假如作文（通用34篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如作文，希望能夠幫助到大家。

　　假如作文 1

　　笑，是多么輕松的一件事，它可以戰(zhàn)勝恐懼的心理，也可以緩解尷尬的氣氛，如果有一個(gè)人的笑聲可以讓大家都哈哈大笑，那該是多么有天分的人�。�

　　春天的到來(lái)，給人們?cè)黾恿丝鞓?lè)的氣息。微風(fēng)吹在臉上，花朵來(lái)回?fù)u擺著自己的裙子，我們吃著燒烤在牛王灘上打牌。香味時(shí)不時(shí)隨風(fēng)飄來(lái)，聞著這個(gè)味道，簡(jiǎn)直就像熊二看到峰蜜時(shí)蠢蠢欲動(dòng)的心理。

　　坐在我旁邊的他，打牌時(shí)只要覺(jué)得好笑，詭異的笑聲就會(huì)在我耳邊響起，像有個(gè)開(kāi)關(guān)似的，但也不知為什么。只要他一笑，我們就會(huì)跟著笑，連平時(shí)最冷淡的哥哥都笑得前仰后合，怎么也停不下來(lái)。

　　笑了好久，我覺(jué)得這充滿魔性的笑好像加了特效，他長(zhǎng)大后不當(dāng)喜劇演員，老天都覺(jué)得不公平！可如果反過(guò)來(lái)，世界上沒(méi)有了幽默，沒(méi)有了笑聲，人完全沒(méi)有表情，那又會(huì)是怎樣一種情景呢？

　　如果沒(méi)有了笑聲，喜劇演員表演時(shí)，后面的'座位必定空無(wú)一人，再也沒(méi)有人相信喜劇是可以逗人笑的；如果沒(méi)有了笑聲，朗誦比賽時(shí)說(shuō)錯(cuò)詞，不會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)嚴(yán)肅的評(píng)委老師，不會(huì)用笑話來(lái)緩解無(wú)比尷尬的氣氛；如果沒(méi)有了笑聲，整個(gè)世界將會(huì)是一片黑暗，太陽(yáng)沒(méi)有了笑臉，藍(lán)天不再蔚藍(lán)，傍晚的月亮不再像小船那樣彎彎的……

　　我們可以仔細(xì)想想，哪一張開(kāi)心的照片，沒(méi)有我們咧開(kāi)的嘴角？哪一次突然其來(lái)的驚喜，沒(méi)有無(wú)比激動(dòng)的笑顏？笑，很重要，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，但它卻蘊(yùn)含著人們最美好的情感……

　　假如作文 2

　　假如我是爸爸，我一定會(huì)按下面所說(shuō)的做。

　　假如我是爸爸，我不會(huì)在我的孩子玩電腦時(shí)打擾他，我還會(huì)陪他一起玩最好玩的游戲，但我會(huì)給他規(guī)定時(shí)間，因?yàn)槲蚁嘈潘��?/p>

　　假如我是爸爸，我一定不讓孩子做不想做的事，也不給他報(bào)許多課外班，我會(huì)根據(jù)他的興趣來(lái)選擇一個(gè)輕松有趣的.課外班，因?yàn)槲抑�道興趣是最好的老師。

　　假如我是爸爸，我不會(huì)讓孩子他做超出他范圍的家務(wù)，當(dāng)然我也會(huì)讓他做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉一下他的能力，每當(dāng)他做的出色時(shí)，我便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他。因?yàn)槲抑�道鼓�?lì)是最好的教育方法。

　　假如我是爸爸，我不會(huì)在孩子考得不好時(shí)批評(píng)他。相反，我會(huì)和他一起找出問(wèn)題的所在，并鼓勵(lì)他下次考好。因?yàn)槲抑�道僅憑一次考試是證明不了什么的。

　　假如我是爸爸，我不會(huì)在孩子問(wèn)我問(wèn)題時(shí)說(shuō)：”哦，馬上�！爸�類敷衍的話。我一定會(huì)和孩子上網(wǎng)查資料，然后和他講清楚道理。因?yàn)槲抑�道永遠(yuǎn)不能磨滅孩子的好奇心。

　　假如作文 3

　　假如我是春姑娘，我一定會(huì)在春天來(lái)臨時(shí)把我的工作做到最好。我要把雪兒姑娘請(qǐng)走，給小草穿上新衣，讓樹(shù)木重新抬頭望著陽(yáng)光，把冬眠的動(dòng)物們從睡夢(mèng)中叫醒……讓地球再一次活躍起來(lái)。

　　假如我是夏天的使者，我一定會(huì)在烈日當(dāng)空的時(shí)候給予人們一縷清涼的風(fēng)，我一定要在風(fēng)姑娘來(lái)臨之前叮囑她：“風(fēng)兒不要太大，不然會(huì)吹傷大自然的生靈�！蔽乙欢〞�(huì)在雨姑娘來(lái)臨之前對(duì)她說(shuō)：“一定要下小雨，不要下得太久，不要逼停人們欣賞夏日美景的腳步�！�

　　假如我是秋姑娘，我一定會(huì)讓人們?cè)谶@個(gè)蕭瑟的季節(jié)快活起來(lái)，讓莊稼和果子成熟起來(lái)，讓每一個(gè)勤勞的生命里，都飄逸著濃濃的麥香。讓每一個(gè)秋天都是一翻豐收的景象。

　　假如我是冬天的使者，我一定會(huì)在讓雪姑娘下一場(chǎng)暖雪，讓孩子們既可以可以盡情地玩雪球、打雪仗，又不會(huì)凍傷。到圣誕節(jié)的`時(shí)候，我會(huì)和圣誕老人一起，悄悄地把禮物放到小朋友的襪子里，我會(huì)在新年時(shí)給小朋友們無(wú)盡的快樂(lè)……

　　假如我是一切可以讓人快樂(lè)的使者，我將竭盡全力讓世界的每一個(gè)角落充滿歡樂(lè)。

　　假如作文 4

　　假如我是一位魔法師，我要把春風(fēng)變成金黃色的，表示發(fā)大財(cái)；假如我是一位魔法師，我要把夏風(fēng)變成白色的，表示涼快；假如我是魔法師，我要把秋風(fēng)變成綠色的，因?yàn)榫G色對(duì)眼睛好；假如我是魔法師，我要把東風(fēng)變成紅色的，表示暖和。

　　假如我是一位科學(xué)家，我要親手造一架太空飛船，它可以坐一千多人，我要帶著他們到太空旅游，然后給太陽(yáng)和月亮照幾張相，放到世界各地，讓外國(guó)人看中國(guó)人多偉大。

　　假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，回到恐龍出生的`年代，給龜龍，混魚龍，雷龍，腕龍，肯龍，劍龍等照幾張相，留作永遠(yuǎn)紀(jì)念。

　　假如我是一朵云，當(dāng)我看到大地非常熱時(shí)，我會(huì)變成一頂云帽子給太陽(yáng)公公戴上，大地就不會(huì)太熱了。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)為困苦的人們畫上豐盛的飯菜，讓他們吃飽喝足，然后再給他們畫上很多的錢，讓他們?nèi)プ錾�意�?/p>

　　假如我是一支神筆，我會(huì)為沒(méi)錢上學(xué)的小朋友畫上很多鉛筆書包等文具，讓他們能安心的坐到教室讀書。

　　假如我是一支神筆，我會(huì)為生病的孩子，畫一個(gè)多功能的機(jī)器人醫(yī)生，給他們看病......

　　假如作文 5

　　當(dāng)你覺(jué)得壓力沉重時(shí)，我會(huì)輕輕地從你身邊吹過(guò)，來(lái)幫你疏散壓力。當(dāng)你覺(jué)得昏昏欲睡時(shí)，我會(huì)拂過(guò)你的臉頰，把你輕輕搖醒。當(dāng)你覺(jué)得熱的時(shí)候，我會(huì)從你頭頂吹過(guò)，來(lái)為你納涼......。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)將你要放的風(fēng)箏吹得高過(guò)房屋，甚至能讓它飛的更高更遠(yuǎn)。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)把小草從枯黃吹到綠油油，把充滿香氣的花朵吹到各個(gè)地方，讓蒲公英的種子跟著我周游世界，永遠(yuǎn)也不要停下。把樹(shù)干上干枯的黃葉吹下，換上綠油油的新衣。把污染空氣的`煙塵吹散，不讓它們污染我們的空氣，

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)變成涼爽的秋風(fēng)，把果子和蔬菜吹熟，好讓農(nóng)民伯伯提前感受到豐收的喜悅，我也會(huì)變成溫暖的風(fēng)，讓在冬天里門外看家的小狗們能夠感受到一絲溫暖。

　　假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)吹走瞌睡，吹走壓力，吹走傷心，吹走哭泣，吹走嘆氣和悲傷，吹來(lái)一個(gè)個(gè)擁有高尚品德的大腦，吹來(lái)一個(gè)只會(huì)笑，永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣的臉頰，吹來(lái)一個(gè)沒(méi)有壓力的明天，給人們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)！

　　其實(shí)風(fēng)我們看不見(jiàn)摸不著，它只不過(guò)是一股流動(dòng)的空氣，它能吹給我們未來(lái)最好的一面，也能夠把過(guò)去不好的一面全部吹走，假如我是這股風(fēng)，我會(huì)為大家無(wú)私奉獻(xiàn)我的一生！

　　假如作文 6

　　哆啦A夢(mèng)是小時(shí)候陪伴著我成長(zhǎng)的卡通人物。以前，我常常羨慕大雄，雖然他懦弱，愚笨又懶惰。但是上天送了他一份異常特別的禮物，把哆啦A夢(mèng)送到他身邊和他做朋友。小時(shí)候，我一回到家，就拉開(kāi)書桌的抽屜，期待著哆啦A夢(mèng)會(huì)從抽屜里出來(lái)，現(xiàn)在想起我那時(shí)做的傻事，真是幼稚又天真啊。

　　哆啦A夢(mèng)是22世紀(jì)的機(jī)器人，野比世修是哆啦A夢(mèng)的原主人，世修派哆啦A夢(mèng)回到20世紀(jì)幫助他的高祖父野比大雄。

　　哆啦A夢(mèng)是一個(gè)貓型機(jī)器人，它有著圓乎乎的身體，可愛(ài)的'外表，它有一個(gè)堪比百寶箱的口袋，口袋里有許多神奇的道具。

　　假如我身邊有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，當(dāng)我記性差的時(shí)候，可以用哆啦A夢(mèng)口袋里的道具，記憶面包，把要記的東西寫在一張紙上，把記憶面包印在上面，然后吃了面包就可以記住要做的事了。

　　假如我身邊有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，當(dāng)我煩惱的時(shí)候，用哆啦A夢(mèng)的竹蜻蜓，可以在天空自由自在地飛翔，俯視著大地的一草一木，心情便好了起來(lái)。

　　假如我身邊有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，當(dāng)我受委屈的時(shí)候，可以和善解人意的哆啦A夢(mèng)傾訴，它一定會(huì)握著圓圓的手，對(duì)我說(shuō)，我一定會(huì)幫你的，然后拿出口袋里的道具，幫助我。

　　假如我身邊有一個(gè)哆啦A夢(mèng)......

　　假如作文 7

　　這是一張背景明亮的照片，照片的正中間是一個(gè)蜷縮著身體的小女孩，在她身后幾米處一只禿鷹貪婪的盯著它眼前的獵物，只等待小女孩咽下最后一口氣。這就是《饑餓的蘇丹》。

　　爸爸告訴我，蘇丹是一個(gè)非洲國(guó)家，那里非常的貧窮，常年戰(zhàn)亂讓人民流離失所，衣不蔽體，食不果腹。

　　坐在寬敞的車?yán)�，窗外高樓林立，巨大的玻璃窗�?nèi)陳列著精美的`衣服，街上的孩子紅潤(rùn)的臉龐洋溢著幸福的微笑�？粗�手中的照片，一時(shí)間，我思緒萬(wàn)千……

　　假如我是風(fēng)，我一定越過(guò)山川和海洋，吹到非洲，吹綠樹(shù)木，吹紅花朵，吹的麥穗低下沉甸甸的頭。

　　假如我是雨，我一定穿過(guò)云層和天際，灑向非洲，灑滿小溪，灑進(jìn)河流，灑的麥田綻開(kāi)金黃色的笑臉。

　　假如我是書，我一定乘坐飛機(jī)和巨輪，運(yùn)往每個(gè)非洲的孩子手中，讓他們捧著我，翻看我，用郎朗的聲音讀出我。

　　假如我是車，我一定隆隆地發(fā)動(dòng)起來(lái)，飛快地奔馳在非洲每個(gè)城市之間，穿梭在非洲每條大街小巷之中，讓所有爸爸媽媽快快地回到家中和他們的孩子一起游戲玩耍。

　　假如我是藥，我一定把自己打包起來(lái)，快遞到非洲每個(gè)醫(yī)院，讓那些躺在病床上的孩子重新看到希望。

　　假如我是天使，我一定把溫暖和憐愛(ài)布滿世界每個(gè)角落……

　　假如作文 8

　　假如我是一只無(wú)家可歸小鳥(niǎo)

　　大自然是芬芳清香，我是一只小鳥(niǎo)，我每天都和我的小伙伴們一起玩捉迷藏比誰(shuí)飛得高，有自己的家――樹(shù)，每天給樹(shù)唱歌聊天，還可以每天都吃到早餐。

　　可是有一天我的小伙伴們?cè)谖壹彝妫�突然我的家在晃�?dòng)，天空也變得黑乎乎的空氣也不是那么清新，這是怎么回事？我的一個(gè)小伙伴自告奮勇的說(shuō)，我們一起下去看看這是怎么回事吧。我們一起說(shuō)：“好”，剛下去一看，突然我的家就倒在地上，周圍很多鳥(niǎo)的家都倒在地上，

　　原來(lái)是人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，砍完之后還不種上小樹(shù)苗。我們沒(méi)辦法在這種環(huán)境下生活，所有的鳥(niǎo)兒都搬家了，我也要搬可我不知道要搬到哪。我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)家可歸了，只好流浪街頭。一天我在流浪街頭的.找食物的時(shí)候，我累得躺在石頭上睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我又回到以前的家又和朋友們一起玩耍，又可以每天吃到早餐。一睜眼什么都沒(méi)有了，人類呀，你們?yōu)槭裁匆�這樣過(guò)度砍伐樹(shù)木讓很多的鳥(niǎo)都無(wú)家可歸！

　　人類，你們?yōu)槭裁匆�這樣對(duì)待我們讓我們失去了家人失去了朋友，如果再這樣下去你們也會(huì)失去一切快醒醒吧，人類！

　　假如作文 9

　　假如風(fēng)有顏色，那，世界一定會(huì)變得更加美麗，更加生動(dòng)，更加的絢麗多彩的。

　　假如風(fēng)有顏色，那春天的風(fēng)是什么顏色呢？一定是綠色的吧。綠色的風(fēng)一吹，嘩啦啦，世界就都成了綠色了，樹(shù)芽?jī)菏蔷G的，田地里是綠的，草原上是綠的，就連小河里的水也被映成綠綠的'，那一大片一大片的綠啊，真是生機(jī)勃勃！

　　假如風(fēng)有顏色，那夏天的風(fēng)是什么顏色呢？當(dāng)然是藍(lán)色的啊，不信你看，夏天的天空為什么特別藍(lán)呢。夏天太炎熱了，夏天的人們都想泡在藍(lán)藍(lán)的海水中享受清涼，即使爬上岸來(lái)，也仍然希望，有淡藍(lán)色的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，趕走酷暑，留下冰爽。

　　假如風(fēng)有顏色，那秋天的風(fēng)是什么顏色呢？該不會(huì)是金色吧？沒(méi)錯(cuò)，就是金色的。你看，金色的谷子在田野搖曳著身姿，金色的果子在樹(shù)枝點(diǎn)頭，金色的葉子在風(fēng)中飄舞，金色的喜悅在人們臉上洋溢……難道，你能說(shuō)秋天的風(fēng)不是金色的嗎？

　　假如風(fēng)有顏色，那冬天的風(fēng)又是什么顏色呢？讓我來(lái)告訴你吧。那是一種無(wú)暇的，圣潔的色彩。冬天來(lái)時(shí)，雪花用它的畫筆，悄悄的在大地上畫下潔白，房子白了，大地白了，一切的一切，都成為了白色，因此啊，冬天的風(fēng)，它就是白色的。

　　假如風(fēng)有顏色，那世界更加美好。

　　假如作文 10

　　假如我是一朵花，我愿是春天里的一朵迎春花，開(kāi)著黃燦燦的花兒，告訴大家：春天已經(jīng)來(lái)到；

　　假如我是一朵花，我愿是夏天里的一朵蓮花，撐著傘兒一樣的荷葉，讓青蛙當(dāng)做歌臺(tái)放聲歌唱；

　　假如我是一朵花，我愿是秋天里的一朵菊花，亮著金黃色的花瓣，讓秋天變得更加美麗；

　　假如我是一朵花，我愿是冬天里的`一朵雪花，跳著輕盈的舞蹈，為小朋友們帶來(lái)笑聲；

　　假如我是一朵花，我愿是一朵神奇的七色花，讓孩子們都聞雞起舞、發(fā)憤圖強(qiáng)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。

　　附原文：

　　假如我是一棵樹(shù)

　　假如我是一棵樹(shù)，我愿是春天里的一棵桃樹(shù)，開(kāi)著粉嘟嘟的花兒，把春天裝扮得格外美麗；

　　假如我是一棵樹(shù)，我愿是夏天里的一棵梧桐樹(shù)，撐著傘兒一樣的樹(shù)冠，給夏天送去片片涼意；

　　假如我是一棵樹(shù)，我愿是秋天里的一棵楓樹(shù)，亮得火焰一般的紅焰，讓秋天充滿著生機(jī)；

　　假如我是一棵樹(shù)，我愿是冬天里的一棵松樹(shù)，聽(tīng)著落雪的聲音，為冬天留住綠色的生命。

　　假如作文 11

　　假如我是孫悟空，我會(huì)變出來(lái)更多的自己，一個(gè)去掃地、拖地，一個(gè)去幫媽媽刷碗做飯，另一個(gè)去寫作業(yè)，還有一個(gè)去玩游戲……那該多美呀！

　　假如我是孫悟空。我會(huì)給媽媽變出好多好多的珍奇珠寶。平時(shí)媽媽都舍不得用錢去買，現(xiàn)在可以用我變出來(lái)的珠寶來(lái)打扮自己啦。

　　假如我是孫悟空，我要將大地上的樹(shù)木，變得越來(lái)越多。我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)村莊，每座城市都被綠色籠罩著。還有那無(wú)邊無(wú)際的`沙漠都變成綠色的地毯啦。

　　假如我是孫悟空，世界上有許多國(guó)家現(xiàn)在還面臨著糧食短缺的問(wèn)題，我會(huì)在糧食上做點(diǎn)兒文章。我要變出更多的糧食，讓目前還解決不了溫飽的人們也能和我們一樣，吃上香噴噴的大米飯。不再挨餓。

　　假如我是孫悟空。我會(huì)把地球上的垃圾、廢物全部都消失，讓他們變得無(wú)影無(wú)蹤，這樣我們地球上的環(huán)境該多么美呀！我們周圍的空氣該多么清新呀！地球上就不會(huì)有霧霾了。

　　假如我是孫悟空，我還要變出更多的河流，讓人們賴以生存的水資源問(wèn)題得到徹底的解決。讓我們更好地踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想而努力奮斗吧！

　　假如作文 12

　　假如你是一個(gè)天生殘疾的人，請(qǐng)運(yùn)用你其他完整的部位，做一些對(duì)國(guó)家社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，千萬(wàn)不要自暴自棄。俗話說(shuō)得好：“天生我材必有用。”雖然肢體殘廢了，但是，只要肯努力，一樣可以創(chuàng)造出光明的前程。

　　假如你是一個(gè)不滿現(xiàn)實(shí)的人，你可以把你的想法與意見(jiàn)，借著大眾傳播工具，告訴別人；而不要私底下起批評(píng)社會(huì)和群眾。你要運(yùn)用你的智慧，你的雙手，創(chuàng)造更美滿的.生活。

　　假如你是一個(gè)被大家排斥一個(gè)被大家排斥的人，請(qǐng)不要怨天尤人，應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己擁有寬闊的胸襟，善良的心地，以內(nèi)在的美來(lái)克服外在的缺陷。只要有得體的舉止，進(jìn)取的人生觀，一樣可以成為眾人矚目的焦點(diǎn)。

　　假如你是一個(gè)孤兒，你應(yīng)當(dāng)以堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及堅(jiān)韌的精神，來(lái)克服失去雙親的苦痛，努力用知識(shí)充實(shí)自己，武裝自己，培養(yǎng)良好的品德，以期待將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。

　　假如……

　　不管你是一個(gè)怎樣的人，身處的環(huán)境怎樣，你都應(yīng)當(dāng)讓每一個(gè)眼前都活在最好的狀況，承擔(dān)此刻的責(zé)任，倍加珍惜生命的歷程。因?yàn)槿嘶钪�，不僅僅是活著，還要……

　　假如作文 13

　　假如我有一副萬(wàn)能眼鏡，只要帶上它，我就像有了一雙千里眼一樣，可以看見(jiàn)四面八方的一切�？荚嚨臅r(shí)候，我還可以利用它抄別人的答案，這樣一來(lái)，我的成績(jī)棒棒噠，保準(zhǔn)穩(wěn)居全班第一。而且這副眼鏡還具有優(yōu)點(diǎn)放大，缺點(diǎn)縮小，隨意調(diào)整，現(xiàn)時(shí)改變等各種模式，應(yīng)有盡有，讓人愛(ài)不釋手。

　　假如我有一個(gè)超能工具箱，我就可以在需要東西的時(shí)候，隨意在超能工具箱里拿出我想要的`的材料，而且，超能工具箱可以有很多模式，比如說(shuō)自動(dòng)模式、手動(dòng)模式、娛樂(lè)模式、挑戰(zhàn)模式等。

　　假如我有一個(gè)無(wú)敵手表，我就可以變成一位天才。比如說(shuō)，：上音樂(lè)課時(shí)，只要按一下手表上的音樂(lè)模式，手就會(huì)不由自主地在樂(lè)器上彈奏起來(lái)，不管是什么樣的曲子都能手到擒來(lái)。無(wú)敵手表還有其他功能，如導(dǎo)航、識(shí)別性別、拍照等等。

　　假如我有一輛最強(qiáng)汽車，我就可以省下很多錢。比如，我想去滑草，只要拉一下主動(dòng)桿，它就會(huì)變成一個(gè)車輪，而且足夠坐4個(gè)人呢！這輛車還有很多功能，滑翔、潛水沒(méi)有它不能的。

　　誰(shuí)也不知道，我有這么多個(gè)夢(mèng)想，只希望社會(huì)快點(diǎn)發(fā)展，我的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

　　假如作文 14

　　假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)適當(dāng)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)等等有關(guān)課程的課時(shí)，讓學(xué)生們從小能夠接觸更多知識(shí)領(lǐng)域，不要只埋頭在文化課里面，每天考試、作業(yè)、作業(yè)、考試，小小年紀(jì)就像個(gè)小老頭。

　　假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)加大對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的培養(yǎng)力度，盡早發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特長(zhǎng)愛(ài)好，因材施教，使每個(gè)孩子都能夠樹(shù)立起自信，并保持陽(yáng)光健康的.心態(tài)。

　　假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我要改變對(duì)老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，好的老師不僅要教好書，還要育好人，要懂得教學(xué)藝術(shù)，深受孩子們的喜愛(ài)。那些只會(huì)填鴨式教學(xué)，不懂得教育規(guī)律，不尊重孩子心理感受的老師，我要逐漸把他們淘汰出去。這樣的老師看上去是為了孩子，但實(shí)際上是害了孩子，但他們自己可能還不知道。

　　假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我要每周自己給孩子們上一堂課，這樣我才能體會(huì)到孩子們和老師們的辛苦，也會(huì)知道孩子們到底需要什么，渴望什么。我會(huì)讓孩子們給我提意見(jiàn)，只要他們說(shuō)的對(duì)，我都會(huì)虛心接受，并馬上改進(jìn)。

　　假如我當(dāng)校長(zhǎng)，我要改善學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和體育設(shè)施，還要改善伙食，孩子們正在成長(zhǎng)階段，一定要讓他們吃飽、吃好、吃得安全、吃得健康。

　　假如作文 15

　　歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中寫道：“與其獨(dú)樂(lè)，不如與眾人之樂(lè)�！弊x完整篇文章，我的理解就是要學(xué)會(huì)分享。今天，王老師為了讓我們體會(huì)分享的快樂(lè)，在班級(jí)里舉辦了“常常我家月餅”的活動(dòng)。

　　下午，我們都精心挑選了月餅帶到學(xué)校，老師讓我們把所有的月餅都放到桌子上，月餅堆積如山，放眼看去色彩斑斕，月餅品種應(yīng)有盡有，有水果餡的，蛋黃餡的，椰蓉餡……。看得我們口水都要流出來(lái)了。老師提議女士?jī)?yōu)先，我們男生欣然同意。女生開(kāi)始排隊(duì)拿月餅，每個(gè)人心中都選好了自身喜歡的.，有的男生看到自身心儀的月餅被挑走了，便會(huì)用“仇人”一樣的目光盯著她。女生們挑選了也就兩三分鐘，我們感覺(jué)卻有一個(gè)世紀(jì)那長(zhǎng)。終于輪到我們男生拿了，老師一聲令下，我們像餓狼一樣撲了上去，生怕?lián)尣坏剿频�。搶到月餅的同學(xué)急不可耐地撕開(kāi)包裝，狼吞虎咽地吃起來(lái)。王老師開(kāi)心地看著我們，為我們抓拍了很多照片，為我們鎖住這瞬間的美好，快樂(lè)的時(shí)光。

　　這些月餅放到家里，我們或許都不想多看一眼，更別說(shuō)吃了。可到了教室里，卻成了稀世珍寶。為什么呢？其實(shí)大家都知道：吃的不只是月餅，而是一種情懷，和同學(xué)老師在一起分享的情懷。

　　假如作文 16

　　假如你是校長(zhǎng)，你會(huì)怎么做呢？我會(huì)這樣做……假如我是校長(zhǎng)，我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師：“你們不要老以考試來(lái)威脅學(xué)生，你們要在上課的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！”

　　接著我還要認(rèn)真的`給各位家長(zhǎng)們上一堂課：“未來(lái)不僅需要有知識(shí)的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們?cè)搶W(xué)的時(shí)候?qū)W，應(yīng)該玩的時(shí)候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們一定要讓他們學(xué)，當(dāng)他們覺(jué)的疲勞的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的。”

　　最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：“時(shí)光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，這樣，你們才能夠?qū)Α蓖�年“留下深刻的回憶。�?duì)了，你們也不要死讀書，要學(xué)會(huì)讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學(xué)到知識(shí)，不然你們什么也不會(huì)學(xué)到�！�

　　假如我是校長(zhǎng)，那么一切該是多么的美好與和諧呀！

　　假如……

　　假如作文 17

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)出漂亮大方的校服，為執(zhí)勤的交警叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的`警服。我還要為農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......

　　假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要為小學(xué)生設(shè)計(jì)出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服，校服上要有帽子，在雨雪天，小學(xué)生可以不用打傘上學(xué)。

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設(shè)計(jì)出安全實(shí)用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏，可以讓司機(jī)和路人看的更清楚，還要有滑滑的外皮，弄上灰塵后抖一抖就掉下來(lái)了。

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設(shè)計(jì)一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒，一面是由棉花制作而成，另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里，農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒，特別涼爽；冬天里，農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒，特別暖和。

　　假如我是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我要為各色各樣的人們?cè)O(shè)計(jì)出美觀、大方而又實(shí)用的衣服。

　　假如作文 18

　　曾經(jīng)有一道選擇題放在我的面前，高考成績(jī)700分或者700萬(wàn)人民幣選擇哪一個(gè)？

　　我和宿舍里的人同樣交流討論了很長(zhǎng)時(shí)間，最終大家覺(jué)得700萬(wàn)人民幣還是不錯(cuò)的，比起700分強(qiáng)大很多，因?yàn)槲覀冎�道自己的深淺，并且這也僅僅就是假如，所以我們選擇了這個(gè)答案，然而在這個(gè)人生中的未來(lái)真的可以假如嗎？

　　我的一個(gè)舍友曾經(jīng)說(shuō)如果自己有一百萬(wàn)，并且全部讓其他人以高利貸五分的貸款利率貸款，那么他就可以開(kāi)一輛幾十萬(wàn)的車并且整天隨便溜達(dá)，什么事情都可以不做，只不過(guò)這些事情真的僅僅就是一個(gè)假如，這些問(wèn)題都是我們幻想出來(lái)的夢(mèng)幻泡影。

　　如果讓我的父母選擇呢？我估計(jì)他們應(yīng)該選擇一個(gè)截然不同的答案，因?yàn)榘职謰寢尶偸歉杏X(jué)人應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)，并且好的'成績(jī)就是對(duì)于未來(lái)生活的強(qiáng)大保證，因?yàn)樗�意味著好大學(xué)，好專業(yè)，好工作，好工資，好生活，好未來(lái)！似乎一切就是因?yàn)檫@個(gè)開(kāi)頭而從根本發(fā)生改變，只不過(guò)這件事情對(duì)于我根本就沒(méi)有可能，真是不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生夢(mèng)想成真的瞬間！

　　也許這就是人生閱歷的不同，一個(gè)人看見(jiàn)的東西多了，自然想法也不一樣，只不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還需要不斷的努力！

　　假如作文 19

　　假如我是一名教師，教師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)�。”M管現(xiàn)在有些人還鄙視教師，這個(gè)崇高的職業(yè)，可我仍要挺起胸膛大聲說(shuō)：“我要做一名人民教師”！

　　假如我是一名教師，我首先要和學(xué)生搞好關(guān)系。上第一節(jié)課時(shí)，我要把自己的名字，愛(ài)好和性格等都向同學(xué)們介紹清楚，讓他們?nèi)�面了解我自己。下課時(shí)我會(huì)和同學(xué)們一起談心，一起唱歌，一起踢毽子跳皮筋。真正做到在課堂上，我是他們的教師，在課間我又是他們的好朋友。

　　假如我是一名教師，我會(huì)讓學(xué)生真正的減輕負(fù)擔(dān)。我絕不會(huì)讓學(xué)生們整天趴在作業(yè)堆里，或者鉆進(jìn)書本里，被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，而是讓他們投入社會(huì)中去，投入大自然的`懷抱去，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在學(xué)中樂(lè)，而歡笑中受到教育。

　　假如我是一名教師，我一定會(huì)像媽媽一樣照顧好自己的學(xué)生。因此，我要隨時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)醫(yī)藥箱。我還要存點(diǎn)錢，以便幫助那些家庭困難的學(xué)生，上課時(shí)，我會(huì)給他們耐心解答。如果遇到頑皮的學(xué)生，我會(huì)耐心教導(dǎo)他們。當(dāng)我們測(cè)試或考試時(shí)，我會(huì)幫助他們復(fù)習(xí)功課，使他們能夠考出好成績(jī)，讓他們的成績(jī)到達(dá)目標(biāo)后，我會(huì)買禮物獎(jiǎng)勵(lì)她們……

　　總之，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。

　　假如作文 20

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那立著一棵挺拔的大樹(shù)，沒(méi)錯(cuò)——那就是我。

　　春天，當(dāng)積雪融化后，我的葉子寶寶便忍不住要出生了。他們綠綠的，嫩嫩的，小小的，爭(zhēng)著喊著叫我媽媽。春天，我的朋友也飛回來(lái)了，他們一眼就找到了我。去年冬天的窩沒(méi)了，他們就重新找木棍建窩。一想到我又能聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲，我激動(dòng)得全身?yè)u擺。

　　夏天，那溫暖又帶著些涼爽的天氣已經(jīng)完全遠(yuǎn)去，隨后到來(lái)的是無(wú)限的炎熱。春日里嬌嫩的`新芽，現(xiàn)在已經(jīng)變得枝繁葉茂了!小鳥(niǎo)朋友的窩也營(yíng)造得非常精致。在太陽(yáng)下，有許多人都在我的樹(shù)蔭下乘涼。每個(gè)人都對(duì)我微笑、說(shuō)話，只可惜我聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)些什么。不過(guò)我猜他們應(yīng)該在說(shuō)：謝謝你，大樹(shù)女士。

　　秋天，我把寶寶的衣服換成了黃色。我看向遠(yuǎn)方，都是一片片豐收的情景，農(nóng)民臉上都帶著快樂(lè)的微笑。而我胳膊上的那些朋友們，為了過(guò)冬，已經(jīng)飛走了，留下的只有一個(gè)個(gè)空窩。我不禁想念起他們嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的歌聲。

　　冬天，寶寶們從我身上不舍地脫落，而我，也非常傷心。但我知道別離是為了再一次相遇的到來(lái)。天上下起了雪，我也進(jìn)入了沉睡。

　　睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌聲，看見(jiàn)了乘涼的農(nóng)民和即將到來(lái)的春天……

　　假如作文 21

　　樹(shù)是大自然中不可缺少的一種植物，可是現(xiàn)在有很多人在亂砍樹(shù)木。

　　我也知道為什么人們要砍了他們也是為了趙東西，如果再有的數(shù)還沒(méi)有，看那就讓它繼續(xù)成長(zhǎng)起來(lái)。如果我是一棵樹(shù)，我會(huì)讓大家在炎熱的夏天里，坐在樹(shù)旁乘涼，想一想就會(huì)涼爽。

　　再出去爬山玩水時(shí)的路途中看到一棵棵的樹(shù)，仿佛忘記了旅途折騰疲倦，看到一片片樹(shù)葉，也讓人們感。受到了舒適。到了秋天，那些果實(shí)就開(kāi)出了很多種。果實(shí)有16蘋果，櫻桃，桃子，杏子等等，很多果樹(shù)的果實(shí)也會(huì)結(jié)出很多果實(shí)。

　　我們可以用工人叔叔砍下的樹(shù)做家具等可以做一些椅子，柜子，床，衣柜，桌子，沙發(fā)等家具。木頭做的很耐用，用個(gè)一兩年應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　最重要的是有一個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)語(yǔ)文大家。用的紙是什么照的？沒(méi)錯(cuò)，正是塑造的我們用的寫字的字就是樹(shù)造的.。所以我們不要再浪費(fèi)紙張了，浪費(fèi)紙張就等于在浪費(fèi)樹(shù)木。還有的樹(shù)可以造房子，有的木房子就是樹(shù)照的樹(shù)造的房子很耐用，用的時(shí)間很長(zhǎng)。

　　這就是樹(shù)的用處，所以我愿做一顆樹(shù)，為人們做事。

　　假如作文 22

　　假如我是一名游客，我會(huì)去游玩森林去發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。

　　假如我走進(jìn)這片森林，我聞到了林。中的�？諝夂芮逍�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刮來(lái)一陣風(fēng)。風(fēng)中含著梔子花到氣息。早晨好清爽。

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物。踏著森林的一條小路。

　　這一條小路看起來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)沒(méi)有人了。這條小路上長(zhǎng)滿花和小草�？雌饋�(lái)很長(zhǎng)，十厘米高了�？雌饋�(lái)這些草已經(jīng)很久沒(méi)有人割了。這些吵到現(xiàn)在。還這么茂盛。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看到了一堆話，這堆話還長(zhǎng)得很漂亮。這對(duì)花看起來(lái)五顏六色的，有黃花，紫花紅，花粉等。還有很多很多顏色，這些花聞起來(lái)還挺香的。這些花的清香還招來(lái)了很多的小蜜蜂，小蜜蜂都在這些花上采蜜呢！看起來(lái)這些蜜挺好吃的。

　　走著走著，我看見(jiàn)了一群螞蟻。好像在一個(gè)螞蟻正在那里玩呢。有的'螞蟻正在搬東西。這些阿姨看起來(lái)很大，能幫自己身體兩三倍大的食物看了一會(huì)兒，我走了。

　　看到這些事，我深深地體會(huì)到了大自然的愛(ài)密。我頭上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別了這個(gè)森林里的朋友，帶回了好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。

　　假如作文 23

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)造一個(gè)能探究更深更奧秘的宇宙飛船。能探索人類無(wú)法達(dá)到的深度，人類從為解開(kāi)的一個(gè)謎。

　　外太空是否有外星人？我的飛船里有防紫外線功能，里面還有各種武器，這個(gè)飛船是人類進(jìn)步的一大步。2019年至2024年我去了火星，水星，天王星等等很多。其中令我贊嘆的是火星，我的飛船正從外太空向火星飛去，剛一落地就感覺(jué)特別的熱，我走下飛船看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)村莊，我不知道應(yīng)該是高興還是害怕，我壯著膽子走向那個(gè)神秘的村莊。我走到村莊前面，看到這里的每個(gè)房子都是用土做成的。我隨便打開(kāi)了一扇門，只聽(tīng)吱的一聲門開(kāi)了。里面很涼快，里面有床有桌子等等物品。很顯然有人住過(guò)，可人呢？我現(xiàn)在非常的害怕！我用相機(jī)拍了很多張照片，我回到飛船里，把剛才拍過(guò)的照片傳送到地球。不久就有人說(shuō)的.五花八門，有的說(shuō)這是天然形成的，有的說(shuō)這是外星人造的，還有的說(shuō)是有鬼宅。我開(kāi)著飛船返回地球，到了地球，我也夸我自己很厲害。

　　假如我是科學(xué)家，我用我自己造的宇宙飛船帶你們一起去探險(xiǎn)。

　　假如作文 24

　　我非常喜歡畫畫，所以我一直夢(mèng)想長(zhǎng)大能成為一位畫家。假如我是畫家，我要背著我的畫夾去旅行，畫出多姿多彩的四季變換，畫出我心中的美麗世界。

　　假如我是畫家，我要畫出生機(jī)勃勃的春天。嫩綠的小芽，粉紅的桃花，雪白的梨花，黃色的迎春花……在我的畫中，百花盛開(kāi)，五彩繽紛的春天可真美呀！

　　假如我是畫家，我要畫出涼爽的夏天。街道上綠樹(shù)成蔭，池塘里碧綠的荷葉圍繞著粉紅的荷花，魚兒在荷葉間嬉戲玩耍，蜻蜓在快樂(lè)地翩翩起舞�？次耶嫷南奶斓男〕靥炼嘤腥ぱ剑�

　　假如我是畫家，我要畫出碩果累累的秋天。我要用金色畫出一望無(wú)際的稻田，我還要畫出紅彤彤的.蘋果、黃燦燦的梨、紫瑩瑩的葡萄……我要把這幅畫叫做《豐收的喜悅》。

　　假如我是畫家，我要畫出銀裝素裹的冬天。我不僅要畫出潔白無(wú)瑕的雪景，更要畫出孩子們?cè)诖蜓┱�，堆雪人時(shí)臉上幸福的微笑，正是這張張笑臉讓冬天變的格外溫暖。

　　瞧，當(dāng)畫家是多么美好��！我要努力學(xué)習(xí)，早日成為真正的畫家！

　　假如作文 25

　　假如我世上的一種事物，那會(huì)是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景呢？

　　如果我是一名環(huán)衛(wèi)工人，我將毫不猶豫地投入到清掃工作中，為地球母親除去身上的塵垢。同時(shí)，我會(huì)耐心地向那些亂丟垃圾的人宣講，讓他們意識(shí)到，扔掉那些臟兮兮、滿是細(xì)菌的塑料制品對(duì)地球造成的巨大危害。

　　假如我是一片綠洲，我會(huì)去覆蓋那些沒(méi)有生機(jī)的大沙漠，我讓那里綠樹(shù)成蔭，碧草漫山遍野。人們?cè)谇宄和傅椎暮�里戲水高歌。我�?huì)使他重現(xiàn)幾百幾千甚至幾億年前的光輝。土地不再貧瘠，資源不再枯竭，人們?cè)谀抢锇簿訕?lè)業(yè)生活。

　　如果我是一束陽(yáng)光，我希望能夠?yàn)楹�冷的山區(qū)帶來(lái)溫暖和愛(ài)。那些無(wú)法承擔(dān)衣物費(fèi)用的孩子們，就像我們一樣享受到愛(ài)和溫暖。他們會(huì)在春風(fēng)中歡快奔跑在小路上，盡情享受生活的美好。

　　如果我具備治愈各種疾病的`能力，我將毫不猶豫地投身于醫(yī)療戰(zhàn)場(chǎng)，全心全意幫助身邊每一個(gè)患病的人。我以雙手為工具，緩解病人的痛苦，消除疾病的折磨，讓他們重新恢復(fù)健康，并消除家屬們的憂慮和困擾，使整個(gè)家庭重獲幸福生活。

　　假如我是世上的事物，我要讓社會(huì)得到益處，為人類造福。

　　假如作文 26

　　假如我有一粒理想種子，我一定要把這粒種子埋在最好的土壤里，因?yàn)樗�就是我學(xué)習(xí)歷程的開(kāi)始，就是我的希望，就是我美好的未來(lái)。

　　把理想種子埋在了土壤里，就等于邁進(jìn)了學(xué)習(xí)和知識(shí)的大門，只等著發(fā)芽、成苗……

　　我要每天給理想種子澆水、施肥，精心栽培它、照顧它。那么，這個(gè)過(guò)程又相當(dāng)于我積累知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，一步一步地邁上學(xué)習(xí)進(jìn)步的'階梯。

　　這一粒種子成苗了，也就是我已經(jīng)又向成功邁進(jìn)了一大步，正在朝著我的理想進(jìn)步。

　　我的理想是做一名書畫家。雖然我自三歲開(kāi)始學(xué)畫，大大小小的獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書摞起來(lái)也有一大堆了，但我感覺(jué)還是學(xué)識(shí)尚淺、功底淺薄，我要更加勤奮、更加刻苦，爭(zhēng)取盡快向我的理想目標(biāo)靠近。

　　理想的種子已經(jīng)成熟了，我也成功了，成了一個(gè)有名的畫家。

　　我的成功，跟我多年來(lái)的努力是分不開(kāi)的。

　　如夢(mèng)初醒，我種植理想種子的歷程過(guò)去了，時(shí)間好像很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直到我長(zhǎng)大的那一天。

　　我不幻想當(dāng)什么在社會(huì)上很有名氣的大師，也不幻想做什么能歌善舞多才多藝的人，那些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)。眼下，只要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩和辛勤教育才是我要的。不過(guò)我始終相信，只要努力，我的理想種子終會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的那一天。

　　假如作文 27

　　每個(gè)小孩的心中都有自己那“異想天開(kāi)”的夢(mèng)想，都想把許多不可能變成可能，我也不例外。

　　假如一切都是我說(shuō)了算，我將把這個(gè)世界變成一個(gè)更干凈、更完美的世界。我會(huì)叫清潔工整理街道，把骯臟的地面變成一個(gè)干凈、一塵不染的.地面。叫人們不亂扔垃圾，而且，我會(huì)向全世界通告：保護(hù)地球環(huán)境，從自己做起。大家看見(jiàn)了一定會(huì)這樣做，因?yàn)檫@一切都是我說(shuō)了算。我還要讓貧困山區(qū)的小孩們擁有一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)，叫些有錢人去資助他們，讓他們過(guò)上和我們一樣的生活，向以前的生活說(shuō)聲“ByeBye”。

　　假如一切都是我說(shuō)了算，我要讓老師們不給學(xué)生太大壓力。不要布置那么多的作業(yè)，如果作業(yè)布置的多，學(xué)生們就沒(méi)有足夠的時(shí)間休息了。老師們應(yīng)該合理地安排作業(yè)，給學(xué)生們一個(gè)放松的時(shí)間。我要讓人們保護(hù)水資源，因?yàn)樗�是非常重要的，沒(méi)有了水，我們的生命就不能維持下去。所以我們要節(jié)約用水。還有許許多多的事情要改善，我也不一一多說(shuō)了。

　　雖然這一切都只是我的想象，但是中國(guó)有句俗話：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，這個(gè)世上沒(méi)有做不到的事，只有做不到事的人，只要你有心去做就一定會(huì)成功的。讓我們?nèi)�為這夢(mèng)想奮斗吧！

　　假如作文 28

　　估計(jì)每個(gè)人在小時(shí)候都曾有過(guò)自己的假如�！凹偃缥沂强茖W(xué)家……，假如我是醫(yī)生……，假如我是老師……”當(dāng)初的許許多多假如，有的人把它變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，有的人把它當(dāng)作一紙空談；有的人正在為他的假如而努力。

　　而我當(dāng)初的假如挺單純的——假如我是天使。那時(shí)的我總在新聞里看見(jiàn)這里打仗那里打仗，所以我想，假如我是天使，我一定要讓世界和平。

　　時(shí)間匆匆滑過(guò)，我慢慢長(zhǎng)大。自己的假如換了一個(gè)又一個(gè)。當(dāng)初的.那個(gè)想要變成天使的小女孩已不復(fù)存在，因?yàn)樗�明白了這個(gè)世界根本就沒(méi)有天使。記得當(dāng)時(shí)知道沒(méi)有天使后，我還傷心了有一陣子呢。

　　我想，既然這個(gè)世界上沒(méi)有天使那我就當(dāng)醫(yī)生吧。于是，我的假如變成了醫(yī)生。但后來(lái)，我又放棄了。因?yàn)槲铱吹搅四莻�(gè)職業(yè)對(duì)于我的距離。

　　一直到現(xiàn)在，我的假如還在不斷地變化，就連我也不知道我的假如是什么。

　　假如，是一個(gè)有感情的東西，你想不勞而獲得到它，它就偏不讓你得到，但如果你付出了努力，你就會(huì)得到你的假如。若一直猶豫不決，就會(huì)像我一樣，在這猶豫不決中消耗了時(shí)光。所以，好好重視你的假如吧，在它還沒(méi)對(duì)你失望之前。

　　假如作文 29

　　假如在多年前，我就知道每一種態(tài)度和思考，每一種痛苦和根源，都是需要轉(zhuǎn)移注意力的。我也不知道，這一段時(shí)間我到底該如何去做，才會(huì)有一個(gè)最美好的選擇。那些所謂的苦情戲，其實(shí)都活在你的'腦海中，不一定發(fā)生，不一定實(shí)現(xiàn)。

　　可是我一直都記得當(dāng)年的你，站在櫻花樹(shù)下，幻想著好幾個(gè)美麗的夢(mèng)，等待著實(shí)現(xiàn)它。

　　可是我忘記了，那時(shí)的你再也不是個(gè)小孩子，你夢(mèng)想的根源，你所看到的每一處美麗的風(fēng)景，都讓人突然明白，這些都只不過(guò)是漫長(zhǎng)歲月的一次銘記和惦念。

　　時(shí)光這樣容易飛逝，假如當(dāng)年，或最后你突然后悔，你可能都想不明白，那些結(jié)果到底來(lái)源于何方，你只是一直都在依靠著你的家人，才好生活。

　　可是現(xiàn)在我們想著，也很難受。

　　后來(lái)我就知道了，當(dāng)我傷心要哭的時(shí)候，絕對(duì)不能跟家里人打電話或開(kāi)視頻，不然的話會(huì)跟脆弱，情感有地方釋放，我更會(huì)哇的一聲哭出來(lái)。

　　我也會(huì)害怕這樣的自己，偶爾的。

　　我記得，他們寫作文都覺(jué)得自己跑題了，可是一千人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。從來(lái)都不是一樣的，這些結(jié)果，這些特點(diǎn)。

　　假如作文 30

　　每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)白衣天使。有人想當(dāng)一名軍人我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名科學(xué)家。

　　如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種自行車，它能自動(dòng)變換輪胎，下雨時(shí)，它能自動(dòng)變換成防滑輪胎；有泥時(shí)，它能自動(dòng)變換成氣墊輪胎，這樣泥就不會(huì)濺到身上了；再有雪時(shí)，它還能自動(dòng)變換出我研發(fā)的海綿輪胎，這樣就不會(huì)摔的鼻青臉腫。

　　如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種房屋，這種房屋呈雞蛋形，不怕地震也不怕海嘯，它的.內(nèi)部還可以隨便改變形狀，這樣，再也不用為房間的樣式而發(fā)愁了。

　　如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種藥丸。任何人吃了它，就會(huì)健健康康的，不會(huì)再生病了。

　　如果我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種饅頭，只要吃下它，饑餓就會(huì)立馬消失，而且可以十天不吃飯。

　　如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種帶螺旋槳的汽車，可以從車頂伸出一個(gè)螺旋槳，帶汽車飛到天上去，這樣就不怕堵車了。

　　當(dāng)然，這一切都要有科學(xué)依據(jù)，想要成為科學(xué)家，還要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)科學(xué)知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　假如作文 31

　　假如我可以像天使一樣展翅高飛，那真是太好了。我心里想著，就覺(jué)得背上好像長(zhǎng)出了什么東西。一往后看，天哪！我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀！

　　擁有翅膀的第一天，我去上學(xué)了。那時(shí)，我把翅膀藏到了衣服里。到上體育課時(shí)，天空中下起了毛毛細(xì)雨。我趕緊跑到墻角，展開(kāi)翅膀向空中飛去，去問(wèn)問(wèn)天神是怎么搞的，讓不讓我們上體育課了？我回來(lái)的時(shí)候，雨停了，天晴了。我們又可以開(kāi)心地上體育課了，而且這節(jié)課自由活動(dòng)！

　　擁有翅膀的第二天，我在自家的小區(qū)里看見(jiàn)一個(gè)小孩爬出窗戶，掉了下來(lái)！于是，我不敢發(fā)呆，展開(kāi)翅膀飛上高空，在那個(gè)孩子掉下來(lái)之前把她抱住了。飛下來(lái)的.時(shí)候，沒(méi)人看見(jiàn)，但那個(gè)小孩看見(jiàn)了。于是，我告訴她，不要把這件事告訴別人！那時(shí)，她還說(shuō)我是她的英雄！她還送給了我一塊好吃的糖果。

　　擁有翅膀的第三天，沒(méi)出什么事。不過(guò)，我?guī)蜆巧系陌⒁贪驯伙L(fēng)吹走的衣服追了回來(lái)。那時(shí)，她也說(shuō)我是一個(gè)小英雄，她也看見(jiàn)我的翅膀了。于是，我叫她不要告訴別人。每一次聽(tīng)見(jiàn)別人叫我英雄，我心里都美滋滋的。

　　我喜歡做天使，也喜歡做別人不知道的英雄。

　　假如作文 32

　　冬天的午后，溫暖的陽(yáng)光下，我吃完飯，躺在沙發(fā)上，看著書，真是愜意。

　　“從秦始皇開(kāi)始，人們一直在尋找長(zhǎng)生不老之藥。隨著科技的發(fā)達(dá)，在不久的未來(lái)人類將可以做到長(zhǎng)生不老�！比绻�真像書上所講人類能長(zhǎng)生不老……“嗶”一道白光射進(jìn)窗戶，一個(gè)通體金黃的大腦袋怪物不知何時(shí)出現(xiàn)在我眼前，“你好！我是R星球的使者，我要讓地球生命永生。”怪物向空中做了一個(gè)拋灑動(dòng)作，“現(xiàn)在地球的.空氣已經(jīng)被我加入了長(zhǎng)生不老藥，人類將不會(huì)再有人死去，這里將變成R星球的能源基地�！薄皢簟惫治锊灰�(jiàn)了蹤影。

　　滿頭白發(fā)的外婆，瞬間變成了一頭的黑發(fā)。我來(lái)到廣場(chǎng)上，跳舞的爺爺奶奶也都返老還童了。由于再?zèng)]有人死去，而新生命還在不斷出生，地球上瞬間擠滿了人，地球的上空一直籠罩著R星球攝取人類精氣的光。所有的人都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，眼神空洞地呆坐著，大口吮吸著空氣。

　　看著這可怕的一切，我大叫到：“我不要長(zhǎng)生不老！”“寶，醒醒”外婆搖醒了我。原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。生命的可貴在于它會(huì)結(jié)束，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，可他還活著�！蔽也灰�行尸走肉般活著，我要珍惜生命，認(rèn)真活好每一天。

　　假如作文 33

　　假如……生活中的假如比比皆是，人們都很喜歡他，每次不能完成的事就會(huì)請(qǐng)他來(lái)“幫忙”。他真能幫助我們嗎？“假如我的成績(jī)很好，我就不會(huì)每天被老爸老媽嘮叨拉……”這是同齡人的假如�！凹偃鐣r(shí)間可是從來(lái)，我一定會(huì)把自己沒(méi)完成的夢(mèng)想完成……”這是花甲老人的假如�！凹偃缟�命可以重來(lái)，我一定會(huì)好好做人……”這是監(jiān)獄的.人假如。同學(xué)們，能假如的事太多。對(duì)你自己來(lái)說(shuō)不能假如的事又有多少呢？“少壯不努力，老大徒傷悲！”這句話都聽(tīng)起老繭拉，可為什么老爸老媽和老師們卻經(jīng)常提起他呢？現(xiàn)在是我們的黃金時(shí)期，不要白白浪費(fèi)他。

　　光說(shuō)不練假把式。不要總是把假如當(dāng)作借口，有本事就自己開(kāi)出一條路來(lái)。不要總是走別人的路，假如你自己試一試你或許會(huì)有另一種想法。要對(duì)自己有信心啊。不試一試你怎么知道自己不行！

　　自己有夢(mèng)想就要努力的去實(shí)現(xiàn)。自己努力的結(jié)果是最棒的啊。就算沒(méi)有成功，也是甜在心里，至少自己不會(huì)后悔啊。因?yàn)槲以��?jīng)努力過(guò)啊如果有一天我老了，做在床頭，想一想自己年少時(shí)的輝煌成績(jī)。不要老了，做在床頭，只是在想要是當(dāng)初我努力一點(diǎn)，現(xiàn)在就不是這樣拉。嘻嘻……那是的后悔沒(méi)有用的拉……假如沒(méi)有假如，那人們會(huì)改變嗎？會(huì)上進(jìn)嗎？

　　假如作文 34

　　假如，我是一朵云。我飄在天上，與同伴們走散了，不知道要云哪兒。正當(dāng)我急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣聲音：“既然你來(lái)自世界，就應(yīng)該防病力報(bào)答世界，云吧！”我抬起頭，看到僅僅正笑瞇瞇地看著我�！昂茫　蔽宜�快地答應(yīng)下來(lái)。

　　該去哪兒呢？我飄著飄著，突然，聽(tīng)到下面有一陣嘆氣聲：“唉，怎么辦，再這樣下去，我們都要餓死的��！”我低下頭，看到地上的農(nóng)田一片片龜裂，十分凄涼。我想起了太陽(yáng)說(shuō)的話，立刻降下一陣陣甘霖。地上的人們都?xì)g呼起來(lái)。過(guò)了幾天，地上長(zhǎng)出了一棵棵小麥苗，它們晃動(dòng)著身子好像在向我致謝，我感受到了他人的。

　　不知什么時(shí)候，我已經(jīng)來(lái)到了城市里�！皨寢�！媽媽！我熱！”地上一陣叫聲傳來(lái)。我低下頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩。地面上被烈日烤得熱烘烘的，空氣十分鬧鬼又想起了太陽(yáng)說(shuō)的'話，趕快飛到人們上空，盡自己的力量，帶給他們一片陰涼。這時(shí)，幫助他人的甜味再次涌上心頭。

　　是��！既然我來(lái)自世界，就要盡力回報(bào)經(jīng)。的意義不在于索取，而在于付出。只要你付出了，就會(huì)得到許多許多。讓我們一起自己，幫助別人，為了世界的明天吧！

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