【精華】我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字8篇，歡迎大家分享。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇1
今年暑假，我回到了千島湖老家，第二天，我來(lái)到千島湖這個(gè)天然游泳場(chǎng)學(xué)游泳。其實(shí)，我從一年級時(shí)就開(kāi)始學(xué)游泳了，說(shuō)是學(xué)，實(shí)際上是玩水。所以，這個(gè)暑假我下定決心，一定要學(xué)會(huì )游泳。這不，我正在千島湖里游呢……
看看我！穿著(zhù)深藍色泳衣，戴著(zhù)泳鏡，像個(gè)游泳健將。我和往常一樣，帶著(zhù)充氣袖套，和爺爺一起，用狗爬姿勢，游到了遠處。這時(shí)，爺爺說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了3個(gè)暑假了，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，這個(gè)暑假要爭取學(xué)會(huì )哦�！睜敔斶@一番話(huà)更增強了我要學(xué)會(huì )游泳的決心。于是，我把充氣袖套拿掉，手腳在那“撲騰撲騰”的浮著(zhù)，第一次，我才動(dòng)了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉，才兩秒，不過(guò)爺爺卻鼓勵我說(shuō)：“不錯，就是這樣，再試試�！苯又�(zhù)，我又手腳亂動(dòng)起來(lái)，使自己不至于沉下去。我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著(zhù)，由兩秒到三秒、五秒、八秒！哎呀，時(shí)間不早了，我要回家咯。
第二天，我早早地來(lái)到了湖里，先用雙手抓住救生圈練習蛙泳腳的姿勢：小腿向上翻；腳掌翻起來(lái)朝天；雙腿向后弧形蹬開(kāi)；合攏雙腿。練好之后，爺爺叫我把救生圈放掉試試看，我說(shuō)什么也不肯，忽然，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)。不！我的鼻子，咳咳，我嗆了一口水，喉嚨痛死了！我開(kāi)始打退堂鼓了，可轉念又一想：“我學(xué)好了姿勢，難道就因為嗆了口水就不學(xué)？不行！我一定要堅持下去！”于是，我在爺爺的幫助下慢慢放開(kāi)了救生圈，想用蛙泳姿勢開(kāi)始游�？墒�，我緊張極了，差點(diǎn)要沉下去，幸虧及時(shí)抓住了救生圈。我不甘心，便再試了一次，這一次我放松心態(tài)，在把救生圈推開(kāi)的同時(shí)開(kāi)始了蛙泳，游呀游呀，咦？我會(huì )游了？我成功了？太棒了！我會(huì )游了！哈哈！哎呀！咳咳，又嗆水了。對，不能沾沾自喜，加油！繼續游……
今天，我學(xué)會(huì )了游泳。我也明白了，做任何事情都要向這次學(xué)游泳一樣：自己要有信心不怕困難，掌握好技巧，才能學(xué)會(huì )，才能熟能生巧。只要付出，一定有收獲！“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇2
在我的成長(cháng)記憶中，每發(fā)生的一件件事就像是長(cháng)在樹(shù)上的一片片樹(shù)葉，摘下一片，讓我回味無(wú)窮。
那已是幾年前的事了，可它卻深深印在我的心中。太陽(yáng)在湛藍的天空中放射出溫暖的陽(yáng)光。我走在車(chē)水馬龍的路邊。這時(shí)，一股誘人的香氣從遠處的小攤上飄來(lái)，那香味宛如一只手，在不知不覺(jué)中把我拉到了小攤前。一塊塊金黃的煎餅使冬天溫暖了許多。我看著(zhù)在攤前等得不耐煩的人們，有的時(shí)不時(shí)抬起手看表，有的不停地催著(zhù)攤主。不管客人怎么催促，攤主只是憨厚地笑了笑，接著(zhù)用濃厚的嗓音說(shuō)“快了快了！”等了許久，我終于發(fā)現人群中有一個(gè)空隙，我立刻鉆了進(jìn)去，把早已準備好的五元錢(qián)遞給攤主，攤主匆匆把幾塊煎餅和零錢(qián)給我就去忙別的客人去了。拿到零錢(qián)后我才發(fā)現，這位粗心的攤主在忙亂中竟給了我九元錢(qián)！我剛準備還給攤主，可又轉念一想：反正也沒(méi)人知道，不要白不要！
潔白的云朵遮住了太陽(yáng)紅撲撲的臉蛋，太陽(yáng)似乎也在為我感到羞愧。剛走了幾步，我的心就像一只發(fā)了瘋的小鹿，在胸口亂撞。無(wú)意中，一只嶄新的錢(qián)包闖入我的眼簾�！笆迨�，你的錢(qián)包掉了！”只見(jiàn)一個(gè)小女孩一邊用稚嫩的聲音叫著(zhù)，一遍拾起錢(qián)包向前面的男子跑去�？吹竭@里，我的心一顫，比我小的孩子都這么講誠信，可我……這時(shí)，我的腳不聽(tīng)使喚，直奔剛才的小攤，刺耳的車(chē)鳴聲都消失在此刻，這一刻，世界好安靜�！皩Σ黄�，叔叔，您剛才多給我錢(qián)了�！蔽壹t著(zhù)臉說(shuō)道。這攤主先是一愣，接著(zhù)用粗糙的大手從我的手中拿了幾個(gè)硬幣，對我微微一笑，那時(shí)，我覺(jué)得這樸實(shí)的笑是多么的美。太陽(yáng)不是什么時(shí)候又出來(lái)了，天空是多么湛藍，空氣是多么清新。我渾身像松了綁似的，一下子輕松了許多。
拋棄了誠信，就像鳥(niǎo)兒拋棄了自己的翅膀。這一次，我懂得什么叫誠信。其實(shí)，誠信比金錢(qián)更重要，誠信本身也是一塊無(wú)可取代的金子。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇3
今天，我來(lái)到泳池邊，看到泳池里大概七八歲的孩子都能像小魚(yú)兒一樣自由自在、快樂(lè )地在水里游來(lái)游去，心想：“比我小的人都能學(xué)會(huì )游泳，我怎么可能學(xué)不會(huì )呢？”于是，我就讓媽媽給我報了一個(gè)游泳培訓班。
開(kāi)始學(xué)習了。第一步是憋氣，教練讓我自己先試一下。我想：“憋氣有什么難的，小菜一碟�！毕胪�，就一頭扎進(jìn)水里，沒(méi)想到頭一進(jìn)水里馬上就“咕嚕、咕�！钡睾攘撕脦卓谒�，我頓時(shí)慌張了起來(lái)，手腳亂揮。一旁的教練看見(jiàn)了連忙把我從水里拉出來(lái)，并嚴肅地說(shuō)：“學(xué)會(huì )游泳是一件不容易的事，你應該認真對待�！蔽矣辛藙偛诺慕逃�，不得不聽(tīng)教練的話(huà)，按照教練教的樣子有模有樣的開(kāi)始學(xué)習。經(jīng)過(guò)不斷努力，這節課我終于學(xué)會(huì )憋氣了。第二節課主要是學(xué)習用腳蹬來(lái)推動(dòng)身體向前進(jìn)。我仔細地看著(zhù)教練怎么做，然后學(xué)著(zhù)教練的`動(dòng)作一招一式地練習。我先嘗試著(zhù)游了一下，教練看到了馬上糾正我說(shuō)：“你的動(dòng)作做錯啦，要先用腳蹬水，蹬完后雙腳并攏伸直縮回來(lái)�！甭�(tīng)完，我就按照教練說(shuō)的練了起來(lái)，我認真做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，注意教練教的每一個(gè)細節，不一會(huì )兒就得到了教練的認可。第三節課，是學(xué)習用手抱水與換氣。教練對我說(shuō)：“今天我們學(xué)的這兩步非常重要，也會(huì )有一定的難度�！闭f(shuō)完，教練就給我做了示范。我看完就練了起來(lái)，可是每次做到這兩個(gè)動(dòng)作時(shí)，我就會(huì )一直嗆水，可難受了。我連忙向教練請教，把練習的過(guò)程一五一十地告訴他。教練幫我分析了一下原因，說(shuō)：“你這種情況初學(xué)者很常見(jiàn)，只要按照教練教的動(dòng)作多練幾次，把動(dòng)作做熟練了就不會(huì )了�！闭f(shuō)完教練又給我做了示范，幫我糾正了錯誤的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不停地訓練，我終于學(xué)會(huì )了這兩個(gè)動(dòng)作。高興得我一蹦三尺高。下課時(shí)教練宣布說(shuō)：“蛙泳你學(xué)會(huì )了，下節課學(xué)自由泳�！蔽壹�(dòng)得不知怎樣形容。
從學(xué)習游泳這事中，我明白了一個(gè)道理：“做事要有耐心，不怕吃苦，持之以恒，不能半途而廢，就能成功�！�
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇4
誠信是我們中華民族世世代代的傳統美德�？墒窃谟行┤搜劾�，覺(jué)得誠信是微不足道的。而有些人天天把誠信掛在嘴邊，卻做不到別人委托他辦的事情。其實(shí)我們應該向我們上學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文里的小主人公——小珊迪好好學(xué)習。小珊迪是一個(gè)孤兒，為了生計他乞求一位先生來(lái)他的火柴，在去換零錢(qián)的路上，小珊迪被一輛飛奔的馬車(chē)壓傷了身體。為了“信用”，晚上珊迪還派弟弟小利比到旅館把找回的零錢(qián)送還給那位先生。小珊迪真是我們的誠信楷�！，F在來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的誠信故事吧！
我呢，是一個(gè)很好動(dòng)的男孩子，從來(lái)沒(méi)有一刻靜下來(lái)過(guò)。所以左鄰右舍都叫我“調皮小鬼”。
一天中午，爺爺拿下眼鏡，上床睡午覺(jué)了。我正逗小花貓玩耍，左一蹦，右一跳，不小心碰到了桌腿，桌子上的眼鏡摔落了下來(lái)，“砰”的一聲，“��！”這下玩完了，眼鏡摔壞了。
爺爺起床了，看見(jiàn)眼鏡摔壞了，馬上問(wèn)：“凱特，是誰(shuí)摔壞了我的眼鏡？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是我，是……是小花貓�！睜敔斠灰�(jiàn)我那慌張的神色，爺爺馬上叫我過(guò)去，對我說(shuō)了一個(gè)小故事：列寧小時(shí)候在姑媽家和小朋友們玩捉迷藏的游戲，不小心摔壞了姑媽家最心愛(ài)的花瓶，當姑媽問(wèn)是誰(shuí)摔壞花瓶時(shí)，……最后列寧勇敢地承認是自己摔壞了花瓶。爺爺說(shuō)完了故事后，又拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，做人一定要誠實(shí)呀！”爺爺說(shuō)完故事，就走開(kāi)了。
聽(tīng)完故事，我的臉色頓時(shí)變得通紅通紅的，心里感到火辣辣的。我想：我也要像列寧一樣，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。于是，我馬上去找爺爺，并向他說(shuō)清了整件事情的前因后果。爺爺聽(tīng)后，不但沒(méi)有批評我，反而豎起大拇指夸獎我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
是呀！如果人人都知道誠信，人人都講誠信的話(huà)，那社會(huì )上就不會(huì )有爾虞我詐的現象了，世界就變得更美麗了�！罢\信”二字是多么重要��！那我們從小就必須講誠信，一定要把誠信落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)上吧！
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇5
二零xx年的今天，我已成為現代社會(huì )中第一個(gè)會(huì )72變的人。要是孫大圣能下凡的話(huà)，我一定要跟他比一比，看誰(shuí)的72變更厲害。
這時(shí)，大家肯定急于想知道我的72變是什么，這72變有什么用？不用著(zhù)急，我現在就給大家介紹介紹。
在二零二一年，雖然科技發(fā)達，但是，在偏遠的山區，還有許多人不能掌握高科技，仍然使用祖輩留下來(lái)的方法耕種，以致收成不好，連三餐吃飯都成問(wèn)題，更供不起孩子上學(xué)。對此，我便用72變中的第一變——致富術(shù)，使偏遠山區的人們學(xué)會(huì )使用新技術(shù)耕種，獲得豐收，發(fā)家致富。而且，我還幫助他們建起了一座希望小學(xué)，讓山區的孩子們都能上學(xué)。
看著(zhù)我的“致富術(shù)”讓山區的人們富有了，我心里高興極了。
然而，好景不長(cháng)，雖然山區的人們過(guò)上了小康生活，但是一些不法分子卻到這里干起了拐騙兒童的勾當，要孩子的父母親交了錢(qián)才肯放人。這樣一來(lái)，許多大人不得不放下手中的工作，專(zhuān)門(mén)來(lái)看護自己的小孩�？吹竭@里，我便再次來(lái)到山區，施展了我的第二變——抓賊術(shù)。我在每個(gè)小孩的身上都裝上了自動(dòng)報警器，只要拐騙小孩的人一接觸到小孩，便會(huì )被粘在原地，動(dòng)彈不得。這時(shí)，自動(dòng)報警器便會(huì )自動(dòng)報警，警察就會(huì )馬上趕到，把壞人捉住。這樣，人們就會(huì )安心地工作，減少了經(jīng)濟損失。
看著(zhù)我的第二變，又為人們幫了一大忙，我高興極了。
可是，這時(shí)城市里的人們煩惱了。由于他們長(cháng)期把生活垃圾倒到河里，使河里的水渾濁不堪，不能喝。這時(shí)，我便使用了第三變——還原術(shù)。還原術(shù)把河流都還原成了原本那清澈見(jiàn)底，沒(méi)有垃圾的河。這樣，城里的人們又能喝上健康的水了。
看著(zhù)我的“還原術(shù)”給人們帶來(lái)了這么大的好處，我更高興極了。
后來(lái)，我還用“快速建造術(shù)”為人們建起了一座垃圾處理廠(chǎng)；用“幫助術(shù)”幫助了那些需要幫助的人；有“抗病術(shù)”幫助人們防抗病毒對人們身體的危害……
怎么樣，我的72變比孫大圣的72變厲害吧？今后，我還將用72變造福人類(lèi)，為人們創(chuàng )造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇6
“人生不過(guò)是一場(chǎng)不動(dòng)筆墨的測試，懂得了，便成功了，就這么簡(jiǎn)單�！庇浀靡晃慌笥言@么說(shuō)過(guò)，但真正品味了生活，又有多少人說(shuō)自己一生平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單呢？
就在不久前，我在生活中懂得了放棄。
人人都激勵自己：“堅持就是勝利�！蔽艺f(shuō)：“空談堅持，卻無(wú)力實(shí)現，再堅持也是徒勞�！�
不久前，老師下達了一個(gè)任務(wù)給我，為了“不辱師命”四個(gè)字，我接受了這個(gè)任務(wù)�？烧f(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但剛開(kāi)學(xué)，嶄新的教室，嶄新的面孔，嶄新的空氣，新到讓我感到有些許陌生。八年級又添了兩門(mén)課程，我腦里一團亂，想著(zhù)還沒(méi)完成的任務(wù)，心里多了一絲擔心。將一切作業(yè)都留到了課間做，回到家就去完成我的作品。
眼看作業(yè)越堆越多，期限越來(lái)越近，我放棄了慢工做細活，余下的時(shí)間我將幾天來(lái)落下的功課復習了一下，結果有了很大進(jìn)步，我慶幸我沒(méi)有“死心眼”地要強下去。
還記得我最好的朋友和我曾冷戰好幾個(gè)月，她不道歉，我也堅持自己的想法，倔強地守著(zhù)自己的陣地，一步也不退。同學(xué)們開(kāi)始以為我們只是小打小鬧，可幾個(gè)月了，我們依舊互不理睬，他們看不下去了，便來(lái)勸我們：“幾年的老朋友了，就因為一個(gè)觀(guān)點(diǎn)不和就不顧幾年的情分了？只是因為少了一句道歉就棄掉了一個(gè)朋友？你不覺(jué)得自己很傻嗎？”我愣了，仿佛一切都抵不過(guò)這個(gè)錯誤。
傍晚，我在校門(mén)口等她，還沒(méi)等她看見(jiàn)我就說(shuō)：“對不起，我不該因為好面子而忽略你的感受，你……可以原諒我嗎？”她只是微微一笑：“再不走天就黑了，你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我們像久違的朋友一樣挎著(zhù)胳膊，像往日一樣向著(zhù)余輝走向那條熟悉的小路。
幾次教訓，我深刻地懂得了：“放棄”不一定是貶義詞，它在某種情況比“堅持”更有積極意義。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是：人要學(xué)會(huì )變通，在無(wú)奈的情況下，退卻也是一條路。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇7
赤日炎炎的三伏天，游泳池幾乎成了人們避暑的勝地�？墒敲慨斘冶粐г凇吧Α崩�，在水中四處漂泊之時(shí)，多么希望能像《水滸傳》中的浪里白條張順那樣在水中來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤��！于是媽媽千方百計地找到一個(gè)游泳教練，讓我拜他為師。
第一天訓練，我早早地來(lái)到泳池，在媽媽的指引下找到了宋教練。宋教練身材魁梧，好瀟灑的，但卻滿(mǎn)臉嚴肅，使我肅然起敬，心想：應該有幾下子！
宋教練見(jiàn)我一幅弱不禁風(fēng)的樣子，便說(shuō)：“先去跑兩圈！”我領(lǐng)命一陣風(fēng)似的跑起來(lái)，可跑兩圈后卻上氣不接下氣。接著(zhù)教練要我在游泳池邊趴下，“四腳”反朝天，一伸一縮，嘿，這就是“蛙泳”的基本動(dòng)作了。舒服!正好放松一下�？蛇@簡(jiǎn)單的動(dòng)作一做就是兩天，煩死了。
第三天，教練終于讓我下水了。我高興得像剛出殼的小鴨，以為教練教的幾招已經(jīng)可以應付一下了。不等教練發(fā)令，就迫不急待地跳下了水，誰(shuí)知身子就像秤砣似的一個(gè)勁的往下沉，苦學(xué)的一招半式都用不上，情急中還嗆了幾口水，好狼狽！真是性急吃不了熱豆腐。
于是乖乖的按教練的程序一步一個(gè)腳印練習：悶水蹬水劃水，配合換氣，悶水蹬水劃水，配合換氣�？莶�,一邊去吧。漸漸的我掌握了蛙泳的要領(lǐng)，可以在水中“勝似閑庭信步”了。
接著(zhù)，教練決定讓我學(xué)跳水了。教練交代了動(dòng)作和要領(lǐng)，做了幾次示范就要我在岸上練習。所謂初生牛犢不怕虎，心想我都會(huì )游泳了，現在又得了要領(lǐng)，這跳水還不是小菜一碟。我便趁教練不注意，大膽地一個(gè)猛子跳進(jìn)了水中�？蛇@剛才還柔弱的水，卻像鋼板似的，一陣鉆心的痛從胸前傳來(lái)，等我爬上泳池，胸前已經(jīng)紅了一大片,媽媽大笑說(shuō)：“哈，祖國山河一片紅！”郁悶��！
教練斜著(zhù)眼幸災樂(lè )禍的望著(zhù)我，肯定在說(shuō)：不聽(tīng)老人言吃虧在眼前吧！又嘗了苦頭，我再也不敢大意不敢造次了，跟著(zhù)教練認認真真的練了起來(lái)。
現在，我的已具備基本的游泳技術(shù)，而且已經(jīng)有了很大的提高，“生命之圈”留給了我的小妹。不過(guò)要像浪里白條一樣，還是差得很遠的�？墒峭ㄟ^(guò)學(xué)習使我認識到做任何事都得循序漸進(jìn)，不可急于求成，只有通過(guò)努力，才能取得好的成績(jì)。
我學(xué)會(huì )了小學(xué)作文600字 篇8
在我的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì )了很多很多，有疊被子，騎自行車(chē)，使用電腦，換位思考，洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。
那是在我六年級的時(shí)候，一天上午的一個(gè)課間，我連課桌上的一個(gè)課本也沒(méi)來(lái)得及收拾，就從書(shū)包里習慣性的掏出了一本課外書(shū)，津津有味的享受這書(shū)中的一切知識，連周?chē)耐瑢W(xué)在干什么，我都不知道。
當我正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在知識的海洋中暢游的時(shí)候，“咣當”一聲，把我拉回了現實(shí)中，我定了定神，這才觀(guān)察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆，當我剛要道謝的時(shí)候就發(fā)現我那鋼筆已經(jīng)面目全非了：那透明無(wú)暇的筆帽已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，還被蒙上了藍黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火，問(wèn)：“怎么回事？”我的那個(gè)同桌支支吾吾的回答：“對不起我剛剛從那邊跑來(lái)，不小心碰到了你的桌子，撞掉了鋼筆無(wú)意中還踩了一腳，對不起�！蔽艺酒饋�(lái)，惱怒地叫道：“你難道不知道在教室里不能追跑打鬧嗎？”“對不起對比起，我是因為有急事才跑的，對不起，要不我買(mǎi)個(gè)新的賠給你行嗎”當我想再說(shuō)什么的時(shí)候，已經(jīng)上課了。
課上，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還在想著(zhù)剛才所發(fā)生的事情。忽然，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)浮現在了我的腦海中：當別人犯錯時(shí)你應該站在別人的角度上來(lái)看待這件事，做出最公正的收尾工作。想著(zhù)想著(zhù)，我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的，但我為何要得理不饒人呢？一下課，我的那個(gè)同桌，又一個(gè)勁的向我道歉，說(shuō)是下午來(lái)了立刻就賠給我一個(gè)新的。
我笑了笑，“不用了，你也不是故意的，就當那支筆我從來(lái)沒(méi)有過(guò)就好啦！”“你不生氣了嗎？”他膽怯的問(wèn)�！安簧鷼饬�，誰(shuí)會(huì )不犯錯呢？只要別人不是故意的，站在別人的處境上去想還情有可原的話(huà)就可以不計較�！蔽宜斓幕卮�。聽(tīng)了這話(huà)，他高興的去一邊玩去了。
只要你，我，他，大家都用換位思考去想想別人的話(huà)，世上將沒(méi)有憎恨，我們都將生活在愛(ài)的樂(lè )園中。
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