課余生活作文經(jīng)典[3篇]
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的課余生活作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![課余生活作文經(jīng)典[3篇]](/pic/00/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
課余生活作文 篇1
我最喜愛的課余生活有很多,比如:滑滑板、騎自行車、小提琴、打羽毛球、打乒乓球……但我最喜歡的還是溜冰。
在我六歲的時候,爸爸就給我在迪卡儂買了一雙溜冰鞋。我很喜歡,可是,我從來都沒有試穿過溜冰鞋。這時,爸爸就過來了,和我說:“你試穿一下吧,我來教你怎么溜冰!”我就說:“好!”說完,爸爸就開始教我怎么溜冰了。因為我在剛剛開始溜冰,還不太會。我不一會兒,就摔了一個跤。慢慢的,我就開始怕摔跤,媽媽就趕緊給我在網(wǎng)上買了一套護具。就在這時,我戴上了護具,就不容易摔跤了。不一會兒,我就慢慢地學會溜冰了。
這天晚上,我和賴銳濱到樓下一起溜冰,我以為他很會溜冰。可是,沒想到他溜冰溜的比我還差。我以為他不會溜冰呢!可是,他的爸爸就說:“賴銳濱可能是太久沒滑冰了。忘了吧!”我就說怎么那么奇怪,我記得他是會溜冰的.,怎么可能不會了呢?
這天,我又下去溜冰了。賴銳濱沒有來,我就自己一個人溜冰。我溜冰的時候,有一陣陣的風吹來。我的全身都充滿了涼風,我飛快地溜了過去。像一只在風里飛翔的快樂小鳥。
我是一個熱愛溜冰的人!一個愛自由的人,像小鳥一樣飛翔!
課余生活作文 篇2
和許多同齡的孩子一樣,我的課余生活被媽媽安排得“豐富多彩”。
為什么這么說呢?媽媽給我安排了游泳、聽英語、拉二胡,夠“豐富”了吧?而且每一項都需要刻苦學習,完美完成。我對游泳、聽英語有著極強的興趣,可這個二胡卻讓我又愛又恨。
二胡作為中國的民族樂器,聲音淳厚、凄美,但想完全駕馭它,那就太難了。只靠兩根弦要拉出優(yōu)美的.旋律,我一想就直打退膛鼓,但每次一聽到表姑拉出的美妙音樂,我又充滿了信心,相信自己也能拉出來。
一到晚上,別的同學做好作業(yè),正在輕松地跟媽媽聊著學校里有趣的見聞時,我又要拿起二胡,端坐在小凳上,一遍遍地重復那些阿拉伯數(shù)字。我心想:要是今天不拉二胡該多好!可是,現(xiàn)在放棄不就等于半途而廢嗎?于是,我又乖乖地坐在媽媽面前認真地拉起來。一個小時過去了,我的手指漸漸地發(fā)青了,眼睛酸了,背也開始僵硬了,但一首曲子終于被完整地拉下來了。
現(xiàn)在二胡成了我每天必不可少的課余生活,為了它,我不知流了多少淚,而且我知道,這淚仍無法停止。希望媽媽的話是對的,她說:“含淚播種的人,定能含笑收獲!
我愛二胡,因為它給我的童年增添了不同的色彩。
課余生活作文 篇3
短短的課間雖然只有10分鐘,但課間生活像五味瓶一樣,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。有了課間的放松,我們的學習生活才不那么累。
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲一響,任課老師一聲“好了,下課吧!”“起立!”“老師再見!”真是大快人心,數(shù)學老師竟沒有拖堂,我們邊說著邊急忙合上書,只聽見“嘩啦嘩啦”的翻書聲相繼在空中傳播。
手中的筆在本子上快速地劃著,一個個千姿百態(tài)、長短不一的單詞相繼在本子上出現(xiàn)。一看便知,英語課要來了,課文、單詞檢查是必須的。同學們各忙各的,有的在忙記單詞,有的忙于背課文,還有的記一會兒單詞,心里又擔心課文,便“刷刷”兩下翻到前面在背課文,就連5、6號也在記單詞,一陣陣熱空氣朝我們撲來,籠罩了整個班級。抬頭間,發(fā)現(xiàn)英語課代表面帶笑容的走了進來,幾個早已坐不住的同學急忙跑過去,爭先恐后的問道:“上課干什么?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說什么了”。。。。。!袄蠋煕]在辦公室!庇⒄Z課代表淡定的說。這時一個同學湊上前去,眼睛瞪得大大的,高興的問道:“老師還來上課嗎?”“不知道!彼埔魂囷L吹到我們身上,消去了幾分緊張的氣氛,很多同學的臉上都露出了淡淡的笑,更有的同學在歡呼:“太好了!”但一時平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘后,教室里有恢復到了以前那樣,一個個的的都在埋頭記單詞、背課文。
不知何時,語文老師站在了門口,“同學們,咱們英語先上語文,到下午第二節(jié)語文再上英語!闭Z文老師面帶微笑,向我們宣布這個超級大好消息,語音還未落,一陣陣鼓掌聲淹沒了換書聲,在空氣中蕩漾了許久。一種快樂的氣氛迅速向周圍展開。
同學們打開語文書,有滋有味的大聲朗讀著,像陶醉在里面一樣!袄蠋熒险n檢查課文背誦,聽寫單詞。”不知幾時出去的英語課代表走了進來,打破了籠罩著我們的`快樂氣氛。我們似有一種先知感,異口同聲的對她說:“這節(jié)課上語文!”“這一節(jié)課上英語,下一節(jié)課上語文!辈皇牵皇!”“英語老師剛剛說的!蔽覀兊目鞓犯幸幌伦酉Я,心里充滿了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的蕩漾在空氣中。換書聲和翻書聲交織在緊張的空氣中!
讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課余生活吧!讓它們成為我們無聊時的玩伴!
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