想象作文：圓的聯(lián)想（精選45篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象作文：圓的聯(lián)想，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇1
世間有許多奇妙的幾何圖形，每當我們看到這些圖形時(shí)，就會(huì )讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。
圓好像一個(gè)剛剛升起的太陽(yáng)，它對著(zhù)大地微笑，溫暖了我們的心，每天讓我看到新的希望；當到了中午，它便變的成熟穩重，盡情‘‘奔放’’；當日落之時(shí)，它仍然保持微笑，似乎是想告訴我們，明天還有新的希望。
圓又像我們的地球，我們賴(lài)以生存的家園，它是我們腳下無(wú)疆的大地，而我們卻對它加以破壞，所以我希望大家一起保護我們美麗的地球。圓又像一個(gè)個(gè)時(shí)鐘，告訴我們時(shí)間的重要，告訴我們一分一秒的逝去，把我們從‘‘夢(mèng)’’中叫醒，時(shí)刻提醒我們:時(shí)間已經(jīng)匆匆而過(guò)，趕快努力學(xué)習，不要再浪費一分一秒。
圓又好似一枚枚硬幣，讓我想起了小時(shí)候存錢(qián)的經(jīng)歷，它讓我明白了存錢(qián)不容易，賺錢(qián)更是辛苦。一枚枚放進(jìn)儲存罐里的硬幣，都給我留下了深刻的回憶。
圓又猶如一張張盤(pán)子，讓我想起了小時(shí)候父母辛苦地端著(zhù)它給顧客送菜，又無(wú)數次的洗刷這一張張盤(pán)子，它也是父母辛苦的標志。
圓又像父母辛苦勞累流下的汗滴，他們努力工作賺錢(qián)，都是為了我們生活得更好。我相信每一位父母都有‘‘望子成龍，望女成鳳’’的愿望。而我只希望天下所有的孩子們都能努力學(xué)習，不要辜負了父母對我們殷切的期望。
愿天下人好事圓圓，幸福圓圓!
想象作文：圓的聯(lián)想 篇2
在一個(gè)饑餓人的眼里，圓是一只冒著(zhù)熱氣的蔥香大餅；在一個(gè)貪財人的眼里，圓是一枚枚閃閃發(fā)光的古錢(qián)幣；而在我的眼里，圓是果樹(shù)上的那只與眾不同的蘋(píng)果。
我們故事的主角蘋(píng)果小圓本來(lái)與它的同伴們安安靜靜地生活在某地一個(gè)偏僻的小果莊里，校園不耐煩地撥開(kāi)面前的第三叢樹(shù)葉，終于沐浴在了溫暖的陽(yáng)光下，他舒適地扭扭身子，并斜眼瞥了瞥一旁的工作人員，只聽(tīng)他小聲地說(shuō)：“已經(jīng)第幾個(gè)月了？這些蘋(píng)果應該馬上可以上市了吧？”“上市？”小圓在腦海中搜索者這個(gè)詞——上市，意味著(zhù)要離開(kāi)果莊，意味著(zhù)要離開(kāi)這棵撫養它長(cháng)大的老樹(shù)，雖然不用撥葉子看外面的世界了，但被裝在箱子里真的好枯燥��！小圓抬頭瞅瞅一旁的同伴，有的已經(jīng)笑紅了臉，有的還是個(gè)小圓球，一口咬下去準是個(gè)酸澀難忍。不管怎么說(shuō)，小圓早已紅了臉，所以只好被裝進(jìn)一個(gè)貼了紅標簽的木筐里，和其它木筐一起被抬上大卡車(chē)，運到城里去。
不久，小圓被賣(mài)給了加工廠(chǎng)，那里正計劃做蘋(píng)果罐頭，我們的小圓當然不甘心被做成罐頭，連滾帶爬地逃離了加工廠(chǎng)，不料被路邊的一只野貓狠狠地咬了一口。大概是清點(diǎn)時(shí)發(fā)現不對了，加工人員把小圓從地上撿起，吹了吹沾上的灰塵，突然他看到小圓身上的缺口，頓時(shí)靈機一動(dòng)，發(fā)明了一款名為“蘋(píng)果”的手機。沒(méi)錯，他就是喬布斯。
不信？好，現在趕快打開(kāi)你媽媽的提包，對，就是那個(gè)，上面有只有缺口的蘋(píng)果，那就是小圓的化身。
六年級:周一楠
想象作文：圓的聯(lián)想 篇3
下午我剛學(xué)完奧數氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發(fā)上給我出了一個(gè)題目：“明孝聰，說(shuō)到圓你會(huì )想到哪些東西？”我放下書(shū)包，進(jìn)入了聯(lián)想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節，外婆和奶奶都會(huì )做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，里面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口里邊的餡就會(huì )露出小半邊臉，那味道叫人回味無(wú)窮，現在隨著(zhù)春節臨近，我又盼望吃上那包著(zhù)濃濃的愛(ài)的湯圓了。
然后我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時(shí)間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘表每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類(lèi)提供精準的時(shí)間，同時(shí)也告訴我們要做時(shí)間的主人而不是奴隸。
緊接著(zhù)我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護我們不被淋濕，不因為淋濕而感冒發(fā)燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風(fēng)避雨的蘑菇遍地綻放。
接下來(lái)我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個(gè)共同的功能，那就是給人們充當喝水的容器。當你喉嚨干得冒煙的時(shí)候，你用杯子接滿(mǎn)水一飲而盡，那清涼的感覺(jué)肯定會(huì )讓你對杯子充滿(mǎn)感激之情。
最后我想到的是“0”。同學(xué)們考試時(shí)肯定都不愿意考一個(gè)“0”，而是希望考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”，這次期末考試我一定要努力，爭取語(yǔ)文和數學(xué)都考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”。
好了，關(guān)于“圓”的聯(lián)想就暫時(shí)到這吧，我想爸爸應該對我的答案滿(mǎn)意吧。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇4
今天，班級里一片寂靜，同學(xué)們時(shí)而冥思苦想，時(shí)而埋頭苦畫(huà)，時(shí)而東張西望。你可能以為我們正在考試，那就大錯特錯了！其實(shí)我們在畫(huà)圓聯(lián)想到的東西。
我皺著(zhù)眉頭，眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會(huì )兒，我就想到了我們一直看到的東西，我先在白紙上劃一個(gè)圓，再在圓的中間劃一個(gè)1，一塊硬幣就躍然紙上。我現在滿(mǎn)頭大汗，如果有冷飲吃該多好！有了，我突然得到了靈感，我又在白紙上畫(huà)了兩個(gè)圓，在圓下面劃一個(gè)倒著(zhù)的三角形，一個(gè)新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。
我的想象能源已經(jīng)完全耗盡，我像蛇一樣掃描著(zhù)教室里的每一處小角落，當掃描到我的文具盒的時(shí)候，有兩個(gè)“熱點(diǎn)”頓時(shí)從我的眼前冒了出來(lái)。我先在白紙上畫(huà)一個(gè)圓，再在里面寫(xiě)上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圓的中間畫(huà)三個(gè)針，一面鐘就從我的筆下活生生的畫(huà)了出來(lái)。再看鐘的旁邊，有一個(gè)指南針，我也把它畫(huà)了下來(lái)。我先畫(huà)一個(gè)圓，里面分別寫(xiě)了NEMS四個(gè)字母，再在里面畫(huà)一根針，一個(gè)指南針便躍然紙上。哈哈！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫�！毖�！
后來(lái)我又畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的鈴鐺，一個(gè)笑臉和一個(gè)烏溜溜的眼睛。
生活中的圓無(wú)處不在，只要我們觀(guān)察，一定會(huì )找出更多的圓。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇5
一個(gè)滿(mǎn)月夜晚，我站在窗前，望著(zhù)桌子上那手畫(huà)的圓，竟然想起了在遠方的那個(gè)朋友。
我認識她的時(shí)候是春天，當時(shí)我十分懼怕昆蟲(chóng)。有一次一只蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她聽(tīng)見(jiàn)了，急忙拿起樹(shù)枝，輕輕放在我手上，等蛛蛛爬上去后，她又把樹(shù)枝放到樹(shù)下。轉過(guò)身對我說(shuō)：“其實(shí)蟲(chóng)沒(méi)什么可怕的，你只要不招惹它，它就不會(huì )咬你的�！焙髞�(lái)，她帶我看了她家的昆蟲(chóng)標本，慢慢地，我也喜歡上了小蟲(chóng)。后來(lái)，我們便一起開(kāi)始找關(guān)于昆蟲(chóng)的資料，探索它們的洞穴，并從中找到了很多樂(lè )趣。她那種遇事不慌的精神我也很佩服。
一陣風(fēng)鈴聲將我拉回現實(shí)，我想：這么好的朋友以后很難再遇到了吧。想到這兒，我的淚水就不停地在眼中打轉。窗外，慘白的月亮掛在漆黑的夜空，一陣陣冷颼颼的風(fēng)吹進(jìn)房間，我不禁打了個(gè)寒戰，在冷風(fēng)中，又繼續開(kāi)始回憶。
那天我站在火車(chē)站前，看著(zhù)她，淚水在眼眶里打著(zhù)轉。她笑著(zhù)拍拍我的肩，說(shuō)：“你別哭嘛，以后又不是見(jiàn)不到了，別傷心！”我望著(zhù)她那嬌小的臉，雖然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我卻分明地看到，她的眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一層淚水。目送著(zhù)她的背影消失在茫茫人海中，我的淚水再也忍不住了，一下子涌了出來(lái)。
思緒又回到了現實(shí)。我忽然感到臉上一陣冰涼，原來(lái)是淚水，我望著(zhù)紙上的圓，那圓似乎顯出了我與她……
想象作文：圓的聯(lián)想 篇6
圓，是一種形狀，它有著(zhù)千種形態(tài)，萬(wàn)種變化，它既可以變成令人歡樂(lè )的物品，又能變成給人啟迪的道理……它，有無(wú)限可能。
圓是太陽(yáng)。清晨，穿上校服，背上書(shū)包，走出家門(mén)，迎面就看見(jiàn)了那初升的朝陽(yáng)，胭脂般的朝霞，染紅了半邊天，圓圓的太陽(yáng)，多么像一個(gè)朝氣蓬勃的少年，充滿(mǎn)活力，指引著(zhù)人們，不要放棄。
圓是老師的眼睛。課堂上，老師繪聲繪色地進(jìn)解知識，溫柔地點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，若我答上來(lái)了，她便會(huì )用那雙有神的眼睛鼓勵我；如果我沒(méi)有答上來(lái)，她也不會(huì )怪我，則會(huì )用那雙充滿(mǎn)笑意的眼睛示意我繼續努力。老師那圓圓的眼睛，呵護著(zhù)我成長(cháng)，激勵著(zhù)我前行。
圓是裝點(diǎn)心的盤(pán)子。每當學(xué)習之余，媽媽就會(huì )用圓盤(pán)子裝一些點(diǎn)心，送到我的房間。我和媽媽一起吃點(diǎn)心。唱兒歌，進(jìn)笑話(huà)……玩得不亦樂(lè )乎，房間里不時(shí)傳出我們倆爽朗的笑聲。當娛樂(lè )活動(dòng)結束后，再抬起頭，投入學(xué)習時(shí)，總會(huì )感覺(jué)到神清氣爽。圓圓的盤(pán)子，它是媽媽對我的關(guān)心，對我濃濃的愛(ài)。
圓是八月十五天上的月亮。中秋節時(shí)，一家人圍坐在桌邊，望著(zhù)天上潔白、靜謐的月光，品嘗著(zhù)甜甜的月餅，靜靜享受著(zhù)美好的時(shí)光。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，溫馨和諧，相親相愛(ài)其樂(lè )融融。圓圓的月亮代表著(zhù)一家人的相愛(ài)與思念，同時(shí)也象征著(zhù)一家人幸福的團圓。
圓，如此千變萬(wàn)幻，繽紛多彩，它，點(diǎn)綴在我們的生活中，帶來(lái)了無(wú)限的希望與愛(ài)。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇7
蔚藍的星球，母親懷孕時(shí)的肚子，催人光陰的時(shí)鐘……，圓在我們生活中處處可見(jiàn)，它象征著(zhù)完美的事物，為我們的生活綴上多姿的樣貌。
蔚藍的星球，每天不息旋轉著(zhù)，以圓球的豐姿，為這宇宙鑲上生生不息的生命力，以“勤勞”的精神，指導了人們如何在未來(lái)的每一天向前邁進(jìn)。圓也似乎成了它每天運動(dòng)的，只要向著(zhù)圓的軌跡邁進(jìn)，在其間生活的萬(wàn)物便可每天得到陽(yáng)光的普照，在寒冬里更像是一杯暖人的姜茶，遞送了最真摯的幸福。
母親懷孕的肚子，也像是一顆圓球，母親孕育著(zhù)新的生命，為這世界增添更多的人才。懷著(zhù)的不只是新的生命，更是一家人愛(ài)的結晶，全家人都為這圓滾滾的球體，細心呵護，而這圓也為每一個(gè)家庭注入新的希望。
一粒粒豆大的雨水，自天空翩翩降臨，滋潤了埋在土壤中的種子，每粒圓形晶瑩的雨水，都為我們栽種的植物潤上些許水氣，讓它們不會(huì )干枯、凋謝。在一場(chǎng)傾盆大雨后，一道半圓的彩虹會(huì )將天空染成絢麗的色澤。
光陰的長(cháng)河中，因為有了圓形的鐘表，讓人們得以在期間完成自我的目標，了解到時(shí)間每分每秒的可貴，珍惜時(shí)光，善用光陰，為這世界送上一朵朵美麗的浪花，注入一縷縷宜人的清香。
圓對我們就像是顆顆星球于宇宙奧妙的規律，陽(yáng)光的雨露對于種子的滋潤，身懷六甲的母親手中的一線(xiàn)希望，人類(lèi)歷史長(cháng)河中督促文明進(jìn)步的時(shí)鐘，圓劃下了完美的句號，展開(kāi)了繽紛綺麗的未來(lái)。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇8
在今天的作文課上，伍老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，讓我們發(fā)揮想象，說(shuō)它像什么。同學(xué)們爭先恐后地舉起小手，我們的答案五花八門(mén)，有的說(shuō)它像巨大的地球，有的說(shuō)它像美味的饅頭，有的說(shuō)它想五彩的泡泡，還有的說(shuō)它像好看的手表……真是數不勝數。
說(shuō)到手表，我立刻想到那快我心愛(ài)的寶貝表。
那是大姨送給我的生日禮物，它圓圓的肚子里有一對兄妹，哥哥個(gè)子高腿長(cháng)，是分針，妹妹個(gè)頭小，是時(shí)針，妹妹從不因哥哥跑在前面而生氣，兄妹倆十分和睦，就像我和妹妹。聽(tīng)說(shuō)這塊手表是從瑞士進(jìn)口的，我格外珍惜它，每天都把它戴在小手上，從不舍得摘下它。
可是有一天，遺憾的事情發(fā)生了，我那塊精美的手表居然冒出了一條該死的裂紋。我傷心急了，同時(shí)我拼命回想這條裂紋是什么時(shí)候“誕生”的，哦，我回想起前天中午，我玩雙杠時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了“砰”一聲，我不太在意，沒(méi)想到那卻是我手表撞擊雙杠的聲音！我真后悔當時(shí)為什么不小心一點(diǎn)。
從那以后我更加愛(ài)惜它了，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我便會(huì )多加小心，把手揣進(jìn)衣服包中，生怕又增加一條裂紋，所以我再也不敢完兒“危險”的游戲了！
你有喜愛(ài)的東西嗎？或許你對饅頭情有獨鐘，對泡泡有一種特別的感情，快點(diǎn)展開(kāi)自己想象的翅膀，想起你難以忘懷的故事吧！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇9
一說(shuō)到圓我就想到輪子，這個(gè)輪子是汽車(chē)的車(chē)輪，一說(shuō)到車(chē)輪我就想到汽車(chē)。汽車(chē)是有壞處，汽車(chē)會(huì )排出二氧化碳，而且，汽車(chē)是會(huì )造成交通事故的。但是，汽車(chē)也有好處，汽車(chē)給人們帶來(lái)方便，而且很舒適，汽車(chē)開(kāi)起來(lái)很方便。
圓，我還想到珍珠，說(shuō)到珍珠我還想到在海里尋找珍珠的人。在海里尋找珍珠的人很辛苦，還很危險。尋找珍珠的人通常要游到很深的水下，而且珍珠很難找，數量很少，很珍貴。有些人甚至為了尋找珍珠，缺氧而死，所以這是一份很危險的工作。當然，找珍珠也有好處，因為珍珠能賣(mài)很多錢(qián)，可這是一種用生命換來(lái)的金錢(qián)。
圓，我還想到月亮，月亮的傳說(shuō)很多，比如說(shuō)“嫦娥奔月”。在古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)。每天，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著(zhù)大地，人們熱得喘不過(guò)氣。后羿看人們很可憐，就練了一手好功夫。一天，后羿拿著(zhù)弓箭，射掉了天上九個(gè)太陽(yáng)。王母娘娘看到后羿立了功，于是，獎勵后羿一顆長(cháng)生不老的仙丹，后羿把仙丹放在家里。夜里，嫦蛾偷偷地把這顆藥吃下去。之后，嫦娥就向月亮奔去，留下了孤獨的后羿。
圓，我還能聯(lián)想到地球。地球污染太嚴重，于是，我想移民到火星，但是，火星沒(méi)有水，冬天非常冷。所以我想發(fā)明一種能自動(dòng)產(chǎn)生水的工具，讓火星充滿(mǎn)了水。我還想發(fā)明一種機器，讓周?chē)鷾囟茸兂煽梢栽O置。這樣，人們就能安心地住在火星。
通過(guò)圓我想到許多事物，那么，你能想到什么呢？
想象作文：圓的聯(lián)想 篇10
圓，像一個(gè)圓圓的雞蛋。它隨著(zhù)一只母雞“咯咯咯”的叫聲，那小小的雞蛋里，包含第一個(gè)小生命就從母雞那圓圓鼓鼓的肚皮下滾出來(lái)了。但雞蛋很容易就會(huì )成為人們餐桌上的美食，它可以做成煮雞蛋、煎雞蛋、炒雞蛋、還有……對了！還有西紅柿雞蛋面！我最喜歡吃了，不過(guò)要再加點(diǎn)圓圓的肉片，我會(huì )更喜歡。
圓，像一個(gè)圓圓的盤(pán)子。把它盛的飯菜吃完，偶爾還會(huì )剩下一些菜汁兒。不過(guò)，我這個(gè)饞貓可不允許它們留在盤(pán)子里，我會(huì )端起盤(pán)子，連吸帶添地把菜汁兒和剩下的菜吃干凈，直到我把肚子吃得圓鼓鼓為止。
圓，像一塊圓圓的月餅。月餅可是中秋才能吃到，我最喜歡吃蛋黃味的月餅。在中秋節，我們一家圍著(zhù)這圓圓的桌子，用圓圓的眼睛賞圓圓的月亮，用圓圓的大嘴巴吃圓圓的月餅。哈哈，真希望下個(gè)中秋節早點(diǎn)到來(lái)。
圓，像天空中圓圓的太陽(yáng)。它每天早晨準時(shí)上班，把陽(yáng)光灑向大地。綠樹(shù)紅花，在陽(yáng)光下看上去格外精神。不過(guò)，我可不喜歡夏天的太陽(yáng)，把我的皮膚都曬黑了，但是，冬天的太陽(yáng)卻十分溫暖人心。圓，像一個(gè)圓圓的大腦袋。在這個(gè)圓圓的大腦袋上，長(cháng)了一雙圓圓的眼睛，眼下的鼻子，長(cháng)了兩個(gè)圓圓的鼻孔，鼻子下面還長(cháng)了一張圓圓的嘴。對了在頭里面還有一個(gè)圓圓大腦呢！
圓，像……
我越想越有趣，邊開(kāi)心地笑了。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇11
我忙碌地操縱著(zhù)手中的筆，在完成了其他的作業(yè)后，拿起作業(yè)本，看著(zhù)這個(gè)作文題，圓？我停頓了一下，但不過(guò)一秒，我的腦子里就呈現出一個(gè)模糊的圓，仔細一看，原來(lái)是一張笑臉。呵呵，原來(lái)靈感是會(huì )自己找上門(mén)兒來(lái)的啊，于是，筆又開(kāi)始加班了。
正可畏：笑一笑，十年少。說(shuō)的也真對，回想一下：我一歲到十歲沒(méi)有一天不笑；可到了現在，那些天真爛漫的笑幾乎絕跡，取而帶之的則是對童年離去的傷感。
回憶過(guò)去的十年，一切都是那么美好，就連上補習班也不例外：學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出繽紛童年；學(xué)象棋，棋子里包含著(zhù)快樂(lè )童年；還有學(xué)大字，勾勒出絢麗童年。還有，最讓我記憶猶新的就是那“一周一度”的聚會(huì )。這個(gè)規矩不知是何時(shí)產(chǎn)生的，但我知道，在那時(shí)，我們這一片的小朋友都會(huì )在每個(gè)星期日下午在一個(gè)花園集合。這個(gè)時(shí)候，原本寧靜的花園就會(huì )被攪的翻天覆地。使整個(gè)花園都不得安寧，吵吵鬧鬧，這些聲音大多是我們玩陀螺的喊聲或是還游戲的笑聲。因為我們人多勢重，所以，就連花園的管理員也拿我們沒(méi)法子。玩完之后，我們又是驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開(kāi)交。每次我們看到他那苦惱的表情，都會(huì )哈哈大笑。
笑中度過(guò)的童年，永遠是我美好的記憶！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇12
數學(xué)家由圓聯(lián)想到圓周率，足球運動(dòng)員由圓聯(lián)想到足球，吃貨由圓想到了餅。而看著(zhù)圓，我想到了月亮。
八月十五的月亮是那么的圓，這才讓人們有了中秋節，一家團圓的節日。記得每年中秋，爸媽都要提早幾天就去買(mǎi)好過(guò)節的菜品。要不然，晚了可就沒(méi)合適的菜買(mǎi)了。每到中秋節那天，家里都會(huì )弄上一大桌可口的飯菜，叫上親戚一起舉杯歡慶，互道祝福的話(huà)語(yǔ)。飯后，當然也少不了去外面賞月。��！真是中秋的月，總覺(jué)得比平時(shí)更大更圓，那皎潔的月光仿佛在祝福著(zhù)所有的人們。假如你說(shuō)第一個(gè)登上月球的是美國人，那你就錯了，我會(huì )驕傲的說(shuō)：“中國的嫦娥仙子，早在幾千年前就登上月球了，并且在上面建筑了她的行宮呢�！背灾�(zhù)美味的月餅看著(zhù)無(wú)暇的月亮，感覺(jué)所有的美夢(mèng)都成真了。十五的月亮那么圓，可有些人卻不能在這一天和家人團聚。各地的留守兒童，很多人都是在很小的時(shí)候，父母就外出打工。他們多希望在這一天能彼此相聚！還有那些無(wú)
私奉獻的警察叔叔，為了讓人們過(guò)上個(gè)平安、快樂(lè )的團圓節日。在這一天仍然在外巡察，只能電話(huà)和家人互相祝福！我真希望我們的祖國更加富裕，平等。這樣那些留守兒童的父母也就可以在家鄉工作生活。也希望我們的人民個(gè)個(gè)都遵守法律，這樣那些警察叔叔的任務(wù)也會(huì )輕松許多。什么都更好了，那么我們的祖國不正是一個(gè)無(wú)暇的大圓嗎！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇13
圓，總是以不同的面貌，呈現在你、我眼前，在我們的生活中 ，更是無(wú)法離開(kāi)它。
清晨里，圓圓的太陽(yáng)，熱情的光芒照射著(zhù)大地，帶給人們溫暖的希望，圓圓的鬧鐘，滴滴滴滴無(wú)情的叫著(zhù)，爸爸戴起圓圓的眼鏡，叫醒睡的紅紅圓圓臉蛋的弟弟，媽媽早在廚房里，忙著(zhù)點(diǎn)燃圓圓的煤氣爐，手握圓圓的平底鍋，忙進(jìn)忙出的，不久，圓圓的餐桌上擺滿(mǎn)了許多圓圓的盤(pán)子，盤(pán)子里放了圓圓的荷包蛋、圓圓的火腿蛋餅，圓圓的馬克杯里，也裝滿(mǎn)了媽媽愛(ài)的湯，為了趕時(shí)間，我張開(kāi)圓圓的嘴，咕嚕咕嚕的吃著(zhù)美味的早餐，這時(shí)，我的肚子也變得圓滾滾的了。
我提著(zhù)圓圓的飯盒，戴上圓圓的安全帽，坐上媽媽的摩托車(chē)，一路上，車(chē)水馬龍，圓圓的輪胎不停的滾著(zhù)，好像在賽跑，滾啊滾！跑啊跑！我的心也跟著(zhù)活躍了起來(lái)！
校園里，圓圓的操場(chǎng)，總是無(wú)怨無(wú)悔地讓我盡情奔跑，帶著(zhù)圓圓的籃球上籃，是我最神氣的一刻，揮灑汗水、暢飲清涼的冰水，享受著(zhù)教室圓圓舊舊的電扇，嘰嘰呼呼吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，真是人生一大樂(lè )趣。
圓，是我們的好朋友，為你、我的生活帶來(lái)了繽紛的色彩；圓圓的路燈，照亮了漆黑的夜晚，也照亮了我們的生活，使我們的生活變的多采多姿；圓圓的糖果、圓圓QQ的湯圓、圓圓的生日蛋糕、圓圓的陀螺、圓圓的扭蛋、亮晶晶的彈珠……這些大圓、小圓，總是帶給人甜甜蜜蜜、幸福歡樂(lè )的滋味。
圓，常常陪伴在我們的四周，只要我們愿意，隨時(shí)隨地可以為人生畫(huà)下美麗的圓。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇14
圓是一粒粒種子，用自強不息、百折不撓的毅力破土而出，發(fā)芽、開(kāi)花；圓是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小泡泡，寄托著(zhù)我們的希望，點(diǎn)綴著(zhù)我們幸福的生活……
在我的眼里，黑夜中的月亮，陰晴圓缺，使人百感交加。在中秋節那天，湯圓、月餅、圓月……都象征著(zhù)團團圓圓，讓人感到圓滿(mǎn)、團聚、幸福。有人發(fā)明出了排球，它挑戰了人們體能的極限，展現了人類(lèi)身體的強健與靈活，激發(fā)起了人與人之間團結協(xié)作、互相信任、幫助的本能。還記得在2004年的雅典奧運會(huì )嗎？在這屆奧運會(huì )里中國取得了前所未有的好成績(jì)，而且女排姑娘們還把失落的20年的金牌捧回了手中。這就是圓的恩賜，讓曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，又曾經(jīng)暗淡無(wú)光的中國排球隊再一次感受到成功的喜悅；這就是圓的希望，讓中國女子排球隊戰勝困難，永不放棄，衛冕2008年北京奧運冠軍。不過(guò)，我們的情緒也會(huì )隨著(zhù)比賽徘徊。排球是圓溜溜的，占上風(fēng)的一方有時(shí)往往不能取勝比賽，本來(lái)是實(shí)力一般的隊伍卻會(huì )力壓強隊，人們不免會(huì )為這可愛(ài)的圓東西深深地嘆上一口氣！
圓是一個(gè)皮球，讓我們浸泡在快樂(lè )的海洋中； 圓是眼鏡里的鏡片，讓我們看清這一切問(wèn)題的奧秘； 圓是湯圓，讓我們感受團圓的歡樂(lè )……
大家別忘記了：
圓也是一個(gè)句號，讓我為這篇作文畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇15
我時(shí)�？匆�(jiàn)圓形，就聯(lián)想到我小時(shí)候寫(xiě)過(guò)的一篇看圖寫(xiě)話(huà)：“有只可愛(ài)的小兔子摘了一個(gè)大南瓜，抬又沒(méi)人抬，自己又搬不動(dòng)。正在無(wú)可奈何的時(shí)候，一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，它看見(jiàn)滾動(dòng)的車(chē)輪，馬上聯(lián)想到南瓜也是圓的，應該可以滾著(zhù)運回去。兔子一試果然奏效，不費什么事就回家了�！眻A形讓兔子有效的利用了一回。
快速轉動(dòng)的車(chē)輪，能把裝載的物品輕易地運到目的地。在同樣的速度下，車(chē)輪的直徑越長(cháng)，車(chē)輪的邊周長(cháng)就越長(cháng)，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車(chē)輪直徑造的更長(cháng)一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類(lèi)的運動(dòng)器材，可能為了人們在玩球的過(guò)程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運動(dòng)；圓形的零件，組裝起來(lái)就成為一件產(chǎn)品。當你拆開(kāi)一支打火機，大大小小的零件不過(guò)十幾個(gè)，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣��；地球人利用圓形由來(lái)已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見(jiàn)過(guò)很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類(lèi)的想法一樣，認為圓形的物體可以減少對空氣的摩擦力，進(jìn)而增加行進(jìn)的速度和靈活性吧？
由此可見(jiàn)，圓形的物體在人們的生活中無(wú)孔不入，并起著(zhù)至關(guān)重要的作用。讓我們發(fā)揮出更多的想象，創(chuàng )造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿(mǎn)！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇16
圓是什么？圓代表什么？生活中，有許多東西是圓的，也給我們帶來(lái)方便。圓圓的蘋(píng)果，圓圓的電扇罩，圓圓的臉盆、盤(pán)子等。圓在生活中用途也很廣，很多東西都離不開(kāi)它。
圓可以聯(lián)想出很多看得見(jiàn)的東西，圓還可能是許多看不見(jiàn)但能感受得到的東西，并且有著(zhù)不同的含義。
圓也是一種忍讓和包含。聽(tīng)一位老師講一件小事，她把車(chē)停在花壇邊等兒子下晚自習，另一輛車(chē)從花壇邊繞過(guò)逆向行來(lái)，這樣把別人的路擋住了。那個(gè)車(chē)主毫不客氣地說(shuō)：“哪有你這樣停車(chē)的？”老師心想：
“你自己都逆行了，還教訓別人！”但是老師沒(méi)有與他計較，而是把車(chē)開(kāi)到更遠的地方去，這樣避免了一場(chǎng)糾紛。
是啊，別人批評你一句，你雖然也很生氣，但是忍一忍，會(huì )得到永遠的太平。如有一個(gè)人罵了你一句臟話(huà)，但是忍一下，會(huì )發(fā)現事情一下子就過(guò)去了，還避免了一場(chǎng)爭吵發(fā)生。這樣大家都和和氣氣，那將會(huì )沒(méi)有爭吵，世界也將是一片和諧美好。
圓是一種關(guān)愛(ài)。記得幼兒園里的桌子角是圓的，小朋友都活潑好動(dòng)，這樣即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一會(huì )兒就好了，不會(huì )像方角的桌子撞得頭破血流。所以圓角的桌子不會(huì )有太大的傷害，因此許多東西都設計成圓的，比如拐彎處的墻體、圓形房子等。圓象征呵護和愛(ài)。
圓是一種成功。中國實(shí)現載人航天時(shí)，十幾億中華兒女圓了幾千年的飛天夢(mèng)！當我們第一次看到祖國的飛船登上月球，那是我國航天事業(yè)的成功，那是祖國的驕傲。那時(shí)我們也會(huì )為自己的祖國又邁出有著(zhù)歷史意義的一步，而感到驕傲。我們心中都懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想，當我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，都成為了現實(shí)，這就是圓夢(mèng)！
圓有著(zhù)各種各樣的作用，象征著(zhù)各種各樣的含義，它總會(huì )給我們帶來(lái)更多美妙的感受。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇17
圓是千變萬(wàn)化的，說(shuō)到圓，讓我浮想聯(lián)翩。在生活中圓可以是太陽(yáng)、月亮、警告牌或者眼鏡。圓無(wú)所不在。
在我眼里，圓是一個(gè)警告牌，而且是一個(gè)禁止吸煙的標志。從這個(gè)標志中我聯(lián)想到了爸爸吸煙。我的爸爸是一個(gè)非常寬容的人，可他最?lèi)?ài)抽煙，我和媽媽都非常擔心他的身體，現在電視上都放著(zhù)吸煙有害健康的廣告，我不時(shí)叮囑爸爸，可他還是抽。爸爸的固執令我頭疼不已，好幾次媽媽提醒爸爸，可他就是不聽(tīng)，我也一直搶奪爸爸的煙頭。由于爸爸工作忙，有時(shí)要出去應酬，所以，每當遇到不順心的事情他就把自己關(guān)在房間里吸煙。把門(mén)一開(kāi)，煙霧彌漫一屋，媽媽怕煙熏著(zhù)我對我健康不利，就和爸爸吵。有一天，我實(shí)在忍不住了，就勸他倆。我想：如果圓是一個(gè)嚴禁吸煙的警告牌，我會(huì )貼在爸爸的房間讓爸爸看到后不再吸煙，如果圓是嚴禁吸煙的警告牌，我會(huì )把它貼在爸爸的公司讓他明白我的苦心……
也許圓是一副眼鏡�，F在由于學(xué)習緊張或者用眼不注意，很多人都戴上了眼鏡，戴上眼鏡的人一輩子都成為眼鏡的奴隸，所以大家千萬(wàn)不要戴上眼鏡，愿所有的人都有一雙明亮的眼睛。
圓又是什么呢？哦，是錢(qián)幣。由此我想到了為貧困兒童捐款，現在在山區的一些貧困兒童因為沒(méi)有錢(qián)，所以輟學(xué)在家。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好了，五元、十元對我們來(lái)說(shuō)小菜一碟，可對他們來(lái)說(shuō)可以改變命運，有的可以上學(xué)，有的可以買(mǎi)新衣服……只要我們獻出愛(ài)心，貧困兒童才得以夢(mèng)想成真。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
圓變化萬(wàn)端！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇18
一聽(tīng)到圓，我會(huì )想到很多東西：車(chē)輪、餅干、珍珠等等，而我想到的是湯圓。
湯圓，人們吃的都是機器做的速凍湯圓，我家有時(shí)會(huì )自己做一些湯圓，以后慢慢吃。別看湯圓好吃，做起來(lái)可不容易呢！
前段時(shí)間，媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋湯圓面，我高興極了，立刻洗了手，和了面，做了起來(lái)，我扯了出了一小團面，“哎呀！這面團怎么像石灰塊一樣呢！”我驚呼道，“那是當然了，湯圓面本來(lái)就和小麥粉不一樣�！眿寢尰卮鸬�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將手中的面團揉了揉，可這一揉，面團干脆碎了我一手，我立刻就來(lái)了氣，使勁把我手中的面團揉了起，可這面團好像任性的娃娃，愣是在我手里做了一盤(pán)散沙，見(jiàn)怎么也沒(méi)法把面團揉成型，我立刻像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，揉湯圓的速度也慢了許多，可面團好像也服了軟，在我的掌心逐漸成型，垂頭喪氣的我抬起頭看手中的湯圓成型了，立刻站起來(lái)，再扯出一塊面團，再次嘗試起來(lái)，我仔細回想了一下剛才的經(jīng)過(guò)：先開(kāi)始我使勁揉面團無(wú)論如何都成不了型，我減輕力度的時(shí)候，面團成型了。
于是我照先前的一個(gè)湯圓認真的包了起來(lái)，很快我又包成了一個(gè)湯圓，我按照第一個(gè)湯圓的力度包湯圓，湯圓一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)圓。
湯圓，這個(gè)平凡的食物，蘊含了許多道理，在包湯圓時(shí)，我們只有不驕不躁，力度均勻，才可以包出湯圓，力大，則易散；力小，則不易成型；只要有足夠的耐心，會(huì )操控力度才可以制出湯圓。
我們人應該像湯圓一樣，包容一切，學(xué)會(huì )掌控自己的情緒，不要有棱角，這是我對“圓”的聯(lián)想。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇19
很久很久以前，有一片圓圓的大海，海里邊有一個(gè)圓圓的島嶼，圓圓的西瓜們在這島嶼過(guò)著(zhù)安定的生活。
西瓜們世世代代生活在這里，在這島上安居樂(lè )業(yè)。它們熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活，勤勞苦干。小西瓜們在圓圓的草地上嬉戲玩耍，西瓜爸爸在圓圓的田里耕地，西瓜媽媽在圓圓的毛毯上織毛衣，西瓜老人們在家里休息。早上，大家早早起床看著(zhù)太陽(yáng)升起；中午，西瓜們躺在沙灘上曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光顯得格外的舒服；夜里，全島西瓜躺在海邊空貝殼中一邊賞月，一邊休息冰冰的海水，涼涼的海風(fēng)，西瓜們睡的可香了！在這個(gè)圓圓的大海上還有一個(gè)扁圓的小島，島上住著(zhù)一群矮矮的，胖胖的南瓜。這些南瓜們在這島上成天好吃懶做，只懂得享受，久而久之扁島上的資源全都消耗的一干二凈。它們開(kāi)始打起了歪主意，準備了好幾艘的游艇向著(zhù)西瓜島前進(jìn)，它們來(lái)到西瓜島翻箱倒柜，掠奪走了西瓜島上的資源和財產(chǎn)還抓了幾個(gè)能干的，身強力壯的大西瓜（如果拿來(lái)吃的話(huà)一定很香吧），西瓜島一片狼狽。小西瓜們見(jiàn)父母被抓了即傷心又難過(guò)，整整苦了好幾天，把身上哭出了一道一道的黑條紋，因此成了現在的西瓜。后來(lái)小西瓜們下定決心一定要救出爸爸媽媽?zhuān)蠹彝膮f(xié)力做了815個(gè)如同餅似的東西運到扁圓島上奉送給南瓜們，南瓜們見(jiàn)小西瓜這么有誠心又見(jiàn)有好東西吃接受了小西瓜的面餅，它們把他吃的一干二凈，連路都走不動(dòng)，各個(gè)倒在地上。小西瓜們救出了父母回到家鄉。
這天夜里他們又在賞月。今天的夜里月亮格外的圓，格外的美麗，大家為慶祝做了很多的圓餅。從此以后大家每年到這一天都要團聚在一起吃餅賞月。這天就是8？15中秋節！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇20
完美的弧度構成無(wú)懈可擊的幾何圖形。圓，是一切的起點(diǎn)，最終的結尾；是成功的的雀躍，也可能是局限；是透明的快樂(lè )，但易隨風(fēng)而逝。
圓，是嬰兒圓潤的臉蛋，睜著(zhù)烏亮的瞳孔，探索嶄新的世界，他細致如白瓷的臉龐，是生命的起源，新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的腹中就備受關(guān)愛(ài)，多少人輕撫著(zhù)他的雙頰，慈愛(ài)地凝視這純凈無(wú)瑕的生命；圓，也是句點(diǎn)，象征終結，再慷慨激昂的詩(shī)篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結，句點(diǎn)，這僅有黑線(xiàn)的標點(diǎn)，讓一切干凈的結束，平靜而不拖泥帶水，更透露無(wú)法帶任何事物離開(kāi)。圓，是純潔的開(kāi)始，是俐落的結語(yǔ)。圓，是成功的光環(huán)，勝者的頭上的桂冠盛開(kāi)榮耀的花蕾，它總是令人得意，心好似捧著(zhù)一顆彩球，綻放王者的光芒，嘴角更是忍不住地彎成快樂(lè )的半圓；圓，也可能是侷限自我的線(xiàn)，讓人沉浸在勝利的完滿(mǎn)中，自以為站在至高的頂點(diǎn)，立于圓滿(mǎn)的中心，進(jìn)而妄自尊大，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外，還有更大的成就等待我們挑戰。圓，是勝利的象徵，也可能變形成封閉的城墻，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態(tài)。 圓，是透明的肥皂泡，帶著(zhù)輕盈的笑語(yǔ)，在空中漂浮，輝映著(zhù)日光散射的霓虹，它如此美好，卻無(wú)比的脆弱，飛向高空中旋即破裂。
曾幾何時(shí)，上學(xué)單純的快樂(lè )一如這透明的泡泡，越往上爬，就益發(fā)脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩，取而代之的是窒息的課業(yè)壓力，如今它快被擠破，但我不想拋棄，愿我能找回學(xué)習的初衷，再次吹著(zhù)全新的泡泡，輕盈飛揚。
圓在生活里無(wú)所不在，它不是簡(jiǎn)單的幾何，是生命的啟示，愿我永遠乾凈的笑容，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅，也要打開(kāi)禁錮自我的枷鎖，更要以透明的心，迎向每一個(gè)明日。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇21
生活當中許許多多圓的東西，每當看見(jiàn)它們時(shí)，我就會(huì )想到很多很多……
圓是太陽(yáng)。太陽(yáng)給了我們溫暖和生的希望。萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)。小樹(shù)在太陽(yáng)的呵護下，茁壯成長(cháng)；花兒在陽(yáng)光的照耀下，綻放出美麗的“容顏”；我們在太陽(yáng)下，享受著(zhù)溫暖柔和的陽(yáng)光，幸福地成長(cháng)。假若沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將什么也沒(méi)有，假若沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì )有人類(lèi)的生存。
圓是十五的月亮。正月十五的那天晚上，月亮高高地掛在夜空中，它不再是月牙，也不再只露出半個(gè)臉，而是個(gè)大大的圓盤(pán)。它既像一個(gè)用純金打造的黃金盤(pán)子，又像一顆金燦燦的寶珠，閃閃發(fā)亮。你瞧，月亮旁邊還有許多星星與他陪伴呢！我依偎在爸爸媽媽的身邊，一邊吃著(zhù)香甜的月餅，一邊欣賞美麗的月光，那種感覺(jué)別提有多幸福了！
圓又是我床邊的小鬧鐘。他每天早上都會(huì )“叮鈴鈴”地叫我起床，把我從美夢(mèng)中進(jìn)驚醒。所以我非常非常地討厭他�？墒俏矣植坏貌桓兄x它，多虧有了它才讓我上學(xué)從沒(méi)遲到過(guò)。
圓是金牌。它是榮譽(yù)與汗水的結晶。只有通過(guò)不斷努力，才會(huì )得到回報。就像奧林匹克的精神一樣：“更高、更快、更強�！泵慨斘覀冎袊倪\動(dòng)員為祖國又獲得一枚金牌時(shí)，那是多么快樂(lè )的時(shí)刻��！終有一天，我也會(huì )為祖國捧回一枚金牌的。
圓是地球，是我們共同的母親，也是我們共同生活的家園，人類(lèi)生命的搖籃，正因為有了它，才會(huì )有各種生命的存在，也才會(huì )有我們現在如此美好的生活。如今，地球媽媽嚴重被污染。正遭受著(zhù)各種磨難，我們還猶豫什么呢？全世界人們應該攜起手來(lái)，共同拯救我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
這就是我腦海中對圓的想象，除此之外，圓還有很多很多-——現在我要畫(huà)一個(gè)小小的圓，那就是句號了。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇22
當看到圓在直線(xiàn)上面的時(shí)候，我立刻想到——日出！因為圓是太陽(yáng)的象征，而直線(xiàn)就相當于海天交接沒(méi)有盡頭的地平線(xiàn)。
看：在黎明，太陽(yáng)靦腆地露出小半邊臉，吃力地慢慢地一個(gè)勁地往上爬，像負著(zhù)什么擔子似的。終于，她沖出了云霧，把光輝灑向大地，霎時(shí)，大海，房屋，山嶺……一切景物都被鍍上了一道漂亮的金邊；到了正午，太陽(yáng)矯健的身軀由橘黃變成金黃，燦爛的光輝光彩奪目，十分耀眼；傍晚的太陽(yáng)臉漸漸漲得通紅，是聽(tīng)了晚風(fēng)的夸贊而害羞了吧？緊接著(zhù)，夕陽(yáng)西下，美麗的太陽(yáng)緩緩地滑下了山腰……
是啊，人生也是從一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)不斷地向上攀登。它仿佛像一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的扁舟，時(shí)而經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打，時(shí)而享受風(fēng)和日麗的陽(yáng)光。在人生的長(cháng)河中，常常面臨著(zhù)洶涌滂湃的巨浪，叫人心驚肉跳。在困難面前，如果你退縮一下，想回頭，你就永遠被困難的枷鎖困住，不能自拔，人生的小船將被巨浪卷翻，你會(huì )墜落河底；而如果你樹(shù)立了目標，勇往直前，堅持不懈，不向困難低頭，就能擺脫困難的枷鎖，迎接你的是美好的未來(lái)。太陽(yáng)從升起到落下，經(jīng)歷了的多少磨難和打擊呀，但他仍然不被云霧迷住雙眼，一步一步地向前邁去，每一步都包含了他流下的艱辛的汗水，直到最后沖出重圍，綻放光彩�？粗�(zhù)太陽(yáng)留下的一個(gè)個(gè)又穩又深的腳印，給人們指明了一條大道，做大道的引路燈：太陽(yáng)樹(shù)立了目標，穩扎穩打，一步一步，慢慢地為她的千里之行而拼搏，最后，到達光輝的頂點(diǎn)。
同學(xué)們，人生道路上布滿(mǎn)了荊棘，讓我們努力奔跑，克服困難，鑄就一片自己的新天地！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇23
人們都說(shuō)：民以食為天。中國的美食文化博大進(jìn)深，可最能勾起人們肚子里饞蟲(chóng)的還數建湖的藕粉圓了!
藕粉圓的歷史十分悠久。相傳200多年前的清朝，皇帝生病后，什么胃口都沒(méi)有。官員們都束手無(wú)策，一個(gè)御廚為皇帝精心制作了一種特色小吃——藕粉圓�；实鄢粤宋缚诖箝_(kāi)，于是藕粉圓便成了有著(zhù)民間獨特風(fēng)味的宮廷點(diǎn)心。數年后這位御廚告老還鄉，就將制作藕粉圓的方法帶回家鄉。
藕粉圓不僅歷史悠久，制作方法更是獨具匠心。先把豬油、桂花、芝麻、杏仁等食材碾碎，揉成一個(gè)個(gè)小圓球放在熱水里煮，他們半浮半沉就像一個(gè)個(gè)潛水員，再重復三四遍后就大功告成了。
每逢佳節，媽媽都會(huì )為我和弟弟煮一鍋熱騰騰的藕粉圓。先把藕粉圓放進(jìn)鍋里給他們洗個(gè)熱水澡，鍋里的藕粉圓就像一個(gè)個(gè)小銀球在走路，它們有的好像在捉迷藏，有的好像在比賽游泳，還有的好像在說(shuō)悄悄話(huà)......過(guò)了十多分鐘，有一個(gè)藕粉圓壯著(zhù)膽子探出了頭，好像在打探什么消息，一個(gè)個(gè)藕粉圓就像蘇軾筆下的“春江水暖鴨先知”。
藕粉圓的味道更是讓人贊不絕口。媽媽把藕粉圓端了出來(lái)，一聞到那股藕粉圓的清香就讓人神清氣爽。我迫不及待地吃了一個(gè)，那外皮富有彈性，餡心更是美味，那干果肉和五仁的味道揉在一起，讓人心曠神怡。一個(gè)個(gè)藕粉圓排著(zhù)隊走進(jìn)我的喉嚨，再沖進(jìn)我的胃，真是清甜爽口，沁人肺腑。
藕粉圓最大的特點(diǎn)就是營(yíng)養價(jià)值高。它有清涼活血，健脾開(kāi)胃，健骨強身的功能。著(zhù)名作家巴金來(lái)建湖游玩時(shí)，品嘗了藕粉圓，對藕粉圓贊不絕口，還把藕粉圓稱(chēng)之為“珍品”。
我愛(ài)藕粉圓，更愛(ài)我的家鄉——建湖。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇24
12月22日是冬至！臺州老百姓要吃冬至圓了，這是為什么呢？老師告訴我們，今天是二十四節氣里的冬至，在我們臺州，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都有吃冬至圓的習俗，有些地方還有“冬至大如年”的說(shuō)法。吃了冬至圓，也就意味著(zhù)年齡又長(cháng)了一歲，同時(shí)，吃冬至圓還有合家團圓的寓意。
今天家政課上，我也跟著(zhù)做冬至圓。認真看了老師的示范，我直呼：簡(jiǎn)單！簡(jiǎn)單！太簡(jiǎn)單！我立馬開(kāi)始了，迫不及待地把揉好的粉團放在手里，又是揉又是搓。哎呀！咋都是小裂縫呀？怎么揉都不行，而且其貌不揚，越揉越像一堆爛泥巴�！靶募背圆涣藷岫垢�，太干了，加點(diǎn)水，再一點(diǎn)一點(diǎn)地揉！”在旁邊看著(zhù)的老師忍不住發(fā)話(huà)了。
好不容易捏了一個(gè)小碗，把餡兒小心塞了進(jìn)去，可卻因餡兒太多，撐破了它的大肚皮……。咦？這好像一個(gè)哆啦A夢(mèng)——藍胖子的下半身。你瞧，那露出的餡兒就像它的小口袋！我立馬又被激活了。藍胖子的頭，藍胖子的肚皮……
因為有藍胖子的“陪伴”，我的冬至圓做得越來(lái)越好。先揉，再放餡兒，合上“口”，真是意猶未盡，可惜材料有限�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)冬至圓上鍋蒸了，我真是好不激動(dòng)！等待，等待……幾分鐘后，蒸氣上來(lái)了，味道出來(lái)了，香溢四周，我的口水禁不住流了下來(lái)。出鍋了，一個(gè)個(gè)冬至圓白白胖胖的，活若一個(gè)個(gè)藍胖子剛做完桑拿呢！
我已經(jīng)等不住了，一口咬下去，那油水涌了出來(lái)，熱量立馬涌入我的全身。香香的，糯糯的，呵呵，這是勞動(dòng)成果的味道吧，真好吃！
今天，我的收獲真不少，不僅了解了冬至圓的文化，又學(xué)會(huì )了做冬至圓，真是開(kāi)心極了！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇25
在國慶放假的那這幾天里，老媽好像得了什么“怪病”，每天都要研發(fā)一種新甜品，這次的翻炒圓也不約而至。
老媽準備好幾個(gè)大小不均的碗，里面盛著(zhù)各路“將帥”，糯米粉，三五成群如跳水運動(dòng)員一般，輕快地向“水兵”飛去，粟米油，悄無(wú)聲息地從瓶口溜了下去，“水兵”立馬就蕩起了層層黃斑，零脂糖，只聽(tīng)一聲令下，便如飛雪一般，給“水兵”織上一層層薄紗。
各路“將帥”八仙過(guò)海，只為演繹一場(chǎng)翻炒圓盛宴。經(jīng)過(guò)水蒸的考驗，一個(gè)個(gè)凝固，而不失松軟的糯米團便橫空出世了。望著(zhù)那一團銀白透亮的米團子，很難想象，這便是那一個(gè)個(gè)木箱模具里盛著(zhù)的圓子主體。正想抓起來(lái)往嘴里，老媽一把攔下我的嘴，說(shuō)：“這么急干什么，翻炒圓的點(diǎn)睛之筆就是那個(gè)粉末��！不要太著(zhù)急�！�
我一聽(tīng)，便愣了神。只見(jiàn)老媽拿一堆細如沙子的黃粉，我頓時(shí)一驚，連忙問(wèn)道：“媽?zhuān)@沙子怎么吃啊，吃完肯定得腎結石的！”我好奇地開(kāi)著(zhù)玩笑。母親卻朝我翻了個(gè)白眼。不一會(huì )兒，老媽在銀白透亮的米團子上撒下了黃粉，此刻，那些米團子似穿上了酷酷的新裝，搖身一變，秀色可餐。我伸長(cháng)脖子，聞著(zhù)那淡淡的清香，迫不及待地抓起一個(gè)放進(jìn)了嘴里。頓時(shí)，那沙而糯的口感也悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了人的味蕾中，只留下了清香。夾一個(gè)翻炒圓，放入口中，只感覺(jué)雪的綿軟，火的奔放在口腔中蔓延綻放，輕輕滑入食道，頓時(shí)只沉得心中的雜念與憂(yōu)慮頓時(shí)一掃而光，只留下芝麻與麻暑的香味。
翻炒圓的記憶，屬于老媽兒時(shí)的記憶，如今已深深烙進(jìn)了我的腦海，只要一聞到，便是天下的芬芳。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇26
在臺州，每到冬至，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )買(mǎi)來(lái)糯米粉、粳米粉、豆黃粉，做成臺州特有的冬至圓。
冬至圓也叫硬擂圓。我的舅媽做冬至圓最拿手！
做冬至圓要先把粳米粉和糯米粉混在一起，倒入滾燙的開(kāi)水，只聽(tīng)“嘩”的一聲，在米粉里的開(kāi)水還直冒煙呢。舅媽手拿切片，不慌不忙地在滾燙的米粉里翻江倒海，一切動(dòng)作行云流水。沒(méi)多久，粉狀的米粉漸漸成型了，這個(gè)大團子被舅媽神奇的手變了出來(lái)。等大團子不燙手了，舅媽的手在大團子來(lái)回移動(dòng)，一按一回，按揉著(zhù)。大團子猶如橡皮泥，軟軟的，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單又好玩，我也要求試一試，但每次我上手的時(shí)候，都揉不好。
舅媽一直揉到軟硬適中后，把面團切搓成好多直徑大約三厘米左右的條條，然后用切片把條變成了小塊團子�？吹侥切┛蓯�(ài)的胖乎乎的小團子，我又忍不住了，也試著(zhù)切起來(lái)，雖然動(dòng)作慢了點(diǎn)，但也切完了一條，心里別提多高興了!
接著(zhù)，就要把鍋里的水燒開(kāi)，等水開(kāi)了以后，把米粉塊放進(jìn)鍋里，它們就像跳運動(dòng)員一樣，沉到了水底。過(guò)了一會(huì )兒，全部小團子翻滾著(zhù)浮上了水面，這就可以出鍋了。我把團子倒進(jìn)由紅糖、芝麻、豆黃粉等多種食材組成的“炒粉”的盆子里，使勁搖，小團子在盆子里滾呀滾，雪白的身子很快就變紅了，身上密密麻麻地粘上了豆黃粉，變成了另一副模樣。就這樣，冬至圓做好了。
做好冬至圓，首先要祭奠祖先，祈禱祖先保佑全家來(lái)年一切平安如意。祭完祖先后，就可以吃做好的冬至圓了！咬上一口，軟軟糯糯，甜到心里去！然后全家人歡樂(lè )地聚在一起喝酒吃菜，一起過(guò)節。
吃冬至圓是臺州的老傳統，冬至圓取圓圓潤潤、團圓之意。滿(mǎn)滿(mǎn)一口的冬至圓，別提有多滿(mǎn)足啦！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇27
作文課上，王老師畫(huà)了個(gè)畫(huà)，問(wèn)大家這是什么？我想這不就是個(gè)圓嗎？還能變成什么？老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥呀？噢！我明白了，老師原來(lái)想試試我們的想象力��！同學(xué)們爭先恐后地說(shuō)起來(lái)。有人不假思索地喊道：“是月亮，圓圓的，像玲瓏剔透的玉盤(pán)�！薄笆切」�，我們家的小狗睡覺(jué)的時(shí)候卷成一團，就是圓的�！薄斑@是一只眼睛，一只充滿(mǎn)光明的眼睛，是它將我們帶入書(shū)的海洋�！蔽颐摽诙��！罢f(shuō)著(zhù)都很好，大家說(shuō)的都對，因為圓是多變的，什么樣都有�！蓖趵蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
聽(tīng)了王老師的話(huà)，我明白了這個(gè)世界到處都是圓。我來(lái)到學(xué)校，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這是句號，為我們帶來(lái)總結�！睌祵W(xué)老師說(shuō)：“這是零，如果考試得了零分，就大紅燈籠高高掛了�！庇⒄Z(yǔ)老師搖搖頭說(shuō)這是O，O也是圓圓的�！薄斑@是休止符�！币魳�(lè )老師搖頭晃腦地邊說(shuō)邊走。古詩(shī)文老師說(shuō)：“這圓不就恰似《靜夜思》中李白的傷感之源——月亮嗎？不就像蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的平靜的西湖嗎？”帶孩子們玩耍的阿姨抿著(zhù)嘴笑了，說(shuō)：“這圓不就是珍珠項鏈嗎？掛上去可漂亮了�！薄鞍⒁滩粚�，這就是我們手里拿著(zhù)的棒棒糖！”孩子們樂(lè )呵呵地說(shuō)。
在遙遠的森林學(xué)校里，大家也為此事鬧得不可開(kāi)交。小豬直嚷嚷：“這是太陽(yáng)，為大家帶來(lái)祥和與溫暖�！薄斑@是蘑菇，我每天都摘，不會(huì )錯的�！毙⊥脭蒯斀罔F地說(shuō)�！笆俏覌寢屜碌牡暗��！毙‰u喳喳直叫，“我就是從里面出來(lái)的�！�
不了解就不知道，知道嚇一跳，原來(lái)圓的東西那么多，而且我們都離不開(kāi)它，圓真偉大！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇28
夜不知不覺(jué)地籠罩著(zhù)大地，月亮從云朵背后盛開(kāi)出來(lái)，我們在院子里左顧右盼，就盼望著(zhù)這八月十五的月亮快快探出腦袋來(lái)。
每逢中秋，我們家必定是要回外婆家一起團圓的。外婆早早地就在院里擺上了“隆重”家宴，有龍井蝦仁、糖醋排骨、蒸閘蟹等等，還有油亮亮的云腿大餅，刻著(zhù)傳統花紋的月餅，這下子我的饞蟲(chóng)全勾出來(lái)了。聽(tīng)老人說(shuō)，在藤下可以聽(tīng)見(jiàn)嫦娥的哭聲，我坐在葡萄藤下聽(tīng)了半晌，只聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴的聲音，像首沒(méi)有統一指揮卻又十分和諧的夜曲，也許此時(shí)的嫦娥正在月宮中翩翩起舞，盼望著(zhù)與后裔團圓。
我們圍坐在桌前，吃著(zhù)佳肴，賞著(zhù)明月，話(huà)著(zhù)家事。這時(shí)我提議玩“擊鼓傳花”，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就表演節目�！斑诉诉恕蓖馄徘么蛑�(zhù)小鼓，游戲開(kāi)始了。還沒(méi)等人進(jìn)入狀態(tài)，鼓聲就停了，花落到了弟弟手里，他懵懵懂懂地學(xué)了幾聲小狗叫，那股可愛(ài)勁引得大家哈哈大笑。媽媽最怕表演，花到她手里就像個(gè)燙手的山芋，可是怕什么偏就來(lái)什么。這一輪花傳到她手里，她只有硬著(zhù)頭皮唱了首《明月幾時(shí)有》，正好應了此情此景。接著(zhù)鼓聲又響起來(lái)了，你傳給我，我又傳給他，“咚”，我中獎了。我即興帶來(lái)一段街舞，有節奏的律動(dòng)瞬間點(diǎn)燃了大家的激情，連弟弟和爸爸都跑上來(lái)“群魔亂舞”，氣氛達到了頂點(diǎn)。其實(shí)最想表演的是外公，這個(gè)老戲迷巴不得露兩手。接下來(lái)我們故意讓外公拿到花，一首滬劇《雷雨》被外公唱得起伏跌宕，就像被演員附體一樣，我們聽(tīng)得可入神了。
此時(shí)的月光更加潔白明亮，中秋夜，不但月圓了，也圓了人們心中對家的牽掛，我們沉浸在歡樂(lè )中，享受著(zhù)這美好的夜晚。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇29
小時(shí)候，圓是一只細細的鋼圈，把童年的快樂(lè )包圍；長(cháng)大后，圓是課本上被標注數次的模型，我們總被它圍得團團轉；在未來(lái)，圓是遠處高高懸掛的一輪明月，望著(zhù)它，眼里一汪鄉愁。
圓，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號，被人們賦予了太多的寓意和幻想，以至于人們幾乎忘記了它存在于生活中的意義。
圓，不應該是尖刻的。它的溫潤平滑，在世界上廣受歡迎。人們從圓中尋求慰藉，尋求人生的完滿(mǎn)，卻終究無(wú)法擁有這般完美無(wú)缺，于是很多的愁思和感傷便從人生的棱角處傾瀉下來(lái)，成為人類(lèi)歷史上獨特的憂(yōu)郁之美。圓，教會(huì )人們在追求完美的過(guò)程中創(chuàng )造出殘缺之美。
圓，不應該是抽象的。它的生動(dòng)形象，存在與萬(wàn)事萬(wàn)物之中，隨時(shí)隨地被你我感知。我們通過(guò)理性思維剖析圓，卻不能如愿以?xún)數匦蕾p圓，因為圓總是和人們的情感緊密相連。它是孩童可愛(ài)的臉龐，是每天照亮世界的紅太陽(yáng)，是一篇篇文稿中必不可缺的句點(diǎn)……它是人與自然的緊密結合。
圓，不應該是死板的。它是靈動(dòng)活潑的。我們深邃而明亮的瞳孔，即是一粒粒小小的圓，它們每天吸收著(zhù)世界的精彩；我們微小的耳洞，每天諦聽(tīng)身邊新鮮的趣事；我們的對稱(chēng)的鼻孔，每天呼吸天地之精華，讓人感受生命的川流不息……
圓，就應該如此富有生機地存活于世。人這一群體，在世界上構成了一個(gè)大圓。我們圍繞地球，收放自如，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在方方面面改變著(zhù)世界，改變著(zhù)自己。然而人們卻不像圓一樣和諧溫厚，總會(huì )用各自的利刃相互傷害。我們也當像圓一般善待自然，善待世界，用愛(ài)與和諧代替罪惡和殺戮，用和平與正義祛除戰爭和黑暗，生生不息，循環(huán)不止。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇30
要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì )不假思索地報上自己和父母的大名。如果說(shuō)不是親人，那就要數陳緣圓了。
陳緣圓個(gè)頭較高，臉是圓圓的，還留著(zhù)長(cháng)度恰到好處的頭發(fā)，不僅是我長(cháng)時(shí)間以來(lái)的同桌，還是我的好朋友。
陳緣圓十分幽默，往往是幾個(gè)動(dòng)作、幾個(gè)眼神，就把大家逗樂(lè )了。
有一次，陳緣圓過(guò)生日，邀請大家去她家玩。餐桌上，大家正一邊吃飯，一邊手舞足蹈、眉飛色舞地講述著(zhù)進(jìn)來(lái)發(fā)生的奇聞趣事。突然，她冷不丁冒出來(lái)一句：“我弟就愛(ài)咬筷子頭，剛買(mǎi)來(lái)幾雙，頭就被咬爛了�？�，所以我才用叉子。細菌會(huì )傳染的�！痹趫�(chǎng)的人大吃一驚，臉都刷白了�！八F在用鐵筷子�！标惥増A又冒出來(lái)一句，說(shuō)著(zhù)，指了指旁邊。所有的人，順著(zhù)方向望了一眼，果真，接著(zhù)又望了望自己手中的筷子：以后弟弟不能咬其他的筷子，可弟弟以前咬過(guò)的筷子卻不能恢復到原來(lái)的嶄新的樣子��！想了一番后，頓時(shí)，大家愣住了。
“那我們用的筷子呢？”其中的一個(gè)人實(shí)在忍不住了，用顫抖的聲音問(wèn)道。萬(wàn)一真是弟弟咬過(guò)的可該怎么辦？“我弟弟用過(guò)的�！碧炷�，所有人倒吸了一口涼氣。
竟沒(méi)想到，陳緣圓等大家安靜后，補充了幾句：“早被扔了，你們用的，是我外婆前幾天剛買(mǎi)的。哈哈哈，你們被我騙了吧！剛才是不是嚇呆了�！�
大家互相看了看，想到之前自己以及別人的窘態(tài)，也紛紛開(kāi)懷大笑。
同樣的話(huà)在陳緣圓嘴里也顯得更有趣了�！翱�，歪果仁�！薄澳睦镅�！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，周?chē)娜肆⒓磳⒛抗馔断虼巴��！耙粋�(gè)女生，看，高高的，特別漂亮的那個(gè)�！蹦睦�？只見(jiàn)她將手指指向自己，說(shuō)了聲：“歪果仁！”旁邊的人都情不自禁地笑了起來(lái)。
我的同桌陳緣圓永遠是我的好朋友！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇31
上課鈴響了，鄭老師踏著(zhù)輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)“圓”，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓�！编嵗蠋熃又�(zhù)問(wèn)：“這個(gè)圓像什么？”同學(xué)們馬上七嘴八舌地討論起來(lái)，爭先恐后地各抒己見(jiàn)。有的不急不慢地說(shuō)：“這個(gè)圓像天上的月亮�！庇械钠炔患按負屩�(zhù)說(shuō)：“不對不對，這個(gè)圓啊，是果園里的蘋(píng)果，散發(fā)出濃濃的香味，可誘人了！”有的手舞足蹈地說(shuō)：“不對不對，你們都說(shuō)錯了。這個(gè)圓啊，是我媽媽做的香噴噴的大餡餅，想起來(lái)就流口水�！边@時(shí)，教室里哄堂大笑，熱鬧非凡。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了慈祥的太陽(yáng)公公。仿佛一個(gè)又大又亮的大火球，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣穿透云層，把光明灑向人間，使人們享受著(zhù)陽(yáng)光和溫暖。太陽(yáng)是一切的生命根源，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，世界將會(huì )變成又陰冷又昏暗的星球。我愛(ài)這圓圓的太陽(yáng)！
我在圓上畫(huà)了一筆，它就變成了紅彤彤的蘋(píng)果。就像小朋友又圓又紅的臉蛋。每到秋天，蘋(píng)果弟弟們就會(huì )調皮地從樹(shù)上鉆出來(lái)，像是在迎接秋天的美景。蘋(píng)果樹(shù)上散發(fā)出的香味，勾住了我的腳，使我想貪婪地多吃幾個(gè)。我愛(ài)這圓圓的蘋(píng)果！
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了又大又鼓的足球。就像一個(gè)黑白分明的精靈，黑色代表鐵面無(wú)私，白色代表激情四射。一旦有些風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，它就會(huì )頑皮地跑動(dòng)起來(lái)，和我們來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的賽跑。我愛(ài)這圓圓的足球！
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象比知識更重要�！蓖瑢W(xué)們天馬行空的想象力使一個(gè)普通的“圓”插上了想象的翅膀，變成了五花八門(mén)的物品。
這真是一節奇妙的課堂��！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇32
但愿這其中一只將來(lái)能成為頂天立地的狼王，我覺(jué)得，這大概就是她的夢(mèng)想吧。
在大白狗面前，那時(shí)的她不堪一擊，可為了孩子，盡量爭取希望，生下了五只狼崽。
也許是氣運不佳，當她產(chǎn)后，也就是十分虛弱的時(shí)候，本是代表著(zhù)新生的第一場(chǎng)春雨，落了下來(lái)，這時(shí)對她來(lái)說(shuō)，代表新生的第一場(chǎng)春雨幾乎同等死神，干涸的河床上出現一片渾濁的泥漿水，翻卷著(zhù)浪花，滾動(dòng)著(zhù)旋渦，山洪暴發(fā)。這一切和強大的母愛(ài)卻都促使著(zhù)一次只能銜一只狼崽的她被命運來(lái)來(lái)回回的折磨，一共銜了四個(gè)來(lái)回，終于只剩下最后一只了，雖然山洪暴發(fā)，卻也擋不住她的母愛(ài)，只是，命運實(shí)在是太不公平了，那只狼崽，剛被她銜到石洞中，身體卻早已僵硬。她夢(mèng)想著(zhù)她的兒子可以繼承她夫君黑桑沒(méi)有完成的遺愿一成為一個(gè)頂天立地的狼王，眾所周知，一般只有公狼才有爭奪狼王寶座的權力，而那只死去的狼崽，是只公的。
受到這樣的打擊，她并沒(méi)有氣餒，可命運還是如此不公平，她所剩的三公一母狼崽，長(cháng)子黑仔被金雕叼去，另外一個(gè)兒子藍魂兒死于獵人的捕獸夾，最后一個(gè)兒子雙毛因多年的自卑心理沒(méi)有完全清除，而在最后關(guān)鍵時(shí)刻，自卑心理發(fā)作，挑戰狼王失敗，也死去了。
最后她把希望寄托在了卡魯魯與她的女兒媚媚所生的狼孫身上，不顧媚媚對她的絕情，與曾經(jīng)叼走過(guò)黑仔的金雕大戰了一場(chǎng)，那最終保住了她的狼孫，同時(shí)也與金雕同歸于盡。
她，就是沈石溪筆下有著(zhù)濃厚的母愛(ài)的母狼一紫嵐！這不是她的夢(mèng)想，只是她夫君的遺愿，卻也能如此努力，足以看出她對黑桑的愛(ài)與不懈的堅持精神，母愛(ài)體現的更是淋淋盡致，我們要學(xué)習她，以她為榜樣！
最后，我想對她說(shuō):“紫嵐，祝你夢(mèng)圓！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇33
自幼，總喜歡揮著(zhù)自己的手到處作畫(huà)，各種歪歪斜斜、大大小小的圓是我繪畫(huà)時(shí)的良伴。長(cháng)大后的我，跳脫幼時(shí)想象的世界，看到了更多的圓：杯口是圓的、地球是圓的；我發(fā)掘更多的圓：生命是圓的、季節也是圓的！我充斥在圓的世界中，擷取它的`含義。
蘇軾曾說(shuō)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，閑暇時(shí)，日日更替的季節是我無(wú)聊時(shí)的伙伴。我愛(ài)秋的蕭瑟，漫步在滿(mǎn)地的殘紅，我品嘗秋一絲絲的涼意。悄悄的，冬踮著(zhù)腳尖溜進(jìn)生活的角落，了無(wú)生機的枝椏在寒風(fēng)中顫抖，期盼春天的和煦。一聲春雷打醒凍結在土中的生機，春風(fēng)帶著(zhù)溫暖輕拂我的臉，綠意滲進(jìn)每一隅枯寂的角落。太陽(yáng)吐著(zhù)火舌，炎熱在空氣中肆虐，花兒綻放美麗，一片的萬(wàn)紫千紅！我觀(guān)察四季的更替，捕捉每一刻的精彩，像個(gè)圓，春夏秋冬的輪轉，轉動(dòng)我“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得，四時(shí)佳興與人同”的樂(lè )趣。
那天，爺爺與我天人永隔，一片緩緩飄下的落葉，天邊一抹落日的余霞，總能挑起我對爺爺無(wú)盡的思念。翻著(zhù)我與爺爺的留影，那抹和藹的微笑，不知不覺(jué)已離開(kāi)我十年之久，但短短四年的光陰卻充滿(mǎn)了爺爺和我共享的回憶！憶著(zhù)爺爺、回憶在腦中流轉，我突然發(fā)現原來(lái)生命也是個(gè)圓呀！從年幼、壯年直至老年到死亡，我們終究得回到土地的懷中畫(huà)完一個(gè)完美無(wú)瑕的圓。秦始皇曾妄想長(cháng)生不老，四處求取仙丹靈藥，但生命終究是個(gè)圓，終究仍須走向生命的終點(diǎn)。
季節是個(gè)圓，四季的更替皆有各自的風(fēng)韻；生命是個(gè)圓，生老病死，每日都有一個(gè)圓的開(kāi)始及結束，我們所追求的只是竭力畫(huà)好自己的圓，使其完美而矣。手握著(zhù)生命的畫(huà)筆，我欲在我的人生中畫(huà)出一個(gè)完美無(wú)瑕、獨一無(wú)二的生命之圓。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇34
今天是元宵節，吃完晚飯，我們全家人去世紀廣場(chǎng)看彩燈。
走到街上，人頭攢動(dòng)，行人都向世紀廣場(chǎng)方向走去。街道兩旁的路燈、霓虹燈都閃爍著(zhù)美麗的光芒;汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息;街上的花炮、禮炮各自燃放，有的像狂舞的銀蛇，有的像耀眼的信號彈，有的一下子爆發(fā)出五顏六色的光芒，人群中不時(shí)爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。
來(lái)到世紀廣場(chǎng)，更是人山人海，我們費了好大的勁兒才擠進(jìn)廣場(chǎng)中心。終于看到參展的燈了，有宣鋼軋鋼廠(chǎng)的“錦繡鋼城”、宣化區建設局的“皇城家園”、糧食局的“大玉米”、“清遠樓模型燈”、“京西第一府”模型門(mén)、“跑馬燈”、“奧運火炬燈”……其中“錦繡鋼城”是今年燈展的一大亮點(diǎn)。它用綠色草坪做底座，中間擺放著(zhù)一個(gè)巨型紅鼓，左右兩邊有兩條巨龍，正盤(pán)在兩根柱子上對望。最上面是用霓虹燈管制做的五彩繽紛的彩虹，前面站著(zhù)五個(gè)形態(tài)各異的福娃以及憨態(tài)可掬的米老鼠，和萬(wàn)紫千紅的牡丹花象征著(zhù)宣鋼認真落實(shí)國家“節能減排”要求，生產(chǎn)欣欣向榮，宣鋼人吉祥喜慶紅紅火火的好日子，以及蒸蒸日上拼搏進(jìn)取，永不言敗的精神體現。整個(gè)花燈造型美觀(guān)，制作工藝精美，吸引了眾多市民。
我最喜歡的燈是清遠樓模型燈，它集中了所有設計者的智慧，將碩大的清遠樓按比例縮小了幾十倍，就連城門(mén)和樓上的匾都做得栩栩如生。我正看得入迷，爸爸說(shuō)“來(lái)照張相吧�！彪S著(zhù)快門(mén)一響，閃光燈一亮，我和媽媽甜蜜的笑容便被定格在著(zhù)沸騰的夜晚。
透過(guò)著(zhù)元宵之夜，我仿佛看到了我的家鄉——宣化處處春意盎然，風(fēng)光無(wú)限，未來(lái)更加燦爛輝煌。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇35
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！币髌疬@首詩(shī)，讓我們思念起了奔波在外的親人。
今年中秋節的月亮，依舊像以往那樣圓。碎石般的星星在天空中眨著(zhù)眼睛，與那輪皎潔明亮的月兒在天空中看著(zhù)地面上團圓的人們。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。周?chē)际且还蓤F圓的氣息，家家戶(hù)戶(hù)一起吃著(zhù)香味四溢的月餅，心情是那么興高采烈、無(wú)比激動(dòng)�？墒�，在這千家萬(wàn)戶(hù)中，我家卻是月圓人不圓。
在這個(gè)愉悅的中秋節里，我的爸爸卻因為公務(wù)繁忙無(wú)法回來(lái)與我們團圓在一起。這個(gè)晚上，天上那美麗的嫦娥和可愛(ài)的玉兔都在月亮上俯視著(zhù)大地上的一花一草一木和團圓的人們。天上那碎石般的星星閃閃發(fā)光，照耀著(zhù)孤獨的人，與地面上金光閃閃的東西相呼應，安慰著(zhù)不團圓的人們。
在今晚，我們家四個(gè)人各搬出一張椅子，在十樓的陽(yáng)臺上仰望著(zhù)夜空中那輪圓滾滾的月兒，它在這個(gè)夜空中是那樣的突出、明亮。在遠方忙碌的爸爸是否也抬著(zhù)頭欣賞著(zhù)這輪美麗的明月？是否有感受到家人對他的那份牽掛與思念？同賞這輪明月，爸爸的心情與我們一樣嗎？
媽媽用手機接通了與爸爸的視頻聊天，爸爸那張疲憊不堪的臉映在我們面前，我們一家人的心里很是擔心與關(guān)心，我們借著(zhù)這輪月亮互相傳遞著(zhù)彼此的思念。這時(shí)，門(mén)鈴聲在耳邊悅耳地響起，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是領(lǐng)導邀請我們去他們家博餅。我們不再那么傷感，興致勃勃地與他們度過(guò)了這個(gè)愉快的中秋夜。
中秋節本來(lái)是個(gè)團圓的節日，可是月圓人卻不圓，多么盼望爸爸可以早日回來(lái)快樂(lè )地與我們團圓呀！希望明年的中秋節月圓人團圓！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇36
中秋節是我國傳統節日之一，在這一天，人們會(huì )坐在一起吃月餅、博餅、賞月。而今天，就是中秋節。
這天晚上，我和爸爸一踏進(jìn)家門(mén)。哇！一陣香味飄來(lái)，真香��！我朝四周望了望，原來(lái)是媽媽在做飯，難怪！我嗅著(zhù)香味來(lái)到廚房，這么爽！有我最?lèi)?ài)吃得紅燒醋肉、酸辣湯，以及飯后吃得月餅……我連忙叫媽媽上菜。開(kāi)飯嘍！我津津有味地品嘗著(zhù)美食，從嘴里發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，今天晚上吃的東西真是破紀錄了！
飯后，我就顯得有些落寞，爸爸問(wèn)我：“寶貝，怎么啦？”“我想哥哥姐姐了�！蔽覑瀽灢粯�(lè )地說(shuō)道。于是，爸爸打開(kāi)手機微信，跟二伯家的哥哥姐姐視頻聊天，我們邊吃月餅邊聊天，談得不亦樂(lè )乎。
“哎呀！時(shí)間到了，該賞月了！”媽媽催著(zhù)我們。我和爸爸馬上換好鞋子，準備到樓下散散步。
我們一家三口來(lái)到樓下散步，抬頭望天。��！月亮是那樣的圓，就像一個(gè)玉盤(pán)掛在天空，使天空不再黯淡無(wú)光，變得光芒四射。月光下，兩位大人牽著(zhù)一個(gè)小孩子走著(zhù)，走著(zhù)……
我們不時(shí)地碰上熟悉的人，跟他們打打招呼、聊聊天。爸爸媽媽時(shí)而也自己說(shuō)著(zhù)自己的事，而我，就牽著(zhù)他們的大手，靜靜地走……
晚上，我不知不覺(jué)地在床上睡著(zhù)了，做了一個(gè)夢(mèng)：爸爸、媽媽還有我走在偏僻的小路上，月光灑在我們身上，整條小路中只有我們三個(gè)人，而我們，就這樣靜靜地、靜靜地走著(zhù)……夢(mèng)到這里，我露出了甜甜的笑容。
雖然今天月圓人不圓，但至少我的腦袋中還浮現著(zhù)那個(gè)畫(huà)面。我希望月亮能讓我們這幸福、溫馨的家永遠保持著(zhù)這種浪漫的畫(huà)面，永遠不發(fā)生爭執！
想象作文：圓的聯(lián)想 篇37
在圖形世界里，圓一直都是最開(kāi)心的，因為它可以到處游玩。圓一直會(huì )笑話(huà)其它的圖形，不能像它一樣自由自在。
一天，圓在爬山的時(shí)候從山上滾了下來(lái)，它大叫了一聲：“��！”圓昏迷不醒，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它還是不醒。終于，一天過(guò)去了，圓醒了過(guò)來(lái)，它發(fā)現自己缺了一個(gè)角，成了一個(gè)不規則的圓形。它的傷口還在不斷流著(zhù)鮮血。
圓止住了血，艱難地回到三角形和正方形等圖形旁邊。三角形關(guān)心地問(wèn)：“你是圓嗎？圓最近不見(jiàn)了，我們都在找它�！眻A聽(tīng)了回答：“我是圓！但我的角沒(méi)了�！�
圓在它們身旁待了兩三天，并下定決心一定要找到角。它系上紅色的“奮斗”頭巾，開(kāi)始了找角之旅……
它的每一步都要比其它圖形艱難得多，它咬著(zhù)牙，含著(zhù)豆大的眼淚，走兩步就必須停下休息一分鐘。但它不放棄，它努力地翻過(guò)一座座高山，同時(shí)，它也看到了動(dòng)物們多么可愛(ài)，風(fēng)景多么美麗。它走過(guò)一片片草原，也聞到了草原上清新的空氣，泥土芬芳的味道。它浮在大海上時(shí)，感受到海風(fēng)的涼爽，看到了海鷗起飛的場(chǎng)景。它爬上長(cháng)城，體會(huì )到了長(cháng)城多么雄偉高大……
看到這些風(fēng)景，圓心曠神怡，把找角的事情忘之腦后，漸漸平靜了下來(lái)。它不再那么暴躁，而是放慢腳步欣賞沿途風(fēng)景。終于有一天，圓把自己磨平了，變回了一個(gè)更小的圓。
那天，它想起了曾經(jīng)的三角形和正方形，還有那些它曾笑話(huà)的圖形們。它回到它們的身邊，向它們道歉，并好好的生活下去。但是，它又在另一個(gè)圖形世界看到一個(gè)比自己更大的圓，那個(gè)圓也很看不起其它圖形。直到后來(lái)，有一天那個(gè)圓的角沒(méi)了，也開(kāi)始了它的找角之旅……
想象作文：圓的聯(lián)想 篇38
從前，在圖形王國里住著(zhù)許多圖形，圓也是其中一員。圓可以滾動(dòng)，所以它很自由，它經(jīng)常瞧不起三角形和正方形。
一天，圓在蕩秋千時(shí)把自己的一角弄丟了，當三角形和正方形看見(jiàn)圓這個(gè)樣子時(shí)，十分高興，都調侃它。圓很難過(guò)，它決定要去尋找自己缺失的一角，找不到，就不回來(lái)！
圓走在小鎮上，沒(méi)有了之前那一角，它滾得再也沒(méi)有那么快了，而且也不平穩。圓經(jīng)常會(huì )遇到上山路，它十分艱辛地爬起來(lái)。它還會(huì )到草叢里、花叢中去找一找。這天，圓在找角時(shí)，沒(méi)看見(jiàn)自己腳下的小石子，被絆了一跤，圓跌破了，它滾起來(lái)的速度更慢了，就像烏龜一樣慢。圓安慰自己，別太灰心，一定要加油，圓還是像以往一樣，它每天一路上都會(huì )遇到許多好朋友，高山流水、小蝴蝶、小鳥(niǎo)……每當它慢慢滾動(dòng)時(shí)，蝴蝶扇著(zhù)翅膀從它身邊經(jīng)過(guò)，問(wèn)候他兩句；當它爬高山時(shí)，小鳥(niǎo)會(huì )從天上飛過(guò)，而且兩人速度相當，可以交談，小鳥(niǎo)經(jīng)常會(huì )給圓講笑話(huà)。圓覺(jué)得這樣挺好的，以前自己滾得很快，從來(lái)沒(méi)有這么多的好朋友�，F在多悠閑��！它甚至忘記了自己是來(lái)找角的。
圓天天滾著(zhù)，不經(jīng)意間，它已經(jīng)走了100天了，這個(gè)世界能有多大呢？圓已經(jīng)繞著(zhù)圖形王國走了快一圈了，明天它就要回家了。
突然，它發(fā)現自己的身體好像發(fā)生了變化，它身上缺失的一角不見(jiàn)了，原來(lái)在這么多天里，它早已把自己磨平了�；氐郊液�，它發(fā)現三角形、正方形在迎接自己。三角形疑惑地問(wèn)：“圓，你怎么變了��？”
“哈哈，我哪兒變了？”圓大聲地笑了。
從那以后，三角形和正方形再也沒(méi)有被圓欺負過(guò)，他們三個(gè)成為了好朋友。
這次找角，圓的收獲真的很多，圓也改變了很多。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇39
月亮在我的視野里出現，她似乎帶著(zhù)一股獨特的氣質(zhì)，朦朦朧朧，寧靜致遠。幽然月光下，是喜氣洋洋的團圓，但月光下，也有人獨坐西樓，只有和孤獨掛在天上的月亮做伴。
月光傾瀉在偌大的飯桌上，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎月圓之日要表達自己的思念，但他們殊不知，此刻有人獨自一人對著(zhù)月光哭泣，在這美麗的中秋夜里思緒萬(wàn)千。
吃過(guò)團圓飯后，我和在墨爾本讀書(shū)的姐姐聊天，姐姐興奮地拉開(kāi)了窗簾，大聲叫道：“真美��！多久沒(méi)見(jiàn)到這里的月亮了��？”可我沒(méi)有理會(huì )她，只是久久地望向對面的那棟樓。
有一位老人在默默哭泣，房間里溫馨的橘黃色燈光變得有些慘淡。那位老人坐在一把木色藤椅上，搖晃的藤椅像一個(gè)頑皮的孩子，或許是想給憂(yōu)傷的環(huán)境增加一些歡樂(lè )。顯然這沒(méi)有用。老人正在撫摸著(zhù)一張老照片，應該是在思念她的家人吧！她是否牽掛著(zhù)遠方的兒女，盼望遠方的新人回到家來(lái)？今夜的月亮似乎被那位老人所感染了，輪廓漸漸變得不再清晰，為離別的情愫又添憂(yōu)愁。她哭泣著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她哭泣的聲音，像一只綿羊。中秋本應是歡喜之日，卻有人獨自悲傷，哎，她的兒女呢？為什么不回家來(lái)看看自己白發(fā)蒼蒼的媽媽呢？難過(guò)是無(wú)言的，哭泣是痛苦的，誰(shuí)沒(méi)有思念親人的時(shí)候？也許她的兒女沒(méi)有時(shí)間回來(lái)陪伴自己的母親吧！我也無(wú)可奈何，聽(tīng)著(zhù)老人的哭泣聲，我慢慢地拉上了窗簾。
中秋節的月亮讓許多人贊美，但對于一些獨身的老人來(lái)說(shuō)，卻充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我再也不會(huì )去偷瞄那位老人，我希望在這個(gè)美好的節日里，一切都變得更加美好。
今夜月兒圓，誰(shuí)人獨守居樓？
想象作文：圓的聯(lián)想 篇40
小時(shí)候，我聽(tīng)了爸爸講嫦娥奔月的故事，就夢(mèng)想著(zhù)有一天，自己也能到月宮做客，可我每次都是想著(zhù)想著(zhù)，便睡著(zhù)了。
在一個(gè)中秋節的晚上，天下著(zhù)大雨，烏云密布，沒(méi)有一絲光亮。之前期待的白玉盤(pán)沒(méi)有出現，我難過(guò)極了。我垂頭喪氣的走回房間。老爸看到我的樣子，便過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“瞧你那慫樣，不就是沒(méi)有看到月亮嗎！我跟你打賭，明天月亮又大又圓，我如果贏(yíng)了，你給我寫(xiě)一篇關(guān)于月亮的好作文。我望了望天空，很爽快的答應了。
說(shuō)也奇怪了，到了晚上，月亮居然升起來(lái)了，又大又圓！這讓我心里感覺(jué)到迷惑，奇怪了，白天明明陰沉沉的。我找到了爸爸，想問(wèn)個(gè)究竟。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，多懂點(diǎn)知識好處多��！你若想知道，可以問(wèn)“度娘”��！
我急切的回到屋里，打開(kāi)電腦，搜索了起來(lái)。原來(lái)：十五的月亮十六圓是一個(gè)天文現象。原因是，農歷的標準是朔一定要落在初一。正常來(lái)說(shuō)，如果朔在初一凌晨，那么望應該在十五的晚上。因此當朔在初一出現比較晚時(shí)，望就出現在了十六。甚至有時(shí)能到十七。月亮最圓滿(mǎn)明亮的時(shí)刻是在“望”時(shí)。什么是"望”？每逢農歷初一，月亮運行到地球和太陽(yáng)之間，月亮被照亮的半球背著(zhù)地球，我們看不到月亮，叫做“新月”，也叫“朔”；到了農歷十五、十六，月亮上亮的一面全部向著(zhù)地球，于是我們看到了圓圓的月亮，稱(chēng)為“滿(mǎn)月”，也叫“望”。
皎潔的月光均勻的灑落在廣闊的大地上，在月光的沐浴下蟋蟀唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小草在茁壯成長(cháng)，人們則在月光下安靜的熟睡，月光下所有的事物都是那么美，月亮就像一位無(wú)私的母親為她的兒女們，一切都是那么美麗與和諧。
十五的月亮十六圓……
想象作文：圓的聯(lián)想 篇41
在我的小世界里，那個(gè)圓是最高最大的，是受全世界矚目的，是充滿(mǎn)浪漫的。它掛著(zhù)一圈的星星，這些星星是可以載人的，可以載上夢(mèng)想與希望的。
它擁有著(zhù)世界上最獨一無(wú)二的名字——摩天輪，這些星星就是一個(gè)個(gè)的艙位，世界上的摩天輪很多，但最讓我喜愛(ài)的是新加坡的摩天輪，本名叫“飛行者摩天輪”，也被人們稱(chēng)為“幸福的摩天輪”。
我踏上了那個(gè)階梯，我感受到了來(lái)自星星的移動(dòng)，我正在感受它想要帶給我的一切溫暖，它帶著(zhù)我的雙眼，心跳，呼吸，它帶我欣賞著(zhù)新加坡的千萬(wàn)風(fēng)景，放眼望去，縱橫交錯的道路，高高豎起的危樓，體育場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的跑道，濱海灣澄澈如明鏡的水，這一點(diǎn)一滴聚集在我的腦海里。
要到最高點(diǎn)了，在這期間等待的時(shí)間是那樣漫長(cháng)，我扶好欄桿，在長(cháng)而寬的艙位里面尋找最佳的位置，手里舉著(zhù)相機，我想讓它清晰的幫我記住每一分每一秒。
到了，新加坡的美景盡收眼底，大片大片的翠綠和墨綠色成團成組的聚在一起，真像山水畫(huà)里一筆的濃綠，在那一刻，我的心隨著(zhù)這美景融化了，漸漸的化成了一灘清水，映著(zhù)我充滿(mǎn)笑容的臉龐。就在那一瞬間，我就是站得最高的，但星星才是最耀眼的。
下了摩天輪，戀戀不舍的抬起頭，站在巨大的摩天輪下，當時(shí)在上面的我只是微微的一個(gè)點(diǎn)，但沒(méi)關(guān)系，至少我感受到了。我小小幼稚而夢(mèng)幻的夢(mèng)，它成為了現實(shí)，成為了我永恒的回憶。
歌詞中說(shuō)：“摩天輪的眼淚，經(jīng)歷了太多分合的輪回，滑落過(guò)快樂(lè )悲傷的滋味，曾經(jīng)回憶多珍貴，摩天輪的眼淚，當有天我們細數著(zhù)回味，在釋然中發(fā)現，所以付出不會(huì )浪費�！�
靜靜的抬起頭，感受風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)的感覺(jué)，再看看太陽(yáng)下的摩天輪，那樣耀眼，它給了我最動(dòng)人的記憶。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇42
在美術(shù)課上，有一種平面圖形——圓。它可是一個(gè)圓可是一個(gè)集圓滿(mǎn)、完美的化身！可偏偏就是一種畫(huà)不圓的“圓”。
“今天，我們來(lái)畫(huà)圓。比一比，看誰(shuí)的圓畫(huà)得最圓。這就是這節作文課的內容�！崩蠋焺倓傉f(shuō)完這句話(huà)。一位同學(xué)就得意起來(lái)：“我一定能贏(yíng)！我是全副武裝，帶了圓規的�！睅孜煌瑢W(xué)就直罵他作弊。老師又發(fā)話(huà)了：“不是真的畫(huà)圓，而是先畫(huà)一個(gè)米字架，分別在米字架的八個(gè)方向寫(xiě)上學(xué)生、少先隊員、朋友……為自己在這些方面做得怎樣公證的評分�！闭f(shuō)完就動(dòng)手畫(huà)起來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，都學(xué)著(zhù)教師的樣子畫(huà)起來(lái)。
畫(huà)畫(huà)倒是簡(jiǎn)單，可評分就不太容易了。給自己分打高了，就怕別人說(shuō)你不害躁，分打低了呢，又不甘心，還有別人是不是都很公證的為自己評分呢？既不能高也不能低，這可難煞我也。我好好的權衡了下，打完了各項評分。我再一次的審視了一會(huì )，發(fā)現我的缺點(diǎn)還真不少呢！根據教師的要示，我把每個(gè)小點(diǎn)用弧線(xiàn)貫穿在一起了，這像什么？像三角形？像魚(yú)頭？像橫放的陀螺？這么個(gè)怪形狀，我才不要呢！我瞄了一眼其他同學(xué)的圓，有的像凹凸不不平的道路，有的像“巨無(wú)霸”面包，還有的像桃心……哈哈！他們也不比我強到哪去，我心里一陣竊喜。
“為什么你們畫(huà)不圓呢？”老師問(wèn)道。我們可是找客觀(guān)原因的商手：“我的米字架分的份數不一樣！”“我的米字架八條線(xiàn)長(cháng)度不相等！”“我的美術(shù)功底不夠”……什么理由都被我們給找出來(lái)了�！捌鋵�(shí)不是國為分的份數不統一，只是因為每頂分數都有不一樣！如果真的每項都統一了，那豈不成完人了？”
原來(lái)如此！世上并沒(méi)有“完人”。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇43
一字雁陣，拉開(kāi)了金秋的帷幕；云卷云舒，涂鴉出蔚藍的天穹。秋猶如一片落葉，書(shū)寫(xiě)余韻未盡的詩(shī)篇，而中秋，便出現在這詩(shī)篇的盡頭。
夜幕降臨，天空死氣沉沉的，像被潑了桶黑漆。放眼望去，不見(jiàn)月亮慈祥的身影，甚至見(jiàn)不到幾顆星星，只有幾朵顏色或深或淺的烏云懶散地飄著(zhù)。我拿起一塊月餅，不知不覺(jué)憶起了過(guò)去的中秋。去年的中秋，好像是在天臺過(guò)的吧。一家人圍在一起，賞著(zhù)圓月，品著(zhù)月餅，這樣，即使再膩的月餅，也品得出幸福團圓的滋味來(lái)……
我正思緒萬(wàn)千，不知哪傳來(lái)了一句：“唉，今年的中秋可惜了�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，嘆了口氣，是啊，可惜了。中秋，本該是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的動(dòng)人畫(huà)面，卻被臺風(fēng)“莫蘭蒂”硬生生攪成了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的場(chǎng)面。這個(gè)惡魔“莫蘭蒂”，帶著(zhù)它的“雨兵”無(wú)情地殺入了我們這個(gè)小縣城，導致許多地方“水漫金山寺”。更不可思議的是，由于洪水的摧殘，擁有800年悠久歷史的東關(guān)橋被攔腰截斷。這座承載了中華民族的智慧與汗水的廊橋，就這樣毀于一旦。聽(tīng)聞災情，消防官兵不畏艱險，逆流而上，與狂風(fēng)暴雨作斗爭，甚至不惜自己的生命，只為換來(lái)群眾的安全。
再度仰望天空，依舊不見(jiàn)明月皎潔的身影，但是我的心情好似開(kāi)朗了許多。消防官兵的自我奉獻精神不就如同一輪明月，照亮著(zhù)我們嗎？它吹散了我心頭的陰霾，照亮了我的內心。天上沒(méi)有明月，可人間有明月！
在我的“心空”中，一輪盈盈皎月冉冉上升，像塊玉琢的圓盤(pán)，灑下流水般的銀白，讓人不由得想起李白的那句“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”。望著(zhù)“心空”中的圓月，我仿佛看見(jiàn)了抗洪戰士的面龐，是那么無(wú)畏與頑強……
又逢中秋，一個(gè)別樣的中秋，月兒真圓，真亮。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇44
雨意朦朧，涼風(fēng)習習，我身著(zhù)一塵不染的校服，面如死灰地笑著(zhù)，含淚作揖，向小學(xué)告別。
小考之前，師生無(wú)言，他日后，身處異鄉，若再見(jiàn)，屬實(shí)維艱，每逢至期末終考，耳多聞：“此題萬(wàn)不可錯”“你分數如何”“可曾復習否”。然則今日，語(yǔ)中哀嘆“今日此情此景，令日天各一方”笑無(wú)顏。
詭譎凄異的氣息在彌漫，全然不因考試的壓迫感，而是縷縷的離別情，我曾用埋頭苦讀來(lái)麻痹自己，卻不曾想，心緒不寧，往事如泉涌般絕堤而下，一向坦然的我，愁容滿(mǎn)面。
最后一節課上，同學(xué)們競相發(fā)言，誓師搏擊小考，酣暢淋漓。課后小憩，學(xué)生云集，昔日好友與我同行，侃侃而談，豪言壯語(yǔ)渾然已不覺(jué)，莫不是悲情渲染，壯士離別的刻骨銘心。將赴沙場(chǎng)，重返如今，截然不為從前，回憶終成依舊。
考試終去，過(guò)往不尋，我早早來(lái)至操場(chǎng)，等待著(zhù)拍攝畢業(yè)照，放眼望去，坪地似六載于前，一群素不相識的過(guò)客相聚一堂，成長(cháng)的歷程匆匆地埋下伏筆，我們站在相機之前，莊嚴地立著(zhù)身姿，對未來(lái)的向往，彈指之間意味猶濃。
時(shí)溯今朝，稚嫩的面孔不禁多了幾分青春之息，而這次，多年的摯情即將毀于一旦，曾經(jīng)的歡聚已是郁郁而別，老師呼喚著(zhù)我們，卻又幾度哽咽，我們一擁而上，站在相機旁，用歡笑掩飾著(zhù)怨別。平日里執著(zhù)的目光顯得愈加黯淡迷茫，直到“咔嚓”一聲驟響，一張照片定格了歲月的悵惘。
“人事有代謝，往來(lái)成古今”老師常常以此而勸誡我們，卻不曾料，今日她食言了，鮮花簇擁成花海，紙片夾雜其中，字跡斑斑，常言一日為師終身為父，今日的獻禮，算是對恩情最好的饋贈了吧。
氤氳的風(fēng)襲來(lái)，吹去了陰霾，帶來(lái)了花香，追憶似水年華，明朝別離茫茫。
想象作文：圓的聯(lián)想 篇45
巧手合測園博園，有情有境繪家園！
近幾日，我校五年級的學(xué)生學(xué)習了“面積單元”，為了更好的加深我們的印象，老師決定帶我們去“圓博園”進(jìn)行實(shí)地考察。
“園博園”匯聚了全省各地迷人景致，代表了我省現代園林建設的最新水平�！皥@博園”在規劃、設計、建設中，濃縮了南通山水形勝、通江達海的地域特色，薈萃了我省各地最具代表性的園林藝術(shù)，體現了傳統造園藝術(shù)和現代造園手法的和諧統一。
步入園區，這里景點(diǎn)大多以13個(gè)市的知名景點(diǎn)為原型，結合“園博園”的地型地貌建造而成，將深厚的人文底蘊和秀麗的自然風(fēng)光融合在一起，令人流連忘返。
各地景點(diǎn)包括：南京的“梅林花雨”，南通的“映山澤鏡”，常州的“聞香尋芳”，蘇州的“楓橋夜泊”，揚州的“二分明月”，宿遷的“林靄秋雨”，淮安的“桑田村廬”，鎮江的“西山徑幽”……
欣賞完景色，我們便開(kāi)始了測量活動(dòng)。老師剛一發(fā)布命令，同學(xué)們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙的四散開(kāi)來(lái)，尋找那些隱藏的圖形。
我們組最先發(fā)現的是長(cháng)方形，這下我們的組員便迫不及待地各負其職，瞧：段崇乾和紀靜正手忙腳亂地測量長(cháng)方形的長(cháng)和寬；計算員陳均天眼睛緊緊地盯著(zhù)計算器，雙手飛快的摁著(zhù)數字鍵；記錄員鄭玲玲就更加認真仔細了，她拿著(zhù)紙和筆，趴在長(cháng)板凳上，一筆一畫(huà)地記錄著(zhù)……大家都干得熱火朝天。這時(shí)“咔嚓”一聲，攝像師邵雨純把大家勞動(dòng)的場(chǎng)面刻在了快門(mén)中！
從這次活動(dòng)中，我深深地領(lǐng)略到祖國的大好河山，體會(huì )到合作勞動(dòng)的快樂(lè )！
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