精選我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文700字合集7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文700字7篇，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文700字 篇1
今天上午，我在家里無(wú)所事事，媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，過(guò)來(lái)幫媽媽包餃子吧！”我說(shuō)：“我可不會(huì )包，怎么辦呢？”“沒(méi)事，我教你吧，”媽媽說(shuō)。
我聽(tīng)了還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上。媽媽又喊了一次，我心想我到底去不還是不去包呢？這時(shí)我心里的天使為我加油鼓勵說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì )了，你就永遠會(huì )包餃子，要是你不學(xué)就永遠不會(huì )包。難道你想讓你的爸爸媽媽給你包一輩子的餃子嗎？”但是我心里的惡魔說(shuō)：“不要去了，你這么累了，多休息一會(huì )兒，沒(méi)事兒！"他們倆打起架來(lái)，大戰了三百回合，也未分出勝負。最后，天使說(shuō)了一句名言："世上無(wú)難事，只要肯攀登。"天使徹底贏(yíng)了，我心想：“我還是去包餃子吧！”
首先，媽媽對我說(shuō)：“千萬(wàn)要記住，肉不要包的太多，也不要太少。"“為什么呢？”我說(shuō)：“要不然一會(huì )兒就會(huì )露餡了，”媽媽說(shuō)。我試了一次，果真露餡兒了，這一次可真不得了，餃子像分家似的，難看的像一團用紙包住的泥巴，我心想我還是規規矩矩的包吧！”我拿起皮放在手上，我的手上粘了許多面粉。拿起肉放進(jìn)皮里，對拆起來(lái)，在周?chē)ㄉ纤�，捏了起�?lái)，可就是合不攏。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到餃子在嘲笑我：“小樣兒，別以為包餃子特別好包，要想包好可不容易！”
然后，媽媽又對我說(shuō)：“餃子皮上的水不要抹的太多，也不要太少了�！蔽以嚵艘淮�，合不攏，再試一次還是合不攏，剛剛才用水粘好了，餃子只過(guò)了五秒，餡兒就從皮里漏了出來(lái)，像一朵用肉皮做的花。
我不停的包，最后還是以失敗告終。媽媽看了看我說(shuō)：“水太少了”我又加了點(diǎn)水，又試了一次，果然成功了�？粗�(zhù)媽媽包餃子心想：“為什么我不學(xué)學(xué)媽媽包餃子的樣子呢？說(shuō)不定對我包餃子有什么幫助�！蔽腋鷭寢寣W(xué)，在周?chē)鶆虻啬ㄉ纤�，對拆一下，再捏一捏邊兒，餃子就完成了�？墒�，我發(fā)現媽媽包得特別好，而我卻包得一般般。我不停的包，最后，終于包出了幾個(gè)不胖不瘦，立得端端正正的餃子。
煮餃子的時(shí)候到了，我在我的餃子上點(diǎn)了個(gè)小點(diǎn)，吃飯的時(shí)候，我發(fā)現我包的餃子一個(gè)都沒(méi)有散，我的臉上洋溢出燦爛的笑容。
這時(shí)我想到一句名言：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文700字 篇2
每年暑假，我都能看到了一些人游泳，有的人用蝶泳游，有的人用蛙泳游，有的人用“無(wú)名泳”游………他們個(gè)個(gè)都如魚(yú)得水，想怎么游就怎么游。
于是，我叫媽媽讓我去學(xué)游泳，開(kāi)始學(xué)的第一天，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光從外面照進(jìn)了游泳池里，水面波光粼粼。我跟著(zhù)教練做起了下水前的準備運動(dòng)，做好運動(dòng)后，教練“撲通”一聲跳下了水，然后站在水中對我說(shuō)“快穿好游泳衣下來(lái)！”聽(tīng)到教練的話(huà)后，我快速穿好游泳衣，我想：教練跳下去就浮了起來(lái)，那我跳了下去肯定也會(huì )浮起來(lái)的，然后我跳了下去。結果可想而知，我的身體“撲通”一聲就沉到了水底，我拼命在水中掙扎著(zhù)，腳拼命的想碰到地上站起來(lái)，但討厭的水娃娃還是無(wú)情的往我的耳朵和眼睛里鉆，我想：喊救命吧，沒(méi)想到我剛喊出一個(gè)“救”字，水娃娃就把我的聲音變成了水泡。教練看見(jiàn)了，連忙快速地游過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)。我哭起來(lái)了，對媽媽說(shuō)“我不學(xué)了，一點(diǎn)也不好玩，媽媽?zhuān)乙丶摇薄?/p>
媽媽看了看我，輕柔的對我說(shuō)：“孩子，你見(jiàn)過(guò)生來(lái)就會(huì )游泳的人嗎？”
我邊哭邊說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)”。
“那就是了，世界上肯定沒(méi)人一出生就會(huì )游泳，而你看到的那些會(huì )游泳的人，如果他們也像你一樣都是半途而廢那世界上還會(huì )有游泳的人嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想媽媽說(shuō)的有道理，我一定要學(xué)會(huì )游泳！
“教練，開(kāi)始上課吧！”我說(shuō)，教練點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了滿(mǎn)意的笑容，說(shuō)“我們先練憋氣�！敝灰�(jiàn)教練把頭鉆到水里，我不假思索地把頭也沉到水底，水底很難呼吸，我趕快抓往教練的腳上來(lái)了。
媽媽看了看秒表，大吃一驚地說(shuō)：“才4秒鐘！”我心想，我不能就這樣短的時(shí)間就開(kāi)始第二關(guān)，我心想：我還要練。于是，我再一次把頭沉入水底，當我再一次把頭浮出水面的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)鼓掌聲，��！是媽媽在鼓掌，我激動(dòng)地看著(zhù)秒表，“啊，十一秒鐘”。我大吃一驚，對教練說(shuō)“可以教我游泳了吧！”，教練點(diǎn)點(diǎn)頭，把我舉起來(lái)叫我手腳都動(dòng)起來(lái)，慢慢地教練把我放入水中，我也沒(méi)察覺(jué)到，到我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現我學(xué)會(huì )游泳了，“我學(xué)會(huì )游泳了！”我高興地說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文700字 篇3
全家人都知道，我和爸爸是圍棋界的“死對頭”，每次下棋都是“沙場(chǎng)無(wú)父女”，雙方都毫不留情地使出渾身的解數，拼個(gè)“你死我活”才讓比賽告一段落�？刹恢涝趺粗�(zhù)，每次下棋爸爸都把我逼得“束手無(wú)策”，到目前為止，我和爸爸的戰況比分是：0：N，“0”當然歸屬于我，我一次也沒(méi)有贏(yíng)過(guò)，“N”嘛，是因為爸爸每次都贏(yíng)，我也懶得去計數了。而爸爸每每得勝以后，就會(huì )哈哈大笑，驕傲地說(shuō)我還要練上個(gè)100年才會(huì )配和他交手。難道他不知道“驕兵必敗”這個(gè)道理嗎？鐵棒都能磨成針，我就不信我“斗”不過(guò)他這個(gè)“邪”，我心中暗下決心。
因此，我常常暗自琢磨棋藝，在國慶長(cháng)假期間，我更是“苦心修煉”，還和不同的“高手”切磋，可算是到了“爐火純青”的境界。
真是日月如梭呀，離上次父子交戰已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，終于可以向爸爸主動(dòng)“挑戰”了。我走到爸爸面前，胸有成竹的說(shuō)：“爸爸，我們今天來(lái)‘一決雌雄’吧！”可是爸爸看也不看我，說(shuō)：“手下敗將，你真是不自量力，還敢和我下？”我心里好氣惱，但是姑且忍耐，用上“激將法”：“爸爸，我說(shuō)你真是膽小如鼠，都不敢接‘戰書(shū)’了！”“我不敢嗎？是不想�！苯裉煳铱刹还苣阆氩幌�，一定要和你比試一下。心里想著(zhù)，嘴上再給爸爸來(lái)個(gè)“火上澆油”：“你算什么英雄？讓我看，是膽小鬼吧�！薄氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”爸爸的勁頭來(lái)了。
比賽開(kāi)始了，家里人紛紛跑來(lái)觀(guān)戰。爸爸一開(kāi)戰就給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，我也不示弱，就還個(gè)“以柔克剛”，可姜還是老的辣，爸爸一下就占了上風(fēng)。哎，老爸也太“絕”了吧，竟給我來(lái)了招“獨步天下”，吧我的白子擾得“天下大亂”，“死傷無(wú)數”。此時(shí)，我心里緊張極了，但腦子沒(méi)閑著(zhù)。我“亂”一下子，可這一下，卻讓爸爸“一命嗚呼”。我借此機會(huì )扭轉乾坤，最后以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)得了勝利的“皇冠”。本以為，這下爸爸驕傲不起來(lái)了，沒(méi)想到他說(shuō)：“好樣的，像你老爸！”瞧，一臉的驕傲和得意，有過(guò)之而無(wú)不及。
爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的“驕傲”，是對我最高的嘉獎。滅有失敗就沒(méi)有成功，只有堅持，才有勝利。其實(shí)，失敗也是成長(cháng)的基石。爸爸僅僅是跟我下棋嗎？不，他也在引導并教導我如何積極自信地下好人生的“棋”。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文700字 篇4
童年的學(xué)畫(huà)畫(huà)過(guò)程是絢麗而多彩的。在我畫(huà)畫(huà)的道路上，經(jīng)歷了許多事情。有的給我快樂(lè )，有的給我自豪，有的給我啟示……它們如同沙灘上那一枚枚絢麗的貝殼，又好像天上的繁星，都給我留下了美好的回憶。
在沒(méi)接觸畫(huà)畫(huà)之前，我對畫(huà)畫(huà)根本可說(shuō)說(shuō)是“不懂裝懂”。愛(ài)動(dòng)筆但沒(méi)有想法，會(huì )選材料卻不會(huì )技巧。畫(huà)風(fēng)可謂是“野獸派”。蘋(píng)果和雞混在一起，桃子和狗混在一起，特別難看。三歲那年，媽媽的同事向我們推薦了一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的機構——音悅畫(huà)。從此以后，我的繪畫(huà)得到了專(zhuān)業(yè)老師的指導，創(chuàng )作的航班就此啟程。
有一次，我們在課上學(xué)畫(huà)蝴蝶。剛畫(huà)幾只，我忽然覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：我的天哪，三個(gè)小時(shí)，就只畫(huà)蝴蝶，這樣枯燥的活動(dòng)，簡(jiǎn)直太可怕了。我還是趕緊躲起來(lái)吧！這樣想著(zhù)，我趁著(zhù)老師沒(méi)注意，偷偷地鉆進(jìn)了桌子底下。
“老師，她鉆到桌子底下了！”，一位同學(xué)大聲告發(fā)了我。
“哦！來(lái)了！”老師們遲疑了一下回應著(zhù)。
于是，周老師與Q老師一起把我從桌子底下硬拉了出來(lái)。
無(wú)可奈何地我回到座位上后，我又想：既然有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那肯定不能只畫(huà)這一點(diǎn)點(diǎn)了。于是，我開(kāi)始嘗試著(zhù)裝飾蝴蝶的翅膀。這一動(dòng)筆，一只栩栩如生的蝴蝶慢慢地展現在畫(huà)紙上，我便不可思議地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
稍大一點(diǎn)兒的時(shí)候，老師教我們畫(huà)油畫(huà)。由于調顏料時(shí)技法掌握不夠扎實(shí)，我總是畫(huà)得不好，上面的顏料順著(zhù)畫(huà)一直向下流去，活生生的小魚(yú)都變得奄奄一息了。因此，我常常受到同學(xué)們的嘲笑。
那是一節畫(huà)企鵝的寫(xiě)生課。我再也受不了眾人的取笑，我下定決心畫(huà)好。于是，我對老師說(shuō)：“這一次，我一定要畫(huà)好它！”
老師馬上答應著(zhù)說(shuō)：“好，我仿佛看見(jiàn)你的企鵝已經(jīng)出現一半了�！笨赏瑢W(xué)們都不屑一顧地說(shuō)：“別胡扯了！”那節課上，我加倍地用心，在老師的指導下，注意水的控制，回憶著(zhù)課上老師強調的技法。注意利用色彩表現出物體的明暗，讓畫(huà)中的物體變得更加立體。
最終在我的努力下完成了這幅畫(huà)作。老師過(guò)來(lái)巡視，看見(jiàn)我的畫(huà)，大加贊賞著(zhù)：“哇噻噻，畫(huà)得真好呀！”老師為此還特地展示了我的畫(huà)作，此后，同學(xué)們都對我刮目相看了。
在不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，也非常熱愛(ài)著(zhù)畫(huà)畫(huà)。那一聲聲叮囑，那一次次否定，都成了我成長(cháng)路上的鋪路石，這使我的成長(cháng)又邁出了一大步。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文700字 篇5
“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕�！卑驳卖�?馬修斯在《寬恕之心》中說(shuō)了這樣一句啟人心智的話(huà)。是呀，寬容，是件很好的事。所以，假如你是個(gè)心胸狹小的人，那就請你打開(kāi)心扉，暢想一下你對別人寬容的美好。
記得有一次，我在班級掃地，忽然，只見(jiàn)班級門(mén)口站著(zhù)一個(gè)女生，哦，原來(lái)是我同學(xué)魏麗娜的姐姐。過(guò)了10多分鐘后，她姐等得不耐煩了，就沖進(jìn)來(lái)，拿起一把掃把問(wèn)：“娜娜，你掃第幾組，我來(lái)幫你掃！掃完我們先回家�！�
魏麗娜說(shuō)：“恐怕不行啊，他們怎么辦？”
“我幫你掃完我們就先走啊，又沒(méi)有關(guān)系�！蔽蝴惸冉憬銤M(mǎn)不在乎的說(shuō)道。
“好！就這樣了，我掃第二組，你來(lái)幫我一起掃吧！”魏麗娜開(kāi)心地說(shuō)。在旁邊的我聽(tīng)了她們的對話(huà)后生氣地說(shuō)：“不行！魏麗娜，你一個(gè)人先走就是不行！班級的事要一起做完。我想：我不可以讓她這樣做。于是，我又跟她姐姐說(shuō)：“你不可以闖班，何況你們是為了自己的利益這樣做的�！�
魏麗娜聽(tīng)了以后狠狠地瞪了我一眼說(shuō)：“班級又不是你的地盤(pán)，你為什么不能讓我姐姐進(jìn)來(lái)？我們自己的事不要你管，我是不會(huì )理你的！”
“可，這……”我說(shuō)。
“停！”她打斷了我的話(huà)說(shuō)：“強調一遍，我的事不需要你管！”并且她想拿掃把來(lái)打我。我頓時(shí)生氣極了！大聲說(shuō)：“你敢這樣對我，我明天告訴老師�！彼帕T手。
回到家后，我想：“為什么她們那樣對我？而我又為什么要為這點(diǎn)小事計較呢？不行，我不能拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己！對，我應該學(xué)會(huì )寬容。學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。從此以后，我不再因為別人的事生氣。老師父母也夸我懂事了許多。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，別班的兩位男同學(xué)他們在玩游戲，從走廊沖過(guò)來(lái)，剛好撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你們撞到我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起！”再看看那兩個(gè)蠻不講理的男生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì )改變人的本性！
寬容是最美麗的.一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，寬容真是一種美好的行為！寬容無(wú)處不在,美無(wú)處不在!愿寬容之美常在你我身邊!
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文700字 篇6
要想在困難面前堅強，方法不是“忍”眼淚，而是你的內心真的能夠承受得��！如果你真的堅強，那么你面對困難的時(shí)候就不會(huì )流淚，而不是用你的堅強來(lái)“忍”眼淚。
你性格上的不夠堅強，是因為你經(jīng)歷得太少承擔得太少，一帆風(fēng)順太多了。我們這一代獨生子女，父母寵得太多，幫我們承擔得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的時(shí)候，我們總會(huì )躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔的時(shí)候，我們已習慣害怕。
沒(méi)有人天生就是堅強的，堅強的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔而已。要變得堅強的你，就要懂得去經(jīng)歷。當不幸和痛苦真的襲來(lái)的時(shí)候，一次是很痛的；第二次，也許你會(huì )好一點(diǎn)；第三次，也許你學(xué)會(huì )安慰自己了；第四次，也許你開(kāi)始冷靜了……有一天不幸再來(lái)的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著(zhù)安慰和你同樣受苦的人了！
不要放棄自己就是真正的堅強。能夠承認自己的缺點(diǎn)也是難能的堅強。虛心是堅強，努力是堅強，正直是堅強，善良是堅強，憐憫是堅強，自責是堅強，追求是堅強，自愛(ài)是堅強，寬恕是堅強。學(xué)好堅強的人首先要學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己。但舍已又是最大的堅強。親愛(ài)的朋友，其實(shí)你比我認識的大多人都堅強。因為真正的堅強不是肉體的外在表現。能夠持守仁愛(ài)，喜樂(lè )，和平，溫柔，恩慈，良善，信實(shí)，忍耐，節制的才是真正堅強的人。有很多的人不哭不笑凡事?tīng)幐�，就以為是堅強，其�?shí)那是堅強失去后的堅硬。不要放棄自己，更不要為人的評價(jià)活著(zhù)，要知道我們的生命遠比他們眼中所看的重要。救主耶穌為我為你犧牲自己，他說(shuō)，全世界的財富加起來(lái)也比不上一個(gè)人的靈魂重要。所以你要知道你是何等的重要，有很多人雖活著(zhù)實(shí)際上是已經(jīng)少了，你卻不可以缺少。你生命的價(jià)值不是你自己所估計的那樣，更不是別人所估計的那樣，乃是主耶穌所估計的那樣。他愿意放棄榮耀尊貴甚至生命為給你喜樂(lè )平安有盼望的人生。他愛(ài)你，這就是你可以堅強的力量。在現實(shí)中，有些我們無(wú)法左右方向，但至少可以調整風(fēng)帆，有些我們無(wú)法控制事情，但至少可以調節心情。
堅強－－就是調節心情，讓自己更快樂(lè )一些的方法之一。
沒(méi)有人愿意痛苦的過(guò)著(zhù)每一天。如果可以使自己快樂(lè )，何不堅強一些，但如果你的堅強并沒(méi)有給你帶去快樂(lè )，那么就可以放棄堅強，畢竟快樂(lè )是最終目的。
離開(kāi)自己的依靠。獨自到社會(huì )上打拼，我就不相信你不堅強，不堅強你就得餓死，一般人的求生欲望大過(guò)一切，那時(shí)候你不堅強也堅強了。只要相信自己，就一定能行。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文700字 篇7
俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我學(xué)會(huì )了洗碗也是這個(gè)道理。
晚飯過(guò)后，我把碗筷拿進(jìn)廚房，一看水池里全是沒(méi)洗的鍋碗瓢盆。我眼珠子骨碌一轉，心想：爸爸媽媽每天上班已經(jīng)很累了，回到家，還得匆匆干起家務(wù)活，夠辛苦的！我已經(jīng)長(cháng)大了，是個(gè)五年級的學(xué)生應該幫助父母做家務(wù)嘛。就這樣做。
我說(shuō)干就干。我系上圍裙，挽起衣袖，戴上塑料手套，開(kāi)工了。我將洗碗布小心翼翼地攤開(kāi)，想倒些洗潔精在上面。怎料，洗潔精仿佛存心跟我作對，一連按了幾下都依然默默無(wú)聞。我的“小姐脾氣”來(lái)了，我把洗潔精重重地扔在水池旁，剛想走開(kāi)，老師的教誨又響起在我耳邊“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”便按奈住性子，再?lài)L試一次。我使出九牛二虎之力一擠，結果將洗潔精倒了一大半瓶。哎呀！怎么辦呢？我想了想，干脆將錯就錯，繼續硬著(zhù)頭皮接著(zhù)洗。我滴了少許的水在洗碗布上，使勁一搓，五彩繽紛的泡泡呈現在我眼前，好似身在童話(huà)世界一般，我用手輕輕托起泡泡，托到嘴邊緩緩地吹起泡泡，猶如城堡里的公主。。。。。�！班枧尽币宦暣囗�，這才把我拉回現實(shí)中的世界。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�？蓱z的碗早已粉身碎骨，躺在冷冰冰的地上。我驚慌失措的面對這一發(fā)不可收拾的情景，猶如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”此時(shí)，媽媽聽(tīng)到響聲，立即跑進(jìn)廚房，看到我手上拿著(zhù)洗碗布和我腳下那一堆陶瓷碗的碎片，什么都明白了。媽媽手叉著(zhù)腰，用食指指尖點(diǎn)著(zhù)我的鼻尖，厲聲斥道：“怎么回事！不會(huì )洗碗就別逞強，手割破了誰(shuí)照顧你呢？”“我已經(jīng)長(cháng)大了，要做一下家務(wù)，您就別操心了。我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了，便走出去了。我三下五除二收拾好地上的碎片，總結了第一次洗碗的教訓，重新洗碗。我將少許的洗潔精小心翼翼地倒在洗碗布上，沒(méi)有再次想入非非，而是一步一步的洗碗。沖水、擦干、消毒，我都完成了。
我在廚房里甜滋滋地品嘗著(zhù)自己豐碩的勞動(dòng)成果。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，她豎起大拇指說(shuō)：“真是好樣的，你學(xué)會(huì )了洗碗！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，我心里更加有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)這件事，我更加明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”所包蘊的意味深長(cháng)的道理。
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