我學(xué)會(huì )了運球作文
我學(xué)會(huì )了運球作文1
老師說(shuō)：“三月是籃球活動(dòng)月�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)心想：籃球是男生的強項，不關(guān)我們女生的事！可老師又說(shuō)：這次比賽，有兩個(gè)項目；一，打籃球，二，運球�！覈@了口氣說(shuō)；‘打籃球就打��！干嘛還弄個(gè)運球��！我可是一點(diǎn)也不喜歡球��！’
第二天，我們每人都帶了一個(gè)籃球，老師先讓我們自由拍球。我雙手緊緊的抱住球，心撲通撲通的跳，球兒啊，你千萬(wàn)要聽(tīng)話(huà)��！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起來(lái)，往前跳走了，我追著(zhù)球大喊；‘站��！等著(zhù)！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉著(zhù)腰大口大口的喘氣，我生氣的使勁拍球，沒(méi)想到球跳得更高，把我的腦袋撞了一下。
終于，老師開(kāi)始教我們拍球，我開(kāi)心極了，心想；再也不會(huì )被球打了！只見(jiàn)老師稍稍彎下身子，邁開(kāi)弓字步，伸出右手輕輕拍球，那球可聽(tīng)話(huà)了。老師邊跑邊教我們技巧。我看見(jiàn)老師的動(dòng)作不禁想試試了。我原地拍球還行，可一開(kāi)始跑，球就在我前面，我可不甘心，開(kāi)始回憶老師的動(dòng)作并模仿，手搖掌握拍球的.輕重，盡量和自己跑步的速度一樣。終于我學(xué)會(huì )了運球，雖然不是太好，但多練就會(huì )像老師一樣了。
我學(xué)會(huì )了運球，我不再討厭籃球了！
我學(xué)會(huì )了運球作文2
小時(shí)候的我不會(huì )運球，但現在的我，已經(jīng)是一個(gè)運球高手了，你一定會(huì )問(wèn)，為什么你會(huì )成為運球高手了呢？讀完下面的故事，你就會(huì )搞得一清二楚了。
這天，老師說(shuō)要帶籃球，因為這個(gè)月是籃球月，要籃球比賽，放學(xué)后，我叫爸爸買(mǎi)了籃球，回到家，我左拍拍，右拍拍，怎么也拍不好，心里期待著(zhù)明天的到來(lái)。
體育課終于到了，我抱著(zhù)球，懷著(zhù)興奮的心情跑下了樓，想象著(zhù)今天老師會(huì )怎么訓練，叮叮叮，上課了，我抱著(zhù)籃球，立正站好，這時(shí)，老師來(lái)了，對我們說(shuō)：“今天，我們學(xué)習運球�！崩蠋熌闷鹨粋�(gè)球，腳擺成弓字步，便開(kāi)始拍了起來(lái)，我也認真的學(xué)習著(zhù)，沒(méi)想到，不到一會(huì )兒功夫，我就學(xué)會(huì )了原地拍球，拍球學(xué)會(huì )后，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)運球，“和球做朋友，讓他聽(tīng)你的話(huà)�！崩蠋熞痪湟痪涞奶嵝阎�(zhù)我們，“我們知道了，會(huì )注意的�！蔽覀円黄鸹卮鹬�(zhù)，我一邊跑一邊拍，可老是學(xué)不會(huì )，放學(xué)回家后，一直在練習，功夫不負有心人，在長(cháng)期練習下，我終于學(xué)回了運球。
現在，你知道了吧！加油練習吧！你一定會(huì )趕上我的，不過(guò)，我也不會(huì )落后哦！
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