假如的作文（必備4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的假如的作文4篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　在大千世界里，裝載了許多同齡兒童的心愿，暢想著(zhù)未來(lái)的自己在做什么工作，這是一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的幻想，是一個(gè)人與人之間心靈的傳遞。

　　人們常說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師是一份神圣的工作；他們是辛勤的園丁，澆灌了一批又一批祖國的花朵�！�’所以當老師就成為我的夢(mèng)想。

　　假如我是老師，我不會(huì )給學(xué)生布置過(guò)量的作業(yè)。即使是上六年級，我也只會(huì )給他們布置適量作業(yè)。我會(huì )抓重點(diǎn)，讓他們輕輕松松的學(xué)習，輕輕松松考試。

　　假如我是老師，我不會(huì )讓他們把知識死記硬背，只有了解其梗概，做到心中有數，才可以把知識記得特別牢固。

　　假如我是老師，我決不會(huì )讓孩子整天鉆在書(shū)堆里，我要讓他們投入到大自然的懷抱，盡情領(lǐng)略大自然的美景。我會(huì )在春天帶他們去踏青，尋找春天的跡象；我會(huì )在夏天帶他們去游泳，抓住細節，敘述自己的感受；我會(huì )在秋天帶他們到田野里去，幫助農民伯伯收割糧食，讓他們體會(huì )豐收的喜悅，明白勞動(dòng)的艱辛；我會(huì )在冬天帶他們到一塊空曠的草地上堆雪人、打雪仗。讓他們在歡笑中得到快樂(lè )，從而感悟到生活的快樂(lè )。

　　假如我是老師，我不會(huì )大聲責備學(xué)生，保護他們那幼小、純潔、脆弱的心靈。上課時(shí)，我不會(huì )拒絕那些不同的意見(jiàn)。我要引導孩子在課堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)啟他們的.智彗，讓他們用智慧的鑰匙打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)。

　　但是，這些“假如”畢竟都是今天的遐想，明天在向我們召喚，為了實(shí)現自己美好的理想，我愿披荊斬棘去追求，去奮斗；為自己美好夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗！

假如的作文 篇2

　　假如我是神筆馬良 鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)四年級二班盧 欣 假如我是神筆馬良，我就會(huì )在春天畫(huà)出一株株可愛(ài)的小草，讓它們在微風(fēng)中喚醒沉睡的大地，讓垂柳抽出柔嫩的新枝條�？�，那每一片綠葉都躍動(dòng)著(zhù)勃勃的生機，正驅散冬天的積雪和寒冷，迎來(lái)溫暖的陽(yáng)光。這時(shí)的人們將脫去厚厚的棉衣?lián)Q上美麗的春裝。假如我是神筆馬良，我就會(huì )在夏天畫(huà)出一棵棵枝葉茂盛的大樹(shù)，讓它們去遮擋那火熱的驕陽(yáng)，給人們帶來(lái)絲絲清涼和舒爽。我還要為夏天畫(huà)出一朵朵嬌艷可愛(ài)的花朵，使大自然充滿(mǎn)泥土和花草的芳香。這時(shí)，人們不再為夏日的炎熱而煩躁，人們的感覺(jué)將是如沐春風(fēng)般地神清氣爽。假如我是神筆馬良，我就會(huì )在秋天畫(huà)出一片片金色的稻田和掛滿(mǎn)累累碩果的果園。面對豐收的景象，勤勞而樸實(shí)的農民們那一張張黝黑、削瘦的臉上定會(huì )綻放出開(kāi)心的微笑。這在我眼里宛如一輪最美的.秋日朝陽(yáng)。假如我是神筆馬良，我就會(huì )在冬天畫(huà)出一枚枚純潔、晶瑩的小雪花，給大地一件潔白的銀裝，給小麥一件暖和的棉襖，給孩子們一個(gè)嬉戲的天堂。這時(shí)的冬天將會(huì )充滿(mǎn)溫馨和歡暢。假如我是神筆馬良，我將用我的畫(huà)筆描繪出友愛(ài)和善良，描繪出我心中一個(gè)個(gè)美好的愿望！

假如的作文 篇3

　　誠信是金，在現代與日俱進(jìn)的社會(huì )中，也許我們會(huì )在無(wú)意間丟失誠信，但試想，如果世界上沒(méi)有誠信，那會(huì )是怎樣的呢?

　　人與人之間只有欺騙，從而引發(fā)戰爭;有些人犯了錯誤不承認，從而冤枉他人;有些人為了討好別人，學(xué)會(huì )了阿諛?lè )畛�。那地球該是多么烏煙瘴氣，一片混亂，真是不堪設想假如誠信沒(méi)有了。

　　我們生活的這個(gè)時(shí)代需要誠信，我們被尊稱(chēng)為具有五千年的'文明古國，確實(shí)有時(shí)該學(xué)習國外的一些品德，有些素質(zhì)在我們的身上是不具備的

　　我說(shuō)這些并不是崇洋媚外，好的我們可以學(xué)習，壞的我們要堅決制止。有一則故事講到：有一位中國留學(xué)生精明能干，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在國外生活時(shí)，因為違反規定被罰款三次，但在國外是本人主動(dòng)到銀行交罰款，留學(xué)生并沒(méi)有交，以為人們都不知道。

　　但“要想人不知，除非己莫為”，各大公司商城都從網(wǎng)上了解了這個(gè)年輕人不守誠信的行為，留學(xué)生先后去了八家公司都未被錄用，他不解中問(wèn)了一家公司原因，了解后他在這座城市生活

　　不下去了，他離開(kāi)了這個(gè)國家。

　　他的三次逃避罰款，使他失去了多少寶貴的機會(huì )啊!誠信丟失了，你將不能在城市內生活下去，別人的冷嘲熱諷只會(huì )使自己自卑。

　　做一個(gè)講誠信的人，生活的坦坦蕩蕩，你不會(huì )被任何困難所牽絆，你的熱情，誠信會(huì )使你被別人認可和喜愛(ài)，在社會(huì )上有立足之地。

　　假如世界上沒(méi)有誠信，那該是多么可怕啊!請各位朋友，不要失去誠信。

假如的作文 篇4

　　假如我是班長(cháng)，我將本著(zhù)以人為本的思想管理班級。不給老師丟臉，把班級打造成一個(gè)團結友愛(ài)的美好大家庭。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )對自己嚴格要求，做好同學(xué)們的榜樣。有同學(xué)需要幫助我會(huì )竭盡所能的幫助他們。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )全心全意的`幫助老師。如果老師工作繁忙、臨時(shí)有事，我會(huì )毫不猶豫地為老師分擔事務(wù)。雖然我可能做的不好，但我會(huì )盡力的！

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )帶領(lǐng)全班同學(xué)一努力，把班級的學(xué)習氛圍，紀律、衛生管好，做到有獎?dòng)辛P。讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　假如我是班長(cháng)，我會(huì )試著(zhù)了解每個(gè)同學(xué)的性格、特點(diǎn)、個(gè)人愛(ài)好等，找時(shí)間和同學(xué)們多溝通，促進(jìn)同學(xué)間的關(guān)系，從而減少摩擦。

　　假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )好好的負起應盡的責任。

　　假如我是發(fā)明家100字

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