精選我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇1
我學(xué)會(huì )了釘紐扣福建省三明梅列區東安小學(xué)六年三班張婷今天老師教我們釘紐扣。
老師先拿了一根線(xiàn)，舔了一下線(xiàn)頭用手捻了捻線(xiàn)頭，穿進(jìn)針眼，把線(xiàn)拉得一樣長(cháng)，用手在線(xiàn)尾上繞了一圈，搓了一下，結就打好了。老師拿出了一件舊衣服，和一枚有四個(gè)扣眼的紐扣，把紐扣放在布上，用大拇指壓住，開(kāi)始縫了。老師把針從下面穿上來(lái)，反復幾次，逢成了一種“X”形的樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，把線(xiàn)在針上繞幾圈，把針穿出來(lái)，紐扣就釘好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。當我把線(xiàn)從底下往上穿時(shí)，一不小心刺到了我的大拇指，還好只是碰了一下。當我第二次往上穿時(shí)，我居然找不到剛才穿的洞眼了！我刺刺這邊，刺刺那里，始終找不到洞眼。最后，還是刺進(jìn)去了�？p好了，我拿給老師看�？墒�，老師皺了皺眉頭，對我說(shuō)：“啊呀！釘反了�！蔽抑缓没氐轿蛔由现匦箩斶^(guò)。這次，我仔細看了看紐扣，分出了正反。這一次，我應該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，這次釘對了，結也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我終于學(xué)會(huì )釘紐扣了！
今天我真高興，因為我學(xué)會(huì )了釘紐扣！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇2
每天我都看到媽媽將碗洗干凈，我看著(zhù)媽媽勞累不堪的身影，就想讓媽媽教我洗碗，可是媽媽總是認為我太小了，不放心。沒(méi)想到媽媽今天卻答應了我的要求。
媽媽首先給我示范了一下，便開(kāi)始讓我自己洗碗了。我首先將一些洗潔精擠出來(lái)，糟糕！一不小心擠多了。我用乞求的眼眶看著(zhù)媽媽。媽媽對我微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沖的時(shí)候多沖幾遍就行了，洗潔精留在碗里，人吃了會(huì )有害的�！睌D完以后，我又拿起一個(gè)抹布，用左手握著(zhù)碗邊，右手拿著(zhù)抹布，蘸一下洗潔精，也握著(zhù)碗邊。接著(zhù)，再轉動(dòng)一圈，碗邊就擦好了。忽然，在我眼前出現了許多泡泡，就像魚(yú)兒吐出的泡泡一樣，美麗極了。我擦完之后便開(kāi)始擦碗中間，這時(shí)我手一滑，碗一下子就掉在水池里了，濺起來(lái)的水花向我撲來(lái)，我的衣服立刻就濕了。擦完碗面之后，我又將碗翻過(guò)來(lái)，把碗底簡(jiǎn)單的擦一擦，一個(gè)碗就擦好了。然后我將水龍頭大打開(kāi)，便開(kāi)始沖�？墒窃跊_的過(guò)程中，一個(gè)吃完面時(shí)留下的痕跡卻難倒了我。我正發(fā)愁的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“可以用鋼絲球�！庇谑�，我利用鋼絲球，輕而易舉的擦掉了。沖完之后，還有點(diǎn)水，于是，我將水控干，然后再將他們小心翼翼的放進(jìn)了碗柜里。
那些潔白無(wú)瑕的碗好像對我說(shuō)，謝謝你，你給我們洗了一個(gè)舒服的澡。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇3
有一天，我去公園玩。我看見(jiàn)有許多小朋友在那快活地騎自行車(chē)，腦海里閃出了一個(gè)念頭：我要學(xué)騎自行車(chē)！我回到家里嚴肅地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)自行車(chē)。您教我吧！”爸爸聽(tīng)了，馬上幫我買(mǎi)了一輛帥氣的自行車(chē)。
在一個(gè)太陽(yáng)高照、陽(yáng)光明媚的早上，我和爸爸迫不及待地來(lái)到了公園里學(xué)騎自行車(chē)。爸爸拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“騎自行車(chē)，就一定要先保持身體的平衡�！蔽遗d奮地把屁股一翹坐在了自行車(chē)上，我還沒(méi)動(dòng)，自行車(chē)就往左邊倒了下去，我被自行車(chē)壓住了腳，爸爸連忙走了過(guò)來(lái)，一只手拎起自行車(chē)，一只手把我扶了起來(lái)。我慢慢地挨到椅子上，垂頭喪氣地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了！好疼呀，我可不想再摔跤了！”爸爸聽(tīng)了，把臉一沉。怒氣沖沖地說(shuō)道：“無(wú)論做什么事都不能半途而廢，而是要堅持到底！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我十分慚愧。更加堅定了一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)的信念。我又坐上車(chē)，爸爸走了過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“這樣吧，我在后面扶著(zhù)自行車(chē)，這樣你就不會(huì )摔著(zhù)了�！卑职职央p手搭在自行車(chē)后面，我一腳踩在腳踏上，用力扶穩車(chē)頭，騎了十幾米之后，我聽(tīng)到爸爸的聲音從后面傳來(lái)：“你真棒！這么快就學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！”我回頭一看，原來(lái)爸爸早就放開(kāi)手了。我高興極了！因為我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
通過(guò)這件事，我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，而且還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事或學(xué)什么東西，都不能半途而廢，要堅持到底。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇4
在這個(gè)暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳班，我很開(kāi)心。
我們來(lái)到康會(huì )游泳館，換好衣服，跟著(zhù)蔣老師進(jìn)入了室內泳池。蔣老師先教我們做熱身運動(dòng)，老師夸我做得很到位，心里小激動(dòng)了一番。做好后，準備下水了。老師先下去，小心翼翼地扶著(zhù)我們下去。腳一碰到水，感到一陣刺骨的冰冷，大叫：“啊，水好冷!”急忙縮回了腳。老師和顏悅色地說(shuō)：“別怕，適應一下就不冷了�！甭�(tīng)后，我下來(lái)了。我怕沉下去，死死地抓住扶梯，腳不停的踢。一個(gè)同班的小朋友告訴我可以踩到底，我半信半疑，提心吊膽的將腳放下去，真的踩到底了，頭還露在水面上，懸著(zhù)的心終于放下了。我排著(zhù)隊，扶著(zhù)池壁來(lái)到水中央�！澳銈儠�(huì )憋氣嗎?”老師問(wèn)。大家異口同聲地回答：“會(huì )!”“在水中呢?”大家的聲音弱了下來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“不會(huì )�！薄敖裉煳覀儊�(lái)學(xué)憋氣。戴上泳鏡，鼓起腮幫子，鼓得越大，憋的時(shí)間就越長(cháng)。將頭伸進(jìn)水中，不行了就起來(lái)�！蔽夜钠鹑鶐妥�，一頭埋進(jìn)水中，天哪!這感覺(jué)太難受了!我覺(jué)得自己就要死了!馬上抬起頭。老師鼓勵我，我終于又鼓起勇氣，吸了一大口氣，沉入水底，我有點(diǎn)不行了，但竭力堅持，感覺(jué)自己浮起來(lái)了，我實(shí)在不行了，抬起頭來(lái)。老師說(shuō)：“你這次很棒，憋了三十三秒!”
我十分開(kāi)心，我戰勝了自己!
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇5
我有許許多多的愛(ài)好，其中拉小提琴是我最喜愛(ài)的。也許，我對小提琴情有獨鐘吧！小時(shí)候非常羨慕那些小提琴演奏家能拉出動(dòng)聽(tīng)的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的禮服，在燈光閃閃的舞臺上表演。五歲那年，爸爸媽媽幫我報名參加了小提琴班，就這樣，我和小提琴結下了不解之緣。
拉小提琴的第一步就是要學(xué)會(huì )用脖子和肩夾住小提琴，還要學(xué)會(huì )推弓和拉弓。開(kāi)始還能夾住琴，但時(shí)間一長(cháng)，脖子就酸了。那跟平時(shí)在老師手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不聽(tīng)使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄，否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關(guān)。不久，我通過(guò)了這一關(guān)。接下來(lái)就要學(xué)習拉了。但在拉之前必須學(xué)會(huì )認音符，爸爸把音符寫(xiě)在紙上然后貼在墻上，一個(gè)一個(gè)地指著(zhù)讓我唱，如果唱錯了就會(huì )被爸爸批評。拉的時(shí)候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！冬天更慘，手都動(dòng)僵了，按到琴弦上去，手指上就會(huì )留下一條深深的痕跡。有時(shí)候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按琴弦的時(shí)候一不留神，口子被琴弦拉深了，就會(huì )流出鮮紅的血來(lái)。這時(shí)，我只能忍住痛，對自己說(shuō)：這點(diǎn)小小的困難不算什么。練習歌曲時(shí)，每天晚上不停地拉，那些困難的音符和節奏，讓我一次又一次流下了眼淚。
但是功夫不負有心人，我通過(guò)六年的刻苦練習后，如今，已經(jīng)能熟練掌握拉小提琴的技巧，還通過(guò)了七級的考試，而且還經(jīng)常參加演出，每當我站在舞臺上、站在考級的考場(chǎng)上奏出優(yōu)美的旋律是，我的心里都充滿(mǎn)了喜悅！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇6
有人這樣說(shuō)過(guò)，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心，那么，這顆心一定能感受到愛(ài)的聲音。
從小，我就有一個(gè)習慣——喜歡聽(tīng)家人的腳步聲。
爸爸的'腳步中總是讓人感覺(jué)到他的力量保護家人的力量，他沒(méi)次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲。這時(shí)，他會(huì )紅著(zhù)臉向我們說(shuō)到，對不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來(lái)很認真，他力求做到最好，來(lái)為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì )顯出他那穩重的腳步聲，聽(tīng)上去讓人感覺(jué)到很舒服，他的腳步聲是獨一無(wú)二的，在我心里也是最好的。
媽媽的腳步聲總是小心翼翼的，也非常急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽(tīng)見(jiàn)她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來(lái)來(lái)回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽(tīng)見(jiàn)她那忙碌的聲音，她的腳步，總是讓我感覺(jué)到家的溫馨。
放假了，回到了自己多年未見(jiàn)的外婆家，又聽(tīng)到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來(lái)接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì )慢，一會(huì )快。比如說(shuō)，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細一聽(tīng)，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每天聽(tīng)到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情！用心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，將會(huì )收獲到歡樂(lè )和意想不到的驚喜！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇7
今天，媽媽帶我到杜爺爺家做客。爺爺是一位笛子演奏家。他吹奏了一首首歌曲，時(shí)而輕松活潑，時(shí)而優(yōu)美清脆，時(shí)而高亢有力、振奮人心，時(shí)而沉重悲傷……我聽(tīng)得入了迷，一個(gè)個(gè)小音符仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，在爺爺的指尖跳動(dòng)，在笛孔間穿梭在笛管中蕩漾，我陶醉在這美妙的笛聲中，羨慕極了！決定跟爺爺學(xué)習吹笛子。
開(kāi)始學(xué)習吹笛子了，我心想：吹笛子還不簡(jiǎn)單嗎？我鼓著(zhù)腮幫子，瞪著(zhù)眼珠子，對準吹孔，使出渾身解數，奮力一吹，誰(shuí)知笛子一聲不吭，只聽(tīng)見(jiàn)我吹氣的“呼呼”聲，我像只泄了氣的皮球一樣，唉，吹響笛子還真難呀！爺爺告訴我：吹笛子要用發(fā)出“ü”的嘴型，嘴要對準笛孔，吹出的氣流和孔要形成45度角，這樣吹出的音才動(dòng)聽(tīng)。啊，終于能吹響了，我高興得一蹦三尺高。
吹響笛子是第一步，接下來(lái)是學(xué)習用氣練長(cháng)音。先吹中音“1”，我一開(kāi)始吹時(shí)，吹出的聲音沙啞，只能吹三拍，很快就沒(méi)氣了。爺爺又告訴我說(shuō)：“要把肚子先吸鼓，像只大青蛙的肚子一樣，然后控制氣息，使氣流緩緩地從口中吹出，不能一下子把氣全吹完�！蔽野凑諣敔數慕陶d每天鍥而不舍地勤學(xué)苦練，一段時(shí)間后，我的長(cháng)音能吹十幾拍了。
接下來(lái)是長(cháng)音練習、強弱音練習、指運練習、倚音、歷音、打音、顫音……練習。
我學(xué)會(huì )了用很多技巧吹很多曲子，每次我在大家面前演奏時(shí)，我都非常自豪、有成就感。
通過(guò)吹笛子，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要持之以恒、堅持不懈，遇到困難不要退縮，要相信功夫不負有心人，才能獲得成功。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇8
星期天，我、弟弟和哥哥一起去打臺球，到了臺球場(chǎng)，弟弟選了一張大桌子，大家選好球棒，用棒擦在球棒細的那一頭擦了幾下，就可以玩了。
“我不會(huì )玩�！蔽艺f(shuō)。
“你可以不按規則，隨你用哪頭打，漸漸地你就會(huì )了�！钡艿苷f(shuō)。
“等等！我和陽(yáng)陽(yáng)一組，專(zhuān)門(mén)打花球，你一個(gè)人一組，打實(shí)球�！�
開(kāi)始打了，弟弟擺好姿勢，只聽(tīng)砰地一聲響，白球飛快地滾過(guò)去，沒(méi)有打中，哥哥拿起球棒，用力打過(guò)去，白球向前滾，打中一個(gè)花球，花球迅速地滾過(guò)去，快要進(jìn)球了，但是球停了下來(lái)，哎！
真可惜，我真走運，白球和快要進(jìn)洞的花球在一條線(xiàn)上，我心想：這次一定要打進(jìn)。于是我輕輕一打就進(jìn)了，我和哥哥大聲歡呼“耶！”接下去我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)打敗了弟弟。
弟弟不服氣：“再來(lái)一局�！�
“不管比幾局我們都要贏(yíng)！”
第二局開(kāi)始了，弟弟瞄準白球，用力打過(guò)去，只呼啪得一聲，球向四面散開(kāi)，哥哥看準了一個(gè)好球，高興地說(shuō)：“你自己送球給我�！备绺缈戳丝淳嚯x，說(shuō)：“我可要用力些�！备绺绨寻浊虼蜻M(jìn)洞了。終于輪到我了，我看了看，無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)有好球，隨便打吧！”我把白球打了過(guò)去，奇跡發(fā)生了，球進(jìn)洞了。過(guò)了一會(huì )兒，我們的球已經(jīng)全部進(jìn)洞，弟弟只好乖乖認輸。
我真不敢想，打臺球既然這么簡(jiǎn)單，我已經(jīng)喜歡上了這項運動(dòng)。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文400字 篇9
一個(gè)學(xué)期很快結束了，迎來(lái)的是快樂(lè )豐富多彩的暑假生活：聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲，看電視，寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)笑話(huà)，逛街，當然不能缺少運動(dòng)噢。
一天傍晚，我吃了晚飯，拿了兵乓板跟兵乓球纏著(zhù)奶奶去雅士苑小區打兵乓。
一進(jìn)兵乓球活動(dòng)室，就看見(jiàn)那些阿姨，叔叔正起勁的在打兵乓，還有一位小男孩，大概只有10歲，一會(huì )兒躥到東，一會(huì )兒躥到西，無(wú)論對方球打得高低遠近，他總能巧妙地接住球，看的我眼花繚亂。這一幕，印在我的腦海里，心里默默地掀起打兵乓的念頭。
第二天，到了學(xué)習班。沒(méi)想到老師并不教我發(fā)球，接球，竟然教我練基本功，一個(gè)圓盤(pán)放在那邊，兵乓球打出去彈回來(lái)接住它看著(zhù)老師一下打了500多下，我大吃一驚，嘴巴張成了O形。
老師指著(zhù)在那邊打球的小朋友，只見(jiàn)他們雙身微微躍動(dòng)，球如離弦的箭，在雙人只見(jiàn)躍動(dòng)。
回到家，我便努力練了起來(lái)，可是，在他們手上靈活自如的兵乓球，在我手上卻不聽(tīng)使喚。他一會(huì )兒左，一會(huì )右，我不但接不到，還摔了一跤，讓我頭上起了一個(gè)“肉饅頭”。唉，真倒霉，還是不學(xué)算了，滿(mǎn)肚子的灰心和氣餒直沖腦海。正當我一籌莫展的時(shí)候，奶奶悄悄地走到我跟前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“來(lái)來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持就是勝利�！蔽蚁肓讼肽棠陶f(shuō)的對，我一定要堅持。
奶奶為我涂了點(diǎn)藥，欣慰地走了。我又開(kāi)始練習，汗水濕透了衣服，但我還堅持練著(zhù)。
我從6點(diǎn)練到9點(diǎn)，從一下到倆下到三下，打到了一次可以打到300多下，媽媽喜出望外，高興的拍起手來(lái)，姐姐也十分高興，我也叫了起來(lái)；“耶耶耶”。
人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩，只要堅持不解肯定能成功。
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