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廈門的美麗作文

時(shí)間:2026-02-11 02:14:13 廈門

廈門的美麗作文[常用5篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的廈門的美麗作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

廈門的美麗作文[常用5篇]

廈門的美麗作文 篇1

  暑假,我和妹妹隨媽媽又回到了廈門。再次踏上這片熟悉的土地,我心里有一種說不出的高興和激動(dòng)。廈門可以稱之為我的第二故鄉(xiāng),因?yàn)槲覐男∩L在這里,對(duì)這里的一切都是那么地熟悉。

  廈門是一座海灣型城市,又被稱為“海上花園”。它四面環(huán)海,像一塊金子被湛藍(lán)的寶石包圍著。這里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫,鮮花盛開。在市中心的白鷺洲上空有許多白鷺在空中自由自在地飛翔,廣場中五光十色的音樂噴泉最為引人注目。大自然把絕佳的風(fēng)景給了廈門:“城在碧海之中,海在花城之中。城是海上花園,海是城市明鏡!边@里有南普陀、廈門大學(xué)、環(huán)島路、胡里山炮臺(tái)、鼓浪嶼……廈門就像名勝的聚焦地,可我最喜歡的卻是那美麗的大海。

  來到珍珠灣,那里的`大海一望無際。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水天一色,猶如一塊藍(lán)藍(lán)的地毯鋪在金黃的沙子上。漲潮時(shí),那浪花穿著雪白的裙子,像一位愛唱歌的小姑娘,唱著歡快的歌兒跑來跑去。我想,她這時(shí)一定很開心。聽!“嘩……嘩……”她正唱著歡快的歌兒,邁著輕快的舞步,和礁石跳著華爾茲呢!看!她好像有點(diǎn)累了,悄悄退去了,海面也成了礁石的舞臺(tái)。形態(tài)各異的礁石,潔白的海鷗,編織成了一幅大自然的美麗畫卷。

  我愛廈門,更愛廈門的海!

廈門的美麗作文 篇2

  美麗的廈門島,屏護(hù)著一個(gè)恬靜的小海灣,這個(gè)一大塊軟體綠瑪瑙似的小海灣深處,花木掩映中有個(gè)叫劉五店的小漁村,小漁村不大,卻聞名遐邇。

  為什么呢?因?yàn)檫@一帶海灣里出產(chǎn)一種叫文昌魚的小小魚兒。這魚兒兩頭尖尖,活像一條小扁擔(dān),粉紅透明的,最長不過月厘米,一般只有三四厘米.可是卻大名鼎鼎!

  劉五店的漁民們也把文昌魚叫做“扁挑蟲”。這種小小的`魚兒,沒有頭,所以在分類學(xué)上被列在“無頭亞科”。也沒有鰭,沒有鱗,沒有脊推骨,連眼睛、耳朵、鼻子也統(tǒng)統(tǒng)沒有?墒撬幸粭l脊索,這一下就身價(jià)百倍了。

  因?yàn)檫@樣一來,它就成了無脊椎動(dòng)物進(jìn)人脊椎動(dòng)物的過渡類型的代表動(dòng)物,成了研究生物進(jìn)化的一個(gè)不可缺少而又比較稀有的材料。所以你別看它在我國只不過是一種并不太貴的美味,在外國可是被當(dāng)成珍貴標(biāo)本陳列在博物館和實(shí)驗(yàn)室里的寵兒。

  魚類學(xué)文獻(xiàn)上說,古文昌魚是魚類的祖先,F(xiàn)今的文昌魚還保持著古文昌魚的特性和原始生活樣式,所以有一些學(xué)者把現(xiàn)今的文昌魚也叫“魚兒的祖先”。

  我國早在唐朝時(shí)候就有了關(guān)于文昌魚的記載。劉五店漁民捕撈文昌魚的歷史也已不下300年。恩格斯在《自然辯證法》里曾經(jīng)借文昌魚的例子嘲笑那些把事物看成非此即彼一成不變的形而上學(xué)者,他風(fēng)趣地寫道:“不僅動(dòng)物和植物的個(gè)別的種日益無可挽救地相互融合起來,而且出現(xiàn)了文昌魚和南美肺魚這樣的動(dòng)物,這種動(dòng)物嘲笑了以往的一切分類方法;最后,人們遇見了甚至不能說它們是屬于植物界還是屬于動(dòng)物界的有機(jī)體!

  是啊,世間許多的事物,本來就是相對(duì)的,好像文昌魚:你說它是脊椎動(dòng)物吧,它沒有脊椎骨;你說它是無脊椎動(dòng)物吧,它又終究有一條脊索,可是在我們之中卻總有那么一些人,他們遇事只喜歡簡單化和絕對(duì)化,分析的、發(fā)展的、辯證的頭腦,是難于長到他們的脖子上去的。

  風(fēng)平浪靜,陽光燦爛,給九龍江的淡水沖得鹽分變低了一些的劉五店一帶淺海沙地上,小小的文昌魚半截鉆在沙里,半截露在沙外在覓食了。

廈門的美麗作文 篇3

  廈門市一座海濱城市,這里有美麗的白鷺洲。走進(jìn)白鷺洲公園,寬敞的大門,整潔的道路兩旁著一排排士兵一樣的大樹,在一棵棵大樹上還有一只只小鳥在唱歌,像在歡迎游客來玩!在茂密的綠草中,時(shí)不時(shí)還可以看見一朵朵野花爭奇斗艷地開放著,搶著讓人觀賞,在野花一旁翩翩起舞的蝴蝶則像導(dǎo)游一樣介紹著一朵朵色彩繽紛的小野花。

  我來到草坪上,一把一把地把玉米丟撒在草地,一群可愛美麗的鴿子立刻圍上來,爭奪著玉米,鴿子五顏六色,美麗極了,白色的,灰色的,棕色……引來了許多可愛的.小朋友!還有許多人在放風(fēng)箏,抬頭看,天空中飛著形狀各異的風(fēng)箏,花花綠綠,那是一道美麗的風(fēng)景線。大人帶著小孩奔跑著,控制著,風(fēng)箏越飛越高真有趣啊。草地上充滿了快樂的笑聲!

  白鷺洲的湖水波光粼粼,風(fēng)平浪靜的時(shí)候,湖水就像一面大鏡子,每到晚上,音樂噴泉很有節(jié)奏地從里到外,一層連一層,一起噴水,一層比一層高,那飛濺的水珠像晶瑩的寶石,美麗極了!

  這就是美麗的白鷺洲,它讓我陶醉,這就是我們的白鷺洲,它更讓我們自豪!我愛白鷺洲!

廈門的美麗作文 篇4

  廈門大學(xué),

  多少個(gè)夜里我夢(mèng)到與你相眸;

  多少個(gè)日里我構(gòu)想著我的未來

  在大學(xué)里我的青春鴻圖,

  然后癡癡地傻笑……

  但你如蒙著面紗

  令我看不到在背后得付出何等的努力

  你又讓我如此的彷徨

  彷徨著是否到頭來只會(huì)背負(fù)眾望

  當(dāng)我走進(jìn)二中這一門檻時(shí)

  我感到了心的繁雜

  躊躇著,躊躇著

  或許

  是因?yàn)槟惚池?fù)著理想的羽翼

  背負(fù)今后的人生

  我不敢輕舉妄動(dòng)

  生怕夢(mèng)的'羽翼某一天會(huì)悄悄地離開

  讓我踽踽獨(dú)行于求學(xué)的路上

  毫無方向、毫無目標(biāo)

  振作,振作

  全力以赴人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

  全心地面對(duì)學(xué)業(yè)

  超越自我地追逐我的大學(xué)夢(mèng)。

  終止,

  夢(mèng)圓。

廈門的美麗作文 篇5

  去年暑假,我們一家去了廈門游玩,來到了美麗的廈門大學(xué)。

  廈門大學(xué)背靠青山,北臨大海。剛走進(jìn)廈門大學(xué),天!這哪里是什么大學(xué),這分明是一座美麗的公園。大道兩旁栽種著一棵棵挺拔的大樹,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。大樹的兩旁是古老的建筑,大道的盡頭是廈門大學(xué)的圖書館,米白色的墻體像一座美麗的城堡。

  朝里走了一段路,我們來到校園正中心的芙蓉湖。湖水清澈見底,湖面波光粼粼。水面上有幾只天鵝在梳理著自己的毛發(fā),時(shí)而“嘎嘎”地叫著,好像在歡迎我們的到來,湖邊芳草鋪地,綠樹成蔭,有大哥哥大姐姐在寫生,他們用畫筆描繪著這幅美麗的景色。

  我們順著大道向前走,來到了芙蓉餐廳,我們?cè)谶@里品嘗了海蠣、螃蟹、蝦、海螺……

  在芙蓉餐廳的旁邊,便是芙蓉遂道,聽媽媽說,這是中國最長的涂鴉遂道,這些漂亮的涂鴉都是廈大的'哥哥姐姐一筆一畫描繪而成。這些涂鴉風(fēng)格各異、色彩繽紛,充滿了青春活力,為這美麗的校園增添了一抹絢麗的色彩。

  離開廈門大學(xué)的時(shí)候,已是黃昏時(shí)分,回望在晚霞中美麗的校園,我想:能在這里學(xué)習(xí)真好呀!我一定要好好學(xué)習(xí),將來來到這里學(xué)習(xí)。美麗的廈門大學(xué),等著我!

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