（推薦）實用的誤會作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的誤會作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會作文400字 篇1
星期天，小東在家里寫作業(yè)，寫到一半時感覺口渴了，于是下樓去倒水喝。剛下樓發(fā)現(xiàn)奶奶表情顯得很痛苦的樣子坐在椅子上，媽媽表情嚴(yán)肅的站在奶奶身后，握著拳頭用力地打著奶奶的后背。小東看到這一情景，嚇了一跳，心想這還了得，他飛速跑到樓上，慌張的拿起電話，撥通了爸爸的電話號碼。電話接通了，小東慌張地說：“爸爸，媽媽在打奶奶。”爸爸疑惑地說：“不可能，你是不是看錯了？你媽媽可是一個孝順的好兒媳，不會打你奶奶的！”小東堅定地說：“不可能，爸爸，我不可能看錯，我看見奶奶帶著痛苦的'表情，媽媽也很嚴(yán)肅。奶奶坐在椅子上，媽媽一直在打奶奶的背，奶奶的背被打的“咚咚”直響，奶奶嚇得一句話也不敢說。爸爸相信了小東的話，立即放下手中的工作，急忙趕回了家。
爸爸一回到家就和小東往里屋跑，到了門口，聽到里面的對話，媽媽溫柔地問奶奶：“媽，背還難受嗎？”奶奶說：“好多啦，我原來都站不起來了，現(xiàn)在松快多了�！毙|和小東爸爸頓時恍然大悟，原來媽媽是在給奶奶捶背呀！爸爸把小東拉到一旁，小東羞愧地低下了頭，小東爸爸說：“小東，以后做事一定要看好了再說，要不然會給別人帶來不必要的誤會的！”小東說：“爸爸，我以后再也不這樣了！”
我們做事情一定要認(rèn)真仔細(xì)，不能沒看好就下定論，這樣會給別人帶來不必要的誤會。
誤會作文400字 篇2
梓伊說：“錙齊，你再不放手，我們就去告老師，讓老師來批評你�！卞O齊聽到梓伊的話，就把拉著軒宇衣服的手放開了。但錙齊雙手叉腰，一雙眼睛瞪著我，嘴巴一動一動的，看他的嘴型像是在說：“神經(jīng)病�！蔽倚南耄骸八窃诹R我嗎？我又沒有惹他�！北銓﹀O齊說：“我又沒有說你，你罵我做什么？”錙齊對我說：“我沒有罵你呀�！�
鈴，鈴，鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們都往教室走。我追著錙齊說：“錙齊，你剛才到底說我什么了？我又沒有惹你，你憑什么說我。”錙齊回頭一臉無奈的看著我說：“真沒說你，是你想多了，我是說宇航的。”我說：“你說宇航，不對著宇航說，對著我說做什么？”身后傳來老師的聲音，“對呀，你對著歐琳說，害得她都誤會了。”錙齊低著頭對老師說：“如果我看著宇航說，宇航肯定會生氣，還會和我打架的。我想歐琳平時不是斤斤計較的人，我看著她說，她也不會生氣的'�！�
聽了錙齊的話，我心想：“原來是這樣，那我剛才說的話，做的事不是太過分了。？”我走過去對錙齊說：“對不起，剛才我不應(yīng)該那樣對你說話的，更不應(yīng)該猜疑你�！卞O齊說：“是我不對，我不能說那些臟話的，我向你道歉，你原諒我好嗎？下課了，我們還是好朋友一起玩�！蔽艺f：“好的，我們還一起學(xué)習(xí)，一起玩。”
老師看著我們，露出欣慰的笑容。我們回到座位，開始認(rèn)真聽老師上課。
誤會作文400字 篇3
前幾天，我寫了一篇作文《種小鳥》。
因為沒有把它寫在作文紙上，所以又重新謄寫了一遍。但這卻招來了別人的誤解。下課后，我把作文紙放到課桌上，拿起筆謄寫著。張書澤正在我的桌子前邊玩，看到我書桌里面的東西，就大聲地嚷了起來：“這家伙抄襲作文！”說完又對其他的同學(xué)去說了。
我很生氣，爭辯著對他說：“我沒有抄襲作文！”可他卻瞪著眼對我說：“抄了！抄了！”“沒抄就是沒抄，我是在謄寫作文！”“如果是謄寫作文，干嗎不光明正大的謄呢？”我剛想對他解釋，可又一想，對他這種人是不用解釋的。 來自：作文大全 偏偏就在那天的語文課上，老師又正巧講起了作文的重要原則�！皩懽魑囊v真�！比缓罄蠋熢诤诎迳蠈懴铝恕罢�、善、美。”這三個字，對我們說：“看到這三個字了嗎？每個字都有一個反面的。那就是假、惡、丑！
我們的作文應(yīng)該成為我們生活的.真實的記錄。寫作文最關(guān)鍵的是，把自己的真實的生活變成自己的美好的回億。這首先要從做人開始，日新月異的生活創(chuàng)造我們的每一天。我們還發(fā)愁沒有東西可寫。”
下了課，坐在第一排的張書澤又沖我怪叫了起來：“這家伙就是假的！
她抄襲作文！
我感覺委屈的很，我可不是老師所說的那種人，我多想對同學(xué)們說：“我沒有抄襲作文，我那是在謄寫我自己的作文呀！”
誤會作文400字 篇4
誤會，是生活中的一處美，猶如春天的姹紫嫣紅，猶如“萬花叢中一抹綠，萬綠叢中一點紅”。
或許，誤會就是你“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的“它”。
踏紅樓，窺黛玉葬花；品三國，為諸葛先生的羽扇綸巾而神魂顛倒。曾幾何時，又曾安靜地伏在窗邊，感受著一縷陽光輕拂面龐，腦海中回想著那年青春所遭受的誤會？或許，正在進行時。
憶起以往，是否依稀記得曾有一人大力用一疊作業(yè)拍打你的桌面？那是逝去的時光；是否依稀記得曾有好友與你冷眼相隨？那是逝去時光中的誤會、誤解；是否依稀記得曾經(jīng)與那位冷眼相隨的好友相互擁抱？那是逝去青春中你使用了誤會消除律的結(jié)果。曾幾何時，閨蜜二人又在感嘆年少的`無知？那是誤會的美，它綻放著屬于它的奇光異彩。猶如薛寶釵，像她一樣在傲雪寒冬時，綻放的傲雪寒梅，在繁華凋零之時，芳香彌漫。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留絡(luò)心中，一片屬于誤會的悸動。靜靜聆聽琴聲婉轉(zhuǎn)，在小提琴特有的低沉與明亮之中，拾得誤會，在敏捷的指法與夢幻的弓法之中，留得一份屬于誤會的一片明媚春天。在林微因的“是愛，是春，是溫暖，是人間的四月天”中，提煉出誤會的精華。
茫茫人海，何必總做那顆璀璨明星？做一名躲在墻角中的人，觀察屬于誤會的感人故事，也是極好的。
對誤會的理解為何一定是貶義？它所帶來的美，足以讓它成為人們口中的一代網(wǎng)絡(luò)詞！
誤會作文400字 篇5
甜甜望著自己金黃色的鉛筆盒，眼里透出憂傷的神情。“我的那支圓珠筆到底去哪了？那可是我考了兩個100分換來的呀！”甜甜想著，嘆了一口氣。
“月月，你能不能借我一支水彩筆？噢，是粉紅色的。”甜甜問我要了一支粉紅色的水彩筆。可是，我發(fā)現(xiàn)，甜甜的目光并沒有在我的水彩筆盒子上，而是落在我那粉紅色的鉛筆盒里。只見甜甜盯著我那粉色和珍珠白相間的圓珠筆。那支圓珠筆有一股桃子（水蜜桃）的香味，筆身是珍珠白的橡膠，橡膠里頭包著粉紅色的半透明塑料，粉色若隱若現(xiàn)，寫出來的字卻是那種十分好看的`純藍(lán)�！斑@……，這不是我的筆嗎？”甜甜想。
我剛要把粉紅色的水彩筆遞給甜甜，甜甜卻一下子把我的那支圓珠筆奪了過去。
“甜甜，你干什么！這支圓珠筆是我爸爸送給我的！你干嘛要拿走！”甜甜聽了我的說的話，呵地冷笑了一聲，然后“毫不客氣”地說：“切，這簡直是胡說，這支圓珠筆明明是我的！”我生氣極了，說：“今天是欣欣把你的圓珠筆拿去看過的，可是，我看見她把筆放回到你的書包里了。不信，你自己去翻翻看好了！”。甜甜半信半疑地翻了一下自己的書包，果然找到了那支“失蹤”的圓珠筆�！霸略拢瑢Σ黄�，是我錯怪你了……”
做什么事情都不能過早地下定論，任何事最好能先從自己的身上去找毛病，也許，最后的結(jié)果會讓你發(fā)現(xiàn)驚喜的。
誤會作文400字 篇6
星期一的上午，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對小明說：“小主人，快把我買下來吧!”小明拿著心愛的鋼筆，付了錢后開開心心地去上學(xué)了。
上第一節(jié)課時，小明發(fā)現(xiàn)自己的'鋼筆不見了!他東找找西看看，突然間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。
好不容易等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛說：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣，因為這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。
他們互不相讓，互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。
上第二節(jié)課的時候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁傷心地哭著。當(dāng)小明把書翻開第一頁時，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會小剛了。
下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，并對他說：“這只是一場誤會，我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆，開心地點了點頭!
誤會作文400字 篇7
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，物是人非，如今，看到班上的女同學(xué)，我都會想起她來。若是如今還能再見到她，我想對她說一句：“對不起，我誤會你了！”
她是一個活潑可愛的女孩，我第一眼看見她，就被她的樂觀所深深折服，跟她交上了朋友。跟她在一起的日子特別快樂，我想，要是能一直這樣下去該多好啊，可惜，好景不長。
那一天，我買了一支新的鋼筆，非常漂亮，她看見了，稱贊道：“好漂亮的鋼筆啊！”我聽了，心里得意不已。第一節(jié)課上完后，我關(guān)上文具盒，放進書包里，就去上了個廁所，回來卻發(fā)現(xiàn)，那支鋼筆不見了，我突然想到她的夸贊，就怒氣沖沖地來到她的座位前，質(zhì)問道：“是不是你拿了我的鋼筆？”“啊？你的鋼筆不見了？”她一臉茫然地看著我，似乎什么也不知道。“哼！你少在這裝了！你別以為我不知道，你趁我去上廁所的時候，偷偷拿走了我的鋼筆，因為你覺得那支鋼筆要比你自己的.好看，所以就把它給拿走了！”“你相信我！我沒有拿！”這時，上課鈴響了，我惡狠狠地剜了她一眼，氣呼呼的回到座位上去。
之后，我再也沒有理過她，她不停地向我解釋，我卻聽都不聽。后來，因為某種原因，我轉(zhuǎn)校了，上學(xué)的前一天，書包太臟，我決定洗一下，好讓新同學(xué)對我有個好印象。當(dāng)我把書包里的東西全部倒出來時，卻偶然發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆正靜靜地躺在我的本子上……
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