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五年級作文:假如我會(huì )飛
看圖寫(xiě)話(huà)就是根據圖中的情景用文字表達出來(lái),描寫(xiě)故事情節。小編整理了相關(guān)的故事情節,快來(lái)看看吧。
【五年級作文:假如我會(huì )飛】
假如我會(huì )飛,我要飛到哪呢?是城市、宇宙、南極……
一想到這,我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現我有一雙翅膀。這回我可以飛到我想去的地方——四川臥龍。 我在天空中看見(jiàn)了幾個(gè)“竹子包”,降落了才看清那是熊貓的家。一只小熊貓走來(lái)看了我一會(huì )兒,問(wèn):“你從哪里來(lái)?”我說(shuō):“我來(lái)自上海,想看一看你們是怎樣生活的。”“好吧,你進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著(zhù)帶我走進(jìn)屋。當我走進(jìn)屋時(shí),簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,屋子里暖暖的,那些熊貓有的跳舞,有的寫(xiě)字,還有的畫(huà)畫(huà)……它們都好奇地盯著(zhù)我,好像在拜訪(fǎng)天仙一樣。
突然,一陣叮聲響起,熊貓們放下了手里的活,一個(gè)一個(gè)走出屋,我也跟著(zhù)走了出去。原來(lái)它們也要做廣播體操?粗(zhù)它們做操,我直覺(jué)好笑。好,我來(lái)露一手!我沖到隊伍最前面,做起了俯臥撐,那些熊貓也在學(xué),但是,它們不知道做俯臥撐有什么要點(diǎn),所以它們都把整個(gè)身子貼在地上,然后才起來(lái),真滑稽。 它們又請我吃全竹宴。桌子上有竹筒飯,竹子包,竹葉酒……全是關(guān)于竹子的。我狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃完之后又喝了好幾瓶酒,喝完之后覺(jué)得好暈,最后睡著(zhù)了。 當我醒來(lái)時(shí),才發(fā)現者是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的四川臥龍給我留下了深刻的印象,那些熊貓也讓我久久難以忘懷。
【五年級作文:假如我會(huì )飛】
假如我會(huì )飛,我會(huì )飛到機器人國,到那里去游玩。
我降落到地面上,看見(jiàn)有許多機器人有的會(huì )游泳,有的會(huì )縮小和放大,有的會(huì )用石子來(lái)畫(huà)畫(huà),有的會(huì )飛有的會(huì )隱身,我還以為他是忍者呢!過(guò)了一會(huì )兒,我感到有點(diǎn)兒渴,我從包里拿出望遠鏡,看見(jiàn)大約39千米的地方有一家超市,哎!太遠了,飛到那邊去吧。于是,我扇動(dòng)那對又大又白的翅膀,飛了起來(lái),不一會(huì )兒就到了那邊,買(mǎi)了一瓶水。“哎呀!再不喝水我的嗓子就要冒煙啦!”我連忙打開(kāi)瓶蓋,喝了一口,“哇,這水是甜的。”咦,爸爸媽媽還沒(méi)喝過(guò)呢。我又買(mǎi)了兩瓶放到包里,飛了起來(lái)。邊飛邊想:到公園去玩玩也不錯。飛到了公園小溪旁草坪的上空,降落到地上,聞到了一股草木的香味。玩兒累了,太陽(yáng)也下山了。“該回去咯!”咦,我從哪兒來(lái)這里的呀?我迷路了,冒出了一身冷汗。
“起來(lái)了,馬上就要遲到啦!”媽媽叫醒了我。這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),到了學(xué)校,回憶著(zhù)夢(mèng)中的事,心里念叨著(zhù):要是我真的會(huì )飛該多好呀!
【五年級作文:假如我會(huì )飛】
假如我會(huì )飛,我要飛到快樂(lè )的天國里,住著(zhù)像公主住的皇宮里,和仙女嬉戲、玩耍,那樣我再也不用怕沒(méi)有伴侶陪我玩也不用怕無(wú)聊了,我和仙女聊天,說(shuō)出心里事兒,遇到困難的時(shí)候我們會(huì )互相幫助,有快樂(lè )的事我們會(huì )一起分享。俗語(yǔ)說(shuō):有福共享,有難同當。
我傷心的時(shí)候會(huì )有人安慰我,我高興的時(shí)候有人和我一起分享,我郁悶的時(shí)候有人陪我,我更希望每分每秒都有人陪我。
雙休日的時(shí)候同伴會(huì )來(lái)找我玩,我們一起到游樂(lè )場(chǎng),到書(shū)店、到快樂(lè )世界去,哇,那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)真好啊!假如讓我再一次選擇我還會(huì )一樣選擇快樂(lè )的天國,因為,那里充滿(mǎn)了快樂(lè ),同時(shí)我們也會(huì )干點(diǎn)活,因為勞動(dòng)才是真正的快樂(lè ),所以我喜歡快樂(lè ),因為快樂(lè )在人的生命中是最重要的,如果一個(gè)人他沒(méi)有快樂(lè )或他跟本不知道什么叫快樂(lè ),那么那個(gè)人活著(zhù)就沒(méi)有意義了。
我喜歡快樂(lè )。
【五年級作文:假如我會(huì )飛】
每當我看見(jiàn)那一只只自由飛翱翔在藍天上的小鳥(niǎo),我都特別羨慕,恨不得自己也能長(cháng)出兩只翅膀,和他們一起飛。
假如我會(huì )飛,我要從東邊的山海關(guān),飛到西邊的嘉峪關(guān),看一看穿過(guò)崇山峻嶺的萬(wàn)里長(cháng)城。在長(cháng)城上,我要摸一摸數不清的磚塊,找一找歷史的蜘絲馬跡,聞一聞中華民族的氣息。
假如我會(huì )飛,我要飛往杭州的西湖,站在湖心亭里,觀(guān)賞那“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的景觀(guān)。假如我會(huì )飛,我要飛往黃山,領(lǐng)略峰巒雄偉,奇峰怪石,云霧環(huán)繞的奇景。
告別了黃山,我要日夜兼程飛往桂林,看一看桂林的山是不是那么奇,那么秀,那么險;瞧一瞧桂林的水是不是那么靜,那么清,那么綠。那里真的是“桂林山水甲天下”嗎?
我還要飛往四川樂(lè )山,去看樂(lè )山大佛,量一量大佛的身高。然后,我會(huì )和許多人一樣,摸著(zhù)大佛的耳朵拍一張照片,留下美好的回憶。
假如我會(huì )飛……
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