夢(mèng)小學(xué)作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)小學(xué)作文1
很久很久了，我忍不住去看海，暢想那波瀾壯闊的夢(mèng)想。幾片魚(yú)帆，幾朵浪花，我深深地收藏。不讓流沙沖走，也不要在陽(yáng)光下暴曬。 我知道，在我生命深處，還有還未被風(fēng)化殆盡奢望。那蔚藍蔚藍的天穹上，深邃容廣的藍海里，漂浮著(zhù)我殘存的希望。
我喜歡站在高處，深情地凝望。湛藍湛藍的天穹。我釋?xiě)阉械牟豢�，在美麗的�?mèng)里徜徉。捧得幾朵白云，放在心上，感覺(jué)出了，是你的能量，激動(dòng)了我的心跳。夢(mèng)長(cháng)了翅膀，在藍天白云間翱翔。
也許夢(mèng)久了，醒來(lái)會(huì )感到懊悔。但沒(méi)有夢(mèng)的日子里，我會(huì )迷茫。 對大海的向往，不僅是那風(fēng)平浪靜的港灣，更有驚濤駭浪的悲壯。用容納百川的氣量，承載著(zhù)千萬(wàn)年歷史的滄桑。對藍天的依戀，含映著(zhù)那份廣闊，那份蔚藍的容量。海與天相應，浪花與白云對語(yǔ)，清風(fēng)與白帆凝望，傾訴著(zhù)恒古慣今的夢(mèng)想。天海相接，把藍色的夢(mèng)，融為一體。
我漸漸明白了，將生命融入大海，去感受那種無(wú)邊的寬廣。命運的孤舟，在博大無(wú)垠的境界里，沖風(fēng)破浪。那顆跳動(dòng)的心，追尋著(zhù)夢(mèng)想，在碧海藍天里遠航。我把靈魂釋放，乘著(zhù)海風(fēng)，暢游在廣闊的蒼穹，向著(zhù)火熱的太陽(yáng)，傾灑真情。夢(mèng)想在溫度中升華，從此我不再彷徨。
向往蔚藍的大海，感受驚濤駭浪的震撼。遨游湛藍蒼穹，經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的肆狂。對大海的向往，是對藍色的海浪的迷狂。迷戀蒼天，是對碧空白云的暢想。我鐘情于蘭，是他那深邃的胸懷。我愛(ài)藍，是對她那份寧靜致遠的傾服 。藍是一種智慧，有海的寬容，天的曠闊。藍是一個(gè)美麗的夢(mèng)，感懷這昨天，承載著(zhù)今天，寄托著(zhù)明天。
夢(mèng)小學(xué)作文2
一望無(wú)際的宇宙，讓人似乎被拉進(jìn)另一個(gè)空間。無(wú)邊的黑暗，撒滿(mǎn)了密密麻麻的光點(diǎn)。太陽(yáng)，如眾星捧月般簇擁在群星之中，顯得那樣耀眼，不可忽視……銀色的光芒飄忽的向周?chē)鷶U散，一圈，又一圈。幾顆較大的星球默默注視著(zhù)太陽(yáng)，它們想靠近這位神圣的會(huì )發(fā)光發(fā)熱的星球，又不敢靠近。
銀河多美啊，白色的球體占據了宇宙的每一個(gè)角落�？淬y河，是一種享受吧。那是何等的一個(gè)境界啊，讓人看得著(zhù)迷，心曠神怡……
夢(mèng)里，我打開(kāi)房間的門(mén)，房間不見(jiàn)了，只有美麗的、遼闊的銀河。我出神的望著(zhù)那飄飄然然的大氣層，似一絲云霧，又似一縷輕煙。我張開(kāi)雙臂，陶醉的奔跑在群星中，呵，我竟沒(méi)掉下去！我又推來(lái)一張茶幾，拿來(lái)一個(gè)坐墊，倒上一杯苦丁茶，看繚繞的水蒸氣騰騰上升。靜下心來(lái)，坐在墊子上，輕輕端起茶杯，咽一小口，讓苦澀的味兒回蕩在心田，那是多美妙的一個(gè)畫(huà)面��！品完茶，我又穿過(guò)一顆顆星球，不遠處空曠的地方，有個(gè)站牌，我飄悠的來(lái)到牌子下，耐心的等候銀河系快車(chē)的到來(lái)。車(chē)子很快就來(lái)了，車(chē)上空無(wú)一人，我上了車(chē)，坐在一排長(cháng)椅上。望窗外，銀河似乎永遠都是黑夜，只因為它的背景永遠都是黑的�？粗�(zhù)星球一個(gè)個(gè)消失，又出現一個(gè)個(gè)星球，心中涌起一股莫名的傷感。忘情的叫一聲，沒(méi)有回答，也沒(méi)有回聲，可我喜歡這份寧靜，喜歡這種返樸歸真的感覺(jué)。遠離了學(xué)校，遠離了城市，仿佛與世隔絕了，我想，那種心情一定有些寂寞，有點(diǎn)興奮，還有點(diǎn)緊張和激動(dòng)吧。
銀河的夢(mèng)，等著(zhù)我們去構思，去實(shí)現哪。
夢(mèng)小學(xué)作文3
張聞天說(shuō)得好：“生活的理想，就是為了理想地生活”。人人都有偉大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，去努力地學(xué)習，去勇敢地追逐，不要辜負了自己的夢(mèng)想。
自從學(xué)習了《夢(mèng)圓飛天》這篇課文后，我就對那浩瀚的宇宙產(chǎn)生了莫大的興趣，多想去那神秘的太空走一走，看看那里到底有多美，太空遨游——我偉大的夢(mèng)想！
為了以后能當一名優(yōu)秀的宇航員，坐著(zhù)航天飛船去太空，我收集了許多太空景色的資料。茫茫的太空中，有許多神奇美妙的東西，下面就是人類(lèi)居住了一萬(wàn)多年的美麗的地球。如果飛船高速飛行，舷窗外就會(huì )一會(huì )兒白天，一會(huì )兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣就仿佛鑲上了一道美麗的金邊。��！哪里還會(huì )有這么迷人的景色呀！當航天飛船順利登空的瞬間，所有人都會(huì )為自己的祖國驕傲、自豪，為登上太空的宇航員鼓掌。在這樣的掌聲中，是一件多么幸福，多么光榮的事情呀！
我知道，當一名優(yōu)秀的宇航員，勇氣是必不可缺的，假如飛機失事，飛行員還可以選擇用降落傘逃生，可如果飛船失事，等待宇航員的就只有那可怕的兩個(gè)字——死亡！我現在會(huì )盡量在課余時(shí)間多看一些關(guān)于太空的書(shū)籍，上課認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)，打好所有的基礎，只有這樣，才有可能在今后掌握專(zhuān)業(yè)的知識，成為一名自己向往的宇航員。要想成為一名優(yōu)秀的宇航員，要時(shí)時(shí)刻刻牢記自己偉大、可貴的夢(mèng)想，不管受到多少困難的阻擋，也要堅持不懈地努力，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
優(yōu)秀的宇航員——我一定會(huì )做到的！為了美麗的太空，為了追逐我心中的夢(mèng)想，加油！
夢(mèng)小學(xué)作文4
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總是潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，但也正是因為有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì )更加精彩和有趣。
小時(shí)候，每當春節來(lái)臨之前，街道上總是有許多人在排隊買(mǎi)新年對聯(lián)，爸爸總會(huì )帶我在寫(xiě)對聯(lián)的人前面駐足欣賞。一次爸爸對其中一個(gè)哥哥的字大聲稱(chēng)贊，只見(jiàn)那毛筆尖就像一只剛勁有力的獵豹在紙上跳躍，像河水一樣奔騰，看著(zhù)哥哥寫(xiě)字時(shí)那自信、瀟灑的神情，我便被深深地吸引住了。雖然爸爸不太會(huì )寫(xiě)毛筆字，但他也是一個(gè)十足的書(shū)法愛(ài)好者。經(jīng)過(guò)家庭常委會(huì )的商議，決定給我報個(gè)書(shū)法班，讓我學(xué)習書(shū)法，我6歲過(guò)年后，我書(shū)法夢(mèng)的小船就揚帆起航了。
到了書(shū)法班，我立馬被墻上的字吸引了，看著(zhù)墻上線(xiàn)條勻稱(chēng)、意境深遠的字，我仿佛置身于我書(shū)法夢(mèng)的海洋，我心潮澎湃！在上第一節課時(shí)，老師讓我們四個(gè)學(xué)生寫(xiě)筆畫(huà)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，隨便寫(xiě)了幾筆就交給老師，結果老師給我指出了一大堆毛病，老師認真地對我說(shuō)：“任何事都有法，干什么事都要遵守一定的法則，寫(xiě)字更是有法則�！痹谝院缶毭P字的描紅、填黑、映格、臨摹時(shí)，我都是認真地按照老師的要求去做。
漸漸地，我越來(lái)越體會(huì )到寫(xiě)毛筆字的苦和難，我心里開(kāi)始打起了退堂鼓，但是想到了曾經(jīng)的誓言和父母的殷切希望，我不再彷徨，因為我感到了自己夢(mèng)想的召喚。
就這樣堅持練了三年，我獲得了毛筆字五級證書(shū)，過(guò)年時(shí)，自己家的門(mén)上也貼上了我自己寫(xiě)的對聯(lián)，學(xué)書(shū)法的這幾年，我感覺(jué)自己正在悄悄的長(cháng)大，這幾年讓我變得自信、堅強。
心中有夢(mèng)，就要不忘初心，就如爸爸給我說(shuō)的一樣：學(xué)習沒(méi)有點(diǎn)石成金，只有百煉成鋼。愿我能用有限的筆墨，勾勒出自己心中的萬(wàn)象之美，在書(shū)法藝術(shù)的海洋中自由徜徉！
夢(mèng)小學(xué)作文5
我不是那個(gè)離星光最近的人，我只是個(gè)不停前進(jìn)的追夢(mèng)者�！鹕Y弦
在人生的道路上，只有不畏傷痛，才能穿過(guò)布滿(mǎn)荊棘的叢林。在20xx年四大洲花滑錦標賽上，我認識了一位向夢(mèng)想不停追趕的日本花滑名將——羽生結弦，感受了他對花樣滑冰淋漓盡致的熱愛(ài)。
“十年飲水，難涼熱血�！庇鹕Y弦從四歲起就隨著(zhù)姐姐一起滑冰，天生患有哮喘的他本抱著(zhù)鍛煉身體的心態(tài)去練習，但從那時(shí)起，就注定了他的不凡……
九歲那年，他就把傳奇人物普魯申科當作自己的偶像，把成為冬奧會(huì )冠軍當作自己的目標。所有人都認為這個(gè)孩子只是開(kāi)個(gè)玩笑，但羽生結弦沒(méi)有讓這句承諾成為空話(huà)，反而一步一個(gè)腳印慢慢朝著(zhù)冬奧會(huì )那座大山前進(jìn)，離開(kāi)自己的家鄉，和母親一同前往千里之外的加拿大訓練。
在追逐夢(mèng)想的路上，沒(méi)有誰(shuí)人生會(huì )一帆風(fēng)順。當然，羽生結弦也不例外。就在20xx年花樣滑冰大獎賽中國站上，悲劇發(fā)生了：羽生結弦在熱身時(shí)意外和選手相撞，直接飛了出去，鮮血從額頭滴落在冰場(chǎng)，霎時(shí)間染紅了冰面。大家都以為他肯定會(huì )放棄這次比賽時(shí)，羽生結弦卻只用繃帶包扎傷口后，義無(wú)反顧地重新回到了賽場(chǎng)。這場(chǎng)比賽，他獲得了第二名的好成績(jì)，公布成績(jì)的那一刻，眼淚從他的眼眶涌出，浸濕了衣物。誰(shuí)能想到，他當時(shí)才是個(gè)19歲的少年��！正是這份熱愛(ài)和永不言棄的初心讓他從蹣跚幼童成為花樣滑冰66年來(lái)最年輕的奧運冠軍。榮耀的背后是羽生結弦夜以繼日的練習和傷病的折磨……
努力會(huì )撒謊，但努力不會(huì )白費。若要摘星，須一步一步搭建起通天的階梯，才能拾級而上，方可摘下天空中最亮的那顆星！
夢(mèng)小學(xué)作文6
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)
大家可有一個(gè)夢(mèng)想，我想大家肯定有一個(gè)夢(mèng)想，你們想知道我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是成為一名出色的音樂(lè )家，因為可以讓更多的人聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，音樂(lè )可以讓不開(kāi)心的人也變得開(kāi)心了，樂(lè )樂(lè )可以給人帶來(lái)快樂(lè )，為了這個(gè)夢(mèng)想我給自己做一個(gè)目標，給目標寫(xiě)一個(gè)日期放在每天都能看到的地方，每天早上和睡覺(jué)前都要讀一遍。
夢(mèng)，人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標不同而已。因為夢(mèng)遠走在現在現實(shí)的前面。我從小就有著(zhù)夢(mèng)想，就這樣朝著(zhù)前方邁近，向著(zhù)夢(mèng)想走去，我的夢(mèng)，就是國富民強。
盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè )章；只有經(jīng)歷過(guò)努力的人，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人若不敢有夢(mèng)想，是不能有所作為的。
中國為了實(shí)現夢(mèng)想，每天作為一個(gè)發(fā)展中國不斷發(fā)展著(zhù)，而我們能做的，只有努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有只有當我們的夢(mèng)都實(shí)現時(shí)，中國的夢(mèng)，才會(huì )實(shí)現。我的夢(mèng)，便是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力在努力，為了中國一步步實(shí)現自己的夢(mèng)，那樣，中國的夢(mèng)才能實(shí)現。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文7
聽(tīng)說(shuō)明天就要去萬(wàn)象城參加一個(gè)活動(dòng)，我十分地興奮，真想第二天馬上就來(lái)到。
第二天清晨，我便早早地起了床叫醒媽媽?zhuān)愫退黄鹑トf(wàn)象城。到了那兒，我們便找到負責人，簽了個(gè)到，便開(kāi)始比賽了。我進(jìn)入了賽場(chǎng)，只聽(tīng)主持人宣布:“比賽規則是每個(gè)人用手中的那些泡沫板和塑料，按照說(shuō)明書(shū)上的說(shuō)法，拼出一架飛機來(lái)。再用你們手上的貼紙和水彩筆美化你們的飛機。比賽開(kāi)始！沒(méi)等主持人說(shuō)完，我就打開(kāi)包裝，開(kāi)始做起飛機來(lái)。我先做機翼，我先把機翼往下折，然后把兩邊翻起，再把橫木豎起來(lái)，把機翼裝上去，固定在橫木上。接著(zhù)我再做機尾。機尾上有個(gè)鉤子，那是用來(lái)固定橡皮筋用的，接著(zhù)，再將后面的機尾固定器貼上雙面膠，裝上機尾尾翼和副翼裝到橫木上。接著(zhù)，就是組裝的最后一步——裝螺旋槳了。我開(kāi)始裝機輪，咦？機輪怎么經(jīng)常會(huì )掉下來(lái)呢？噢，原來(lái)是有一個(gè)固定軸在固定機輪。然后，我把機輪和螺旋槳裝在橫木上。
還有一步，就是繪畫(huà)了。我最先涂上藍色，表示這架飛機飛得高。這架飛機十分有環(huán)保意識：綠色表示以后的森林更多，更茂密；黃色指以后的陽(yáng)光溫暖；橙色則表示以后的世界更美；而機尾的紅色指它將為未來(lái)的`航空出一份力量�。�！終于一架美麗的飛機完成了！
雖然，我做的飛機并沒(méi)有獲得大獎，但是，我靠自己的努力，獨立完成了我的第一架飛機模型！
夢(mèng)小學(xué)作文8
小時(shí)候，我覺(jué)得科學(xué)家特別偉大，希望自己長(cháng)大后成為一名科學(xué)家，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。過(guò)了一段時(shí)間，我又覺(jué)得醫生特別神奇，可以救死扶傷。隨著(zhù)時(shí)間、環(huán)境的變化，我的夢(mèng)想就一直搖擺不定。
直到有一天，看到鋼琴家朗朗在臺上演奏樂(lè )曲，美妙動(dòng)聽(tīng)的音符從他的手指間流淌，我被鋼琴深深吸引住了。于是，我下定決心學(xué)好鋼琴，成為臺上的明星。我開(kāi)始苦練鋼琴，從小小的音符到連篇的樂(lè )曲，中間充滿(mǎn)了各種酸、甜、苦、辣。有時(shí)很忙，晚上九點(diǎn)都難以上床，但硬是要堅持兩小時(shí)；有時(shí)彈得好，得到老師、家長(cháng)的稱(chēng)贊，便十分甜蜜；有時(shí)為了考級，一天要在琴行里練上五六個(gè)時(shí)間，想出去玩都難以脫身；有時(shí)……。好多次，我曾經(jīng)想要放棄鋼琴夢(mèng)，但我不會(huì )輕易放手，四年的努力艱辛，我不會(huì )浪費！現在，我把彈鋼琴當成了一種樂(lè )趣，一種享受。每當生氣難過(guò)時(shí)，我也會(huì )把鋼琴當成“心情回收站”，一彈琴，一聽(tīng)到自已彈出的優(yōu)美曲子，就會(huì )有一種說(shuō)不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一種溫暖的愛(ài)。
我漸漸喜歡鋼琴了，有時(shí)發(fā)悶氣，也不會(huì )不彈琴，反而越彈越流暢，越彈越開(kāi)心。也許，我對鋼琴越來(lái)越好了，我們已經(jīng)成了比姐妹還好的朋友！
俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)志而不立”，我現在的理想清晰了，學(xué)習努力了，相信會(huì )在努力在牽引下更上一層樓。我相信，總有一天，我一定能像朗朗一珜?zhuān)趯掗煹奈枧_上，成為一顆閃爍的鋼琴之星！沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？讓我們一起努力，共同走向吏美好的明天。
夢(mèng)小學(xué)作文9
夢(mèng)，一個(gè)很美的名字，有人經(jīng)常說(shuō)祝你夢(mèng)想成真，是不是每個(gè)人的夢(mèng)都能夢(mèng)想成真呢？這也未必。追隨夢(mèng)的路上失去的往往比得到的多，這一路上有鄙視，有不理解，也人覺(jué)得你是在做一件根本就不可能的事，還好無(wú)論遇到什么我都沒(méi)放棄自己，都、我還是依然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)并努力的奮斗下去。
不久前我還是迷茫的，我清楚該把自己定在一個(gè)什么樣的位置，也不知道路在何方，一次很偶然的機會(huì )我開(kāi)始對它有所了解，我了解到這是一個(gè)很人性化的企業(yè)，有很大的發(fā)展空間，我對它產(chǎn)生了興趣，我一直夢(mèng)想著(zhù)進(jìn)入這家公司，這是我短期的目標，我希望在這家公司從最低層做起，一步步慢慢往上爬，我希望著(zhù)能盡快的適應工作，能夠和同事搞好關(guān)心，也能夠盡快的轉正。當然人的眼光還是要放長(cháng)遠些，我心里計劃著(zhù)3年后我能成為這家公司的主管，10年后可以成為講師。夢(mèng)總是遙不可及，但是我不怕，我沒(méi)有高學(xué)歷，我也不算很聰明，我身份背景也不好，但這些都不重要，重要的是我有一顆熱愛(ài)這份事業(yè)的心。
夢(mèng)想越來(lái)越近了，我有些緊張，有點(diǎn)小激動(dòng)，有點(diǎn)小興奮。我幻想有著(zhù)一天能站在舞臺上接受大家，領(lǐng)導的認可，我常常告訴自己既然選擇了在怎么也要走完，既來(lái)之則安之。
我的夢(mèng)比起別人的夢(mèng)也許顯得很渺小，但是這就是我的夢(mèng)，我將為之奮斗。
夢(mèng)小學(xué)作文10
在一個(gè)寧靜的夜晚，我望著(zhù)窗外的漫滿(mǎn)天繁星，不知不覺(jué)地來(lái)到了20xx年。
在一座高達200層的大廈里，我就是那里的老板，也就是一位著(zhù)名的發(fā)明家。我正坐在按摩椅上接受著(zhù)按摩。一陣急促的電話(huà)響了，我一接，原來(lái)是中華記者社的一位記者打來(lái)的，請我去參加與一個(gè)會(huì )議。
我一到那兒，一大堆的記者向我圍過(guò)來(lái)，一個(gè)問(wèn)這、一個(gè)問(wèn)那，“請問(wèn)您最近發(fā)明了什么?”“我最近發(fā)明了一種電腦，小得像塊手表，人們只要將它放在心上，口里念道‘通往快樂(lè )星球’，你就立即來(lái)到另一個(gè)星球——快樂(lè )星球，只要你不快樂(lè )就立即變得快樂(lè )起來(lái)。如果你那兒去，想要搗亂的話(huà)，你就到不了那兒，不過(guò)你只要改正了，還是可以到那里的。在那兒你可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱盡情地玩，可以問(wèn)老頑童爺爺問(wèn)題，可以看多面體的發(fā)明，可以和冰檸檬一起玩。我還發(fā)明一種保姆，她可以幫助主人看門(mén)，還可以幫助主人打掃衛……
會(huì )議開(kāi)玩了，我穿著(zhù)一種神奇的鞋子，它可以飛，只要你想到哪兒去就可以到哪兒去，只要你說(shuō)一聲就可以了。它飛的速度超快，平均每秒飛1000千米，不巧得很，我剛到家，結果上臺階時(shí)一不小心摔倒了。
我一驚，原來(lái)我跌到了床下。啊!這是個(gè)夢(mèng)，但只要我們努力，就一定會(huì )成真的，讓我們在知識的海洋里遨游吧!
夢(mèng)小學(xué)作文11
我是一個(gè)小學(xué)生，一名普通的小學(xué)生。我想過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。這個(gè)夢(mèng)想對于我爸媽的小時(shí)候來(lái)說(shuō)，是觸手可及的。而到了我們這個(gè)時(shí)代，這個(gè)夢(mèng)是遙不可及的，我也只能坐在考試的籠中，望夢(mèng)興嘆……
我今年上畢業(yè)班了，功課比以往更緊了。每天早上，我六點(diǎn)就要起床，帶著(zhù)濃重的睡意整理洗漱，然后上學(xué)去。連根狗狗說(shuō)聲再見(jiàn)的時(shí)間都沒(méi)有。在踏出樓棟的第一步時(shí)，瑟瑟寒風(fēng)總是毫不留情的就把我喚醒了。這才趕緊加快步伐，朝著(zhù)晨霧中，那個(gè)莊嚴而又輪廓清晰的建筑物進(jìn)發(fā)。這是我考前灰色一天的開(kāi)始。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)天底下最實(shí)在的話(huà)就是“考試如此多嬌，引無(wú)數英雄，盡折腰！”雖然是一句玩笑話(huà)，可卻是我們考前學(xué)習的真實(shí)寫(xiě)照。
……
一天的時(shí)間在筆頭下流逝了。經(jīng)過(guò)一天的奮斗，以經(jīng)塞滿(mǎn)了，可老師一點(diǎn)都不含糊，布置了像小山一樣高的作業(yè)。并命令我們哪怕是“上刀山，下火�！倍家阉鐾�。
晚上放學(xué)時(shí)，我看了看夜幕，覺(jué)得自己要是天上的一顆星星就好了，可以陪伴皎潔的月亮，點(diǎn)綴美麗的夜空。在那片片云海里，總有哪個(gè)是我的家……想著(zhù)想著(zhù)，我就站在了真正的家門(mén)口。
打開(kāi)門(mén)回了家，人們會(huì )看到這樣的一幕：
一方陋室，
窗明幾凈，
浸在明月中。
見(jiàn)有一儒，
正奮筆疾書(shū)。
有人嘆！有摞書(shū)！
夢(mèng)小學(xué)作文12
暑假里的一天，三（5）班快樂(lè )小隊去我的老家建德尋訪(fǎng)一位全國勞動(dòng)模范：陳金土伯伯。我們的車(chē)子到了建德市緒塘村，陳伯伯正站在路邊笑瞇瞇地等候我們。他中等個(gè)子，黑黑的皮膚，頭上戴著(zhù)一頂草帽，看上去特別的和藹可親。
在陳伯伯的引領(lǐng)下，我們先去參觀(guān)了陳伯伯的梨園。我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)像小燈籠似的雪梨掛滿(mǎn)枝頭，小雞們正在梨樹(shù)旁邊的小溪邊喝水。我和同學(xué)們高興地跑向梨樹(shù)，就像一群小鳥(niǎo)奔向樹(shù)林。陳伯伯耐心地教我們怎樣摘梨，他說(shuō):“摘梨時(shí)，要用手輕輕地托住梨再往上拐，就可以輕松地把梨摘下�！蔽覀儼凑贞惒f(shuō)的方法摘了很多梨。陳伯伯還 歡迎我們冬天再去摘草莓，原來(lái)陳伯伯家還 有草莓園呀！
接著(zhù)，我們去了陳伯伯家幫助包梨，看見(jiàn)了滿(mǎn)墻的獎狀和獎?wù)拢簢业�、浙一江一省的、杭州市的，讓我們驚嘆不已，陳伯伯真是個(gè)值得學(xué)一習一的模范人物��！
爸爸告訴我們：“陳伯伯通過(guò)種草莓和梨，自己家的生活過(guò)得越來(lái)越好，實(shí)現了致富夢(mèng)。但是他覺(jué)得一人富不是好，大家富才是好，所以在他擔任村支書(shū)期間，他把自己的種植技術(shù)和經(jīng)驗教給老百姓，越來(lái)越多的人學(xué)會(huì )了種植草莓，并且帶著(zhù)草莓種植技術(shù)走出鄉村，走向全國，讓大家也通過(guò)種植水果過(guò)上了好日子，陳伯伯帶領(lǐng)村民走上了水果致富路�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想，現在村里的新房越來(lái)越多，農村的環(huán)境越來(lái)越美，農民的生活越來(lái)越好，大家的生活是芝麻開(kāi)花——節節高了。
告別時(shí)，望著(zhù)車(chē)窗外陳伯伯的身影越來(lái)越小，可我心中他的形象卻越來(lái)越高大了。
夢(mèng)小學(xué)作文13
我的童年，是在大自然里長(cháng)大的。高粱稈剝開(kāi)來(lái)，做成馬車(chē)、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳條、葦葉做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當傘……一雙小手創(chuàng )造了多少可愛(ài)的玩具！然而，最使我著(zhù)迷的還是綠葉。
我永遠感激我的啟蒙老師。除讀書(shū)以外，老師還教我們搜集標本，采來(lái)各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。
星期天，我們跑遍密密的樹(shù)林、荒涼的墓地、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗子。爬大樹(shù)、鉆叢林，歡樂(lè )的笑聲驚飛了覓食的小鳥(niǎo)�；@子里裝滿(mǎn)了各種綠葉，嬉笑，打鬧，把元寶樹(shù)葉串成項鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿(mǎn)了小辮……在曠野的課堂里，綠葉和野花組成我們生活的樂(lè )譜。
我們每個(gè)人都想找到一種新奇少見(jiàn)的葉子，因此少不了爭強和探險。我們常常意外地發(fā)現鳥(niǎo)蛋，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗棵的尖刺幾乎在每個(gè)人身上都留下過(guò)傷痕。
秋天，樹(shù)葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著(zhù)筐，扛著(zhù)筢，奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，摟樹(shù)葉積成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長(cháng)長(cháng)的彩色葉鏈掛在教室里，滿(mǎn)屋洋溢著(zhù)豐收的歡樂(lè )。那許許多多留做標本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶絨毛的……一一陳列開(kāi)來(lái)。
老師讓我們觀(guān)察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當茶，除痰止渴；垂柳葉子長(cháng)如絲，解酒毒、治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫感冒頭疼……祖輩傳下來(lái)的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著(zhù)一串串葉片，留在我的記憶里。
夢(mèng)小學(xué)作文14
閩南泉州，一個(gè)蘊含著(zhù)兩千多年歷史的文化古城。它是古代絲綢之路的起點(diǎn)，是中國古老的貿易海港，是古代中原連接世界各地的紐帶。
泉州的提線(xiàn)木偶世界聞名，它需要十分復雜的技巧，才可以掌控。泉州提線(xiàn)木偶戲是我國不間斷傳承史最長(cháng)、文化積淀、藝術(shù)積累最為豐厚的傀儡戲種，也是我國懸絲傀儡藝術(shù)的珍稀范本和不爭代表。
泉州南音，又稱(chēng)“南曲”，起源于唐，形成于宋，主要流行于閩南及海外華人聚集地區，被稱(chēng)為音樂(lè )文化的“活化石”。南音中所用的“拍板”及其演奏方式與敦煌壁畫(huà)一樣。南曲主要流行于泉州市、廈門(mén)市，在臺灣及海外華僑居住的地方也很盛行。
泉州天后宮以弘揚媽祖文化為核心，先后數次組織和參與訪(fǎng)問(wèn)團體赴臺進(jìn)行文物展覽與交流，在泉臺文化交流中發(fā)揮了積極的作用。二00二年，泉州天后宮媽祖金身神像巡游臺灣澎湖縣，被譽(yù)為“創(chuàng )世紀的宗教盛事”。
700多年前被意大利人馬可波羅稱(chēng)為“光明之城”的泉州，在中世紀有著(zhù)400多年的輝煌�！暗叵驴次靼�，地上看泉州”，行走在城市中間，千古遺風(fēng)依然會(huì )在不經(jīng)意間多次閃現，既古樸清雅又精致婉約，既內斂深沉又舒展奔放。泉州清源山的老君巖，可是一處奇景。它刻于宋代，歷經(jīng)千年風(fēng)雨滄桑，依然栩翎如生，神采奕奕。而千手巖呢，又名觀(guān)音寺，它是因為供奉觀(guān)音像而得名。千手巖處在清源山的左峰，寺宇紅墻素瓦，顯得格外清新。
閩南泉州，我美麗的家鄉。我們一定要秉承閩南優(yōu)良傳統，弘揚閩南博大精深的悠久文化，發(fā)揚愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的閩南精神。
拼搏吧，勇敢的閩南人——把我們閩南的明天建設得更加美好，讓歷史留下更多的印記！
夢(mèng)小學(xué)作文15
從前，有一個(gè)小女孩，她的媽媽是個(gè)老師。女孩特別喜歡看媽媽改試卷，看著(zhù)試卷上一個(gè)個(gè)紅勾，紅叉，女孩陷入了沉思。都說(shuō)分分分，學(xué)生的命根，那這個(gè)可以決定別人分數的人該多神氣��！于是，女兒幼小的心中產(chǎn)生了當老師的念頭。
又是一個(gè)冬天，窗外下起了鵝毛大雪。那雪很大，掩蓋了群山。女孩高興極了，因為又可以玩雪了�？伤蝗挥X(jué)得，一個(gè)人玩沒(méi)勁兒，就跑去找鄰居家的姐姐一起玩。姐姐上三年級了，正在一堆作業(yè)中埋頭苦干�！敖憬�，下大雪了，咱們出去玩吧！”“不行，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！”姐姐從作業(yè)堆中抬起頭，一臉無(wú)奈�！澳憧�，我還要默一篇英語(yǔ)課文，抄兩頁(yè)語(yǔ)文生詞……”還沒(méi)有等她說(shuō)完，女孩就捂著(zhù)耳朵逃出門(mén)去。那一刻，她想：“老師布置這么多作業(yè)，學(xué)生肯定討厭老師�！毙∨⒉幌氤蔀橐粋�(gè)被別人討厭的人。
轉眼女孩上五年級了。她很喜歡讀古詩(shī)詞。一天，她讀到這么一句——采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。菊花、籬笆、南山，多么美麗的畫(huà)面��！女孩站起身，望向遠處被云霧籠罩的群山，心中憧憬著(zhù)仙風(fēng)道骨的隱士生活，隱士生活�；秀遍g，她仿佛長(cháng)上了一雙翅膀，飛呀飛，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了峽谷，飛過(guò)了山川河流，飛過(guò)了白雪皚皚的天山。飛過(guò)了廣闊無(wú)邊的東海，飛過(guò)了群星閃爍的帕米爾高原……
飛著(zhù)飛著(zhù)，她看見(jiàn)云海中有一座山，山上有位白發(fā)蒼蒼的老者，拄著(zhù)拐杖，坐在一片花叢中，自斟自飲。她像那座山飛去，可看那座山明明近在眼前，卻怎么也飛不到……
她成了一個(gè)追夢(mèng)的女孩。
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