可愛的烏龜作文4篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的可愛的烏龜作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的烏龜作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們有一個尖尖的頭，一雙鼓鼓的眼睛，脖子上有一層薄薄的皮， 腳像鴨子一樣有蹼，硬硬的殼上有菱形的花紋，后面還拖著一條細(xì)小的尾巴。
它有時昂著頭，浮在水面上，有時沉到水底，倒也逍遙自在。我一把它翻過身，它就手舞足蹈，像個舞蹈家似的。我一放下食物，它們不是馬上過來，而是等上一會兒，他們才慢慢伸出頭來，緩緩 地移過來，很斯文地吃，不象別的動物那樣狼吞虎咽，我猜這就是它們長壽的原因吧！當(dāng)陽光燦爛時，我就放入大半缸水，放到陽臺上，好讓它們在溫暖的陽光下游泳，長的更好，活的更開心。它們有 時不動了，而是懶洋洋地睡覺，真可愛！
聽爸爸說，甲骨文的甲骨，其中就有烏龜?shù)?甲殼。古老的漢字刻在烏龜?shù)募讱ど�，流傳了下來，這烏龜就立了大功，可愛的小烏龜，你可真了不起！
可愛的烏龜作文 篇2
今天老師又給我們介紹了四位朋友，沒錯，他們就是小烏龜，他們背著一個又硬又重的殼，殼上有深綠色和黑色組成，它們的頭又小又可愛，有一雙芝麻一樣大小的眼睛，還有四只小小的腳，上有五個指甲，還有一條像線一樣粗細(xì)的小尾巴，可愛極了！
老師給我們每一組都發(fā)了一只小烏龜，我們把它放在手心里，真像老師說的那樣，她在我們手心里亂爬，弄得我們手心里直癢癢。它好像還有自己的想法，老是想跳桌，都被我們給抓了回來。我們想，它是不是生氣啦？怎么老想“跳樓”呀？我們把它翻了過來，他似乎練過鐵頭功頭一頂桌子，四條腿亂蹬就翻了過來！
老師說要舉辦一場烏龜?shù)腵跑步比賽，我們跟第三大組比。大家都把小烏龜放在大桌子上。比賽開始啦，我們的那只小烏龜一開始還跑的挺快，可是跑著跑著它就偷懶了，慢吞吞的落在了后面的。結(jié)果，第三大組的小烏龜跑了第一名。我們把小烏龜又放到了我們的桌子上，開始開始問他怎么回事，小烏龜好像聽得懂似的，把頭和腳都縮進(jìn)了殼里。
這就是我們的新朋友，你們喜歡它嗎？
可愛的烏龜作文 篇3
我家有一只非�？蓯塾致斆鞯男觚敚凰拿纸袘�(zhàn)神雷天，他有一個帥氣的鎧甲，它的殼還像一個美麗又漂亮的城堡。
它一身綠油油的顏色可愛極了；它的爪子像一把鋒利的大刀；每當(dāng)它遇見危險和害怕的時候就會躲到它那綠油油的殼里 面不肯出來。
有一次我把一塊肉放到小烏龜?shù)拿媲皶r；它害怕的把頭縮進(jìn)自己的殼里面不肯出來；過了很久很久它才把頭從殼里面伸出來。然后慢慢爬到那塊肉的面前有停了下來東瞧瞧西看看的'。突然小烏龜把肉吃了個精光。之后又懶懶的睡覺了。
真喜歡我家的小烏龜啊!?
可愛的烏龜作文 篇4
大家都見過小烏龜吧！可你一定沒見過我家的平平和小小吧？
我家的大烏龜叫平平，小烏龜叫小小。平平是只平胸龜，而小小是只金錢龜。每次不是平平到小小背上，就是小小到平平背上，總是疊加在一起，那樣子可好玩了。
下面我給大家說說它們倆怎樣吃食的：這天天氣很好，我便把盆子端到了外面給他們喂食。我隨手抓了一些蝦皮，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給他們。
一開始場上是0：1，平平勝，小小開始反擊，大口大口的吃起來，一口就一個下肚了。而平平還是文雅的兩口一個。不一會就是12：23了。平平怕吃不過小小，就用爪子擋著小小，而平平嘴小沒辦法輸啦，最后小小以34：28取勝。
我在旁邊鼓勵平平，別泄氣，下次你爭取贏了小小。告訴你吧，烏龜是要在水里才能看見食物吃東西��！
人會跳樓你知道，烏龜跳樓你們聽說過吧？我告訴你們，我家的'平平就跳過一次樓哪！而且成功了沒摔傷，現(xiàn)在還很活潑哪！那可是四樓��！我想他應(yīng)該是踩著小小的背上到了我家的陽臺護(hù)欄上，又一不小心從四樓掉下去了。
慶幸的是它沒事，讓樓底的爺爺撿到后還給了我們。失而復(fù)得的平平現(xiàn)在還活潑的在我家的魚缸里玩著哪！它夠厲害的吧！現(xiàn)在，你們是不是認(rèn)識我家的小小和平平了呢！
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