課余生活作文7篇(必備)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的課余生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的課余生活是打羽毛球，是它讓我的生活更加絢麗多彩。
沒周六6點半我就到了羽毛球館，教練讓我們先做熱身運動，開始打羽毛球了，過了一會兒，輪到我上場了，我開始緊張起來，好像有只小兔子跳到了我的心里似的，心怦怦直跳。我想：別人做的真好呀！我也一定不能落后。教練發(fā)球了，剎那間，我迅速反應過來，我快速的移到了羽毛球所在的.地方，我在羽毛球正要落地的那一瞬間，我前腳一蹬，后腳一跳，羽毛球拍的中心點剛好打中了羽毛球，只聽“啪”的一聲，羽毛球就像一只離弦的劍一樣，搜的一下飛向前方，打完球之后，我就立刻回到了原來的地方，等待下一個球的到來。經(jīng)過我的一番努力之后，終于打完了40個球，我開心得一蹦三尺高，下課了，教練說：“今天的表現(xiàn)不錯，有進步�！蔽以谛睦锬韵�。雖然我們打球打的滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我們開心極了！
我愛運動，更愛打羽毛球，它使我的生活更加的充實，更加的愉快！
課余生活作文 篇2
“叮叮叮！叮叮叮！”下課鈴響了，同學們有說有笑，三五成群地走出教室，學校一下子沸騰起來了。
當然，在教室里的同學們，有的看課外書，有的把下節(jié)課的'書準備好，還有的正準備去操場上玩游戲......
我和同學們一起玩“生化危機”的游戲。我和毛胤是“人類”，陳星宇是“僵尸”。我一會兒跑到教學樓里，一會兒跑到操場上，把“僵尸”急壞了�！敖┦睕Q定先抓毛胤，可毛胤早已準備好“加特林”重機槍，嘿！兩三下就把“僵尸”解決了。哈哈哈......同學們哄堂大笑。
這時候李佳倚和張雨桐看見我們玩得很精彩，便說：“肖寧宥，我們也想來參加一個，行嗎？”我點點頭：“可以呀！”話音剛落上課鈴響了，我們都回到教室準備上課。
課余時間真放松，很開心，這就是我有趣的課余生活。
課余生活作文 篇3
我的課外生活就像一座彩虹橋，比如彈琴，跳舞，吹泡泡，唱歌。這讓我的生活豐富多彩，快樂無比，尤其是彈鋼琴，成了我的最愛。
在我學琴之前，每當我看著對面的.大姐在我的陽臺上彈鋼琴，鋼琴的聲音越來越好聽，我就舍不得離開陽臺，舍不得離開大姐的鋼琴。
當我得知父母想讓我學彈鋼琴時，我高興得跳了三英尺高。
我開始學彈鋼琴。首先我知道音樂譜，它用蝌蚪的音符讓我眼花繚亂。另外，一首比一首難，讓我漸漸失去信心。爸爸媽媽看到了我的想法，耐心地鼓勵我：學彈鋼琴需要毅力。只有堅持才能成功！老師不是經(jīng)常告訴我們做事要持之以恒嗎？雖然我現(xiàn)在只會彈幾首歌，但只要努力，鐵杵磨成針。我一定要向陽臺對面的大姐學習。
彈鋼琴不僅教會了我欣賞和表達美，也讓我更有耐心。
我喜歡彈鋼琴。
課余生活作文 篇4
我是一個有很多愛好的人，比如自行車，滑雪，棒球，看電視，不過我最喜歡的還是讀讀書。
我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實在慚愧!我每天上學都要在書包里裝上一本書，下課時，只要一有時間，我就立馬拿出我?guī)У臅蚪蛴形兜乜雌饋�，連旁邊發(fā)生了什么事情都不知道;放學在校門口等媽媽的時候，也不忘拿出書來看;連坐在媽媽的電動車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊!在家里，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不著，有時是在媽媽的催促聲中合上書本，鉆進被窩;有時是自己實在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脫完就進入了夢鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關書中內(nèi)容的夢，說夢話呢!真是“日有所思，夜有所夢”啊!當媽媽第二天笑著問我：“半夜碰見鬼了?說一大堆稀奇古怪的話!”時，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來夢的內(nèi)容，原來都和書的故事情節(jié)有關。你說可笑不可笑?
就拿最近發(fā)生的`一件事來說吧!我從《小學生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看!就一直求媽媽買，可是媽媽卻因為我的書太多，還沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請求她借給我看看，誰知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時候看完，滑板就什么時候還給我�？墒撬趯W校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友!哎，我什么時候才能得到這本書呢?
我愛讀的書種類可多啦!分為：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類。。。。。�？疵半U類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”;看偵探類的書，能讓我學會偵探們的破案方法，過一過當偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術(shù)，讓我佩服得五體投地;看童話類的書，能讓我產(chǎn)生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光;看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學知識，還可以在神奇的宇宙中暢游;看漫畫類的書，能讓我經(jīng)常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快;看作文書，可以積累好詞好句，學會寫作方法，提高作文水平�？催@些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。
我最好的伙伴就是書，書中有玉，書中有黃金屋，我真的感受到了!
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，尤其是放風箏，給我?guī)砹藷o窮的`樂趣。
今天，秋高氣爽，涼風習習，我高興地拿著我心愛的“神七”風箏去玩。來到萬泉河廣場，我看到各式各樣的風箏五彩繽紛，千姿百態(tài)，一會兒相互追逐，一會兒上下翻飛，一會兒又比翼高飛，在藍天白云下竟相比美。
我的“神舟七號”外形就像戰(zhàn)斗機一樣，呈黑色，就是機翼有一些短。我迫不及待的把“神舟七號”“發(fā)射升空”。我手拿線團，迅速飛奔起來。過了一會兒，我慢慢地把手松開，風箏飛向萬里長空。別人看到了我放的風箏都紛紛贊揚：“哇，小朋友，你的風箏飛得好高啊!”我聽了更加自豪了，心里想：“神七，飛吧，飛吧，一定要比過神舟六號。”快樂的時光過得真快，一轉(zhuǎn)眼就夕陽西下了，我不得不收風箏線，風箏平平穩(wěn)穩(wěn)地落下來了。我?guī)е吧衿摺迸d高采烈地回家了。
課余生活作文 篇6
下課后，老師帶著我們一群孩子在操場上玩“扔手帕”的游戲。游戲開始了，學生們圍成一圈蹲下。老師問：“誰來扔手帕？”同學們趕緊舉手說：“我來，我來！”最后老師選了小明。小明拿著手帕轉(zhuǎn)了一圈，琢磨著“你打算扔給誰？”學生們拍手，快樂地唱歌。小明趁小紅不注意，把手帕扔在小紅身后。這時，小紅對面的小麗用一種奇怪的眼神向她眨了眨眼睛。小紅看到小麗異樣的眼神，似乎在對小紅說：“小明把手帕忘在你身后了。”小紅伸手到后面摸了摸。摸完手絹，她立刻站起來，用盡全力追。最后小紅還是趕不上。她成了“俘虜”，因唱歌跳舞而受到懲罰。小紅走到圈子中間，載歌載舞。優(yōu)美的舞蹈和響亮的'歌聲贏得了學生們的熱烈掌聲。然后，小紅過來扔手帕。比賽在愉快的氣氛中進行。學生們玩得很開心。
上課鈴響了。老師讓學生回到教室，大家還在回味剛才的快樂游戲。
課余生活作文 篇7
我的課余生活過得有聲有色，有游泳，有畫畫，還有釣魚，其中，我最喜歡的是釣魚……
今天，晴空萬里�！笆袌錾系聂~很貴，你們?nèi)メ烎~吧！”媽媽像一只大貓正在跟小老鼠似的爸爸說。說到釣魚，我自然是要跟爸爸一起去的。到了釣魚池邊，爸爸把魚鉤挑上魚食，往水里一甩，結(jié)果，魚鉤沒甩出去，卻掛在了衣服上。嘻嘻！第二次甩出魚竿，成功了。老爸說他是釣魚高手，他會把我也練成釣魚高手的！說完，他教了我一遍。好了，開始釣了。
第一次，我和老爸快要睡著時，魚線突然有了一次動靜，我碰了碰旁邊的`老爸：“快快快！我釣到魚了！”老爸剛提起來，原來是一只又臭又臟的鞋子。老爸說：“看看你做的好事！”但我們還是在繼續(xù)堅持。第二次，爸爸虎視眈眈地盯著魚竿，突然，魚竿往下一拽，爸爸急忙一提，是一把雨傘�？墒牵瑸槭裁从陚闶怯袆屿o呢？打開一看，一條又胖又大的魚，我和爸爸都高興極了。我剛一捧起，那魚一躍，又跳進了河里。唉，我們徹底失望了。最后，老爸還是買了三條魚，告訴我不能告訴媽媽，回到家，媽媽高興地說：“你們明天再去釣�！边馈�
這就是我的課余生活。
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