想象的作文

时间：2023-05-01 08:21:47 想象

关于想象的作文锦集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的想象的作文7篇，希望对大家有所帮助。

关于想象的作文锦集七篇

想象的作文篇1

　　从前，在一座书库里有各种各样，色彩鲜艳的书。

　　“你们知道吗，我可是一本有魔法的书！”一本紫色的封面，四边是金银珠宝的书说，“是吗？我可没见过什么魔法书”一本粉色的精致书说。

　　“你不会是从霍格沃茨魔法学院飞来的.吧？”绿皮书半信半疑的问。

　　“有魔法想干什么就干什么，我可以带你们去旅行。”魔法书大声说到，“你们想去哪？大山，草原，还是森林？”。

　　“我们要去大海。”书本们异口同声的说，“去大海行啊！”魔法书话音未落，它们就卷进了彩色漩涡里。

　　“好漂亮啊！”绿皮书感叹到。

　　海底非常美丽。一丛丛海葵像一只只触角，一棵棵珊瑚像一个个鹿角，再加上蓝蓝的海水作为背景，真是太美了。

　　“我们该回去了，天不早了”，粉皮书说。

　　“那我们回去吧，下次再来玩！”魔法师说。

　　呼啦啦它们又飞回了书库，“这次玩得真开心！”书本们开心的说，于是它们张开了肚皮，把这快乐的一天写了进去。

想象的作文篇2

　　我想象中的二十二世纪

　　——长征三年级姜锦庭

　　在我们二十一世纪，很多不可能都已经成为了可能，在二十二世纪，科技肯定比现在更加发达。你想象中的二十二世纪是什么样子呢？让你们看看我想象中的二十二世纪吧！

　　我们现在的交通已经很方便了，但是仍然需要警察叔叔的日夜指挥，真是太浪费人力和物力了。二十二世纪，每辆车上都安装了翅膀和气垫，想上天就上天，想入海就入海，再也不会因为交通拥堵而烦躁了！

　　解决了交通问题，我最关心的就是住房了。在二十二世纪，家家户户都有一台宇宙穿梭飞船，可以任意居住在宇宙中的各个地方。在这个飞船上，有许多的按钮。第一个按钮可以让飞船以正常速度带你飞向蓝天，载着你空中漫步，你可以尽情的和白云、小鸟嬉戏；第二个按钮是火线穿越，可以带着你以闪电般的速度冲刺几万米的上空，让你感受到比过山车还猛烈的'刺激；当你在宇宙中住够了，想回到地球，就转动一下第三个按钮，它是负责带着你安全回到陆地的；第四个按钮，是钻地的功能，带你横穿地球，看看地球的另一端是什么样子；第五个按钮，就是隐身功能，你可以自由翱翔在宇宙中，没有人能看得到你……不过我最喜欢的，就是第六个按钮——战斗功能。开启了这个模式，你不仅可以一秒钟跑几百米，轻轻松松甩掉别人，更可以开启分身，扰乱别人的视线，当然了，这个时候的你，还有无穷无尽的力量！

　　哇，想到这里我更加兴奋了，真想快点来到二十二世纪！

想象的作文篇3

　　记得有一天晚上，我看了一本书，名字叫《神笔马良》。看完以后我也幻想着有一位仙人能送我一支神笔。

　　本想着再看一会书，可奶奶说：“要睡觉了，不然明天起不来去上学了。”于是我便钻进被窝里睡觉了。

　　在梦中发生了哪些事情？请继续往下看：

　　“这里是哪儿？”我问道。一位穿着奇怪衣服的人告诉我这里是天宫。“天宫”！我奇怪了，我不是在家里睡觉吗？他又告诉我：“你不是想要一支神笔吗？”“是呀！该不会你要送给我吧！”我又问道。他点了点头并示意让我跟他走。

　　一路上我看到许多美景。看！那儿荷花开的正旺盛呢！一朵一朵的像个小精灵。那粉红的花瓣由深到浅，美丽极了！我不禁停下了脚步，那位带领我的人又示意：让我快点走。我便依依不舍的离开了那荷花池，我们又继续往前走，没路了。那是河水，走过去会落入水中的，想着我又在岸边停下了脚步。他又说：“没事的，不会落水的，你瞧！”只看见他像走陆地似的走了过去，在岸边对我说：“快点儿！”我慢慢的伸出一只脚去探那的情况，只见我的脚并没有湿，而是停在水面上。我的胆子突然大了起来，大步大步的`向河那边跑去。

　　“到了”，那位领我一路向前走的人说了一句。我低着的头往上抬了一下，看见了王母娘娘便跪下了，那王母娘娘开口道：“如果我送你一支神笔，你会怎么做？”我回答：“做许多善事！”“怎么个做法？”王母娘娘又问道。我又一次回答：“假如我有了这支神笔，我不画零食和漂亮的衣服，我会把大片大片的沙漠画成森林，把没有先进设备的学校变成有先进设备的学校。让那里的小朋友都有书读，人们就能走上致富的道路，过上幸福快乐的生活。我还要为那些遭受大地震的人们画上一幢又一幢的房子，让无家可归的人们住回幸福的家园……

　　王母娘娘听了我说的话便将神笔送给了我，还给了我一支魔法棒。

　　当我接过笔和魔棒时，我听见有人喊我的名字。我被吵醒了，哦！原来刚才做的都是梦啊！

　　如果我真有一支神笔该多好呀！

想象的作文篇4

　　教师是一个富有创造性的职业，老师面对的是一个个思维灵活的学生，老师的思维永远具有时代的特征，否则就不能很好听优秀教师先进事迹报告有感

　　我常听人说，一生中能遇上一位好师是莫大的幸福。我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。

　　20岁那年我终于圆了教师梦。当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业－－神圣而伟大的教育事业。

　　作为自己刻骨铭心的座右铭：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。

　　我们的学校是一所普通初级中学，来到我们身边的孩子，不少是在家长和老师的批评声中长大的，他们很少体验过成功的喜悦，有些孩子甚至行为有偏差。

　　有一年新学期开学时，班里新来了一个学生小群。在开学第一天的早上，孩子们排着整齐的队伍走向操场，可这个孩子仍呆呆地坐在位子上，两眼木然地注视着地面。

　　我走到他身边低声问他为什么不去操场，他好一会儿才抬起头，失声大哭：“我不要留级，我不要留级。”面对孩子悔恨的泪水和出自心底的呼喊，我感到这孩子还有求上进的愿望。我必须热情鼓励他，使他充满进取的信心。

　　我一面替他擦眼泪，一面劝慰他。他止住了哭声，但看得出失望和懊恼仍交织在他的心头。整整一天，他都沉默不语。

　　下班后，我骑上自行车向小群家赶去，我怕他因为留级在家里受到太大的压力。踏进他的家门，眼前的情景在我意料之中：父亲打骂，母亲流泪，孩子在痛哭。他的爸爸一见我就说：“这个孩子我不要了，你们让他自己任其发展吧。”

　　在这样的氛围中，孩子怎么能振作起来呢？我感到重要的是先稳定他们一家人的情绪，把家人对孩子的压力减到最低限度。我完全把他当一个新学生看待，不提“留级”这两个使他全家感到伤心的字眼。我一面替他包书，一面向他介绍班级情况，鼓励他振作精神。一个多小时很快过去了，原先对孩子失望的一家人，态度开始转变了。孩子此时的心情也平静多了，他表示一定要好好读书。我趁热打铁，对他提出了第一个要求：按时完成作业。

　　从此，小群成了我重点关注的对象。他学习上有困难，我请学习委员负责帮助他；班上组织篮球队，我毫不犹豫把队长的重任交给他；讲台坏了，我有意把期待的目光投向他；去外地开会学习，我第一个长途电话总是打给他。师生心灵的相融唤起了孩子的自信，他有了想当一个好学生的愿望。

　　春节时，他给我写了一封新年贺信，信中说：“老师，自从我来到你身边以后，你没有看不起我，同学们也没有用异样的眼光瞧我，我感到生活在这个集体中很温暖，我不想再懒惰了，我也要当一个好学生。”

　　他在积极向上的氛围中对自己有了信心，并提出了入团要求。毕业后他考入了一所重点中专。

　　小群的进步告诉我，每个孩子都有求上进的愿望。有的孩子之所以暂时比较落后，只是因为他还没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执着地去爱，所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。

　　工作实践又告诉我，我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。

　　有一次，得知班上三个小男孩在逛超市时，顺手拿了三支他们喜欢的笔。尽管知道他们已知错、认错，但我还是急得寝食不安，因为这说明我平时对孩子的教育没有真正入耳入心，没有内化为他们的自觉要求和行动。一回到学校，我顾不得回家吃晚饭，匆匆赶去超市买了三支新型、精致的笔，分别送到了三个小男孩的家中。孩子们见了我开始都很不安，低着头准备挨批评。我知道，如果此时我狠狠地批评他们，反而容易使他们产生自暴自弃的心理，因为犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任，这时要特别注意保护他们的自尊。我把笔递到了孩子们的`手里，并告诉他们，以后需要什么，可以对爸爸、妈妈讲，也可以对老师讲，可千万千万不能再干这种糊涂事了。没有斥责，没有严厉的批评，三个孩子拿着老师给的笔，都流下了悔恨的泪水。老师的真诚唤醒了孩子们的良知。不久，其中两个孩子在路上捡到了一只装有现金和重要物品的塑料袋，他们几经周折，才找到了已搬迁至浦东的失主？？一位年逾古稀的老人。老人家激动不已，特地来到学校，一定要给他们每人50元酬金，以示感谢。可孩子们婉言谢绝了，他们说：“这是我们应该做的。”当我目送两个孩子搀扶着老人走出校门时，心中感慨万千，有谁会想到，这两个孩子前不久还犯了错误呢。

　　可见当学生犯错误本该受到责罚时，如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，这就可能成为学生改正错误的内在驱动力。对孩子来说，有时候宽容比惩罚更有力量。

　　作为班主任，我们还要特别关爱那些生活在困难家庭的孩子，把教师的爱连同集体的温暖送到孩子们的心里，送到每一个家庭，使孩子和家长共同感受到集体的友爱、社会的温暖。

　　一面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上。我努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。

　　近年来，我对品德评语的写法作了不断的探索，力求使写评语的过程成为提高学生自我评价能力和相互学习的过程，让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量。

　　针对独生子女缺乏责任感和爱心的弱点，根据初中各年龄段学生的不同身心特点，我在班中开展了“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”的专题系列教育活动，让学生真正懂得自爱的重要意义，学会关心，学会爱。

　　我和同学们在坚持十年为敬老院爷爷奶奶服务的同时，进行了《社会化养老和居家养老之比较研究》的探究型课题研究。同学们瞻仰烈士陵园、慰问白衣战士、聆听前辈的教诲、访问先进人物……把视野从学校扩大到社会，从书本扩大到生活，在社会实践和体验中茁壮成长。

　　数年来，我与学生一样，拥有一个台灯下的世界。在这个世界里，我学前辈精神，“啃”教育理论，根据学生的需求不断调整自己的教育教学目标；在这个世界里，我跨出学科的门槛，向学生学习，去追求种种新知：学电脑、学上网、学外语……在这个世界里，我静心反思，不断总结自己工作中的成败得失，台灯下的无数个不眠之夜，使我懂得了只有不倦地学习，才能真正成为与学生一起不断学做真人、不懈探求真知的同行者与指导者。

　　作为一名普通的老师，我做了自己应该做的事。我会以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，熊熊燃烧，代代相传。

想象的作文篇5

　　Hello，大家好!知道我是谁么?我可是昆虫界的小美女!我不仅天生丽质，而且还自带“光环”，“夜空中最亮的星……”就是我!我就是象征美好祝愿的——萤火虫!

　　我是个贪吃鬼，俗话说，民以食为天，不吃东西怎么行呢?别看我，小小的，弱弱的，一副人畜无害的样子，可千万别以貌取我哦!我可不是“吃素”的，当然，像我这样的小身板儿，想开个荤，不用点别具一格的“手段”可不行。

　　蜗牛，是我们萤火虫的美味佳肴，当我看中，并打算捕捉它的时候，总是先给这“倒霉蛋”一针麻药，这个小东西过会儿就会失去抵抗能力和知觉，这样我就可以肆无忌惮的享用美食啦!不过，千万别以为我的麻药无所不能，也是要量力而行的，我一般只能抓到一些很小很小的蜗牛，太大的蜗牛我的麻药可“控制”不了它们啊!

　　当然，我们之所以名气大，不是因为我们的捕猎方法，而是我们身上自带的“光环”。当夜幕降临时，我们每个萤火虫都为自己点亮了一盏属于自己的“小灯”。世界有名的动漫大师宫崎骏先生就以我们为题写过一个关于反战的动画电影，感动了很多人，也让很多人反思战争的可怕，其中有一个情节就是哥哥把我们萤火虫放在妹妹的蚊帐里，让妹妹燃起生活的希望。

　　其实我们的“灯”是呼吸器官，在一呼一吸中，一闪一灭，像开关一样启动，特别有趣。因为我们的`体内有一种称为萤火素酶，它与氧气相互作用，就能让我们产生亮光了。

　　我们的“灯”是不灭的，哪怕是天气转凉了，我们钻到地下去了，我们的“灯”还是亮着的。

　　不管什么地点，什么时间，我们总是亮着自己的“灯”——一盏让自己充满希望的灯!让我们满怀希望地进行!也点亮着其他夜行人心中的灯!

想象的作文篇6

　　我好困啊，迷迷糊糊中我进入了梦乡。我的眼前出现了时光隧道，我选择回到改革开放前。因为奶奶曾对我说过一些话，让我无法相信。

　　我飞呀飞，回到那片坑洼不平的土地。我的脚一碰到地，一不小心摔了一跤，哎呀，疼死我了，眼泪直在眼眶打转。

　　我又走到一片草地上，看见有很多娃子在放牛。可那牛异常强壮，而在牛背上的娃子却瘦骨如柴。我的.视线再一次模糊了。

　　带着心痛，我踏回时间隧道。奶奶曾说过，我生活在蜜罐中，不懂珍惜，浪费粮食，不好好学习。她说，以前经常吃不饱，穿不暖，喝脏水，连上学的机会都没有。本来，我是不信的。但是，现在我信了。我想，我再也不会浪费粮食了，而且我还要好好学习，让祖国更加富裕，不再回到贫穷落后的过去！

想象的作文篇7

　　要说五官啊，嘴巴是必不可少的。红红的嘴唇，张开嘴，就露出两排洁白的牙齿。嘴巴在五官中可是“头号功臣”！人不能不吃饭，而嘴巴是最占便宜的，它总是占了先机，最先尝到美味。另外，一个能说会道的孩子，哪会不讨喜呢？人们常会赞扬他拥有一张“甜嘴巴”。不过，嘴巴也有挺委屈的时候，碰到酸，碰到辣，只要主人喜欢，它也不得不接受。人们也常批评嘴馋了会流口水，说嘴会不分好坏地把细菌吞下，还嫌它“闲言碎语”

　　“二号功臣”就是眼睛。人们常说“眼睛是心灵的窗户”，的'确，没有眼睛可不行。写作业时，没有眼睛就会分辨不清题目，乱做题目；没有眼睛就会欣赏不到大自然的美景，一片黑暗；没有眼睛，就会感受不到生活的美好……可它是如此娇弱，经不起半点伤害，一到了晚上，眼睛就开始罢工了，必须让它休息。

　　接下来，就要说一说居于正中央的鼻子了。鼻子就是一台气味分辨器，让人闻到花的芳香，菜的美味。细心的朋友肯定会发现鼻子很调皮，在偷偷地动，哦，那是在为你维持生命呢！不过，我觉得我的鼻子还有一个很重要的作用——架眼镜！不过，当你感冒了，世界上最烦人的就是它了，鼻塞、流鼻涕、打喷嚏，真是恨不得把鼻子给割了。

　　如果人听不见声音会怎样？答案肯定是痛苦的。耳朵住在脑袋两边，平时似乎也不引人注意，但很有用。两只耳朵就像一对双胞胎姐妹一样，让人听到美妙的声音。不过，耳朵也有让人麻烦的时候，它总是一股脑儿把所有的声音收进来，从不知道进行筛选，常常会把一些不该听或者不想听的也收进来，让你很是苦恼。

　　五官中最不起眼的就是眉毛，眉毛似乎只是起到装饰作用，可有可无，但是，眉毛对于爱美女士来说，是很重要的，若没有了眉毛，整张脸就看起来很奇怪，所以，就有“画眉”一说了。不过，眉毛会在不知不觉中传递出你的内心想法哦！

　　五官中的每一部分都必不可少。嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵、眉毛，五个器官组成了一张又一张与众不同的脸。

【想象的作文】相关文章：