事即簡(jiǎn)單又有趣，開啟了我的心智。上小學(xué)后，我開始看《列那狐的'故事》、《愛的教育》等有拼音的讀物�！稅鄣慕逃�》里的主人公是一個(gè)叫安利柯的小男孩，他有一顆真誠(chéng)、善良的心。里面的故事讓我深受感動(dòng)。這本書我反反復(fù)復(fù)地看，書都被我翻爛了。二年級(jí)的時(shí)候，我看了《小婦人》、《童年》等青少年版的小說(shuō)�！锻�年》講述了高爾基小時(shí)候的艱難生活，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，所以他讀完三年級(jí)就輟學(xué)了，相比之下，我覺得自己的童年很幸福，也讓我明白了世界很大，有很多人的生活是很不幸的。

　　有時(shí)候，我看書看得入了迷，仿佛一會(huì)兒和白雪公主一起在森林里采蘑菇，一會(huì)兒看到列那狐在戲弄它的表哥葉森格倫，一會(huì)兒聽到夜鶯在為皇帝唱著動(dòng)聽美妙的歌曲，一會(huì)兒又和彼得。潘一起飛向永無(wú)鄉(xiāng)……閱讀讓我插上了想象的翅膀，盡情地在書海里翱翔。

　　多讀好書，既能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，豐富了我們的課余生活，也能提高我們的寫作能力。正如杜甫所說(shuō)的“讀破萬(wàn)卷書，下筆如有神！”請(qǐng)大家多讀書吧。

課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，下五子棋、爬山、騎自行車、打乒乓球，沒有一樣我不喜歡做的。不過(guò)，我還是喜歡讀書。

　　在家里，我做完作業(yè)，就開始讀書。每當(dāng)讀一本新書時(shí)。我都讀的的津津有味，非常感興趣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'閱讀，我的收獲很大，積累了許多許多好詞好句。書讓我深深的著了迷，似乎覺得自己就是書中的一個(gè)人物。每次看書都陷入書中的故事，常常忘記了時(shí)間。當(dāng)然，我也有特長(zhǎng)，比如乒乓球是我最喜歡的特長(zhǎng)之一，剛學(xué)時(shí)連握拍子都不會(huì)，當(dāng)我學(xué)會(huì)握拍子時(shí)，教練讓我學(xué)掂球直到熟練后，才開始學(xué)打球。打乒乓球?qū)ρ劬τ泻锰帲�哪怕你眨一下眼就可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)球。當(dāng)我學(xué)會(huì)各種招式后才開始真正的打球。每打完一次球我都會(huì)汗流浹背，但是我非常高興，因?yàn)檫@樣一次次的練習(xí)能我進(jìn)步很快，離比賽也更近一步。乒乓球給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，給我的課余生活添加了色彩。我的課余生活真是豐富多彩��！

課余生活作文 篇5

　　12月7日 星期一 雨

　　我的.課余生活豐富多彩，有下象棋，有跳街舞，還有練書法。

　　在這些有趣的課余生活中，我最喜歡和媽媽一起跳街舞。它給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，讓我每天開開心心的。

　　記得有一次，我有個(gè)街舞動(dòng)作沒學(xué)會(huì)，回家以后，媽媽帶著我一遍又一遍地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，我高興極了。

課余生活作文 篇6

　　我的課余生活是豐富多彩的,我的愛好也很 廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……但我最喜歡的是打羽毛球。

　　剛開始我不會(huì)打，媽媽叫我先學(xué)抬球 ，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習(xí) 。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。

　　我和媽媽開始對(duì)打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過(guò)中線的.球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對(duì)著球用勁一打，球像長(zhǎng)了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過(guò)去，“好球!”媽媽邊喊邊接球，“砰!”球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好!”媽媽大叫，“哈哈!”媽媽沒接住!我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。

　　有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù)，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她 ，讓我們對(duì)打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭(zhēng)氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過(guò)去，只聽“嗖”的一聲，球飛了過(guò)去，沒想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應(yīng)戰(zhàn)，就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，打著打著，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打的高我就跳起來(lái)接;她打的低，我就用拍子抬過(guò)去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得她措手不及，我終于贏了。

　　通過(guò)練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：就是做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。

課余生活作文 篇7

　　陳老師：同學(xué)們，習(xí)作前只有認(rèn)真閱讀習(xí)作要求，習(xí)作時(shí)才不會(huì)寫跑題。請(qǐng)大家看后說(shuō)說(shuō)自己的看法吧。

　　毛毛：習(xí)作要求說(shuō)讓寫寫課余生活，那么，課堂以外的生活都可以寫。

　　丁�。哼@次習(xí)作要求寫一件事，不管是有趣的，還是高興的，都可以寫。

　　陳老師：你們讀得很仔細(xì)，說(shuō)得也很棒。能寫的課余生活真是太多了，可以寫平時(shí)的興趣愛好，如打籃球、踢足球、游泳、看書、下圍棋等，還可以寫閑暇時(shí)的娛樂(lè)活動(dòng)，比如跳繩、踢毽子、丟沙包、捉迷藏。

　　毛毛：我平時(shí)喜歡放風(fēng)箏，上個(gè)星期天和小伙伴一起放風(fēng)箏的情景還歷歷在目，我就寫一下這件事吧。

　　丁�。何覝�(zhǔn)備寫和家人一同猜字謎的趣事。

　　丫丫：我平時(shí)特別愛玩老鷹捉小雞的'游戲，我就寫這件事吧。

　　陳老師：同學(xué)們要寫的內(nèi)容聽起來(lái)就很有意思，怎樣才能把這些事情寫清楚，寫精彩呢？毛毛，你準(zhǔn)備怎樣寫？

　　毛毛：我打算先寫約小伙伴到廣場(chǎng)放風(fēng)箏，然后重點(diǎn)描述放風(fēng)箏時(shí)的情景，最后交代一下自己快樂(lè)的心情。

　　陳老師：你的思路很清晰，按照“活動(dòng)前活動(dòng)時(shí)活動(dòng)后”的順序去寫。其中，把“活動(dòng)時(shí)”的情景作為重點(diǎn)寫，很值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。大家在寫記事作文時(shí)，就應(yīng)該有所側(cè)重，把經(jīng)過(guò)作為重點(diǎn)寫清楚、寫明白。

　　毛毛：老師，我是這樣具體寫放風(fēng)箏時(shí)的情景的：

　　小伙伴們帶著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，并各自找好位置，準(zhǔn)備放風(fēng)箏�！胺�！”隨著我一聲令下，那些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，拼命地往天上飛，仿佛害怕自己落后了。剎那間，一個(gè)“空中動(dòng)物園”出現(xiàn)在我們眼前。瞧，有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有展翅翱翔的“雄鷹”，有活蹦亂跳的“小猴子”……最有趣的要數(shù)離我最近、飛的不是很高的“小花貓”了，它翹著胡須，眼睛瞇成了一條線，估計(jì)是因?yàn)榈娇罩杏瓮嫣�高興了吧。而我們這些小主人，則揚(yáng)著頭，看著各自飛得高高的風(fēng)箏，興奮得高聲歡呼起來(lái)。

　　陳老師：哇，寫得太精彩了！既寫了各式各樣的風(fēng)箏，又具體寫了“小花貓”風(fēng)箏在天上飛的情形，這樣點(diǎn)面結(jié)合，全面而又細(xì)致地展現(xiàn)出風(fēng)箏飛起來(lái)的情景，給人留下深刻的印象。同學(xué)們，習(xí)作就應(yīng)該這樣：按照一定的順序，寫清楚，寫完整，再抓住重點(diǎn)段落，寫具體，寫生動(dòng)。

課余生活作文 篇8

　　我在家的課余生活豐富多彩，有時(shí)幫媽媽掃地、拖地、擦桌子……但我最喜歡的還是幫媽媽炒土豆絲了。

　　那天，媽媽買來(lái)土豆，問(wèn)我：“想不想當(dāng)回廚師？”我說(shuō)：“就炒土豆，別的不干。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　我先把土豆削了皮，擰開水龍頭，吧土豆洗得干干凈凈，然后拿起菜刀小心翼翼地吧土豆切成一條條絲，就可以開始炒了，我往鍋里倒入油，然后把土豆絲放入鍋里，之后放入料酒、醋……翻炒一下……

　　不一會(huì)兒，一盤金燦燦的土豆絲就做好了，土豆絲香氣撲鼻，聞得我垂涎三尺，吃起來(lái)也美味可口。

　　從那時(shí)起，土豆成了我最喜歡吃的菜。我每次見到土豆絲就像童話故事里的'狐貍望著烏鴉嘴里的肉一樣流口水了。

課余生活作文 篇9

　　我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、走圍棋、打乒乓球、打籃球……最有意思的就是看課外書了。

　　我的課外書有許多，有童話故事書，有歷史故事書，有科學(xué)故事書……這些書真好看，它們讓我著迷，使我快樂(lè)。

　　《神奇校車》很有意思。它介紹了菲瑞絲老師帶著學(xué)生一會(huì)兒去地球里探秘，一會(huì)兒去崇山峻嶺游玩，一會(huì)兒去恐龍世界里探險(xiǎn)，一會(huì)兒去電工廠觀察……非瑞絲老師不但會(huì)帶學(xué)生去旅游，它的.穿戴也跟其他老師大不一樣。她有時(shí)弄假發(fā)和卷發(fā)，有時(shí)耳朵上掛著剪刀和鏟子，有時(shí)鞋子上有眼睛和舌頭……在非瑞絲老師手下的學(xué)生可幸福了，他們沒有作業(yè)，最多作業(yè)也只有畫一張圖，真幸福！

　　《三國(guó)演義》也非常精彩！書里講的是孫權(quán)、曹操、劉備建立了三國(guó)。諸葛亮大擺空城計(jì)特別好看：諸葛亮吩咐士兵們扮做老百姓在門口掃落葉，自己坐在樓上，幾個(gè)侍衛(wèi)站在自己身邊，自己撫琴，利用司馬懿的疑心把司馬懿大軍給趕走了。我覺得諸葛亮不但懂得軍事，而且還懂得天文地理，是一個(gè)有智慧的人。

　　小朋友們，你們覺得看書有意思嗎？對(duì)了，有時(shí)候我也被課外書吸引住了呢！有一次，我看了一個(gè)多小時(shí)，看得津津有味，忽然，媽媽叫道：“兒子，該睡覺了，九點(diǎn)半了！”我嘴巴上說(shuō)：“再看一分鐘�！庇挚戳硕�十分鐘，媽媽第三次叫我了：“兒子，快點(diǎn)，都十點(diǎn)了！再不睡就影響身體發(fā)育了！”我只好依依不舍去睡覺。有時(shí)候還因?yàn)榭磿�和媽媽鬧矛盾呢，記得我在看書的時(shí)候，媽媽叫我訂正作業(yè)，我沒有理睬媽媽，直到媽媽發(fā)火了，我才放下書。

　　看課外書是我的課余生活最有意思的一件事，它不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，而且還給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

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