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我學(xué)會(huì )了尊重初中作文（通用21篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì )了尊重初中作文（通用21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 1
還記得在小學(xué)六年級時(shí)，語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)讓我記憶猶新，讓我懂得了尊重。
那漫畫(huà)描述的是在最顯眼的標志“母子上車(chē)處”上，卻站著(zhù)四位威猛而高大的男人。他們的神情有的懶散，有的神氣，高揚的眉毛分明再向人威脅。那一位手抱嬰兒本該享受這些服務(wù)的婦女，卻被四個(gè)大男人擠到一邊，無(wú)奈的哄著(zhù)懷里哇哇大哭的嬰兒，焦急得差點(diǎn)掉下眼淚，而那四個(gè)大男人卻任然裝作若無(wú)其事的.樣子，寧愿丟下自尊去做“文盲”，無(wú)視一旁的標志，也不愿意放棄這一時(shí)的便利。如果這種情況我看到了，一定會(huì )上去講：“你們知不知道尊重別人啊!看看那位阿姨一個(gè)人抱著(zhù)小孩，多累，你們還要搶位置?這樣做好嗎?
之所以這漫畫(huà)寧我記憶猶新，那是因為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一幅畫(huà)，給了我那么多的道理。我也一樣，就因為這漫畫(huà)讓我懂得了尊重就是一扇可以進(jìn)入心扉的門(mén)。給與的越多，你得到的也就越多，人與人之間的關(guān)系也更融洽，整個(gè)社會(huì )也就更和諧。一個(gè)被尊重的人就是一個(gè)充實(shí)的人，一個(gè)生活得有意義的人。有時(shí)候又表現為一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的微笑，一句帶有深深歉意的”對不起“，一聲發(fā)自?xún)刃牡母兄x，有時(shí)候甚至表現為一個(gè)可以讓人捕捉的表情和一個(gè)讓人讀懂的眼神。就是這樣小小的一笑，一個(gè)動(dòng)作，一抹眼光，就足以讓人體會(huì )到自己的能力;感知自己的力量;勇氣做事的動(dòng)力;發(fā)揮自己的智慧。這種只可意會(huì )不可言傳的東西，就是我們日常生活中的尊重。
怎樣贏(yíng)得尊重，使生活變得更有意義，來(lái)體會(huì )自己人生的價(jià)值，是每一個(gè)有良知的人追求的目標。為此，我們必須學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )用尊重這把心靈的鑰匙去開(kāi)啟通向被尊重，被理解的大門(mén)。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 2
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì )地走開(kāi)了。走了沒(méi)以幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個(gè)商貿云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想象，倘若當初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟于事，斷不會(huì )出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒(méi)有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 3
尊重是什么？尊重是人應有的好品質(zhì)，每個(gè)人都有自己的偏好，這些偏好通常與個(gè)性、文化或家庭背景有關(guān)，尊重是意識到這些偏好，并重視它們。
在我小的時(shí)候，媽媽常給我講“只有學(xué)會(huì )尊重自己，才能尊重別人”這樣一些的話(huà)語(yǔ)，并給我講一些有關(guān)于尊重的故事，例如：狼常被看為自由與獨立的象征，狼群中常有長(cháng)幼有序、分工合作的.現象等……在人類(lèi)社會(huì )中，養成禮貌的習慣很重要，比禮貌還重要的就是尊重他人，如果你上課在東張西望，做小動(dòng)作，那么這就是你對老師的不尊重，只有約束自己的自由，才能不冒犯他人，狼的故事，讓我們知道了尊重能使人和平共處，免去紛爭，尊重別人，就是尊重自己。
不管是哪種情形，學(xué)習尊重的人可以勝過(guò)無(wú)禮；只要注意哪些事會(huì )冒犯別人就要避免做哪些冒犯的事。
有，我在超市里買(mǎi)東西，突然發(fā)現我前面來(lái)了一個(gè)身帶項鏈，滿(mǎn)臉都是化妝品的人，就在我急急忙忙地跑去的時(shí)候，這位婦女開(kāi)口了：“小妹妹，請問(wèn)收銀臺在哪？”我頓時(shí)一驚，心想：原來(lái)她是個(gè)好人呀！我差點(diǎn)誤會(huì )她了，回家后，我一五一十地把事情給媽媽說(shuō)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你看那位婦女穿著(zhù)得體，這就是對你的尊重呀！”
尊重，我學(xué)會(huì )了尊重，在生活中，我要尊重他人。要重視別人的感覺(jué)，只有重視別人的感受，才能得到別人的尊重，只有學(xué)會(huì )尊重，我們的生活才會(huì )和樂(lè )融融。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 4
孟子曰：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”，每次看到這句話(huà)，我的思緒就會(huì )慢慢激蕩，腦海里浮現出的情景由模糊逐漸清晰，仿似水面蕩開(kāi)層層漣漪，在激蕩中，漸漸遠去，遠去，卻又似在眼前。
那是剛剛進(jìn)入初中校園的時(shí)候，“初生牛犢不怕虎”的我，亦是充滿(mǎn)著(zhù)好奇和大膽。什么事情都敢去做，敢去闖，真可謂“敢冒天下之大不韙”。漸漸的，我在班級開(kāi)始小有名氣，我的名字也如雷貫耳。同學(xué)們見(jiàn)到了我，都會(huì )萎縮一下，看見(jiàn)我走過(guò)去，伸出的腿都會(huì )慢慢的縮回去；擠在過(guò)道的也會(huì )自覺(jué)地靠邊站。平時(shí)我會(huì )哼著(zhù)小曲“我是害蟲(chóng)，我怕誰(shuí)�！睕](méi)有人敢說(shuō)：“怕青蛙�！�
因為在我第一次哼這曲調的時(shí)候，就有一個(gè)不自量力，最后挨了我一拳，我下手的時(shí)候毫不留情，從此誰(shuí)還敢跟我作對呢？每次我都沉浸在自己的世界里，自我陶醉著(zhù)，自我瘋狂著(zhù)，自以為很有個(gè)性。就連班主任老師也拿我沒(méi)轍。我更是洋洋得意，該做的作業(yè)不做，考試不考，甚至逃課，逃學(xué)也是家常便飯。我無(wú)視著(zhù)學(xué)校的任何人，無(wú)視著(zhù)學(xué)校的規章制度。我卻以此為榮。一天，已經(jīng)兩節課過(guò)去了，我剛到校，可我并不像其他學(xué)生，行色匆匆，非常害怕，我哼著(zhù)小曲，照樣悠哉悠哉的走進(jìn)教室。但是那天教室里特別安靜，我明顯感覺(jué)到了有一點(diǎn)壓抑的空氣在向我襲來(lái)。我悄悄地問(wèn)同桌：“出什么事情了�！蓖酪宦暡豢�。
正在我納悶之際，這時(shí)，班主任說(shuō)話(huà)了，一改以往的笑容，神情很?chē)烂C，“昨天我寫(xiě)了一個(gè)人物形象，今天，我想請同學(xué)們來(lái)評價(jià)一下，這個(gè)人是否值得我們尊重�！庇谑抢蠋熼_(kāi)始念念有詞的讀起她的大作，“他，身高馬大，體格強健，是一塊練武的好料，可惜他沒(méi)有懂得好好利用，浪費了這塊天生的美玉材料……”讀著(zhù)，讀著(zhù)，我的耳根開(kāi)始發(fā)紅，發(fā)痛，我的心碰碰地直跳，想：同學(xué)們會(huì )說(shuō)些什么呢？班主任讀完后，她用眼光掃視了一下全班，最后眼光落在我的身上，頓時(shí)，我更加心慌�！耙瑢W(xué)，請你來(lái)說(shuō)一下你的想法�！�
真狠那，班主任居然來(lái)這一招，我一下子無(wú)語(yǔ)了，平時(shí)的`威風(fēng)也一掃而空。我吱吱唔唔地硬是擠出了幾個(gè)字：“不——值——得——尊重�！甭�(tīng)完我從牙縫里擠出的語(yǔ)詞，班主任老師于是大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你們認為呢？”“不值得我們尊重”同學(xué)們異口同聲斬釘截鐵地回答著(zhù)。而我的心卻開(kāi)始顫抖，在眾人面前，在“尊重”這個(gè)字眼面前，我似乎一下子變得如此渺小，我的眼前呈現出我曾經(jīng)的所作所為：出口罵人，打人，與老師頂嘴……。我忽然明白，我無(wú)視著(zhù)的不是別人，而是自己的尊嚴，我失去了別人對我的尊重。
從那以后，我的行為開(kāi)始收斂了，囂張的氣焰如“黃鶴一去不復返”，漸漸地，我發(fā)覺(jué)同學(xué)開(kāi)始親近我，于是我有了很多朋友，找到了真正的友誼，而這一切都來(lái)自尊重。是啊，“我敬人一尺，人敬我一丈”，我學(xué)會(huì )了尊重別人，同時(shí)也得到了被人尊重的快樂(lè )。感謝那一次讓我明白“尊重如此珍貴”。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 5
爸爸說(shuō)：尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;媽媽說(shuō)：尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;老師說(shuō)：尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;尊重到底是什么呢?
那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的.，有點(diǎn)飄飄欲仙。就在這時(shí)，走來(lái)了一位環(huán)衛工人，她看上去很年輕，手上戴一雙有些發(fā)黑的白手套，拿著(zhù)一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著(zhù)什么。我看著(zhù)她，大聲對伙伴們說(shuō)道：“哼，看來(lái)還真得好好學(xué)習啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死�！薄耙俏业脑�(huà)我直接撞墻了!”小青也說(shuō)道�！肮蔽覀冃α似饋�(lái)。
那位環(huán)衛工人停下了尋找。她抬起頭盯著(zhù)我，眼睛看上去很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著(zhù)她，只見(jiàn)她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說(shuō)些什么，但是她什么也沒(méi)說(shuō)，只是向我撇了撇嘴，意味深長(cháng)的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找著(zhù)垃圾�！昂摺蔽依湫α艘宦�，心里卻覺(jué)得不是個(gè)滋味——我從她的眼神里，明顯看到了一種諷刺。
我和伙伴們一路走著(zhù)，腦海里地不斷浮現那位環(huán)衛工人神情，感覺(jué)胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉，我突然感到后悔了，我后悔自己竟狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!
我的老師說(shuō)：不要去無(wú)知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因為無(wú)知，要么就是缺乏教養，想想看，究竟是誰(shuí)失掉了寶貴的尊嚴?是我，幼稚的我。我突然好想向那位環(huán)衛工人道歉，同時(shí)告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什么是尊重……”在此刻，我明白了尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來(lái)。
從那天起，我真正的學(xué)會(huì )了尊重。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 6
我，是一個(gè)家境不錯的女孩，學(xué)習可以，相貌也過(guò)得去。就是因為這樣，許多家境好，學(xué)習好，相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見(jiàn)，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。
一天，我們班又轉來(lái)了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個(gè)鄉巴佬。我和好朋友又開(kāi)始策劃怎樣戲弄這個(gè)鄉巴佬了。
下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說(shuō)了一句不可思議的`話(huà)：“幫我撿起來(lái)�！边@回可把我弄急了，全班還沒(méi)有一個(gè)敢對我說(shuō)這么一句話(huà)呢。我本不想太過(guò)分，可那時(shí)你自找的。這樣想著(zhù)，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉巴佬，才能配得出�！笨烧l(shuí)知，她也是一個(gè)“厲害的角兒”，大聲地念了起來(lái)：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出�！蔽疫@回可急了，大聲叫了起來(lái)：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說(shuō)完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著(zhù)我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開(kāi)她那復雜的眼神，可臉漸漸地紅起來(lái)了。她冒出了一句話(huà)：“我也有尊嚴�！�
我聽(tīng)了，怔怔地望著(zhù)她�！耙苍S你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因為我的穿著(zhù)，相貌都不如你，你可以打扮得很美很時(shí)尚，只是因為你幸運地生在一個(gè)條件好的家庭里�？墒�，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛(ài)學(xué)習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說(shuō)完了這些話(huà)。此時(shí)，我覺(jué)得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到后悔。
一個(gè)我看不起的人，教會(huì )了我如何尊重別人！
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 7
歲月流逝，許多事情早已淡忘，唯有那件事卻恒常浮著(zhù)——像晴空，在整個(gè)雨季中我們可能見(jiàn)不到它，卻清晰的記得它。
那是在我上三年級的時(shí)候，一天放學(xué)，我和幾個(gè)好朋友肩并肩﹑有說(shuō)有笑地走下樓。走到樓梯拐彎處時(shí)，一個(gè)正在掃地的男生映入了我們的眼簾，他的五官極度扭曲變形，凹陷的眼睛直勾勾地看著(zhù)我們，鼻子、嘴巴都歪向了一邊，臉上的皮膚十分粗糙，滿(mǎn)是疤痕�？吹竭@樣一個(gè)猙獰可怕的“怪物”，我和同學(xué)立刻被嚇得魂飛魄散，匆忙地往回跑，一邊跑一邊喊著(zhù)：“鬼��！鬼��！”后來(lái)才知道，那個(gè)男生是因燒傷過(guò)重而毀容了。
第二天我心有余悸地去上學(xué)，生怕再遇到那個(gè)男生，我祈禱著(zhù)上了樓。老天似乎有意要與我作對，我又遇到了他。我慌忙掉頭從另一側樓梯狂奔上樓。以后的幾天，每每遇到那個(gè)毀了容的男生，我和朋友總是避得遠遠的。就這樣提心吊膽的`過(guò)了一個(gè)星期。
一天放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)見(jiàn)我慌慌張張地從樓上狂奔下來(lái)，不禁好奇的問(wèn)我：“怎么啦？”我大口大口地喘著(zhù)氣，把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽耐心教導我說(shuō)：“你怎么能這樣做呢？那個(gè)男生自己毀容已經(jīng)夠傷心的了，還要遭受同學(xué)和老師的白眼，想想看，他該承受多大的心理壓力啊。你應該學(xué)會(huì )把內心的反感﹑恐懼掩藏起來(lái)，這是對別人起碼的尊重��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，如果換做是我，該會(huì )多難受啊，尊重別人是對人最基本的禮貌。
后來(lái)一次偶然，我又在樓道里見(jiàn)到了他。我剛想逃走，耳邊響起了媽媽對我說(shuō)的那番話(huà)，于是我鼓起勇氣一步一步地靠近他，可是越走近越覺(jué)得害怕﹑恐懼，心越發(fā)撲通撲通地跳著(zhù)，像揣了只小兔子。唉，還是逃走吧。我開(kāi)始打起了退堂鼓�？赊D念一想，這怎么行，有什么可怕的！于是我閉著(zhù)眼睛低頭從他身邊匆匆走過(guò)。正走著(zhù)，耳邊響起了一句溫柔的話(huà)：“小心，有臺階！”是那個(gè)男生的聲音，我趕忙睜眼一看，果真如此，還好沒(méi)被絆倒。我回頭感激地看了他一眼，他連忙轉過(guò)臉，低頭專(zhuān)注地掃地。以后在校園里見(jiàn)到他的次數多了，也就不再害怕了。
現在每回在街上看到那些畸形或是毀容的人，我就會(huì )想起那個(gè)男生，想到他那句溫馨的提醒，我就會(huì )鼓起勇氣從哪些人身邊走過(guò)，給予他們一個(gè)鼓勵的微笑，因為每個(gè)人都應該得到尊重，即使是不幸毀容或先天畸形的人也不例外。學(xué)會(huì )尊重是我們成長(cháng)過(guò)程中最重要的一課！
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 8
尊重，想必我們每一個(gè)人都對這兩個(gè)字不陌生吧。有的人覺(jué)得有錢(qián)、有權就應該受到尊重，比我們年長(cháng)的，也應該受到尊重。但我并不這么認為，我覺(jué)得，要想別人尊重你，首先要尊重別人。
尊重別人是我們中華民族的傳統美德！從小，我們就被灌輸要學(xué)會(huì )尊重別人的知識。尊重別人能夠體現出你的素質(zhì)和修養。
在學(xué)校里，我們應該尊重老師。在我們學(xué)校的學(xué)生守則中的第一部分的第五條就是學(xué)生尊師守則。作為學(xué)生，我們要支持老師的工作，尊重老師的勞動(dòng)。但是，老師也應當尊重學(xué)生，這就是互相尊重。
在我們的現實(shí)生活中，環(huán)衛工人基本不受歡迎和尊重，他們覺(jué)得環(huán)衛工人的工作很臟，但是，如果沒(méi)有環(huán)衛工人，城市還會(huì )這么干凈整潔嗎？不能。要知道，每一個(gè)人的工作都是不容小覷的。是他們美化了我們的城市，難道我們不應該尊重他們嗎？
所有人都想受到尊重，但是，想受到尊重，首先得做到尊重別人啊。俗話(huà)說(shuō)：尊重別人就是尊重自己。如果我們每一個(gè)人都能做到尊重別人，那么也算是尊重自己了。
其實(shí)，尊重別人是一種很容易的事。比如：當我們在街頭看到有流浪藝人在表演時(shí)，不妨駐足觀(guān)看，在他們表演完時(shí)，給予他們掌聲，這是尊重。在別人做錯事的時(shí)候，不要一味地指責，給他們一次改過(guò)的機會(huì )，給予他們鼓勵和微笑，這也是尊重。
我在電視上看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：一個(gè)老乞丐在路邊乞討，他顫抖的雙手伸向路邊的每一個(gè)人，然而，路邊的'行人都用嫌棄和鄙夷的眼神看著(zhù)他。站在烈日下的他已是大汗淋漓，但是他手里的零錢(qián)還是少的可憐。這時(shí)，一個(gè)小男孩掙脫他媽媽的懷抱，跑到老乞丐面前，拿出兩塊錢(qián)，放到老乞丐手里，走時(shí)，還抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶紅紅的。路人感到驚訝和慚愧。是的，他們應該感到慚愧，也應該感謝小男孩，是他教會(huì )了他們尊重別人。
我們應該公平對待每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人，只有你尊重別人了，你才會(huì )受到尊重。而不是說(shuō)你有錢(qián)、有權就應該受到尊重。我們要記住這句話(huà)：尊重別人就是尊重自己！
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 9
時(shí)間的腳步時(shí)而疾快，時(shí)而漫漫，它過(guò)濾掉了多少頹敗，成就了多少輝煌？我們的時(shí)光，又荒度了幾何。
我記憶中有兩個(gè)影子，使我感悟良多。他們在同一平行線(xiàn)上，卻是兩個(gè)不同的方向。
我有個(gè)朋友，比我大那么幾年，本來(lái)她應該上大學(xué)了，可現在她正在復讀高三。她在小學(xué)，中學(xué)時(shí)的成績(jì)位列前茅，可卻在高中一落千丈。
那時(shí)，剛中考完，她成績(jì)不錯，可以上一個(gè)好高中。她有一個(gè)很要好的朋友，但他的成績(jì)卻只能上一所普通高中。所以，她為了那個(gè)朋友而放棄就讀重點(diǎn)高中的機會(huì )，和朋友去了一所普通高中。高中剛開(kāi)始時(shí)，上課的內容很簡(jiǎn)單，她認為自己都懂了而不去聽(tīng)課。上課時(shí)，用手撐著(zhù)書(shū)，趴在桌子上，一覺(jué)到放學(xué)。放學(xué)后，她很精神，與朋友出去玩，晚自習也不上，大半夜才回大宿舍。這樣子過(guò)了3年，荒度了3年。高考兩百多分，她后悔莫及，為什么自己不努力？然后現在復讀高三。我問(wèn)她，復讀有意義么。她說(shuō)，沒(méi)什么意義了，三年時(shí)間里的'知識她幾乎不懂，過(guò)了的就是過(guò)了，回不去了，下一次高考也不會(huì )比現在高多少分，但總能多出一些分數。
浪費過(guò)的時(shí)間，再怎么補救也沒(méi)意義了。
我的另一個(gè)朋友，他的成績(jì)挺普通的，可是在高中，他努力了。他考了一個(gè)好的大學(xué)，并且有了許多成就。他從不讓時(shí)間荒于那些無(wú)聊時(shí)的事上，從一整天中擠出時(shí)間去努力，去學(xué)習。
時(shí)間，流失了就是流逝了，你荒度它，便永遠也抓不住他。把時(shí)間花費在無(wú)實(shí)在意義的事上，縱使你有多少年的壽命時(shí)間也永遠是稀少的。
如果你還擁有著(zhù)青春年華，就不要去荒度它；如果你在荒度時(shí)間，就立刻停止這件事的延續。
時(shí)光是稀少的，所以，請學(xué)會(huì )尊重他。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 10
一批生到某部委實(shí)驗室參觀(guān)，部長(cháng)秘書(shū)給大家倒水，同學(xué)們表情木然地他忙活。問(wèn)：“有綠茶嗎？開(kāi)水太熱了�！苯o林暉倒水時(shí)，林暉輕聲地說(shuō)：“，大熱天的，辛苦您了�！辈块L(cháng)來(lái)了，和大家打招呼，林暉鼓了幾下掌。部長(cháng)講了一番話(huà)后發(fā)紀念手冊，同學(xué)們都很隨意地用手接過(guò)部長(cháng)雙手遞的手冊，也林暉雙手接過(guò)，并恭敬地說(shuō)了聲“您”。兩月后，部委實(shí)驗室錄用了林暉。
其實(shí)，生活原本就，“尊重”歷史的不曾離開(kāi)過(guò)的生活，她伴有志之士在事業(yè)的道路上生活終身。
尊重，是修養，品格，對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，對他人人格與價(jià)值的肯定。人都不盡善盡美、完美無(wú)缺，以高山仰止的目光去看待別人，也用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某，用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如在某他人，也以自卑或嫉妒去代替應尊重。真正懂得尊重別人，會(huì )以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去事業(yè)上的強者與弱者、生活中的幸運者和不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心劑。它常常與真誠、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給者以尊重，表明了對別人的是敬佩、贊美與羨慕；給失敗以尊重，表明了對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有對別人的尊重在，就有人間的'真情在，就有未來(lái)的希望在，就有后的奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重盲目的崇拜，更肉麻的吹捧；原則的廉價(jià)逢迎，更自尊的低三下四。懂尊重別人的，等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人。從意義上說(shuō)，尊重一門(mén)學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重，也就學(xué)會(huì )和了人生的一大要義。
那就讓在人生的道路上地去摸索和實(shí)踐吧！
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 11
咱們每個(gè)人都期望能獲得他人的尊敬，但想被尊敬，起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺，我還你1丈”，講的就是這個(gè)事理。當你與他人初次見(jiàn)面時(shí)，你應當主動(dòng)問(wèn)好，對方也會(huì )以禮相待，對你一見(jiàn)如故。一個(gè)人能獲得他人的尊敬，無(wú)疑是人生的一種確定。不管甚么人，當他深入地感受到他人的尊敬，就會(huì )激起起一種猛烈的尊嚴感和責任感�？梢赃@么說(shuō)，對一個(gè)人充沛的尊敬，就是對他品德的垂青和價(jià)值的承認。
但在現實(shí)生活中，不尊敬別人的征象仍是習以為常。特別是有些人把金錢(qián)和勢力作為權衡一個(gè)人是不是該受尊敬的'標準，那些大官、款爺被敬若如神，而一些低收入者，如下崗工人、清潔工等遭到鄙視。這類(lèi)思惟與資本主義社會(huì )的“金錢(qián)決定統統”的觀(guān)點(diǎn)又有何異呢？要是不盡快屏棄這類(lèi)觀(guān)念，會(huì )緊張阻礙社會(huì )主義精神文明建設。
一樣，誰(shuí)自重，誰(shuí)就會(huì )獲得尊敬。馬克思說(shuō)“你期望他人怎么樣對待自己，你就應當怎么樣對待他人�！�
愿咱們的生存多一點(diǎn)尊敬這類(lèi)調料，那咱們的社會(huì )生活將更為有滋有味！
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 12
尊重是一朵花，一朵開(kāi)在心間的花；尊重是一條路，一條通往成功的路；尊重是一團火，一團溫暖你我的火。
--------題記
尊重是一朵花
尊重是一種修養，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，任何人都可以得到尊重。瞧！尊重就像一朵花，一朵開(kāi)在人們心中的花，一朵讓世界變得更美好的花。
尊重是一條路
有一位當上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為他買(mǎi)一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢(qián)短缺的困難費盡苦心。不久，她的上司得知此事，親手送給她一個(gè)嶄新的足球，并對她說(shuō)：“雖然我們不能給你更高的報酬，但你能明白你在我們心目中的'位置很重要�！边@位女性為這番充滿(mǎn)了尊重的話(huà)而感動(dòng)，從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè)，并最終當上了經(jīng)理。是啊，回想整個(gè)故事，不禁大嘆：尊重是一條路，一條通往成功之路，它會(huì )引領(lǐng)我們直奔成功。
尊重是一團火
17世紀的英國詩(shī)人約翰。堂恩在{鐘為誰(shuí)鳴}的詩(shī)中寫(xiě)道：“誰(shuí)也不能像一座孤島，在大海里獨踞，每個(gè)人都以一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。如果有一塊泥土被海水沖去，歐洲就會(huì )缺其一隅，這如同一座山峽，也如同你的朋友和你自己�！膘o靜傾聽(tīng)，這詩(shī)的韻…………風(fēng)起，風(fēng)定………。淡淡的雅致，輕輕吹到耳邊：誰(shuí)也不可能群離索居，都要與人相處。在與人相處中，想要受到歡迎，就要真心關(guān)心別人、尊重別人。
美國的一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：每個(gè)人來(lái)到世界上，都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當你滿(mǎn)足了他的要求后，她就會(huì )對你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友�！笨�，尊重就像一團火，融化了彼此間的隔閡，溫暖了彼此的內心，拉近了彼此的距離。
尊重是一縷清風(fēng)，一泓溫泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心鐘。它與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡水火不容。
在這個(gè)如花般的年齡，似水般的年華里，讓我們學(xué)會(huì )尊重自己、尊重他人。豆蔻年華，無(wú)悔年華！
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 13
子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè )。燕雀安知鴻鵠之志哉。
我們總說(shuō)，你不是我，你又怎會(huì )懂我，既然不懂我又怎么有資格來(lái)評論我呢。這種對話(huà)，往往時(shí)常會(huì )與家長(cháng)說(shuō)。，而這個(gè)時(shí)候父母總會(huì )十分無(wú)奈地說(shuō)，我們懂你，同時(shí)我們也尊重你，大概處于青春期吧，與父母的爭吵總是越來(lái)越多，三天一吵，似乎已經(jīng)成了一個(gè)習慣了，吵到最后，兩敗俱傷，大家都疲倦了。直到后來(lái)看到一個(gè)帖子：子女永遠不會(huì )理解尊重父母所說(shuō)的一言一行，因為那時(shí)的他們，并沒(méi)有做父母；而其實(shí)父母是尊重子女的，因為這樣的青春他們也曾經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有什么事情是比親身經(jīng)歷更有體會(huì )了的。短短幾句話(huà)，卻像一顆種子埋藏在我心中，等待著(zhù)一個(gè)時(shí)機……
一日，受任去照顧小侄女，6歲的小孩子大抵都懂事了吧�？上义e了，6歲的侄女簡(jiǎn)直就是一個(gè)混世大魔王，上躥下跳，把家搞得一團糟，而我就像一個(gè)保姆一樣跟在他的后面收拾，氣急了想說(shuō)他幾句，卻又被一句“你別管我”給堵回去了�？墒�，這句話(huà)怎么聽(tīng)得這么熟悉呢，好像自己也常說(shuō)這句話(huà)，那時(shí)的自己總覺(jué)得家長(cháng)不夠尊重自己，什么事情都要干預，那么我現在是不是也應該尊重侄女的樂(lè )趣呢。此后竟無(wú)言，一天下來(lái)自己被氣得半死，而他呀還笑嘻嘻的和你賣(mài)萌。
回到家里，一臉無(wú)奈和姐姐的說(shuō)起這件事，姐姐卻笑道，說(shuō)我比侄女還要會(huì )鬧，而媽媽徹夜徹夜照顧我，心感覺(jué)酸酸的，自此，開(kāi)始留心他們的.一舉一動(dòng)，發(fā)現原來(lái)他們做的好像都有那么點(diǎn)道理，說(shuō)著(zhù)他們不尊重我，管束我，可是他們只是將我超出規矩之外的東西進(jìn)行批評，一切只是為了讓我自己變得更好，父母是沒(méi)有理由回去害孩子的。這句話(huà)是的真的，父母所做的一切永遠都是在替孩子鋪未來(lái)的路。
漸漸地，也學(xué)會(huì )尊重父母，站在他們的角度去思考，也不像從前一樣大吵大鬧，發(fā)現他們做的一切都有據可循，只是那時(shí)以為的認為父母批評我，心里不開(kāi)心，現在想來(lái)他們又怎么沒(méi)有尊重我，凡事有商量，這便是的尊重。一切的一切只是因為自己的偏激。
也許我對你一無(wú)所知，你做的任何事我都不甚清楚，但是我不會(huì )妄加批判，因為我不是你，我只會(huì )尊重你所做的一切。同樣，我所做的一切，你或許知曉，或許不知，但是無(wú)論你究竟是知還是不知，我只希望你尊重我所做的一切。學(xué)會(huì )尊重，世界會(huì )少許多紛爭，多了那些善與愛(ài)，這便是的。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 14
時(shí)間是個(gè)讓人討厭的東西，活潑而冷酷，一晃十二年就過(guò)去了，回頭一看，這十二年的坎坎坷坷，悲歡離合……
“丁零零”下課嘍，同學(xué)急忙沖出教室，只留下幾個(gè)不愛(ài)走動(dòng)的同學(xué)。終于收拾好書(shū)本，走到了閨蜜桌前，看到了一本精致的本子，便翻開(kāi)看了看，哇哦，是日記，康康（看看）閨蜜的.文采咋樣！嗯，字還蠻好看的。咦，這啥？“喜歡的男孩”，誰(shuí)呀？誰(shuí)呀？好奇心驅使著(zhù)我，沒(méi)辦法，手癢，翻開(kāi)看了。
剛看到了汪……“葉佳萱，你在干嘛？”OK，被閨蜜發(fā)現了我在翻她的日記，剛想看完這個(gè)名字，可閨蜜卻一把搶走日記本，滿(mǎn)臉漲紅，大聲喊道：“葉佳萱，沒(méi)你這樣的閨蜜，我要和你絕交�！笨吹剿畾獗迫说臉幼�，我不禁不寒而栗，但卻嘴硬道：“絕交就絕交，不就看一下本子嗎？”回到座位，不就看幾頁(yè)嗎，小氣鬼，當時(shí)你看我的，我也沒(méi)生氣，現在我看你的就不行了？
放學(xué)了，回到家，拿出手機，突然看到一個(gè)視頻：不要輕易翻孩子的日記及作文，因為作文及日記是孩子發(fā)泄的一種方式，也是說(shuō)出心里話(huà)的一種辦法，作文及日記成為了孩子另一個(gè)可以交心的朋友……我一愣，原來(lái)日記對于她來(lái)說(shuō)那么重要，確實(shí)不應該翻那么私密的日記，她以前翻我的，都是草本，唉，這次確實(shí)太過(guò)了。我決定要與她道歉。
走在小路上，天空那么藍，鳥(niǎo)叫聲那么好聽(tīng)，草兒那么綠。來(lái)到她家，向她道了歉，我們又和好如初，這一刻，我長(cháng)大了，因為我學(xué)會(huì )了尊重。
三千繁華東流水，一夢(mèng)長(cháng)安終成灰。原本覺(jué)得十二年，很悠長(cháng)，卻不承想，十二年的時(shí)光是一晃而過(guò)。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 15
夏日里的一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)雖然已經(jīng)西下，但余威猶存。光芒照射在房頂上，墻壁上，地面上灼熱逼人。不遠處的樹(shù)叢里知了在“吱吱吱吱……”地叫著(zhù)，吵的讓人心煩意亂。
在我的成長(cháng)歷程中，因為一些事情學(xué)會(huì )了許多。學(xué)會(huì )了孝敬父母，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )了堅強，這些是我難忘，但我最難忘的是一次學(xué)會(huì )了尊重他人。
新的學(xué)期，我和一個(gè)男生做同桌，他的成績(jì)不是很好，在我們班里是出了名的“馬虎”，一道選擇題共三個(gè)選項:ABC，他卻選了D。
我那時(shí)不是很喜歡他，所以我總是不理他，總覺(jué)得他比我們低人一等，就這樣我和他相處了一個(gè)月。
就在一節手工課上，我學(xué)會(huì )了尊重他。手工課上老師讓我們拼積木，我原本拼的好好的，可拼到最后時(shí)，我卻怎么都找不到那最后一塊。我很著(zhù)急，不停的在找，可還是找不到，我求助我那些所謂的好朋友，可他們都不愿意借給我，我看了看他，覺(jué)得還是算了吧，我只好無(wú)助的爬在桌子上，只見(jiàn)他從自己的'積木上拽出我需要的那塊積木，“給你”，我驚訝的看著(zhù)他說(shuō):“你的給我了那你怎么辦”，“沒(méi)事的，反正我也拼不好”說(shuō)完，他便把積木放在了我的桌上，我很感動(dòng)，同時(shí)以我也很后悔，我那么對他，可他卻不和我計較還幫我，我頓時(shí)臉漲得通紅，感覺(jué)無(wú)臉見(jiàn)人，一下課我便灰溜溜的跑走了，我還想繼續和他做同桌，彌補我的過(guò)錯，可他因為和父母去外地了，所以他轉學(xué)了。從那之后，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
“海內存知己，天涯若比鄰�！毕θ盏挠嗤琅f瘋狂。陽(yáng)光照射在房頂上，墻壁上，地面上灼熱逼人。樹(shù)叢里的知了依舊在“吱吱……”地叫著(zhù)，但我已不再心煩意亂。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 16
星期五作文課上，可樂(lè )老師讓我們扮演動(dòng)物�？墒俏覀兌己芟胪嬗螒�，覺(jué)得扮演動(dòng)物很無(wú)聊，就抱怨起來(lái)�？蓸�(lè )老師很生氣，便停課給我們講了很多道理。這些道理讓我慢慢了解了什么是“尊重”。
生活中有很多很多值得我們尊重的人。父母是我們每一個(gè)人生活中的第一個(gè)老師，可是我從來(lái)都沒(méi)感謝過(guò)他們，我感到很愧疚。所以我現在應該做的事情有：每次父母做飯時(shí)，應該大大的贊揚，我不應該還沒(méi)有吃到飯就挑來(lái)挑去。就像這次作文課一樣，還沒(méi)有上作文課就開(kāi)始抱怨。
父母在休息時(shí)間給我們洗衣服、輔導功課……都很辛苦，可是我卻沒(méi)有說(shuō)一句“謝謝”，反而經(jīng)常對他們發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。我覺(jué)得我沒(méi)有尊重他們，我想對他們說(shuō)一聲：“對不起，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們對我的付出�！�
老師，是我們學(xué)習的第一位老師，他們每天辛辛苦苦的備課、上課、批作業(yè)，輔導我們……我們反而覺(jué)得這些是他們應該做的，我們考不好都是因為他們沒(méi)有教好。我覺(jué)得很不好意思，所以我覺(jué)得應該做到：講文明，愛(ài)學(xué)習，懂禮儀，不應該在上課時(shí)大喊大叫，要認真聽(tīng)課……我想對老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”
朋友，是我們第一個(gè)值得依賴(lài)的同伴。每次我哭泣的`時(shí)候，他們總是給我勇氣；每次我受傷時(shí)，他們總是給我一些安慰�？墒俏覅s總是嘲笑那些好朋友，所以現在我應該改掉我的壞毛病，多幫助他們，我不應該不理睬他們。
我學(xué)會(huì )了尊重他人。我知道，世界上有很多很多人值得我們尊重。我們不要在他們面前耍小脾氣，這樣就會(huì )失去更多關(guān)心你的人。要珍惜他們的勞動(dòng)成果，要學(xué)會(huì )對他們說(shuō)一聲：“謝謝�！�
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 17
禮貌起源于尊重，尊重的根本是禮貌。
——題記
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@是我們學(xué)習的一句關(guān)于尊重的話(huà)，雖然早就懂的這個(gè)道理，我卻直到今年春節才做到。
我家附近有一位環(huán)衛工人，我十分瞧不起他。但我對他的.態(tài)度卻在今年春節來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎。
那個(gè)早上，我去長(cháng)輩家拜年。一出門(mén)，引入眼簾的就是滿(mǎn)地鞭炮渣，好像一條破舊的紅地毯，歡迎著(zhù)每一個(gè)人。
我在這條紅毯上走著(zhù)，剛出小區門(mén)，就聽(tīng)到一陣“嘩——嘩——”的掃地聲。循聲望去，原來(lái)是那位環(huán)衛工。他正坐在長(cháng)椅上休息，此時(shí)看見(jiàn)了我，“新年好呀！出去拜年嗎？”他笑著(zhù)問(wèn)�！班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)問(wèn)，“你們不是可以請假嗎？今早不和家人團聚，在這干掃地？”
“家里又沒(méi)人，回去干啥？”他頓了頓，又補充道，“我老家在遼寧大連，兒子是公司白領(lǐng)，三年前被公司調到這，我一起來(lái)了。去年他又被調走，我想這里不是挺好的嗎，又不想到處跑，就沒(méi)跟他�，F在，我也不指望過(guò)什么好日子，就找了這份工作，不僅可以為社會(huì )做貢獻，逢年過(guò)節時(shí)，也可以讓有家人陪伴的環(huán)衛工回去歡度佳節。我這么個(gè)歲數了，就想為這個(gè)社會(huì )做點(diǎn)貢獻。你說(shuō)是不是這個(gè)理？”我聽(tīng)了不住的點(diǎn)頭，對，說(shuō)的太對了！
從此，無(wú)論我在哪里看到他，都會(huì )禮貌的叫聲“大爺，您好！”——這樣舍己為人的精神，怎能不叫人尊重。
以后，不論我面對哪個(gè)人，都會(huì )十分尊重他，因為看人不能只看表面，也許會(huì )有一個(gè)我們怎么也看不出來(lái)的高尚深品質(zhì)藏在他的言行中。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 18
尊重別人是一種美德，但我們是不是都學(xué)會(huì )尊重別人。我們從小就生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭中，是父母長(cháng)輩的掌上明珠，平時(shí)嬌縱無(wú)禮慣了，于是就一副得理不饒人的樣子，誰(shuí)也不把它放在眼里，更談不上什么“尊重”了。但，有一件事我卻怎么也忘不了，因為，它使我學(xué)會(huì )了兩個(gè)字——“尊重”。
這時(shí)還要回到六歲那年。那時(shí)天氣似乎不好，灰蒙蒙的，卻遲遲沒(méi)有陰的意思，既無(wú)雨夜沒(méi)風(fēng)，卻像烈日當頭，熱得讓人透不過(guò)起來(lái)，沉悶無(wú)比。我的心情也被這天氣擾亂，只想快點(diǎn)兒回家，早點(diǎn)兒休息一下。
踏上了回家的路，人群熙熙攘攘的，我的心情又因此更加沉悶。走著(zhù)走著(zhù)，感覺(jué)被人撞了一下，險那些摔倒，正想發(fā)作，一看是一位高年級的男生，穿著(zhù)奇裝異服，聽(tīng)著(zhù)mp3，還嗑著(zhù)瓜子，一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著(zhù)瓜子，瓜子皮撒了一路，到了一個(gè)清潔工面前，他不僅不給那個(gè)清潔工讓道，還一邊嗑瓜子，一邊踩那個(gè)清潔工的'掃帚，掃帚被他踩得直響，但他還不罷休，一個(gè)勁兒地罵清潔工，清潔工似乎低頭不語(yǔ)，有些生氣但又有些無(wú)奈。這時(shí)，人群中走出一個(gè)人，喝止了那個(gè)高年級學(xué)生，大聲地教育了他一番，又低聲對他說(shuō)了些什么，男生灰溜溜地走開(kāi)了。那個(gè)人安慰了清潔工幾句，又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到：這個(gè)路見(jiàn)不平的人，居然是與那個(gè)嬌生慣養的男生一樣大的學(xué)生，一樣的年齡，不同的行為。當別人問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候，他平淡地答道：“尊重別人，是一種美德，是人人到要到的，是人人都要做的，我們要尊重每一個(gè)人，無(wú)論他高貴卑賤�！�
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 19
在我們的生活中，有許多知識和做人的道理值得我們學(xué)習，比如：學(xué)會(huì )愛(ài)好大自然，學(xué)會(huì )珍惜身邊的人，學(xué)會(huì )獨立的完成各種任務(wù)……我在豐富多彩的生活中學(xué)會(huì )了尊重他人。
在我六歲那年，一位阿姨來(lái)到我家做客。那時(shí)我和媽媽正津津有味地看著(zhù)電視。當媽媽聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí)，趕緊去開(kāi)門(mén)，熱情地迎接阿姨的到來(lái)。媽媽和阿姨打了招呼后，就一起坐到客廳的沙發(fā)上聊起天來(lái)。由于她們聊天的聲音有點(diǎn)大，于是我就故意把電視的聲音調到最大，這樣就聽(tīng)得清楚電視的`聲音了。這時(shí)媽媽生氣地對我說(shuō)：“妍妍，你把聲音調那么大干什么？沒(méi)看見(jiàn)到媽媽和阿姨在說(shuō)話(huà)嗎？”當時(shí)我心中很不開(kāi)心，就瞪了阿姨一眼轉身回自己房間了。事后，媽媽狠狠地批評了我，讓我將心比心地想一想，我也覺(jué)得自己太自私太過(guò)分了。
我漸漸長(cháng)大了，不再像以前那樣不尊重他人了，家里來(lái)客時(shí)，我會(huì )禮貌地迎接客人，盡我所能地熱情款待。
有一次，小姨要來(lái)我家做客。大清早我就將水果洗好，拖鞋準備好。聽(tīng)到敲門(mén)聲，我立即去開(kāi)門(mén)迎接小姨的到來(lái)。小姨看見(jiàn)果盤(pán)里切好的西瓜就對我說(shuō)：“妍妍，能幫小姨拿一塊西瓜過(guò)來(lái)嗎？”我回到道：“可以！”就馬上跑去將果盤(pán)端到小姨的面前，我說(shuō)：“小姨，別客氣，要吃多少盡管拿，不夠的話(huà)我再給您切�！毙∫棠樕下冻隽诵θ�，高興地對我說(shuō)：“妍妍長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了尊重人了�！�
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，是尊重他人；遵守社會(huì )公德，是尊重他人……世界上有很多很多人值得我們尊重。只有尊重他人，才能得到別人的尊重。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 20
我，是一個(gè)家境不錯的女孩，學(xué)習還可以，相貌也過(guò)得去。就是因為這樣，許多家境好、學(xué)習好、相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見(jiàn)，還常常借機羞辱他們一番。于是，班里的一部分人是我的“敵人”。
一天，我們班轉來(lái)了一名農村女孩。她身穿紅衣服、綠褲子，一看就知道是一個(gè)鄉巴佬兒。我和好友們又開(kāi)始策劃怎樣戲弄這個(gè)鄉巴佬兒了。下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說(shuō)了一句不可思議的話(huà)：“幫我撿起來(lái)�！边@回可把我弄急了，全班還沒(méi)有一個(gè)人敢這么對我說(shuō)話(huà)呢�！拔冶静幌胩^(guò)分，可那是你自找的�！边@樣想著(zhù)，我得意揚揚念起了：“綠配紅，紅配綠，配得丑，只有鄉巴佬兒才能配得出�！笨烧l(shuí)知，她也是一個(gè)“厲害的.角色”，大聲地念了起來(lái)：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子才能配得出�！蔽疫@回可急了，大聲叫了起來(lái)：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說(shuō)完把她的文具盒扔在了地上。她靜靜地望著(zhù)我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開(kāi)她那復雜的眼神，可臉漸漸紅了起來(lái)。她冒出了一句話(huà)：“我也有尊嚴�！�
我聽(tīng)了，怔怔地望著(zhù)她�！耙苍S你看不起我這個(gè)‘鄉巴佬兒’是因為我的穿著(zhù)、相貌都不如你，你可以打扮得很美、很時(shí)尚，只是因為你幸運地生在一個(gè)條件好的家庭里�？墒�，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛(ài)學(xué)習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說(shuō)完了這些話(huà)。此時(shí)，我覺(jué)得自己很渺小，想起以前我對那些“鄉巴佬兒”的嘲笑，真感到后悔。
在我嘲笑、傷害別人的自尊時(shí)，我自己的尊嚴也變得很小很小。
這件事讓我無(wú)法忘記，因為一個(gè)我看不起的人，教會(huì )了我怎樣尊重別人。
我學(xué)會(huì )了尊重初中作文 21
我是一個(gè)普通的小男孩，卻有一位很不普通的媽媽。在我成長(cháng)的道路上，媽媽就像一盞大海里的航標燈，為我照亮前進(jìn)的方向。我在媽媽身上學(xué)到了寬容、善良、大度、孝順爺爺奶奶、與別人友好相處。今天，我在媽媽身上又學(xué)會(huì )了“尊重”。
自從我懂事起，就感覺(jué)媽媽是一個(gè)熱心腸的人。不管她給誰(shuí)說(shuō)話(huà)都很友好，和善。在我們住的那棟樓上，有一對靠打掃衛生、撿破爛為生的爺爺、奶奶，我看見(jiàn)他們家總是煮黑糊糊的米飯，炒點(diǎn)紅蘿卜絲吃，（沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們買(mǎi)過(guò)肉）。穿的是破舊的衣服，看起來(lái)就像大街上的流浪漢。很可憐！每天他們打掃完衛生，不撿破爛的'時(shí)候，就呆呆地坐在門(mén)口。我和小伙伴經(jīng)常在平臺上踢球、做游戲，有時(shí)大人也會(huì )在平臺上乘涼，說(shuō)話(huà)，但誰(shuí)也不會(huì )理他們，有時(shí)走到他們跟前還會(huì )繞道而行。只有媽媽每天下班路過(guò)他們家門(mén)口時(shí)，就像熟人似的和他們招呼：“叔、嬸你們吃飯了嗎?"或者說(shuō)：“今天沒(méi)出去干活呀”他們見(jiàn)了媽媽也總是遠遠地就打招呼。我發(fā)現，爺爺、奶奶只要看見(jiàn)媽媽就眼睛放亮，滿(mǎn)臉笑容，我知道他們的笑容里是感激媽媽給他們打招呼，尊重他們。
在媽媽的影響下，我見(jiàn)了他們也總是遠遠地就喊：“爺爺、奶奶好�！蔽覟槲矣幸晃粣�(ài)別人、尊重別人的媽媽而自豪！并且也要學(xué)習媽媽身上的美德。
媽媽的話(huà)：能得到孩子這么高的贊賞我很欣慰！母親的行為潛移默化的影響孩子著(zhù)的現在、以至未來(lái)。無(wú)數個(gè)像媽媽一樣的人組成了大千世界，才能使中華民族的美德代代相傳！
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