描写的小学生作文（通用31篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的描写的小学生作文（通用31篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
中秋节这天是星期六，所以今天的课外兴趣班也显得更加的多！上午上了钢琴课，下午的写字课放假了，所以我就可以和姑姑约一起去摘石榴了。
我、春天妹、小姨、爸爸、妈妈、小姑、二姑、大姑、姑父、张战、张婷、张翼飞还有奶奶我们一大帮人一起去摘石榴。我摘了一个又大又红的石榴，打开一看，里面的籽儿鲜红鲜红的，真是迷人极了。我咬上一大口，果然是甜滋滋的美味！美味！我一口气吃完了整个石榴。我从来没有吃过这么好吃的石榴！告诉你们吧！它是在一个山上的软籽石榴基地摘的。它的籽很小可以吃下去，还可以帮助消化呢！这种又大又红又甜又是软籽的石榴是很少见的！所以我在石榴园里是张着大嘴、敞开肚皮，吃呀！姑姑拿着一个石榴怎么也掰不开，我说，你就把它摔开吧！我拿起一个石榴朝地上轻轻的一摔，果然石榴就裂开了一个小口，我捡起来给姑姑，姑姑说，你的方法还怪管用呢！我想，我就是聪明呀！
今天我玩的很高兴，今天是中秋节祝大家的日子过得像石榴滋味一样甜蜜！
描写的小学生作文 篇2
暑假中，我有幸跟爸爸到九华山一游。
天台是九华群峰之冠，古人有不到天台不算游过九华山的说法。因此，我与爸爸到九华山的当天早晨，便马不停蹄地向天台进发。
一场大雨刚过，唤起了漫山云雾，我和爸爸穿云破雾踏上山径。山路两旁杉竹成林，泉水涂涂。远远望去，天台峰高插云间，如一把穿天银剑耸立在云雾之间。我们一边赶路，一边欣赏着沿途景色，经过百岁宫、四香阁，直至大台峰下的风凰古松前。
仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来，游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。
起初，我劲头十足，赶过了几位白头发的老教授，但是，随着山路的明显变陡，我的冲劲渐渐小了。走了不一会儿，已汗流侠背，“呼味呼咏”的直喘粗气。我停下来俯视山脚，凤凰古松已像小树苗一般；再仰望峰顶，它仍旧隐现在云雾深处。到峰顶还有多少路呢？我想打退堂鼓了。爸爸说：“走完石阶便到山顶。”于是，我又鼓足气向前冲去。走不到几十步，我一屁股坐在地上，实在走不动了。
“难道你还比不上古代三步一磕头上山拜佛的人吗？你脚下的路是筑路工人用血汗开成的。登山不畏难，畏难不登山。”爸爸激励着我。这时，赶上来的一位老教授也帮着爸爸说服我：“小朋友，怎么不走啦？‘欲穷千里目，更上一层楼’。古人这句话说得多么正确。你要看到九华山全景，就必须登上峰顶。走吧！咱们一起上。”听了父辈们的教诲，我激动万分，石阶已成了“碰鼻阶”，两侧是万丈深渊，叫人看了头晕。我好像头顶着前面人的脚，脚踩着后面人的头，一步步向上爬着。
经过一番艰苦的努力，我们终于登上了峰顶。在这里耳听松涛流泉，环顾四周，但见莽莽苍苍，九华群峰犹如朵朵莲花在云海中若隐若现。极目远眺，大江如练。再看远处，黄山、庐山等山名隐约可见。此时再看到在石壁上的“非人间”三字，觉得更加传神了。
“欲穷千里目，更上一层楼。”是啊，攀登高峰，必须付出极其艰辛的努力！
描写的小学生作文 篇3
我家以前养着两只可爱的小乌龟。它们背着一个椭圆形的壳，壳既坚硬又沉重，龟壳上有五边形的花纹，十分搞笑!龟壳两侧长着短短的、灵活的四肢和头，遇见敌人随时把四肢和头缩进壳里，像一个胆小鬼，十分可爱!
我经常给它们喂食。有一次，我扔了一块很大的肉给它们吃。它们警惕地左右瞧了瞧，发现没有“敌人”，这时，它们几乎在同一时间迅速伸长脖子咬到了这块肉，于是展开了一场激烈的拉锯赛。这场比赛可真热闹阿!双方用自己的前脚踢对方，它们争得互不相让，杀得难分难解。这时，较大的乌龟前脚用力扒开另一只乌龟，嘴并不放松，拼命把肉扯过来。它最后成功了，津津有味地吃起来，得意洋洋的笑了。
到了寒冷的冬天，乌龟正在我给它们安装的“房子”里冬眠。但是我太大意了，把乌龟的事忘得一干二净，等我想起去看它们时，有一只乌龟已经双眼紧闭，奄奄一息了。我悲哀极了，于是下定决心，必须要好好保护另一只乌龟。我喜欢我家的小乌龟!
我格外喜欢这只秀丽、可爱的小公鸡。
描写的小学生作文 篇4
开学了，秋天来了！
我迈着轻盈的步子走出家门，“嗯！好香啊！”一股淡淡的香味向我飘来，原来是楼下的桂花开了！它们像一只只花仙女，轻轻舞动魔法棒，散发出一阵又一阵的香甜。一朵朵娇小的桂花藏在碧绿的叶子下面，犹如一个个害羞了的小女孩，又犹同天上闪闪烁烁的小星星落在了人间。
接着向前走，学校门口屹立着一列银杏。它们金黄金黄的小树一扇一扇，好像一把小扇子为我们扇风，又像一封信，告诉我们：秋天来啦！秋天来啦！天气变冷了！小朋友们要多穿点衣服哟！一片片银杏叶飘落下来，好像给大地穿上了一件金黄的衣裳。
走进学校，“小巴掌”们正向我们招手，“王乐米，你又来上学啦！”梧桐开心地跟我打招呼，一阵阵风儿吹来，梧桐叶飘落下来，好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。梧桐叶落在地上，给大地铺上一层美丽的地毯。
学校的枫树由绿色变得火红火红，从远看就像一团正在燃烧的火焰。枫叶一片片落下，这就像一团火苗慢慢落下。小朋友们从地上拿起枫叶，把它做书签，当模型……它多么受欢迎啊！
放学了，我做完了一天的功课，天上的归巢的鸟儿驼着斜阳，斜阳发出金色的光芒，秋天的一切都变成了金灿的，我的心也一样，它变得金灿灿的，太阳渡过了西山的青峰，天黑了……
描写的小学生作文 篇5
长江，她浩浩荡荡，滚滚滔滔，浪花相接，万里奔腾。她冲破峡谷，划开原野，迎着日月，载着轮帆。
有时如泣如诉，有时如怒如吼，仿佛它的每一朵浪花，都要告诉人们，在这古老而又年轻的土地上，有许许多多可歌可泣，可歌可赞的故事，她蜿蜒曲折，但终究朝东奔流，倾泻人海。 春姑娘迈着轻盈的步伐到了长江边，万物复苏，小草懒洋洋地从泥土里蹦出来，树木伸展着长长的臂，可精神了，她们贪婪地吮吸着长江的乳汁，扭动着优美的身躯，跳起了芭蕾舞。 长江的春天生机勃勃，夏天更是洋溢着欢声笑语。 夏天，快艇、游船在江面上来来往往，游客们在沙滩上贪婪地沐浴着充足的阳光，有的游客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中畅游，他们仿佛就像水中的鱼儿，时而把头伸出水面又时而把头伸进水里。 秋天带着落叶声来了。一朵朵枯黄的叶子，飘落在空中，随风旋转，又给长江添了几分姿色。
秋夭的长江更迎来丰收，载满货的船在江面上穿梭着，特别是在江边打鱼的渔民个个都精神饱满，兴高采烈。 冬天来临了，长江的水更清了，欢快的波浪击打着岩石，奏出了一曲长江之歌，伴随着歌曲，在冬泳中的人们，心情无比的高兴。 我爱长江。
描写的小学生作文 篇6
我在沈阳长大，特别喜爱沈阳的春天，那碧绿的青草，阿娜的垂柳，静谧的湖水，尤使我钟爱。
当春天回到了人间，万物复苏，春风抚过不久，大地一派生机，小草也偷偷地钻出来，一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着嫩绿的身子，随风摇曳，那么柔软，那么耀眼。作为春天的信使，它有着迎着困难，不屈服的精神。小草的根深深地扎进土里，伸向四面八方，可谓根深蒂固，脚踏实地。“疾风知劲草”，小草承受着各种考验。
当狂风夹着暴雨疯狂地冲过来时，盆花早已搬进屋里，旷野上的花儿们也急急低下头倚在绿叶上，而小草却无遮盖，一片片，一丛丛傲立在原野上。风吼着卷来，雨箭一般射来，小草决不向暴雨低头，折腰，迎着狂风暴雨，不屈不服地俯伏着。风雨终于弱了，消失了，小草更加葱郁，生机勃勃。
沈阳的草生命力是多顽强呀!
沈阳的树点缀着春。美丽春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠的云飞上枝头，让轻柔的枝条婆娑起舞。那嫩绿的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受美丽春姑娘的爱抚，它时而随着美丽春姑娘跳起优美的华尔兹，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每一个动作都在向给予它生命的美丽春姑娘表示感谢。
还有湖呢!
湖水蓝蓝的，真静！静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的裙幅，均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。这云，这水，这涟漪，好一派优美的景致，使人心旷神怡。
朋友，到沈阳来吧！看沈阳的青草，观沈阳的垂柳，赏沈阳的湖水，你会深深爱上沈阳的春天。
描写的小学生作文 篇7
妈妈小时候，大丰只有一个公园，那就是人民公园，现在叫施耐庵公园。
那时候的公园又是烈士陵园，只有一片树林簇拥着一座烈士纪念碑、几座烈士墓、一座小小的烈士纪念馆和几条小路。游人也很少，显得非常冷清。
现在的公园扩大了一倍多，大门也从一个变成四个，而且景色也变美了，有波光粼粼的人工湖、像穿了一件绿衣服的梅花山、有棱有角的凉亭……
公园里还有一些我说不出名字的健身器材，也有很多的儿童玩具，有秋千、像彩虹又像桥的玩具、体能乐园……我最喜欢荡秋千了!公园里不仅有健身器材和儿童玩具，还有活动中心、博物馆，让我们不仅能锻炼身体，还能增长知识，因此这里吸引了很多的游人。男女老少都喜欢来公园玩。
除了施耐庵公园，最近几年又建了几座大小不一的公园。其中我最喜欢的是银杏湖公园了。银杏湖公园最漂亮的时候是在晚上。一到傍晚，银杏湖公园里亮起了引人注目的彩灯，还不时飘来优扬的音乐声。但是你很难找到音箱，因为音箱做成了石头或者动植物的开关，藏在草丛里，和周围的环境配合得很协调。
许多新建的小区也像一个个小公园。里面景色很美，也有很多让儿童活动的地方，像秋千、滑滑梯、翘翘板等吸引了很多小朋友来玩，大家玩得可开心啦!
放假的时候，我们可以结伴去城外郊游，可以去麋鹿场看麋鹿，还可以去大丰港看海……
啊，家乡的变化真大呀!
描写的小学生作文 篇8
“哼，你们竟然想赢过我们？想得太美了！”“嘿！我们打个赌，我们赢定了！”“我才不信，学霸军里的成员可都在我们队里！”……对不起，这里不是少林寺，不教武术，谢谢。这其实是一场小小的辩论赛，但看同学们摩拳擦掌的架势，好像要动武了。旁观者们！你们还等什么，赶紧逃命吧！小心不是妈妈给你的、别有一番滋味的——竹笋炒肉。
“双方准备，预备——开始！”我方一个个都是有才之人，每一句都反驳得头头是道。当然，对手也不是木头脑袋，可在我们眼里，相当一般，可真是——不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友！（可惜对手都不是猪）
“我认为……”“我觉得……”“并不是这样……”“当然……”这种语句在教室里此起彼伏，每一个人都坚守着自己的“营阵”，不肯向“敌人”投降。
我方“功将”刘轩昊像一只凶恶的狮子，一等敌人说完，就“哗”地一下站起来，指着敌方“人民”的鼻子，叽哩呱啦地大说一通，把敌人说得晕头转向，杀个片甲不留。
正当得意时，敌方在溃不成军的营阵中跳了“敢死队三人组”，是吕欣泽、许锐、陈奕天组成的。毕竟，猛狮斗不过三只狼，刘轩昊被败下阵来。完了，完了……
二比零，二比一，二比二……分数越来越近了……
最终，我方以两分之差败落，但这是一段小学时光最快乐、有趣的课堂生活！
描写的小学生作文 篇9
在我们工厂对面的池子里，种着许多荷花，我每天都要欣赏这幅美丽的荷花“画”。
听长辈说荷叶用处可大哩！它生长时挨挨挤挤的像一些绿盘子。它在初夏时，就已经发芽了；它在夏至过后，就像圆盘子了，那时，就已经可以剪下来，洗干净再煮出汤汁做成暑茶了。
荷花有许多颜色，粉红色的、深红色的、白色的……五彩缤纷，美丽极了！每一朵荷花都像一个个亭亭玉立的小姑娘站在荷叶之中。
最有趣的当然是莲蓬了。为什么说它有趣呢？因为它像变色龙，会变颜色，而且还能结果子呢！荷花凋谢后，剩下一个像倒过来的圆锥体，那就是莲蓬。莲蓬的果子是什么呢？原来，莲蓬的果子是莲子。它生长时是看得见的，在花凋谢后就能看见莲蓬里面有一些黑黑的“斑点”，那是莲子的嫩芽。大约过了十天，莲子就能看见四分之一了；再过半个月的时间，莲子就有三分之一大了，同时莲蓬的颜色也开始由绿变黄了；等再过半个月的时间莲蓬开始由黄变黑了，同时莲子也就熟透了。
等到荷花、荷叶、莲蓬全部凋谢时，就剩下躲在泥土里不肯出来的莲藕了，莲藕也跟莲子一样能吃的，煮成汤香喷喷的，做成葱藕辣菜那味道更是说不出的好吃了。
荷花是一种美丽的花，也是一种对人们有贡献的花。我喜欢荷花！
描写的小学生作文 篇10
般深奥；有时如丛林般秘密；有时如山谷般安定和谐；有时如戈壁般一马平川。天空，是清洁的，不管何时看，它都是簇新的。
白日时的天空像一个孩子。它会正在清晨唤醒太阳，让太阳为本身穿上裙子，直至那闪光的光线犹如雨点洒落正在窗台上，洒落正在柳叶上，洒落正在花朵上。然后，天空和太阳会从东往西散步，用它们那空旷的胸襟教育人命，和暖红尘。天空的气量里，躺着一朵朵白云，一团连着一团，一簇连着一簇，形势各异，离奇曲折。白云是那么纯真可爱，它们就像天空中翻腾的白浪，充满灵气，柔柔的，嫩嫩的。仰望它们，我时常会思：白云像牛奶般丝滑细腻，该当是天空的成就。天空和雨露也一对令人景仰的好伙伴，它们配合滋养万物，它们把凉速洒给了春露和秋霜，那丝丝微雨，如珠帘般落正在和缓的湖面上，悠扬起一圈圈悠扬。
夜晚的天空，重寂无声，宇宙停留了热烈。一轮玉盘般的明月嵌正在玄色的夜幕上，如一株水仙，清雅雪白，清丽脱俗。淡淡的月光从窗外照进来，秋风一吹，竹子微晃，一共都是那样孤寂清凉。遥望月亮，我混沌的双眼似乎看到了逛子思乡时的眼神。此时，我就更能体味“露从今夜白，月是梓乡明”的寓意了。天空是那样空旷，或许容纳百川，月亮的身边，众数颗星星若隐若现，它们正在一道特别协和，无比俏丽。
站正在直入云端的山岳上，望着广袤无垠的天空。我不禁信服天空的深远和豁达，我喜好那长期的天空。
描写的小学生作文 篇11
岁寒三友，翠竹占得君子高名，它没有寒梅的香韵，没有青松的傲岸，却是人间长翠的知音。在风起的绿烟里，琴声婉转，唱其清韵；在沉香的水墨间，淋漓瘦叶，舞尽风骨。
我曾看过翠竹─那种傲然挺立的精神令人敬佩，直直地立在泥土里，毫不放松。纵然风雨飘摇、千磨万击，依旧百折不挠，苍翠挺立。例如扬州八怪之一的郑板桥的竹石：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
萧萧翠竹，恍若出世的隐者，幽居深山，淡然隔尘。几竿翠竹，静处山林，做遁世的隐者，与白云为伴，与山水为邻。正如被誉为“诗中有画，画中有诗”的王维隐居山林，削竹做笛，每天伴随着竹林，就像他的诗：独坐幽篁里，弹琴复长啸。营造出了优美、高雅的意境。
古往今来，有许许多多的文人都具有竹子这种高洁傲岸，百折不挠的这种良好的精神品质。例如南宋末年，首都被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥被拘囚在一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他投降，便可以做大官，但他坚决抵抗，最后被杀害了。再如闻一多先生在临死前还痛斥国民党特务。
月明清风下，这千竿翠竹，以其清瘦的风姿、俊逸的神采、高洁的品格、深厚的涵养，滋长在岁月走过的山峦水畔，给古人寄存淡淡的风雅，也给今人留下无言的想象。
描写的小学生作文 篇12
姥姥家有一个小菜园，那也是我玩耍的地方。里面种着许多蔬菜。
有一次，我在菜园里一个不起眼的角落里，发现了几颗嫩芽，嫩嫩的，仿佛是细纱包着一团绿水。我便跑过去告诉姥姥我的发现，姥姥告诉我那是“苦瓜”。我心想：那么美的植物，怎么会有这么难听的名字。这使我每天都去看看它。不久，嫩绿的小芽抽出了细藤，顺着栏杆向上爬，巴掌大的叶子挂在藤上，像一串串花在空中欢笑。
终于长大了，哎，怪不得有这么难听的名字，原来是它长大时变丑了，你看：两头尖尖的，中间圆圆鼓鼓的，像织布的梭子，表明凹凸不平，手一摸，硬邦邦的。我问姥姥：“这瓜好吃吗？”姥姥说：“好吃是好吃，不过一点苦。”一听到“苦”字，我就眉头一皱，遥遥头，平时就喜欢吃甜的，与苦从来无缘。
这一天，姥姥端上来一大苦瓜炒青椒，爸爸笑着说：“快，吃一个吧，尝尝什么味道。”我好奇地夹了一块，放在口中，我的天哪，味道真苦，可看着爸爸鼓励我的眼神，我不得不咽了下去，不一会儿，突然感觉到喉咙清凉清凉的，那味道似苦非苦，带一点甜丝丝的感觉，让我明白了做人的道理：做任何事，只有先尝到一点苦头，才有甜的收获。爸爸说：“虽然它长的丑，但是可以降血压，降血糖。”
我爱苦瓜，那是绿色的生命，让我明白了先苦后甜的`道理。
描写的小学生作文 篇13
盼了又盼，终于盼到了春天！她带着美丽的歌声轻盈地走来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地赶来了。她真是辛苦了！可她还是一刻不停地工作着，从来没有休息过。高山，平原，河流。她所过之处，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"呼~呼~"地唤醒了大地，休眠了一个隆冬的大地欣然地睁开了惺忪的睡眼，为人们带来绿色的明天，她是生命的使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨点润醒了小草，浇绿了杨柳。告诉我们春天来了。春雨"沙沙沙"地下着。雨后，新鲜的空气扑面而来，花更红了，草更绿了，天更蓝了。所以说，她是希望的耕耘者。
是她，从此让动物们唱起来了！听！鸟儿"吱吱吱"地叫着；青蛙"嘎嘎嘎"地叫着；还有那落在电线上的小燕子歌唱家，她们好象五线谱上小巧玲珑的音符，那"唧啾"的叫声像是在演唱着春天的奏鸣曲。
"丁冬丁冬"地是什么在响呢？噢！原来是小溪哥哥在唱歌，他的水光滑明澈地像甘泉般滋润着人们。"丁冬~丁冬~"和着柳树姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙动听的旋律！
谁能说这不是天地赐给我的音乐？"丁冬~丁冬~"愿这春天的歌声永久奏下去！
描写的小学生作文 篇14
我家养了对小动物，它是一种很可爱的动物，如果你第一次见到他，一定会对它爱不释手的。
它爱吃谷类，有一对锐利的门齿。还有两个颊囊，当它吃饱时，两边的颊囊就变大，加上尾巴特别短，活像一个毛球，小巧玲珑，活泼灵敏，样子十分逗人喜爱。而且毛皮丰厚致密，明亮光滑，好像丝绒，独具特色。你们这下应该猜到了吧，那就是——仓鼠。
那还是十一长假里的一天，妈妈说带我去附近的花鸟市场去玩。我们一来到花鸟市场，我就被这种可爱的小动物深深吸引了。老板拿出两个笼子，把所有的仓鼠放在一个盒子里，一边让我们挑选一边告诉我们仓鼠的特点适合小朋友养，我哪有心思听他说呀，只看每只小仓鼠只有我四分之一个手掌这么大，有的自顾自的吃，有的傻傻的看着我，有的互相闻来闻去，我和妈妈挑了两只毛色不错的准备买，可是发生了出乎意料的事情——两只仓鼠打了起来，两只仓鼠抱着对方打来打去，谁也不让谁。我吓呆了，突然老板把两只扭打在一起的仓鼠拨了开来抓到了手上。我疑惑不解的问：“它们干嘛打架？都是仓鼠嘛！”“因为它们两个好久不见，对对方很陌生，而且它们觉得对方很危险，会伤害自己，所以打起来了，人也不是这样吗？”老板说。最后我们挑了一对互相都熟悉彼此气味，互相友好的小仓鼠。
现在他们也熟悉我的气味和声音，能和我尽情的玩了。我既然养他，就会好好爱护他们照顾他们一生的。
描写的小学生作文 篇15
暑假期间，妈妈带我们一家去滑雪场。
坐了两个半小时的快客，我的脚都酥了，蹒跚地走进大厅。妈妈买好了票，带我们进入了更衣室。“这衣服怎么有股怪味道。”我手拿着服务员给的冬装说道，“如果不穿就不能进入滑雪场，只有勉强穿上了。”来到了地下一楼，我领到了自己的滑雪板和滑雪鞋，装备穿戴完成后，教练带着我们来到了滑雪场，真是怪屋，明明是处于炎热状态，可场内却有雪，而且堆成了两个大斜坡？妈妈告诉我这是人工雪，不是天然的。然后教练告诉我们滑雪应该注意的地方，如：滑下时身体要下倾，滑雪板要呈“v”形......。
“真是的”。我心里想，“讲这么多干什么，最后还不是要自己尝试才能成功。”终于讲完了，我踏上了传送带，因该叫初生牛犊不怕虎吧，我准备挑战中级坡道。可我一站上顶峰时就开始害怕，“现在打退堂鼓，就太没面子了。”这句话让我一下子冲下去，刚开始还未平稳，滑到一半，重心就不会平稳了，可本小姐毕竟滑过旱冰，这给我加了一把劲。最后，我终于撑下来了，这时侯，给我多了一个教训——做事不能冲动。妈妈跑过来说：“女儿，你好棒哦！”听了这句话，我脑子里突然跳出一句话：偶尔一次也不错......
下次一定还要去滑雪。
描写的小学生作文 篇16
“叮铃铃……”电话响了。太好啦！弟弟约我去黄岩游泳馆游泳，我带上泳衣、泳帽、泳镜便出发了！
我们来到游泳馆，一穿好泳衣就往游泳池里跑。这个游泳馆真是够标准，分好几个泳池，深度不一，有0.9米的、1.2米的、1.5米的。但对我更有吸引力的是，外面泳池里的许多大型玩具，有水中滑梯、磨菇伞、会喷水的小苹果屋等。
我和弟弟先玩水中滑梯。我牵着弟弟，“嗞溜”一声滑下了滑梯，很快我整个身体都滑到了水里。好险呀！幸好水深只有0。3米，我暗自庆幸。
我们接着玩了一个又刺激又好玩的大型玩具——冰桶。这个大型玩具的形状像一盏路灯，上面有四个水桶，水桶会自动灌水，等水灌满了，它会马上翻过来，水就“哗”地倒下来。我刚站在下面，瞬间就被突如其来的“瀑布”淋成了“落汤鸡”。
刺激的游戏结束后，我们去场内0。9米的泳池里游泳。我把脸浸入水里，看到了池底天蓝色的瓷砖，把头往上透出一点还能看见水面。游了一会儿，我和爸爸比赛憋气。我只憋了10秒，爸爸却稳稳地憋了24秒，爸爸赢了。我不服，最后反反复复足足练了半个小时，直到小脸憋得通红，还差点呛了水才罢休。
大家一起游了半个小时后，爸爸说：“时间不早了，先回家吧！”我想：下次有机会还会再来！
描写的小学生作文 篇17
“婷婷，舅舅抓了一只刺猬，快过来看吧！”外婆打来电话乐呵呵地对我说。刺猬是什么样的呢？在这之前，我的好奇心立刻被提了起来，我只从书中看到过，还没有亲眼见到过呢！“妈妈，妈妈，我们快去外婆家看看吧！”我迫不及待地催促着，真想快点去看看那只小刺猬。于是，我和妈妈骑着电瓶车，飞一般地来到外婆家。
这只刺猬有一身乌黑的长刺，有四条小短腿，还有一个尖尖的嘴巴，真是可爱无比，我给它取名为“跳跳”。跳跳特别喜欢在桶里不停地爬来爬去。我很调皮，拿来一根棍子去打刺猬的屁股让它爬，它刚想停下来休息，结果吃了我一打，只好继续“赶路”。
有一次，我又用棍子打它身子，但它却缩成球形，在角落里一动不动。我问外婆：“外婆，外婆，跳跳怎么不爬了呀？”外婆开玩笑地说：“跳跳呀，被你给打死了。”我还真把外婆的话当真了，一屁股坐在地上说：“跳跳呀跳跳，你快活过来吧！我可不是故意的。”舅舅一听，乐了：“外婆在骗你，刺猬这是在自我防护。”我又来了劲儿，蹲在桶前面，目不转睛地盯着跳跳，生怕错过了好机会。
果然，不一会儿，跳跳伸出了脑袋，左瞧瞧，右瞧瞧，见没人了，把四肢也伸了出来，又在桶里爬来爬去了。看着它那可爱的样子，我哈哈大笑起来。
虽然我很喜欢小刺猬跳跳，但是我想它更喜欢大自然，于是我们就把它放生了。
描写的小学生作文 篇18
十五的月亮大又圆，月光下的夜幕如诗如画。看，那泛着光茫的月亮，从夜晚的怀里中伸出了脑壳。她起先金黄金黄的，缓缓地越过一缕缕轻烟一样云朵，往上，再往上费劲地爬着。忽然，月亮的色调变淡了，她高高的升了起來，圆溜溜脸部挂着美丽动人的微笑，眨着双眼，静静的望着大地。几块深灰色的、很薄的云朵绕在她的身边，犹如小仙女扇舞透明薄纱翩翩飞舞。
我仰头凝望她，月亮周边的云朵逐渐散去，深黑色的天空中的月亮，大如金盘，光明璀璨，那柔和的金边伴着一缕银柳轻轻地萦绕。月亮越升越高，她顽皮地爬上了屋顶，神气十足地俯瞰大地，畅快地挥笔辉煌。我迷着眼睛，若隐若现看到了月亮中奇特的景色。是树？是山？是云雾缭绕？是沙尘？就是我的影子？这时，月亮犹如一位神奇的魔法师，你内心惦记着哪些，她如同哪些。突然，天空中又飘过来一朵朵淡云遮挡住了月亮，给她频添了一层神秘感。月亮好像并不高兴，拼了命地挤啊、挤啊，想竭力挣出云朵的怀里，俯览大地的美丽风景。一会儿，一阵冷风飘散了云雾缭绕，月亮外露她秀美的脸蛋儿，宛如一个小姑娘撩来到前额上的黑发，向大家绽开讨人喜欢的笑容。但我更倾情哪行于云彩的月亮，由于她更诗情画意，更具有古典美。
星空泻影，十五的圆月还躺在内幕中，她把明亮，把温婉，把静谧洒向世间，洒向大地，撒落在我心间。那月光，那麼清，那麼纯，这么漂亮，我禁不住沉醉于这如诗如画、如梦似幻的月色中了。
描写的小学生作文 篇19
这说来就来的雨。
这清凉多沁人心脾，浇在那红的艳的花儿上，它娇滴地低下头，多令人怜惜。窗外的老芭蕉被冲刷却依然挺立，但或许因为只有它在这稀疏的空地，也只能坚强地哭泣。
水花与那泥坑的嬉戏；雨点与那白伞的撞击。这所有，都上演得那么清晰。那一滴滴雨在落下时最后绽放的雨花，也在绚烂过后结束自己短暂的生命。我仰望天空，却正巧遇着些许雨珠的降临，落向我的眼睛。它们应该是随着骤起的凉风飘进来，都正在肆虐地冲刷阳台上草和花的美丽。
这雨多久才停我也不知。低下头的花儿似乎在绿叶诉说什么秘密，好像是在为它刚掉下的花瓣惋惜。直到今天我才发现，楼下我最爱的那几朵海棠，看起来早已凋零。那停在芭蕉上的鸟儿，似乎是被我的凝视惊去；那在墙上磨着爪子顽皮的白猫，在刚萌芽的小草上留下痕迹。围绕着花丛上盘旋的黑蝶，飞舞得妖娆，飞舞得安静。同样我也爱雨后，雨后这淡雅的空气。
我喜欢这一切感觉，空凌却又不失美丽。漫天灰濛的云彩，阴冷的天气，也遮盖不住我心中的欣喜。或许我是用勉强的快乐在掩饰对花惋惜之情，不过我也是真的喜欢这雨给我带来的感觉。这雨虽停，我却还是不懂让我停留在那一刻的含义，也许只是给我带来，片刻的宁静。可能也是改变，这烦热的天气。
这说完就完的雨。
描写的小学生作文 篇20
《落入凡间的天使》
随着妹妹的哭声，姑姑他们走入了我的家门。而这次，不只是三个人，还多了一个可爱的小天使……
这个天使便是我那还不满8个月的小表妹。20XX年8月27日，随着护士轻盈的脚步声，这个小天使便降临我们的身边，带给我们无限的惊喜！金色的阳光照在她那稚气的脸上，似覆了一层金色的绒毛，这真令人觉得她是腾云驾雾来的。
现在，8个月后的她，那双水灵灵的眼睛显得更为灵气了。她一直盯着鱼缸里的小金鱼，手脚还不停挥舞着，应该是想去捉小金鱼。奶奶把小妹妹放在地板上，她便用她那笨拙的姿势“爬”到鱼缸边，憨态可掬。
妹妹把胖嘟嘟的小手伸入鱼缸里，一阵乱摸，水花四溢。小鱼吓坏了，拼命地游来游去。妹妹几乎碰到小鱼了，却又被它游走了。几次没抓到，小妹妹却一点儿也不灰心，抓鱼的兴趣更浓了。这次，她改变方式，先静下来不动，小鱼儿上当了，缓缓向妹妹的手游去。突然，“哗”一声，小鱼儿被妹妹轻轻抓在了手中。“嘿嘿……”妹妹还不会说话，但我们都能感受到她的喜悦。
这时，出乎意料的事发生了，妹妹缓缓松开了手，鱼儿游走了。这时，她竟然比刚才还开心！我突然觉得小妹妹长出了一对翅膀。
努力、智慧、善良，这不就是天使的品质吗？
描写的小学生作文 篇21
我日盼夜盼的秋游终于来到了，心里真是无比的兴奋。
星期六这天，我一大早就起来了，没想到出门还是迟了点，到了学校门口的集地，我们上了旅游车，一看车上全坐满了人，只有最后一排位子等着我们了。
八点左右，我们开始向临海出发了。今天的天公也特别作美，没下雨也没有很大的太阳，天阴阴的，很舒适。车子上了高速，一路上我看见葱葱绿绿的树木，五颜六色的花朵和高高的房子。
到了临海，导游带大家进入了江南大侠谷，我们走过葡萄长廊，冲过缅甸桥，穿越时空隧道，然后来到了拓展基地，我和同学们兴致勃勃地玩了起来，好玩的还在后头呢！
午饭后我们来到了《指岩滑草场》，等了好半天才轮到，一进入滑草场，我们先穿上滑草鞋，拿起滑草杖，大家迫不及待地想滑滑看了，可是穿着滑草鞋往上走太慢了，后来大家都脱下鞋跑到山顶再滑下来。开始滑时很不熟练，一连摔了好多次，在摔摔滑滑中，慢慢地熟练起来。等我滑得正起劲时，才发现大家都走出滑草场了，
真是意犹未尽。
最后一个地方最好玩，我们要去摘蜜桔。一进入果园就看见一排排的桔树上挂满了黄澄澄的桔子，像一个个金黄的灯笼。这是我第一次摘桔子，摘了一个又一个。我剥了一个尝了一下，啊！真甜真好吃。
在我们的欢声笑语中结束了这次秋游，和同学们在一起真是太开心了！
描写的小学生作文 篇22
秋风，你是一个幼童——活泼可爱。清晨，你像个孩子踏着轻快脚步，去唤醒熟睡的人们，你在他们身边轻轻的说：“起床了！秋天来了！”
秋风，你是一个小女孩——天真灵巧。当你走过树林，一定会给树木带去金色的大衣。穿上大衣的叶子娃娃你看看我，我看看你关系高兴极了，有的还从树妈妈身上跳了下来，让大地爷爷也披上了金毯。
秋风，你是一个姑娘——温柔恬静。瞧，你正唱歌，来到秋天真热闹的地方——田野。秋谷绽放出笑容，静静地接受你的抚摸，愉快地和你一同上下波动，好似滚滚波涛；胆小的玉米紧裹在小被子里，听见你来，也伸出小脑袋，一眨眼，田野上，秋谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀！
秋风，你是一位老者——慈祥安和。你飘到山坡上，把片片枫叶染成红色。远望，宛如一片一片红色的海洋与霞光融为一体。近看，又似一团团熊熊燃烧的烈火，给人一种说不出的欢喜。
秋风，你是秋风，你是可爱的娃娃，播撒希望的种子；秋风，你是成熟的少女，编织着收获的竹篮；秋风，你是慈祥的母亲，收获丰收的喜悦。
秋风，你是那样惹人喜爱，你的到来，就代表金色的丰收。
秋天啊！你神秘的色彩是什么，粉的红的还是绿的？不，都不是你是五彩缤纷的。
描写的小学生作文 篇23
我的家乡龙岩永定大溪坑头村，群山环绕，山上长满了郁郁葱葱的树。
有一座古老的桥，一头连着村子，一头通向外界。一条溪水从桥底下流过，溪边的岸上有人在玩耍。河里有几十只鸭子，它们在水里自由自在的游来游去。
村子里很多人们住的都是土楼。土楼像一朵大蘑菇，也像一个城堡。这些土楼都有上百年的历史。方形圆形的土楼，各有不同的建筑造型，一般都有三层楼高。它们具有很高的抗震强度。
我回到老家，住的也是土楼。
回到老家最大的乐趣就是打羽毛球了。从早上吃过饭开始，打到中午，吃过午饭又开始接着打。我打羽毛球，一整天都不会累。而我的对手们却一直换来换去轮流上场。
夏天的傍晚，我们还在打羽毛球，有一只蝙蝠从我的头顶上擦过去，似乎是在攻击我。再一看，蝙蝠满天飞舞，成群结队。有一只蝙蝠像箭一样的直冲进我们的羽毛球阵地，贴着我的羽毛球拍飞过去。它们在空中飞来飞去，好像是我们侵占了它们的地盘，它们要赶我们走。
除了打羽毛球，还有就是看戏了。村子里过节时会请人来演戏。我有时候也会去看戏。戏台上，演戏的人们穿着戏服走来走去地唱着戏，后台的乐队敲锣打鼓，“咣咣当当”的响着，震耳欲聋，吵得我受不了。我回家去看动画片了。看完动画片，我就上床睡觉。
乡村的夜晚多么宁静，我渐渐进入梦乡。早晨一醒过来，就听见哗哗的溪水声，潺潺的溪水，带着村子里人们的梦想，一直流淌向远方。
描写的小学生作文 篇24
百花盛开，鸟儿鸣叫，飘浮在空中的花瓣;爬行在树上的昆虫;悠游在河面上的野鸭，以及跳跃水面上的鱼儿，整个交织出的景色如梦似幻，好一幅洋溢春天气息的大自然画作!
蜿蜒小河点缀着五颜六色，有如一面栩栩如生的镜子，四周的景色，无不倒映在小河中，而小鸭跟着母鸭井然有序的戏水觅食，野雁们一下飞起一下落下，白天鹅昂首的姿态如仙女下凡般美艳动人，直让人目不转睛。当然，还有让人无法遗忘的水中主角，就是“可爱的小鱼儿”，鱼儿鱼儿水中游，游到我前头，小鱼缓缓的向我游来，那圆嘟嘟的嘴巴，可爱的表情，不禁让我想把所有饲料尽抛河中，春天欢乐气氛洋溢四处，弥漫空气中，大自然真是奇妙!
坐在樱花下野餐，一片一片的樱花缓缓飘落下来，鸟儿成群围绕在我身旁找寻食物，大自然合力演奏出令人动容的乐曲，彷佛在跟我说：“大自然的奇幻魔力远远超出科技的发达，你看!你听!我们给你们人类这么多礼物，你们呢?”接着蝴蝶如花仙子般飞过我眼前，轻轻飘动如樱花的羽翼，好像在泥喃着春天花语，莫蹉跎赏花好时光，天色渐渐暗了，樱花的生命好像也到了尽头，花瓣随风一扫而空，和我们做最无言的告别。
虽然已看不到绚丽的樱花，但是别忘了还有迷人的夜空，一闪一闪的小星星点缀着整个天空，真是美丽!昆虫的叫声来了，夏天也即将到了，虽然我们舍不得要和春天说“再见”，但时间总不待人，只好预约下一次春天赏花趣。
描写的小学生作文 篇25
密密层层的乌云反复仿佛一口大铁锅，盖住了整个世界。太阳仿佛和我们捉迷藏似的，收起了往日的阳光，躲得无影无踪。
秋雨，不紧不慢地洒落着，整个世界的细雨变得朦胧，好似披上了一层银纱。甜丝丝的雨点落在唇上，好像在和人们玩游戏。快看，密密麻麻的雨点儿汇集成一个个小水坑，为世界添加了许多镜子。
仔细听，雨在低诉。是在空中自由飞翔鸟儿找不到家了？还是母亲思念身处异乡的游子……“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”浓厚的情感，低沉的哀愁。
雨是一个淳朴的诗人，没有风花雪月的装饰，却写出了不一样的感情，雨，同时也是一位钢琴家，没有音乐的伴奏，却弹出了不一样的精彩。
雨还在不停的下，它默默的为世界洗涤的污垢。雨点落在身上，那是很温柔的触摸。大街上行人寥寥无几，小孩似乎对雨的到来异常兴奋，他们在雨中尽情奔跑，他们踏着水坑，即使衣服湿了也不再意。天色不早了，他们才回去。
雨好像一个梦，来匆匆，去匆匆，不知什么时候来到窗外，也不知何时离去，雨夜好似一个人的快乐，不觉中就来了，不知是否可以久留，雨仿佛是烦恼，知道此因，但又不知何时，他又早已偷偷溜去，不留一点痕迹。
有时，雨爷像是人生，有时微雨绵绵，有时狂风暴雨。人生是一次长途旅行，战胜最后一场暴风雨，又会得到一片属于你自己的崭新蔚蓝的天空。
描写的小学生作文 篇26
母亲就像辽阔的大海一般笼罩着你，而我就像在海里自由自在的一条小鱼一样，一刻都不能离开那曾经一点一滴养育我们健康成长的大海。
记得那年十月份末尾的时候，那是一个周末的下午，那时我才上二年级，周末的前天晚上我夜里着凉了，结果发烧了，母亲知道之后立刻给我吃了药，才把我的病情暂时压制住了。但是到了周末的早上，母亲因为要上班所以没办法在家里照顾我，父亲那时则又在外地打工，所以母亲只好准备好早餐和午餐，并且准备好了我今天该吃的药，然后就去上班了。虽然母亲把一切都准备好了，但是我这个才上二年级的小孩哪能完全照顾自己呢？所以到了下午我又发烧了，就睡在了床上。母亲回来之后，摸了摸我的头，发现我发烧了，就立马把我叫醒，然后带我到医院里去接受治疗。到了医院，医生建议我去吊水，母亲二话不说立马同意了。之后才知道我足足要吊三瓶水。但是当吊到第二瓶的时候，太阳已经落山了，那时候我冷极了，母亲便脱下她的外套给我穿，但母亲仅仅只穿了一件毛衣，冷得直发抖。就这样，我吊水吊了很久，母亲也冷了很久。等我吊水吊完之后，我看了看母亲的脸，母亲的脸已经变得特别的苍白了，手也冷得硬邦邦的，很明显，母亲为了不让我变冷，已经让自己冷得不轻了。但还是面带笑容，等着我康复。
母爱就如同辽阔的大海一般，呵护着我们的幼小的心灵。“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱如阳光，如雨露，我要快快长大，报答母亲如海的恩情。
描写的小学生作文 篇27
这是个神奇的季节，它就像一位拥有着神秘魔力的魔法师。把树叶从深绿色变成翠绿色，变成浅绿色，变成黄色，最后变成金黄色，好像进入了一个变化多端，四处充满魔力的神奇世界。它仿佛又在告诉我们，它来了，它正静悄悄地向我们走来。它还是一位拥有着一双巧手的伟大画家，用那双巧手描绘着这个变化多端的季节，让色彩更丰富。一片片金黄色的扇形的树叶懒洋洋地飘落在潮湿的地面上。你一片我一片，洋洋洒洒，一条镶着金黄色的康庄大道，就在这位伟大画家的巧手中描绘出来了，金灿灿的。这就是我最喜欢的秋天，它就像一位温柔的姑娘，满怀欣喜地装扮着秋天。
秋天的农场是个忙碌的季节。红彤彤的大苹果，黄澄澄的梨子，金黄色的大蜜橘……都挂满枝头，果实累累，满园飘香，让人一见就生爱慕之情。一株株金黄色的麦穗，勾着头，弯着腰，好似在欢迎我这个远道而来的客人。麦浪一层翻滚着一层，宛如金色的海洋，真是壮观极了！花香伴着果香，是丰收的讯息，人们一张张好似小太阳般的笑脸，是丰收的喜悦。忙碌的身影，坚定的脚步，生活的美好，这是秋天对人们最美好的馈赠。
秋天是丰收的，是喜悦的，是绚丽多彩的，是如诗如画的。这位秋天的姑娘，既温柔又美丽，我很喜欢它。
描写的小学生作文 篇28
春天开放的桃花，是我最喜爱的，于是便认为它是百花中的佼佼者。
阳春三月，我们来到田野里，远远地就看见一片粉红的东西，像远在天边的霞。我们走近一瞧，噢！原来是桃花。树上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，那桃花散发出的花香和粉红的颜色让蜜蜂流连忘返，我也陶醉在其中，与桃花融为一体……
“轰隆”，一声春雷便拉开了我生命的序幕。
当我还是花苞时，便产生一种念头：我一定要钻出去，看看外面那缤纷的世界！太阳公公照耀我，春雨姐姐滋润我，它们都在帮助我成长，我也不负众望，成功地突出了重围，露出一点头儿。
当太阳公公照耀我时，我感到很温暖，营养也吸收了，温度不是太热也不太冷，这样良好的环境下，我怎能不快快成长呢？但是还缺一样东西：雨。刚想完，春雨就淅淅淅沥沥地洒落下来，为我增加了许多水分。这样舒适、温暖、湿润的情况下，我终于能健康快乐地成长了。果然，一两天后，我就开出了粉红而可爱的花朵，虽然不怎么引人注目，但是散发出的芬芳。因为我的花蕊像蜗牛的触角一样小巧可爱，加上自身的颜色与芳香，人们怎能不赞叹我呢！
当一阵微风拂过，我的身姿在空中摇曳着，几片花瓣情不自禁地飘落下来，便下起了“花瓣雨”。花瓣飘到游人们的身上，也飘落到他们的心里……
过了好一会儿，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
描写的小学生作文 篇29
朦胧中，又是那季春雨，虽有俗语“春雨贵如油”，但我却并不怎么喜欢春雨。的却，它很柔很美，也正是这种柔美，不能体会我的心情。
呵~人的感情真的很奇怪吧？可以又哭又笑。呵呵或许在他们眼中，我永远是骄傲的公主，可是也只有我自己清楚，我也是人，一个正常人，我也会哭。算是因为这个原因吧，我不要当着他们的面哭。所以，不知是哪一年的哪一岁，我只能一个人，每次每次，孤孤单单的，独自在雨中哭。只有这样，才不会有人分出打在脸上的是雨还是泪……
2009年6月26日，我在初一的最后一天，整个考场，只有我显得异常兴奋，因为那场夹杂着狂风的的暴雨。打到脸上，冰冰的，也许吧，那时的我才是真正的自己。在雨中，我可以尽情挥洒着任性，也可以发泄心中的不满。我懂：雨会停！雨停了，我就必须伪装自己。是吧！即使痛的想要落泪，在别人的面前也要表现出开心，15年了，从来没有人懂我。怪谁呢？只怪我是我吧，我不懂，为什么原本平静的湖面总会有人投石子，一定要让它荡出微波......
渐渐地，我不要去理会他们，即使他们表现得再过分或是出色，我只想做最最平凡的自己，我不想用层层壁纸包围自己，那种窒息的痛，只能自己慢慢煎熬……
原想用眼泪去麻醉自己，可是心中的那块伤痕却无法消除。
我相信，总有一天，我会像期待雨季一样期待幸福的，一定的。只是现在——为时过早……呵呵！
描写的小学生作文 篇30
开学的时候，王老师因为声带刚刚动过手术，说话的声音很轻、很沙哑。但王老师为了我们不落下课程，每天都带着一个扩音器来坚持上课。可是，我们总是那么不听话，就像那次语文课！
“你们昨天都预习过了，现在我来检查大家的朗读！”王老师的声音虽然轻，但是很有感情。可是我们读起来像唱山歌一样，老是拖长音。课文一遍读下来，不但缺乏感情，而且声音又小，差不多都快比王老师还轻了。“这就是你们读的，重新来一遍，预备起！”王老师的语气里有一些生气，我读得声音响了一点。又一遍读完了，可王老师还不太满意，脸上的笑容消失了。“这篇课文是林海音写发生在她小时候的故事，我给大家准备两分钟，待会说说这篇课文的主要内容。”两分钟过后，没有一个人举手。王老师皱起了眉头，说：“不要光想一下子就把主要内容讲对，一点一点来。”王老师咽了一下口水，看得出，发出这么一点声音应该是很困难的。过了好长时间，林瀚坤才颤抖地把手举起来。当他回答完后，王老师竟然对他说：很棒，说得不错，应该可以打95分。由于我们的不配合，王老师总是要把一个问题重复好几遍，等下课的时候，王老师的声音已经变得十分沙哑。
王老师在难以发出声音的情况下，坚持给我们上课，她说的每一句话都是最动听的！一天又一天过去了，王老师沙哑的声音陪伴了我们三个星期。那是最美的声音，因为有爱！
描写的小学生作文 篇31
三月末的夕阳，美丽，寂寥。
曾以为人生漫漫，可以悠闲自在，不必匆忙前往，像一个独自赶路的行人。我以为我需要做的只是随波逐流，走大家都走的那条平坦的征途，与其他人并肩而行。
三月末的夕阳，把我的影子拉得很长。影子纤细得像根面条，像是要逃离我的束缚。我望着夕阳，感慨万千。闲来无声，坐在桌前，翻开一本书，独自阅读。闷热的天气让人心绪不宁，树上的蝉鸣此起彼伏，让本就烦闷的心更加浮躁。于是闭上眼，就在那一刻，我听到了墙上秒针走动的足音，它的步伐不急不缓，丝毫不歇。转而一想，十几载春秋就像过眼云烟，而一生又有多少时光让我们去消耗呢？
秒针继续跳动，滴答滴答的声音在耳边不断回响，刹那间，我想起一个绝妙的比喻：时光就像一朵开在夜里的花，悄然开放，黯然凋谢，虽无人欣赏，但也确实曾经盛开过。古人秉烛夜读，莫不因为要欣赏这朵花？
渐渐地，天也黑了，停电了，不必掌灯，在黑暗中，我感到河边的柳条散开了高高的发髻俯下身段，任潺潺的河水冲刷着柔美的长发，静静地梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地流淌着。
秒针不断跳动，滴答滴答的依然在耳畔回响。灯光亮了，烛光显得空洞苍白，时间的概念似乎猛的消失了。但秒针那滴答滴答的声音依然在耳畔回响。我想我相信前方虽有飘摇的风雨等着我，但也会有明媚的春光等着我。
那声音在耳畔回响，就像雁过留声，车过留痕，人过留名般，回响在我逐梦的途中……
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