亲人离别的小学生作文（通用24篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的亲人离别的小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲人离别的小学生作文 篇1
悠悠岁月十六载，不自觉，多生一分从容。
十六年的时光早已飞逝的失去身影，如今的我不自觉间却多生了一分从容。回想当初，感叹道：曾几何时，我还在为他人的漫骂而心酸，曾几何时，我还在为小小的失败而哭泣。曾几何时……
太多的曾几何时，但如今这些痛惜已不再触及我的心房，留下的只有那一分惋惜与从容。
漫漫人生如棋局，叹息间，多生一分从容。
常言道人生如棋局，当局者迷旁观者清。是啊，十六岁，我多了一分从容，多了一分感悟。何曾想过，狂风暴雨也能如彩虹一般美丽，何曾想过，失败也是人生的一种享受。多一分从容，坦然面对人生的一切，同样的风景，有时也有不同的意境，同样是苦，有时未尝不是一种乐呢？
默默伤怀别亲人，独悲伤，多生一分从容。
王维送元二，送出了“劝君更敬一杯酒，西出阳关无故人”的情怀，汪伦送李白，送出了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的情谊，古诗中的离愁，在我看来都是别样的从容，与我相同，他们对待与亲人的离别，显得十分坦然，虽有悲伤，但更多的却已是从容。
于是，就这样离别，多了一份从容，所有的伤怀已是为日后的重逢而提前做的准备。
落寞惋惜，已往事。今昔多生从容。
往昔一切的一切，都已是不可重来的事。如今早已是物是人非，面对这世事的变迁，我的心里，多生了一分从容，昔日的挚友，今昔已不见，又何妨？他日再见，亦会嘘寒问暖。昔日的家乡，今昔已改变，又何妨？回首过往，亦是曾经拥有。
人生匆匆，已过十六春夏秋冬。世事多变，我心多生一份从容。
亲人离别的小学生作文 篇2
离别时一个永恒的话题。朋友离别，会使我们更加珍惜友谊；亲人离别，会使我们更加坚强；师生离别，会使我们更加珍惜一切。
离别是回忆。5月间，我们学校来了四位实习老师，其中两位都在教我们班。随着时间的推移，我们从陌生走到熟悉，从师生走到朋友，从不和不解到亲密无间。不知不觉的一个月就悄声无息地走了，可是友情却留在了彼此的心上。她们带来了许多知识，却带走了许多感伤，那是师生之间的感伤，留下的只有我们相处是的美好的回忆。
离别是思念。实习老师终于还是走了，在她们走时，我们学生的心是悲痛的、无奈的，可时间是无情的，就在她们踏出校门的那一瞬间起，就预示着一切都被时间带走了。尽管她们走了，可她们的心还留在这里。无论以后她们走到天涯还是海角，她们始终是我的老师，而那师生情将成为永恒的思念。
离别是珍惜。实习老师的走给我们留下了许多启示：天下没有不散的宴席。的确是这样的，有相逢必有分离。我们要珍惜现在所拥有的，把握生命中的每一分钟，过去的都将成为历史，现实是最重要的，珍惜身边的每一个人，不要留下遗憾，充实生命。相遇是缘分，是注定要把握的。我们一定要：怀念过去，珍惜现在，憧憬未来！
亲人离别的小学生作文 篇3
离别，必有涕泪；别离，必有伤感。
初读袁江的《离别》，我从中感受到了作者对于父母离别的深深的悲痛。那浓浓的情，割不断的亲情在作者的笔下显得畅快淋漓，毫无保留，无不透露出她对父母那浓浓的爱意。
在现在的社会中，留守儿童并不罕见。有许许多多的父母亲，为了子女们的生活，背景离乡，离开了那生他们。长他们的那一片土地。他们不怕苦。不怕累，心里一想到——等做完了事，得到了工钱，就可以回想看望亲人了。就干劲十足。
儿女呢？留守儿童们呢？每天饱受着思亲之痛，一面用功读书，一面帮工赚钱，以维持生计；或者是因太过思亲，而怨恨，而悲痛，成绩下滑，甚至逃课。打架，一面玩耍，一面堕落。差别如此之大，性格也因此截然不同。她们有的诚实。友爱，互帮互助。有的强取豪夺，爱撒谎，殊不知他们怎对得起父母？但是他们与父母分别时的伤痛一定时都一样的。那种悲伤与我是从未体会过的，毕竟我从未经历过哪些的。可是即使经历过又怎样呢？其实只要知道，远在他乡的父母亲是爱我们的，而我们也是一更加倍地爱来回报他们的。这，就足够了！
所以，不管你是一个怎样的人，只要你爱你的父母，对你父母来说，这就是最好的报答。
这，就是最好的爱！
亲人离别的小学生作文 篇4
时间，一个任何人都无法改变的东西，他固然重要，但有时我真的好讨厌他，是他，让人们拼命追逐，整天过得浑浑噩噩，也是他，给人们带来了离别！
我真的好讨厌离别，他是苦涩的，令人心酸，诱惑眼泪的，该来的总会来，该离开的也总会离开，而这一切的指挥者就是时间。人的一生免不了会面对分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，注定有缘早晚会相遇，注定离别早晚会分开，俗话说的好，天下没有不散的宴席，有人说过经历多了会习惯，分离多了会麻木，我觉得这句话说的不对，经历虽然多，但每次都会有不同的感受，分离虽然多了，但每次离别的对象会不同，感情也不同，有时我常常会想，人为什么要分离，分离是为什么会心痛，我最害怕离别的场面。说实话，我不是一个爱哭的女生，但每次面临离别，眼泪总会落下，甚至我曾想过为了不面对离别，我想把自己包裹起来，只有自己的世界那永远不会有离别，不过，那应该是不可能的。
想了好久的问题总会有答案，我们应该勇敢地面对离别，勇敢的挑战时间，离别并不代表将永远失去，朋友间，离别后的一句问候，偶尔的聊天，会让我们的心紧紧相连；恋人间，分手后的，一条短信，一封邮件，那曾经相惜相知的心会轻轻颤抖；亲人间，离开后的一个短短几分钟的电话，即使远隔千里也会彼此心暖……
离别，也许是另一个美好事物的开始，让我们收起离别的悲伤，用微笑祝福对方不是会更好吗？
亲人离别的小学生作文 篇5
窗外，阳光沐浴着万物，刚换上新衣的柳枝，在微风中跳着婀娜的舞蹈。此刻，我的思绪也随着这柳枝轻舞飞扬。
当年，我带着好奇与憧憬，来到了这里。在这里我认识了我的老师，也结识了许多同学和朋友。六年了，这里的一切都已那么熟悉，教室、操场、树木、花草，甚至每一张脸都透露着温馨的气息。
眺望远方，我的脑海中不禁浮现出这样一个画面：教室里，坐满了一大屋子人，有老师，有同学，还有我，黑板上四个正楷大字“毕业典礼”落寞地注视着我们。我实在不知道那该是一个怎样的情景，更不知道该如何去面对那离别的场面，是泪流满面，还是欣然一笑，然后轻轻地挥一挥手，潇洒地说声“再见”。
又一阵风吹过，柳枝在风中疯狂地乱窜，似乎有些失魂落魄和不知所措！太阳躲起来了，它是在为我难过吗？不经意间，几滴晶莹的东西滑落嘴边，咸咸的。我哭了，我为那即将到来的离别哭了！
是的，“天下没有不散的宴席”，离别，终究是要来的。难道我要一直沉浸在离愁之中吗？难道只有当一切都失去时，我才想到去珍惜吗？
不，我不能。
在经历挫折的时候，我一定要学会坚强，勇敢面对一切不能被苦难击倒。
我抬起头，风小了，柳枝轻轻飘荡，太阳又露出了它顽皮的笑脸，那么明媚，那么灿烂。好美啊，真的好美！
亲人离别的小学生作文 篇6
离别是什么，是两个人各怀鬼胎的分离，还是难舍难分的相送。我们一生需要经历过几次离别，或许是无法割舍的痛苦，或许是寄予希望的不舍，这些终会不可避免的发现在我们身边。
童年时，当我结束了满脑子之想着玩耍的年龄阶段。父母就会开始打算送我们去幼稚园，让我们试着在没有他们得陪伴下独立生活。于是我们迎来了人生中的第一次分别，我们大声哭喊着，用着略带可怜的语气喊着父母，他们还是把我们送上了前往幼稚园的车上。后来我才明白，他们下了多大的决心才把我们送上了车上。这是我们第一次体会到分别的感受。后来，随着我们慢慢成长，上学的离别我们逐渐接受了。开始迎来的，是更多的离别。小学二年级时，陪伴我长大的爷爷离开了我们，那时我第一次感受到了永远的离别，再也见不着了，也再也触摸不到了，留下的只有在脑海里的记忆。
时间过的很快，转眼又到了毕业的时候，我们都要离开曾经朝夕相处的同学和老师去往新的学校，又或者到社会上开始拼搏了。我们都带着不舍的情感在学校里过完最后的时间，这会是人生中一次难过的离别，或许会是彼此的最后一次见面，或许是一次可惜的错过。
长大之后的我们，开始懂得珍惜了，我们珍惜时间，珍惜每个出现在我们身边的人。我们开始想要留住某人，不敢去想如果分开后的感受。
亲人离别的小学生作文 篇7
“离得漂亮”只不过是一种幻想，因为在离别之际双方理所当然地会暴露出自私和丑恶的面目。
离别使人在悲伤和艰难的同时消耗掉许多能量，所以，不到万不得已，千万不要去尝试离别。
人云：“相逢乃离别之始”，此言得之。有相逢也就会有离别。既然去爱别人，那么，“离别”也就成了不可避免的宿命。当然谁也不会从一开始爱对方就作好了离别的准备。
相爱之初，人们都期望着自己的爱能够永久，但是，随着时间的推移，不知从何时起，离别的念头就会降临到两个人之间。
对于离别，大多数认为：“既然一定要离，就要离得干净漂亮。”然而，“离得漂亮”这个字眼听起来容易，但是，有些言过其实而令人难以置信。尤其是具有密切的性关系、互相间真正相爱的男女，他们的离别决不是说些漂亮话便能草草了事的。说不定她们之间会发生感情纠葛或令人不快的争吵。
如果说真能“离得漂亮”的话，那么它只能发生在以下场合：两人之间的交往不深，没有产生达到一定程度的爱；或者男女双方同时厌烦起对方，都想分手。尤其是在两个人都另有他人的场合，轻松分手的比率较高。
然而，像这样双方同时厌倦对方的情形只占极少数，大多情况下是一方想分手，而另一方却恋恋不舍。
可见，一般情况下的离别，男女双方就像在微妙的纤绳上较劲一样，只要一方强烈地眷恋着另一方，那么他们就不可能顺利地分手。即便最后能够离得成，也势必发生诸多麻烦，有时甚至会反复爆发激烈的争斗。
亲人离别的小学生作文 篇8
天灰蒙蒙的，乌云覆盖了整片天空，街道上只有寥寥数人，显得压抑，寂静。我们屋里更是清静得很。
我和妈妈、祖父母站在门口，爸爸的身旁却放着几包行李。我拉着爸爸，并不想让他走，一走便要明年才能再见。想到这里，我鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转。“爸”仅一字便哽咽不能成句。爸爸摸了摸我的头，捏着我脸说：“爸爸要走了，你要听妈妈的话哦！”爸爸抱了抱我，无奈地叹了口气。
车到了，纵有万般不舍，也无可奈何。爸爸拖着笨重的行李，三步一回头的走上车，我跑过去，拉着车门不肯松手。“小姑娘，我要关门了。”开车的师傅笑了笑。“爸爸，爸爸，你不要走。”望着车里爸爸的身影，眼泪终于奔涌而出，滑过我的脸颊。
这时零星的雨点落了下来，打在我身上，就像冰刀，身上，心里一阵刺痛。
车驶向远方，雨渐渐大了，我忍不住朝车行驶的方向跑了出去，脸上分不清是雨还是泪。
车消失在茫茫大雨中，一阵寒风袭来，我浑身发抖，妈妈拿着一把伞，把我拉回屋里，然而我满脑子都是爸爸。我不禁回想起爸爸在我身边的时光，当我伤心难过时，爸爸在身边安慰我；当我骄傲自满时，爸爸严厉地批评我；当我生气烦躁时，爸爸用心地劝解我。不知不觉，两行滚热的泪从脸上悄然落下。
不知何时，雨停了。
我在阳台上眺望，雨虽停了，可寒气仍在。屋前的那片草坪里嫩嫩绿绿的小草，经过细雨的滋润长高了几截，像厚厚的、柔软的毛毯。但那滋长的不是小草，而是我无尽的思念。
亲人离别的小学生作文 篇9
最后一个灿烂的微笑，和最后一个犀利的眼神，在我的心头不经意的触摸，这可能是一种暗示，但我却全然不知。
那一段微笑后，隐藏的是命运的无奈。
那一瞄眼神后，暗喻的是刺伤的火花。
在那个充溢着唉声叹气的冬天，雪花四处飘荡，营造出的浪漫谁又想把它变为一段淡淡的忧愁！在这即将转折的时候，又失去了两位知己，我无奈地看着昔日那些阳光灿烂的面孔，此时都好似带上枷锁，被牢牢的禁锢一般。
难道说这该死的学习真的会叫人毙命？我无奈地用笔在作业本上写画，留下了一段充满苦味的痕迹。我想事实可以证明一切，有逼走了两位同学，迄今为止，我们这个班集体一共走了16位。16，一个让我觉得哀伤的字眼。
在我的电话本上，又增加了两个很长的电话号码，使得本身凌乱不堪的电话薄更加诱发怨气。用充满血丝个皱纹的手翻翻，那种熟悉且惬意的感觉，再次油然而生，但我很讨厌这种再一次的感觉，讨厌这种失去的感觉。
充满爆发的字眼是不是可以化解心中浓郁的忧愁？现在我可以确定这种想法，因为它不能，不能抚平我心中的伤口，离别失去的痛苦。
我想在数年之后，我可能会慢慢淡忘这段同学的情谊，会被时间冲刷的一干二净，但那多愁善感的思想，却永远在我心中根深蒂固，直到永远。
再次回想你们，我能做的也只是一段惋惜的回忆，和一段深沉的怀念。
再次用文字为你们热情诎歌！
亲人离别的小学生作文 篇10
丝丝清雨，给人了瞬间清爽，初夏的烈日，又给了人丝丝睡意，同时也迎来了离别。
记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门，而又将在烈日当头的一天离开吧！六年的清雨，六年的烈日，换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间，我们从同学变成朋友，一起成长，经历了多少酸甜苦辣。但是，眼泪最终感动不了命运，我们即将飞向四面八方。
我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程，那样不就可以不分开了吗？但是，又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完，那么我们的对手永远是那些，没有变化。人外有人，山外有山，我们不可能在同样的环境下有所收获。
或许离别就是一种考验，经得起考验的人才能有所成就，有所收获。每一个人都希望自己十全十美，但为什么有的成功而有的却失败了呢？正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的不足，从此尽力改正而取得成功。
我不希望分别，再吵再闹也终是六年的情谊，一起学习的日子总是令人怀念，喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外，喜与哀，不过一时，又为何去计较过去的点滴呢？回忆过去，有多少的欢乐，笑，笑不出来，哭，哭不出来，泪停在眼眶，笑停在嘴边，究竟是该喜还是该哀呢？六年的记忆，像落叶般被风吹散了，零碎了，有谁会去把碎片拾起？
离别最终要离别，但我不想信有人会把我们隔在千里之外，亲爱的朋友们，再下次见面的时候，你还记得我吗？
亲人离别的小学生作文 篇11
今天是大年初八，子翰，乐乐他们都要回家了，我好伤心啊！
今天一大早，子翰就对我说：“这七天过的好快，转眼就要回家了，今年春节我一定还会来的，做为记念，我把名侦探柯南的漫画书给你，想我就看看漫画。”乐乐也不知道从哪里蹦出来的，对我说：“我们都要走了，我们今年春节一定来，有可能暑假也会来，我把这个最心爱的龙玩具给你。”我感激得眼泪盈眶，我把最心爱的两辆赛车送给了他们，我们眼里都是依依不舍的感情。
过了一会儿，我们都到外面去骑车啦。去看外面的风景，他们马上就要走了，我带他们去参观一下风景。
风景参观完后，我们都回到我家，子翰仍就是在哪里看名侦探柯南，乐乐弟弟在玩植物大战僵尸，乐乐也在那里读书。
到了下午，他们马上就要走了，过了一会儿，他们的父母都来接他们了，乐乐说：“我不回去，我不回去。”但最终乐乐还是走了，乐乐带着弟弟都走了，也依依不舍的离开了。我好伤心难过啊！
我走到外面时他们都上车了都不时的回头看了看我一眼，后来，他们爸妈开车走了。
我手里拿着一本柯南漫画书和龙玩具。我不知不觉的满脸都是泪水了，过一回我想了想他们走了，我要好好的写字，不去想他们在我家里欢乐的时光，今年的春节过的好快。
亲人离别的小学生作文 篇12
不开心。
陪我一个月的心爱的羊皮小手套丢了。可能是大年三十夜里放在楼道自行车筐里，被人给顺走的。
那是从一个东北人摆的货摊上买的。那个摊上挂着许多许多的羊皮、狐皮和猞猁皮的厚衣服，还有毛衣和厚毛的鞋袜之类。常从那里经过，看过，掂过，东西是好东西，可份量头儿太重，家里没人适合穿。只有一双羊皮手套入得眼，小巧玲珑又保暖，货主赶着要回家，极便宜，于是买下来。
以前也有一双类似的小皮手套，薄的，戴在手上，如同第二皮肤，跟着我在玻璃架间的空隙里穿行——偶尔，会有一只肥胖的野猫，尖叫着从里面跑出来。小手套保护着手，不至于跟别人那样，在不小心摸到玻璃时被剌破手指头。后来坏了，念念不忘好久。
看到这双新的，总是想起以前那双薄的，一样的柔软，随和，仿佛想起以前的日子，感觉前途是光明的，有希望的。
可喜欢的东西，总是不长久的。
正如
最喜欢的碗，往往先坏，而不喜欢的，用得日子却特别长久。
“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”
那个东北摆摊的已过年回家，有钱也买不到同样的小羊皮手套。
想起陪我度过寒冬的心爱小手套，突然觉得很难过，仿佛希望和光明也跟着它离开。一切都得重新开始，再艰难地跋涉一次。青春和美丽随着时光一去不复返，闯荡社会的勇气和决心似乎也丢了。
很厌倦，这么低的愿望，竟然也没了。
眼泪轻轻掉下来，想我心爱的小手套，还有那件永远不会回来的雨披。
亲人离别的小学生作文 篇13
爱与幸福是普遍存在的.，也是相互并立的。
幸福不是必然的，是需要自己努力争取。自己曾经努力争取过，等到幸福要离我们而去时，就不必伤心地哭泣。因为，总事都会有来有往，有离有合。爱也一样，它不会永远都在我们的身边。所以，我们必须在它未离开之前，好好珍惜，让自己无愧无憾。
与她们相识的时间不长，一起的时间也不多，却建立了深厚的友谊，真是“桃花潭水深千尺，不及姊妹送我情！”曾经因为我的任性而被同学孤立，但我也曾经学会了坚强，曾经改正过我的缺点。但是并不是想象中这么简单，可能同学们认为“一朝错，十年错”吧！可是，是姊妹们的包容，使我“如获新生”。我和她们有共同的话题，有共同的性格，我们一起也很快乐，很高兴。
但是，好景不长，她们其中一个下学期就要离开我们，到别的地方去读书了。我们当然舍不得她，但又有什么办法呢？这都是父母之命啊！在她离开之前，我们只能努力珍惜这半个学期的时间，让我们在这之前留下美好的回忆，让我们大家都无愧而别。在她的心里刻下我们深厚的友谊，在她的脑海里留下我们快乐的话语，让她永远都不会忘记我们我们这些好朋友，好姊妹。
最终她总要离开我们，但是她的人在远方，心却永远留在我们身边。
亲人离别的小学生作文 篇14
同样的铃声，同样的教室，今天这里却弥漫着离别的气氛。我们的同学唐宗懿要去日本了，这节课特此为他举行欢送会。
欢送会开始了！主持人是詹熔成和严乐天。“唐宗懿要去日本了，我们依依不舍地为他送行”主持人开门见山，一下把气氛带到“离别。廖斯诺巧妙的改编诗，加上朗诵时眼含泪花，最后一句“能不忆唐兄？”还没落音，刹时，教室里由安静变成一片“呜呜”和抽泣的声音。“下面请杨泽晟——”主持人严乐天哽咽了一下，“为唐宗懿唱首《我和你》。”这又是一首改编的歌，改到送别的场面，格外令人伤感。“我和你 ……心连心……同住地球村……”杨泽晟虽然唱得不好，改编的歌词却深深地感染着全班同学的心。他流出了激动的热泪，紧紧地抱唐宗懿，因为他知道今后也许再也见不到同学灿烂的笑，见不到他瘦瘦的身子，他跑步的长腿……“呜…呜…呜呜……”全班同学哭得一把鼻涕一把泪。四年的友谊难忘，谁又舍得四年同窗共读的同学就要匆匆离开我们远走他乡！我想到这儿，也情不自禁失声痛哭。男儿有泪不轻弹，虽然这样说，但全班男生仍然哭成一团，此时此刻，有无数的话想要对唐宗懿说，怎么也舍不得他离开我们……唐宗懿要给大家发糖果了，全班同学不再像以前那样争着要，而是一片宁静，宁静得反常。
欢送会结束了，唐宗懿要漂洋过海走远了，但他和我们的友谊永远留在我们的心中，我们会珍惜这四年在一起的美好时光。
亲人离别的小学生作文 篇15
如果说，朋友是一种遇见，那么下一次，我们还会在哪里重新相遇呢？
一个城市有多大，我们生活了那么多年，直至今日方才认识；一个国家有多大，不过短短一年，你我就要分别，不知何日才能再见；一个地球又有多大，熟年之后，你我是否会相隔万里，再难重逢？
“我们注定无缘，”我曾对自己说了好多次，因为你我手掌的线总是无法重合，“所以你注定会离开。”我与你，也许只能算是萍水相逢。我们本是两条平行线，永没有相交的一天，只不过，不小心被一条垂线相交，彼此间才多出一道桥梁。但是过了桥以后，又重归平行，再也不能交集。
佛曰：“前世五百次的回眸换来今生一次擦身而过。”
一切都是人自己修来的吧，一切也都是缘，可如此辛苦的修行，总会有人耐不住而放弃。因而，千，我与你今生无份，只能做一年的朋友，也许，前世我们没有努力修炼。
蝶恋花
尘埃落定忆离愁，愁却满天，日暮现悲容。落也归根归何处？只见昔日黄花故。
长恨萧萧去别离，离至天涯，余日等闲度。长歌当哭哭谁人？只恨当初未能留。
千，还记得这首与你同写的词吗？你写了上阕，我补了下阕。你不明白我为何要你写词，现在我终于敢告诉你了，因为我想让你在我的世界里多留下一点痕迹。
千，假如我们的友谊只能算做黄昏，那么，你就是我的黄昏中，那一抹灿烂的晚霞。
亲人离别的小学生作文 篇16
在离别之时每个人都依依不舍，彼此手拉着手，目送朋友。可谁又能体会相处了六年的师生，在离别之时的那种伤感。6月27日，一个即叫人兴奋又叫人伤痛的日子，兴奋是因为马上就要毕业考了，伤痛是因为马上就要和相处了六年的老师们离别了，在考试时的前两小时里，同学们都默不作声，你看看我，我看看你，沉默不语。
考试时老师再三叮嘱我们要认真答卷，同学们全神贯注的听着老师讲话，似乎这是最后一次听老师的话语，再也不觉得老师那么罗嗦。考试后老师带着我们回到班里，老师默默的为我们发着毕业证书，等到我那一桌时，我清楚地看见了老师眼角的泪水，对自己的亲生儿子也流不出来的。我沉默了。老师发完毕业证书后，带着那哭泣的脸跑出了教室，班里许久沉默了。老师进来了，同学们望着老师的脸，老师不敢正视我们，使劲把头扭过去。
老师说“现在同学们可以回家了”老师走出教室，同学们也起身出去了，只有我没出去，相处了六年的母校，六年的老师，我竟从没问过一声“老师好”没问一下老师的生日，竟从没正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔细的注视着母校，雨侵透了我的身体，但我丝毫不觉得冷，我觉得这雨似母亲的手滋润我的心田，我跑出校园，向老师家奔去。……
亲人离别的小学生作文 篇17
离毕业还有一个月。毕业后，我们将分道扬镳，努力熟悉新的环境，新的校园，新的同学，新的老师。一切都是新的，陌生的。
小学六年，说慢一点也不算太快，但是到了最后一刻，突然觉得好怀念，好不愿意留在这个校园里，永远不离开，永远那么幸福。
教师：
马上就要毕业了。我们也会离开你和这个校园。我承认我有点调皮，但我不指望你记得我和我的名字，因为我知道你带了无数的学生。如果每个学生都要记住自己的名字，那对你来说肯定是个很大的负担。谢谢你在我小学生涯中的教育。我们将尊重你的教导，并将你的话铭记在心。也许，某一年的某一天，我们会在街上或者某一个路口相遇。那时候我会跑上前，笑着，甜甜地哭：“老师好！”虽然那时你可能没有认出我，但你在我心中被深深地记住了。你忙碌的背影会回荡在我的脑海里，你那写了无数粉笔字的双手会被我们铭记。在此，我衷心感谢大家：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育！”
同学：
可能有些同学相处的不是很好，我们说话不多，肢体语言也不多。即使不常在一起说话，但我们还是同学吧？甚至还有一些同学一直和我不和。你能答应我一个条件吗？剩下的一个月，我们相处的好吗？不再是针锋相对，唇枪舌剑，而是友谊，团结，和平？
那些是我最好的朋友：
亲人离别的小学生作文 篇18
离别，这两个字好恨，当我站在车站送走他们的那一刻时，我的泪水在蒙蒙的细雨中放纵的狂流，不留痕迹的，通过车窗看见她也在抹眼泪，是我们的不争气，还是我们的任性。回忆起我们在一起的日子，好开心，摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃，还有被窝里的悄悄话，一切都是那么值得回味，记得当初也是在离别时，你问过我一个问题，是送人走的人伤心，还是被送的人伤心。
说实话，这个问题我也答不出来，可是你今天又问了我同样的问题，我依然无法回答你。我不想离开你，直到我看见你在背地里抹眼泪时，我也知道，你也舍不得我。但是……从前，我们在一起会相互嫉妒、攀比，而如今我们都懂事了，更多的是相互的关心和珍惜，因为我们知道…每一次的离别，都有泪水的存在，我在想，哪天的离别会没有眼泪呢？或许坚强可以是一种方法，但感情里的坚强是多么的微不足道啊！
现在我面对的是相同的环境，记得昨天我们还在一起说过的话，记得今天上午我们还在一起做过的事，现在都成了一场空了，所以我努力在回想我们在一起的日子。
当我送走你们后狼狈的回到家中时，我还在想，前几个小时，你喝过咖啡的杯子，会不会残留你不经意的余温？唉！为什么每一次的离别后，心中会有种莫名的伤感，就会感觉房子里少了样东西，于是仿佛空荡荡的。其实不然，只是在心中少了一个你很在意的人。她，我很在意对吧？恩，确实如此。
亲人离别的小学生作文 篇19
我们即将毕业了，我们带着深深的怀念，离去了，虽然我们在一起六年了，但毕竟还是要分开。我们第一次踏进小学的校门，第一次认识新的朋友，其实那早就证明了既然认识了就必定要分别。教了我们2年的李老师，教了我们3年的郭老师。我们都想和她们永远在一起。老师你能不能不走，我喜欢这样的老师教我，我不想让你们离开我们。因为在课上她们是我们的老师。在课下她们是我们的大朋友。我们可以随心所欲的交谈。我们不想离开，但是最终还是要离开，心中总有一丝的不舍。
我们的母校，我会怀念你的。在10年以后我会回来。因为你是培育我的母亲。李老师，郭老师，我祝福你们永远健康幸福。马老师我们快毕业，我们或许再也见不到你了。在这一年中我学到了很多，是，不错我的确学到了很多，但英语成绩没原来好了。我也不知道怎么回事？可能是换新老师了，不适应。经过了一年还是不适应。我想你老师，虽然我们离别了，但是我绝对不会忘记教过我的老师，曾经给过我关爱的老师，凯一的每一位老师我向你们致敬！
我也要面临着和同学分别，可能我们会抱头痛哭，可能会不舍得分开。在一起久了毕竟有感情了。老师啊，你给过我们母亲般的关怀，同学你给过我亲人之间的感情。我想10年以后我们还是朋友，永远的朋友！离别是痛苦的但我们还是要面对，不得不面对，面对这个残酷的现实。
亲人离别的小学生作文 篇20
昨天是在校的最后一天。早上，因为没有试题让我们做，老师就给我们讲故事，很多同学拿着留言册让老师签名，有些学生还拿出手机照相机给老师照相。可我既没有相机手机，也没有留言册，就留下了老师的QQ号。下午上完前两节课，大家就闹了起来，第三节课前，班长打开了多媒体，插上班主任的优盘，给我们放PPT看，还放了离别的音乐，看着听着，同学们的眼泪就无声地滑落下。几个女生放声大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地给他晃拳头，他依然很淡定。到第二遍放音乐时，我同桌阴阳怪气地说：“你先不要哭，让我哭一下。”但是他最终没有哭，而我还是被这伤感的音乐打动了。
放完时我抬起头，老师的眼圈也是红红的，她说：“感谢大家三年来的陪伴……”，大家鼓起掌，之好后老师让两位同学拿着两个大袋子发食物——这是老师前几天承诺的，用剩下的20元班费买点糖，不够的她就来垫，当作是请客。等同学到我跟前时，我很激动。虽然只是小小的四块糖，但包含着深深的师生情。接着，老师发毕业照，我看着照片，听着老师说话，眼泪滴落到照片上。教室里依然很安静，都在流泪沉思。
我不会忘记离别时老师的眼泪。
初中三年过去了，临近毕业，却非常不舍。所以，在毕业之际，我要祝愿我的老师永远健康幸福，祝我的学校越来越美……
亲人离别的小学生作文 篇21
那天，哥哥要走了，他又要一个人回四川，该上大二了。
早晨，妈妈叫我起床送哥哥，我极不情愿，因为离别的那一刻不好受。我说：“知道了。”语气中夹杂着些许烦恼。
到了火车站，远远地看到了哥哥，我那不争气的眼睛立刻蒙上了泪水。排队进站时，看到一对夫妻在哭，原来，丈夫要外出打工，妻子舍不得，两个人都十分伤心。一看到他们哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我们在一起写字，在一起玩耍，甚至睡觉也挤在一张床上。想到这儿，我的泪水又止不住了。哥哥搂着我的肩膀反复劝我，可他也是眼圈儿红红的。
哥哥要上火车了，我们互相拥抱，妈妈也是泪流满面。真情流露总是那么自然，无法掩饰。火车缓缓开动了，舅妈、舅舅、大姨望着车上的哥哥，还在反复叮嘱：“照顾好自己！照顾好自己！”列车啊，请慢点开，让我们再和亲人说句话吧！列车啊，请慢点开，让我们再多看亲人一眼吧！
哥哥走后，我整天很少和别人说话，写过作业就看书睡觉，整天无精打采的。那几天，我频繁地用QQ或发短信的方式跟哥哥说话。他也很想我们，常叮嘱我要好好学习，保重身体。
离别带给我们伤感，却也拉近了亲人的心。正如书中所说的：人间处处有真情，真情时时暖人心。当真情自然流露的时候，往往人心中最善的那一面就表现出来了。
亲人离别的小学生作文 篇22
道别，是一场相聚的结果。它连带地引发想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾经历过的事情。当我们多年后再次遇见同一个人，再次来到同一个场景时，感受必定会是非常复杂与难以言喻的。
这次五天四夜的夏令营，使我认识了好朋友，也让我经历了酸甜苦辣的各种滋味，记得使我最为感动与快乐的事莫过于我们小组的表演。表演前，每一个人都尽心尽力地排演；表演时，大家都努力扮演好自己的角色，使得台下观众笑声连连；表演后，我们都很满意自己的表现，也非常地快乐满足。
此时，灯光一暗，一个闪着烛光的大蛋糕，突然出现在我们的眼前──这最后一夜，每个人看来都如此的欣喜满足。即使听着曲调悲伤的民歌，似乎都没有任何人受影响，大家仍快快乐乐的聊天、玩乐。原本的我也十分兴奋，终于可以回家了！不用再睡没有冷气的房间了！就在这一刻，吃着蛋糕的我，心中忽地涌起一丝惆怅，这丝惆怅是这么的微乎其微，但却清晰得不可掩盖。看着这群同学，我知道我会很想念他们，想念今天最后一晚的欢乐，想念这个校园，想念这里的老师……所有的一切，似乎都突然变得如此难以忘却，难以割舍。
我不会哭，道别的时刻我不会哭，我要笑，笑着和大家说再见。几年后重温旧梦时，就算感受再怎么复杂、再怎么难以言喻，我也要自己所想念的是这一切的快乐，想念此时此刻的笑容。
亲人离别的小学生作文 篇23
我的一生中经历过许许多多次的离别，可那一次离别，我却流泪了。
离别的前一天晚上，奶奶和我坐在床上，我们谁也没有说话，只见奶奶的眼角湿润了。奶奶用那粗糙而温暖的手紧紧地握着我的手，对我说：“孩子啊，去到那里要好好读书啊，读的书是自己的，到了那里要穿多点衣服，不要着凉……”我只是不停地点着头。奶奶的泪水也止不住地流了下来，我仰起了头，不想让泪水流下来。
第二天，奶奶强忍泪水，面带笑容地给我做早餐，她的眼睛红润，鼻子红彤彤的，对我说：“萍，多吃点，以后很难再吃到的呢！”我大口地吃着奶奶做的早餐。之后奶奶推着我的箱子，缓缓地到了车站。因为车还没来，我们在那等车。坐着的时候，奶奶一动不动，像一个木头人一样，我看着奶奶，奶奶的皱纹似乎又多了几条，白发也多了几根……
我对奶奶说：“奶奶，不用担心，我很厉害的。”奶奶终于忍不住了，拥抱着我，哽咽地对我说：“萍，加油，考上好的学校，奶奶会更加疼你的……”奶奶说完这些话后，我的泪水也不停地流了下来。
我上车了，奶奶那双手向我摇摆着，仿佛在说：“你去吧，奶奶在这等你。”我摇摆着双手，大声说：“奶奶，您保重！我会想您的！”
说完后，我低下了头，泪水一滴一滴地掉了下来……
亲人离别的小学生作文 篇24
每个人的生活中，都会有“离别”这两个字眼，因为他们都曾亲身经历过。而我呢，也曾感受到让我寂寞、孤独的离别。
那是一个星期天下午，太阳火辣辣地炙烤着大地，风呼呼地吹着我孤独的身躯，心里凄凉凄凉的。那天，我深深地体会到了离别的痛苦。
早上，我起的很晚，迷迷糊糊醒来，顿时脸色大变，我记起今天是我堂弟回武汉的日子。我立马跑下去，看见了堂弟，他们还没有出发，仍然是那活泼可爱的样子，小小的脸颊上面有着明亮的眼睛和红红的小嘴，大大的耳朵，让我十分欣喜。
堂弟马上就要出发了，我感到十分孤独。他看到我心灰意冷的样子，立马跑了过来，对我说：“哥哥，你怎么啦？是不是不舍得我走啊？”我抽泣地回答说：“是，我真地舍不得你走。”说完这句话，我立马把他抱起来转了一圈，才把他放下。他也察觉到我的这番异样，想安慰一下我，便说：“哥哥，你不要伤心，我下个月就回来。”听了这句话，我更伤心了，顿时想起我和堂弟玩耍时的快乐，实在不想与这么可爱、活泼的小孩分开，不要说一个月，哪怕一天我都会很伤心。我只说了声好，便跑上了楼，在房间里哭了起来。
最后，堂弟出发了，我站在窗户旁对他一直说拜拜。看着他那离别的背影，我顿时热泪盈眶！
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