我的課余生活作文(合集)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的課余生活作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1
我的課余生活主要是:看書、練字、做游戲、做家務(wù)。
課下,我每天都堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)左右的課外書。我喜歡閱讀,喜歡書中的故事、書中的哲理、書中的情感、書中的風(fēng)景,喜歡跟作者進(jìn)行心靈的對(duì)話……我最近看的幾本書有:《快樂學(xué)習(xí)效率高》、《我為自己點(diǎn)贊》、《不抱怨的人生》等。每次的閱讀,都讓我愛不釋手。
這幾本書中,我最喜歡看的是《快樂學(xué)習(xí)效率高》。本書講述的都是名人通過自身的努力而取得成功的故事——先前不愛學(xué)習(xí)的愛因斯坦,在聽了父親給他講的“白貓和黑貓”后,深切地感悟到自己不能再像以前那樣跟別的孩子學(xué)著貪玩了,從那以后,愛因斯坦便開始了自己勤苦的學(xué)習(xí)之旅。而達(dá)芬奇則是受了師傅費(fèi)羅基俄的教育影響才開始發(fā)奮努力作畫的。達(dá)芬奇學(xué)畫之初,老師總是叫他畫雞蛋,沒過多久達(dá)芬奇就心煩不想再畫了,覺得這樣做距離繪畫相去甚遠(yuǎn)了。師傅知道后就告訴達(dá)芬奇:每個(gè)雞蛋都是不一樣的,即使同一個(gè)雞蛋,站在不同的角度,看到的結(jié)果也是不一樣的,畫雞蛋可不是一件容易的事,這是繪畫的基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)打牢了,才會(huì)有更好的發(fā)展。達(dá)芬奇一下子明白了師傅的用意,于是就潛心畫雞蛋,一直這樣堅(jiān)持了三年,繪畫技能大大提高,最終成為了一位著名的藝術(shù)家……
除了閱讀課外書,我還每天堅(jiān)持練字,因?yàn)閶寢屨f我的字寫得不好看,讓我多加練習(xí),還老是叫我寫一些多筆畫的字,比如“鑫”、“戴”等。在寫“戴”這個(gè)字時(shí),斜勾一筆,我以前總是寫得較短,與其它部首搭配不協(xié)調(diào)、不美觀,后經(jīng)媽媽的指點(diǎn)——每一筆畫都要寫到位,我便勤加練習(xí),終于把這個(gè)字寫好看了;還有“鷹”這個(gè)字,廣字頭里邊的兩個(gè)部首我總是寫不勻稱,不是上半部分太大了,就是下半部分太大了。后來老師告訴我,寫字要講求讓筆,就是說在寫每一筆畫的時(shí)候,筆畫的長短都要考慮到給其它的筆畫讓出足夠的空間來,不能占用了其它筆畫的位置。這個(gè)字里邊的上半部分部首的筆畫,不能超過該字的橫中線,位置寫得要恰到好處。老師的講解使我茅塞頓開,把我的書寫水平提高了一大截呢。
課余時(shí)間,我不光做些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,還常常與他人一起做些我喜歡的游戲,以此來放松自己的'心情、培養(yǎng)情趣、提高與他人交流的能力。我們常做的游戲有:“捉迷藏”、“老鷹抓小雞”和“鯊魚來了”等。我印象最深的一次游戲是“捉迷藏”,那是在我姥姥家,兩個(gè)妹妹和一個(gè)表妹們藏好后,我就開始找了起來。她們有的藏在大衣柜,有的藏在衛(wèi)生間,兩個(gè)妹妹在我的準(zhǔn)確推斷和火眼金睛下很快便“現(xiàn)出了原形”,可是我表妹究竟藏哪兒去了呢?我找了好大會(huì)也沒發(fā)現(xiàn)她,就連幫我的媽媽也沒能找到,我們很是焦急。后來還是姥姥準(zhǔn)備燒火做飯弄柴禾時(shí),無意間掀起蓋柴禾的單子才發(fā)現(xiàn)了她,表妹還沖姥姥做了個(gè)鬼臉,居然把姥姥給嚇了一跳,逗得我們是哈哈大笑……
這就是我,一個(gè)普普通通的讀五年級(jí)的農(nóng)村女孩子,這就是我豐富多彩的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
《我的課余生活》是三年級(jí)孩子的第一個(gè)習(xí)作課。作為剛剛正式接觸作文的三年級(jí)學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)有許多孩子已經(jīng)對(duì)于寫作文這件事情產(chǎn)生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學(xué)生由不會(huì)寫作文、怕寫作文到愛寫作文呢?我從以下幾個(gè)方面來努力:
一、以“我”入手,想一想課余我做了些什么,給我感觸最深的又是什么。想一想自己在課外,在節(jié)假日,在寒暑假里都參與了哪些活動(dòng),做了一些什么事情?這樣孩子們就會(huì)發(fā)現(xiàn),值得我們寫的課余生活是非常多的,只要選擇自己喜歡寫的就可以了。它可能是游戲娛樂,如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務(wù)勞動(dòng),如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個(gè)人愛好,如小制作、彈琴唱歌……經(jīng)過這樣的回憶過程,孩子們的頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出一串串相關(guān)的事情來。
二、按照一定順序把自己想說的內(nèi)容較為完整地寫下來。確定好自己要寫的課余生活,怎樣把它寫下來呢?同學(xué)們可以回憶一下曾經(jīng)學(xué)過的課文,如《金色的草地》一課,課文先講兄弟兩個(gè)在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接著寫了“我”(哥哥)無意中發(fā)現(xiàn)了草地早晨是綠色的,中午是金色的,傍晚又恢復(fù)了綠色;再仔細(xì)觀察,又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者寫了自己對(duì)草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經(jīng)過——自己的感受”這一順序來安排材料的'。還有《爬天都峰》是按游覽的順序?qū)懙摹?/p>
三、注意用上恰當(dāng)?shù)脑~句,反映出課余生活的情趣。寫自己的課余生活,要能讓別人從中體會(huì)到快樂。如《金色的草地》,因?yàn)槲液偷艿馨l(fā)現(xiàn)“有趣”的蒲公英的開放使草地變色的秘密,就把蒲公英成了我最喜愛的花的理由交代清楚了。習(xí)作時(shí),還可以運(yùn)用從其它課文學(xué)習(xí)到的方法來表達(dá)自己的情感。
總之,希望在今后的作文教學(xué)中,我會(huì)努力地讓學(xué)生喜歡表達(dá),喜歡寫作,喜歡用寫作的方式表達(dá)自己的情感!
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩,有下棋、書法、溜冰、繪畫不過我最喜歡養(yǎng)寵物了。
每當(dāng)我有空時(shí),我會(huì)去鄉(xiāng)下,看望我的小狗,它叫黑黑,因?yàn)樗拿呛谏模蚕矚g聽我這么叫它。它一見到我,就會(huì)朝我搖頭擺尾,好像在說:“主人,你回來啦!”它是那樣可愛。
有一次我給它洗澡,把它抱上去,它便跳了下來,還一直沖我叫,好像在說:“我不要洗,我不要洗”似的',我沒辦法只能讓它去。第二天我正準(zhǔn)備再次給它洗澡,可是它還是不要洗,好像在對(duì)我撒嬌。因?yàn)樗K了,我只能把它按住給它洗澡,它便乖乖的了。你看它是你一只多么有趣、可愛、調(diào)皮的小狗。
它給我?guī)砹嗽S多快樂,我想你們的課余生活應(yīng)該也很豐富吧!
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