外教Peter小學(xué)生寫(xiě)人作文

　　peter是暑假期間教我學(xué)英語(yǔ)的外教。他來(lái)自英國伯明翰，二十五六歲，是個(gè)混血兒，高挑的個(gè)子，古銅色的皮膚顯得很結實(shí)，藍藍的眼睛，如海水般，金黃色的頭發(fā)就像動(dòng)畫(huà)片里的非洲獅子，高高的鼻子像座小山，耳朵上戴著(zhù)一對銀光閃閃的耳環(huán)。

　　peter教學(xué)很賣(mài)力，也很認真。如果你在課堂上回答不上來(lái)問(wèn)題，他會(huì )認為自己沒(méi)講清楚，降低語(yǔ)速，用最簡(jiǎn)單的、最常用的詞語(yǔ)、句子再重講，直到每一位都說(shuō)“understand”。因為peter的中文比較生疏，在給我們解釋單詞意思時(shí)，尤為著(zhù)急，英語(yǔ)說(shuō)得深了我們不懂，講中文我們也要猜一陣子，干脆做動(dòng)作、指物件，課堂上是不停地走來(lái)走去，又是蹦又是跳，衣服后背滿(mǎn)是汗水。

　　peter人很和氣，在他臉上找不出一絲生氣的`怒容，所以很有人緣，一下課我們就圍到他身邊，考考他的漢字寫(xiě)得怎么樣，讓他在黑板上寫(xiě)中文“彼得”，看他一筆一畫(huà)、認認真真寫(xiě)字的模樣，儼然是個(gè)學(xué)生，看著(zhù)他寫(xiě)得歪歪扭扭的字，我們是哈哈大笑；有時(shí)給他講中國笑話(huà)，可又怕他聽(tīng)不懂，就中文夾雜著(zhù)英文說(shuō)，為考考他的中文，說(shuō)到“墻”時(shí)，就問(wèn)他知道是什么東西嗎？他說(shuō)：“no�！蔽覀兇舐曊f(shuō)：“就是wall”。

　　上外教課有許多以前沒(méi)有的收獲，不僅糾正了自己的發(fā)音，而且練習自己的聽(tīng)力，更明白其實(shí)在和外教交流的時(shí)候也許一句話(huà)里你只聽(tīng)懂了幾個(gè)單詞但是往往通過(guò)這幾個(gè)單詞，你就能揣摩出大概的意思來(lái)。

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