五年級上冊作文（精選53篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級上冊作文，歡迎大家分享。
五年級上冊作文 1
我們的一一老師，她特別會(huì )變臉，一時(shí)和藹可親，一時(shí)怒目圓睜……
你看，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一瞪起來(lái)不怒自威，無(wú)論多調皮的同學(xué)，只要看到老師一瞪眼就嚇破了膽，教室瞬間鴉雀無(wú)聲。她那一雙柳葉似的眉毛，增之一分則嫌長(cháng)，減之一分則嫌短。還有她那潔白的`皮膚，像剝了殼的雞蛋一般，吹彈可破。
一一老師只要給我們上課，感覺(jué)每一節課都是一場(chǎng)“變臉滿(mǎn)”游戲。剛開(kāi)始上課，她和藹可親、柔聲細語(yǔ)的和我們講知識。但是課上到一半，我就開(kāi)始不安分起來(lái)，開(kāi)起小差。老師趁我不注意，一下子扔了一顆粉筆頭。擦肩而過(guò)的粉筆頭提醒我了我，我一抬頭，正對上老師那嚴肅認真又帶著(zhù)“殺氣”的臉。我怕被一一老師的眼神“殺掉”，趕緊坐好。老師看我又乖乖聽(tīng)課了，接著(zhù)變得溫柔起來(lái)。
這就是我們的“變臉”老師——一一老師。
五年級上冊作文 2
當你走進(jìn)綠色世界農業(yè)生態(tài)旅游區，200米長(cháng)的綠色走廊上長(cháng)滿(mǎn)了槍仗花、金銀花、紫藤、西蓮花等植物。散步時(shí)，樹(shù)蔭下垂下一串紅色、粉色或優(yōu)雅的紫色花朵，讓人心曠神怡。
沿著(zhù)石路走，我們走近稻香村。池塘的一邊，睡蓮盛開(kāi)，魚(yú)兒滿(mǎn)心歡喜。岸邊的楊柳和萬(wàn)草的細草映襯著(zhù)不遠處的仿古傳統農業(yè)展廳，展現著(zhù)農民安詳寧靜的生活氣勢。
這里的漁民音樂(lè )和農家樂(lè )，可以讓你在晴朗的日子里悠閑地垂釣，享受大自然帶來(lái)的放松；簡(jiǎn)單的游戲，比如橋牌、高蹺、鞋子、搖橋、木屋滾桶，都能給你帶來(lái)其他種類(lèi)的樂(lè )趣。
綠色世界中心的豐收廣場(chǎng)是一個(gè)木制的舞臺，屋檐上掛著(zhù)紅燈籠，舞臺兩側立著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“好運”的`糧倉，象征著(zhù)農民豐收的喜悅和喜悅。晚上廣場(chǎng)升起篝火，人們穿著(zhù)少數民族的服飾載歌載舞，總讓你回味無(wú)窮。
多美的田園風(fēng)光��！我喜歡這美麗的田園風(fēng)光。
五年級上冊作文 3
天氣預報說(shuō)今天會(huì )有冷空氣。所以出門(mén)前，我媽幫我加了一件厚厚的滑雪衫。但是穿滑雪衫太重，不方便走動(dòng)。于是我悄悄穿上紅色夾克去上學(xué)。
到了學(xué)校，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)包起來(lái)。但是我穿的這么單薄，所以大家都很驚訝，有很多爭論：“哇！楊明潔，你真勇敢！”“這件外套很好看�！��！爱斝母忻�！”我無(wú)視同學(xué)善意的提醒。這時(shí)候我覺(jué)得自己像寒冬里的紅玫瑰，洋洋得意。
下午，天氣更冷了。北風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，我忍不住豎起衣領(lǐng)。他的手凍得通紅，甚至寫(xiě)了一個(gè)字。我的`腳不禁顫抖起來(lái)。原本開(kāi)心的心情一下子跌到最低點(diǎn)：時(shí)間怎么過(guò)的這么慢！離開(kāi)學(xué)校還需要兩節課。我在優(yōu)雅和溫度之間掙扎。無(wú)奈，為了挽回面子，維護“風(fēng)度”，只能一次次忍著(zhù)，勉強一笑。
走出校門(mén)，感覺(jué)頭重腳輕，整個(gè)人都輕了，頂著(zhù)呼嘯的北風(fēng)往前掙扎�；丶业穆匪坪跆貏e長(cháng)。
一步一步回家，癱在床上，同時(shí)情況越來(lái)越嚴重。
“唉！都是為了格蕾絲�！蔽液蠡诹�。
五年級上冊作文 4
愛(ài)可以讓人感到溫暖，迷失方向�！端牡艿木G莊園》這本書(shū)主要講述了四哥為了追求自己的愛(ài)情和對農村生活的向往，反抗父母和母親對他的極端溺愛(ài)的故事。
四哥住在繁華的大城市上海。他服從諾諾。在生活中，他受家人的擺布和指導。媽媽總是把他的小愛(ài)好當做他的閃光點(diǎn)，讓他做到最好。并且自信的相信這個(gè)愛(ài)好會(huì )對他以后的人生發(fā)展有很大的幫助。但是，期望越大，失望越大。四弟總有喜新厭舊的習慣。他總是先玩這個(gè)，然后再玩那個(gè)。母親對兒子成龍的過(guò)度希望和家人的克制讓他抑郁，失去了往日的精神。但是，這源于家人對他的溺愛(ài)。其實(shí)每個(gè)孩子的發(fā)展都有自己的規律。身體、智力、心理、心態(tài)也是如此。他的愛(ài)情和理想，他的父母給了他一定的建議。在農村，他沿襲祖父的生活方式，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，過(guò)著(zhù)自己想要的生活。也有事情做，開(kāi)辟自己的綠色莊園，成為種瓜高手。這些都體現了他對自然的熱愛(ài)和向往。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)泥土氣息的土地上，在這樣一個(gè)特殊的生活環(huán)境下，他的精神面貌發(fā)生了很大的變化，變得比在城市里更加朝氣蓬勃，更加開(kāi)朗。爺爺的一生是四哥心目中最大的感動(dòng)點(diǎn)。他從祖父蒼老的面容和豁達的談吐中看到了青春的優(yōu)雅。他對生活的熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)態(tài)度成了四哥的偶像。在幼小的心靈里，我踏上了追隨祖父的足跡。
的確，爺爺的話(huà)也有一定的哲理性�！懊\召喚每一個(gè)人，人在哪里，哪里就有喜怒哀樂(lè )，無(wú)論貧窮還是富有，心里不痛苦就好。每個(gè)人都有自己的活法，四哥還是個(gè)幼苗，不一定適應每一種土壤，但總有一種土壤能讓他茁壯成長(cháng)�！币驗槊恳粋�(gè)家長(cháng)對孩子都有很大的期望，希望孩子以后有所作為，所以對自己的`興趣愛(ài)好強加干涉。事實(shí)上，這種行為已經(jīng)違反了兒童發(fā)展的規律。
因為他媽媽想要成龍，所以希望他有所成就，干涉他的愛(ài)好，甚至把它完全埋沒(méi)。四哥最后的結局可想而知。假設：如果母親能讓四哥留在令他著(zhù)迷的美麗土地上，那么四哥的人生可能會(huì )被改寫(xiě)。是媽媽的溺愛(ài)縮小了他的發(fā)展空間，讓我陷入了深深的思考：媽媽為什么要這么溺愛(ài)？真的希望全世界的家長(cháng)都能看到這篇文章，體會(huì )它的味道和韻味。
五年級上冊作文 5
你知道我的廚師是誰(shuí)嗎？你知道她的特長(cháng)是什么嗎？別急，我慢慢給你介紹。
我的廚師是我奶奶，她的拿手好菜是炸土豆。我喜歡吃土豆絲。我幾乎每天都想吃幾口。今天又看到她炒土豆了。
首先，她洗去了土豆上的所有污垢，然后她用水果刀剪掉了土豆的“外衣”，很快土豆就呈現出光滑的身體。清水洗凈后，就是切土豆了。她拿起菜刀，握緊右手的'刀柄，彎曲左手的手指。這樣，她先把土豆切成薄片，然后把它們折疊起來(lái)，撕成碎片，用冷水浸泡�，F在，打開(kāi)火，把油準備好。鍋熱了之后，把油倒進(jìn)鍋里。將土豆絲在冷水中洗兩次，濾干水分。當油稍微涌起時(shí)，先放一些胡椒粉和胡椒粉，然后將土豆絲輕輕倒入鍋中。只聽(tīng)“哇”的一聲，各種調料的味道迎面而來(lái)，土豆絲被鍋里的油“啪啪”作響。這時(shí)候香味撲鼻，讓我垂涎三尺。我都等不及要嘗了，��！這真是人間美食！
一切都沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，需要很多程序才能完成，才能做好。
五年級上冊作文 6
大家好！你認識我嗎？告訴你，我是有名的鯨魚(yú)。我的朋友們，不要認為我們的鯨魚(yú)是魚(yú)。如果你真的這么想，那你就大錯特錯了。我們的鯨魚(yú)是胎生的。
另外，我想向那些認為我是魚(yú)的孩子透露一個(gè)小秘密：是時(shí)候補充生物學(xué)上的“營(yíng)養”了，哈哈哈哈。
鯨魚(yú)有很多種，比如虎鯨、白鯨……包括我的藍鯨。我們的鯨魚(yú)主要分為兩類(lèi)：無(wú)齒須鯨和有齒尖齒的齒鯨。
看，第一個(gè)是我們的小兄弟——須鯨，他沒(méi)有牙齒，所以他的食物是小魚(yú)小蝦；第二個(gè)出場(chǎng)的是我的同胞兄弟。這個(gè)名字自然是我不說(shuō)你也知道的，對了，它叫齒鯨，牙齒特別鋒利，所以我們一般吃大魚(yú)和海洋動(dòng)物；那個(gè)是我們的領(lǐng)導，——虎鯨。他很厲害。他一生氣就不尊重人！
當我們呼吸時(shí)，噴出的水形成一個(gè)水柱，就像花園里的噴泉一樣。不要看不起這個(gè)水柱。經(jīng)驗豐富的漁民可以根據鯨魚(yú)的`形狀來(lái)判斷鯨魚(yú)的類(lèi)型和大小。須鯨的水柱是垂直的，又細又高，像一個(gè)巨大的噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，短而厚。
我們鯨魚(yú)是非常大的動(dòng)物。光是小舌頭就有十幾只大豬那么重。如果我們張開(kāi)嘴，你們人類(lèi)會(huì )站在我們的嘴里，舉起雙手，不碰我們的上顎。四個(gè)人圍著(zhù)一張桌子坐在我們嘴里，很寬敞！看我們有多大！
如果你以后來(lái)我們家吃飯，我會(huì )用豐盛的飯菜熱情招待你！一定要來(lái)！
五年級上冊作文 7
媽媽?zhuān)愕倪^(guò)度放縱和溺愛(ài)會(huì )讓我無(wú)法學(xué)會(huì )自立和獨立。
平時(shí)你收拾書(shū)包，接我上下學(xué)，買(mǎi)學(xué)習用品，疊被子；有時(shí)候因為上學(xué)太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學(xué)習活動(dòng)。我已經(jīng)是五年級小學(xué)生了。再說(shuō)你跟我同學(xué)在一起還是不放心。一路跟著(zhù)我，幫我收拾背包，填表格。同學(xué)們覺(jué)得不可思議，驚嘆：“連好學(xué)生都這么寵！”
每個(gè)父母都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子，但大人的安排會(huì )讓孩子養成依賴(lài)的習慣，成為一個(gè)軟弱的人。
因為你平時(shí)不讓我運動(dòng)，我擔心我出汗會(huì )傷身體，體質(zhì)不如別人。有一次夏令營(yíng)活動(dòng)，爬山的時(shí)候被沉重的`書(shū)包壓得透不過(guò)氣來(lái)，筋疲力盡。當朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時(shí)，我卻因為疲憊而倒在山腳下，痛苦地看著(zhù)同學(xué)們在山頂歡笑玩耍！
晚上在外面露營(yíng)，問(wèn)題又來(lái)了。我既不會(huì )搭帳篷，也不會(huì )鋪地毯。當我摸索著(zhù)帳篷和地毯時(shí)，我的朋友們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。
第二天，我終于到家了。當你準備把我的衣服拿出來(lái)洗干凈的時(shí)候，你發(fā)現除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽?zhuān)愕呐畠河肋h記得你對她的愛(ài)，但她不能永遠依賴(lài)你，她也不能成為一只籠中鳥(niǎo)。她必須學(xué)會(huì )獨立，展翅飛翔！
五年級上冊作文 8
你還記得最后的森林游戲嗎？那次運動(dòng)會(huì )，因為兔子在中間睡覺(jué)，奇跡出現了�！粸觚敨@得第一名。
兔子很生氣，因為他沒(méi)有獲得一等獎，并下定決心在下次運動(dòng)會(huì )上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運會(huì )。今天兔子起得很早，來(lái)到運動(dòng)會(huì )登記處，第一個(gè)報名。他得意洋洋地往回走，準備回去挑戰烏龜。沒(méi)想到，烏龜不請自來(lái)了。兔子調侃說(shuō)：“烏龜哥，你真的來(lái)參賽了嗎？”
“當然”。烏龜說(shuō)：“上次我有點(diǎn)不愿意贏(yíng)。我想重新報名，和你比一比。這次只有兩個(gè)名額，我就跑去提前報名了，沒(méi)想到比那個(gè)來(lái)的早，可惜！”……
游戲時(shí)間到了。兔子烏龜都準備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發(fā)出命令：“3，2，1，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開(kāi)了自己和烏龜的.距離，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺(jué)地跑到一條河邊，停下來(lái)，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲沖了過(guò)來(lái)。再往前，是一條長(cháng)長(cháng)的筆直的跑道，終點(diǎn)在盡頭。它沖過(guò)去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎。
不一會(huì )兒，烏龜也到了終點(diǎn)。烏龜看到興奮的兔子，喘著(zhù)氣說(shuō)：“兔子哥，贏(yíng)了，我輸了。雖然輸了，但還是很開(kāi)心。這次我是認真對待比賽的�！�
五年級上冊作文 9
漫長(cháng)的人生中，定會(huì )經(jīng)歷成功與失敗。失敗是成功之母，在無(wú)數次失敗后感受成功的喜悅，那是一種幸福的享受。
我初次學(xué)習打羽毛球時(shí)，只懂得將這個(gè)沾滿(mǎn)羽毛的“怪物”發(fā)射到很近的一段地方，或許就在跟前。陪我練習的是媽媽?zhuān)皇职咽值亟涛�，而是讓我看�?zhù)她的動(dòng)作來(lái)學(xué)發(fā)球。我提起球，用球拍將球猛力一拍，球飛了很近一段，又落了下來(lái)。再次拍球，可球也沒(méi)飛多遠。一次又一次失敗，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，可媽媽鼓勵我：“加油，選擇了學(xué)習打羽毛球，就不該放棄!”于是，我重新拿起了球拍。扔起一個(gè)球，再拍，打中了，可力度不夠;撿起球，再次發(fā)球，球又沒(méi)飛多遠。
無(wú)數次的`失敗，讓我吸取了無(wú)數次經(jīng)驗。終于有一天，我嫻熟地將羽毛球扔起來(lái)，用球拍對準羽毛球，“啪”，打中了!我發(fā)了一個(gè)飛得很遠，力度很大的球。太好了，無(wú)數次的失敗換取了成功的發(fā)球，你們可知道我有多么高興呀!再后來(lái)，我又學(xué)會(huì )了準確的接球，之后回擊�，F在，我跟一些大人打羽毛球的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )使他們輸得很慘，而每一次擊敗對手，我又是多么的喜悅。我在想，如果那時(shí)我選擇了放棄，我能得到這么多喜悅嗎?
成功的喜悅是每個(gè)奮斗者都值得享受的，我認為，在無(wú)數次拼搏和失敗后享受成功的喜悅，應該是最?lèi)芤獾陌?
五年級上冊作文 10
我還清楚地記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們躺在桌子上等待老師的到來(lái)。老師走進(jìn)教室沒(méi)有叫站起來(lái)，只在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“快點(diǎn)”。老師轉過(guò)身問(wèn)：“你怎么理解“急”這個(gè)詞？”問(wèn)到我的，我趕緊回答：“是速度！”突然，全班哄堂大笑。這次我不是開(kāi)玩笑，我是認真的。老師笑著(zhù)說(shuō)：“你覺(jué)得快還是慢？”我趕緊回答：“是快老師！”老師讓我做的。什么都沒(méi)說(shuō)。
現在是大聲朗讀的時(shí)候了。當我們聚精會(huì )神地朗讀時(shí)，我們聽(tīng)到了一些輕微的聲音，這就是這篇課文的配音。多甜美��！我們不禁被這聲音陶醉。我們在時(shí)間的流動(dòng)中工作，這就是朗讀。音樂(lè )的節奏隨書(shū)的段落而去，讀出一顆刻骨銘心的心，讀出時(shí)間的流動(dòng)，時(shí)間在等著(zhù)我們，時(shí)間從我眼前飛走，植物可以盤(pán)旋，但我們輝煌然后枯萎。來(lái)得匆忙，去得匆忙，時(shí)間過(guò)得好快~！我不禁淚流滿(mǎn)面。默默的，四千多天從我身邊溜走了：像天上的塵埃落在田野里，我的日子落在時(shí)間的.田野里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。突然間我們能想到的只有時(shí)間。
這節課結束后，我感覺(jué)自己。雖然老師沒(méi)有讓我發(fā)表，但是有一句話(huà)希望大家記住。畢竟有用。畢竟是一句名言：在有限的時(shí)間內做無(wú)限的事情。
這是我的仿制品。希望大家給點(diǎn)建議。所以——風(fēng)一吹，日子隨風(fēng)飛逝；下雨時(shí)，天隨雨流；當閃電擊中時(shí)，它會(huì )從凝結的眼睛中閃走。感覺(jué)好的話(huà)可以借！嘻嘻~！
五年級上冊作文 11
中英文考了98分，數學(xué)考了100分。因為學(xué)校不允許排名，所以沒(méi)有發(fā)帖�；蛘咄旎貝u辱�；氐郊�，我把分數報給了爺爺。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，鼻子酸酸的，眼淚都流下來(lái)了，覺(jué)得很委屈。
考試當天，每科試卷發(fā)下來(lái)，我看了看題目，覺(jué)得都很簡(jiǎn)單，就趕緊答了，出了考場(chǎng)，感覺(jué)能考三個(gè)100分�？淳碜拥哪翘�，我有點(diǎn)失落，因為扣的4分都是我粗心造成的。有點(diǎn)對不起我的導師爺爺——。雖然我爺爺從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)100分的.考試，但是我爺爺說(shuō)：“沒(méi)考100分沒(méi)關(guān)系，重要的是把我學(xué)的東西做對�！蔽义e的問(wèn)題不是我不會(huì )，而是我粗心，真的覺(jué)得無(wú)法面對爺爺。出了學(xué)校，來(lái)接我的是我媽。我媽一眼就看出我心情不對。我跟我媽說(shuō)了分數和扣分的事情。我媽說(shuō)：“這個(gè)分數不錯，‘馬小虎’問(wèn)題以后再改�！钡诙�，我媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)，跟我說(shuō)了老師對我的總體評價(jià)，尤其是語(yǔ)文錯題。老師一個(gè)人對媽媽說(shuō)：這個(gè)班有20個(gè)學(xué)生犯了錯誤。別人的錯誤我可以原諒，但是他們越犯錯我越不能原諒，因為她在我眼里是個(gè)好學(xué)生。我聽(tīng)了之后很愧疚，覺(jué)得有點(diǎn)對不起老師。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我這次期末考試的錯誤主要是“小聰明轉小聰明”，自以為是，急于向文學(xué)學(xué)習，懶于思考，審題不嚴。以后我會(huì )豁達嚴謹，把“馬小虎”問(wèn)題丟進(jìn)“垃圾桶”，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。
五年級上冊作文 12
我最喜歡過(guò)年的味道。臨近新年，那些熱鬧的場(chǎng)面比比皆是，中國風(fēng)悄然吹拂。結果，當你和家人去購物時(shí)，你可以看到大大小小的商店里不僅掛著(zhù)燈籠和祝福貼，而且各種中國結也掛著(zhù)生動(dòng)的紅色。
30號那天，我媽帶我去小店買(mǎi)中國結。小店的生意真的很紅火。激動(dòng)人心的全是買(mǎi)的，挑的，討價(jià)還價(jià)的人。店內不僅由內而外的鋪滿(mǎn)，門(mén)外的路邊也布滿(mǎn)了象征幸福、長(cháng)壽、幸福、財富、安全、健康的中國結。我和媽媽就像找到了一個(gè)寶寶一樣開(kāi)心。我拿一個(gè)，我媽摘一個(gè)，有紅辣椒蒸蒸日上，有魚(yú)疙瘩一年比一年多，有滿(mǎn)滿(mǎn)一紐扣銅錢(qián)，還有雙喜臨門(mén)，幸福。
我媽告訴我：中國結從頭到尾都是用一根絲線(xiàn)編織而成的，每個(gè)基本結都是根據形狀和意義來(lái)命名的。將不同的結和飾品組合在一起，或者用其他帶有吉祥圖案的.東西，成為一種造型獨特、色彩豐富、內涵豐富的傳統吉祥飾品。中國結因其歷史悠久，貫穿人類(lèi)歷史，悠久的文化沉淀使中國結滲透著(zhù)中華民族獨特而純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。
當我和媽媽回到家，我們迫不及待地去拿剪刀和膠帶，找個(gè)地方掛中國結。在大廳里，在電視機的兩側，在門(mén)的兩側，在書(shū)房的墻上，在書(shū)架上。全都是我母親的杰作。連我家狗和媽媽都給它買(mǎi)了一套帶紐扣的唐裝，穿上它越來(lái)越討喜。
傳統香味的中國結處處體現著(zhù)中國人的智慧。而被染成紅色的街道充滿(mǎn)了味道。
五年級上冊作文 13
“小書(shū)蟲(chóng)”啃書(shū)啦！
我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，每天我都喜歡啃上幾本書(shū)，偷偷告訴你喲，我是楊紅櫻的“鐵桿櫻桃”！上次，我聽(tīng)說(shuō)表哥家有一套的《笑貓日記》，特意從他那把這些書(shū)給借來(lái)了。
嘿嘿，是的，我現在啃的正是楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)——《小英雄與芭蕾公主》。
這本書(shū)寫(xiě)的是：馬小跳奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在那里的好伙伴“小非洲”在學(xué)校坍塌的危急時(shí)刻，舍己救人，當上了小英雄，還上了電視，報紙呢！但是這場(chǎng)大地震讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了學(xué)校和賴(lài)以生存的家園。在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，和馬小跳當上了同班同學(xué)，還成為了同桌。他們和夏林果一起幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾、但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的'陰影，在舞臺上實(shí)現了她的芭蕾夢(mèng)，成為了光彩照人的芭蕾公主。
看著(zhù)看著(zhù)，我走進(jìn)了這本書(shū)。我一抬頭，發(fā)現自己正在兒童醫院的走廊里，馬小跳正站在我面前，他正眉頭緊鎖，正在思考著(zhù)什么。我抬頭想了想，這應該是小非洲和芭蕾公主休養的醫院吧！而此時(shí)，馬小跳正絞盡腦汁，想把小非洲送到自己的學(xué)校和自己一起上學(xué)呢！我剛想上前為馬小跳想一想計謀，頭頂上傳來(lái)一聲大吼：“在干嘛呢？我喊你喊了十多遍了，你怎么一次都沒(méi)回！”一抬頭，我的“獅母”正在我頭頂“獅吼山河”呢！這一吼，把我吼回了現實(shí)。哎呀，忘了，明天還要上學(xué)來(lái)著(zhù)！
五年級上冊作文 14
人長(cháng)大了，就要離開(kāi)家庭，獨立自主，干一番事業(yè)。獨立是個(gè)好習慣。如果我們從小養成這個(gè)好習慣，我們就能在社會(huì )上做大事。
但是我從小到大從來(lái)沒(méi)有獨立過(guò)，什么都依賴(lài)父母。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是伸手的衣服，張嘴的.食物。
有一次，我父母和姐姐去我奶奶家。我因為怕暈車(chē)沒(méi)去，他們給了50塊錢(qián)訂了一盒午飯，說(shuō)我一天回來(lái)。他們一走，我就回家睡覺(jué)了。睡了很久，醒來(lái)發(fā)現是下午3點(diǎn)。想到不吃飯就馬上起床。當我來(lái)到廚房，看到我沒(méi)有做飯，我喊道：“為什么媽媽還沒(méi)有做飯？”然而，屋里靜悄悄的，沒(méi)有人回答。我開(kāi)始擔心。他們去哪兒了？整個(gè)房子塌了，一個(gè)人也沒(méi)有，我就走到陽(yáng)臺上大聲哭了起來(lái)。突然，我突然意識到我想起他們今天早上去了我奶奶家。我把包里的50塊錢(qián)拿出來(lái)點(diǎn)了一盒午餐，卻不知道從哪里點(diǎn)。我一般在家點(diǎn)。我在街上找了找也沒(méi)找到，就垂頭喪氣的回家了。我心想：“我該怎么辦？我是不是要餓死了？”這時(shí)，傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，爸爸媽媽姐姐回來(lái)了。于是失望中看到了希望，趕緊跑過(guò)去抱住媽媽大聲哭了起來(lái)�？尥炅瞬粮裳蹨I問(wèn)：“明天不回來(lái)了嗎？你怎么回來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“你不怕你嗎？我們很擔心你�！蔽腋袆�(dòng)得哭了。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)誓長(cháng)大后要獨立，要做大事。
五年級上冊作文 15
國慶期間，爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車(chē)去杭州。途中，我們穿過(guò)無(wú)數條隧道，跨過(guò)奔騰的黃河，抵達美麗的中國七大古都之一——杭州。
下了火車(chē)，展現在我們眼前的是五顏六色的鮮花，郁郁蔥蔥的樹(shù)木。杭州火車(chē)站里的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿(mǎn)面的向我們打招呼。
晚上，導游帶我們來(lái)到帶有民俗風(fēng)情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工藝品，都帶有古老的風(fēng)味。在街上我親眼目睹了四個(gè)年輕力壯的男人抬著(zhù)花轎，轎子里坐著(zhù)一位仙女般的樂(lè )曲，留給我印象更深的是那個(gè)打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊著(zhù)什么似的。我覺(jué)得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!
第二天，吃過(guò)早飯，導游領(lǐng)我們來(lái)到日盼夜盼的'西湖。下車(chē)后，我們漫步在樹(shù)木茂盛的小路上，嬌小可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來(lái)似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺(jué)到了西湖小碼頭，登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實(shí)在無(wú)法形容。我突然想起蘇軾寫(xiě)的那首詩(shī)：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級上冊作文 16
我去過(guò)美麗的大海，也去過(guò)巍峨壯觀(guān)的高山，可我始終認為我家鄉的公園最美。
走過(guò)公園，你第一眼就會(huì )看見(jiàn)那座山，山不算高，只有200多米，而山上卻好似人間仙境。上山時(shí)，我們先經(jīng)過(guò)一座林子，在這座小林子里，種著(zhù)無(wú)數棵桃樹(shù)、杏樹(shù)和梅樹(shù)。四季中最美的也就數春季了吧!剛入春時(shí)，桃花、杏花開(kāi)出一個(gè)個(gè)小花苞，就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，那鮮嫩的顏色襯托著(zhù)樹(shù)枝的.棕褐色，顯得那樣有活力，讓人眼前一亮，好心情涌上整個(gè)心房。
再過(guò)十幾天，那鮮嫩的花苞競相開(kāi)放，占滿(mǎn)整個(gè)山頭。整座山頭都是花的海洋，黃色的、白色的、粉色的、紅色的……如果說(shuō)入春的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩、潔白，那綻開(kāi)后的花朵便是十七八歲的少女，溫婉可人，正是最美的時(shí)候。樹(shù)枝上的綠葉仿佛是它們的舞臺，在這舞臺上，它們好似天生的舞者，不動(dòng)勝似動(dòng)，旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)。
深秋到來(lái)時(shí)，大把的花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)。是的，花的生命就是這樣短暫，而在這短暫的生命中，它們盡情地散發(fā)著(zhù)魅力。地上是花瓣鋪成的“毯子”，空中飄著(zhù)的是花瓣，它們用最后的生命渲染了一個(gè)童話(huà)般的美好時(shí)刻，微風(fēng)吹來(lái)，花瓣揚起，這樣的場(chǎng)景總會(huì )有些傷感，使人不禁唱起《送別》，那歌聲使花瓣舞得更艷，仿佛在為花送別。
這就是我家鄉的公園，那里的風(fēng)景美不勝收，三天三夜都說(shuō)不完道不盡，要你能親自去看看，一定會(huì )流連忘返。
五年級上冊作文 17
藍色的天空，南方泛起一絲白云，那“白云”像是長(cháng)了腿兒，一點(diǎn)一點(diǎn)朝我跑來(lái)。太陽(yáng)估計是沒(méi)睡好覺(jué)，不多一會(huì )兒鉆進(jìn)了云朵做的被子里。太陽(yáng)一走，“白云”就猖狂起來(lái)，一個(gè)鐘頭不到，我們頭上便陰沉沉的，感覺(jué)是在一大盆黑墨水里。抬頭一看，烏云密集在天空，云朵之間的縫隙似乎連微生物都塞不下，許多只蜻蜓在頭頂上盤(pán)旋，是不是淘氣的蜻蜓把天空染黑了呢？低頭一看，成群結隊的螞蟻正往我腳邊的小土坡進(jìn)軍，我把腳挪挪，可還是有一只螞蟻爬上了我的鞋。
不久，一道閃電刀刃般劈下，似乎要把天空劃成兩半。我撐起雨傘，一陣雷聲震耳欲聾，若不是我提前捂住耳朵，估計耳膜早就四分五裂了，沙沙細雨飄飄悠悠的落下來(lái)，我把手伸出雨傘，雨滴飄到我手上，真涼快！雨漸漸大了，小小的雨滴輕輕撫摸著(zhù)花瓣和樹(shù)葉，花瓣高興的點(diǎn)頭，樹(shù)葉高興的跳舞，雨也讓小路脫下了古老的黃皮兒，換上了優(yōu)雅的灰色禮服，小路也就加入這場(chǎng)盛宴了。雨水坑聽(tīng)著(zhù)沙沙的音樂(lè )，不由自已有節奏的閃著(zhù)水點(diǎn)。閃電和雷聲也不甘示弱，閃電讓雨下得更起勁——被嚇的'。雷聲讓萬(wàn)物的歡樂(lè )——被有節奏的雷聲震的。
墨水似的烏云逐漸變得白了，縫隙也變得大了——太陽(yáng)起床了，他給小草披上了銀毯子，給花朵鑲上了鉆石，頓時(shí)銀光閃閃，不屈服于雪景！
空氣變清新了，世界變干凈了，我也該回家了。
五年級上冊作文 18
有一次兔子遇到烏龜，看到他動(dòng)作慢，就嘲笑他說(shuō)：“嗨！烏龜先生，你這樣去目的地，我可以來(lái)回跑三四圈，哈哈哈！”烏龜氣得滿(mǎn)臉通紅，生氣地對兔子說(shuō)：“別看輕人，別自以為是，說(shuō)不定游戲里我能跑過(guò)你�！蓖米虞p蔑地看了烏龜一眼：“好吧，我陪你到最后，讓你的馬來(lái)吧！”那一天，龜兔賽跑的故事迅速傳開(kāi)。
第二天，整個(gè)森林的動(dòng)物都來(lái)看這個(gè)有趣的.游戲。隨著(zhù)“砰”的一聲，兔子帶頭沖了出去，烏龜則慢慢地、勤奮地跑著(zhù)。動(dòng)物們心想：“這只烏龜一定輸了。他們吹口哨，大笑�！�。
跑了半圈后，兔子心想：“這烏龜真慢。趕不上真的很慢�！毕仁窍胨瘋�(gè)午覺(jué)，鼾聲馬上就開(kāi)始了。這時(shí)，烏龜慢慢走過(guò)來(lái)，不顧兔子，一直大步向前。當兔子醒來(lái)時(shí)，他非常驕傲。因為沒(méi)有看到烏龜的影子，他以為烏龜沒(méi)有追上來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我會(huì )贏(yíng)的�！蓖米右坏竭_終點(diǎn)就傻了眼，烏龜已經(jīng)上了領(lǐng)獎臺。兔子低著(zhù)頭羞愧地離開(kāi)了比賽。之后他更加努力的學(xué)習，更加努力的練習。他從上次睡懶覺(jué)中吸取了教訓，準備第二次挑戰烏龜。
發(fā)令槍一響，烏龜和兔子同時(shí)沖了出來(lái)。兔子驚訝地發(fā)現烏龜跑得太快了，無(wú)論兔子怎么努力，它都追不上。烏龜像風(fēng)一樣沖向終點(diǎn)線(xiàn)。這只可憐的兔子看起來(lái)一片空白。他不知道烏龜跑得有多快。烏龜笑著(zhù)脫下殼。兔子立刻張口結舌，目瞪口呆。有一個(gè)螺旋槳。烏龜說(shuō)：“比賽不僅要靠努力，還要靠智慧�！�
兔子一聽(tīng)，坐在地上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
五年級上冊作文 19
李浩老師是我們班的英語(yǔ)老師，也是我很喜歡的一個(gè)老師，他就像個(gè)老頑童。
李浩老師長(cháng)得又高又壯，眼睛像葡萄，鼻子也很挺，再加上一個(gè)黑框的眼鏡，使他看上去十分幽默。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，李浩老師的特點(diǎn)就是幽默幽默。
有一次，我們新學(xué)了一篇課文，李浩老師為了加強我們的語(yǔ)感，特意請了一位同學(xué)和他一起演課本劇。為了到達更好的效果，他還把外套系在腰上當裙子，又做了一個(gè)臭美的動(dòng)作，令全班哄堂大笑起來(lái)。緊接著(zhù)，他又用尖尖細細的'聲音說(shuō)：“可以開(kāi)始了嗎？〞全班又一次哄堂大笑起來(lái)：這完全是一個(gè)女孩子的聲音��！李浩老師可不管這么多，為了讓我們品味到文章中的深意，他可豁出去了！
還有一次，李浩老師教了我們星期一到星期日的英語(yǔ)，可我們掌握得并不好，有些人連聽(tīng)都聽(tīng)不懂。這可怎么辦呢？李浩老師想了想，居然想出了個(gè)笑話(huà)！他笑咪咪地說(shuō)：“我有一個(gè)笑話(huà)：星期一是忙day；星期二是吐死day，忙死了；星期五是福來(lái)day，馬上要過(guò)周末了；星期六是灑脫day；星期日是傷day，好傷心，又要到忙day了！〞這下，同學(xué)們不但記住了單詞，還把這句話(huà)傳開(kāi)來(lái)了呢！老師智慧的解讀讓每個(gè)同學(xué)都記住了一星期七天的讀法。
李浩老師就是這樣一位幽默、幽默的老師，你說(shuō)，他是不是一個(gè)老頑童呢？
五年級上冊作文 20
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的人喜歡溫順的小貓，有的人喜歡忠厚的小狗，還有的人喜歡可愛(ài)的小白兔。而我的心愛(ài)之物就是那美麗的`長(cháng)城水晶球，被我視為掌上明珠。它是去北京旅游的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，我格外珍惜。
水晶球的底部一圈雕刻著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)城的圖案，“中國長(cháng)城”四個(gè)金色的大字特別顯眼。球體是透明的水晶，摸起來(lái)十分涼爽，在夏天的時(shí)候摸一下好像能去除全身的汗水和夏天的酷熱。水晶球里面有一座八達嶺長(cháng)城的模型，蜿蜒曲折，盤(pán)旋在群山之中，氣勢宏偉，仿佛讓人感覺(jué)置身在長(cháng)城之中。里面還有一些五顏六色的亮片，搖晃一下，閃閃發(fā)光，好看極了！
每當我做不出題目的時(shí)候，我看看書(shū)桌上水晶球里栩栩如生的長(cháng)城，想到古人為了造長(cháng)城，在那么惡劣的環(huán)境下都能堅持不懈的精神。而我只是一道道題目，我又認真仔細的看了一遍題目，靜靜地思考，發(fā)現原來(lái)這些題目這么簡(jiǎn)單，三下五除二就寫(xiě)完了。
一有空我就拿著(zhù)我的水晶球，上下晃動(dòng)，里面的亮片就會(huì )升上來(lái)，然后像雪花一樣飄落下去，再一晃，又升上來(lái)……水晶球還有一個(gè)功能，那就是折射陽(yáng)光。一旦陽(yáng)光照到它身上，它就會(huì )散發(fā)出金燦燦的光芒，格外耀眼。如果你在這個(gè)時(shí)候看它的話(huà)，就會(huì )覺(jué)得它十分的迷人。
水晶球，一個(gè)帶給我無(wú)限幻想和歡樂(lè )的心愛(ài)之物，我真喜歡如夢(mèng)幻般美麗的水晶球！我會(huì )好好愛(ài)護它的。
五年級上冊作文 21
清明節那天，我父母帶著(zhù)我和妹妹去了紹興后山。
我站在后山腳下，抬頭望去，只看到山中奇石。啊，多好的地方��！我慢慢地欣賞著(zhù)如畫(huà)的風(fēng)景。
石徑旁有一片桃樹(shù)林。��！桃花盛開(kāi)，一股淡淡的清香不斷滲入心脾。再往前走，有一座小廟，向右轉穿過(guò)它，你就會(huì )來(lái)到羅燕洞。有無(wú)數大大小小的洞，好幾個(gè)洞都有水。洞里奇怪的石頭像刀子一樣，就像任何人用一把巨大的斧頭砍下大石頭的一半，剩下的一半留在洞里。
我們沿著(zhù)蜿蜒的石頭小路爬到山頂。首先映入我眼簾的是一塊大約幾十米高的巨石，突兀地聳立著(zhù)。抬頭一看，一顆大得驚人的石頭穿過(guò)了它。這塊大石頭就像一個(gè)大棋盤(pán)。好險��！只有幾塊石頭支撐著(zhù)它，似乎隨時(shí)都會(huì )掉下來(lái)。
聽(tīng)父親說(shuō)，這塊巨石原來(lái)叫“青磐石”。有一天，兩個(gè)神仙路過(guò)后山，看到石頭又平又滑，就坐下來(lái)下棋。后來(lái)，人們把“捧著(zhù)磐石”叫做“棋盤(pán)石”。
我站在棋盤(pán)石旁邊，環(huán)顧四周。鴿子籠般的房屋，方格子的`田野，相交的河流，筆直的道路……構成了一幅壯麗的畫(huà)面。這美麗的風(fēng)景真的令我著(zhù)迷。
逛完后山，太陽(yáng)已經(jīng)躲到西山了。在回來(lái)的路上，我一直回頭看著(zhù)那座五彩繽紛、參差不齊的山。我覺(jué)得：大自然真的是一個(gè)杰出的雕塑家，這座山真的是一個(gè)美麗的風(fēng)景區。
五年級上冊作文 22
兔子通常很驕傲，一點(diǎn)也不謙虛。覺(jué)得自己在世界上很快。自從上次烏龜打敗了兔子，兔子很不服氣，決定和烏龜比賽。于是，就像烏龜發(fā)挑戰書(shū)一樣，烏龜滿(mǎn)不在乎的答應了。事實(shí)上，烏龜發(fā)明了一種秘密武器，可以讓他跑得很快。兔子回到家，心想：“這次你要輸了烏龜。我不再睡覺(jué)了，所以我可以打敗你�！�。第二天，比賽開(kāi)始前，猴子裁判說(shuō)規則：無(wú)論如何，勝利者是第一個(gè)到達終點(diǎn)的人。比賽開(kāi)始了，猴子是裁判。只聽(tīng)砰的一聲，兔子不見(jiàn)了，烏龜還在慢慢爬著(zhù)，心想：“等兔子看不見(jiàn)我了，我就用我的秘密武器。當兔子接近終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，它累得大汗淋漓�？吹胶竺鏇](méi)有烏龜影子，它一口氣跑到了終點(diǎn)。突然看到山羊和花狗在給烏龜加油！兔子不明白烏龜為什么跑得比他快，就問(wèn)烏龜：“你為什么跑得這么快？烏龜拿出他的秘密武器說(shuō)：“看，這是我發(fā)明的超級變速鞋，可以加速或減速，自己控制�！蓖米由鷼獾刈叩胶镒硬门忻媲�，對猴子說(shuō)：“烏龜犯規了，不能用工具�！焙镒勇卣f(shuō)，“烏龜沒(méi)有違規。因為規則上說(shuō)勝利者是第一個(gè)到達終點(diǎn)的.人，你也沒(méi)說(shuō)不能用工具。比賽前，你只覺(jué)得自己一定是贏(yíng)家，你準備好跑了。你根本不聽(tīng)我說(shuō)的規則�！蓖米訜o(wú)可奈何地回去了。兔子對烏龜說(shuō)：“我一定再挑戰你一次。"
這個(gè)故事說(shuō)明，我們不能只靠蠻力，還要動(dòng)腦子。
五年級上冊作文 23
杭州第一湖當然就是西湖了，它成為了人們旅游的好去處。
荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對著(zhù)清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀發(fā)。湖里的小魚(yú)在快樂(lè )地嬉戲，給西湖帶來(lái)了歡樂(lè )。
不知什么時(shí)候，天上下起了小雨，湖里的小魚(yú)躲到荷葉哥哥的大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧靜。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
大雨過(guò)后，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛才的怒吼，又恢復了往常的寧靜，小魚(yú)們又快樂(lè )地玩耍起來(lái)，荷花經(jīng)過(guò)大雨的澆灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的'風(fēng)景。
西湖上，也有許多的“演奏家”。魚(yú)兒劃動(dòng)的水面，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復了它的生命力。山上因為五彩繽紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來(lái)的綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛是無(wú)數顆小小的，圓圓的寶石。它們全部投影在水平如鏡的西湖上。
西湖的美景數不勝數，讓人流連忘返，我愛(ài)美麗的西湖！
五年級上冊作文 24
時(shí)光飛逝，日月如梭。突然，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習即將結束。1月26日是緊張又興奮的一天，——期末考試。
那天，我起得很早。默讀重要課文。
畢竟是期末考試，我得緊張。大腦中的“弦”總是很緊。我一點(diǎn)都不敢放松。但是，在這最后的時(shí)間里，我還是養成了——邋遢的老習慣。
“天啊，八點(diǎn)半了！”我心里默默“呼”了一聲。數學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始認真寫(xiě)題目，一個(gè)又一個(gè)難題被我克服了。只剩下申請題了！我的驕傲在心里慢慢滋長(cháng)：我以最慢的速度做完了題，我已經(jīng)做完了應用題。這些人還在做計算。
最后一個(gè)應用問(wèn)題。我漫不經(jīng)心和驕傲的心情達到了“極致”。我心里瞧不起這些學(xué)生。其實(shí)“144-8”算“126”。你是不是覺(jué)得我太粗心了？
考試結束了。我和同學(xué)校對答案，發(fā)現申請題和一個(gè)填空題有錯誤。至少要扣8分。我原本的驕傲沒(méi)了。似乎學(xué)生們都在耳邊風(fēng)：“你說(shuō)要考100%才90！哈哈哈哈哈哈……”
語(yǔ)文考試不敢放松。因為數學(xué)考的真的`很差。拿到試卷的時(shí)候我傻眼了。六面試卷，題多，讓我目瞪口呆。我想拿到95分以上。你連90分都沒(méi)有。我用盡了所有的腦細胞，設法解決了這個(gè)問(wèn)題。
考試成績(jì)出來(lái)了。我很驚訝。數學(xué)：90分；語(yǔ)言：95.5分；英語(yǔ)100分。我驚訝于兩點(diǎn)：
1.中國人居然考了95分以上；
2.數學(xué)只考了90分，進(jìn)不了班里前十。
后悔和淚水在心里蕩漾。很長(cháng)一段時(shí)間，我都沒(méi)能重拾信心，面對失敗。
五年級上冊作文 25
雪靜靜地飄落，飄啊飄，沒(méi)有抱怨，只是和同伴一起把落在地上的失落變成一團，或者被無(wú)情地踐踏，或者被孩子堆成可愛(ài)的小雪人，或者靜靜地融化，或者。
雪花飄！是什么讓它平靜地面對這一切，能面對別人的爭論，能面對它短暫生命的是非，哪怕它只是一片雪花，哪怕它的生命只有短短幾秒鐘，但它強大，它自信是與生俱來(lái)的用，不管大小，上帝創(chuàng )造了你，你一定有用，但上帝也有吝嗇的一面，它給了你生命。
雪花飄！有兩片雪花在互相思念。第一片嘆了口氣：“哎，我怎么這么慘！我被創(chuàng )造，卻讓我躺在地上被踐踏。沒(méi)有人能尊重我，也沒(méi)有人能欣賞我。而且，作為一個(gè)小雪花，你根本做不到什么光榮的事跡！今天晚些時(shí)候，它沒(méi)有向別人展示自己，而是藏在角落里，靜靜地融化。
但另一個(gè)是這樣的：“我很慶幸自己是上帝創(chuàng )造的，變成了一片可愛(ài)的雪花，可以隨風(fēng)飄落在這個(gè)美麗的世界里。讓人欣賞地看著(zhù)，讓人用小腳踩我，仿佛在跟我開(kāi)玩笑。能讓人欣賞，還能為大地母親裝飾上閃亮的`銀色‘花瓣’，真是太好了！但它努力展示自己。一個(gè)孩子發(fā)現了它，把它舉起來(lái)，像活著(zhù)一樣玩弄它，當春天來(lái)臨時(shí)，它快樂(lè )地融化了。
有些想法可以讓一個(gè)人變得樂(lè )觀(guān)，讓一個(gè)人的世界變得暗淡。似乎好的態(tài)度可以讓人成功，壞的態(tài)度可以讓人的世界變得平淡。
良好的態(tài)度是成功的最好基礎。
五年級上冊作文 26
你還記得最后的森林游戲嗎？那次運動(dòng)會(huì )，因為兔子在中間睡覺(jué)，奇跡出現了�！粸觚敨@得第一名。
兔子很生氣，因為他沒(méi)有獲得一等獎，并下定決心在下次運動(dòng)會(huì )上絕不偷懶。它一次又一次的期待，終于盼到了奧運會(huì )。今天兔子起得很早，來(lái)到運動(dòng)會(huì )登記處，第一個(gè)報名。他得意洋洋地往回走，準備回去挑戰烏龜。沒(méi)想到，烏龜不請自來(lái)了。兔子調侃說(shuō)：“烏龜哥，你真的.來(lái)參賽了嗎？”
“當然”。烏龜說(shuō)：“上次我有點(diǎn)不愿意贏(yíng)。我想重新報名，和你比一比。這次只有兩個(gè)名額，我就跑去提前報名了，沒(méi)想到比那個(gè)來(lái)的早，可惜！”……
游戲時(shí)間到了。兔子烏龜都準備好了。他們站在自己的跑道上。裁判發(fā)出命令：“3，2，1，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，兔子就像火箭一樣飛了出去，拉開(kāi)了自己和烏龜的距離，烏龜也不甘示弱，一步一步向前沖去。兔子不知不覺(jué)地跑到一條河邊，停下來(lái)，急切地四處張望。突然，它看到一座木橋，砰的一聲沖了過(guò)來(lái)。再往前，是一條長(cháng)長(cháng)的筆直的跑道，終點(diǎn)在盡頭。它沖過(guò)去，不顧三七二十一。兔子最終獲得了一等獎。
不一會(huì )兒，烏龜也到了終點(diǎn)。烏龜看到興奮的兔子，喘著(zhù)氣說(shuō)：“兔子哥，贏(yíng)了，我輸了。雖然輸了，但還是很開(kāi)心。這次我是認真對待比賽的�！�
五年級上冊作文 27
云臺山是世界地質(zhì)公園，中國國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。它位于河南省修武縣，太行山南麓，面積約50平方公里。因山勢險峻，落差大，云霧無(wú)邊，故稱(chēng)云臺山。
云臺山以山聞名，以水美麗。整個(gè)旅游區有36個(gè)奇峰靈修和20多個(gè)天然洞穴。主峰，evodia峰，海拔1304米。站在山頂上，往往頭頂是碧波藍天，腳下是萬(wàn)里浮云，云朵上飄著(zhù)群山，徜徉仙境。萬(wàn)一雨后楚清，可以遠眺數百里外的黃河流水，遠眺山中險峻的峽谷。水是云臺山比較有特色的景觀(guān)，泉池中有無(wú)數瀑布。號稱(chēng)“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”。最著(zhù)名的是“云臺瀑布”，落差310米，號稱(chēng)中國第一，亞洲第二。瀑布如天河決口，高處澎湃，勢不可擋，雨霧落地？地幔？化身鰲？安普于呂格帝
云臺山歷史悠久，人文景觀(guān)豐富。據考，早在東漢時(shí)期，帝王及其皇室就來(lái)此采風(fēng)避暑；魏晉時(shí)期，很多名士來(lái)此避難隱居；唐宋時(shí)期受到佛教的青睞，修建了許多寺廟和塔。特別是唐宋以后，云臺山成為文人游山、談詩(shī)、談道的`主要場(chǎng)所之一。唐代大詩(shī)人王曾留下這樣一句話(huà)：“久居異鄉，每逢佳節倍思鄉�！爸值苓b攀之處，少插一人”的千古絕唱。目前保存或修復的遺跡及其他文化景觀(guān)有：東漢皇帝劉勰墓、漢獻帝墓、“竹林七賢”隱居處、白嘉言和稠禪師所建的寺廟、孫思邈煉藥處、王耀洞、王維、袁貞觀(guān)、萬(wàn)山寺、影堂等。
2004年2月13日被聯(lián)合國教科文組織命名為《世界地質(zhì)公園》！
五年級上冊作文 28
我，一個(gè)小土豆，我能做什么？好了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧~
有一天在家無(wú)聊的看電視節目“你想當歌手嗎？想有自己的粉絲？那就來(lái)參加‘巴德昕薇’歌唱比賽吧！”電視廣播中的廣告。
“是的！我要證明我不是一個(gè)普通的.小土豆！好的。去參加‘巴德昕薇’歌唱比賽！”我心想�！拔�！一個(gè)普通的小土豆！會(huì )成為歌手！大歌手”我心里暗暗想道。于是我緊張地來(lái)到了‘巴德昕薇’歌唱杯注冊網(wǎng)站。信息已經(jīng)填好了。為了讓我試試音高，我放松了，唱了一首“啊-啊-啊-啊-啊”。沒(méi)想到會(huì )被錄��！
終于！預賽進(jìn)行得很快。
伴隨著(zhù)音樂(lè )，我歌唱。你看，別人都有親子團，都有粉絲。我呢？自己來(lái)比賽就好！那是什么聲音？哇，是我的粉絲“小土豆！加油！加油！”我的粉絲大喊。還舉著(zhù)牌子！現在我有信心了！哇！我居然拿到了全場(chǎng)最高分！
我也順利通過(guò)了半決賽！
決賽正以沉重的步伐到來(lái)。就在我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到賽場(chǎng)的時(shí)候。
我在舞臺上緊張了。音樂(lè )開(kāi)始了，它放松了我的心情。我跟著(zhù)音樂(lè )唱道：“太陽(yáng)已經(jīng)落山了，明天它會(huì )爬起來(lái)，花兒會(huì )凋謝，明年它會(huì )開(kāi)，我的青春也就沒(méi)了！我的青春再也不會(huì )像小鳥(niǎo)一樣回來(lái)了！啦啦啦啦啦，我的青春再也不會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣回來(lái)了。"
“現在我們宣布比分�！敝鞒秩苏f(shuō)：“小土豆，9.87分，小柿子，9.86分。"
“第一名是小土豆！”主持人說(shuō)：“恭喜土豆，奪冠了！也是我們“巴德昕薇”杯的新一代！恭喜！”
五年級上冊作文 29
云臺山是世界地質(zhì)公園，中國國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。它位于河南省修武縣，太行山南麓，面積約50平方公里。因山勢險峻，落差大，云霧無(wú)邊，故稱(chēng)云臺山。
云臺山以山聞名，以水美麗。整個(gè)旅游區有36個(gè)奇峰靈修和20多個(gè)天然洞穴。主峰，evodia峰，海拔1304米。站在山頂上，往往頭頂是碧波藍天，腳下是萬(wàn)里浮云，云朵上飄著(zhù)群山，徜徉仙境。萬(wàn)一雨后楚清，可以遠眺數百里外的黃河流水，遠眺山中險峻的峽谷。水是云臺山比較有特色的景觀(guān)，泉池中有無(wú)數瀑布。號稱(chēng)“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”。最著(zhù)名的`是“云臺瀑布”，落差310米，號稱(chēng)中國第一，亞洲第二。瀑布如天河決口，高處澎湃，勢不可擋，雨霧落地？地幔？化身鰲？安普于呂格帝
云臺山歷史悠久，人文景觀(guān)豐富。據考，早在東漢時(shí)期，帝王及其皇室就來(lái)此采風(fēng)避暑；魏晉時(shí)期，很多名士來(lái)此避難隱居；唐宋時(shí)期受到佛教的青睞，修建了許多寺廟和塔。特別是唐宋以后，云臺山成為文人游山、談詩(shī)、談道的主要場(chǎng)所之一。唐代大詩(shī)人王曾留下這樣一句話(huà)：“久居異鄉，每逢佳節倍思鄉�！爸值苓b攀之處，少插一人”的千古絕唱。目前保存或修復的遺跡及其他文化景觀(guān)有：東漢皇帝劉勰墓、漢獻帝墓、“竹林七賢”隱居處、白嘉言和稠禪師所建的寺廟、孫思邈煉藥處、王耀洞、王維、袁貞觀(guān)、萬(wàn)山寺、影堂等。
2004年2月13日被聯(lián)合國教科文組織命名為《世界地質(zhì)公園》！
五年級上冊作文 30
希望和希望！終于盼到了新年。這時(shí)，我的心情非常愉快。隨著(zhù)我的興奮，天空中響起了各種各樣的鞭炮。
這幾天，我充分體會(huì )到了過(guò)年的“滋味”。
除夕那天早上，爺爺很忙。臨近中午，爺爺從柜子里拿出一副對聯(lián)，打開(kāi)對我說(shuō)：“你知道嗎？每年過(guò)年貼春聯(lián)掛燈籠是我們的傳統習俗�！蔽易屑毧戳丝醇t紙上的鍍金字，上面的鏈接是：人和家庭都是幸運的；底線(xiàn)是：一切愿望成真，橫線(xiàn)是：萬(wàn)事如意。這表明蛇的龜年有很多好運氣，一切都好。
貼完對聯(lián)，爺爺拿出一個(gè)紅燈籠，但是一個(gè)測試燈泡沒(méi)亮。爺爺讓我下去買(mǎi)個(gè)燈泡再裝上。這一切都是精心準備的`。
爸爸開(kāi)了很久的車(chē)，直到凌晨四點(diǎn)才回來(lái)。我和爸爸媽媽一起在爺爺家吃團圓飯。席間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，聊著(zhù)一年中有趣的事情，其樂(lè )融融。
晚上十一點(diǎn)，我們來(lái)到奶奶家吃年夜飯。奶奶每年都給壓歲錢(qián)�，F在生活水平提高了，奶奶給了我數倍于以前的壓歲錢(qián)。吃年夜飯讓我想起一個(gè)故事。解放前，有一個(gè)人叫劉爵士，出身貧寒，孤身一人。每年春節都吃不到一個(gè)餃子，鄰居很同情他。每年過(guò)年給他帶一碗熱騰騰的餃子。
如今，在每個(gè)家庭的餐桌上，人們都享受著(zhù)美味的食物。在和平繁榮的時(shí)代享受幸福的生活。我覺(jué)得中國年是世界上最好的節日。
五年級上冊作文 31
我的心愛(ài)之物，是我們家的小兔子——跳跳。它是爸爸以前的朋友送給我們的，自從有了它，我的.生活就充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
跳跳的毛發(fā)與眾不同，它不像小白兔那樣潔白，不像小黑兔那樣黝黑，它的毛發(fā)是灰白色相間，一雙黑黝黝的眼睛似乎在觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊慌e一動(dòng)。
跳跳長(cháng)得小巧玲瓏，那一對黑白相交的耳朵，生動(dòng)地寫(xiě)出了他的神氣；那短小而有力的雙腿，形象地寫(xiě)出了它的可愛(ài)。
跳跳是一只挑食的小家伙：我第一次喂食時(shí)，由于不知道它的喜好，就隨便抓了一把草，給它放進(jìn)了籠子里。結果等我再去看時(shí)，籠子里的嫩草都吃得一干二凈，而其余的卻紋絲不動(dòng)。哎，真是個(gè)挑食的小家伙。
跳跳雖然挑食，但主打還是一個(gè)貪吃鬼：當我給它喂食時(shí)，它只是掃了一眼食物，好像對我說(shuō)：“主人主人，這些食物怎么還沒(méi)有昨天的多呀？再多加一點(diǎn)嘛！”我向它微微一笑，便又給添了點(diǎn)食物，這小家伙可真能吃！
說(shuō)到撒嬌，跳跳可以說(shuō)是天下第一：每次吃東西，如果是不喜歡吃的蔬菜，它就開(kāi)始撒嬌起來(lái)：“小主人呀小主人，我不喜歡吃這個(gè)，你給我換一個(gè)其他的嘛！”當我忘了給它喂食時(shí)，它又開(kāi)始撒嬌了：“小主人，你還沒(méi)給我食物呢，再不給我，我就快要餓死啦！”
跳跳的戰斗力也是十分強。它被一只大野貓給盯上了，就在它即將被抓到時(shí)，跳跳靈機一動(dòng)，直接跳了起來(lái)，超強彈跳力把籠子震得叮咚叮咚響，野貓被強大的響聲給嚇住了，慌忙地逃了。
我喜歡我們家的跳跳，因為它給我帶來(lái)了無(wú)盡快樂(lè )。
五年級上冊作文 32
隨著(zhù)秋天的到來(lái)，我們來(lái)到了一望無(wú)際的田野。
剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個(gè)大車(chē)輪。再往右轉，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開(kāi)的牽�；�。再往里走便是紅高粱了，它雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻有著(zhù)不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
我隨著(zhù)一股奇妙的香味走了過(guò)去，正在疑惑是什么香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個(gè)個(gè)苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，里面便是一望無(wú)際的麥田了！人們都在忙碌，一陣秋風(fēng)，給我送來(lái)了一陣涼爽，風(fēng)一吹，整個(gè)麥田變成了一幅會(huì )動(dòng)的'美麗的圖畫(huà)。這個(gè)場(chǎng)面正如白居易說(shuō)的：“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！弊叩奖M頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵利惖男〔�，就好像是上天給我們帶來(lái)的恩賜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！边@是劉禹錫的《秋詞》，說(shuō)的便是秋天的景色，你們對這次的秋天田野旅游滿(mǎn)意嗎？
五年級上冊作文 33
真好！在集市買(mǎi)的一只鴨子，爸爸還特意在院子里為它搭了一個(gè)窩，窩里有一個(gè)不大不小的游泳池，水清澈見(jiàn)底。
它漸漸地長(cháng)大了，全身的毛通體潔白，頭頂還有一塊黑斑，像開(kāi)了天眼一樣，當時(shí)就是因為它頭上有這塊黑斑才買(mǎi)下它。它呀，有一個(gè)嗜好，就是打滾，就算它再白，也招不住它天天在泥巴里打滾，滾的全身都是黑斑。
一天，看見(jiàn)它又在泥里打滾時(shí)，我不禁想起了買(mǎi)它的那一天發(fā)生的事。那一天，看見(jiàn)它時(shí)，它正被一群比它大一些的鴨子，擠在角落可憐巴巴地望著(zhù)我，那炯炯有神的大眼睛里有無(wú)數顆珍珠似的'眼淚，和熱情高丈的其他鴨子形成了鮮明的對比。
正是因為這樣，我才買(mǎi)了它。正當結賬時(shí)，看見(jiàn)它頭上的黑斑，我更確定要買(mǎi)它了。哎！當時(shí)應該是腦子一熱才買(mǎi)下了它吧。剛買(mǎi)下來(lái)幾個(gè)月，它經(jīng)常一只鴨躲在角落，顫顫巍巍的。半夜上廁所時(shí)，看見(jiàn)它像看見(jiàn)一個(gè)球狀的幽靈，用兩只綠油油地眼睛盯著(zhù)我。"啊—"爸爸開(kāi)燈醒來(lái)了，打著(zhù)哈欠對我說(shuō)："你大晚上不睡覺(jué)，叫什么呢？"我抖動(dòng)著(zhù)手指向那只幽靈說(shuō)："爸，那——那有一只幽靈！"爸爸邊開(kāi)燈邊說(shuō)："那是剛買(mǎi)的鴨子�！睆哪且院�，我再也不敢半夜上廁所了。
過(guò)了幾天，它不這樣了，而是天天吃完玩，玩完睡，睡完拉。日復一日，年復一年。
要是知道它這么好吃懶做，不愛(ài)干凈，就不買(mǎi)它了，可惜世上沒(méi)有后悔藥。
五年級上冊作文 34
我是一塊美麗的染布，但我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)痛苦而快樂(lè )的出生過(guò)程。
原來(lái)我是一個(gè)身上沒(méi)有花紋的普通白布，被扔在一個(gè)破布攤上賣(mài)。一天，兩天，一年很快過(guò)去了，我沒(méi)有被收買(mǎi)。當時(shí)我就放棄了希望，心想：“看來(lái)我的一生都要在這里度過(guò)了�！比欢�，我的命運卻不一樣。第二天，我被一個(gè)女老師收買(mǎi)了。
女老師帶我去了一個(gè)寬敞明亮的教室，然后我被送到了一個(gè)小女孩那里。小女孩拿起我的.一只手。這時(shí)，她拿起一根繩子，用另一只手一起捏我的臉，然后用繩子把我捆得緊緊的。我被捆得太緊，想哭。那個(gè)女生不僅把我的臉綁起來(lái)，還把我的腳綁在一起，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
女孩把我綁起來(lái)后，把我抱起來(lái)，帶到一個(gè)大鍋前。我探頭進(jìn)去一看，是一盆藍色的水，還帶著(zhù)板藍根的味道。女孩把我扔進(jìn)水里，不管她怎么想。她不知道水有多熱。它讓我渾身起泡。
在鍋里，我被折磨暈了過(guò)去。當我醒來(lái)時(shí)，我正被那個(gè)女孩小心翼翼地抱回她的座位。當我回到座位上時(shí)，那個(gè)女孩用剪刀指著(zhù)我。當我看到剪刀時(shí)，我的心臟跳得很快。原來(lái)，那個(gè)女孩要割斷我身上的線(xiàn)。線(xiàn)沒(méi)了，我看著(zhù)我說(shuō)：“��！”我叫了一聲，沒(méi)想到我能變得這么多姿多彩！女孩給了我一個(gè)好聽(tīng)的名字“雨中的花”。
終于，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹
五年級上冊作文 35
我有一個(gè)木制的八音盒，它跟隨我已經(jīng)有兩年了。它是爸爸在我生日時(shí)送給我的。 八音盒的樣子很獨特，它是一個(gè)房子的形狀，正面有一間小屋，上面雕刻著(zhù)玫瑰和英文，小木屋的門(mén)伸出一個(gè)大風(fēng)車(chē)。風(fēng)車(chē)分為四瓣，上邊分別雕著(zhù)玫瑰。只要把風(fēng) 車(chē)葉向左轉，它就會(huì )奏起優(yōu)美的《華爾茲曲》。小木屋的旁邊有一個(gè)小平臺，上面有一只張開(kāi)的翅膀的木制小鴨子，它望著(zhù)人們，張著(zhù)小紅嘴，好像在說(shuō)：“歡迎參 觀(guān)音樂(lè )之屋！”小平臺和小木屋的上邊，有一個(gè)用一面鏡子支撐起來(lái)
的.房頂，邊沿上刻著(zhù)漂亮的英文字：HAPPYBIRTHDAY�。ㄉ湛鞓�(lè )�。�
八音盒奏出的樂(lè )曲十分優(yōu)美悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，風(fēng)車(chē)也會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )輕輕轉動(dòng)，平臺上的小鴨子也會(huì )跟著(zhù)轉圈、跳舞。這是為什么呢？原來(lái)小鴨子的底部有一塊磁 鐵，平臺里面也有一塊磁鐵，用一根小木棒支撐著(zhù)，做八音盒的人用許多根絲線(xiàn)拴住那根小木棒，把絲線(xiàn)牽到八音盒底部，底部有個(gè)圓盤(pán)，把絲線(xiàn)拴在上面。圓盤(pán)頂 部又有一根圓柱直插小木屋，音樂(lè )是從小木屋里發(fā)出的。音樂(lè )一響，屋里的齒輪會(huì )帶動(dòng)圓柱旋轉，圓柱又帶動(dòng)圓盤(pán)旋轉，然后絲線(xiàn)由圓盤(pán)的旋轉帶動(dòng)小木棒旋轉，最 后由吸鐵石帶動(dòng)小鴨子底部的磁鐵，小鴨子就轉起來(lái)了。
每當寫(xiě)功課疲勞時(shí)，我就會(huì )扭響八音盒，聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，疲勞和倦意頓時(shí)消失，使我輕松、舒爽，讓我沉浸在奇妙的音樂(lè )世界
我愛(ài)八音盒，更愛(ài)那美妙的音樂(lè )。
五年級上冊作文 36
從我出生起，您就細心地照顧我陪伴我，您是我人生的第一位老師，教我走路教我寫(xiě)字，教我讀書(shū)，教會(huì )我一個(gè)個(gè)人生的道理。媽媽?zhuān)粌H是我人生的第一位老師，還是一把為我遮風(fēng)擋雨的“巨傘”。在我困難時(shí)你會(huì )幫助我，在我害怕時(shí)您會(huì )鼓勵我，在我傷心時(shí)你會(huì )逗我開(kāi)心。
記得我那次不小心打碎一個(gè)玻璃杯，我很害怕，趕忙彎腰正要撿起一個(gè)玻璃碎片時(shí)，您三步并做兩步，飛快的向我沖過(guò)來(lái)阻止了我，把我抱到了一個(gè)沒(méi)有玻璃碎片的地方，自己拿上笤帚清掃，掃完后您發(fā)現還一個(gè)玻璃碎片，在角落里，于是您自己用手撿起，但卻不小心劃傷了手，頓時(shí)鮮血直流，可您卻說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不疼！”看著(zhù)您額頭滲出密密的汗珠和緊皺的眉頭，我知道您是在說(shuō)謊……從那以后，我邊再也沒(méi)有摔碎一個(gè)玻璃杯，害怕媽媽再次劃傷了手。
您總是這樣默默的無(wú)微不至的`關(guān)心著(zhù)我。記得上次您因為有事，讓我自己回家，那是我第一次自己回家，我有點(diǎn)害怕，但還是壯著(zhù)膽子朝家的方向走去，走到一半，我發(fā)現后面一個(gè)熟悉的影子一直跟著(zhù)我。又走了一會(huì )兒，我察覺(jué)出那是媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽走走停停，默默的跟著(zhù)。我心想，您一定是不放心我才一直跟著(zhù)我的，我不敢回頭看，因為您一定不愿意讓我知道您一直跟著(zhù)我，直到我回到家，媽媽才離開(kāi)。每當想起這件事，我心中仍是一陣感動(dòng)，眼淚總是不爭氣的打濕眼角。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！您放心，我一定會(huì )好好學(xué)習的！
五年級上冊作文 37
遠古時(shí)期，我國就有關(guān)于龍的傳說(shuō)。傳說(shuō)、故事里的龍都是神通廣大、威力無(wú)邊的，《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說(shuō)法，意思是說(shuō)，天上的烏云、閃電和雷鳴，都是龍所為。由此看來(lái)，龍在人們心中是無(wú)所不能的，在我心中也是如此。
在我心目中，所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最合適不過(guò)的。龍，在我心目中，是矯健、機靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水，根本不費吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物，龍是一種精神，它代表著(zhù)積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，是因為龍同時(shí)也象征著(zhù)自由歡騰和完美�！�
在我心目中，龍就像是一位偉大的領(lǐng)袖。遠古時(shí)期，它用神奇的魔力將猿猴變成了會(huì )說(shuō)話(huà)的人類(lèi)。之后帶領(lǐng)人類(lèi)去學(xué)習生活的技巧。到了古代，人類(lèi)掌握了生活的本領(lǐng)，并和龍一起創(chuàng )建了一個(gè)偉大的民族——華夏民族，創(chuàng )建了一個(gè)偉大的國家——中國。因此，龍化身為了真龍天子——皇帝，它的身體被稱(chēng)為“龍體”，它的衣服被稱(chēng)為“龍袍”……
老師說(shuō)，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著(zhù)中國人努力拼搏的`成績(jì)躍出東海，在人類(lèi)的新世紀里，全世界將會(huì )為它的騰飛震驚!
龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲!
五年級上冊作文 38
我是一個(gè)不折不扣的漫畫(huà)“忠實(shí)畫(huà)迷”。漫畫(huà)里那些幽默的畫(huà)面總是讓我發(fā)笑，這也是我很喜歡看漫畫(huà)的原因之一，也是漫畫(huà)里蘊含的道理。今天看了動(dòng)畫(huà)片《父與子》，感觸很深。
漫畫(huà)的畫(huà)面是這樣的：有一天，小董黑著(zhù)臉回到家，坐在作業(yè)臺前，準備寫(xiě)作業(yè)。小董的爸爸笑著(zhù)走到小董面前，和藹地說(shuō)：“親愛(ài)的兒子，今天要不要我幫你寫(xiě)作業(yè)？”小董憤怒地對父親說(shuō)，“我不敢讓你這么做。昨天你把‘一頓’寫(xiě)成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師！”“對不起，對不起，兒子，爸爸不是故意的�！卑职趾鼙傅卣f(shuō)：“這個(gè)怎么樣？今天我會(huì )幫你做作業(yè)。如果我寫(xiě)錯了字，我請你吃肯德基�！薄斑@還差不多。你慢慢來(lái)。我先去踢球！”小董說(shuō)著(zhù)走出了房子。爸爸拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。
不會(huì )吧？這不是真的吧？看了好幾遍，還是不敢相信自己看到的。
照片中的父親非常溺愛(ài)他的孩子，以至于他不得不做作業(yè)。圖中父親教育方式有嚴重偏差。如果這樣下去，小董會(huì )變成一個(gè)“小皇帝”，有衣伸手，有食張口。讓小董成為活在溫室里的.一朵花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更何況是斗天的鷹！
現實(shí)生活中，溺愛(ài)孩子的父母隨處可見(jiàn)：有一次，我和媽媽一起上街，看到一個(gè)媽媽帶著(zhù)一個(gè)年幼的弟弟。一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的大叔路過(guò)。當他的小弟弟看到糖葫蘆時(shí)，他讓他媽媽去買(mǎi)。他一開(kāi)口就要了四個(gè)。我覺(jué)得這個(gè)媽媽不會(huì )給他買(mǎi)。沒(méi)想到這位媽媽毫不猶豫的買(mǎi)了四個(gè)糖葫蘆。我媽看了，對我說(shuō)了兩個(gè)字：寵溺。
五年級上冊作文 39
真好！姐姐送了我一支黑筆，這已經(jīng)是好久好久之前的事了。
兩年前的夏天，我去了陜西，開(kāi)始了暑假生活。剛到那里，姐姐正在做暑假作業(yè)，我悄悄地坐到她的旁邊，默默看著(zhù)她寫(xiě)字，那字真讓人賞心悅目��！當她回過(guò)神時(shí)，我們興奮不已地擁抱在一起。我拿起手機指了指她的朋友圈里的練字內容，她立馬拿出一支黑筆塞進(jìn)了我的手里。長(cháng)年相處的默契已經(jīng)不需要語(yǔ)言的描述了——因為姐姐明白：我想用她的這只黑筆寫(xiě)一手好字。
這支筆是拔蓋似的黑色中性筆，通透閃亮的外殼，筆握上布滿(mǎn)一圈圈螺紋，里面是全針管的黑色筆芯。
每次握著(zhù)它練字，我的信心都能提高百倍，我的字體也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。但是后來(lái)我發(fā)現這支筆的筆芯并不好買(mǎi)，找了很多家店去問(wèn)都沒(méi)有合適的。為了讓這支筆用的更久一點(diǎn)，我只能選擇用其他的筆了。
從那以后，我便把它放在書(shū)桌上。每次在寫(xiě)作業(yè)前，我都會(huì )畫(huà)兩下，看看是否能用。畫(huà)幾下漸漸成了習慣，那流暢的.筆痕更像是姐姐默默的陪伴。
小時(shí)候我們一起在陜西練字，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)見(jiàn)面的機會(huì )也寥寥無(wú)幾。媽媽總說(shuō)姐姐的字寫(xiě)得越來(lái)越好，但我發(fā)現并不是筆好字就好，而是姐姐她在練字上下了很深的功夫，我不禁又拿起了那支筆。
我喜歡這支筆，盡管它的筆油越來(lái)越少，筆芯也越來(lái)越空。但是這只外形普普通通的筆是我們姐妹倆情誼的象征。
真好！姐姐送了我一支象征著(zhù)我們情誼的黑筆。
五年級上冊作文 40
除了鞭炮聲，春風(fēng)還溫暖著(zhù)屠蘇。隨著(zhù)熟悉的鞭炮聲，年味越來(lái)越濃。眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，鼻子聞到的，都充滿(mǎn)了喜悅。
一邊吃著(zhù)煮熟的餃子，一邊看著(zhù)春晚，用熟悉的“5，4，3，2，1！”舊的'一年在那一刻向我們揮手告別，新的一年向我們走來(lái)。這時(shí)，外面的炮聲已經(jīng)滿(mǎn)天，震耳欲聾。
我和姐姐們跑出家門(mén)，被沖天的鞭炮聲擋住了。我們趕緊捂住耳朵，但臉上還是掛著(zhù)燦爛的笑容。
各種煙花讓天空五彩繽紛，“煙花”直沖云霄，“砰”的一聲爆炸，天空頓時(shí)變得五顏六色，但淡淡的火藥卻像五顏六色的花朵一樣綻放。但好戲不長(cháng)，“煙火”慢慢從天而降，直至消失；那邊一股銀色的沖擊力吸引了我的注意力，它努力向上噴，噴。跌倒時(shí)，毫不猶豫地跳出銀色的光芒，就像成千上萬(wàn)顆珍珠從空中落下，給人一種很美的感覺(jué)；“噼里啪啦，噼里啪啦”，震耳欲聾的響聲一定是鞭炮！活潑的聲音足以給2013年增添不少歡樂(lè )。
那邊很暖和，火在燒，橘黃色的火焰上下翻滾，仿佛在呼喚什么，歡快地跳舞。人、物、中國將會(huì )加劇春節，帶來(lái)2014年的新氣象！
春節帶著(zhù)新年的味道，一個(gè)人帶著(zhù)人情味。
我坐在火車(chē)上，又要回家了。即使我留下更多快樂(lè )的回憶，我也要等好幾年。我回想起新年，嘴角微微上揚，但還要再等五年才能回去。
五年級上冊作文 41
長(cháng)跑輸了的兔子不滿(mǎn)意，準備再次挑戰烏龜。從此，兔子生氣了，決定每天跑100公里。終于，一個(gè)月大的時(shí)候，它向烏龜發(fā)起了挑戰。它是這樣寫(xiě)的：“該死的烏龜，你必須在三個(gè)月后回到球場(chǎng)和我比賽，否則你將自動(dòng)棄權，冠軍將屬于我�！�
烏龜看完了，準備用高科技打兔子。他讀了這本書(shū)，看了看，看到了磁懸浮列車(chē)。他想：“要是我能把肚子里面變成磁懸浮就好了�！�。后來(lái)他想，路上沒(méi)有磁懸浮軌道，需要換個(gè)方法。他繼續看書(shū)，看到了“高壓氣墊船”。他想：如果把這個(gè)高壓氣管裝在我四肢的四個(gè)孔里，就能把我炸飛。結果他真的'被炸飛了�！皰炝诉�不夠，還要有動(dòng)力�！睘觚斪匝宰哉Z(yǔ)道。他又開(kāi)始看書(shū)了。他一翻開(kāi)書(shū)，就看到核能力很強，光是一艘航母就可以繞地球兩圈。他又開(kāi)始想，如果芯片是雷元素做的，在我的尾孔加個(gè)“鍋輪增壓器”就好了。他真的守信用，成功的研究了這兩件事。并達到每小時(shí)300公里的速度。
比賽開(kāi)始時(shí)，燕子記者已經(jīng)知道兔子會(huì )贏(yíng)，所以他已經(jīng)長(cháng)篇大論，只等圖片和插圖。
一聲令下，兔子像飛一樣沖向終點(diǎn)，而烏龜則慢慢開(kāi)啟所有高科技�？吹酵米涌斓浇K點(diǎn)了，烏龜終于開(kāi)啟了所有的高科技。兔子離終點(diǎn)線(xiàn)一步之遙，而烏龜正以30倍音速狂奔。兔子離勝利還有一厘米，烏龜一下子飛過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。這時(shí)候烏龜贏(yíng)了，大家都驚呆了。
這時(shí)，兔子不得不承認自己不是高科技的對手。
五年級上冊作文 42
每個(gè)人都有一件屬于自己的心愛(ài)之物，有的是一個(gè)風(fēng)鈴，有的是一條圍巾……而我的心愛(ài)之物是一只在我家快養了三年的小狗。
這只小狗是我爸爸給我買(mǎi)的，為了獎勵我考試考得好。剛見(jiàn)到它時(shí)，我既激動(dòng)又緊張，可小狗的眼神中也充滿(mǎn)了恐懼。
它在我家待了幾天，慢慢地敢在屋子里跑了，我也開(kāi)始慢慢地接近它。剛開(kāi)始，我只敢摸一摸它那毛茸茸的腦袋，并給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——多多，這個(gè)名字源于它的`品種，多多是一只拉布拉多，所以就取名叫多多。一個(gè)月后，它敢接近我了。
有一次，我抱著(zhù)它坐在沙發(fā)上，它睡著(zhù)了，我輕輕地摸著(zhù)它，突然發(fā)現它好美呀！那雪白的毛像披著(zhù)一層雪，那小巧的耳朵耷拉著(zhù)，那可愛(ài)的小尾巴，真是惹人愛(ài)。它睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼中就像有兩顆黑葡萄一樣，又大又黑。它跑起來(lái)屁顛屁顛的，小尾巴搖得像撥浪鼓，真是太可愛(ài)了。
一轉眼，幾個(gè)月過(guò)去了，多多也長(cháng)大了，我們也更親密了。每次出去玩，它都讓我抱著(zhù)。我抱著(zhù)它去公園玩，這時(shí)，小朋友們都圍過(guò)來(lái)，夸它真可愛(ài)，有的想摸摸它，多多就會(huì )汪汪直叫，然后鉆到我的懷里。
可一年后，它長(cháng)大了，家里沒(méi)了它的位置，只好把多多送回了老家。分別時(shí)，它對我叫了幾聲，我也抱了抱它，就這樣，我們依依不舍地告了別。臨走前，我流下了兩行離別時(shí)的眼淚。
此后，我只要一有空，就回家看看多多，我們的友情也更深了。
我和多多的友誼地久天長(cháng)，它就是我的知心朋友，我愛(ài)它！
五年級上冊作文 43
我客歲養了兩只小鴨子，它們滿(mǎn)身漆黑，圓滔滔的腦殼上長(cháng)著(zhù)黃色的像鍋鏟同樣的嘴巴，卵形的'身子上披著(zhù)漆黑的羽毛，身子上面長(cháng)著(zhù)兩只黃色的腳蹼，心愛(ài)極了。
它們剛到我家就不斷地叫，我一接近它們，它們就沒(méi)有叫了，垂垂地它們不再亂叫了，我給它們起了兩個(gè)名字，一個(gè)叫年夜黑球，一個(gè)叫小黑球。年夜黑球是個(gè)“小霸王”仗著(zhù)個(gè)頭年夜，常常欺凌小黑球，每一次用飯年夜黑球都搶小黑球的菜葉，年夜黑球見(jiàn)小黑球剛叼起一片菜葉就一會(huì )兒走過(guò)來(lái)咬住沒(méi)有放，偶然小黑球也沒(méi)有甘逞強，抵當究竟。
正在水桶中，它們都愛(ài)好潛水，固然不斷還來(lái)一次“水上沖刺”。記患上有一回它們正在水中戲水，小黑球正在水中扇同黨，我正在中間看一會(huì )兒把我潑的滿(mǎn)身滿(mǎn)是水，我氣患上想要將它扎進(jìn)水中，誰(shuí)知小黑球立即往前一游，我的手一下扎進(jìn)水中，它武斷地躲開(kāi)了我的“魔掌”，好幾回我都被這兩個(gè)小家伙�；忌蠄F團轉，本人卻沒(méi)法對抗，真是令我又朝氣又可笑。因而我出盡招：將它們放回箱子里。它們一到箱子里就沒(méi)那末兇猛了，就像離開(kāi)水的魚(yú)似的，正在箱子里走來(lái)走往，一點(diǎn)也不正在水中的活潑與高興了。
它們陪我渡過(guò)了一個(gè)炎天，可高興老是那末長(cháng)久，立秋時(shí)，媽媽將它們放正在窗外，卻遺忘拿回家，它們分開(kāi)了我，可那些高興的光陰是令我沒(méi)法遺忘。
五年級上冊作文 44
人的記憶,就像深深的海洋,可以容納很多很多的人和事,有的歷歷在目,有的日漸模糊。我記憶中最深刻的.一件事是玩平衡車(chē)。
記得那天是我的生日。我放學(xué)回到家，一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了媽媽送給我的生日禮物---平衡車(chē)。我放下書(shū)包，一腳踏上去，可是，還沒(méi)來(lái)得及歡呼，就立馬摔了個(gè)四腳朝天�！鞍选鬯牢伊�!”我揉著(zhù)屁股大叫。媽媽笑著(zhù)扶起我說(shuō):慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐�！蔽夷穆�(tīng)得進(jìn)去?我就像馴馬師見(jiàn)到了小烈馬一樣,非得把它馴服不可。我又一腳踏上去,可是,馬上就又摔了個(gè)大跟頭,平衡車(chē)也被我踩“飛”了好遠。我懊惱地把平衡車(chē)丟在一邊,沒(méi)精打采地躺在沙發(fā)上。
“我為什么就是玩不好呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我開(kāi)始上網(wǎng)查詢(xún)玩平衡車(chē)的方法�？戳私虒W(xué)視頻，我才明白要想學(xué)會(huì )玩平衡車(chē),首先得平心靜氣,掌握好平衡。
我鼓起勇氣,準備再試一次。這次我不再魯莽,而是小心翼翼地扶著(zhù)沙發(fā),感覺(jué)快失去平衡了,就立馬跳下去。就這樣一次次失敗,一次次重來(lái),我終于掌握了保持平衡的技巧。
現在我已經(jīng)是一個(gè)玩平衡車(chē)的高手了。閑暇時(shí),我會(huì )在空地上大展身手,引得小伙伴們?yōu)槲覛g呼、鼓掌。
通過(guò)這件事,我明白了爸爸常說(shuō)的那句話(huà):“只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次打磨，才能鑄成一把絕世好劍�！睙o(wú)論做什么事,都要持之以恒,不怕困難,這樣才能把事情做好。
五年級上冊作文 45
這天，我照�；丶�，忽然一只美麗的彩色蝴蝶正從我臉前飛過(guò)。我不由自主的往那看，這只漂亮的蝴蝶變成了一位花仙子，像極了女王，她送我了一本書(shū)，什么也沒(méi)說(shuō)化身蝴蝶飛走了。
晚上，我洗完澡就上床，轉過(guò)頭就看到花仙子送的那本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，忽然房間里游蕩著(zhù)一群沙丁魚(yú)，還發(fā)著(zhù)紫色的光芒，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
醒過(guò)來(lái)發(fā)現，周?chē)沫h(huán)境都變了：街上的大樓又高了好幾層，多富麗堂皇啊，鉆石般堅硬的墻又好看又結實(shí)，墻壁上青色的`垂蔓加上淡雅的百合花，但是這個(gè)季節百合花應該沒(méi)開(kāi)��？哦，這是用了納米噴霧！噴一下，不管什么花什么季節什么時(shí)候都會(huì )又漂亮又有著(zhù)清香�？�，它還發(fā)著(zhù)光呢！
哇！天上出現的是什么？是大屏幕！天上居然有大屏幕，還是浮在半空的！明明那么遠，但看上去好像在面前似的清楚。唉？空中飛過(guò)的是什么？為什么那么快？怎么是人類(lèi)？背上還背著(zhù)一對翅膀！哦，原來(lái)也是納米技術(shù)，可以保護主人，讓主人長(cháng)出三頭六臂。
現在的人怎么都那么健康？醫院里的工作人員是怎么做出來(lái)的？原來(lái)20年后的技術(shù)那么發(fā)達，醫生背上長(cháng)著(zhù)好幾雙機械的長(cháng)手臂！癌癥都不是問(wèn)題！看馬路上的車(chē)在半空中開(kāi)著(zhù)，等等交警呢？哦，是機器人在指揮著(zhù)。
我走了一遍又一遍，一點(diǎn)兒都不累，突然一道門(mén)出現在我面前，打開(kāi)門(mén)之后我又回到了房間，那本書(shū)不見(jiàn)了，但我還覺(jué)得是真的，因為太美了。
我希望20年后技術(shù)能非常厲害，這樣我們的生活就方便多了！
五年級上冊作文 46
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，人們越來(lái)越重視環(huán)境和健康。近年來(lái)，許多食品安全衛生問(wèn)題嚴重，抽查不合格，對群眾人身安全造成嚴重影響。因此，學(xué)校利用健康教育活動(dòng)、校報等宣傳形式，對師生進(jìn)行食品安全教育，樹(shù)立我們的食品衛生安全意識，增強自我保護意識。
看了學(xué)校關(guān)于食品衛生的宣傳活動(dòng)，受益匪淺，不公平地理解了“以人為本，食品安全第一”的原則，認識到了食品安全的重要性。
的確，食品安全直接關(guān)系到人們的健康和生活質(zhì)量。以前學(xué)校周?chē)袩o(wú)數的攤位，誘人的‘美食’散發(fā)出陣陣香味。學(xué)生們抵擋不住零食的誘惑。你五毛錢(qián)買(mǎi)了很多零食，我一元錢(qián)買(mǎi)了很多零食。結果買(mǎi)零食的同學(xué)都因為買(mǎi)了不衛生的'食物拉肚子，有的甚至中毒，導致住院。那些快餐店更惡毒。為了市場(chǎng)的惡性競爭，他們放棄了對質(zhì)量提高的追求，開(kāi)始降低成本。一些農業(yè)殘留物或生長(cháng)激素產(chǎn)品以及一些化學(xué)添加劑和防腐劑在加工過(guò)程中被過(guò)度使用，使得食品的不安全因素日益多樣化和復雜化。大部分工人為了省錢(qián)去了一些不規范的快餐店，導致了很多疾��！
以上例子足以證明食品安全的重要性，它關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定，關(guān)系到全人類(lèi)的健康。因此，我們必須堅決打擊制造和銷(xiāo)售各種對人類(lèi)有害的假冒偽劣產(chǎn)品，建立符合我國當前國情的食品安全衛生和食品企業(yè)市場(chǎng)準入法律制度，這對促進(jìn)人類(lèi)身心健康將發(fā)揮重要作用。
我在此呼吁大家：‘注意食品安全！’
五年級上冊作文 47
從前，在一個(gè)綠色的世界里，它在哪里？就是森林。
有水有山，很美。樹(shù)上住著(zhù)鳥(niǎo)，樹(shù)洞里住著(zhù)熊，水里住著(zhù)小魚(yú)小蝦，草地上住著(zhù)牛、馬、羊。然而，還有一只驕傲的小孔雀。他有美麗的羽毛和動(dòng)人的歌曲，跳舞比任何人都好。他很驕傲。
有一天，孔雀來(lái)到湖邊，拿著(zhù)水當鏡子，看著(zhù)自己，搖著(zhù)羽毛，看見(jiàn)湖里的`小魚(yú)小蝦，對它們說(shuō)：“看我，你多美，比不上我�！毙◆~(yú)小蝦說(shuō)：“雖然我們沒(méi)有你漂亮，但是我們很團結，互相幫助�！��？兹负苌鷼�，轉身走了�？吹綐�(shù)上的小鳥(niǎo)，他說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你看我跳得多好，是不是？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然我不會(huì )跳舞，但我可以筑巢，你會(huì )嗎？”孔雀道：“你為什么要和我比實(shí)力？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你的長(cháng)處不能和我的相比，我的也不能。應該取長(cháng)補短�！兵B(niǎo)一說(shuō)完，孔雀就說(shuō)：“我不聽(tīng)！再見(jiàn)！”他飛到熊的家，對熊說(shuō)："你會(huì )唱歌嗎？"熊說(shuō)：“我不會(huì )唱歌�！笨兹感覟臉�(lè )禍地說(shuō)：“我會(huì )唱歌。像你這樣的笨熊不會(huì )唱歌。我早就知道了，嗯！”熊說(shuō)：“這么驕傲有什么用？沒(méi)什么好的，你會(huì )沒(méi)有朋友的�！毙苓�沒(méi)說(shuō)完，孔雀就走了。
孔雀來(lái)到草地找馬大哥，牛大叔，楊大姐�？兹刚f(shuō)：
“他們都說(shuō)我不互相幫助學(xué)習，我很驕傲�！瘪R、牛和羊異口同聲地說(shuō)：
“是的，你是。你應該改變它。換了以后你還是個(gè)好孩子。去找他們�！笨兹刚f(shuō)：“我知道。我要向他們道歉，向他們學(xué)習�！�。
五年級上冊作文 48
在過(guò)去的歲月里,我認識了許許多多的人。但有這么一個(gè)人，他與我并不熟識，卻令我難以忘懷。
記得那是一個(gè)冬天的.上午，我下樓倒垃圾，倒完垃圾后，便和小伙伴們玩起了游戲。我們玩得正高興,一個(gè)小伙伴突然說(shuō):“你們看,有個(gè)人在垃圾桶里撿垃圾�！蔽蚁蛩傅姆较蛲�,果然看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老爺爺,像找寶貝似的在垃圾桶里翻找著(zhù),連頭都埋了進(jìn)去�？吹竭@番景象,我和小伙伴們一樣露出了嫌棄的表情,心想:干什么不好,偏要去撿垃圾。
晚上,我們一家人正在看電視。突然,外面響起了一陣敲門(mén)聲,我打開(kāi)門(mén)后,定睛一看:這不就是上午撿垃圾的那位老爺爺嗎?他來(lái)做什么?沒(méi)等我說(shuō)話(huà),他便問(wèn):“請問(wèn)這里有沒(méi)有一個(gè)叫石紹德的人?”我回答:“有啊,有什么事情嗎?”他嘆了一口氣,說(shuō):“今天上午我在垃圾桶里找東西時(shí)發(fā)現了一本存折,上面寫(xiě)著(zhù)石紹德,我問(wèn)了好多人才找到了這里�！蹦棠搪劼曏s緊跑了出來(lái)，說(shuō):“太謝謝啦!這本存折里還有一千多元錢(qián)呢，我找了一天都沒(méi)有找到,還以為就這樣丟了呢!"媽媽也湊過(guò)來(lái)說(shuō):“這么冷的天，進(jìn)屋暖和暖和吧�！笨墒抢蠣敔攨s連姓名也沒(méi)有留就走了。
望著(zhù)他遠去的背影，我為自己白天的想法感到愧疚。我永遠也忘不了這位有著(zhù)金子般心靈的老爺爺!
五年級上冊作文 49
去過(guò)美麗的大海，也去過(guò)巍峨壯觀(guān)的高山，可我始終認為我家鄉的公園最美。
走過(guò)公園，你第一眼就會(huì )看見(jiàn)那座山，山不算高，只有200多米，而山上卻好似人間仙境。上山時(shí)，我們先經(jīng)過(guò)一座林子，在這座小林子里，種著(zhù)無(wú)數棵桃樹(shù)、杏樹(shù)和梅樹(shù)。四季中最美的也就數春季了吧!剛入春時(shí)，桃花、杏花開(kāi)出一個(gè)個(gè)小花苞，就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，那鮮嫩的顏色襯托著(zhù)樹(shù)枝的棕褐色，顯得那樣有活力，讓人眼前一亮，好心情涌上整個(gè)心房。
再過(guò)十幾天，那鮮嫩的花苞競相開(kāi)放，占滿(mǎn)整個(gè)山頭。整座山頭都是花的海洋，黃色的、白色的、粉色的、紅色的……如果說(shuō)入春的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩、潔白，那綻開(kāi)后的.花朵便是十七八歲的少女，溫婉可人，正是最美的時(shí)候。樹(shù)枝上的綠葉仿佛是它們的舞臺，在這舞臺上，它們好似天生的舞者，不動(dòng)勝似動(dòng)，旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)。
深秋到來(lái)時(shí)，大把的花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)。是的，花的生命就是這樣短暫，而在這短暫的生命中，它們盡情地散發(fā)著(zhù)魅力。地上是花瓣鋪成的“毯子”，空中飄著(zhù)的是花瓣，它們用最后的生命渲染了一個(gè)童話(huà)般的美好時(shí)刻，微風(fēng)吹來(lái)，花瓣揚起，這樣的場(chǎng)景總會(huì )有些傷感，使人不禁唱起《送別》，那歌聲使花瓣舞得更艷，仿佛在為花送別。
這就是我家鄉的公園，那里的風(fēng)景美不勝收，三天三夜都說(shuō)不完道不盡，要你能親自去看看，一定會(huì )流連忘返。
五年級上冊作文 50
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物�？蓯�(ài)的玩具小熊，每天叫醒你的小鬧鐘，陪著(zhù)你長(cháng)大的洋娃娃……當然我也不例外。我的心愛(ài)之物，它是一只小泰迪，是一只我養了一年半的小狗。
第一次遇到它，它還是只剛出生的小奶狗。當時(shí)，我都不敢碰它，它實(shí)在太小了。如今，它已經(jīng)長(cháng)大太多了，叫聲奶兇奶兇的，讓人不禁生起憐憫之心。它有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，那雙大眼睛里，充滿(mǎn)著(zhù)對外面世界的好奇。它還有一身棕色的“自然卷”，也正因如此，還擁有了“巧克力”這個(gè)名字。每次放假回家，它總是激動(dòng)的叫著(zhù)，尾巴還搖個(gè)不停。圓乎乎的小腦袋上有個(gè)烏黑發(fā)亮的小鼻子，嘴里不住地吐出那可愛(ài)的小舌頭。這個(gè)小家伙走起路來(lái)，身體一搖一擺的，頗像了大小姐走路，又有幾分模特的姿態(tài)。
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它總會(huì )跑到我的腳下，“汪汪汪”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：小主人，你寫(xiě)快點(diǎn)，快點(diǎn)來(lái)陪我玩！不時(shí)，它還會(huì )蹭蹭我的腳，這也是我寫(xiě)作業(yè)的動(dòng)力呀！吃過(guò)晚飯，我總會(huì )帶著(zhù)“巧克力”去公園散步。每次夕陽(yáng)斜照時(shí)，動(dòng)人的是那點(diǎn)點(diǎn)歸鴉向巢里急匆匆飛去的身影。夜幕降臨時(shí)，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)愈發(fā)的叫人心曠神怡。月亮像一輪玉盤(pán)，嵌在深藍色的.天幕之中。這時(shí)，“巧克力”跑的就會(huì )更歡了。有時(shí)，它興奮地跑著(zhù)，我在后面追著(zhù)，就差摔了個(gè)“狗啃泥”了。
隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)，“巧克力”也越來(lái)越老了。以后的日子，我一定會(huì )多多陪它。
巧克力——我的掌上明珠。
五年級上冊作文 51
在一年中，鞭炮和煙花是人們最喜歡的“一年的味道”。鞭炮一響，煙花爆開(kāi)，新年的氣氛似乎更濃了。但是它驚天動(dòng)地的聲音給我增添了很多煩惱。
大年三十七點(diǎn)，沉寂了一段時(shí)間的'鞭炮聲和煙火聲又復活了。天地間，我只能聽(tīng)到瘋狂的笑聲，仿佛在說(shuō)“我們又回到江湖了！”我一點(diǎn)都不能驕傲。這聲音蓋過(guò)了馬嘶的喧囂，天地間只剩下一片喧囂。想要停止嗎？天方夜譚！不談煙花，只談鞭炮。子孫幾十萬(wàn)，一個(gè)字：更多！他們像接力賽一樣把噪音給了人類(lèi)，無(wú)私地奉獻了自己�？尚�？也搞笑！這一刻，我覺(jué)得耳朵都瘋了，走火入魔了，我要戴上耳罩，像要爆炸一樣抗議。
大年三十九點(diǎn)，我睡著(zhù)了（估計其他人都和我一樣）。鞭炮煙花還在唱搖滾，管他呢，睡覺(jué)就好！
大年三十，不是大年初一早上五點(diǎn)。我醒了（好慘）�？粗�(zhù)被污染的天空，我睡不著(zhù)。因為鞭炮煙花在演一場(chǎng)激情演唱會(huì )，聲音高達200分貝�。ň驮谖覍�(xiě)這篇日記的時(shí)候，他們還在侵犯我。）我頭暈，呼吸困難，想吐。我該怎么辦？明白了。我翻身起來(lái)，把枕頭緊緊捂在耳朵上。太愉快了！一時(shí)沒(méi)怎么安慰，結束了美好和天真：手好累！怎么辦？明白了。我戴上耳罩試了試，嘻嘻……，剛剛好！哦，太好了。我開(kāi)心的躺下繼續睡，我在睡，唉！耳罩掉了！一點(diǎn)都不牢固。我只好側身睡，但是耳朵被硬的壓著(zhù)，疼！我別無(wú)選擇，只能無(wú)淚放棄“戰爭”。我耳邊的笑聲更瘋狂了。
新年到了！
五年級上冊作文 52
瑞比是我的好朋友，她雖然是是一個(gè)布娃娃，但它對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
瑞比是媽媽一年級時(shí)送我的禮物，我每天晚上都會(huì )抱著(zhù)她入睡。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，雖然再也不需要它陪伴才能入睡�？擅看萎斘覀臅r(shí)，放假回家時(shí)，我都會(huì )向她訴說(shuō)我的心情。
她有一身淡粉色的裙子，粉色的小鞋子，特別可愛(ài)。她的眼睛像極了嵌上去的黑水晶，還有那粉不靈丁的小鼻子，真是越看越讓人喜歡。
我常常把它當成我的伙伴，給她講學(xué)校里發(fā)生的事情，給它講有趣或者傷心的事情，它就像我的老友，時(shí)常陪伴在我的身邊。
有一次，我正在看喜歡的電影看得入迷，并沒(méi)有防備。哥哥趁我不注意，從后門(mén)溜進(jìn)來(lái)，準備要跟我搶遙控器。就在這千鈞一發(fā)之際，瑞比突然從沙發(fā)上掉下來(lái)，讓我從入迷的'電視中走出來(lái)發(fā)現了哥哥的動(dòng)機，。我死死地抓緊遙控器。，哥哥看偷襲沒(méi)有成功，就紅著(zhù)臉灰溜溜地走掉了。瑞比就是這樣，總是在不經(jīng)意間，給我支持和幫助。雖然這次純屬偶然。但還是覺(jué)得她好像知道我有難，心有靈犀要幫助我。我趕緊從地上抱起它，看著(zhù)她可愛(ài)的眼鼻，覺(jué)得它就像另一個(gè)我一樣。它不大不小，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，眉眼間卻很機靈。它仿佛能讀懂我的心一樣。我總會(huì )將我的悄悄話(huà)告訴它，它似乎能聽(tīng)懂一樣。
瑞比還有個(gè)好玩伴：團子。它們經(jīng)常一起玩，他們的友誼可一般。
或許我們真是有緣，一眼瞧見(jiàn)它就喜歡得不行。它已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。我愛(ài)我的小兔瑞比。
五年級上冊作文 53
我覺(jué)得，作為父母，你必須對孩子負責。對孩子負責是非常必要的。孩子，其實(shí)就像一個(gè)家庭的紐帶，是純真可愛(ài)的標志。我是這么認為的，要么不要生孩子，要么對孩子負責。請不要把孩子丟給老人。照顧老人是友誼，不照顧老人是責任。
我們不想要挾一個(gè)老人的良心去做事，也不能因為她孩子幾個(gè)月什么都不懂就天真無(wú)知的把她扔了，然后我們去“賺錢(qián)”。但是，賺錢(qián)的目的是什么呢？是的，你們都說(shuō)是為了孩子。是的，是給孩子們的。不就是希望孩子的生活更好嗎？但是現在這些留守兒童明明白白的告訴你，我們不幸福，非常不幸福，因為一個(gè)沒(méi)有愛(ài)，只有物質(zhì)存在的家庭不是家，而是一個(gè)空籠子，把一個(gè)弱小單純的孩子牢牢的鎖在里面，而這些孩子每天只在籠子里靜靜的等著(zhù)，有人能解開(kāi)這個(gè)地方。
他們期待的人是你，他的父母。是的，留守兒童最想要什么？他的`父母可以回來(lái)看他，一年回來(lái)幾次，多陪陪他，這才是他真正想要的。是的，只有物質(zhì)沒(méi)有幸福沒(méi)有愛(ài)情。這一生有什么好開(kāi)心的？這樣的生活只會(huì )讓孩子更加抑郁。
或者請不要生這個(gè)孩子。既然你選擇了生這個(gè)孩子，請好好照顧這個(gè)孩子，陪伴他，給他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。如果你不能給他，給你的孩子一個(gè)完整的愛(ài)和陪伴，請不要生他，因為他不會(huì )幸福。對孩子和孩子的未來(lái)更負責任的為人父母？
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