我敬佩的一個(gè)人作文300字（實(shí)用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇1
我在生活中有許多敬佩的人。有敬佩過老師的領(lǐng)導(dǎo)力，也敬佩過小伙伴的字體，還敬佩過學(xué)習(xí)刻苦的哥哥······他們都是我生活中的好榜樣，他們的長處也是我進(jìn)步的目標(biāo)。今天，我想你們介紹 一下我最敬佩的一個(gè)人——他就是我的姥爺。
我的姥爺今年七十歲了，身體挺好的。他以前是位教師，據(jù)說還當(dāng)過幾個(gè)學(xué)校的校長呢！每逢節(jié)假日，哥哥、姐姐和我就會(huì)匯集在姥爺家里，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。每當(dāng)我們有不懂得問題時(shí)，他就會(huì)細(xì) 心的`給我們講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次的暑假，我們又和往常一樣來到了姥爺家里。我的暑假作業(yè)里還有一些我不會(huì)的問題，我便去請(qǐng)教姥爺。他戴上老花鏡，開始認(rèn)真的給我講解起來。一個(gè)個(gè)看似困難的問題，在他的講解下， 一下子就明白了。一個(gè)個(gè)看似枯燥的問題，在他的講解中變成了美妙絕倫的故事，讓人越聽越入迷······我總感覺好像沒有難住過他的問題。題講完了，而我還沉浸在知識(shí)的海洋中沒有出來呢！
這就是我的姥爺，一個(gè)退休的老教師，一個(gè)我最敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇2
生活中我佩服過很多人：有默默無聞的清潔工，有樂意助人的白爺爺，還有馳騁賽場的運(yùn)動(dòng)員……不過我最佩服的還是我的好朋友——崔宸睿。
崔宸睿是我的同班同學(xué)，個(gè)子不高，長得也很瘦弱，卻有一個(gè)智慧的小腦瓜。他成績優(yōu)異，喜歡看書，天文、地理、文學(xué)、歷史，他好像都知道。有一次我們班組織智力問答競賽，他答出來的`題最多，正確率也最高，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他，讓我們向他學(xué)習(xí)。從那以后，他就有了 “大百科”的外號(hào)，意思是他看的書很多，什么都知道，我們都羨慕他滿腦子都裝著知識(shí)，不明白的地方都去問他，他就是我們班的“百科全書”。
崔宸睿不僅愛看書，而且很愛鉆研。
有一次，我們上微機(jī)課，我有一道微機(jī)程序老是編不好，運(yùn)行了幾次，就是不對(duì)，然后我煩了，就去問他，他教會(huì)了我。后來，我發(fā)現(xiàn)他也有一道題不會(huì)做，就問他需不需要把我編好的程序告訴他，他堅(jiān)定地說：“不用，我還是先自己想一想吧。”最后，他終于自己編出了那個(gè)程序。
他就是一個(gè)智慧的人，執(zhí)著的人，他不愿意改變想法，他總是喜歡自己去嘗試、鉆研，自己去實(shí)踐，我佩服他豐富的知識(shí)，更佩服他勇于鉆研的精神。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇3
一條烏黑的辮子，一對(duì)炯炯有神的`大眼睛，成績也是名列前茅，大家猜一猜，她是誰？別著急，先聽我與她之間發(fā)生的故事吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我和她坐在一塊，看運(yùn)動(dòng)員們跑步，因?yàn)樘鞖馓珶�，沒人在關(guān)注比賽，開始玩游戲。
我和她在玩“一加一”，我準(zhǔn)備用“石頭剪刀布”的方法選出誰先出，可她卻說：“你先吧！都一樣�！蔽抑缓么饝�(yīng)了，玩了十七次，我失敗了九次，她并沒有對(duì)此表示很開心——因?yàn)閷?duì)方敗的次數(shù)越多，自己就更可能取勝，而是“語重心長”地對(duì)我說：“出指前要先打好算盤，如果只是亂出指，馬上就會(huì)敗。”我半信半疑地用這方法試了試，果然，連續(xù)勝利四次，她沒有因?yàn)樽约菏×怂拇味�，而是歡喜地對(duì)我說：“祝賀你勝利了！”我也開心地說：“謝謝劉老師的教導(dǎo)！“
揭示謎底，她就是我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)㈥泡妗?/p>
我敬佩她勤于思考，我敬佩她循循善誘，我更敬佩她能對(duì)對(duì)手那么友好。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇4
在我四年的小學(xué)生涯里，遇見了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是我們現(xiàn)在的班主任——孔老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上架著一副近視眼鏡，顯得很秀氣。
孔老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅(jiān)持給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，她竭盡全力地用最高的音量評(píng)講，生怕我們聽不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦她也情愿。她那種無私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩。
課堂上，孔老師是個(gè)嚴(yán)格的老師。只要她上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)孔老師那雙會(huì)說話的眼睛注視著我，好像在說：思瑩，開小差了吧？我講到哪兒啦？我覺得慚愧極了，趕緊回過神來認(rèn)真聽講。
課間里，孔老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的'談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問孔老師問題，她都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不會(huì)疾言厲色地對(duì)我們大喊大叫，從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們口服心服。
多好的老師��！你們說，我能不敬佩她嗎？
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇5
我的語文老師，他雖然長得不是很帥，但他有著優(yōu)秀的品質(zhì)，不管多差的學(xué)生，他從不放棄。我們班有個(gè)成績非常差的男同學(xué)，曾被很多老師拒絕。但我們的語文老師不同，他用愛去感化每一個(gè)學(xué)生。有一次做練習(xí)，老師經(jīng)常在成績差的同學(xué)旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還是不是地教他們�？墒�，下課后老師看了看他們的試卷，露出了發(fā)愁的神情。老師把幾位同學(xué)叫了出來，細(xì)心地講解每一道錯(cuò)題，還經(jīng)常在放學(xué)時(shí)跟他們的家長談話，說一說孩子們?cè)趯W(xué)校的`情況。很多老師都佩服他。
語文老師上課也非常認(rèn)真，從不會(huì)大聲地批評(píng)同學(xué)，更不會(huì)打同學(xué)，而是輕聲地說幾句，以理服人。上課時(shí)，老師講到一篇課文，是關(guān)于鄉(xiāng)村生活的，這時(shí)候，就有很多同學(xué)想聽老師小時(shí)候的故事，而老師也從不介意，認(rèn)真地說起來。大家開始提問了，但老師從不會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們的上課時(shí)間，多數(shù)在下課時(shí)跟同學(xué)聊。在老師的課堂上，同學(xué)們從不會(huì)搞小動(dòng)作，都是端正地坐著，認(rèn)真地聽講。
老師是無私奉獻(xiàn)的，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)成績不好而放棄他。他敬業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以我敬佩他。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇6
我從五歲開始學(xué)琴，去年通過了業(yè)余七級(jí)考試。在鋼琴學(xué)習(xí)方面，有許多讓我敬佩的大師，但最讓我敬佩的一個(gè)個(gè)卻是——無臂鋼琴師劉偉。
劉偉出生在北京普通人家，10歲因一場可怕的事故被截去雙臂。19歲時(shí)，劉偉開始用腳來學(xué)習(xí)鋼琴，可以想象這需要付出多大的努力，要知道很多健全人用手練了很多年都不一定會(huì)有起色。為了能夠有收獲，劉偉每天練琴時(shí)間超過了7小時(shí)。“我是三點(diǎn)一線的生活：練琴、學(xué)琴、回家。我家在五道口，練琴的地方在沙河，學(xué)琴的地方在四中，那真是精神和體力的雙重考驗(yàn)�！痹谀_趾一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法�！薄皼]有手，用腳一樣可以彈鋼琴�！�
20xx年7月，在中國達(dá)人秀的現(xiàn)場，劉偉空著袖管走了上來。坐到鋼琴前，那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來。曲子結(jié)束，全場起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委問他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說了一句話：“我覺得我的.人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”
每當(dāng)我練琴遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起劉偉。失去雙臂的他都能把鋼琴彈得那么好，何況我還是個(gè)健全人呢？他用事實(shí)告訴我，不能放棄一絲希望。努力就有可能，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇不放棄的人。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇7
在我們的周圍有許許多多讓我們敬佩的人，像交警，醫(yī)生，清潔工，售票員等，因?yàn)檫@些人他們都在各自不同的崗位上為人民辛勤的，任勞任怨的工作著。但是，我敬佩的人不是他們，而是那愛我的媽媽。
媽媽有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，明亮的眼睛，高挺的鼻子，淡紅的嘴巴，舉手投足間都顯現(xiàn)著她的優(yōu)雅氣質(zhì)。
媽媽平時(shí)很溫柔，可有時(shí)也很嚴(yán)厲，就像那次：夜晚永遠(yuǎn)都是朦朦朧朧安安靜靜的�？山裉斓募澎o卻被一聲厲喝無情的`打破。是的，這聲厲喝出自我媽媽之口，原因是我因?yàn)橐粫r(shí)貪玩沒寫作業(yè)，一直寫到很晚都沒有寫完，我剛想蒙混過關(guān)不寫了，可回頭一看。媽媽正在身后看著我，在燈光的照映下，我看到媽媽的頭發(fā)里白發(fā)又添上了幾根。想到這里，不知不覺寫作業(yè)的速度加快了幾分。終于，我把作業(yè)寫完了，媽媽笑了。
這就是我敬佩的人，媽媽。寧愿監(jiān)督我寫作業(yè)也不肯睡覺的媽媽，寧愿自己勞累也要陪著我的媽媽，那愛我的媽媽，你辛苦了！
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇8
陳苗苗，她和我同歲。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的.眼睛，眼睛下面是一個(gè)小鼻子，鼻子下是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。苗苗最大的特點(diǎn)是守信用。
有一次，我和她約好了明天去少年宮。正好苗苗的媽媽叫苗苗明天去她奶奶家玩，可是，苗苗一口回絕了她媽媽，她媽媽問她為什么不去，苗苗她說她已經(jīng)和我約好了明天去少年宮。她媽媽說：“你既然已經(jīng)約了同學(xué)，那明天我就自己去�！钡搅四翘�，天突然暗了下來，一道閃電劃破了天空，雷公公無情地敲著大鑼，望著天空，我心想：苗苗她一定沒去，都快要下雨了。我站在窗前看見街上有一個(gè)人像苗苗，我剛想叫她，可是我媽媽叫我去做點(diǎn)心，等我做完點(diǎn)心，跑下去，早已不見她人影了。我想她要是沒看見我，肯定會(huì)回家。
到了第2天早上，我去叫苗苗一起去上學(xué)。到了她家，我才知道，原來，她昨天一直在那邊等我，著了涼，回家以后一直大噴嚏。我心里愧疚極了，哭著對(duì)她說：“苗苗，對(duì)不起，我還以為你在那邊等不到我肯定會(huì)回家，沒想到你那么執(zhí)著。”“沒關(guān)系的，我只要只藥就會(huì)好的�！彼部拗参课�
苗苗她就是這樣的一個(gè)人，答應(yīng)別人的事一定就會(huì)做到。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇9
我非常敬佩語文王老師，她也是我們的副班主任。
王老師工作認(rèn)真，樂于助人，還很懂我們的心，很多同學(xué)都喜歡她。有一次，她還專程為我批改日記，令我心生感恩。下面一件事情，讓我看到了王老師身上無私忘我的好品質(zhì)。
上學(xué)期的一天，王老師來我們班上課的時(shí)候，因?yàn)閯傁逻^雨，地面非�；圆恍⌒乃ち艘货�。一到我們班，老師就把這件事跟我們說了，并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了，不過直到中午班才去包扎起來。要知道，語文課可是早上第一節(jié)，中間隔了三節(jié)課才到中午班！
老師的這種行為使我很感動(dòng)。我想，老師受了傷，不顧自己的傷痛，還一個(gè)勁地提醒我們注意安全；這種無私的'行為，真不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！再想想我自己，一點(diǎn)小傷就馬上胡鬧，真是慚愧。有人說，老師像蠟燭。是呀！老師燃燒自己、照亮了別人，這就是所有老師的精神！
由此，我暗下決心：一定要學(xué)習(xí)老師的高尚品質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。
我敬佩的一個(gè)人作文300字 篇10
有的人敬佩追求真理的科學(xué)家，有的人敬佩光彩耀眼的明星，有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生而我最敬佩的一個(gè)人就是我那個(gè)普普通通的表妹。
我的表妹活潑可愛，中等身材，烏黑光亮的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮，甩起來特別有氣質(zhì)；兩顆純潔天真的黑寶石亮晶晶的；一張能說會(huì)道的櫻桃嘴，笑起來露出兩顆大白牙，可愛極了！
我的表妹是一條小書蟲，每到星期六就手不釋卷，一天到晚牢牢的捧住書本。記得有一次，一個(gè)陽光明媚的周末，媽媽說帶我們?nèi)D書館看書，表妹高興得一蹦三尺。來到圖書館，表妹迫不及待的拿起她渴望已久的一本書《窗邊的小豆豆》，找了個(gè)地方坐下來，津津有味地看了起來，表妹一動(dòng)不動(dòng)，安靜的看著那本書。我走過去碰了碰她，她連頭都不抬，理都不理我，好像和書融為一體了。時(shí)間滴答滴答的'過去了，我大自然鬧鐘肚子咕嚕咕嚕地提醒我午飯時(shí)間到了。我小聲的提醒表妹該回家了，但是她還是在那呆呆的看書，她似乎忘了時(shí)間，也忘了自己，直到媽媽說買下那本書回去看，她才依依不舍的離開圖書館。
我敬佩我的表妹，敬佩她有全身貫注的精神，你們敬佩她嗎？
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