五年級作文：假如我會(huì )飛

　　看圖寫(xiě)話(huà)就是根據圖中的情景用文字表達出來(lái)，描寫(xiě)故事情節。小編整理了相關(guān)的故事情節，快來(lái)看看吧。

　　【五年級作文：假如我會(huì )飛】

　　假如我會(huì )飛，我要飛到哪呢?是城市、宇宙、南極……

　　一想到這，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我有一雙翅膀。這回我可以飛到我想去的地方——四川臥龍。 我在天空中看見(jiàn)了幾個(gè)“竹子包”，降落了才看清那是熊貓的家。一只小熊貓走來(lái)看了我一會(huì )兒，問(wèn)：“你從哪里來(lái)?”我說(shuō)：“我來(lái)自上海，想看一看你們是怎樣生活的。”“好吧，你進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著(zhù)帶我走進(jìn)屋。當我走進(jìn)屋時(shí)，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，屋子里暖暖的，那些熊貓有的跳舞，有的寫(xiě)字，還有的畫(huà)畫(huà)……它們都好奇地盯著(zhù)我，好像在拜訪(fǎng)天仙一樣。

　　突然，一陣叮聲響起，熊貓們放下了手里的活，一個(gè)一個(gè)走出屋，我也跟著(zhù)走了出去。原來(lái)它們也要做廣播體操�？粗�(zhù)它們做操，我直覺(jué)好笑。好，我來(lái)露一手!我沖到隊伍最前面，做起了俯臥撐，那些熊貓也在學(xué)，但是，它們不知道做俯臥撐有什么要點(diǎn)，所以它們都把整個(gè)身子貼在地上，然后才起來(lái)，真滑稽。 它們又請我吃全竹宴。桌子上有竹筒飯，竹子包，竹葉酒……全是關(guān)于竹子的。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完之后又喝了好幾瓶酒，喝完之后覺(jué)得好暈，最后睡著(zhù)了。 當我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現者是一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的四川臥龍給我留下了深刻的印象，那些熊貓也讓我久久難以忘懷。

　　【五年級作文：假如我會(huì )飛】

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到機器人國，到那里去游玩。

　　我降落到地面上，看見(jiàn)有許多機器人有的會(huì )游泳，有的會(huì )縮小和放大，有的會(huì )用石子來(lái)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì )飛有的會(huì )隱身，我還以為他是忍者呢!過(guò)了一會(huì )兒，我感到有點(diǎn)兒渴，我從包里拿出望遠鏡，看見(jiàn)大約39千米的地方有一家超市，哎!太遠了，飛到那邊去吧。于是，我扇動(dòng)那對又大又白的翅膀，飛了起來(lái)，不一會(huì )兒就到了那邊，買(mǎi)了一瓶水。“哎呀!再不喝水我的嗓子就要冒煙啦!”我連忙打開(kāi)瓶蓋，喝了一口，“哇，這水是甜的。”咦，爸爸媽媽還沒(méi)喝過(guò)呢。我又買(mǎi)了兩瓶放到包里，飛了起來(lái)。邊飛邊想：到公園去玩玩也不錯。飛到了公園小溪旁草坪的上空，降落到地上，聞到了一股草木的香味。玩兒累了，太陽(yáng)也下山了。“該回去咯!”咦，我從哪兒來(lái)這里的呀?我迷路了，冒出了一身冷汗。

　　“起來(lái)了，馬上就要遲到啦!”媽媽叫醒了我。這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，到了學(xué)校，回憶著(zhù)夢(mèng)中的事，心里念叨著(zhù)：要是我真的會(huì )飛該多好呀!

　　【五年級作文：假如我會(huì )飛】

　　假如我會(huì )飛，我要飛到快樂(lè )的天國里，住著(zhù)像公主住的皇宮里，和仙女嬉戲、玩耍，那樣我再也不用怕沒(méi)有伴侶陪我玩也不用怕無(wú)聊了，我和仙女聊天，說(shuō)出心里事兒，遇到困難的時(shí)候我們會(huì )互相幫助，有快樂(lè )的事我們會(huì )一起分享。俗語(yǔ)說(shuō)：有福共享，有難同當。

　　我傷心的時(shí)候會(huì )有人安慰我，我高興的時(shí)候有人和我一起分享，我郁悶的時(shí)候有人陪我，我更希望每分每秒都有人陪我。

　　雙休日的時(shí)候同伴會(huì )來(lái)找我玩，我們一起到游樂(lè )場(chǎng)，到書(shū)店、到快樂(lè )世界去，哇，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)真好啊!假如讓我再一次選擇我還會(huì )一樣選擇快樂(lè )的天國，因為，那里充滿(mǎn)了快樂(lè )，同時(shí)我們也會(huì )干點(diǎn)活，因為勞動(dòng)才是真正的快樂(lè )，所以我喜歡快樂(lè )，因為快樂(lè )在人的生命中是最重要的，如果一個(gè)人他沒(méi)有快樂(lè )或他跟本不知道什么叫快樂(lè )，那么那個(gè)人活著(zhù)就沒(méi)有意義了。

　　我喜歡快樂(lè )。

　　【五年級作文：假如我會(huì )飛】

　　每當我看見(jiàn)那一只只自由飛翱翔在藍天上的小鳥(niǎo)，我都特別羨慕，恨不得自己也能長(cháng)出兩只翅膀，和他們一起飛。

　　假如我會(huì )飛，我要從東邊的山海關(guān)，飛到西邊的嘉峪關(guān)，看一看穿過(guò)崇山峻嶺的萬(wàn)里長(cháng)城。在長(cháng)城上，我要摸一摸數不清的磚塊，找一找歷史的蜘絲馬跡，聞一聞中華民族的氣息。

　　假如我會(huì )飛，我要飛往杭州的西湖，站在湖心亭里，觀(guān)賞那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景觀(guān)。假如我會(huì )飛，我要飛往黃山，領(lǐng)略峰巒雄偉，奇峰怪石，云霧環(huán)繞的奇景。

　　告別了黃山，我要日夜兼程飛往桂林，看一看桂林的山是不是那么奇，那么秀，那么險;瞧一瞧桂林的水是不是那么靜，那么清，那么綠。那里真的是“桂林山水甲天下”嗎?

　　我還要飛往四川樂(lè )山，去看樂(lè )山大佛，量一量大佛的身高。然后，我會(huì )和許多人一樣，摸著(zhù)大佛的耳朵拍一張照片，留下美好的回憶。

　　假如我會(huì )飛……

【五年級作文：假如我會(huì )飛】相關(guān)文章：

假如我會(huì )飛05-19

假如我會(huì )飛02-09

假如我會(huì )飛的作文08-11

假如我會(huì )飛精選作文06-19

假如我會(huì )飛 作文01-21

假如我會(huì )飛作文08-12

假如我會(huì )飛的作文08-12

假如我會(huì )飛作文精選08-13

假如我會(huì )飛作文06-10

小學(xué)假如我會(huì )飛的作文05-17