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我學(xué)會(huì )了查字典作文（精選4篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了查字典作文（精選4篇），歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì )了查字典作文1
在我六歲的時(shí)候，為了完成老師留的語(yǔ)文預習作業(yè)，是爸爸教我學(xué)會(huì )了怎樣查字典。
記得有一次，老師讓我們回家預習課文。我在讀課文的時(shí)候，遇到很多不認識的字，于是，我只好請求爸爸幫忙。爸爸一看，我有好多字不認識，就提議要教我查字典。我聽(tīng)了很高興。
我拿出字典，爸爸讓我翻到部首查字法一頁(yè)。比如說(shuō)查“打”這個(gè)字，應先找到“打”的偏旁“扌”，然后在二畫(huà)中即可找到“打”字，再翻到“打”對應的'頁(yè)碼就可以查到“打”的讀音了。我用同樣的方法查到了“跑”……我高興得跳了起來(lái)。爸爸也很高興，笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)你真的學(xué)會(huì )了。那你再查個(gè)“筆”吧�！蔽荫R上拿起字典，不到一分鐘就查到了“筆”的讀音。我高興地對爸爸說(shuō)：“看啊，我查到了�！�
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“很好，給我讀一遍課文吧�！蔽倚呛堑卣f(shuō)：“當然可以！”我流利地讀著(zhù)課文，猶如小溪流水，當讀完時(shí)，爸爸豎起大拇指說(shuō)：“不錯，讀得非常流利，沒(méi)有一處讀錯的……”我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝爸爸的幫助和鼓勵，要不是您的幫助，我哪能把字音讀準��！”漸漸地，我把音序和數筆畫(huà)查字法也學(xué)會(huì )了。
那一天，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻，因為我擁有了與眾不同的收獲，因為從那時(shí)起，我不僅學(xué)會(huì )了部首查字法，而且還學(xué)會(huì )了音序和數筆畫(huà)查字法。
我學(xué)會(huì )了查字典作文2
我很喜歡看書(shū)�？墒�，書(shū)里經(jīng)常有我不認識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問(wèn)家里人，很不方便。
這不，到了一年級下學(xué)期了，書(shū)上有“查字典”的內容，我決定要認真學(xué)習“查字典”，掌握這個(gè)技能，這樣我就可以更自由地看書(shū)啦!
老師先教我們音序查字法，有專(zhuān)門(mén)的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫(xiě)字母找。字母下面找音節，看看它在第幾頁(yè)�！蔽亿s緊照著(zhù)口訣練習，我準備查“打”字，于是先找大寫(xiě)字母再查音節。奇怪！怎么沒(méi)有“打”字呢?仔細一看，唉，“打”的大寫(xiě)字母應找“D”，因為對大寫(xiě)字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫(xiě)字母“D”，又找到音節“d�！�，哈，終于找到了!原來(lái)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著(zhù)，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的`，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學(xué)會(huì )了查字典對我來(lái)說(shuō)有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會(huì )查字典！
我學(xué)會(huì )了查字典作文3
“媽媽?zhuān)@個(gè)字我不會(huì )讀，我怎么查字典呢？”我指著(zhù)“闖”字問(wèn)媽媽。
“你可以按照部首查字典�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽就走了過(guò)來(lái)，指著(zhù)“闖”字問(wèn)我，它的偏旁部首是什么？我回答說(shuō)是門(mén)字框。媽媽接著(zhù)問(wèn)我，那門(mén)字框有幾筆呢？我說(shuō)有三筆。媽媽指著(zhù)字典的部首處，讓我在三筆這一列里找到門(mén)字，接著(zhù)翻到和門(mén)字相應的頁(yè)數。然后又問(wèn)我，除了門(mén)字框，它還有幾筆呢？我說(shuō)也是三筆。
“你真棒！”媽媽笑著(zhù)和我說(shuō)，然后又讓我在該頁(yè)的一至三筆這列中找到我要查找的'這個(gè)生字。果然，我看到了“闖”字。我高興地翻到了和“闖”字相對應的頁(yè)數，找到了它的發(fā)音，chuang。
按照媽媽的方法，我又查了一個(gè)自己不認識的漢字，果然很靈驗。我現在可以不用求助別人，只要自己利用工具就能解決生字的讀音了。不過(guò)，查字典也讓我懂得了，寫(xiě)字一定要按照它的筆畫(huà)和筆順寫(xiě)，不然這個(gè)字就查不到了。
所以，我現在一定要好好把筆畫(huà)筆順這一基本功練好。
我學(xué)會(huì )了查字典作文4
大家常說(shuō)：字典就是我們的好老師。這位老師教會(huì )了我許多不認識的字。
有一次，我正在津津有味的看書(shū)，一個(gè)“攔路虎”出現在了我的眼前。糟啦！這個(gè)字讀什么？我本來(lái)想把這個(gè)字跳過(guò)去的，可是又怕以后再遇到這個(gè)字怎么辦。我決定拿出我身邊的小老師--字典去查一查。
“迸裂”的“迸”字是走之旁。我用字典里的部首查字法，先查走之旁，再查6畫(huà)，最后查到了“迸”字。原來(lái)這個(gè)字讀“beng”呀！
我看了看這個(gè)字的`意思，原來(lái)它只有一個(gè)意思，爆開(kāi)，濺射。迸字可以組詞為：迸裂，迸濺，迸射，迸發(fā)等。迸裂是動(dòng)詞，它的意思是：破裂，裂開(kāi)而往外飛濺。
我又上網(wǎng)查了一下資料，它是半包圍結構的字。迸和進(jìn)十分相似，一不小心就會(huì )認錯。
從此，我一見(jiàn)到不認識的字，就會(huì )毫不猶豫的拿出這位好老師。
字典--這位無(wú)聲無(wú)息的老師，這位知識的搖籃，它教會(huì )了我許多不認識的字，教會(huì )了我許多知識。
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