小學(xué)生作文夢(mèng)想經(jīng)歷成長(cháng)

　　生活需要夢(mèng)想

　　生活給我夢(mèng)想，讓我追求;

　　夢(mèng)想給我翅膀，讓我飛翔。

　　——題記

　　(一)

　　不知何時(shí)，喜歡那首《隱形的翅膀》，這首歌沒(méi)有刻意做作，從心底唱出了夢(mèng)想。無(wú)數次地羨慕天使有一雙翅膀，也無(wú)數次思索，迷惘的徘徊和孤單中，我漸漸學(xué)會(huì )堅強。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨，沒(méi)有人來(lái)更多的關(guān)注我。但我知道，丑小鴨也可以變成白天鵝。

　　《隱形的翅膀》每一刻都給我力量，給我夢(mèng)想。我明白生活給了每個(gè)人一雙翅膀，讓他們去夢(mèng)想。

　　(二)

　　習慣在每個(gè)夜里推開(kāi)夜的天窗，對流星說(shuō)愿望，我學(xué)著(zhù)一個(gè)人成長(cháng)，愛(ài)給我力量，夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養，催促我開(kāi)放。無(wú)數次被小小的繭感動(dòng)，它是不是也曾夢(mèng)想?夢(mèng)想的舞臺為著(zhù)每個(gè)人，繭的夢(mèng)想也許只是化為蝶，但生活給我們的夢(mèng)想需要我們成就未來(lái)。

　　(三)

　　一秒秒，時(shí)間“滴答嘀噠”的聲音在我心上敲過(guò)。我明白自己距中考的時(shí)間已經(jīng)不多，不能放棄;我明白未來(lái)的路不都是平坦，不能膽怯;我明白要讓青春無(wú)悔，需要在此一搏!

　　是生活給了我夢(mèng)想，我敢大膽追求;

　　是夢(mèng)想給了我翅膀，我要搏擊長(cháng)空。

　　生活，需要夢(mèng)想!

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