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他生氣了作文（精選48篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的他生氣了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他生氣了作文 篇1
他生氣了。這是我認識他以來(lái)，第一次看見(jiàn)他生氣，也是第一次見(jiàn)到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。
他是我在少年宮認識的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因為他的溫柔，因為他對我們所有一起學(xué)畫(huà)的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰(shuí)都是第一次見(jiàn)，見(jiàn)著(zhù)了也沒(méi)有因此而不喜歡他，沒(méi)有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個(gè)也會(huì )生氣的人了。
回想一下，他今天的生氣，或許是另一個(gè)同學(xué)故意對他的試探吧！那個(gè)同學(xué)是我們少年宮出了名的調皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個(gè)同學(xué)想看看他到底會(huì )不會(huì )生氣，會(huì )不會(huì )有溫柔之外的另一面吧！果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過(guò)在一旁看著(zhù)這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現出了他也會(huì )生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會(huì )累的吧！
我下樓去買(mǎi)了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過(guò)我遞給他的飲料，頓了一下說(shuō)：“抱歉，讓你們受到驚嚇了�！彼@樣回應我對他的安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會(huì )在自己生氣了的時(shí)候，還不忘自己生氣的.表現是一種對旁人的打擾了。聽(tīng)完他說(shuō)的這句話(huà)，讓我開(kāi)始了陷入了沉思。
一個(gè)人要有多溫柔才會(huì )在生氣了之后還顧及別人的感受��！這個(gè)同學(xué)的溫柔和笑，哪怕是永遠掛在臉上，他也不會(huì )累，因為他內心正是如此溫柔的一個(gè)人，一個(gè)被愛(ài)哺育長(cháng)大，并用愛(ài)去溫暖周?chē)娜恕?/p>
他生氣了作文 篇2
我爸爸平時(shí)對我很友好，但如果我犯了錯誤，他也是會(huì )很生氣的。
有一次語(yǔ)文考試，我發(fā)現作文的字數不夠，想改，但絞盡腦汁，都還是那么點(diǎn)字數，很快考試就要結束了。最后沒(méi)辦法，只好就這么交了上去。
幾天后考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，不出所料，我的作文因為字數不夠只得了良。爸爸一看到這成績(jì)，瞪圓了眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信自己所看到的一切。然后他把作文紙扔到一邊，沖著(zhù)我破口大罵：“怎么考成這樣？！之前不是說(shuō)了好多遍，要寫(xiě)滿(mǎn)字數！寫(xiě)滿(mǎn)字數嗎��？”他說(shuō)話(huà)的聲音很大，以至于我都聽(tīng)不見(jiàn)其他的任何聲音了。接著(zhù)他又一把抓過(guò)作文紙，差點(diǎn)要撕的樣子，厲聲又說(shuō)：“下次要是再寫(xiě)不滿(mǎn)字數，我就直接把作文紙撕掉，聽(tīng)到了嗎？”我弱弱的回答道，：“聽(tīng)……聽(tīng)到了�！比缓笏D過(guò)身去，嘆了一口氣，離開(kāi)我的房間，繼續去忙他工作上的事了。
平時(shí)溫和的.爸爸這次很生氣，讓我很震動(dòng)，我確實(shí)還需要更努力吧。打這以后，我在寫(xiě)作文時(shí)候總是盡力把字數寫(xiě)滿(mǎn)，因為我從這件事中得到了一個(gè)深刻的教訓，做任何事都不能應付了事，要一心一意的盡力去做。
他生氣了作文 篇3
他生氣了，這陣勢簡(jiǎn)直可以一口吞下一整頭牛！這究竟是怎么回事呢？下面請聽(tīng)我細細道來(lái)。
“鈴～鈴～鈴，鈴～鈴～鈴……”美妙?lèi)偠南抡n鈴聲猶如救世主一樣把我們從課堂中“拯救”出來(lái)。大家一定覺(jué)得奇怪，為什么鈴聲可以拯救我們？因為同學(xué)們非常熱衷玩一個(gè)叫做“甩鍋”的游戲。這個(gè)游戲的規則是：大家挑選一位成員或某位成員自薦當“鍋”，游戲開(kāi)始后，“鍋”用手拍到其他成員，就算是把“鍋”甩給其他成員，這位成員成為真正的“鍋”，以此類(lèi)推，成員之間可以不�！八﹀仭�，到上課鈴聲響起時(shí)，仍然是“鍋”的成員就要被淘汰出局。
這個(gè)游戲非�？简炄说�'移動(dòng)速度和體力，我是一個(gè)速度與體力并存的“鍋”。論速度，我排第二，沒(méi)人能排第一；論體力，我總是先把別人的體力先耗光。所以，一般情況下，沒(méi)人敢隨意招惹我。
游戲開(kāi)始了，我悠哉悠哉地盤(pán)起腿來(lái)坐在地上，像看戲一樣看著(zhù)大家互相“甩鍋”。突然，一只大手以迅雷不及掩耳之勢拍向我的背。我馬上來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，起身一看，誒呦喂，原來(lái)是小聰聰同學(xué)把“鍋”甩給了我！反應過(guò)來(lái)的我像一支離弦的箭一般沖向向我伸出“黑手”的小聰聰同學(xué)。而小聰聰呢，正得意洋洋慢悠悠地走著(zhù)，邊走邊嘲笑別的同學(xué)不敢“甩鍋”給我。我趁他不防備“嗖”地躥到他背后，猛地一拍他，大喊一聲“嘿！我來(lái)也！”他被這突如其來(lái)的一拍驚呆了，臉上的笑容立即消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一張漲得通紅的臉。他一定料不到“報應”來(lái)得如此之快。他生氣了，雙手握緊拳頭把手震得咯咯響，眼睛里滿(mǎn)是憤恨，腮幫子氣得鼓鼓的，像一頭被激怒的公牛，紅著(zhù)眼睛向我沖過(guò)來(lái)，這是要向我展開(kāi)報復的節奏了嗎？
這時(shí)，美妙的鈴聲再一次拯救了我，因為上課鈴聲響了，小聰聰同學(xué)慘遭淘汰！大家急忙跑進(jìn)教室，小聰聰同學(xué)極不情愿又無(wú)可奈何地回到座位，大有一副不報此仇誓不罷休的感覺(jué)。他舉起沙包大的拳頭狠狠地砸在書(shū)桌上，邊砸邊喊：“哼……太過(guò)分了……”老師聞聲趕來(lái)，詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事。我把事情原原本本告訴了老師，老師安慰了小聰聰同學(xué)：“勝敗乃兵家常事！”
小聰聰同學(xué)是一個(gè)不記仇的人。下課后，我看到笑容又回到他的臉上。
他生氣了作文 篇4
我有一個(gè)弟弟，兩歲半了。作為哥哥我當然要看他。我們經(jīng)常在一起玩積木，可每次都會(huì )有些“不和諧”。
弟弟很調皮。有時(shí)我好不容易弄出一個(gè)“大工程”，他會(huì )一下子打成一堆廢墟。我肯定不會(huì )打他的，我會(huì )等他做出一個(gè)什么東西的時(shí)候，也一下打倒。弟弟的臉就像睛空萬(wàn)里突然來(lái)了一片積雨云，眉頭一下了皺起來(lái)，嘴里發(fā)出“哼—哼—”的聲音，臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的恨意，不過(guò)一小會(huì )兒就好，到最后，還會(huì )發(fā)出短促的一聲“哼”，來(lái)表示自己的不滿(mǎn)。
可如果我三番五次弄壞他的東西后，他就發(fā)飆了。有時(shí)候他會(huì )大哭，是真正的哭，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我媽就會(huì )大聲呵斥我：“你回回弄他哭什么的！”有時(shí)候，弟弟會(huì )生特別大的氣，一直發(fā)出“哼—哼—”的聲音，還會(huì )扔東西，手碰到什么就扔什么，還會(huì )生悶氣，趴在地上發(fā)出“哼—哼—”的`聲音。爸爸或媽媽去安慰安慰他，或者我弄出能讓他開(kāi)心的東西，他立馬就破涕為笑了。但他的周?chē)且黄墙濉?/p>
弟弟這樣的小孩子，一向都是很天真的，氣來(lái)得快，去得也快。我喜歡這樣的弟弟。
他生氣了作文 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，特別招人喜愛(ài)。但他有一個(gè)壞習慣——好東西就獨吞，誰(shuí)也不許拿！
有一次，我正在聚精會(huì )神的練習魔方。他悄悄地跑了過(guò)來(lái)，一把就將魔方搶了過(guò)去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動(dòng)成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時(shí)滿(mǎn)臉陰云，臉蛋氣的像個(gè)紅蘋(píng)果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”
只聽(tīng)到他尖叫一聲，伴隨著(zhù)哭腔：“快點(diǎn)給我，我要魔方！”我最煩他這點(diǎn)了，毫不講理，就摔門(mén)走進(jìn)房間，反鎖了門(mén)。心想：“別給我來(lái)這套！我最不喜歡！”坐在臥室的.床上繼續還原被他擰亂的魔方。
弟弟呢？對著(zhù)我的門(mén)又踢又打，在門(mén)口蹦跳、跺腳，使勁搖動(dòng)門(mén)把手，嘴里依舊叫嚷著(zhù)......
這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺(jué)腦袋都要炸了，覺(jué)得讓他哭也不是個(gè)事！只好妥協(xié)——打開(kāi)門(mén)，把魔方還給了他。
見(jiàn)了魔方的他樂(lè )開(kāi)了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡(jiǎn)直就像是兩個(gè)人！真讓人又愛(ài)又恨！
我這個(gè)弟弟呀，一個(gè)生氣就拿哭鼻子解決問(wèn)題的小壞蛋，真讓我拿他沒(méi)辦法！
他生氣了作文 篇6
“唉，以后真的不能再這樣了！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。你要問(wèn)我這是怎么回事，一切都要從一節書(shū)法課說(shuō)起了。
伴隨著(zhù)上課鈴聲的打響，同學(xué)們如流水般涌進(jìn)了教室，并坐回了自己的座位上，大喘著(zhù)粗氣，有的還在和同桌小聲地聊天。王老師夾著(zhù)課本端著(zhù)水杯，大步流星地走進(jìn)了教室，把課本往講桌上一拍，同學(xué)們才回過(guò)神來(lái)，停止了喧鬧。王老師用嚴厲的目光掃視了全班，同學(xué)們又坐得筆直。上課了，王老師一邊興致勃勃地講著(zhù)課，一邊用毛筆在水寫(xiě)布上一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)。一滴滴晶瑩的汗珠時(shí)不時(shí)地順著(zhù)老師的發(fā)絲滾進(jìn)后背，仔細看，王老師早已熱得汗流浹背了。心不在焉且為所欲為的同學(xué)們更加放肆了，教室里的'說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越大，王老師也被徹底的激怒了。他生氣地轉過(guò)身來(lái)，握緊手中的毛筆，握緊左拳。同學(xué)們嚇得面如菜色。王老師氣得怒目圓睜，所性把毛筆往講桌上一扔，大喘著(zhù)粗氣，瞪著(zhù)我們。天空仿佛像知道王老師的心情似的，天邊一大團一大團的云朵籠罩住了火紅的太陽(yáng)，就像馬上就要打雷，閃電，下傾盆大雨一樣。教室里整整沉寂了三分鐘，王老師那火冒三丈的情緒也漸漸地平復了下來(lái)。他又一次拿起了那支被扔在講桌上的毛筆，轉過(guò)身子，抬起胳膊，強忍著(zhù)怒氣，堅持給我們上完了書(shū)法課。
他生氣了，是真的被我們的所作所為徹底的激怒了。
他生氣了作文 篇7
一大早我醒來(lái)，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家里寫(xiě)作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門(mén)了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書(shū)了！
爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸笑著(zhù)走進(jìn)了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“作業(yè)完成的怎么樣��？”我強顏歡笑來(lái)掩飾內心的不安，勉強地從牙縫里擠出了三個(gè)字“還可以”。
我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開(kāi)我的作業(yè)，低著(zhù)頭，拿著(zhù)紅筆，對著(zhù)答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來(lái)，我的心跳好像也隨之停了下來(lái)，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過(guò)程，思考了一會(huì )兒，打了個(gè)叉，爸爸斜著(zhù)眼瞟了我一眼，又低下頭繼續批改。第三道錯題一被發(fā)現，他皺緊了眉頭，在書(shū)上狠狠的打了一個(gè)叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著(zhù)桌面，我深吸一口氣，等待著(zhù)我的.是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業(yè)批完后，迅速站起身來(lái)，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數字都能抄錯！你看看，錯了多少道不該錯的題！”“立刻改錯！認真反思！”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。
這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個(gè)道理：自律是在對的時(shí)間做該做的事，一個(gè)人只有自律，才會(huì )獲得更多的自由和信任。
他生氣了作文 篇8
他是我的爸爸，他平時(shí)很?chē)绤�，但是他很�?ài)我們。有時(shí)候他還會(huì )給我們買(mǎi)玩具，有時(shí)候他對我們很失望。
有一次我的媽媽有事，讓看著(zhù)弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著(zhù)弟弟上覺(jué)的很安全，在上面蹦來(lái)蹦去都蹦到地上去了都沒(méi)事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的�？墒怯幸粋�(gè)地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因為這樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒(méi)想到沙發(fā)中間有一個(gè)洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒(méi)想到沙發(fā)兩個(gè)中間有一個(gè)洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來(lái)，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個(gè)垃圾桶，沒(méi)看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來(lái)說(shuō)流血了流血了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了臉上正在校的笑容不見(jiàn)了，嚴厲了起來(lái)，還生氣地說(shuō)你們怎么看的弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？
這時(shí)我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對我生氣后，說(shuō)以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會(huì )抱得動(dòng)嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？
看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯家長(cháng)不會(huì )那么生氣。你犯錯多了不喜歡你，你的'朋友也不會(huì )和你玩，大家都會(huì )遠離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會(huì )再見(jiàn)你。我知道不犯錯家長(cháng)就愛(ài)。
我通過(guò)這件事知道了兩個(gè)道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。
他生氣了作文 篇9
我們只見(jiàn)過(guò)李老師開(kāi)心嚴肅的樣子，可從未見(jiàn)過(guò)他生氣的樣子，可那一天我真正見(jiàn)到了。
話(huà)說(shuō)那天是星期二，我們上午有一節體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室里看書(shū)�？衫罾蠋熞�(jiàn)我們有些掃興，便允許我們做一些小活動(dòng)，不必看書(shū)。
我們一聽(tīng)別提有多開(kāi)心，可這一開(kāi)心慢慢就開(kāi)始“忘乎所以，樂(lè )極生悲”了。一開(kāi)始我們小聲交流，偶爾會(huì )發(fā)出哄笑的聲音，老師并沒(méi)有在意。有些同學(xué)便得寸進(jìn)尺，拿出零食來(lái)吃，還左吆右喝，叫別人也來(lái)吃，更有甚者竟然說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)拿起書(shū)包砸向同學(xué)，結果兩人吵了起來(lái)……
這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見(jiàn)他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書(shū)猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低沉著(zhù)嗓子問(wèn):“誰(shuí)干的'？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師兩個(gè)箭步走到第一排，指著(zhù)我們喊道:“你們看看你們自己還有沒(méi)有點(diǎn)兒紀律了，想干什么？是不是不想上體育課了？我讓你們放松一下，你們就是這樣放松的？你們知不知道這會(huì )兒別的班同學(xué)還在上課，你們這樣做會(huì )影響到其他同學(xué)的�！蔽覀兠總�(gè)人就像被晴天霹靂了一般，然后他重重地拍了下桌子。大喝道:“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”
老師是真生氣了，我們像面對火山噴發(fā)一樣不知所措。過(guò)了好半天他的氣還未消完。背著(zhù)手在教室里走來(lái)走去，一會(huì )兒看看我們，一會(huì )兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時(shí)還低沉的說(shuō)了一句:“不許下課�！�
他生氣了作文 篇10
我爸爸這個(gè)人呢，平時(shí)脾氣還好，但發(fā)起火來(lái)，不只是一頭發(fā)怒的獅子，更像是壞脾氣的雷公！陰沉沉的，臉拉下來(lái)，轟隆隆的，“壞天氣”馬上就要到來(lái)，“噼噼啪啪”，猝不及防再來(lái)一道閃電，讓人嚇一跳不說(shuō)，還可能跟著(zhù)遭殃。
愛(ài)耍小聰明、馬馬虎虎的弟弟可是嘗過(guò)厲害的。
一次，爸爸坐在沙發(fā)上改作業(yè)，弟弟拿著(zhù)手機打游戲。
“啊呀！”爸爸不耐煩又充滿(mǎn)怒氣的聲音傳入我的'耳中。我小心地看了看爸爸，只見(jiàn)他手里的紅筆還“唰唰”不停地打著(zhù)錯號，我真擔心他會(huì )把弟弟的作業(yè)給劃破。
爸爸的臉色越來(lái)越難看，眉頭擰成了“井”字，不耐煩的表情，要噴火的眼睛，都向我們敲響了警鐘：他生氣了！
爸爸抬起頭，狠狠地瞪向弟弟，張了張口，想要發(fā)火，又見(jiàn)弟弟玩游戲玩得正嗨，真是火上澆油�！澳�，給！我！過(guò)來(lái)！”爸爸大吼道，響聲快把屋頂掀翻了，我嚇了一跳。弟弟一怔，小心翼翼地望了爸爸一眼，不知所措中收起手機，極不自然地走過(guò)來(lái)，樣子別扭極了。
爸爸“啪”地一聲，把試卷重重摔在桌上，張開(kāi)“血盆大口”：“這就是你做的題！給我補！”
爸爸滿(mǎn)臉不高興，邊盯著(zhù)弟弟補題，邊不停地在客廳轉來(lái)轉去，發(fā)泄了一會(huì )兒又停下來(lái)，拉著(zhù)臉：“計算題你都能做錯？還不檢查！玩手機？現在就沒(méi)收了！”
哎！爸爸發(fā)起火來(lái)，太嚇人咧！我可不想惹他生氣。
他生氣了作文 篇11
今天，我們惹得體育老師大發(fā)雷霆，原因嘛······且讓我為你細細道來(lái)。
正當我們一個(gè)個(gè)打籃球打得正歡時(shí)，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒(méi)多久，體育老師就突然出現在門(mén)口，他怒氣沖沖地拍著(zhù)門(mén)，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！” 說(shuō)罷，只見(jiàn)他的臉通紅的，頭發(fā)似乎豎起來(lái)，肌肉不住地顫抖著(zhù)，十足一頭頭發(fā)怒的獅子。
我們個(gè)個(gè)心驚膽戰，全都快速的.到了門(mén)口，又火速地趕到了體育館。沒(méi)有早退的同學(xué)們對我們舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個(gè)一個(gè)記下來(lái)。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著(zhù)，老師時(shí)不時(shí)訓斥兩句 ：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長(cháng)允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話(huà)，他們接，就跑上去叫你們下來(lái)了�！蔽覀円桓某臭[的風(fēng)格，一動(dòng)都不敢動(dòng)。靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。
我們腿都站麻了，最后班主任電話(huà)他讓我們去吃飯，老師最后提出禁我們的使用體育器材的權利，才讓我們去吃飯。這時(shí)離平時(shí)吃飯的時(shí)間都過(guò)了好幾分鐘了。
我們一定要吸取這次深痛的教訓，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話(huà)，那可就完蛋了。
他生氣了作文 篇12
在我的印象中，我的爸爸一直是一個(gè)很溫柔的人，無(wú)論發(fā)生什么事都很冷靜、鎮定。但是這次，他真的生氣了。
有一天，數學(xué)老師來(lái)了一場(chǎng)突然襲擊——考試，我根本沒(méi)有復習，連公式都沒(méi)有背熟，考得很差。
第二天出成績(jì)了，看見(jiàn)試卷的那一刻，我就覺(jué)得我完了：69分！那紅彤彤的.69分，我不知道該如何跟爸爸交代——那段時(shí)間他一直很用心地輔導我的數學(xué)，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會(huì )的題，為的就是我的數學(xué)能有所提高�？涩F在呢？我考成這個(gè)樣子，我回家該如何去見(jiàn)他？但不管我的心里怎樣的不情愿，終究還是放學(xué)了。
我回家，看到爸爸在沙發(fā)上玩手機，他一見(jiàn)到我回來(lái)，就放下了手機，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)今天數學(xué)考試出成績(jì)了，考得怎么樣？”“我……”沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就從我手里拿走了卷子。展開(kāi)試卷一看，他臉色立刻沉了下來(lái)，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地說(shuō)道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現在真的創(chuàng )新了記錄啊。以前跟你講了那么多知識點(diǎn)都白講了嗎？”“不、不是的……”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別說(shuō)那么多了，你把錯題更正完再抄一次，好好檢討你自己！”冷冰冰的話(huà)像重錘錘在我心里，我只好拿著(zhù)卷子垂頭喪氣地回到了房間。
看來(lái)這次，爸爸是真的生氣了。
他生氣了作文 篇13
那一天，是我最傷心的一天，也是我成長(cháng)最多的一天。
這天晚上，我正在看電視，媽媽因為不舒服所以睡覺(jué)了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他喝了酒，很開(kāi)心，但是把媽媽吵醒了，我很生氣的對他說(shuō)：“你干嘛！媽媽今天不舒服，你不要打擾媽媽……”
可是爸爸沒(méi)有理我，之后，爸爸想和我聊天，可是我都不理他，他生氣了，把遙控器搶了過(guò)去，把電視關(guān)了，然后他眉頭緊皺，大聲的說(shuō)我，可是我也很生氣，還躺在沙發(fā)上，連看都不看爸爸一眼！
這下徹底激怒了他，只見(jiàn)他呼吸開(kāi)始急促，臉上通紅，手握的緊緊的，仿佛要捏碎我！他使勁一拉把我拉了起來(lái)，大聲的訓斥我，還給我講了很多道理，雖然剛開(kāi)始我很不愿意聽(tīng)，但是他說(shuō)的話(huà)句句都扎在我的心上，我才發(fā)現，原來(lái)我竟然還有這么多的不足和缺點(diǎn)，我的態(tài)度也逐漸的變好了。
就在我正認真聽(tīng)他講話(huà)的時(shí)候，他忽然又接到了應酬，他欲言又止，握緊的拳頭放下了，嘆了口氣，非常的失落，他緩慢的'走向換鞋柜，換鞋、穿衣服，可就在他準備出門(mén)的時(shí)候，他的身體忽然抖了起來(lái)，我仔細一看——原來(lái)他哭了！他用雙手捂著(zhù)臉，可是眼淚還是從他的指縫里流了出來(lái)，他一邊流淚，一邊傷心的說(shuō)：“我真的是太失敗了！真的是太失敗了……”然后又吸了吸鼻子，走出了家門(mén)。這可是我第一次看到爸爸哭��！
之后媽媽也狠狠地批評了我，我也意識到了自己的不足，我希望以后我可以多和爸爸聊天，和爸爸好好地溝通，不要再看到爸爸哭！
他生氣了作文 篇14
我的爸爸是一個(gè)慈祥的人，在我的記憶中，他沒(méi)生過(guò)什么氣，直到那一天……
我是一個(gè)馬馬虎虎的人，是一個(gè)馬大哈，是考試上我也是這樣。記得有一次考試，我世界上有好幾次因為馬虎而錯的題目，我的心跳加速，因為我的爸爸是一個(gè)認真的.人，一絲不茍，非常討厭馬虎的人，但是簽名怎么辦？我靈機一動(dòng)，冒用爸爸的簽名，將試卷交了上去。
但是紙永遠都包不住火，老師看出了我的簽名是假的，打電話(huà)給爸爸，聽(tīng)了電話(huà)以后，不由分說(shuō)，把我拉進(jìn)了房間里�！拔易钣憛捜苏f(shuō)謊，做人不誠懇，人就沒(méi)有了根本，人與人就沒(méi)有了信任，人而無(wú)信，l不知其可也�！蔽野绯梢稽c(diǎn)都不知道的樣子，爸爸更加生氣了。
爸爸臉紅筋脹，我想著(zhù)，為什么我這么粗心的呢？想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)，爸爸更是生氣：“你真是！男兒流血不流淚，做錯了就該改，有什么不好就改好，這才算男子漢呢，你哭就代表你是弱者�！卑职植煌５卦谀抢飻德湮�，他眼睛嚴厲的瞪著(zhù)我，那雙眼睛好像要射出火花，我后悔莫及。
沉默了一會(huì )兒，爸爸的怒火慢慢熄滅了，爸爸講解著(zhù)我的過(guò)錯，告訴我做人要誠誠懇懇。爸爸拍了拍我的肩膀，走出了房間。
回憶著(zhù)剛剛爸爸生氣的樣子，我心中十分后悔，我心里想，如果我話(huà)實(shí)說(shuō)，就不用惹爸爸生氣了，他生氣也是為我而好，我絕對不能辜負他的一片苦心。想到這里，我這心中暗暗的下決心，我以后要做一個(gè)誠誠懇懇的人，不要再惹爸爸生氣。
他生氣了作文 篇15
生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì )有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。
那天表弟來(lái)到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應該是以為我來(lái)迎接他，也向我跑了過(guò)來(lái)。我給了他一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒(méi)有察覺(jué)出有什么異樣，過(guò)了一會(huì )兒他才發(fā)現帽子沒(méi)有了�；仡^一看，咦，帽子怎么跑到你的`手上了？一開(kāi)始他還心平氣和的跟我說(shuō)：“哥哥你把帽子給我吧�！薄安唤o，不給，你自己拿��！”我逗他，一聽(tīng)我這樣說(shuō)，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還�！蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來(lái)我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著(zhù)火光，他又一次用威脅的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽(tīng)他那口氣，我拿著(zhù)帽子跑了起來(lái)，看見(jiàn)我這樣做，他激怒了，跺起腳來(lái)，而且一邊喊著(zhù)：“你快給我，快給我”見(jiàn)我不理他，他便像一只小老虎一樣，來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>
他先一跳一跳的來(lái)?yè)屛沂种械拿弊�，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來(lái)?yè)屆弊��？墒菦](méi)想到我是一位重量級選手，根本推不動(dòng)。弟弟咬著(zhù)嘴唇使勁推我�？墒沁�是不管用。
表弟見(jiàn)來(lái)硬的不行就來(lái)軟的。用出了他的必殺技。只見(jiàn)他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來(lái)。眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子，破涕為笑。他真是我可愛(ài)的小表弟。
他生氣了作文 篇16
我的弟弟是一個(gè)“開(kāi)心果”，他的臉上總是掛著(zhù)一副笑臉，還常常逗家人開(kāi)心，很少發(fā)火，但這次，他真的生氣了。
有一天，弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的筆啊。每天，他都會(huì )把這支筆收得好好的。他東找西找，整個(gè)家都被他找遍了，找得滿(mǎn)頭大汗，卻連筆的影子也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。
突然，他想到了什么，闖進(jìn)我的房間，憤怒地質(zhì)問(wèn)我道：
“哥哥，我的筆是不是被你拿去了？”
“不是啊�！辈幻魉缘奈冶粏�(wèn)得一臉懵。
“不是你，還能是誰(shuí)？”弟弟更生氣了�，F在的他，就像一顆“定時(shí)炸彈”，看上去似乎隨時(shí)都要“爆炸”。
“真的`不是我�！蔽覙O力解釋道，“要不要我陪你去找找，是不是丟在什么地方了？”
“你……”弟弟這枚“定時(shí)炸彈”真的“爆炸”了，“不要再掩飾了！”一聲“河東獅吼”釋放出了他的怒氣，連我都不禁打了個(gè)寒戰。
他兩眼瞪得溜圓，瞳孔中滿(mǎn)是憤怒的火焰，臉頰紅得根關(guān)公的臉似的，兩眉緊緊地鎖著(zhù)，死死地咬住牙關(guān)，雙手不停上下?lián)]舞著(zhù)，甚至不停地使勁跺腳。這樣子，就像一只發(fā)怒的獅子在張牙舞爪，和平時(shí)的“開(kāi)心果”簡(jiǎn)直判若兩人。
他再也忍不住了，“哇――”的一聲號啕大哭起來(lái)，帶著(zhù)心中久久不能平息的怒火，去找媽媽告狀了：“媽媽?zhuān)绺缢昧宋业墓P，還狡辯……”
我知道，這次，他真的生氣了。
他生氣了作文 篇17
今天是星期六，上午爸爸要去上班，叮囑我說(shuō)：“我去值班，你在家把英語(yǔ)背了，再把作業(yè)寫(xiě)了，我晚上回來(lái)抽查！”我高興地說(shuō)：“好的爸爸，保證完成任務(wù)�！痹谒P(guān)上門(mén)的瞬間，我把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)了一會(huì )兒，聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)靜兒。于是我輕輕打開(kāi)門(mén)，當確認門(mén)口一個(gè)人影都沒(méi)有時(shí)，我猛地關(guān)上門(mén)把電視打開(kāi)，然后跑到冰箱面前，拿出零食，坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊吃零食。早把學(xué)習拋到了外太空，讓它飛出銀河系去流浪吧！
看電視的時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我一直看到了下午。突然，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，“咚咚咚、咚咚咚……”我猛地從劇情里回過(guò)神來(lái)，趕緊關(guān)了電視去開(kāi)門(mén)，是爸爸回來(lái)了。爸爸去廁所洗完手出來(lái)問(wèn)我：“英語(yǔ)背了嗎？我腦殼里一陣劇痛，原來(lái)是去銀河系流浪的“學(xué)習”飛回來(lái)了，狠狠地砸在我的腦門(mén)上，我顫抖地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有��！”爸爸放大音量又問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”此時(shí)我的心就像皮球一樣亂跳，我低下頭說(shuō)不出話(huà)。于是，爸爸拿起來(lái)比我的臉還干凈的作業(yè)本，手一揮，作業(yè)本摔在了地上，發(fā)出“啪”的`一聲巨響！我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，此時(shí)他就像張飛一樣，大睜著(zhù)那雙銅鈴般的眼睛瞪著(zhù)我，一下子把我扔到廁所，用皮帶好好地打了我一頓。
從此以后，我再也不敢在學(xué)習的時(shí)候去做其它事情啦！通過(guò)這件事我知道學(xué)習是自己的事，應該自己多操心，不能讓家長(cháng)操心，我是學(xué)生，當以學(xué)業(yè)為重，業(yè)精于勤，荒于嬉，玩也是我的興趣，但不能占用學(xué)業(yè)時(shí)間。
他生氣了作文 篇18
星期天，我和弟弟在玩堆積木的游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)我的一個(gè)零件不見(jiàn)了。
我左手拿著(zhù)圖紙，右手在零件堆里找來(lái)找去，突然我發(fā)現弟弟那邊有一個(gè)和我的一模一樣的零件，于是我就對他說(shuō)：“這是我的零件，快把它給我遞過(guò)來(lái)！”邊說(shuō)我便伸手去拿，“不對，這不是你的，這是我的零件！”“是我的零件！你看和我的一模一樣！”我爭辯道，弟弟朝我看了一眼說(shuō)：“這怎么會(huì )是你的呢？天底下一模一樣的東西多著(zhù)呢！”見(jiàn)我要硬搶?zhuān)艿芤幌伦由鷼饬�，他眼睛瞪得大大的，那目光讓人不寒而栗！他拿�?zhù)這個(gè)零件就要轉身離去，我一把拉住他的衣領(lǐng)，怒氣沖沖地說(shuō)：“想耍賴(lài)是吧，沒(méi)門(mén)兒！”他也氣的渾身發(fā)抖，嘴巴也撅得老高，“你自己的東西沒(méi)放好，還在這里誣陷別人！”他這時(shí)氣的都快要哭出來(lái)了，眼淚在眼眶里不停地打著(zhù)轉兒！“這分明就是我的嘛，是我剛才不小心掉到你這里的！我難道會(huì )冤枉你嗎？”我也叉著(zhù)腰一副不甘示弱的樣子！
“這個(gè)確實(shí)是我的，不過(guò)既然你這么說(shuō)，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)，就權當是你的吧！”他抹了一把眼淚，然后把零件恨恨地摔倒我的.面前，頭也不回地走了！
我勝利了！心里高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)！可是當我準備安裝的時(shí)候，突然發(fā)現床下邊有一個(gè)和我手中的一模一樣的零件，它靜靜地躺在那里，一句話(huà)也不說(shuō)，好像在嘲笑我剛才的一舉一動(dòng)似的！
看來(lái)我真的冤枉了他！弟弟坐在門(mén)外低聲地哭泣，我默默地向他走去，他會(huì )原諒我嗎，我邊走邊想……
他生氣了作文 篇19
班上有一位同學(xué)，大家都叫他陳大俠，他個(gè)子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個(gè)像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺(jué)很萌。
他很愛(ài)笑，很少看到他跟人吵架生氣的時(shí)候，大家也都喜歡和他一起玩�？墒侨瞬豢擅蚕嗝让鹊娜松饸鈦�(lái)也不是一般人能承受的。
有一天，他又把一位同學(xué)秀得團團轉，那位同學(xué)因心情不好，黑著(zhù)臉，狠狠的推了他一下。他也沒(méi)把這個(gè)當回事，因為平時(shí)兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學(xué)急眼了，一拳掄過(guò)去，打在了他的頭上�？砂阉o打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來(lái)；雙手捏得緊緊的，還有點(diǎn)顫抖，這力道仿佛能捏碎一塊石頭；那圓滾滾的肚子一上一下起伏得厲害，周?chē)目諝舛妓坪跄唐饋?lái)了。那位同學(xué)還從沒(méi)有看到過(guò)這樣子的他，有點(diǎn)害怕起來(lái)，慢慢的`向后退去�？墒请p腳卻好像被釘住了一樣，挪不動(dòng)。戰爭仿佛一觸即發(fā)，他抬起腳踢了過(guò)去，然而踢到一半時(shí)又收了回去，站在那里深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學(xué)，轉身走了。
這件事過(guò)去了好幾天，我們又看到了他和那位同學(xué)玩在了一起，我偷偷地問(wèn)他：你們和好了嗎？他嘿嘿一笑說(shuō)：從我收回那一腳的開(kāi)始，其實(shí)已經(jīng)和好如初了。
瞧，這就是我們的陳大俠，很可愛(ài)，連生氣起來(lái)都那么可愛(ài)。
他生氣了作文 篇20
天空陰沉沉的，過(guò)了一會(huì )閃電雷鳴，轟轟轟幾聲，頓時(shí)天空下起了大雨，小草彎下了腰，小貓躲在草叢中，不敢出來(lái)，就連人們也躲在家中，街道上只有在奔跑的人們。那天雨下的真應時(shí)��！
在那一次我們發(fā)了試卷，看到老師拿了一堆試卷后，我心就慌了！我連忙著(zhù)眼睛話(huà)都不敢說(shuō)，只見(jiàn)班長(cháng)拿來(lái)試卷，我心越跳越快！誰(shuí)知真不出所料我只考了：45分！唉！我緊張的心情一下涌上來(lái)。我握緊拳頭，打著(zhù)桌子，終于熬過(guò)兩節課。
回到家，爸爸看到試卷后，眼睛冒著(zhù)生氣的火，因為生氣漲的通紅，嘴中不停的講：“太差了，太差了！”，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)試卷？過(guò)了一會(huì )他回過(guò)了神。
對我吼道：“啊，怎么回事？你聽(tīng)得懂，老師上課在講什么嗎？唉都是手機害的'，來(lái)來(lái)來(lái)，把手機上交！”
“那個(gè)……雞兔同籠，我真的聽(tīng)不太懂！”
我委屈的邊哭邊說(shuō)。
“你說(shuō)什么？聽(tīng)得都不太懂？上課想什么呢？是想今天中午吃什么？還是想和您弟吵架，整天吵個(gè)三四次，想什么鬼？”爸爸瞪大眼睛，臉漲得通紅。
“嗚嗚嗚，我就是考試的時(shí)候不懂，但……評講的時(shí)候聽(tīng)懂了！”
“現在聽(tīng)懂有什么用？不努力學(xué)習，怎么找工作？不找工作怎么賺錢(qián)��？立刻馬上給我去訂正。不訂正沒(méi)飯吃！”爸爸似乎要“吃”了我。
我只管哭什么也說(shuō)不出來(lái)�！翱蘅蘅�，有時(shí)間不拿來(lái)讀書(shū)，拿去和你弟吵架，拿去哭，有這閑工夫干嘛不讀書(shū)？”爸爸對我吼道。只見(jiàn)過(guò)了許久。爸爸才不生氣。
他！生氣了！
他生氣了作文 篇21
我總感覺(jué)會(huì )有不好的事情發(fā)生，想來(lái)想去：想到上周五數學(xué)老師組織了一次數學(xué)考試，今天會(huì )不會(huì )是考試成績(jì)出來(lái)了？我的內心充滿(mǎn)了忐忑。
第一節數學(xué)課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現他手里拿著(zhù)許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺，用力地把卷子扔在了講臺上：你們看你們這次的考試成績(jì)！突然，教室里十分寂靜，數學(xué)老師立刻拿起一張卷子問(wèn)：這是誰(shuí)的'卷子？一位同學(xué)惶恐不安地站了起來(lái)。老師又說(shuō)：你過(guò)來(lái)！快一點(diǎn)兒！這位同學(xué)戰戰兢兢地走上了講臺。老師十分生氣地說(shuō)：你考試的時(shí)候是怎么考的？背面的解決問(wèn)題沒(méi)有一道是正確的，你答卷子的時(shí)候在想什么呢？做完題后有沒(méi)有再檢查一遍��？這個(gè)同學(xué)惶恐不安，然后老師讓這個(gè)同學(xué)站在了講臺上，自己分析做錯的題。
接下來(lái)的時(shí)間，老師一直在講題，同學(xué)們也都在認真地聽(tīng)。當下課鈴響起的時(shí)候，有的同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話(huà)，有的做小動(dòng)作，還有的不聽(tīng)講，數學(xué)老師看見(jiàn)這樣的情景就生氣的說(shuō)；數學(xué)考試都考成這樣了，還不認真聽(tīng)講，如果還不認真聽(tīng)講，這節課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來(lái)，數學(xué)老師又說(shuō)：你們一定要好好學(xué)習，爭取取得好的成績(jì)。聽(tīng)到這句話(huà)，我們都靜下心來(lái)認真學(xué)習了。
雖然數學(xué)老師經(jīng)常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們取得更好的成績(jì)。
他生氣了作文 篇22
生活中，他的樣子是千變萬(wàn)化的，但是，他生氣了的樣子給我的印象最深刻。
記得有一次，我正在客廳里看電視，只見(jiàn)爸爸眼睛緊盯著(zhù)手中的“物品”，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了高興，一副怡然自得的樣子，我便十分好奇地在腦子里打了一個(gè)大大的問(wèn)號：“到底是什么寶貝讓爸爸愛(ài)不釋手，開(kāi)心得笑了？等一會(huì )我一定要一探究竟�！庇谑�，充滿(mǎn)好奇心的我便趁著(zhù)爸爸到外面樓梯間抽煙的工夫，悄悄地溜進(jìn)爸爸的房間，仔細一看，哦，原來(lái)是釣魚(yú)愛(ài)好者的爸爸新買(mǎi)的魚(yú)餌。爸爸有時(shí)還會(huì )自己用食品制作各種魚(yú)餌。唉！我還以為爸爸給我買(mǎi)了什么好吃的或者好玩的東西呢！于是，我氣不打一處來(lái)，心想：“我竟被這破魚(yú)餌耍得團團轉，有什么可看的？”我就把魚(yú)餌拿在手里轉著(zhù)大瓶子仔細看。誰(shuí)知我手一滑，瓶子就這樣掉在了地上，里面的東西全部撒在了地上。人不能做壞事，我彎下腰剛要去撿地上的魚(yú)餌，天公不作美，爸爸就回到了房間。爸爸一看見(jiàn)我打翻他的東西之后，便臉色大變，火氣就騰騰騰上來(lái)了，好似眼睛里有兩團火焰在燃燒，便瞪著(zhù)我厲聲審問(wèn)道：“是不是你干的'？”爸爸這一問(wèn)，像一頭“獅子”在向我吼道一樣，嚇得我腿直發(fā)軟，靠在墻角不敢亂動(dòng)，覺(jué)得自己不應該這么好奇。我慚愧地低下頭支支吾吾地說(shuō)：“對不起，爸爸，確實(shí)是我干的�！边@次，我的爸爸他是真的生氣了。
從那件事以后，我便長(cháng)了記性，再也不干類(lèi)似的傻事了，而且明白了每個(gè)人都有自己獨有的愛(ài)好，要學(xué)會(huì )欣賞和尊重別人的愛(ài)好。
他生氣了作文 篇23
那一次我永遠忘不了，我惹他生氣了！
那一天烏云密布，好似有不祥的事要發(fā)生在我身上。結果是星期五的考試成績(jì)，讓我惹他不高興，讓他生氣了。
早上來(lái)到教室里，老師拿著(zhù)考試成績(jì)匆匆走進(jìn)來(lái)，我從老師那雙想要生吃了我們的眼神中，就可以預測到今天必定有一場(chǎng)不可想象的“腥風(fēng)血雨”。老師用力地把試卷扔在講臺上，只聽(tīng)：“魯紅鑫，78分�！蔽业男谋葎偛盘酶�、更猛。剛剛拿回試卷，我就想該怎么辦呢？我要不要吃“止痛藥”呢？我的心跳得更快了。
我走在放學(xué)回家的`路上，卻發(fā)現原來(lái)陽(yáng)光明媚的道路，變得無(wú)比黑暗，原來(lái)十分鐘的回家路程我走了好久，原來(lái)家里的大門(mén)是多么輕松就打開(kāi)了，今天不知怎么也開(kāi)不了
到了客廳，爸爸用嚴肅的目光看著(zhù)我，而我卻不敢抬起頭看爸爸，這時(shí)他己經(jīng)發(fā)現了問(wèn)題，猜到了這次考試成績(jì)肯定不理想，他眼中的溫柔不見(jiàn)了，嚴厲地問(wèn)我：“考了多少？”“78分”我回答道。我本以為聲音己經(jīng)很大了，但他還是沒(méi)聽(tīng)到，我加大了聲音回答：“78分”。爸爸聽(tīng)到后，拉起我的衣服，把我帶到了房間，說(shuō)：“自己好好想想吧！”
我不敢看他，因為我很害怕，但這時(shí)我才意識到，他生氣了！
從那次以后，我的成績(jì)一般都不會(huì )在90分以下，因為我不想再讓他生氣了！
他生氣了作文 篇24
在我的記憶里，爺爺一直都是和遭可親的，可是我天爺爺卻發(fā)了一次脾氣，讓我印象十分深刻。
吃飯的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)趣，便隨手抓了一本本書(shū)，津津有味讀了起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，爺爺走了過(guò)來(lái)，我卻全然不知，繼續一邊看書(shū)一邊吃飯。突然爺爺怒目圓瞪，手叉腰，一手點(diǎn)著(zhù)著(zhù)我的額頭，大聲喝道：“你看看不自己什么德行，一邊吃飯還一邊看書(shū)，三心二意，還能辦成什么大事情！”說(shuō)罷，一甩手，把我最喜歡看的《三國志》扔了出去。
我傷心極了，丟下了一句話(huà)：“我不吃飯了！”拾起書(shū)，沖進(jìn)了自己的`房間里。我越想越生氣，最后哭了起來(lái)。
過(guò)了十幾分鐘，我抬起頭來(lái)，卻驚奇的發(fā)現爺爺站在我的身旁。爺爺說(shuō)：“小翔，剛才是我不好，不應該狠狠地批評你�？墒悄阒绬�？我真的很著(zhù)急。你這樣一邊吃飯一邊看書(shū)會(huì )看壞眼睛的，對你身體不好！”他停了一會(huì )兒又說(shuō)：“爸爸帶你去醫院看過(guò)多少次了，你應該好好保護自己的眼睛��！”
爺爺的愛(ài)，是嘮叨的，是嚴厲的，同時(shí)也是慈祥的。在這樣的愛(ài)中，有哪一個(gè)孩子不會(huì )感動(dòng)呢？
他生氣了作文 篇25
一個(gè)星期天的早上，由于想出去玩，我就把作業(yè)胡亂寫(xiě)了一通，就跑出去玩了。
廣場(chǎng)上，我和小伙伴們玩著(zhù)各種各樣的游戲，不知不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，于是我只能依依不舍地回到家中。剛到客廳，我看了眼鐘表，哎呀!六點(diǎn)半了，怎么辦，爸爸要回來(lái)了，可我作業(yè)還沒(méi)弄好啊。我忐忑不安地想，在屋子里踱來(lái)踱去�，F在寫(xiě)應該來(lái)不及了，可是不寫(xiě)，爸爸又會(huì )怎樣懲罰我呢?正當我心里矛盾的`時(shí)候，家門(mén)外的鑰匙聲響起，隨即爸爸走了進(jìn)來(lái)，他剛收拾好就問(wèn)我：“大寶，作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“弄...弄好了”我低著(zhù)頭，支支吾吾地回答道，“哦，那好，待會(huì )兒我幫你檢查作業(yè)吧，”爸爸頭也不抬地說(shuō)道。我不禁冒了一身冷汗。
爸爸休息了一小會(huì )兒就走進(jìn)我的房間，我跟著(zhù)他也一起走進(jìn)了房間，爸爸翻開(kāi)我的數學(xué)課時(shí)精練，沒(méi)看幾題，爸爸的臉色便變得陰沉下來(lái)，他皺著(zhù)眉頭看完了這個(gè)作業(yè)，隨即把我的作業(yè)猛地扔到了地上，猛地一拍桌子，桌子被震得搖晃了一下，而我也被嚇得一哆嗦，只見(jiàn)爸爸臉色通紅，眼睛里似乎還閃出了怒火，對著(zhù)我吼道：“你這個(gè)周末怎么做作業(yè)的?作業(yè)錯題一大堆，你給我把這些錯題統統抄10遍!”罵完后，爸爸便怒氣沖天地走出了房間，“砰”的一聲關(guān)上了房門(mén)。
他生氣了作文 篇26
課堂上，教室里突然有人喊了一聲，蓋過(guò)了我們的喧鬧聲。
我們上課一向很鬧，小王老師一次又一次的包容我們，而我們卻一次又一次的得寸進(jìn)尺，小張像往常一樣，和小王老師反調，小成在教室最后面大聲的和同學(xué)們講話(huà)，教室幾乎亂成了一鍋粥。
就在這時(shí)，小王老師掰斷了粉筆，粉筆掉在了地上，發(fā)出了“啪嗒”的聲音，小王老師雙腳顫抖著(zhù)，不再上揚嘴角也在微微的顫抖著(zhù)，雙手緊握著(zhù)拳頭，臉漲的通紅，他大喊一聲“安靜!”
然后，拿起身邊的手機播通了小張媽媽的電話(huà)，說(shuō)：“您是小張的媽媽吧，請您到學(xué)校來(lái)一趟，把小張接回去吧�！币粫�(huì )兒小張的`媽媽來(lái)了，說(shuō)：“對不起，小張本來(lái)就不想上作文課，給您添麻煩了，我這就把他接走，等他老實(shí)再來(lái)上吧�！毙⊥趵蠋熣f(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題，小張從上第一節課到第六節課，他總是不肯學(xué)作文，一來(lái)就哭鬧，他上課還一直和我唱反調，嚴重影響了我上課的秩序，本來(lái)我以為是暫時(shí)的，但是時(shí)間證明小張是真的不喜歡上作文課的�！�
然后，小王老師出門(mén)送走了小張和小張的媽媽?zhuān)蠋熁氐浇淌�，又大喊了一聲：“如果不想上作文課的，立刻回家�！崩蠋焺傉f(shuō)完這句話(huà)，教室里立馬安靜下來(lái)了，連一根針掉在地上，都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們想了，老師發(fā)火了，下一個(gè)好像就是我，同學(xué)們立刻坐端正，眼神直視這老師。
那一刻，小王老師真的生氣了。
他生氣了作文 篇27
我的爸爸平時(shí)都很溫和，對人總是笑瞇瞇的�？墒�，他生起氣來(lái)可嚇人了。
有一次，我在放學(xué)路上貪玩好耍，一會(huì )兒跑到這兒看看，一會(huì )跑到那兒瞧瞧，耽擱了不少時(shí)間。平時(shí)只需五分鐘的路程，我花了四十多分鐘才回到家。
到家門(mén)口時(shí)，我的.心里忐忑不安。但我又想：爸爸那么溫和，應該不會(huì )說(shuō)什么吧……
可事實(shí)證明，我想錯了。我打開(kāi)門(mén)時(shí)，爸爸正站在門(mén)后的鞋柜旁。只見(jiàn)他一手叉腰，一手扶著(zhù)鞋柜，眼睛里像是蘊藏著(zhù)怒火，我似乎能看見(jiàn)火苗從里面竄出來(lái)，可怕極了。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)爸爸這樣生氣過(guò)。他的眉毛豎得老高老高，形成了一個(gè)“八”字，他的嘴角向下垂著(zhù)，鼻子里喘著(zhù)粗氣，滿(mǎn)臉通紅，像一只發(fā)怒的野獸。
我大氣都不敢喘，小心翼翼得看著(zhù)爸爸。他大聲說(shuō)道：“為什么現在才回來(lái)？我等了你四十多分鐘！飯都熱了兩次了！說(shuō)！是什么原因？！”
“就是在路上耽擱了……沒(méi)什么特別的事……”我囁嚅著(zhù)。
“哼！”爸爸冷嗤了一聲，“原來(lái)是路上吸引了你！路上有那么多好玩的，你怎么不留在路上住呢！還回家來(lái)干什么？！”
他的聲音像悶雷一樣滾動(dòng)，連走廊里都有回聲。我不知所措，只好一聲不吭地聽(tīng)著(zhù)他的教訓。
從那以后，我再也不敢惹爸爸生氣了。
他生氣了作文 篇28
表弟頭也不回的走入房間，砰的一聲關(guān)上門(mén)，不再出來(lái)。房?jì)�，傳�?lái)摔東西的聲音。
周末早晨，表弟約我一起去他家里玩。一進(jìn)他家門(mén)，我就看見(jiàn)了他的“寶藏”，有畫(huà)啦，有雕像啦，有外國硬幣啦……我正觀(guān)賞，突然，一個(gè)精美的雕像映入我的眼簾。這是一個(gè)木雕，雕樂(lè )樂(lè )一只小花貓。它圓頭圓腦，一雙大眼瞪得像銅鈴，一對小耳似雷達。身后一根貓尾又粗又長(cháng)，它瞇著(zhù)眼，張著(zhù)嘴，好像在喵喵叫喚呢。我看著(zhù)它，越看越發(fā)自?xún)刃牡南矚g。最后，我忍不住把它拿起，擺弄起來(lái)。表弟見(jiàn)了，皺著(zhù)眉頭，瞪大眼睛，立刻跑過(guò)來(lái)想要阻止我。誰(shuí)知，我手一滑，“啪嗒”，小貓掉下來(lái)，碎了，表弟見(jiàn)了，頓時(shí)怒火中燒，他滿(mǎn)臉通紅，牙齒不斷碰撞，發(fā)出“的咯的咯”的響聲。他瞪圓了眼，似一只發(fā)怒的大豹。他指我，怒吼道“我好心約你來(lái)玩，你卻弄壞我的東西！你是怎么想的`！”
“切，不就一只貓嘛，又不算什么�！蔽曳�(zhù)白眼。
“你！你！你不要欺人太甚！”表弟跺著(zhù)腳，紅著(zhù)眼，兩邊的腮邊抖動(dòng)著(zhù)，他呼呼喘著(zhù)粗氣，咬牙切齒，與平時(shí)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、心胸寬廣的他判若兩人。我不依不饒，上前一步：“咋地？想干一場(chǎng)？”表弟不說(shuō)話(huà)，他用力往我小肚子上打了一拳，然后往自己房間飛奔而去，猛地關(guān)上門(mén)，這聲音差點(diǎn)兒把花瓶震碎。
我再門(mén)外等了很久，我看見(jiàn)門(mén)開(kāi)了一條縫，是表弟！我急忙走過(guò)去，想和他道歉，他卻又關(guān)上門(mén)�！白唛_(kāi)！”他大喊一句，接著(zhù)傳來(lái)摔東西的聲音。
無(wú)奈，我只好離去。只有我知道，我那個(gè)整日嘻嘻哈哈的表弟，今天卻生氣了。
他生氣了作文 篇29
“我沒(méi)錯！”“你就是有錯！”教室里傳來(lái)了爭吵聲。原來(lái)是他，他不小心撞到班里的同學(xué)，明明已經(jīng)道了歉，可是同學(xué)依然斤斤計較，不依不饒。還說(shuō)要去找老師評評理。他才會(huì )大發(fā)雷霆，與同學(xué)爭吵起來(lái)。
只見(jiàn)他的臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。一只手不停地“啪啪”地拍著(zhù)桌子，另一只手指著(zhù)那位同學(xué)，兩腮的肉不停抖動(dòng)。他像一位發(fā)怒的獅子一樣對著(zhù)那位同學(xué)大聲吼道：“我不就是不小心撞了你嗎，你也沒(méi)有受傷，而且我已經(jīng)給你道歉了呀，你還想怎么樣呢？”但是那位同學(xué)也不甘示弱，說(shuō)道：“你走路不長(cháng)眼睛嗎，你看你，把我的衣服都弄臟了，你必須要賠我一件新的！”“我沒(méi)有錢(qián)賠你�！彼卣f(shuō)道�！拔夜苣阌袥](méi)有錢(qián)，你今天不賠我衣服，就別想走�！彼麄儍蓚�(gè)人越吵越兇，聲音也越來(lái)越大，他的臉漲得比蘋(píng)果還紅，聲音已經(jīng)有點(diǎn)嘶啞了。他越想越氣，雙手緊緊握成兩個(gè)拳頭，恨不得上去與那個(gè)同學(xué)拼個(gè)你死我活，似乎在想，打不贏(yíng)是不會(huì )善罷甘休的。
圍觀(guān)的`同學(xué)也很多，大家好像都被他那生氣的樣子嚇住了，沒(méi)有一個(gè)人敢上去阻攔，大家的眼睛都瞪得大大的，站在旁邊不敢出聲。
最后，這場(chǎng)風(fēng)波以老師的到來(lái)而告終。在老師的調解下，他們相互道了歉�？晌乙廊粵](méi)有反應過(guò)來(lái)，我想：他生起氣來(lái)真可怕，以后還是少惹他吧！
他生氣了作文 篇30
那是在一節語(yǔ)文課上課前的幾分鐘，同學(xué)們在座位上熱火朝天地談?wù)撝?zhù)上節課的語(yǔ)文考試，猜測自己的分數，聲音震耳欲聾，似乎要把整個(gè)教學(xué)樓吵塌。
在我們正說(shuō)著(zhù)起勁的`時(shí)候，語(yǔ)文老師楊老師抱著(zhù)試卷推開(kāi)門(mén)，接著(zhù)“砰”的把門(mén)一摔，邁著(zhù)大步走了進(jìn)來(lái)，像是要把地板踩透一樣。只見(jiàn)他走到講臺上，一言不發(fā)地看著(zhù)同學(xué)們，突然“啪”的一聲，把試卷摔在了桌上，這聲音像一記“絕情掌”，讓我打了一個(gè)寒顫。
楊老師大吼道：“都給我坐直了!”同學(xué)們立刻都挺起身子。今天，感覺(jué)楊老師變了，他的頭發(fā)上仿佛出現了一團火焰，雙目緊皺，目光像烈火，眉毛也與平時(shí)大大不同，柳葉眉快皺成一個(gè)“川”字。再看看同學(xué)們，老師沒(méi)進(jìn)來(lái)的時(shí)候有說(shuō)有笑，老師進(jìn)來(lái)后鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)安靜的坐在位置上，生怕自己弄出點(diǎn)動(dòng)靜，惹禍上身。這時(shí)恐怕掉個(gè)針都會(huì )發(fā)出刺耳的聲音。
楊老師板著(zhù)臉說(shuō)：“這次考試考得糟糕透頂!”同學(xué)們都嚇的魂不附體。老師掃視了坐在教室里的同學(xué)們一周后，把雙手插在胸前，這氣勢，眼神，語(yǔ)氣完全不像那個(gè)溫和，彬彬有禮的楊老師了。
這次我們最?lèi)?ài)的楊老師生氣了。
他生氣了作文 篇31
黃老師是我們的數學(xué)老師，他幽默風(fēng)趣，很少生氣。但是，那一天，他生氣，而且特別嚇人。
那是一次期中考試，以我們班的平時(shí)表現來(lái)說(shuō)，平均分上九十分是沒(méi)問(wèn)題�？纪暝嚭�，同學(xué)們議論紛紛，大多數同學(xué)都很開(kāi)心，認為這次考試我們班一定是全年段第一名的。
“來(lái)了，來(lái)了！”一位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。在同學(xué)們的期待中，黃老師走進(jìn)了教室�？墒�，黃老師并不開(kāi)心，只見(jiàn)他陰沉著(zhù)臉，眉頭緊鎖，眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)我們，雙手緊緊握著(zhù)試卷，用力砸在講臺上，仿佛火山爆發(fā)一樣�！斑邸钡囊宦�，嚇了我們一跳�！巴炅�，完了！”這次百分百沒(méi)有考好，我心里嘀咕著(zhù)。
果然，黃老師生氣地說(shuō)：“你們怎么回事？這次成績(jì)平均分不到八十，最高的也才八十六分。你們丟盡了我的`臉，知道嗎？別的班成績(jì)相當好，我們班居然排到了倒數！”同學(xué)們不知所措，前面的同學(xué)低著(zhù)頭，不敢看老師；后面的同學(xué)們沉默了，整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)，連風(fēng)吹過(guò)都聽(tīng)得見(jiàn)。
試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們的表情有的難過(guò)，有的焦急，還有的慌張。大家怎么也沒(méi)想到，我們班一直以來(lái)都不錯，這次怎么會(huì )退步到這種程度。
下課了，黃老師氣還沒(méi)消：“每個(gè)同學(xué)必須寫(xiě)檢討，好好反思一下！不到平均分的，還要把所有的數學(xué)公式抄寫(xiě)三遍，沒(méi)抄完不準回家！”
“哎，黃老師生起氣來(lái)，真嚇人��！”一位同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)。
他生氣了作文 篇32
教室里，柜子上放著(zhù)一大沓試卷，一支紅筆在卷子上批畫(huà)著(zhù)，他緊皺著(zhù)眉頭，嘴里的牙齒緊緊地咬著(zhù)，時(shí)不時(shí)用紅筆緊緊地按在試卷上，壓出了一個(gè)又圓又紅的大洞，右手用力的握住那支紅筆。旁邊的同學(xué)們都在靜靜地做作業(yè)。
許久后，下課了，教室里鬧得跟菜市場(chǎng)一樣。數學(xué)老師抱起那一大沓試卷，走上講臺前，用力把試卷往講臺上一拍，下面的同學(xué)都打了一個(gè)哆嗦，他大聲吼道：“全班沒(méi)有一個(gè)人上九十分，你們好意思不?”同學(xué)們都默默地低下頭，嘆了口氣。
老師從一大沓試卷中拿出了大概一厘米厚的卷子，左手拿，右手指：“這些，全是八十分以下的，我都為你們丟臉，我的'臉都被你們丟盡了!”說(shuō)完，便把那些卷子往臺下一丟，“嘩啦!”滿(mǎn)地的試卷。望了一眼數學(xué)老師，他好像比往常衰老了許多，發(fā)際線(xiàn)后移，白頭發(fā)蒼白了許多，臉上的痘也多了。
“解決問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)人全對!”老師吃力地吼道，“一共有6個(gè)人不及格，你們還學(xué)不學(xué)?”
在老師的一一點(diǎn)名后，有些同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始后悔，哭泣，在低頭反思著(zhù)。
他生氣了作文 篇33
我有一個(gè)特別要好的朋友，他最喜歡和我們開(kāi)玩笑了，經(jīng)常把大家逗的捧腹大笑，他也會(huì )笑得人仰馬翻，但唯獨那一回，我第一次見(jiàn)到他生氣，而且是真的生氣了。
那是一個(gè)周末，我們兩個(gè)約好在院子里踢球，并再三叮囑對方：“風(fēng)雨無(wú)阻，必當如約而至，誰(shuí)也不能放誰(shuí)的鴿子�！惫�，他在我們約定的時(shí)間準時(shí)到了，我們踢了很長(cháng)時(shí)間的球，累的大汗淋漓，忽然間，天空陰沉了下來(lái)，不一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨，我們只好跑到亭子里躲雨，我心想：這是大雨，應該很快就會(huì )停的，可等了大概三十分鐘，雨不僅沒(méi)有變小，反而下的更大了。他把眉頭緊皺起來(lái)，念叨道：“早不下，晚不下，非得中午下，這什么雨啊!”我們家離這兒近，所以我就跟他說(shuō)了拜拜，然后就跑回了家。他跑到我家樓下，叫著(zhù)我的名字，我不敢吱聲兒，只從窗外看到他漲紅的臉蛋，還有濕潤的眼眶，跺著(zhù)腳……就這樣，大概持續了有五分鐘，他的衣服已經(jīng)被大雨淋濕了，沖我大喊了兩個(gè)字：“絕交!”我剛要起身叫他的時(shí)候，他已經(jīng)跑遠了，望著(zhù)他遠去的背影，我心里很不是滋味。
回到家，我給他打了兩次電話(huà)，他都掛了，我感覺(jué)是我做的`不對，應該上門(mén)道歉，等雨停了，我就立刻跑著(zhù)去了他家，他極不情愿地給我開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“干什么?”他的眼光中有一兩滴冰涼的淚珠，我的心里非常愧疚，我先深鞠了一躬，說(shuō)了一聲：“對不起，我不該在下雨的時(shí)候撇下你獨自跑回家，你能原諒我嗎?”他擦了擦眼淚，說(shuō)：“好啦好啦!我原諒你了，以后還是好同學(xué)、好朋友!”
那一刻，我終于又看到了他天真無(wú)邪的笑。
他生氣了作文 篇34
童年是一塊魔方，轉啊轉啊，轉出了我五彩的記憶。童年是一個(gè)畫(huà)板，畫(huà)哪畫(huà)哪，畫(huà)出了我許多開(kāi)心，煩惱，趣味的事，其中讓我最難忘的事一件讓我惱怒的事。
記得那次是一個(gè)烈日炎炎的.早晨，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，大地像一個(gè)硬硬的，熱乎乎的超大號枕頭放在那里。我弟弟買(mǎi)了一個(gè)六十五元錢(qián)的籃球，我們此刻正在家里洗籃球。我們?yōu)槭裁匆椿@球呢?因為我倆要到床上去玩，如果不洗就太臟了，所以我們就洗了到床上玩去了。
我們正玩的高興時(shí)，突然，球掉到地上去了，我連忙跑過(guò)去，撿了起來(lái)，把它洗了。洗完后，我們又繼續玩了。不料，球又掉到了地上，我對弟弟說(shuō)：“熾熾，你去洗吧!”但弟弟反而說(shuō)：“你去洗�！睕](méi)辦法，我只好去洗了。
沒(méi)過(guò)多久，球又掉了，我還是跟原先一樣去洗球。我邊洗邊想：這是我最終一次洗球了，下一次我絕對不洗了。說(shuō)著(zhù)，球就已經(jīng)洗完了。
可是，不一會(huì )兒球又掉了，我對弟弟大聲說(shuō)道：“熾熾，這次輪到你去了，我都洗了三次了�！倍艿軈s反駁道：“我不洗，要不就不要玩了�！蔽乙卜瘩g道：“不玩就不玩�！苯Y果我們真的就沒(méi)玩了。
此刻我一想起這件事就很生氣。
他生氣了作文 篇35
在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有自我的喜怒哀樂(lè )，而那一次，他生氣了，他生氣的樣貌，我至今都忘不掉。
在5，6歲的一個(gè)晚上，因為我上課沒(méi)有聽(tīng)講，所以在爸爸回來(lái)前，我胡亂地把作業(yè)做完了，心虛地等待爸爸回來(lái)檢查�！边艘�"，在外面工作了一天的爸爸回來(lái)了。我心里怦怦直跳，在被檢查前我的`房間格外的靜。"快點(diǎn)過(guò)來(lái)"爸爸大聲的叫我，我帶著(zhù)害怕、驚嚇這種神情，心驚膽戰的走到爸爸面前準備迎接爸爸的批評，看著(zhù)爸爸臉色陰暗，時(shí)不時(shí)皺著(zhù)眉頭，我約腦海中一片空白，臉火辣辣的，不敢用眼睛看著(zhù)爸爸，讓我心繃得緊緊的，最終"嘭一"引線(xiàn)被點(diǎn)燃了，爸爸站了起來(lái)，把我的作業(yè)撕了，叫我跪在地上，自我反思爸爸為什么要把我的作業(yè)撕了，并叫我快速回答他，我說(shuō)："因為我沒(méi)有聽(tīng)講，胡亂地把作業(yè)做完了。爸爸生氣的說(shuō)："明白了就好，自我反思，再跪十分鐘才能起來(lái)。
如今我再想起那個(gè)畫(huà)面，神經(jīng)仍是一陣陣發(fā)緊，爸爸生氣的樣貌，我無(wú)法忘記，爸爸給我上這一課，讓我明白了爸爸生氣也是為我操心。
那一次，爸爸生氣了，是如此可怕。
他生氣了作文 篇36
“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今日本來(lái)是完美歡樂(lè )的，陽(yáng)光像大手一樣時(shí)不時(shí)撫摸著(zhù)我的臉，一陣風(fēng)吹來(lái)小草像是向我們招著(zhù)手�？梢驗橐患�，一切都變得不再那么完美了…
為了早點(diǎn)去跟朋友們玩，我快速的.煮好了飯，等待著(zhù)老媽來(lái)炒菜。吃飯了，當媽媽盛飯的時(shí)候，立刻把臉拉了下來(lái)，生氣地批評道：“你看你煮的是什么飯？！簡(jiǎn)直就是生米，讓我們怎樣吃？”
我提心吊膽地望向鍋里的飯，小聲說(shuō)道：“什么！怎樣會(huì )是生米？倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎樣辦？我爸這么辛苦的工作回來(lái)吃頓飯還要等，肯定會(huì )罵我的，還是聽(tīng)天由命吧”。
爸爸看了后，生氣極了，眉毛成了倒八字，嘴角向下?lián)P，讓我清楚地感受到他的憤怒，像一個(gè)氣球立刻快要爆炸了一樣。
我見(jiàn)狀后，膽顫心驚地站了起來(lái)，像一個(gè)木頭人一樣動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下世界末日就會(huì )隨之而來(lái)，我眼睛也不知看向何處，簡(jiǎn)直就像半夜過(guò)獨木橋-步步驚心。最終爸爸還是把我從頭至尾的批評了一頓，看他這樣貌是生氣極了。
吸取了這次教訓，我每次都把飯煮的很好，生怕爸爸會(huì )生氣。這也讓我明白一個(gè)道理：做事絕不能三心二意，要認真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只會(huì )功虧一策。
他生氣了作文 篇37
今日午時(shí)的英語(yǔ)課，全體同學(xué)都不在狀態(tài)，高教師忍無(wú)可忍，大發(fā)雷霆起來(lái)。
“……”康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，卻被高教師聽(tīng)見(jiàn)了。本以為高教師不會(huì )追究的，誰(shuí)知，高教師突然停下來(lái)，生氣的走到康世沅跟前�！罢f(shuō)什么呢？說(shuō)什么呢？”高教師邊說(shuō)邊把可憐的小康拉到桌子旁邊。之后，康世沅又被高教師擁的暈頭轉向�！罢f(shuō)呀，繼續��！”高教師大喊大叫的，我們都張大了嘴巴，盯著(zhù)高教師。平常高教師挺溫柔的，這次怎樣生了這么大的.氣。
雖說(shuō)小康可憐，可是，最可怕的還在下頭。
不知胡恒源同位兩個(gè)在干什么，又把高教師惹得大喊起來(lái)�！鞍�，干什么呢？”高教師說(shuō)。他一手抓住尹永平的紅領(lǐng)巾，一手又抓起胡恒源的紅領(lǐng)巾，拎到一邊�！拔抑v著(zhù)課，你們可在干什么？”高教師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見(jiàn)識到了高教師的威力，就連他們的椅子，也光榮負了傷�！班枥锱纠�！”這是什么聲音？原先是高教師把椅子踢翻了！
看來(lái)這回高教師是真的生氣了，他那副可怕的樣貌已經(jīng)把我們嚇呆了，我們也不敢再惹高教師了。
他生氣了作文 篇38
普通的一天，我們班卻十分不普通，因為教師生氣了。
那一天我們班的同學(xué)正認真上著(zhù)語(yǔ)文課，一個(gè)嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛�！芭尽币宦�，一大堆鳥(niǎo)屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。我們的語(yǔ)文教師大喊：“肅靜！誰(shuí)再笑我請家長(cháng)！”把我們嚇得頓時(shí)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
這時(shí)教師發(fā)話(huà)了，教師疑惑地說(shuō)：“什么東西這么臭？”我同桌趕快說(shuō)：“是鳥(niǎo)屎的臭味，并且在我的新衣服里面�！�
教師捏著(zhù)鼻子，捂著(zhù)嘴巴說(shuō)：“快去！快去！快去！給我把那坨鳥(niǎo)屎洗掉�！苯處熯�讓我幫他洗。
等我和同桌洗好進(jìn)了教室，教師正發(fā)怒。他把筆一下摔到地上說(shuō)：“這種事，搞笑嗎？再笑，下次半個(gè)人也不許笑！”
我后面的`人說(shuō)：“不是吧？”于是我們全班又大笑起來(lái)。
我們教師又大喊道：“全班下課后在教室里靜坐。說(shuō)‘不是吧’的，我不讓你說(shuō)，讓你在聽(tīng)寫(xiě)本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看！”說(shuō)完教師就鼓著(zhù)腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們全班唉聲嘆氣，教師你生氣了，也不應當耽誤我們的課間嘛。
他生氣了作文 篇39
今日教師來(lái)了，我們都很高興。本想等這周教師來(lái)排《天上有沒(méi)有北大荒》，結果教師說(shuō)排練其他四首歌，其中復習三首老歌，一首還是新學(xué)的《思念》。
前兩首唱的都是無(wú)伴奏合唱曲目，當唱完《牧歌》教師的情緒還是很不錯的，并且還表?yè)P大家這首歌唱到最終音高也沒(méi)掉下來(lái)。當唱第二首《本事》的`時(shí)候，教師發(fā)現新團員有不會(huì )唱的，也沒(méi)有譜子，教師讓老團員把譜子借給新團員，這下出事了，老團員也沒(méi)帶這首歌的譜子。原因是最近一向在學(xué)兩首新歌，大家都以為反正也是學(xué)這兩首新歌，就只帶新歌的譜子，其他的譜子都沒(méi)帶。教師生氣了，說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)多少次，每次排練都要把所有的譜子帶來(lái)，你們總是不聽(tīng)�！闭f(shuō)完教師揚長(cháng)而去。今日只排練了一個(gè)半小時(shí)。
很是遺憾，本想盼著(zhù)教師來(lái)給我們排練，結果把教師氣走了。今日我雖把所有的譜子都帶上了，但帶全譜的必竟是少數。
想想教師也不容易，必竟他也是七十多歲的人了，為了給我們排練每次都要開(kāi)車(chē)從城市的北邊到南邊，結果我們沒(méi)做好，讓教師生氣，真的是很不應當。
他生氣了作文 篇40
我記得有一次打響上課鈴三十秒后，教師都還沒(méi)有來(lái)。那時(shí)，我們班里早已經(jīng)亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的'在拿著(zhù)筆在本子上畫(huà)小人；有的還在小聲說(shuō)話(huà)；還有的一個(gè)在玩王者榮耀游戲。這時(shí)聽(tīng)到門(mén)旁傳來(lái)了踏踏的響聲，我好奇地往窗戶(hù)外一看，啊，糟了，我們李教師來(lái)了。我想，這下我們班死定了。
李教師走進(jìn)來(lái)后，看到班里亂成了菜市場(chǎng)。李教師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都氣得發(fā)青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然后，手用力往桌子上一拍，大聲地說(shuō)：“你們班還有沒(méi)有紀律了，��？”同學(xué)們都被嚇了一跳，趕緊把手上的物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的�？墒�，還有一位同學(xué)還在拿著(zhù)手機玩“王者榮耀”，李教師走上去，一把奪走了這位同學(xué)得手機，一腳把他坐的凳子踢翻了，這位同學(xué)摔得四腳朝天。教室里一片死寂，安靜得連同學(xué)得呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
這時(shí)，我看了看窗外。外面陽(yáng)光明媚，有人在操場(chǎng)上打籃球，蝴蝶在外面飛來(lái)飛去。此刻外面是天堂，外面教室里就是地獄��！
在這一次課后，我們都再也不敢惹教師發(fā)火了，因為我們已經(jīng)明白了惹教師發(fā)火的后果。
他生氣了作文 篇41
我的爸爸，他對我很好，不是百依百順，就是有求必應。不過(guò)，他也有生氣的時(shí)候，那一次我就把他惹火了……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我剛剛起床，走進(jìn)衛生間正準備洗臉刷牙，可是不知道是剛睡醒的原因，還是手不小心，竟然把爸爸新買(mǎi)的剃須刀弄到了地上，“啪”的一聲，一時(shí)間，我的腦子突然清醒了過(guò)來(lái)�？僧斘铱吹降厣纤姆治辶训奶觏毜稌r(shí)，我驚呆了，心想：“完了，這可是爸爸新買(mǎi)的剃須刀，還沒(méi)用呢�！蔽壹泵ε艿桨职值姆块g想看看爸爸在不在家，我輕輕推開(kāi)爸爸的房門(mén)，床上空空如也，還好爸爸不在家，我又跑到衛生間，躡手躡腳地把剃須刀拿回桌子上，可沒(méi)想到怎么拼也拼不好，我腦子里又突然蹦出兩種想法：一是主動(dòng)向爸爸道歉，承認錯誤。二是撒謊，說(shuō)不是自己弄的'。我又千想萬(wàn)想，最后由于害怕爸爸打我，還是決定用方法二。
到了晚上，爸爸回來(lái)了，我低著(zhù)頭小聲對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天風(fēng)太大，你的剃須刀被吹到地上，我幫你撿起來(lái)放桌子上了�！卑职忠宦�(tīng)，剛才還滿(mǎn)面春風(fēng)的臉，一下子就不高興起來(lái)，生氣的說(shuō)：“怎么弄的?”我立刻心虛地說(shuō)：“我也不知道，窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，風(fēng)太大了�！笨蓻](méi)想到爸爸竟然去查監控了，我這才想起爸爸不久前在家安了監控，爸爸看完了監控后，真的生氣了。只見(jiàn)他瞪圓了眼睛，兩條眉毛擰成一團，像一只發(fā)怒的獅子，劈頭蓋臉地對我教育了一番，其中有一句話(huà)深深地印在我的腦海里，他說(shuō)：“一個(gè)人犯錯不可怕，可怕的是不誠實(shí)!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我第一次意識到自己錯得多么糊涂……
從那以后，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊了。
他生氣了作文 篇42
匆匆打掃完教室，立馬往校門(mén)口跑。咦，這里有一件校服。我看到走廊上有校服，上面寫(xiě)著(zhù)小光的名字，就把衣服收進(jìn)書(shū)包里。
第二天早晨。
“小光，給！”我從書(shū)包里拿出衣服遞過(guò)去。
小光正急匆匆地在教室里來(lái)回尋找，一看到我拿著(zhù)的校服，腮幫子立馬鼓得大大的，像一個(gè)大氣球，似乎隨時(shí)都要爆炸。他的身子抖動(dòng)著(zhù)，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的`，死死盯著(zhù)我，大聲罵道：“你拿我衣服干什么？這是我的！”說(shuō)著(zhù)，便憤怒地從我手中一把奪過(guò)校服，走到自己的座位坐下。
看到小光憤怒的樣子，我就知道他以為我偷了他的衣服，想到我的一片好心，竟然被當做小偷，心里就委屈萬(wàn)分，可是又能怎么樣呢？我只得忍著(zhù)委屈走過(guò)去，極力解釋道：“昨天我在路上撿到了你的衣服，今天只是想還給你而已�！彼难劬τ旨t了起來(lái)，憤怒得似乎失去了理智：“我才不相信呢�！彼�伸手推了我一把。
��？為什么會(huì )這樣？我明明是一片好心，可現在卻被誤會(huì )？我該怎么辦，該怎么證明自己？我找到好朋友小唐，讓他幫忙解釋。誰(shuí)知道小光見(jiàn)我又來(lái)，更加生氣了，眉毛像個(gè)倒八字豎著(zhù)，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出低沉的吼聲，像一只兇猛的野獸。他單腳踏地，大聲吼道：“別解釋了，就是你想偷我衣服！”
我無(wú)法開(kāi)口辯解，悻悻地回到座位，埋著(zhù)頭。唉，這小光可真是氣人，平時(shí)可不是這樣的呀？為什么今天像吃了炸藥似的呀？
他生氣了，可我做錯了嗎？
他生氣了作文 篇43
這是一個(gè)星期三的晚上，我為了收看動(dòng)畫(huà)片，放學(xué)回家后我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，也沒(méi)有像平常那樣認真檢查就迫不及待地去看動(dòng)畫(huà)片了。
“過(guò)來(lái)”安靜的家里突然發(fā)出一聲怒吼，我順著(zhù)聲音望去，只看見(jiàn)爸爸已經(jīng)拿著(zhù)我的數學(xué)練習冊在檢查。我吃了一驚，要知道，我的爸爸脾氣一向很好，從不大聲地對我和家人說(shuō)話(huà)，連在廚房做飯的奶奶都嚇了一大跳。
我知道，可能是我作業(yè)哪里做錯了，想到今天為了看動(dòng)畫(huà)片而沒(méi)有檢查作業(yè)，我心虛地低下了頭。突然，爸爸又大聲吼道：“五年級了你居然連四乘四都算錯，不知道你是怎么做的？”只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，爸爸把練習冊重重地摔在桌子上，他濃黑的眉毛緊緊一皺，兩眼瞪得像銅鈴，頭發(fā)好像豎了起來(lái)，拳頭緊緊地攥著(zhù)，感覺(jué)他隨時(shí)要爆炸一樣。太嚇人了，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)爸爸這樣，我緊緊地縮成了一團，好像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
爸爸又大聲問(wèn)道：“你自己檢查了嗎？”我小聲地回答：“沒(méi)有�！卑职謿獾煤毝剂⑵饋�(lái)了，氣沖沖地到臥室去了。我趕快拿出筆迅速地把錯的題改過(guò)來(lái)，并把所有的題都檢查了一遍。
晚飯時(shí)，特別的安靜，連掉根針的.聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。奶奶率先打破了安靜、緊張的氣氛，“孩子知道錯了，已經(jīng)把錯的都改好了�！蔽乙布泵樦�(zhù)奶奶的話(huà)說(shuō)：“爸爸，我錯了，以后我一定要認真檢查不再犯錯�！�
爸爸欣慰地笑了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子，不管做什么事都要認真、細心�！彼峙牧伺奈业念^，笑著(zhù)說(shuō)：“知錯能改，就是好孩子�！�
他生氣了作文 篇44
三里小學(xué)，是我如今的校園，也是哥哥往日的校園。
哥哥畢業(yè)后的某一天，我拿著(zhù)哥哥的手機在屋里翻著(zhù)他畢業(yè)典禮時(shí)在學(xué)校拍的.照片，正津津有味地欣賞著(zhù)，突然我手滑了一下，一不小心刪掉了一張照片。正巧，被他看見(jiàn)了，他一把奪過(guò)手機，翻了又翻，當他發(fā)現我刪的是他與同學(xué)的合照時(shí)，氣得火冒三丈，全身上下透露出一股殺氣。咬牙切齒地對我說(shuō)：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，斬草除根�！闭f(shuō)完他隨手拿起放在桌子上的竹條，奮力揮向我，我趕緊側身一避，結果沒(méi)打著(zhù)。
他大發(fā)雷霆，感覺(jué)鼻孔都在冒煙了。他像一頭餓瘋了的狼向我撲開(kāi)，我們在屋里跑了幾個(gè)來(lái)回，一圈，兩圈，三圈……我?jiàn)^力地跑著(zhù)，他奮力地追著(zhù)。不一會(huì )兒，他的體力消耗過(guò)度。手輕輕的捧起那裝載著(zhù)童年記憶的手機，一下子癱軟在地上，靜靜地翻著(zhù)，那一張又一張的相片，仿佛這就是他的一切；仿佛這就是他的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手中怕碎了。
他的神情中透露出一絲悲傷。那時(shí)他仿佛聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)世界上的喧鬧聲。也仿佛這個(gè)世界只有他與那部裝載著(zhù)童年記憶的手機。他靜靜地看著(zhù)，靜靜地看著(zhù)，靜靜地看著(zhù)……
而我卻在遠處膽怯地望著(zhù)他，因為他從沒(méi)有如此安靜過(guò)，感覺(jué)他身上依舊充滿(mǎn)殺氣，依舊是那窮兇極惡的模樣。
我知道，待他休息好后，事情便可想而知了！
他生氣了作文 篇45
在一個(gè)星期天的中午，我和一些小伙伴們在玩耍，其中兩個(gè)小伙伴一人帶了一輛搖控車(chē)，正準備比賽呢。還有一個(gè)小伙伴，也想玩，就對其中一輛帶搖控車(chē)的小伙伴說(shuō)我也想玩，借我玩玩吧，那個(gè)帶玩具車(chē)的小伙伴慷慨的借給了他，。不一會(huì )兒比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兩個(gè)小伙伴遙控著(zhù)賽車(chē)一個(gè)漂移一個(gè)跳躍，你追我趕，好不熱鬧。
就在這時(shí)，那個(gè)小伙伴一下子把那輛遙控汽車(chē)遙控到一個(gè)深溝溝里去了，那個(gè)汽車(chē)的小主人趕緊去溝溝里拿小汽車(chē)，拿出來(lái)的`時(shí)候，我們看見(jiàn)那輛遙控車(chē)上少了一個(gè)輪胎，明顯是被撞掉的，那個(gè)遙控車(chē)的主人對借那輛遙控車(chē)的小伙伴說(shuō)，你快賠，你撞壞了我的玩具車(chē)，然而那個(gè)小伙伴卻不以為然的說(shuō)，其實(shí)就是一輛遙控車(chē)嘛，有什么大不了的，我才不賠呢。
那個(gè)小伙伴聽(tīng)了這個(gè)小伙伴的話(huà)，氣極了，只見(jiàn)他的臉憋得通紅，牙齒被咬得格格響，拳頭握得賊緊。一副要跟那個(gè)小伙伴拼了的樣子，那個(gè)小伙伴見(jiàn)了他這么一個(gè)樣子，就害怕了，說(shuō)到，好好好，我賠就是了。那個(gè)小伙伴聽(tīng)到這句話(huà)，立刻喜笑顏開(kāi)，又笑嘻嘻的跟他玩了起來(lái)。
他生氣了作文 篇46
放學(xué)路上，他是我們的同路人，我和譚櫻總是有說(shuō)有笑，而他卻默默地跟在我們后面，很少和我們搭話(huà)。平常的他也是如此沉默不語(yǔ)。最不喜歡打口水仗，更別提生氣了，他可是我們班公認的老實(shí)人——楊雨函�？赡且淮�，他居然生氣了。
那天，我們三跟往常一樣走在回家的路上，我和小譚正聊得眉飛色舞，只見(jiàn)后面的`楊雨涵突然跑到我倆的前面去了，我抬頭一看，原來(lái)馬上就要亮紅燈了。我倆見(jiàn)狀也奔跑起來(lái)，眼看紅燈就要亮了，肯定是過(guò)不去了，我便沖楊雨函大喊道：“楊玉環(huán)，快停下，都紅燈了。莫非你還想闖紅燈不成？”聽(tīng)了這話(huà)，踩了油門(mén)一路狂奔的“賽車(chē)”突然停了下來(lái)，踩了個(gè)急剎車(chē)。停下來(lái)的小楊，先是友好地看了我們一眼后又不屑地瞥了我一眼。噢！原來(lái)是我剛才嘴快，把楊雨涵喊成了楊玉環(huán)。我不好意思地笑了笑。這時(shí)，我的耳朵里又傳來(lái)了一陣笑聲。我往邊看了看，原來(lái)是譚櫻也被逗笑了，笑的時(shí)候還不時(shí)喊著(zhù)楊雨涵變成了楊玉環(huán)。接著(zhù)又咯咯地笑了起來(lái)。
可是就在這時(shí)，一開(kāi)始還淡定嚴肅的小楊突然發(fā)怒了，就像晴天突然打起了雷，就像火山突然爆發(fā)了。只見(jiàn)他眉頭一皺，腳使勁一跺，怒目圓睜，整張臉好像都變大了。他捏緊拳頭漲紅了臉怒吼著(zhù)：“我叫楊雨涵，不叫楊玉環(huán)。你們要是再叫我一聲，我明天就跟老師說(shuō)�！蔽亿s緊補充道：“開(kāi)個(gè)玩笑嘛！何必那么認真”可那座“火山”并沒(méi)消氣。依然不依不饒地說(shuō)：“我最討厭別人給我取外號，我可不是好欺負的！”看來(lái)這座“火山”的脾氣可真不小，那樣子好像要把我們給吃了。我們趕緊連聲道歉，“火山”才漸漸平靜下來(lái)。
原來(lái)并不是每個(gè)人都能接受“開(kāi)玩笑”。生氣的楊雨函讓我學(xué)會(huì )了尊重別人！
他生氣了作文 篇47
要問(wèn)我們家中誰(shuí)的脾氣最大，爸爸敢稱(chēng)第二，沒(méi)人敢第一。但凡我們做錯了什么，他一定會(huì )怒目圓睜地看著(zhù)我們，嚇得我們不寒而栗。而上一次的慘痛經(jīng)歷就是最好的證明。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在陽(yáng)臺觀(guān)賞著(zhù)外面美麗的景物，爸爸卻讓我和他一起出去買(mǎi)菜。我非常固執地一再拒絕了他。他聽(tīng)后頓時(shí)火冒三丈，原本黃色的臉立馬變得通紅，簡(jiǎn)直可以和關(guān)二爺相媲美了�？墒悄晟佥p狂的我并沒(méi)有被這架勢給嚇到，反而更加堅定了自己的決定：“不去，我就是不去！”
見(jiàn)我不為所動(dòng)，他更加憤怒了。原本就特別紅的臉變得更加紅，耳朵也因此受到波及。只見(jiàn)他的雙手都緊緊地握成了饅頭般大的拳頭，似乎馬上就會(huì )狠狠地向我砸來(lái)，脖子上的青筋也爭先恐后地蹦了出來(lái)。眼睛瞪得像兩個(gè)雞蛋，跟張飛比起來(lái)也毫不遜色。他大步流星地走到我面前，怒氣沖沖的對我吼道：“你看看你幾天沒(méi)出門(mén)了，一直憋在家里不悶嗎？”那吼聲震天動(dòng)地，似乎地板也微微地顫抖了幾下。
看著(zhù)他憤怒到了極點(diǎn)，我嚇得立馬認了慫。就這樣，即使我心中萬(wàn)般不情愿，卻也只能無(wú)可奈何地跟著(zhù)他出去買(mǎi)菜，沒(méi)有一點(diǎn)可以?huà)暝挠嗟�。在我眼中，蔚藍的'天空失去了顏色，變得黯淡無(wú)光。耀眼的太陽(yáng)也失去了原本的光芒，變成的一個(gè)灰色的盤(pán)子。不過(guò)現在，我已經(jīng)明白了爸爸的良苦用心。為了讓我呼吸外面的空氣，他只能用生氣達到目的。那時(shí)的我真是年少氣盛啊，竟然要與爸爸針?shù)h相對。
以后，我一定要多體諒體諒他，讓他少操一份心，少生一點(diǎn)氣。畢竟，為人父母，都是很不容易的嘛！不過(guò)希望爸爸也能多體諒體諒我們，不要總是拳腳相逼。
他生氣了作文 篇48
每一個(gè)人都有生氣的時(shí)刻，生氣是人們生活的常態(tài)，不過(guò)在那一天，我才真正領(lǐng)教了怒氣沖天的威力。
那是個(gè)陰森森的下午，鈴聲已經(jīng)敲響，這節課是數學(xué)課，可數學(xué)老師肖老還沒(méi)來(lái)，我們只好坐在位置上靜靜等候肖老的到來(lái)。10秒過(guò)去了，30秒過(guò)去了，1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了……忽然一聲“咣！”的開(kāi)門(mén)聲把我嚇了一大跳，一位步伐沉重的中年人走了進(jìn)來(lái)，肖老師終于來(lái)了！樣子怎么兇神惡煞的，這時(shí)，我發(fā)現老師還抱著(zhù)一沓試卷，我再看看外面陰沉似世界末日的天空，心想：不好，將有大事要發(fā)生！
只見(jiàn)老師重重地把試卷摔在講臺！眼睛瞪得鼓鼓的，眉頭皺得緊緊的，頭發(fā)似乎也豎了起來(lái)，他生怕我們聽(tīng)不見(jiàn)似的.，用120分貝的聲音對我們吼道：“你們這次考的個(gè)啥名堂！念到名字的人給我上來(lái)領(lǐng)賞！”我的天！老師這120分貝的吼叫，差點(diǎn)沒(méi)把我的“順風(fēng)耳”給震掉！同學(xué)們也被那一吼給震得直打哆嗦，這次考試能讓肖老師如此氣憤，想必被邀請上去的人日子絕對“好過(guò)”。
正當我想著(zhù)，第一位“幸運兒”已經(jīng)出現，他的腳顫抖著(zhù)，以緩慢的速度走上講臺，仿佛站在他面前的是惡魔，過(guò)了一會(huì )兒，老師的喊罵聲，“幸運兒”的痛哭聲，木棒擊打手板的啪啪聲和其他“幸存者”的祈禱聲已經(jīng)融為一體，變成戰場(chǎng)的聲音，隨著(zhù)時(shí)間的推移，“幸運兒”越來(lái)越多，而“幸存者”越來(lái)越少，他們不斷的祈禱著(zhù)不要成為下一個(gè)“幸運兒”。我也在默默祈禱，可是，老天爺還是不肯這么輕易地放過(guò)我。
“楊云翔，你給我上來(lái)！”肖老冷笑道，眼神里透著(zhù)一股殺氣。這句話(huà)像一根針深深地扎在我的心里。我的心快速地跳著(zhù)，似乎要蹦出我的身體，我望著(zhù)離我越來(lái)越近的“惡魔”肖老，不知所措。我冒著(zhù)冷汗，顫抖地走上講臺，這時(shí)，空氣中的灰塵仿佛在逃竄；臺下的同學(xué)緊皺著(zhù)眉頭如同在為我默哀；窗外陰森森的天空好像也在為我悲傷……
從此以后，我們考試再也不敢粗心大意，惹肖老生氣的下場(chǎng)真是慘不忍睹。
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