我學(xué)會(huì )了玩魔方作文2篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì )了玩魔方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我學(xué)會(huì )了玩魔方作文1

　　我的記憶就像是一片夜空，夜空中有無(wú)數的星星和一個(gè)月亮，那些星星有的已經(jīng)沒(méi)有了亮度，有的只有點(diǎn)點(diǎn)亮光，有的卻十分明亮。當然，這其中最亮的并不是星星，而是那個(gè)月亮——那就是我學(xué)會(huì )了玩魔方的事。

　　以前，我還不會(huì )玩魔方，所以我以前想還原魔方，只有一個(gè)方法——就是把魔方拆開(kāi)，然后按顏色把零件裝回去。所以，每當我一看見(jiàn)別人把魔方給還原了，就會(huì )十分地羨慕。

　　有一天，我又把魔方扭亂，正準備和以前一樣把魔方拆了，可是在動(dòng)手前，我突然在心里面思考：為什么要拆呢？我和別人一樣把魔方扭回去不行嗎？我這個(gè)想法剛一出來(lái)，我就自己否決了：因為我不會(huì )�？墒俏夷X海又蹦出一個(gè)問(wèn)題：那就是我為什么不學(xué)呢？想到這，我不禁高興起來(lái)�？墒窍乱幻胛矣钟袉�(wèn)題了，就是找誰(shuí)學(xué)呢？這時(shí)，我看見(jiàn)了姐姐放在桌上的手機，于是靈機一動(dòng)，想：我就用手機搜一下扭魔方的`方法，然后學(xué)過(guò)來(lái)。想畢，我就把姐姐的手機拿過(guò)來(lái)搜了。

　　我搜了不到幾分鐘，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一個(gè)十字，然后四角還原，接著(zhù)把中間那一層還原，最后一層最麻煩，要用好幾個(gè)方式。有些地方我看不懂，就去問(wèn)姐姐。姐姐看完后，仔細地跟我解說(shuō)，還跟我說(shuō)一些公式中的U.L.R。這一些分別代表哪一面。開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，就有想放棄的念頭，可是，為了能扭好魔方，我還是堅持下來(lái)了……

　　現在，我可以在幾分鐘的時(shí)間里把魔方復原，而不是像以前那樣——只會(huì )拆。

　　那一次，我不僅學(xué)會(huì )了扭魔方，還明白了做事要堅持不懈的道理。

我學(xué)會(huì )了玩魔方作文2

　　我覺(jué)得玩魔方的人都很聰明很厲害，所以我也想學(xué)魔方，挑戰自己。

　　我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)六面都拼好了的魔方，媽媽給我七轉八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔細一看，發(fā)現有一面的主色是紅色，有4個(gè)紅色在一起。好！鎖定目標，我就拼紅色的這一面。我先把其他面的一小塊一小塊紅色，旋到這一面，我左旋右轉，憑我的智力，一下子就把八塊集中到一面了。我想：魔方也沒(méi)那么難吧，這么快，一面就快成功了。

　　可是最后一塊就像一個(gè)調皮的小孩，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，不僅沒(méi)有回到“大部隊”，還把其他的紅色都弄散了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，只好卷土重來(lái)。我一次一次地失敗，又一次一次地重新來(lái)過(guò)。

　　我仔細觀(guān)察，發(fā)現了一個(gè)特點(diǎn)：最中間的小塊魔方黃色的對面永遠是白色，紅色對橙色，藍色對綠色 。我先確定紅色為底面，搭一個(gè)十字架，再將四個(gè)角一個(gè)一個(gè)歸位，最后一塊紅色終于到位，我居然成功了，看著(zhù)一整面紅色，我開(kāi)心地大叫。不過(guò)其他的五面還是五顏六色，雜亂無(wú)章。我不停地轉，整整玩了一個(gè)下午，我完全掌握了還原一面的方法，媽媽說(shuō)藍色，我就能還原藍色，媽媽說(shuō)橙色，我就能還原橙色……媽媽高興地摟著(zhù)我說(shuō)：“柯柯真聰明，比媽媽能干！”

　　我學(xué)會(huì )了玩魔方，原來(lái)只要仔細觀(guān)察,多動(dòng)腦筋,多么難的問(wèn)題都能解決，現在我玩出了一面，只是成功了一小步，我還要研究怎樣玩出六面呢。