關(guān)于假如作文600字八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的假如作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文600字 篇1

　　假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一滴小水珠，降落在干旱的土地上，盡自己的微薄之力；假如我是一滴水，我愿匯入江河湖海，去澆灌黃沙漫天的沙漠，讓它們重現綠洲的生機；假如我是一滴水，我愿凝結為小冰晶，在空中折射出七彩的光芒，去裝點(diǎn)蔚藍無(wú)際的天空。

　　假如我是一滴水，我不愿待在水平如鏡的湖里，我向往自由，找尋刺激，想要擁有一個(gè)不平凡的人生。我從高山之巔出發(fā)，望著(zhù)山間那繚繞的霧氣，隨著(zhù)河流跌跌撞撞地流向山腳。我在漸漸急促的溪水中不知疲倦地飛舞著(zhù)，突然我感覺(jué)自己的身體越來(lái)越輕，漸漸地，我感覺(jué)自己在上升，我被烏云哥哥收入囊中，我們在空中飄來(lái)飄去。終于烏云哥哥托不住我們了，我們又開(kāi)始急速下落。其他同伴早已嚇得閉上了眼，我卻享受著(zhù)這一過(guò)程�！芭距�”一聲，我跌入一個(gè)柔軟的懷抱，成為了江河中的一員。我們結成九曲連環(huán)，掀起萬(wàn)丈狂瀾，形成驚濤拍岸，大有一瀉萬(wàn)丈的宏偉氣勢。滾滾浪濤向東去，一路上，我滋潤了兩岸的土地，人們因為看見(jiàn)我而喜笑顏開(kāi)，我感受到了生命的價(jià)值，但是，我的理想不止于此。我要奔向大海，擁抱它那偉岸的身軀。

　　我又被分入一條小溪中，“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互”。一路上，我撞了一塊又一塊石頭，堅硬鋒利的棱角把我的臉劃得生疼，但我并沒(méi)有氣餒，而是咬緊牙關(guān)，奮力的`向前沖。我又回到了江河中，浪越來(lái)越大，風(fēng)愈刮愈烈，在這江河中，我使出了渾身解數，就在這時(shí)，一記大浪向我撲來(lái)……

　　水依舊在流，只不過(guò)這次平緩了許多，我定了定神，猛地發(fā)現自己已融入了大海的懷抱，我頓時(shí)欣喜若狂。終于到達了理想的彼岸。

　　一滴水的旅途難道不就是我們的人生嗎？坎坎坷坷的走過(guò)一路，但只要擁有理想，擁有恒心，天空就會(huì )露出彩虹的微笑。就會(huì )得到成功。

假如作文600字 篇2

　　我的姑媽是一位教師，姑丈也曾經(jīng)當過(guò)教師。我從小受姑媽、姑丈的影響，立志長(cháng)大也要當一名人民教師。上學(xué)后，我非常尊敬和熱愛(ài)老師，還常常遐想，假如將來(lái)我當上了老師.......

　　忽然間，我覺(jué)得自己仿佛長(cháng)大了，高高的個(gè)子，留著(zhù)整齊的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副超薄眼鏡。許多天真爛漫的孩子圍著(zhù)我，向我行隊禮，還不停地喊著(zhù)：“老師好！”“老師早！”我聽(tīng)了這些甜蜜的問(wèn)候，覺(jué)得自己真幸福。

　　每天我在同學(xué)們的簇擁下走向教室，太陽(yáng)能和原子動(dòng)力機系統組裝的熱電自動(dòng)門(mén)緩緩打開(kāi)。教室里，顯微電波指控儀控制的各種競賽臺真是生動(dòng)活潑、豐富多彩：有“小作家天地”、“小畫(huà)家專(zhuān)欄”、“未來(lái)我是發(fā)明家”、“爭當新星好少年”等。這些競賽臺上隨時(shí)更換著(zhù)優(yōu)勝者的姓名。姓名旁邊，有一顆星，每當你各科成績(jì)優(yōu)秀時(shí)，這顆星就會(huì )發(fā)光；每當你成績(jì)下降時(shí)，星星就會(huì )暗淡，沒(méi)有光亮。為了培養多方面的人才，課余時(shí)間，我組織了第二課堂活動(dòng)小組。同學(xué)們根據自己的愛(ài)好，有的參加了“畫(huà)畫(huà)小分隊”，有的參加了“音樂(lè )歌唱組”，有的`在“小小記者團”里當上了小記者，還有的在“現代科技站”里搞小制作……在我的指導下，同學(xué)們畫(huà)出了祖國山間的美麗，寫(xiě)出了家鄉巨大的變化，唱出了油田的曲曲贊歌，充分發(fā)展了興趣和特長(cháng)。

　　許多年過(guò)去了，我成了白發(fā)蒼蒼的老婆婆。屈指一數，我已培養了上萬(wàn)名學(xué)生。他們有的當上了畫(huà)家，有的當上了作家，有的當上了歌星，還有的當上了球星……更可喜的是，許多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后又回到家鄉來(lái)，成為油田建設的工程師、地質(zhì)師、設計師……

　　我相信，我的理想不會(huì )落空，我的未來(lái)不是夢(mèng)。將來(lái)我一定能成為一名出色的人民教師。

假如作文600字 篇3

　　假如，我是一條可愛(ài)的魚(yú)，想必我的遭遇一定是……

　　又是愉快的一天，我像以往一樣在小溪里自由自在的游著(zhù)。突然一張大大的網(wǎng)把我撈了上去，此時(shí)，我正難以呼吸，我的新主人就把我帶到了另外一個(gè)世界。這個(gè)“新世界”不再像我原來(lái)的家一樣廣闊，在這個(gè)長(cháng)方形的透明的世界里，我的游動(dòng)范圍不但狹窄，而且只有我自己在里面。我非常孤獨，每天都非常不開(kāi)心。小主人其實(shí)對我很好，每天喂我很多好吃的，他似乎發(fā)現我的不快樂(lè )，于是問(wèn)我：“親愛(ài)的小魚(yú)兒，你怎么了？”我說(shuō)：“我既想我的親人，又想我的家鄉�！毙≈魅寺�(tīng)后，略感一絲慚愧，決定帶我去更大的'“家鄉”—大海。

　　我在大海里認識了很多好朋友，游玩的范圍也是之前“家鄉”的幾萬(wàn)倍。這里的景色實(shí)在是太美了。魚(yú)類(lèi)家族們都快樂(lè )的在大海里生活著(zhù)……

　　忽然，有一天，一個(gè)船隊經(jīng)過(guò)這里，大量的石油污染了這里，我的同伴們死的死，傷的傷，還有另外一些海洋生物也染上了重病。之后的日子，大海的污染越來(lái)越嚴重，人類(lèi)向我的“家鄉”隨意亂扔雜物，大量污水排放進(jìn)這里。他們大肆捕撈，原來(lái)平靜美好的棲息地變成了如今般血腥的“家鄉”。

　　但是人們吃了帶病的魚(yú)，身體也受到了影響，人類(lèi)破壞了環(huán)境，殺害了海洋生物，傷害了大海，但同時(shí)，人類(lèi)也在傷害他們自己呀！大自然中的生物鏈相互依賴(lài)，人類(lèi)做的事情也會(huì )傷害到自己，真是百害而無(wú)一利��！

　　因為我只是一條魚(yú)，我也無(wú)法阻止人類(lèi)，希望有一天，我的“家鄉”可以變得像以前一樣清澈、湛藍、美好與安寧！

　　我要帶著(zhù)魚(yú)類(lèi)去向那些人類(lèi)說(shuō)：“請你們不要再傷害我們了，也不要再傷害大自然了，最后都會(huì )以相同的痛苦降臨到你們身上的！我們被污染，你們吃了魚(yú)就會(huì )得病，環(huán)境遭到了破壞，你們會(huì )呼吸不到新鮮的空氣！快醒悟吧，保護我們，同時(shí)也是在保護你們自己的生命！

　　假如我是一條魚(yú)，我也許會(huì )讓人類(lèi)這樣做吧，我會(huì )讓人類(lèi)保護環(huán)境，我會(huì )讓人們不要破壞環(huán)境。假如，我是一條魚(yú)……

假如作文600字 篇4

　　一天黃昏，我正在寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)小人不知從哪冒出來(lái)的，一下子就蹦到了我的作業(yè)本上，怎么回事？世上哪有這么小的人呀？難道是我看花眼了？我揉了揉眼睛，定睛一看，小人居然還神氣的站在那里，還開(kāi)口和我說(shuō)話(huà)了呢！“你好，我是尼爾斯”�！芭�，原來(lái)是尼爾斯，怪不得這么小呢！”我在心里嘀咕著(zhù)，“我要出去玩幾天，這幾天我的鵝——馬丁就拜托你了”說(shuō)完，尼爾斯從背后牽出一只鵝來(lái)。哇！居然有這種好事，這可是會(huì )飛的鵝哦，我一定要騎著(zhù)鵝去天上看看，“好！沒(méi)問(wèn)題！”我高興的同意了。

　　第二天一大早，我把馬丁叫醒，便出發(fā)去天空中游覽，想著(zhù)從天空中能觀(guān)看一下地面上的美景，什么大山呀。森林呀�？隙ㄌ貏e漂亮，我不禁美滋滋的想著(zhù)……到了天空中，才發(fā)現，地上哪有什么美景呀！只有渾濁的污水向著(zhù)大河嗚嗚地流去，城市中的河水全是黑色的，散發(fā)著(zhù)一股惡臭，花園里的樹(shù)木也都遭了殃，不是手臂折了，就是身上被人刻滿(mǎn)了字，真是慘不忍睹！各個(gè)工廠(chǎng)頭頂上冒出黑乎乎的`煙，把天空都染灰了，看不到一絲藍色。

　　忽然，耳邊傳來(lái)了一聲細微的呼救聲，我低頭一看，一只小魚(yú)兒正費力地從污水中往出跳，我急忙和馬丁飛下去，撿了個(gè)空瓶子，在水庫中灌滿(mǎn)水將小魚(yú)救到了瓶子里，我和馬丁決定將小魚(yú)送回魚(yú)的家鄉——大海中去。正飛著(zhù)，看到一只小鳥(niǎo)在屋頂上撲楞著(zhù)翅膀。飛不起來(lái)了，于是決定一探究竟，走近一看，才發(fā)現它也受傷了，央求我們能把它帶回森林中去，我同意了它的請求，將可憐的小鳥(niǎo)也帶上了馬丁的背，我們將小魚(yú)兒和小鳥(niǎo)依次送回了家，發(fā)現天色已經(jīng)不早了，我們也該回家了，回到家，我依依不舍把大鵝——馬丁還給了尼爾斯。

　　經(jīng)歷了今天這件事，我終于知道了保護環(huán)境的重要性，并成為了一名合格的環(huán)保志愿者，看來(lái)，這場(chǎng)旅行對我來(lái)說(shuō)，還是很有用處的，對嗎？

假如作文600字 篇5

　　夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著(zhù)大地，在這幽藍的夜空中，總少不了那點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面，一閃一閃的，是多么的像一眨一眨的眼睛��！我愿意做其中的一顆！假如我就是那些小星星其中的一顆……

　　假如我是一顆小星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆那溫暖的懷抱里，靜靜地聽(tīng)她講一些美麗動(dòng)人的故事，講一些嫦娥、玉兔、桂花樹(shù)等等這一類(lèi)的故事。我就像一個(gè)天真的孩子，總是和月亮婆婆開(kāi)一些玩笑；我就像一個(gè)乖巧的好孩子，月亮婆婆說(shuō)什么我都會(huì )認真去完成；我就像一個(gè)愛(ài)撒嬌的`孩子，和月亮婆婆相親相愛(ài)……

　　假如我是一顆小星星，我愿意做最亮的一顆，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總是要為在夜幕中行走的人們送去一份光亮，總是要為在夜里害怕的孩子送去光明，總是要為迷路的孩子找到回家的路……及時(shí)不讓他們知曉，也要為他們送去光明。

　　假如我是一顆小星星，我愿意做最調皮的一顆，趁著(zhù)孩子們真沉浸在甜甜的夢(mèng)中時(shí)，悄悄地乘著(zhù)彩虹劃進(jìn)孩子們甜甜的美夢(mèng)中，變成糖果、蛋糕、玩具……讓他們盡情地吃個(gè)夠、玩個(gè)夠！讓孩子快樂(lè )，是多么值得我這顆小星星高興��！就是在夢(mèng)中讓他們快樂(lè )，也是值得我這顆小星星高興的��！

　　假如我是一顆小星星，我愿意做最善良的一顆，隔著(zhù)窗戶(hù)為殘疾兒童送去親切的問(wèn)候，讓他們不再感到孤獨，不再感到寂寞；我愿意為賣(mài)火柴的小女孩送去溫暖的擁抱，讓她不再感到害怕，不再感到害怕；我愿意為孤獨的老人送去親人般的問(wèn)候，讓他們不再感到寂寞，不再感到無(wú)聊……我愿意做一顆善良的小星星，為需要幫助的人們送去他們所需要的幫助，是他們不在孤獨，不再害怕，不再寂寞。

　　我愿意做一顆小星星，愿意做世界上最美麗、最閃亮、最善良而又平凡的小星星！如果我真的是一顆小星星，我愿意為人們付出一切，只要可以使他們開(kāi)心，使他們快樂(lè )！

假如作文600字 篇6

　　我是一個(gè)普通人，直到有一天，我做了個(gè)夢(mèng)。

　　那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子長(cháng)頭發(fā)的老公公對我神秘地說(shuō)：“你從出生開(kāi)始就有一種神力：你說(shuō)什么都可以實(shí)現！但你要同時(shí)說(shuō)出一個(gè)口訣‘咪哩咪哩變’�！闭f(shuō)完，老公公就消失了。

　　我醒來(lái)后，決定試試這個(gè)夢(mèng)的虛實(shí)。于是，想了口訣，緊張地說(shuō)：“咪哩咪哩變！讓我到學(xué)校吧！”話(huà)音剛落，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我果真“飛”到了學(xué)校。我驚訝地瞪大了眼睛，看著(zhù)學(xué)校那熟悉的一切，心想：難道我真的有神力了？

　　下午放學(xué)后，我和媽媽說(shuō)了這件事，又給媽媽演示了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，神力是你的特殊功能，但是你只能用它做好事，千萬(wàn)不能干傷天害理的`事��！”

　　“知道了，媽媽�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。

　　周六，我和爸爸去警察局值班，正好看到一個(gè)來(lái)報案的人，她說(shuō)她女兒被綁架了，綁匪說(shuō)必須在三天內交1000萬(wàn)元才能贖回女兒，并且不能報警，否則，就要殺了她女兒�？杉依锔F，實(shí)在付不起贖金。

　　爸爸聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“兒子，這不正是你出手的好機會(huì )嗎？”

　　“對呀！”我高興得又蹦又跳，別人都以為我是神經(jīng)病，可我卻不以為然地說(shuō)：“等會(huì )兒你們就看好戲吧！”

　　果然，過(guò)了一會(huì )兒，我就把綁匪和被綁人都毫發(fā)無(wú)損地帶了回來(lái)。結果，綁匪當場(chǎng)被判無(wú)期徒刑。在監獄里，那人還弄不明白自己是怎么被抓住的呢！

　　從這以后，我就揚名天下了。好多大企業(yè)都來(lái)聘請我當董事長(cháng)，可我看透了他們的心思：想用我賺錢(qián)，于是，我拒絕了他們。甚至有人想陷害我，可害人終害己。

　　我因此開(kāi)了個(gè)不收錢(qián)的公司——好事一樁（諧音“小事一樁”），如果有困難，都可以來(lái)找我，免費的。

　　先不說(shuō)了，我這又來(lái)客人啦！

假如作文600字 篇7

　　假如我有一支神筆，我會(huì )去幫助需要幫助的人，或者是莊家，農收的事情，還有我個(gè)人的一些事情，下面，就讓我細細道來(lái)吧！

　　假如我有一支神筆，首先我會(huì )去幫助需要幫助的人，比如說(shuō)；有人想蓋一座比較牢固的房子，不論狂風(fēng)暴雨，它都能承受著(zhù)一切。這時(shí)，我就拿起筆，給它左畫(huà)畫(huà)、右畫(huà)畫(huà)。給他畫(huà)出他想要的房子……

　　假如有人讓我畫(huà)一座金山，那我的回答是：“不”。因為金山銀山都需要自己的努力獲取。接著(zhù)，我會(huì )拿著(zhù)神筆去莊稼地幫忙，如果莊稼干涸涸的，沒(méi)有一根莊稼的時(shí)候，我就會(huì )從比較高一點(diǎn)的.地方畫(huà)兩三個(gè)水車(chē)。這時(shí)，你可能會(huì )想問(wèn)：為什么要畫(huà)三個(gè)水車(chē)呢？因為一個(gè)水車(chē)不夠用，如果到了集體種糧食的時(shí)候，這兩座水車(chē)就會(huì )使用上了。假如我有一支神筆，當我閑的沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì )畫(huà)一些玩具之類(lèi)的東西。假如我上課時(shí)沒(méi)有帶鋼筆、鉛筆之類(lèi)的學(xué)習用品的話(huà)，我就會(huì )拿起神筆在紙上畫(huà)出來(lái)。你們別看它的個(gè)兒雖然不大，但是很有用。

　　你們可能會(huì )想使用它的方法是什么呢？當然，很簡(jiǎn)單。首先你要用心畫(huà)，不能隨手亂畫(huà)。接著(zhù)，在腦子里浮現出你想畫(huà)的物品或食物。最后，把它拿出來(lái)，等待一會(huì )兒，接著(zhù)，你想要的畫(huà)，就展現在你的面前了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )用這支神筆去做對人們有利的事情，而不是去害他們。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一些武器來(lái)保護我們美好的家園，假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一些錢(qián)，去給大街上流浪的人，讓他們不再受別人的欺凌，不再受別人的臉色，讓他們做我們國家的有用之才。假如我有一支神筆，我會(huì )多畫(huà)幾件衣服出來(lái)，給老人們穿，假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)幾顆后悔藥，讓以前那些做過(guò)壞事的人，改過(guò)錯誤，假如我有一支神筆……

　　假如我有一支神筆，我會(huì )去做對人民、對國家有利的人。

假如作文600字 篇8

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……�！眽ι系尼槻煌５霓D。我的心里想：時(shí)間是什么呢？

　　有人說(shuō)，生命就像沙漏，沙子流完，我們的生命就到此為止了。聽(tīng)了這句話(huà)，我變得很惶恐，那我的沙漏里，還剩多少沙子呢？能不能留住這些沙子呢？

　　時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我還沒(méi)追上你呢！過(guò)來(lái)扶我一下好嗎？可是，時(shí)間并沒(méi)有回頭，他繼續向前走，留下我在原地彷徨。

　　假如，時(shí)光可以倒流，我要再回到媽媽的肚子里，享受子宮的'溫暖；假如，時(shí)光可以倒流，我要在幼兒園門(mén)口，纏著(zhù)爸爸要爸爸給我買(mǎi)美味的烤紅薯；假如，時(shí)光可以倒流，我要勇敢的走過(guò)搖搖晃晃的吊橋；可是，時(shí)光，它能倒流嗎？

　　我牽著(zhù)媽媽的手，走在大街上，“媽媽?zhuān)瑫r(shí)光能倒流嗎？”我用那稚嫩天真的童聲問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬挠媚切揲L(cháng)的手指撫摸著(zhù)我的黑發(fā)，“孩子，時(shí)光它不會(huì )倒流，他不會(huì )等我們的�！�

　　傍晚時(shí)分，我坐在家門(mén)前那塊空地上問(wèn)爸爸：“爸爸，時(shí)光可以倒流嗎？”

　　爸爸慈祥的笑：“時(shí)光不會(huì )倒流�！蔽液鋈豢匆�(jiàn)，爸爸頭上若隱若現的白發(fā)，剎那間，我明白，爸爸老了，他的一部分生命，被無(wú)情的時(shí)光給帶走了，化作一絲白霧，被微風(fēng)一吹，散了。爸爸不能再把我高高舉起，帶著(zhù)我飛。

　　他老了。

　　有時(shí)候，時(shí)間真的很討厭。

　　時(shí)間，它能讓我長(cháng)大，能讓我成熟，可是我不想，難道就不能讓我永遠和爸爸媽媽?zhuān)�朋友們在一起嗎？可是，只怪時(shí)間太無(wú)情，終有一天，他會(huì )把我們拆散。

　　時(shí)間，真的很討厭，他能在一夜之間奪走我們的一切。

　　時(shí)光，要是能倒流就好了，我當初就要乖乖聽(tīng)老師的話(huà)，不給老師惹麻煩，這樣，我又可以得到一朵小紅花了，貼在額頭上，多神氣��！時(shí)光，要是能倒流就好了，當時(shí)他要借我鉛筆，我借就是了，干嘛要那么小氣呢？

　　時(shí)光，要是真的能倒流就好了……

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