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誤會(huì)作文600字

時(shí)間:2026-03-12 20:01:00 誤會(huì)

(通用)誤會(huì)作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的誤會(huì)作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(通用)誤會(huì)作文600字

誤會(huì)作文600字 篇1

  還記得那一天,我和媽媽去附近的面館里吃午飯,我和媽媽一人要了一碗面,沒過一會(huì)兒,服務(wù)員就把兩碗熱氣騰騰的面端了上來了,這面看著就讓人流口水呀!

  我和媽媽拿起筷子吃了起來,這面可真香呀,當(dāng)我們吃的正香的時(shí)候,從門口走進(jìn)了一位拾荒老人,不巧的是他就坐在我的對(duì)面,我愣了一下,停止了吃面。我仔細(xì)打量了拾荒老人,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),黑黝黝的臉頰,臉頰上有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,從眼神里流露出他一個(gè)人孤獨(dú)的神情,滿臉的'黑胡子,在我看他時(shí),他對(duì)我笑了笑,他笑的時(shí)候我注意到了他的牙齒只剩了幾顆了。穿著一身滿是泥土的棉衣,上面有好幾個(gè)補(bǔ)丁,還有一條沾滿泥土滿是破洞的褲子,那天正是下雪天。

  老人沉默了一會(huì)兒,對(duì)服務(wù)員說:“小姑娘,你看我這兒只有五角錢,你們有沒有什么吃剩的菜,可不可以給我來一份?”服務(wù)員說著“有”,就去忙了,不一會(huì)兒,服務(wù)員就捂著鼻子端上了一盆的飯,老人卻吃的很香,好像幾天都沒有吃飯一樣,老人在吃飯的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股酸臭味。

  我和媽媽吃完面馬上離開了這里,我們到了公交站的時(shí)候發(fā)現(xiàn)包不見了。媽媽問我:“你看見我的包了嗎?”我說:“沒看見啊,你不是放在面館的椅子上了嗎?”媽媽說:“肯定丟在了面館里了。”這時(shí)媽媽頭冒冷汗,看趕快去了面館,只發(fā)現(xiàn)包和拾荒老人都不見了。看到這幕我不假思索的說,肯定被老人拿走了,媽媽也是這么感覺的,這時(shí)一個(gè)身影到了我們面前,“拾荒老人!”我大叫到,“大姑娘,你的包忘拿了!眿寢尭袆(dòng)的接過包,想伸手去跟老人握手,但老人卻把手在衣服上擦了又擦……

  在這件事里我懂得了不要以貌取人,要用一顆善良的心去看待這個(gè)世界。

誤會(huì)作文600字 篇2

  初中三年的生活雖然結(jié)束,但我也經(jīng)常會(huì)回想起以前在學(xué)校所發(fā)生的事。偶然間想起了我自己犯的一個(gè)錯(cuò)誤,這是一個(gè)秘密,沒有人知道,雖然這是一個(gè)錯(cuò)誤,但我卻把它當(dāng)作是一個(gè)美麗的誤會(huì)。 “華,92分;紅,53分;婷,123分等等”“嘩,婷居然拿到123分成為全班第一名,真想不到啊。”“對(duì)啊,她平時(shí)成績(jī)不是一般嗎,為什么這次那么高分呢?”同學(xué)們聽了婷的成績(jī)后,都不約而同地發(fā)出了驚嘆。我看了她一眼,只見她也是一臉疑惑不解的神情。班里呈現(xiàn)出一片沸沸洋洋的情景。 “今天我要特別表揚(yáng)婷,她拿到了123分的高分,作為老師我很替她高興,可想而知,她平時(shí)一定很努力讀書,大家一定要向婷學(xué)習(xí)!庇⒄Z老師的話停止了同學(xué)們的竊竊私語。打這以后,婷真的非常用功讀書,從早到晚書不離手,不僅英語,連其它科目的成績(jī)也提高了,原來表揚(yáng)真的可以使一名平平無奇的學(xué)生一躍成為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。 有一天,我到辦公室找英語老師,但老師不在,我看到老師桌面上的登分冊(cè),是上一次的英語測(cè)驗(yàn)成績(jī)。“啊,怎么會(huì)這樣,婷在第一卷的`選擇題中拿了92分?但第一卷滿分只有90分,拿來的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情況,“噢,想到了,原來婷在第一卷中是拿了29分,我把成績(jī)登反了,成了92分,而老師又只看最后分?jǐn)?shù),并沒有仔細(xì)去看同學(xué)們第一卷和第二卷的分?jǐn)?shù),原來這是我的錯(cuò)。”那時(shí)我有些害怕,不知道應(yīng)不應(yīng)該告訴老師,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能這123分真的能夠激勵(lì)她,我合上登分冊(cè),當(dāng)作什么也沒看見,獨(dú)自走出了辦公室。 這件事直到畢業(yè)那天也沒

  有人知道,我也不知道老師有沒有發(fā)現(xiàn),我只把它當(dāng)作是我自己的秘密――一個(gè)美麗的誤會(huì)。

誤會(huì)作文600字 篇3

  我一面欣賞著窗外的美景,一面推推還在猛學(xué)的好友林。而此時(shí)的她卻抬起頭,盯住我的眼睛,問了我一個(gè)莫名其妙的問題:“上周星期天你跟誰一起出去的?”

  “上周?沒有啊!”我感到林今天怪怪的。

  “還沒有呢!這是我親眼看見的`。”林說。

  “呀,想起來了——上周表哥從鄉(xiāng)下來,要買幾本參考書,我陪他去的圖書商城。”我趕忙告訴了林事情的真相。

  可巧,我和林的談話讓一邊的“長(zhǎng)舌漢”們?nèi)牭搅恕?/p>

  “誰知道這是真的還是假的,表哥、表妹本來就是小說中的一對(duì)嘛。”他們肆無忌憚地議論著,嘻笑著,還不時(shí)朝我扮著鬼臉。

  正在這時(shí),班主任老師進(jìn)來了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指,說道:“你,出來一下!碧炷,怎么會(huì)這樣。

  我忐忑不安地跟著老師來到了辦公室,她陰沉著臉,半晌不語,最后竟金口一開:“聽說你在外面交朋友,有這事嗎?”

  “不是的,他是我的表哥……”可是,老師哪容我辯解,她不耐煩地?fù)]了一下手,打斷了我的話,“好了,你先回去吧。我會(huì)跟你母親談的,唉!你們這個(gè)年紀(jì)……”

  我強(qiáng)忍住了委屈的淚水,心想:談就談,反正人正不怕影子歪。

  第二天,老師又把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我不打算再為自己辯解了,做好了挨“克”的思想準(zhǔn)備。哪知老師卻和蕩地對(duì)我說:“你母親早已把這事告訴我了。昨天,老師是想考驗(yàn)一下你的抗挫折能力,怎么這個(gè)樣子,太令老師失望了!

  聽了老師的話,我的眼淚一下子涌出了眼眶,我打心眼里說了一聲:“老師,謝謝您!”

  老師看著我的樣子笑了,我也笑了。

誤會(huì)作文600字 篇4

  一場(chǎng)誤會(huì)是如何開始的,只因?yàn)槲覀儽惶啾硐蟮臇|西所迷惑,如果你想減少生活中的誤會(huì),你就該學(xué)會(huì)要用心去看待我們生活中的人與事。

  這是發(fā)生在許久以前的一場(chǎng)誤會(huì),這場(chǎng)誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)好朋友。

  一個(gè)午后,我瞧見朋友悄悄地翻了我的課桌。之后,等到朋友走開后,我卻發(fā)現(xiàn)我書桌里的一塊新橡皮擦不見了。那一刻,我瞬間就認(rèn)定了我的橡皮擦是被朋友盜走的.。

  當(dāng)天我就將這件事上報(bào)給了老師,放學(xué)的時(shí)候,老師將我與朋友一起叫去了辦公室。在辦公室里,我講這件事的來龍去脈一一說了一遍。我自認(rèn)為自己看的很清楚,而且這件事沒有其他的解釋。當(dāng)我說我的看法后,朋友一臉不可置信的看向我。朋友一直在強(qiáng)調(diào)她沒有偷東西,而且她那也不是偷東西。

  就在我與朋友爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,老師打斷了我們的爭(zhēng)論。之后朋友將她的行為解釋了一遍!拔以谀愕臅纠锶艘粡堎R卡,我記得你明天要生日了……”朋友說的很清楚,她并沒有偷我的東西,至于我的橡皮擦為什么不見了,她完全就不知道。

  后來,我去課桌里翻找了一番,果然在我的一本書里找到了那張賀卡,那一瞬間,我才明白自己傷害了一個(gè)多么要好的朋友。我的橡皮擦掉在了教室的一個(gè)角落里,因?yàn)槲乙恢睕]有發(fā)現(xiàn)這才斷定是我的朋友偷了。

  這件事,我誤會(huì)了我的朋友,而且還誣陷朋友偷了我的東西。如今想起來,我仍舊在為自己的魯莽而后悔,也為自己不分青紅皂白就誣陷朋友而自責(zé)。這件事,老師教育了我很久,我與朋友相識(shí)這么多年了,我該了解朋友的為人。任何事情除去我們眼睛看到的,我們還要用心去感受一番。

誤會(huì)作文600字 篇5

  一輪慘白的月亮,掛在像黑布一樣的天上,那月亮的輪廓沒有一丁點(diǎn)兒缺陷,像是經(jīng)過能工巧匠無數(shù)次打磨過一樣,我走在回家的路上。

  路邊沒有亮光,可能是路燈壞了,路人也都邁著沉重的步伐,我覺得有點(diǎn)陰森,有點(diǎn)害怕。

  走進(jìn)那巷子,黑暗籠罩著這個(gè)巷子,只能憑月亮的那點(diǎn)光,才看得清路。我非常害怕,想著前面一點(diǎn)就到家了,我加快了腳步。

  走出那巷子,感覺有個(gè)地方格外顯眼,我朝那個(gè)地方望去,看見那里火光四射,我定下神來,想了想,糟糕!那是我家,難道我家失火了?我非?謶。

  我三步并兩步地跑向樓道,剛準(zhǔn)備上樓梯,只聽“咚!”“哎喲喂,我的腳——”我坐在地上,手捂著腳,呻吟著。

  我顧不上疼痛,搖搖晃晃地上了三樓,看到自己家門外一片安詳。

  我從門縫里看到,火的影子閃動(dòng)著,如跳舞一般。我大叫道:“媽——開門!”“媽……”

  過了一會(huì)兒,我的嗓音就嘶啞了。我心想:完了!

  我癱坐在自己家門口,剛才的叫聲已經(jīng)快耗盡我的體力,我抱著最后一線希望,把全身力氣都運(yùn)在腳上,向門上使勁一踢,希望能把門踢開,可是大門絲毫未動(dòng)。

  我使勁兒向門一踢。緊接著的是一聲喊叫:“哎喲——”我的腳好痛,可我的急切大過我的.疼痛。剛才的疼痛使我更加清醒了,對(duì)!我應(yīng)該去找大人,我費(fèi)了好大的力氣,站了起來。

  我準(zhǔn)備去喊人?晌肄D(zhuǎn)念一想——我可真笨。我拍了拍腦袋,火災(zāi)為什么沒有煙啊?正當(dāng)我思索時(shí),“咔嚓”門開了。

  我急切地沖了進(jìn)去,只見屋里桌上火光閃耀。別亂想,可不是火,是蠟燭。原來今天是我的生日。

  一切都是一場(chǎng)誤會(huì)。

  以前,媽媽老說我不關(guān)心家里的事,我也曾經(jīng)從心里承認(rèn)過?山裉斓倪@場(chǎng)只有我自己知道的“誤會(huì)”,讓我認(rèn)識(shí)了自己。原來,我也不是一個(gè)不關(guān)心家庭的“野孩子”。看來,現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是原來的我了。我要告訴媽媽,其實(shí),我也是這個(gè)家里的男子漢,不要老以為兒子沒長(zhǎng)大,盡管有點(diǎn)傻乎乎。

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