兩只烏龜作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的兩只烏龜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“錐子尾巴橄欖頭，身穿袈裟緩步走�！贝蛞粍�(dòng)物，這個(gè)動(dòng)物就是烏龜。

　　今天我們作文課上就來(lái)了兩只烏龜。邱老師從袋子里先拿出一只烏龜放在投影儀下。他的頭像一個(gè)橄欖球，身穿著(zhù)深綠色的“八卦”，腳上踏著(zhù)釘鈀，尾巴像錐子。在投影儀下它先是不動(dòng)的，縮著(zhù)頭。慢慢地，它就從殼里探出頭來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，腳出來(lái)了。便開(kāi)始不停地爬來(lái)爬去，老師把它放回來(lái)，它又跑出去，被一個(gè)同學(xué)用筆擋住了它的去路，才安靜下來(lái)。

　　老師又從袋子里拿出了另一只烏龜，并把兩只烏龜放進(jìn)了一個(gè)碗里，這樣它們就不會(huì )亂跑了。老師把它們翻過(guò)來(lái)，有一只烏龜使勁地拼命想把自己翻正了�？墒橇硪恢痪褪侵豢s頭烏龜，懶得動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，這只烏龜也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。它們動(dòng)得很有規律，一只動(dòng)完另一只動(dòng)。不可思議的事情發(fā)生了，一只烏龜竟然翻正了！它是借助著(zhù)另一只烏龜的殼翻正的。同學(xué)們建議倒點(diǎn)水進(jìn)碗里，可是那只烏龜還是沒(méi)翻過(guò)來(lái)，最后還是我們幫助了它。

　　我們把兩只烏龜放在地上，發(fā)現它們的區別在于一個(gè)殼大一個(gè)殼小，而且肚皮上殼的斑紋也不一樣。一只開(kāi)始活動(dòng)了，它爬的速度非�？�，另一只因為打滑，身體也較大一點(diǎn)，就有點(diǎn)爬不動(dòng)。

　　在《龜兔賽跑》的故事中就知道烏龜跑得第一名，我們決定舉行一場(chǎng)烏龜之間的比賽。小烏龜分分鐘已經(jīng)快到終點(diǎn)了，另一只不停打滑，爬的就很慢。我們把腳放在它前面，它立馬扭過(guò)頭去，應該在說(shuō)：“什么東西呀！那么難聞�！彼�扭過(guò)頭朝墻邊跑去，有一個(gè)同學(xué)站在它前面，它把頭抬得高高的看著(zhù)這位同學(xué)。這位同學(xué)讓開(kāi)了，它繼續向前走了。

　　這兩只烏龜真可愛(ài)啊，現在在那個(gè)碗里還準備要逃出來(lái)呢！

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